初中化学教研组工作计划2011
初中化学教研组工作计划2011-2012学年度第一学期
许增光
一、指导思想： 2011-9-13
继续贯彻省“五严”要求，转变教学观念，更新教学方法，切实做到“增效减
负”，创建和谐师生关系。认真研读百色市2011年化学中考试卷、近几年的化学
中考说明和新课程标准，做好化学教学及科研工作，全力以赴，实现教研组的各
项目标，争取明年中考再创佳绩。二、主要工作及措施1、继续加强《课程标准》
和教材的学习、培训教师的培训和学习做到“四个结合”，即：要与继续教育中
心开展的活动想结合，与区教研室组织的中心教研组活动相结合，与区域性教研
活动相结合，与中考复习备考相结合。增强教师的问题意识和研究意识。以教育
观念和教师教学行为的转变为重点，突出“教（导）学案的教学”。2、加强教学
研究，努力提高教师的业务素质⑴努力从课堂入手，积极转变教师的教学行为。
化学课堂教学中必须积极探索探究式、讨论式教学，教师应对教学内容进行必要
的重组、整合和拓展，从中提炼出开放性教学基本素材，高度关注学生的学习过
程和活动方式，注意创设问题情景，引导学生积极主动的参与学习，要重视运用
有启发性和思考价值的问题组织教学，有意识地鼓励学生充分发表自己的意见，
使学生体验和初步掌握科学的学习方法、研究方法，为使他们养成可持续发展的
化学学习能力打好基础。⑵积极开展教研活动。教研组活动以教材学习和培训为
主，继续对每一个单元进行教材分析，制订出三维教学目标，确定教学重难点，
提出教学指导性意见；同时对新教材中的研究性学习、实验、习题研究等专题进
行研究。本教研组将以学校教学实际问题为主要研究内容，努力搞好各项教研活
动。
三、教学进度安排：
8.31-9.17
绪言课 第一单元课题1 物质的变化和性质(4课时)
课题2 化学是一门以实验为基础的科学(2课时)
课题3 走进化学实验室(3课时)
9.20-9.24
第二单元 课题1 空气(2课时)
第一单元复习测试(1课时)
课题2 氧气 (2课时)
9.27-9.30
课题3 制取氧气 复习第二单元
10.1-10.7国庆节放假
10.8-10.15
第三单元 课题1 水的组成 (1课时)
课题2 分子和原子（2课时）
课题3 水的净化 （1课时）
课题4 爱护水资源 （1课时）
复习第三单元 （1课时）
10.18-10.29
第四单元 课题1原子的构成（2课时）
课题2 元素（2课时）
课题3离子（2课时）
课题4化学式与化合价（4课时）
许增光上公开课
11.1-11.26
第五单元 课题1质量守恒定律(2课时)
课题2如何正确书写化学方程式（3课时）
课题3利用化学方程式的计算（4课时）
期中复习期中考试
11.29- 12.31
第六单元课题1金刚石、石墨和C60 (2课时)
课题2二氧化碳制取的研究（2课时）
课题3二氧化碳和一氧化碳（2课时）
复习第六单元及测试
第七单元课题1燃烧和灭火（2课时）
课题2 燃料和热量 （2课时）
1.1-1.7元旦放假
1.10-1.14
第七单元课题3使用燃料对环境的影响（2课时）
复习第七单元及测试
复习期考期及终考试（1~7章）
注：1、本安排为学期计划，可根据学情自行调整，但全年级化学进度应保持一
致。
2、如果学校有月考，运动会或其他活动耽误上课时间，教研组自行再调整课
时安排和教学进度。
初中理化组教研工作计划 初中理化生教研组工作计划(大全11篇)
初中理化组教研工作计划初中理化生教研组工作计划(大全11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!初中理化组教研工作计划初中理化生教研组工作计划(大全11篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。
初中化学教研员工作计划8篇
初中化学教研员工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!初中化学教研员工作计划8篇工作计划可以帮助我们更好地提高工作质量，详细的工作计划可以帮助我们更好地评估工作的风险和挑战，本店铺今天就为您带来了初中化学教研员工作计划8篇，相信一定会对你有所帮助。
初中化学教研组工作计划
初中化学教研组工作计划一、前言随着社会的发展和教育的进步，班级的质量和科研的水平越来越受到重视。
