新目标人教版七年级上册英语期末考点复习总结
专题归类复习三
九 动词have的用法 【要点解读】 have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化。 一般现在时中，主语为第三人称单数时，have要变为has。
专题归类复习三
【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空
__W__h_e_r_e_ __a_r_e___ his dictionaries?
3．her, where, eraser, is, yellow (连词成句)
__W__h_e_r_e__i_s___h_e_r___y_el_lo__w___e_r_a_se_r_____？
4．—Where is my CD? (根据汉语意思写出答语)
__Y__o_u_r___ watch is __u_n_d_e_r___ __th_e____ __ta_b_l_e___.
专题归类复习二
八 where引导的特殊疑问句 【要点解读】 对地点进行提问时用疑问副词where。 询问“某人或某物在哪里？”的句型是“Where ＋ be ＋ 主语(人或物)？” (1) 当询问的人或物是单数时，be动词用is，回答时，主语 用单数人称代词。 (2) 当询问的人或物是复数时，be动词用are，回答时，主 语用复数人称代词。
五 含be动词的一般疑问句 【要点解读】 含有be动词的句子变一般疑问句时，把be动词提到句子前 面。
专题归类复习二
【强化训练】 按要求完成下列句子 1．This is my pen. (改为一般疑问句)
_I_s__ this ___y_o_u_r__ pen?
2．Is that her dictionary? (作肯定回答及否定回答)
专题归类复习一
第一人称
单数 my
第一人称
复数 our
第二人称 第二人称
单数 your
复数 your
第三人 第三人称
称
单数
复数
his, her，its their
注意：形容词性物主代词与形容词连用修饰名词时，要 放在形容词前。如：
This is my red pen. 这是我的红色的钢笔。
专题归类复习一
专题归类复习二
(4) 打电话向对方介绍自己时用This is…；询问对方是谁 时，用Who's that?
2．在this或that做主语的问句中，回答用代词it来替代； 指性别不明的婴儿、身份不明的人或者只闻其声未见其人的情 况下，用it而不用this或that。
专题归类复习二
【强化训练】 Ⅰ.根据句意用this, that或it填空
1．How ____a_r_e___ you? 2．I ___a_m____ fine. 3．This __i_s___ a pen. 4．How __i_s_ he? 5．It __is__ yellow.
专题归类复习一
三 形容词性物主代词 【要点解读】 我们学习了my (我的), your (你的), his (他的), her (她的) 等形容词性物主代词。形容词性物主代词表示所属，放在名词 的前面作定语。表示复数的形容词性物主代词分别是our (我们 的), your (你们的), their (他们的)。在运用形容词性物主代词时， 要注意问句与答语中人称的一致。如： —What's your name? —My name' s Mary. 想更详细地了解形容词性物主代词，请看下面的表格。
专题归类复习二
【强化训练】 根据汉语意思完成英语句子 1．我的课本在床上。
My book is __o_n__ _t_h_e_ _b_e_d_．
2．他的笔记本在书包里。
His notebook is __in__ __th_e___ _s_c_h_o_o_l_b_a_g____.
3．你的手表在桌子下面。
专题归类复习三
十 动词like的用法 【要点解读】 like为动词，意为“喜欢”，后面接名词、代词、不定式 或动名词作宾语。
专题归类复习三
【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空
1．Mary __d_o_e_s_n_'t___l_ik_e________ (not like) oranges. 2．I like _p_l_a_y_in_g_________ (play) baseball. 3．Kate __l_ik_e_s____ (like) singing English songs. 4．Do you like __h_e_r (she)?
十七．时刻表达法。
八．where引导的特殊疑问句。 十八．介词in, on, at表示时间。
九．动词have的用法。
十九．what, 的用法。
特殊疑问句。
专题归类复习一
一 打招呼用语 【要点解读】 1. 与熟人在早上、下午、晚上见面时，要说Good morning/afternoon/evening! 2. 熟人见面用“How are you？” 初次见面用“How do you do？”
—R-U-L-E-R. 4.—Is this Mary?
