福建2019年教师招聘考试教育综合知识真题及解析(中小学)

福建2012教师招聘考试教育综合知识真题及解析(中小学)一、单项选择题1.孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中突出的“福建精神”是()①爱国爱乡,海纳百川②乐善好施,敢拼会赢③团结统一,爱好和平④勤劳勇敢,自强不息A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④2.2012年两会的关键词是“改革”,主题是科学发展观,主线是()A.转变经济发展方式 B.坚持可持续发展C.扩大对外开放领域D.提高科技创新水平3.2012年我国经济发展的总基调是()A.稳中求变B.稳中求进C.又好又快D.又快又好4.2012年2月,中央“一号文件”发布,主题是()A.农业科技B.工业科技C.商业科技D.军事科技5.2011年6月,全国人大常委会通过关于修改个人所得税法的决定,将个人所得税免征额提高至()A.2500B.3000C.3500D.40006.2011年11月,中国首次空间自动交会对接成功,与神州八号对接的是()(华图点题)A.蛟龙一号B.嫦娥二号C.资源三号D.天宫一号7.2011年12月,中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行,胡锦涛主席在讲话中指出,中国入世十年来出口增长了4.9倍,出口跃居世界()(华图点题)A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位8.《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化,专业课教师资格,应当具备()(华图点题)A.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科毕业及以上学历9.学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的()A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出未来十年国家教育发展的强大动力是()(华图点题)A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新11.《中华人民共和国义务教育法》规定,具体负责义务教育实施工作的是()(华图点题)A.乡镇以上人民政府教育行政部门B.县级以上人民政府教育行政部门C.市级以上人民政府教育行政部门D.省级以上人民政府教育行政部门12.根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是()(华图点题)A.有组织机构和章程B.有优秀的教师C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施设备13.认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校教育等,持这种观点的教育家是()(华图点题)A.孟子B.荀子C.格赛尔D.威尔逊14.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()(华图点题)A.生物起源论B.交往起源论C.心理起源论D.劳动起源论15.“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育制度进入()A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校教育萌芽阶段16.制定我国教育目的的理论基础是()(华图点题)A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说17.《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示了教学中应()(华图点题)A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则18.教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育,使用的德育方法是()(华图点题)A.锻炼法B.实践法C.示范法D.说服法19.基础教育课程改革倡导的教师观是()A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.专业化的教师观D.促进发展的教师观20.教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是()(华图点题)A.政治经济制度B.生产力水平C.科技水平D.文化传统21.青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是()(华图点题)A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性22.教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,这说明学生的认识具有特殊性,表现在()(华图点题)A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识23.“窥一斑而知全豹”,这是知觉的()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性24.某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定、一致程度称为()(华图点题)A.信度B.效度C.难度D.区分度25.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是()A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆26.个性心理特征中具有核心意义的是()A.能力B.气质C.性格D.兴趣27.学生解出一道难题感到无比的兴奋、内心充满轻松愉悦的体验,这属于()(华图点题)A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感28.研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强和减弱。

这是()(华图点题)A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的起伏29.附属内驱力表现最为突出的时期是()(华图点题)A.儿童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期30.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略31.世界上第一个智力量表是()(华图点题)A.比奈——西蒙智力测验量表B.斯坦福——比奈智力测验量表C.韦克斯勒智力测验量表D.瑞文智力测验量表32.动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象,心理学上称为()A.低谷期B.高原现象C.疲劳现象D.潜伏现象33.桑代克认为学习过程是()A.顿悟的过程B.同化顺应的过程C.形成认知结构的过程D.尝试——错误的过程34.在教学中运用变式的主要目的是()A.激发学习兴趣B.引起有意注意C.丰富学生想象D.突出概念本质35.儿童多动综合症高峰发病年龄是()(华图点题)A.4-6岁B.6-8岁C.8-10岁D.10-12岁二、填空题36.2012年3月5日俄罗斯现任总理以63.75%得票率赢得总统选举(华图点题)42.在我国,课程具体表现为课程计划、和(华图点题)43.德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的之间的矛盾(华图点题)45.教师成长的公式即+ =成长46.马斯洛需要层次理论提出:人最低需要层次是生理需要,最高需要层次(华图点题)47.问题解决的过程分为4个阶段,即、明确问题、提出假设和检验假设(华图点题)48.在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模像直观、(华图点题)49.意志行动的心理过程,分为两个阶段阶段和阶段50.班杜拉认为强化可分、、自我强化。

