西方国家古代和近代政治制度的演变课件【新教材】统编版历史高中选择性必修一PPT
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古希腊罗马的政治制度
1、古希腊的政治制度 （2）雅典：民主政治 【问题探究2】结合材料，谈谈你对雅典民主的看法。 雅典民主制的核心内容是全体公民直接参与城邦国家公共事务管理，
实行“多数决定”原则。.......然而，这一原则也存在缺陷，如果运用不当 则可能与民主精神、民主原则和民主理想相背离。......可能出现因多数人认 识的局限、偏误和冲动而造成对真理探求的压制和扼杀，甚至出现无可挽 回的悲剧。如雅典当时就发生了希腊最杰出的哲学家、法学家苏格拉，被 公众法庭强加蛊惑人心的罪名，以多数人决定的方式判处死刑的冤案。
——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
1、直接民主 2、公民主权 3、轮番执政 4、法律至上 5、公民意识
古希腊罗马的政治制度
1、古希腊的政治制度
（2雅典民主的看法。
公民大会每隔10天集会一次，20岁以上男性公民均可参加，讨论、
解决国家重大问题......五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公
第 二
课 西方国家古代和 近代政治制度的演变
目 录
01 古希腊罗马的政治制度
02 中古欧洲的封建制度
03 西方资本主义政治制度的产生与发展
概念解析
政治制度
政治制度，是指统治阶级为实现阶级专政而采取的统治方 式、方法的总和。包括国家政权的组织形式、国家结构形式、 政党制度及选举制度等。由于国家的类型不同，或同一类型国 家所处的具体历史条件不同，其政治制度也会有差异。按政权 的组织形式分，有君主制、共和制、议会制和人民代表制；按 中央和地方管理的权限分，有中央集权制和地方分权制等。
主持公民大会、审判国王
古希腊罗马的政治制度
2、古罗马的政治制度 （1）罗马共和国：贵族寡头制 ➢权力机关：
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件--高中历史统编版(2019)选择性必修1
阅读课本P8第三段：总结斯巴达的政体及有哪 些权力机构？
斯巴 寡头 公民大 全体成年男性公民，名义上是国家最高
达
政治 会
权力机关
国王 世袭继承，垄断军事统帅权
长老会 仅30人，终身任职（实际最高权力机关 ）
监察官 从全体公民中选举产生，主持公民大会 、审判国王，但权力受限
(3)阅读P9第一、二段：总结古代罗马共和国和罗马帝国时 期的国家权力机构分别有哪些？各自的职能是什么？
（三）合作探究（分组探讨以下问题，小组代 表进行总结。每2小组一道题，共3道题。15分 钟）
• 1.古希腊罗马的政治制度 （1）阅读P8第一、二段：总结雅典有哪些民主机构（国家权力 机构）？各自的产生方式及职能是什么？雅典民主制的特点及实 质？（特征）
城邦国 家
雅典
政治制 度
民主 制度
权力机 构 公民大 会
• 法国：措施召开三级会议；意义：标志着法国进入等级君主制阶 段。国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作，有利于进 一步强化王权。
（2）阅读p10第三段指出英国《大宪章》签署 的背景和内容，议会形成的作用？(了解）
• 英国：《大宪章》签署的背景：13世纪初，英王约翰内政外交政 策失败，遭到贵族、骑士、市民反对。
（1）雅典和斯巴达分别是古代希腊城邦民主政治和寡头政治的代表 。（2）实行封君、封臣制度；世俗王权和基督教会的权力长期并立 、相互依存是中古西欧国家制度的两个重要特征。（3）在国王与教 会的不断冲突中，法国形成了等级君主制，英国形成议会制度。
罗马帝国 分裂： 东罗马帝 国 西罗马帝 国
西罗马灭亡 ， 东罗马（拜 占庭）帝国 继续发展
东罗马帝国灭 亡 新航路开辟 文艺复兴
395年
高中新教材历史选择性必修一课件西方国家古代和近代政治制的演变
04
CATALOGUE
名家作品价值评估
文学价值
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名家作品通过精准而深刻的刻画，以史诗般的方式反映了社会现实 ，为读者提供了认识和理解社会的窗口。
塑造人物形象
名家笔下的角色形象鲜明，具有深刻的人性内涵，成为文学画廊中 的经典形象。
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名家作品在描绘历史、展现生活的同时，也承载了丰富的文化遗产， 对于传承和弘扬民族文化具有重要意义。
诗歌散文
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如莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧 与朱丽叶》等，这些作品情节跌宕起 伏，人物形象鲜明，是西方戏剧文学 的代表作。
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如梵高的《星夜》、毕加索的《 格尔尼卡》等，这些作品运用独 特的绘画技法和深刻的主题，展 现了艺术家的卓越才华和深刻的