—No, __it__ isn't. It's Lily. 5．This is an apple. __I_t _ is a red apple.
专题归类复习二
Ⅱ. 根据问句及提示完成答语 1．—Is that a pencil?
—Yes, __i_t _ __is__．
2．—Is this your book?
—No, __it__ ___is_n_'_t__．
3．—Is that an English dictionary?
—Yes, __i_t _ __is__．
4．—Are you Bob?
—No, _I_'_m_ _n_o_t_．
5．—Is it an orange?
Yes, __it__ __is__． No, __it__ ___is_n_'_t___．
3．I am an English boy. (改为一般疑问句)
_A__r_e__ __y_o_u____ an English boy?
4．His name is Bob. (改为一般疑问句)
__Is__ __h_i_s____name Bob?
专题归类复习二
【强化训练】 按要求完成下列句子 1．My skirt is_o_n___t_h_e___s_o_fa_. (对画线部分提问)
__W__h_e_r_e____ __i_s_ ___y_o_u_r__ skirt?
2．His dictionaries are__o_n___th_e___d__es_k_. (对画线部分提问)
2．Lucy is __a__ girl. 3．It's _a_n__ English book.
4．—What's this?
—It's ___a_ map. 5．It is __a_n_ “L”．
6．—What's this in English?
—It's _a_n__ orange.
专题归类复习二
专题归类复习二
六 this， that与it 【要点解读】 1．指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，this和 that是最基本、最常用的指示代词，常用来指代名词单数。 (1) this表示“这个”，指近处的人或事物；that意为“那 个”，指较远处的人或事物或用来指代离说话人较远的人或事 物。两者作主语时，be动词都用is。 (2) 介绍在一起的两个事物时，先介绍的用this，后介绍的 用that。 (3) 向第三者介绍旁边的人时，用This is…；向第三者介 绍距离较远的人时，用That is…。
—No, __it__ ___is_n_'_t_．
专题归类复习二
七 方位介词的用法 【要点解读】 表示人或物在某地要借助方位介词。方位介词通常不单独 作句子的成分，与后面的名词一起构成介词短语充当一定的句 子成分。 1．on意为“在……上面(与物体的表面有接触)”。 2．under意为“在……下面(指在物体的垂直下方，两者 不接触)”。 3．in意为“在……里面(指在物体的内部)”。
1．Look! ___T_h_i_s__ is a computer. 2．Mum, __t_h_is______ is Tom and __t_h_a_t ___ is Lucy.
3．—What's this?
—__It___ is a ruler. —How do you spell __it___？
专题归类复习三
十一 可数名词与不可数名词 【要点解读】 可数名词是指可以计数的事物的名词，可数名词有单、 复数形式；不可数名词是指不可以计数的事物的名词，不可数 名词没有单、复数形式。
专题归类复习三
【强化训练】 用括号内所给词的适当形式填空
1．Some __o_ra_n_g_e____ (orange) is in the cup. 2．I want some __to__m_a_t_o_e_s____ (tomato) to eat. 3．Do you want some __s_a_la_d______ (salad)? 4．A pen __is__ (be) on the desk. 5．Lots of vegetables __a_re_____ (be) in the supermarket (超
Ⅱ.根据句意及汉语提示补全单词
1．__H_e_r___(她的) name is Mary. 2．This is__m__y__(我的) book. 3．What's__y_o_u_r____(你的) name?