三、简答题51.简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

(华图点题)52.班主任应如何组织和培养班集体?(华图点题)53.简述影响个性性格形成和发展的因素。

(华图点题)解析一、单项选择题1.A【解析】“爱国爱乡”讲的是基本道德规范,是一种大爱;“海纳百川”讲的则是大胸怀与包容的心态;“乐善好施”是对中华民族优良传统的传承;“敢拼会赢”则体现福建改革开放的精神,体现福建人敢闯敢拼、抓机遇、克困难、谋发展的胆识与冲劲。

2.A【解析】当前,我国经济呈现增长较快、价格趋稳、效益较好、民生改善的良好态势,综合国力和国际影响力不断提升。

但我国经济社会发展也面临不少困难和挑战,发展中不平衡、不协调、不可持续的矛盾和问题仍很突出。

解决这些矛盾和问题,实现又好又快发展,必须在各项工作中突出科学发展这个主题、贯穿加快转变经济发展方式这条主线。

3. B【解析】2012年我国经济社会发展的总体思路坚持稳中求进工作总基调4.A.【解析】今年的中央一号文件名为《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》,强调“把农业科技摆在更加突出位置”,一半篇幅涉及农业科技。

文件明确,要持续加大农业科技投入,确保增量和比例均有提高。

这是中央一号文件连续第九年聚焦“三农”,也是新中国成立以来中央文件首次对农业科技进行全面部署。

5.C6.D.7.A.【解析】据海关统计,加入世界贸易组织十年来,我国进出口总值由2001年的5096.51亿美元增长至2010年的2.97万亿美元,年均增长21.6%,成为世界第一大出口国和第二大进口国。

8.D.【解析】第十一条取得教师资格应当具备的相应学历(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;9.B【解析】人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由,非经法定程序,不受非法拘禁、搜查和逮捕,如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。

10.D.【解析】把教育摆在优先发展的战略地位。

把育人为本作为教育工作的根本要求。

把改革创新作为教育发展的强大动力。

把促进公平作为国家基本教育政策。

把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

11. B【解析】义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。

县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作12.B.【解析】设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(制度、人财物)(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

13.B.【解析】荀子是性恶论的代表人物,他认为人生来就是恶的,需要外在力量加以调教。

孟子、格赛尔、威尔逊是内发论的代表人物,认为人的发展依靠人的本性和内在力量。

14.C.【解析】心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

15.A【解析】前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育,终于定型的形式化教育,即实体化教育。

教育实体的出现,意味着教育形态已趋于定型。

教育实体的产生是人类文明的一大进步,它属于形式化的教育形态。

它的形成或多或少具有以下特点:①教育主体确定;②教育对象相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。

16.D17.C【解析】“学不躐等”:学习不能超越学生已有发展顺序。

“杂施而不孙,则坏乱而不修”:教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。

这两句话对教育的启示是教师应该遵循人的身心发展的顺序性,在教学中循序渐进。

18.D【解析】说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。

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2019年福建省龙岩漳平市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析_

2019年福建省龙岩漳平市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析_

2019年福建省龙岩漳平市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是()。

A、卡普捷列夫的《教育心理学》B、赫尔巴特的《心理学》C、冯特的心理学D、桑代克的《教育心理学》【答案】C【解析】对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是冯特的心理学,他的实验教育心理学对教育心理学的研究方法有很大的影响。

研究方法是一个学科建立的必要条件之一,卡普捷列夫以及桑代克是其之后的著作,赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。

故选C。

2、教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

这说明教师要树立()职业道德。

A、教书育人B、爱岗就业C、为人师表D、终身学习【答案】D【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力。

终身学习是时代发展的要求,也是由教师职业特点所决定的。

故选D。

3、关于“教材”,表达适当的选项是()。

A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介【答案】D【解析】教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。

教材可以是印刷品(包括教科书、补充读物、图表等),也可以是声像制品(包括幻灯片、影视、磁盘、光盘等)。

教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。

A项教材是学校教学的重要标准而不是唯一标准,C项教材可以是学4、“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的()。