初中化学教研组作为科技教育的重要部门之一，要加强对教师的培训和指导，提高教师的实践能力和授课质量，进一步提高学生的知识水平和思考能力。
本文将围绕初中化学教研组的工作计划进行详细的阐述，希望对初中化学教研组的工作提供指导和帮助。
二、工作内容1. 教师培训作为初中化学教研组的首要工作，教师培训将是我们重点关注的工作。
为了提高教师的教学能力和实践经验，我们将采取多种形式的教学培训措施，包括课堂教学、研讨会、教学观摩等。
其中，实验教学和研究课题将是我们的重点关注内容。
实验教学是化学学科教学的重要组成部分，通过实验可以提高学生的实验动手能力和实验设计能力，也可以更好地理解化学原理和规律。
研究课题则是化学教育改革的重要方向之一，我们将通过研究课题整合教学资源，提高教师的教学实践能力，创新教学品质。
2. 班级管理班级管理是化学教学的重要保证。
我们将通过多种方式加强班级管理，包括制定班级课程计划、教学反馈和评价、学生考试考核等。
其中，班级课程计划是我们的核心工作之一。
通过合理的课程安排，可以更好地把握课程进度，确保教学质量和效果。
同时，我们也将加强对学生的考核和评价，提高教学反馈的及时性和有效性。
3. 观摩互评通过观摩和互评，可以加深教师之间的交流和合作，提高教师的教学能力和质量。
我们将定期开展教学观摩和互评活动，除了普通课堂教学的观摩外，我们还将提供课程录像观摩和网络虚拟课堂观摩等形式，让教师们更好地交流和学习。
三、工作安排1. 第一阶段（1）召开教研组会议，制定教研计划和工作安排。
（2）教师实验教学培训，包括实验设计和实验操作。
（3）开展研究课题，整合教学资源，提高教师的教学品质。
2. 第二阶段（1）教师课堂教学观摩，提供课程录像观摩和网络虚拟课堂观摩等形式。
（2）开展学生课程评价，及时了解学生的学习情况，提高教学反馈的及时性和有效性。
初中化学教研组工作计划3篇.doc
初中化学教研组工作计划3篇计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用。
以下是我为大家整理的初中化学教研组工作计划，欢迎大家阅读！初中化学教研组工作计划（一）一、工作指导思想认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，体现“锐意进取，求真务实，争创名校”教育理念，为学生提供优质的教育服务。
在化学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
加强教研组建设，以先进教研组为榜样，学习经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。
二、工作要点1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组教师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。
2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。
发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。
3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。
集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。
做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，提高集体备课的质量。
4、教师要加强相互听课、上课前认真备课，设计教案，相互切磋。
听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。
鼓励教师积极申报校级、县级、州级公开课、组织教师外出听课，以博采众长。
5、加强实验室的管理和建设。
搞好卫生工作，做好实验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学实验室成为学校的窗口。
做足、做好初三化学实验，体现化学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。
初中化学教研组工作计划