人教版新目标七年级英语上册期末复习知识点汇总
人教版新目标七年级英语上册期末复习知识点汇总Starter Unit 1Phrases to XXX:Good morning: used to XXXXXXGood evening: used to XXXName list: a list of namesAn English name: a name in EnglishMust-know XXX:Good morning!Good afternoon!Good evening!Common XXX:1.Hello!2.Hi!3.Nice to meet you!Response: XXX,XXX,too.4.How do you do。
Used when meeting someone for the first time.Response: How do you do?5.How are you。
Used to XXX and ask how they are XXX.Response: I’m fine。
Thank you。
/ I’m very well。
Thank you。
/ I’m OK.Note: XXX。
it's common to ask about their well-being using "How are you?" or "And you?"Starter Unit 2Phrases to XXX:In English: using the English languageXXX: a fruitSpell it: to say or write the letters of a word in orderXXX: XXXMust-know XXX:What’s this in English?It’s an orange.Spell it。
please.O-R-A-N-G-E.The use of indefinite articles "a" or "an":ed to XXX。
人教版新目标英语七年级上重点短语总结
Unit 1 My name’s Gina.1 name’s=name is名字是2 I’m=I am我是3 she’s=she is她是He’s=he is他是you’re =you are你们是（复数形式）they’re=theyare 他（她；它）们是that’s=that is那是isn’t=is not不是（单数形式）he’s not =he is not=he isn’t他不是what’s=whatis 什么是4 Nice to meet/see you 见到你很快乐5 last name=family name 姓氏6 first name = given name 名字7 telephone number =phone number 号8 ID card 身份证9. school ID card 学生证10. Good morning (tosb) 早上好11. Good afternoon 下午好12 Good evening . 晚上好13 You’re welcome.不客气Unit 2 This is my sister1 aren’t=are not不是（复数形式）2 Thanks for your help 为了感激你的帮忙3. in the picture /in the first picture /in the nextpicture 在图中/在第一张照片中/ 在下一张照片中4. my family photo = a photo of my family 我的家庭照片5. family tree 家谱6.what about=how about 关于…怎么样7. a photo(picture) of …的一张照片8. the name of …的名字9. Have a good day! 过得愉快Unit 3 Is this your pencil?1 Thank you. =Thanks .谢谢你 2. in English 用英语3. computer game(s) 电子游戏4. Lost andFound 失物招领 5. in the lost and found box 在失物招领箱里6 a set of 一副；一套 a set of keys 一串钥匙7 who’s=who is谁是8. it’s=it is它是9. call sb at+号码/ E-mail sb. at +邮箱地址打给某人/ 给某人电子邮件10. school ID card 校卡11. in the classroom/ in the school library 在教室里/ 在图书管里12.ask the teacher for your computer game 找教师要你的电脑游戏Unit 4 Where’s my schoolbag?1 in the bookcase 在书橱里2 don’t=don not不是（动词主语形式）3 in your parents’ room在你父母的房间里4 Goodbye.= Bye-bye 再会5 under the chair 在椅子下面6 on the floor 在地上7. on your head 在你的头上8.on the wall 在墙上9. video tape / tape player/ radio/ model plane 录像带/ 录音机/ 收音机/飞机模型10 under the bed 在床下11 on the chair 在椅子上12 on the table 在桌子上Unit 5 Do you have a soccer ball?1.Do you have......? 你有...吗？Yes, I do. 是的，我有。