2019福建教师招聘综合单选题汇总

2019福建教师招聘综合单选题汇总

教师公开招聘考试教育理论综合知识单项选择真题汇编1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学( C )A.基本教育规律B.基本教学规律 C.基本心理规律 D.基本身心规律2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( B )A.130 B.140 C.150 D.1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于( C )A.接受学习 B.发现学习C.意义学习 D.机械学习4. 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和( D )A.自我了解 B.自我实现C.自我行动 D.自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( A )A.一般迁移 B.具体迁移C.垂直迁移 D.水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( B )A.女优于男 B.大致相等C.男优于女 D.中国人相等,外国人不相等7. 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( A )A.概念学习 B.意义学习C.命题学习 D.符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( C )A.均衡发展 B.先慢后快C.先快后慢 D.先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的( D )A.一般化B.具体化 C.分化D.泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( C )A.操作模仿 B.操作整合C.操作熟练 D.操作定向11. 创造性思维的核心是( C )A.形象思维 B.抽象思维C.发散思维 D.聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是( D )A.生活焦虑 B.择友焦虑C.缺钱焦虑 D.考试焦虑13. 发现学习是属于( A )A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C)A.注意 B.需要 C.动机D.兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有( C )A.健康的人格 B.健康的习惯 C.健康的心理D.健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的( A )A.苛勒 B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( B )A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监视策略18. 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做( D )A.发现问题 B.理解问题 C.问题检验 D.问题解决19. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( B )A.行动 B.内化 C.执行 D.泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是( A )A.形成性评价 B.定性评价 C.定量评价 D.考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是(A)。

2019年福建省福州市连江县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年福建省福州市连江县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年福建省福州市连江县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。

这说明素质教育()。

A、以提高国民素质为根本宗旨B、是面向全体学生的教育C、是促进学生个性发展的教育D、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育【答案】B【解析】四个选项都是素质教育的内涵,题干中反映的是素质教育不是为了选拔,而是面向全体学生。

故选B。

2、学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。

这时,正确的做法是()。

A、肯定学生提出的问题,鼓励学生课余与老师讨论B、指责学生胡思乱想,责令其坐好听课C、告诉学生不能提与本节课无关的问题D、不理会学生的提问【答案】A【解析】“意外问题”的处置,也是教师教学策略的运用,可以感谢或称赞提问的学生;鼓励学生试着回答自己提出的问题。

教师回答不了时要承认,并采取以下某一种方法:问班里是否有同学可以解答;告诉学生可以利用哪些资源找到答案;告诉学生应如何对问题进行思考;3、在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是()。

A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《教育过程》D、《论教学过程最优化》【答案】C【解析】美国教育学家布鲁纳著有《教育过程》,强调学科结构,提出结构主义教学理论,倡导发现教学法,主张培养学生的直觉思维、科学兴趣和创造力。

《大教学论》是夸美纽斯的代表作,它的出版标志着教育学作为一门学科正式成立。

《普通教育学》是赫尔巴特的代表作,它的出版标志着规范教育学的建立。

2招教教综2019福建真题及解析共13页

2招教教综2019福建真题及解析共13页

2019年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识试卷一、选择题(每题2分,35题,共70分)一、单项选择题1.党的十八大以来,国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是()A.海南 B.云南 C.福建 D.广西2.2019年我国国内生产总值比上年增长()A.7.5% B.7.7% C.7.8% D.8.1%3.党的十八届三中全会强调,在资源配置中起决定性作用的是()A.政府 B.市场 C.企业 D.个人4.党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和()A.奢靡之风B.攀比之风C.浮夸之风D.空谈之风5.2019年6月上午,神舟十号航天员刘洋在天宫一号成功地开展了中国首次()A.太空科研 B.太空会议 C.太空授课 D.太空对话6.第22届冬季奥林匹克运动会于2019年2月7日在开幕,其主办城市是()A.索契B.莫斯科C.盐湖城D.温哥华7.在2019年度“南南合作奖”颁奖典礼上,获得“人道主义成就奖”的是()A.曼德拉B.阿拉法特C.德克勒克D.甘地8.《教师资格条例》规定,教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是()A.1次B.2次C.3次D.4次9.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2019-2020)》提出,教育工作的根本要求是坚持()A.优先发展 B.改革创新 C.育人为本 D.促进公平10.《中小学幼儿园安全管理办法》规定,接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期内的记录没有记满()A.3分 B.6分 C.9分 D.12分11.根据《中华人民共和国教师法》下列属于教师享有的权利是()A.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或处分B.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表C.参加进修或者其他方式的培训D.努力学习,完成规定的学习任务12.《中华人民共和国义务教育法》规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校()A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展13.我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现了教育特点是()A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性14.著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是()A.亚里士多德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特D。

2019年福建教师招聘考试教育综合知识模拟卷及答案

2019年福建教师招聘考试教育综合知识模拟卷及答案

2019年福建教师招聘考试模拟卷《中小学教育综合知识》第一部分选择题一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,衡量教育质量的根本标准是()。

A.增强就业能力、满足社会需要B.德智体全面发展、实现人的现代化C.促进毕业生就业、提高人力资源质量D.促进人的全面发展、适应社会需要2.每年9月10日为教师节是由哪部法律规定的()。

A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》3.违反《教育法》规定的侵犯教师、受教育者、学校或其他教育机构的合法权益,造成损失、损害的应依法承担()。

