六年级上册作文与阅读期末质量检测卷(附答案)

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六年级期末考试会考什么作文(优选3篇)

六年级期末考试会考什么作文（优选3篇）【六年级期末考试会考什么作文第1篇】夏姑娘带着炎热与激情慢慢地走了，秋姑娘披着五彩缤纷的外衣，手里拿着一把神奇的钥匙把秋天的大门打开了。

秋姑娘仿佛是一名导游，带领我们来到田野里，田野一片金黄，金黄色的稻田一片连着一片，好像铺上了一层金色的地毯。

农民伯伯站在田埂上，望着远处轰隆隆的收割机在田里来回收割稻谷，手指着远方数着：“一袋，两袋，三袋……”越数越多，脸上露出了满意的笑容。

秋姑娘又带领我们来到果园里，果园里热闹非凡，你看：红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，金灿灿的橘子，火红火红的柿子，还有笑得合不拢嘴的石榴，他们都不甘示弱，个个都露出小脑袋好像在说：“来吧，快点把我摘下来，卖个好价钱。

”秋姑娘最后带领我们来到公园里，你瞧，五颜六色的菊花竞相开放，黄的、白的、浅紫的，好看极了!桂花树上开满了黄色的小花，就像天上的繁星一样密密麻麻。

秋风一吹，一阵清香扑鼻而来，好闻极了! 我爱秋天的田野!更爱这绚丽多彩的秋天!【六年级期末考试会考什么作文第2篇】【六年级期末考试会考什么作文第3篇】多少场瓢泼大雨，多少个电闪雷鸣，多少场鹅毛大雪?考试，我为你点过无数次灯，你虽然给我们带来了伤心和痛苦，但是你又带来了辉煌与自信。

考试，我想对你说……考试，你让我体会到了骄傲的后果。

我记得那一次考试的前一天，我们班的同学让我和他一起复习，我的意地想：上次我考了一百分，这次我肯定不用复习也能比他考得好。

于是我对他说：“你自己去复习吧”。

过了一天，考完试了，我怀着高兴的心情等待试卷发下来，同学们都迅速地发卷，都想知道自己的成绩，试卷发下来了，我看了看我的试卷，又看了看那位同学的试卷，那位同学的分数居然比我的高，我那高兴的心情瞬间化作伤心与悲痛。

那一刻，我终于明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

考试，你让我充满了自信。

期末考试来临时，我努力复习，争取能取得一次好成绩，当分数下来时，我高兴极了，因为这次我考了双百，老师知道了我考双百，就在讲台上夸我，同学们这时都来找我玩，有的同学对我说：“康淼，你能告诉我你的学习技巧吗?”还有的同学对我说：“康淼，下课的时候，咱们一起踢足球吧。

期末必考】部编版六年级语文上册期末作文总复习-考题

期末必考】部编版六年级语文上册期末作文总复习-考题六年级语文上册期末作文总复部编版导语：XXX六年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是XXX为你收集整理的期末作文总复，希望对你有所帮助。

复内容】本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。

1、《变形记》2、《多彩的活动》3、《___让生活更美好》4、《笔尖流出的故事》5、《围绕中心意思写》6、《学写倡议书》7、《拿手好戏》8、《有你，真好》【复要求】1、审清题意，明确中心，选择材料来写作文。

2、做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。

3、懂得写人的、写景的、记事的、写活动的、想象作文、续写故事、倡议书等的写法。

4、能按顺序，采用点面结合的方法进行场景描写，能写故事梗概。

5、用知识树梳理本册书的作文主题；学会审题、分析作文主题类型。

【作归类】1、第一单元《变形记》把自己变成另一种事物，会发生什么呢？发挥想象，把你变形后的经历写下来。

2、第二单元《多彩的活动》描写一次自己参加过的活动，把活动的过程、场面以及自己的感受写2019年XXX编试卷练清楚。

3、第三单元《___让生活更美好》在生活中，能给我们带来快乐和美好的事物还有很多，什么让你的生活更美好呢？科技，美食，微笑，旅游，汽车等4、第四单元《笔尖流出的故事》我笔写我心，作文是生活的剪影，笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。

让我们展开丰富的想象，续编故事。

5、第五单元《围绕中情意思写》写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描述内容，使读者受到启发，或是体味理解作者表露一种什么样的感情、立场等。

也就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，在记序文中称为中心思想，它是一篇文章的灵魂。

6、第六单元《学写建议书》建议书是小我或集体拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同开展某项公益举动的一种专用书信。

留意格式。

7、第七单元《拿手好戏》我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的，可以是艺术方面的特长，可以是手工制作的技巧，也可以是擅长的一个活动，等等，十分宽泛。

六年级上册语文作文及答案(完美版)