七年级上册英语所有必考点大汇总
七年级上册英语所有必考点大汇总今天小编给大家总结了人教版七年级上册各单元所有重难点和必考点，包括重点单词、短语、句型及其用法和语法考点，快期末考试了大家收藏起来好好学吧!七年级上册英语所有必考点大汇总Starter Unit1 Good morning.1. 早上(上午)/下午/晚上好。
Good morning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A: How are you? 你(身体)好吗?B: (I’m) fine/Very well/I’m OK. Thank you./Thanks. How are you? / And you? 我很好。
谢谢。
你呢?A: (I’m) f ine/OK, too. 我也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit2 What’s this in English?1. What’s this/that? 这/那是什么?It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)1)—What’s this/that? 这/那是什么?—It’s a ruler. (这/那是)直尺。
2) What’s this/that? 这/那是什么?It’s an apple. (这/那是)苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说?It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)What’s this in English? 这用英语怎么说?It’s a jacket. 夹克衫What’s that in English? 那用英语怎么说?It’s an orange. 橘子。
人教七年级上学期英语期末考试复习纯知识点总结
《人教新目标版》英语（七年级上册）知识清单一目了然包含：（语法总览各单元搭配，词组，句型，重难点）教你几个常用的英语期末考试技巧不管期末还是中考，很有用哦！1、当看到选项中有课本上本单元重点语法时，一般会选择该选项，比如说U1学的by ,那么看到期末考试开始的介词时优选选By2、介词+doing 大家都知道，但是考试的时候出现了介词，你知道这个是介词吗？如果你知道，不管啥意思，后面选doing3、阅读中都会有潜规则的小顺序问题，对号入座即可，还有，很多选项确实不知道选择什么时，一定要记住——优先选择正能量，拒绝太绝对4、当看到生词时候，我们很多时候都是想去蒙一下，但是为什么不用排除法呢，那样正确率会很高，为啥会有生词——因为出题人想让你——懵！5、词语运用很多时候我们比较害怕那些首字母或者盲填项，但是你有没有发现这些空都是一个小规律——介、冠、连、代！正确率90%，不信你试试！6、我们写作文都想得高分，但是你知道看卷子的老师把大部分时间都放在哪里吗？——开头与结尾，你的开头很精彩吗？不会又是hello ,everyone ,my name is……吧？来几个漂亮的高级句型，多漂亮，多精彩！多学学吧！人教新目标七年级上册教科书细节知识点目录总览Starter Unit 1 Good Morning!本单元主要语法点1.26个字母的写法和读音2.what引导的特殊疑问句Starter Unit 2 What’s this in English?本单元主要语法点1.26个字母的写法和读音2.what引导的特殊疑问句Starter Unit 3 What color is it?本单元主要语法点1.26个字母的写法和读音2.what引导的特殊疑问句Unit 1 My name’s Gina.本单元主要语法点1.一般现在时2.形容词性物主代词Unit 2 This is my sister.本单元主要语法点1.指示代词2.复数名词3.人称代词4.who 引导的特殊疑问句Unit3 Is this your pencil?本单元主要语法点1.名词性物主代词2.一般疑问句及其简短回答Unit 4 Where’s my schoolbag?本单元主要语法点1.where引导的特殊疑问句2.介词（on in under）3.连词and 的用法Unit 5 Do you have a soccer ball?1.have一般现在时用法2.肯定否定陈述句3.品质形容词4连词but 用法Unit 6 Do you like bananas?本单元主要语法点1.like 的一般现在时的用法2.可数不可数名词Unit 7 How much are these socks?本单元主要语法点how much 引导的特殊疑问句Unit 8 When is your birthday?本单元主要语法点1.when 引导的特殊疑问句2.所有格’sUnit 9 My favorite subject is science.本单元主要语法点what why who when 引导的特殊疑问句Starter Unit 1 Good Morning!【必背短语】good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！Good afternoon! 下午好！Hi, Bob! 你好，鲍勃！Hello, Frank! 你好，弗兰克！Good evening 晚上好！—How are you? 你好吗？—I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。
最全面人教版七年级上册英语期末总复习归纳整理