A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.以上都有4.《教师法》第25条规定:“教师的平均工资水平应当不低于或高于()的平均工资水平,并逐年提高。

”A.行政人员B.企业工作人员C.国家公务员D.政府领导5.《中华人民共和国义务教育法》规定由()确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置和审定教科书。

A.国务院教育主管部门B.省教育主管部门C.地方教育主管部门D.教育研究机构6.根据《教育法》的规定,学校自主管理的基本依据是()。

A.教育法律B.教育政策C.政府规章D.学校章程7.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出,始自党的()。

A.十五大B.十四大C十三大 D.十二大8.按照《中华人民共和国教育法》相关规定,对在校园结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的由()来处置。

A.学校B.教育主管部门C.家长D.由公安机关给予治安管理处罚9.教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是()。

A.机会公平B.起点公平C.过程公平D.区域公平10.新一轮基础教学课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生合作精神的培养。

以下学习方式中与新课程中的教学理念相悖是()。

2019年福建省莆田市秀屿区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年福建省莆田市秀屿区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年福建省莆田市秀屿区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学实行()。

A、校长负责制B、校长责任制C、党委领导下的校长负责制D、党委领导下的校长责任制【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定,学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

故选A。

2、发挥“科学技术是第一生产力”作用的关键是()。

A、提高全社会的科学意识B、加大对科学技术研发的投入C、完善科技创新体系D、加快技术引进【答案】A【解析】发挥“科学技术是第一生产力”作用的关键是提高全社会的科学意识。

故选A。

3、当前世界范围内最基本的教学组织形式是()。

A、分组教学B、个别教学C、班级授课制D、复式教学【答案】C【解析】班级授课制是当前世界范围内最基本的教学组织形式。

4、个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维方式叫做()。

A、功能固着B、定势C、习惯D、认知风格【答案】D【解析】认知风格指个体接受、处理信息的不同方式,即不同的理解、记忆和思维的方式;功能固着是指人看到某件制品时思维常被其惯常的用途所束缚,很难想到它其他方面的功能;定势指人们由于先前影响以最熟悉的方式做出反应的倾向或心理准备状态;习惯是积久养成的生活方式。

故选D。

5、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,()思潮掀起了一场教育改革运动。

A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、精神分析【答案】A【解析】在成熟时期,人本主义掀起了一场教育改革运动。

2019年福建省中小学教师招聘考试【教育综合知识】真题及详细解析

2019年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识真题一、单选题(30题,每题2分,一共60分)1.十三届全国人大常委会第五次会议表决通过了关于修改个人所得税法的决定,将个人所得税的起征点提高至()A.2500/月B.3500/月C.5000/月D.6000/月2.2018年5月18至19日,全国生态环境保护大会在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话,指出新时代推进生态文明建设必须坚持的原则有()①绿水青山就是金山银山②山水林田湖草是生命共同体③生态环境是最根本的民生福祉④用最严格制度最严密法治保护生态环境A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.2018年7月2日,在第42届世界遗产大会上被联合国教科文组织世界遗产委员会列入世界遗产名录的是()A.江西庐山B.安徽黄山C.福建武夷山D.贵州梵净山4.自2018年起,我国将每年农历设立为“中国农民丰收节”。

A.立春B.夏至C.秋分D.冬至5.我国自主研制并于2018年10月20日试飞成功的大型灭火/水上救援水陆两栖飞机是()A.鲲龙AG600B.大型客机C919C. 大型客机C929D. 大型运输机运206.2018年6月8日,中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂举行,被授予首枚“友谊勋章”的人是()A.俄罗斯总统普京B.韩国总统文在寅C. 法国总统马克龙D. 美国总统特朗普7.根据《中华人民共和国教育法》第二十九条,学校及其他教育机构可行使的权利是()A.按照章程自主管理B.自由确定收费项目C.义务教育阶段自主选用教科书D.从办学系统中提取一定比例用于支付教师工资8.《中共中央关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》在战略意义中强调,教育发展的第一资源是()A.教师B.知识C. 制度D.技术9.福建省在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中提出,小学高级教师岗位的比例将提高()A.3个百分点B. 4个百分点C.5个百分点D.6个百分点10.下列关于教育的阐述,正确的是()A.学校产生于封建社会时期B. 现代教育的公共性日益突出C. 原始社会的教育具有阶级性D. 从词源看,中文的“教育”有潜质引发之意11.将教学过程分为明了,联想,系统,方法四个阶段的教育家是()A.杜威B. 凯洛夫C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特12.小学低年级教学很少使用模象直观,高中教学经常使用模象直观,这违背了个体身心发展的()A.阶段性规律B. 互补性规律C. 稳定性规律D. 可变性规律13.根据马克思主义教育学的基本观点,培育全面发展的人的唯一方法是()A. 创新与动手实践相结合B. 认知与情感体验相结合C.道德与知识学习相结合D.教育与生产劳动相结合14.中国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实施的学制是()A. 壬戌学制B. 癸卯学制C. 壬寅学制D.壬子癸丑学制15.某教师教授《景阳冈》是发现学生积极性不高,便灵机一动,让学生替武松写一封求职自荐信,学生表现出浓厚的学习兴趣。