初中化学教研组工作计划中学化学组3月中考化学复习计划一、指导思想新的化学课程标准指出：“化学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使化学教育面向全体学生，实现人人学有价值的化学；人人都能获得必需的化学知识；不同的人在化学上得到不同的发展”。
所以化学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中化学基础知识、基本技能和基本思想方法的掌握程度均有所提高，还要使尽可能多的学生形成良好的思维品质、较强的综合能力、创新意识和实践能力。
二、基本原则1.坚持面向全体性。
复习阶段时间短，任务重，在此阶段要处理好全体和部分的关系，注重基础，从最后一名抓起，做到水涨船高。
2.强调复习的全面性。
认真梳理知识体系，分清重点，合理分配时间，注意知识间的渗透，以点牵线，以线成面，帮助学生构建完整的知识体系。
3.注重计划性。
制定详细的计划，在复习阶段处理好二个阶段（专题、综合）、课堂与练习、基础与能力、基础与创新等方面的关系，按部就班、循序渐进。
4.注重能力的提高。
在系统复习的基础上，重视学生分析、解决问题的能力，探究性能力，拓展学生的思维空间。
三、剖析考点，理清复习思路（二阶段复习）。
即：第一阶段按专题复习，按身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究五个专题复习；时间从4月1日到5月20日，第二阶段综合应用复习，时间从5月21到6月中考，是综合训练、摸拟测试。
还有最后冲刺阶段，即查漏补缺，1、第一阶段——专题复习。
引导学生按知识块复习。
在复习中按知识体系归类，总结规律。
进行重点讲解和分析，每个专题既有专题分析讲解，又有专题小测验，还有专题的讲评，使学生对重点知识能有一个深刻的认识和理解，分析问题和解决问题的能力必然有一定的提高，使整个初中化学的知识形成一个知识网，只有牢牢抓住这个知识的网络结构，复习质量才会提高。
2、第二阶段——综合训练、模拟测试。
为适应中考化学学科的特点，学生必须熟练掌握基础知识和基本原理，提高应用知识分析问题、解决问题的能力。
初中化学备课组工作计划(精选5篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版初中化学备课组工作计划（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写工作计划了。
那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编整理的初中化学备课组工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中化学备课组工作计划1一、指导思想转变教学观念，更新教学方法，着眼于培养学生自主学习的能力，减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率。
创建和谐师生关系，在化学教学中渗透环境教育和爱国主义教育，认真研究中考说明和课程标准，做好中考复习工作，全力以赴，实现中考目标。
有序开展教研活动，创建学校优秀备课组。
二、目标、要求1、抓好初三化学新教材教学工作和中考复习工作，做到复习目标明确，练习有针对性。
争取在中考中获得好成绩。
2、充分利用课内外教学资源，做好绿色化学的教育教学，让学生体会到生活中处处有化学，化学促进了社会的发展，并在消除污染方面正做出贡献。
3、根据上学期期末成绩，及时调整教学方法，课堂教学中注意尖子生的培养，争取每班的尖子学生人数都达到预期的目标。
关注后进生，提高整体的学习成绩。
4、做好课题研究准备工作。
收集好第一手资料，使之促进教学，提高教学质量。
5、对每一次备课组活动进行记录，并上传到教研组博客上。
6、对每一份资料进行优化，并上传至oA上。
三、开展教学研究，提高教学质量的主要措施1、学习新课程标准及课程标准的解读，把握新教材的理念并渗透到课堂教学中。
研究中考说明，备课组成员对每一知识点作出解释，作为复习的指导依据。
2、落实教育教学常规，加强集体备课。
定时、定人、定地点每两周进行一次集体备课，分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充。
每人按教时备好每一节课。
本教研组集体备课时间为双周五下午第一节课。
3、学习兄弟学校教师的成功经验，学习他们的优秀的、先进的教法。