人教版七年级上册英语期末总复习归纳整理目录Starter Unit 1 Good morning (1)语法知识点 (1)Starter Unit 2 What this in English？ (10)语法知识点 (10)Starter Unit 3 What color is it？ (14)语法知识点 (14)Unit 1 My name's Gina (17)语法知识点━A部分 (17)语法知识点━B部分 (21)Unit 2 This is my sister. (24)语法知识点━A部分 (24)语法知识点━B部分 (28)Unit 3 Is this your pencil？ (31)语法知识点━A部分 (31)语法知识点━B部分 (37)Unit 4 Where's my schoolbag？ (43)语法知识点━A部分 (43)语法知识点━B部分 (50)Unit 5 Do you have a soccer ball？ (52)语法知识点━A部分 (52)语法知识点━B部分 (58)Unit 6 Do you like bananas？ (63)语法知识点━A部分 (63)语法知识点━B部分 (69)Unit 7 How much are these socks (73)语法知识点━A部分 (73)语法知识点━B部分 (78)Unit 8 When is your birthday？ (81)语法知识点━A部分 (81)语法知识点━B部分 (87)Unit 9 My favorite subject is science (92)语法知识点━A部分 (92)语法知识点━B部分 (99)Starter Unit 1 Good morning语法知识点1、26个字母的发音、书写顺序及书写规范❶26个字母的书写规范⑴按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
⑵每个字母都稍向右倾斜，斜度要一致。
人教版初一英语知识点总结归纳上册
人教版初一英语知识点总结归纳上册一、词汇知识
掌握课本中所有单词和词组的拼写、发音和中文意思。
了解一些常用词汇的拓展词汇和固定搭配。
学习使用英语词典查找生词和词组。
二、语法知识
名词：可数名词和不可数名词，名词所有格。
代词：人称代词、物主代词、反身代词。
冠词：不定冠词a/an，定冠词the。
数词：基数词和序数词。
动词：动词时态（现在时、过去时）、动词短语。
形容词和副词：比较级和最高级。
介词：常用介词及其搭配。
连词：并列连词和从属连词。
句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
句子结构：简单句、并列句、复合句。
三、听力技能
听懂与课文内容相关的对话和短文。
能根据所听内容回答问题或完成相关任务。
了解听力材料中的关键信息和细节。
四、口语技能
能模仿课文中的对话进行简单交流。
能用所学词汇和语法知识表达自己的观点和想法。
了解并遵守英语口语交际的基本礼仪。
五、阅读技能
能读懂与课文内容相关的短文和对话。
能根据所读内容回答问题或完成相关任务。
了解阅读材料中的关键信息和细节，提高阅读理解能力。
六、写作技能
能模仿课文中的例句进行简单写作。
能用所学词汇和语法知识写出简单的句子和段落。
了解并遵守英语写作的基本规范，如书写工整、标点符号使用正确等。
人教版七年级上册英语期末复习：重要知识点及语法总结与重点词汇辨析及用法.doc
人教版七年级上册英语期末复习：重要知识点及语法总结与重点词汇辨析及用法提出建议六句型：
What/How about+doing sth.?做某事怎么样？
Why don't you(we)/why not+do sth.?为什么不做某事呢?
Shall we do sth.?我们做某事好吗？
Lets do...!让我们做......吧！
You'd better(not)+do sth..你最好(不)做某事。
Would you mind doing sth.?你介意做某事吗？
let的用法
(1)以let开头的祈使句，用于提出建议或征求意见。
let's是let us的缩写，表示”让我们......吧二let作动词”允许，让”，常引导祈使句，结构为Jetsb.do sth."让某人做某事":let后的sb.常用人名或人称代词宾格形式,do表示省略to的不定式,即动词原形,无人称和数的变化。
(2 ) Let's...构成的反意疑问句,附加疑问部分使用shall we0
pair的用法
(l)a pair of意为”一对;—双”,—般用来修饰由两部分构成的单件事物, 如trousers(裤子),shoes(鞋),glasses(眼镜),jeans(牛仔裤)等。
(2 )超过”一双;—对”时，pair要用复数形式pairs。
(3 ) trousers ; shoes ; socks,shorts等用作主语时,谓语要用复数;若与pair(s)of 连用,谓语动词的数一般应与pair的数一致。
人教版七年级上册英语重点词汇辨析及用法
family/home/house 的区别。
2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册+期末复习(Unit4-7)重点短语及重要句型