六年级上册语文作文及答案（完美版）一、习作。

题目：真让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。

在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。

那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。

请你以“真让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。

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部编人教版六年级语文上册作文专项练习题

部编人教版六年级语文上册作文专项练习题部编人教版六年级语文上册作文专项练习题1. 生活处处有语文,我们要学会使用语文这个工具。

六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会，时间定在明天（6月25日）下午4时。

请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。

______2. 妙笔生花。

（20分）同学们知道的节日很多，既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日，又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日，还有一些特殊节日，如国庆节、教师节、植树节，等等，节日里的事情往往令人记忆犹新。

请你选择某个节日里给你留下深刻印象的故事。

题目自拟。

字数不少于350字。

3. 作文。

（30分）岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。

在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。

我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。

让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。

题目自拟，字数不少于400字。

4. 题目：的启示要求：①先把题目补充完整。

②内容具体，写清楚所受到的启示。

5. 习作。

题目：______留在我的记忆里提示和要求：①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。

②先补充完整题目。

③抓住特点写具体。

6. 你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧，你想象中未来的生活是什么样子的呢？题目：未来的（房间、课堂、车、水果……）；字数400左右。

7. 音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。

”快乐其实很简单：多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比……请以“快乐”为话题，写一件亲身经历的事情，写出自己的真情实感。

要求：①题目自拟，文章不少于400字；②文中不得出现真实的校名、人名。

8. 社会是一所学校，生活是我们的良师。

在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会”为题，写一篇记叙文。

六年级上册期末作文必考题目

六年级上册期末作文必考题目1、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。

小学六年，你一定读过不少的书。

请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。

题目自拟,全文不少于400字。

2、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺，不写错别字，字迹端正。

19、森林里，小动物们在聚精会神地听山羊老师讲课，突然“叭”的一声，把大家吓了一跳，到底发生了什么事情呢?发挥想象,写一篇作文,题目自拟。

对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。

在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴,开展活动。

在这个"家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚…随着时间的流逝,我们一天一天地长大。

直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。

顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头......请你以《校园里的》为题(从"甜、酸、苦、辣"中任选一个词,填在题目的横线上) ,写一篇习作，字数不少于400字。

2.以"流泪之后"为题,写一篇文章。

要求:内容具体,感情真实:文中不写真实姓名:不少于400字。

(25分)3.的日子4.我真想对5.第一次说6.XXX,你真7.六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

8. "尝试"也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。

它可能成功,也可能失败。

然而,不管怎样, 它都会使你有所发现,有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

9.题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

六年级上册人教版期末作文

六年级上册人教版期末作文六年级上册人教版期末作文篇一今天是既让人期待、又忐忑的日子，因为迎来了甚至可以“决定”我一整个暑假的命运的期末考试。

刚到学校，我还不免有一些紧张，但在与同学聊了会儿天之后，紧张的心情立马烟消云散了。

经过了几分钟微乎其微的复习，第一场考试到来了，两位监考老师快步走进了我们班，手里抱着厚厚一沓数学试卷。

数学考试开始了，我专心致志的读题，攻题。

经过了二十分钟的投入做题，试卷已经让我做完一半了。

还有半面，可是我的脑子中却是乱七八糟的，不知该如何下笔。

我静下心来，思考了良久，终于茅塞顿开，立马下笔如有神，不出十分钟，试卷就做完了。

紧接而来的是语文考试，我准备好了签字笔，心平气和的迎接考试。

语文考试开始了，我一路“势如破竹”，飞速的把前面的题全部做完了，只剩下作文。

我长长的出了一口气。

这一个学期的作文题目是：我收获了――。

思考了片刻，我立刻想好了作文题目，这个题目根本难不倒我。

我思如泉涌，不一会儿就写了满满一整页稿纸。

这场期末考试我算是顺利通过了，我本人自己也还没发现什么错误，希望能和上个学期一样考出一个好成绩，这样这个寒假就有好日子过喽！六年级上册人教版期末作文篇二我们进行了我们本学期的期末考试，我的成绩非常不理想，语文考了91.5分，英语考了96分，数学只考了88分。

我的语文考91.5分是因为我把很多字写错了，我写错的字占4分，我还把作文有一点些跑题，还有多别字，我有扣了1分，我的试卷反面还可以，单证面就很差，有错别字。

句子也错了一个，基本上，我的锁有错得体，里面都有错别字，我以后要加大书写量。

不把很多的字写错。

最令我失望的是我的数学成绩，我考的非常不好。

我非常后悔，我当为什么不多把我的试卷检查几遍，那样我就不会把解决问题的第四小题的题读一半了，而且那一道题也太贵一下就扣了4分，还有一处扣得分也很冤，我居然能把一个竖式计算，写错了数，一下就扣了2分。