开展课题研究，改进自身的教学方法，调动学生的学习积极性。
4、对第8、9两章，教学中应发挥这两章的科普功能，让学生初步了解化学与食品、能源、材料、环境之间关系的认识，由此拓宽学生的视野，提高学生的化学素养及学习化学的的兴趣。
初中化学教研组工作计划模板（2篇）
初中化学教研组工作计划模板一、指导思想坚持以人为本的工作思路，以解决学校化学常规教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高教师实施新课程改革为契机，以集体备课研究为突破口，进一步深化教育科研理论的学习和校本研究，为创造优秀的教师群体和优秀化学教研组而努力。
二、教学工作重点：(一)化学课堂改革为探索提高教育质量的途径，进一步提高我校化学教学质量，本学期我们重点继续进行生命化课堂改革，尤其针对新授课和习题课。
组织全体老师钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生。
初步讨论拟定新授课采取如下的基本模式。
1、展示学习目标，明确学习任务，使学生明确学习方向。
2、根据学习任务学生认真、自主学习、合作探究;教师加强巡视、给予必要的指导。
3、学生展示学习成果，在此过程中注意引导学生展示思维过程，教师进行必要的点评。
4、检测反馈，自主检查知识的掌握情况。
习题课采用如下的基本模式。
1、将试题分类，确立学习目标，明确学习任务，对所涉及的知识进行系统的复习。
2、结合学习目标，针对集中问题，找准切入点，小组进行合作探究，教师进行重点点拨。
3、总结解题方法，交流讨论成果，注重引导学生展示思维过程，教师加强对学情的把握。
4、目标检测，利用所学知识作答，自查掌握情况，提升学生应用知识、方法、规律，解题的能力。
(二)做好教学常规在抓好其他教学常规的基础上，重点做好备课这一环节。
精心备好每一堂课，备课的具体步骤为：1、教师从自主研究的角度分析课标、教材、学情，形成初稿。
2、参照优秀教案对备课进行进一步修改与完善，形成教学复稿。
3、参与集体备课，进行详细的研讨、补充、改进和完善，形成集体备课稿。
4、针对实际教学进行反思、修改形成完善稿。
重视集体备课的同时，要更多的关注教学后记。
在以前的教学反思的基础上进行改进，主要内容包括：自我评价、课堂生成、同伴点评、思考感悟等。
三、对学生课前、课中、课后的教学常规要求(一)课前要求做好预习。
初中化学教研组工作计划
初中化学教研组工作计划一、工作目标：1. 提高教师的教学水平，提升学生的学习兴趣和学习成绩；2. 指导教师进行教学方法、教学内容和教学资源的共享与交流；3. 探索和研究创新教育方式，提高教师专业素养和教学有效性；4. 促进学科团队的协作和学科建设，提高学校的整体教育质量。
二、工作计划：1. 教学研讨（1）定期举行教学研讨会，针对化学教学中的难点和疑点进行讨论和研究，分析学生学习情况和教师教学效果。
（2）组织化学教师进行课堂教学观摩和互评，共同提高教学水平。
（3）邀请专家或有经验的化学教师来学校进行授课和经验交流。
（4）组织教师对教材进行研究和开发，制定教学所需资源。
2. 教学改革（1）探索和实践以学生为中心的教学方法，引导学生自主学习和合作学习，提高学生的学习兴趣和学习积极性。
（2）研究和推广化学实验教学，提高学生实践操作能力和科学思维能力。
（3）开展跨学科研究，培养学生综合运用化学知识解决实际问题的能力。
3. 教学资源共享（1）组织建设化学教师教学资源平台，让教师可以交流和共享教案、教学素材和教学经验。
（2）建立化学教材和学习资料的共享库，方便教师和学生查阅。
（3）鼓励教师在研究中积累和分享科研成果，提高学科建设水平。
4. 提高教师专业素养（1）组织教师参加学科培训和研讨活动，不断提高自身的专业知识和教学能力。
（2）鼓励教师参加学科竞赛和教育展示活动，展示教学成果和经验。
（3）组织教师进行教材编写和优化，提高课堂教学的有效性和针对性。
5. 学科协作与合作（1）加强与其他科目的沟通与合作，推动跨学科教学的开展。
（2）组织学校内的学科交流活动，提高学科教师的专业交流和合作意识。
（3）参加学校和地区的学科教研活动，提升学科团队的整体水平。
三、工作要求：1. 做到教学研讨和改革的深入，促使教师不断更新和提高教学水平。
2. 做到教师间资源共享和交流的畅通，提高教学资源的有效性和质量。
3. 做到教师的专业素养提升和教学成果的分享，提升学科建设水平。