期末复习-----重要短语、句子及固定搭配（unit 4-7）Unit 4一重要短语学会做learn to do 不同科目different subjects困难且无聊difficult an boring 很重要但很难important but difficult下节课next class 了解过去learn about the past善于应付….的be good with 帮助某人做（某事）help sb with sth让某人做….. let sb do 听音乐listen to music擅长于be good at 走路去上学walk to school画画draw pictures 喜欢旅行like travelling使用电脑use computers 努力工作work hard让课堂有趣make the class interesting 与….相同the same …as向……学习：从…学到learn from 许多 a lot of各种各样all kinds of 未来in the future计算出，解决work out 课堂上in class感觉像feel like 在我们生活中in our life想要成为want to be 数学难题maths problem二重要句子1. 你为什么喜欢这个科目？因为它很有趣。
Why do you like this subject? Because it is fun.2. 了解历史很有趣。
It is interesting to learn about the past.3. 你最喜欢的科目是什么？What is your favourite subject?4. 我擅长处理数字。
I’m good with numbers.5. 你能帮我学习英语吗？Can you help me with English?6. 她擅长于音乐。
I am good with music.7. 学习使用电脑很有趣.It is fun to learn to use computer.8. 有时记住所有的信息很困难。
新版新目标七年级上英语期末复习课件(Units6-7)(人教版)
What does your classmate often have for lunc
1.David问Cindy有关她饮食习惯的事。 David asks Cindy about her eating habits. 2.早餐你喜欢吃什么？ What do you like for breakfast? 3.我真得认为水果是健康的。 I really think fruit is healthy. 4.那么你喜欢什么水果/蔬菜？ So what fruit/ vegetables do you like? 5.他喜欢什么颜色/运动/食物？ What colors/ sports/food does he like? 6.我不喜欢香蕉和面包，但是我喜欢沙拉和草莓。
2. 翻译：他早饭常吃鸡蛋。
He often eats eggs for breakfast. 一般疑问句： = For breakfast, he often eats eggs.
对划线部分提问： he often eat eggs for breakfast? Does
What does he often eat for breakfast?
根据所给中文，完成下列句子。
1. I have (有) a volleyball.
2. Mary likes（喜欢）ice cream. 3.
Does she like (喜欢) watch TV?
4. Tom has (有) two brothers. 5. His father doesn't like (不喜欢) bananas.
（助动词do提前） Do they like tomatoes?
No,she/he doesn’t.
2023-2024学年人教版七年级英语上册期末语法知识总复习
2023-2024学年人教版七年级英语上册期末语法知识总复习(一)名词复数变化规则1.一般情况下直接加s:book books orange oranges2.以s.x,ch,sh结尾加-es:dresses、boxes、brushes、watches、3.以辅音字母加y结尾变y为i加-es:family、dictionary、library strawberry、activity、country baby、party、butterfly、city story4.以f/fe结尾变f,fe为v再加-es:knife-knives leaf-leaves wife-wives life-lives5.以o结尾,表示有生命的事物的单数名词加-es: 黑人(Negro)英雄(hero)爱在火山(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato)以o结尾,表示没有生命的事物的单数名词加-s:photo-photos zoo-zoos radio-radios名词复数不规则变化1.变内部元音: man-men woman-women foot-feet tooth-teeth2.特殊变化：child-children mouse-mice3.单复数同行：deer sheep Chinese fish(鱼的数量) clothes people glasses（二）名词所有格变化规则1.单数名词后加-’s：Amy’s room 艾米的房间2.以s结尾的复数名词后加-’:Teachers’ Day教师节the students’ books学生们的课本3.不以s结尾的复数名词后加-’:Women's Day妇女节Children's Day 儿童节4.某物为几个人共有最后面的名词加-'s: Lucy and Lily's desk 露西和莉莉(共有)的课桌5.几个人各自拥有的东西几个名词后都加-'s: Lucy's and Lily's bikes 露西和莉莉(各自)的自行车6.表示店铺或某人的家后加-’s或-’(所修饰的名词常被省略)at the Tom's (home)在汤姆家at the Greens' (home)在格林家7.没有生命的东西:名词十of十名词:the window of the classroom教室的窗户(三) 不定冠词a/an：①相当于数量词“one",但语气不如“one”强烈。