2019年教师招聘考试真题及答案教综卷

2019年教师招聘考试真题及答案(教综卷)一、判断题(10题,每题0、8分,共8分。

)您认为正确的涂“A”,错误的涂“B”1、教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。

( )2、班级成员在服从班集体正确决策与承担责任的前提下,参与班级管理,充分发挥其主体作用的一种管理方式就是班级平行管理。

( )3、人们在认知活动中,评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。

( )4、印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。

( )5、人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态,这属于注意的维持功能。

( )6、要培养学习者观察的精准性,最关键的就是教育者要引导学习者明确观察的目的与任务,培养学习者的观察兴趣。

( )7、在新课程改革中,从教师与学生的关系瞧,教师的角色就是学生学习的促进者。

( )8、在态度与品德学习的过程中,认知过程中的各种价值冲突与矛盾的解决就是在内化阶段完成的。

( )9、中学生思维的发展,就是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展,到高中阶段形成抽象逻辑思维。

( )10、教师对学校教育教学、管理工作与教育行政部门的工作提出意见与建议,通过学校党组织参与学校的民主管理。

( )二、不定项选择题(20题,每题2分,共40分。

)每题的备选答案中至少有一个选项就是正确的,全部选对得满分,少选且每选对一个正确答案得0、5分,多选、错选、不选均不得分。

11、主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识与规范的就是:( )。

A、个人本位论B、社会本位论C、文化本位论D、生活本位论12、古代有个叫方仲永的,少年时聪明伶俐,5岁时就能作诗。

她成名后,其父经常带她游走于当地的名门大户之家,以赚钱取财,不让她继续学习,到20岁左右时“泯然众人矣”。

方仲永的悲剧启发我们:( )。

A、遗传就是成功的决定性要素B、接受教育就是成功的重要因素C、环境对成功有重要影响D、个体主观能动性的发挥决定就是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上,班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室,进行了严厉的训斥:“您这次考这么少,拖了班里的后腿,影响咱们班的进步,真就是没有救了,从现在开始每节上课站在教室后面听讲。

2019年福建省教师编招聘考试教育学真题

2019年教师招聘考试教育基础综合1、推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题2、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫3、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。

这一观点出自洛克的()A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥尔》D、《普通教育学》4、学校的中心工作是()A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作5、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性6、学校管理的目标和尺度是()A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响7、学校管理的基本途径是()A、教学活动B、沟通C、教劳结合D、协调8、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性9、()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标10、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能11、美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。

A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验12、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程13、教学活动的本质是()A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动14、“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0、5=24(人),这一做法体现了()A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则15、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论16、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学17、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式18、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、凯洛夫19、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价20、从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。

2019年福建省宁德市古田县事业编制教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案【含解析】

2019年福建省宁德市古田县事业编制教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案【含解析】一、单选题1.教学中“拔苗助长”、“陵节而施’’违背了()。

A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律【答案】B【解析】个体身心发展是有顺序性的,不能违背这个顺序。

故选B。

2.在教育法规实施的过程中,把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,使教育主体自觉做到学法、知法、守法。

这遵守了教育法规实施的()。

A、教育性原则B、效力性原则C、民主性原则D、平等性原则【答案】A【解析】教育法规的实施有其特殊性,就是与其他法规相比,教育法规的强制性显然要低得多。

这是因为教育法规所涉及的对象中,有相当一部分是未成年人,不可能对他们采取过于强硬的措施,并且教育工作是一项培养人的工作,其间出现的问题大多数都是比较轻微的违法行为。

在教育法规实施过程中把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,遵守了教育性原则。

故选A。

3.联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和()。

A、学会关心B、学会生存C、学会创造D、学会交往【答案】C【解析】1902年(清光绪二十八年)管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制,未及实行。

1903年(光绪二十九年)7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本,重新拟订学堂章程,于1904年1月公布,即《奏定学堂章程》,是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。

这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。

所以此题选C。

4.青年初期是世界观()。

A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期【答案】B【解析】青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。

所以青年初期是世界观初步形成时期。

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