我的英语考的也很不好，是96分。

最新冀教版六年级上册语文作文及答案(必考题)

最新冀教版六年级上册语文作文及答案（必考题）一、习作。

题目：，我想对你说要求：1．快毕业了，你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。

请选择一个对象，把题目补充完整。

2．想一想：你想对他们说些什么？你可以回忆你们共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情；可以提出中肯的建议，期许美好的未来……3．表达真情实感，书写工整，不少于400字。

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六年级上册作文与阅读期末质量检测卷
【总分100分时间90分】
姓名：_____________ 成绩：_____________ 卷首语：亲爱的同学们，一个学期的学习生活即将结束，你们一定体验到了成长和收获的快乐。

现在请你认真阅读、仔细审题、冷静思考，用心做完这张测试卷。

老师相信你，一定能交上一份令父母满意的答卷，祝你成功！
一、基础知识积累与运用（35分）
一、请你用最棒的字抄写下面的一句话。

(5分)
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

（12分）
胆小如（）对（）弹琴如狼似（）守株待（）叶公好（）画（）添足人仰（）翻顺手牵（）杀鸡骇（）呆若木（）2018年是狗年，请你写两个带“狗”字的成语：___________________、____________________
三、根据句意在横线上填上适当的诗句。

（6分）
1、“春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节”将这些节日是按时间先后顺序排列：
________________________________________________________________________________。

2、苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的“湖”是指杭州西湖。

因为诗中有这样两句诗：
_________________________________，_________________________________。

3、若鼓励朋友多锻炼，可送一句梅花诗是：
_________________________________，_________________________________。

四、按要求写句子。

（6分）
1、三十四年前那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

（缩句）
________________________________________________________________________________________
2、这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊！（修改病句）
________________________________________________________________________________________
3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
________________________________________________________________________________________四、综合实践运用（6分）
子铭很喜欢看课外书，可爸爸却说：“你就不好好学习，看了闲书有啥用！”你能替子铭说服爸爸吗？
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二、阅读积累与运用（25分）
五、阅读短文，回答下面问题。

热爱的力量
美国是一个酷爱篮球的国度。

这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。

就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到荣耀和自豪！
可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上，甚至爱球如痴的他要求教练准许他跟随去看中学篮球联赛，这样并不苛刻的要求，也被回绝了。

可他并没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球啊！那取代了他对整个生命的热爱。

穷途末路之时，他软磨硬缠使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球、搬运行李、整理球衣。

他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA（英文缩写，美国篮球职业联赛）皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值运动员”称号。

他便是享誉世界篮坛的迈克尔·乔丹。

能把篮球打成绝活的不只乔丹一个，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。

纵使命运让我跌倒100次，但我也要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。

1．写出下列词语的近义词。

（3分）
酷爱——（）荣耀——（）自豪——（）
2．联系上下文解释词语。

（4分）
(1)美国是一个酷爱篮球的国度。

酷爱：________________________________________________________________________________
(2)他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

九死不悔：________________________________________________________________________________
3．本文的开头有什么特点？（3分）
___________________________________________________________________________________________________ 4．从文中找出与“热爱篮球”意思相近的词句，写在下面的横线上。

（3分）
5．第3自然段中“球员”加引号表示的意思，说明乔丹。

第4自然段中“空中飞人”加引号表示。

（3分）6．填空。

（4分）
(1)迈克尔·乔丹是国队的篮球运动员。

(2)迈克尔·乔丹享有“”的美誉，并五次荣获“”称号。

7．文中哪句话最能体现乔丹对篮球的热爱？（2分）
___________________________________________________________________________________________________ 8．说说你对文中画“——”句子的理解。

（3分）
___________________________________________________________________________________________________
三、快乐作文（40分）
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。

在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。

请你以“_____最珍贵”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……
（2）语句流畅，内容具体，写出真情实感，不少于500字。

96字
1．总分总阅读参考答案624字
恭喜你做完本套试卷，记得再仔细检查一遍哦！
504字
1．热爱；荣誉；骄傲
（答案不唯一）
2．(1)非常热爱。

(2)纵然死很多回也不后悔。

形容意志坚定，不论经历多少危险，也决不动摇退缩。

（答案不唯一，意思对即可）
3．本文的开头制造悬念，引起读者的兴趣。

4．酷爱篮球；爱球如痴
（答案不唯一，意思对即可）
5．否定；并不是真正的球员；特定的称呼
6．(1)美；芝加哥公牛
(2)空中飞人；最有价值运动员
7．可他并没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球啊！那取代了他对整个生命的热爱。

8．即使遇到再大的困难和挫折也不会放弃，只要热爱，就要坚持不懈的努力和付出。

（答案不唯一，意思对即可）。