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经典电影
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纪录片与短片
如《地球脉动》《舌尖上的中国》等，这些作品 以真实、生动的影像记录了自然、社会和人文的 多个方面。
02
CATALOGUE
名家文化背景
时代背景
01
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变-高二历史课件(选择性必修一)
是政府首脑，掌握行政权，
兼任陆海军总司令。国会分
为众议院和参议院，拥有立 法权和批准税收的权力。司
总统任命的司法官员必须经参议院确认
法权属于最高法院和国会规 定设立的下级法院。
国会 （立法权）
最高法院可宣布法律不合宪法
联邦法院 （司法权）
历史纵横
英
19世纪英国三次议会改革
国
君
19世纪前期英国完成工业革命，工业资产阶级和工人阶级成为重要的社会力量，但英国议会
选
神圣罗马帝国后期的疆域大致相当于现在的德国、奥
修 地神利圣、罗比利发时展和11捷25克年，后其,国徽王章由图诸案侯是选“举双成头为鹰制”度（如图）
B 一 双个马的头大帝选鹰诸国帝翅侯膀。确上据立挂此1合3满推5法6琳断年性琅，,皇满德帝目意查的志理盾统四牌一世面—发临—布的每“最个黄大盾金障牌诏碍都书是代”（表,一确）认“选帝侯”选举国王的 A侯. 宗制教度改革导致的教派分裂 B. 邦国林立造成的政治割据 C. 罗马天本主质教廷德统的意治居志者中国干内涉封建D势. 皇力权强专大制,诸维侯系实的际封成建为体独制立君主;皇帝只是名义上的
寡头制
制度
法国等级君主制 英国议会君主制
5世纪中-15世纪中
中世纪（封建）
近代资本主义代议制
英国君主立宪制 美国联邦制共和制 法国民主共和制
一、古希腊罗马的政治制度
探究——雅典民主政治产生的原因
史地料理1条件
三面环水、山多地少、港 湾众多、欧亚非要冲地带
吸收欧亚非文明
史政料治2制度
城邦、小国寡民
管理，其制度中包含一定的民主因素，但各城邦实际实行的制度千差万别。
斯巴达是希腊城邦国家中寡头政治的代表。虽然公民大会名义上是国家最高
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件-高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
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第一单元 政治制度
历史·选择性必修1 国家制度与社会治理
知识点三 西方资本主义政治制度的产生与发展 1．英国君主立宪制 (1)17世纪的英国资产阶级革命，奠定了君主立宪制的基础。 (2)英国的法律由议会制定，国王无权废止；议会定期召开；未经议会同意，国 王不得征税和招募常备军。 (3)18世纪，英国逐渐形成___内__阁__制__度___。国王的权力限于任命议会多数派领袖 出任首相，并批准首相提名的各部大臣，内阁实际掌握政府权力。
——摘编自王斯德主编《世界通史》 阅读材料，写出材料反映的古代雅典民主理念，这一民主理念有哪些特点？ 提示：理念：多数人统治原则。特点：多数决定、直接民主、主权在民等。
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第一单元 政治制度
2．古罗马与古希腊政治体制 材料
历史·选择性必修1 国家制度与社会治理
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第一单元 政治制度
历史·选择性必修1 国家制度与社会治理
历史纵横 阅读教材“历史纵横”：19世纪英国三次议会改革。1832年议会改革有何影响？ 三次议会改革的结果有何共同点？ 提示：影响：积极方面，工业资产阶级获得更多参政权和选举权；开启了英国议 会改革的先例；促进英国民主政治的完善。局限方面，工人的政治权利受到限制。共 同点：英国民主政治的范围不断扩大。
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第一单元 政治制度
历史·选择性必修1 国家制度与社会治理
(2)雅典：民主政治
权力机关
产生方式
__公__民__大__会____(最高权力机关) 全体成年男性公民组成
职责 决定国家法律和政策
议事会
议员从公民中_抽__签___产生 为公民大会准备决议草案， 并参与国家日常管理
官员 __公__民__法__庭____
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件高中历史统编版选择性必修1 国家制度与社会治理
罗马国强民贫 土地兼并严重大量公民破产公民兵源不足
一场改革迫在眉睫……
格拉古为民请命，却死于非命。 是谁杀了他？为何？
公元前133年，提比略·格拉古在保民 官任上提出了土地改革法，主张贵族保留 原有土地，但限制土地兼并，将新开拓的 国有土地租借给贫困的罗马公民。
同年，为保障法案继续推进，提比略 破例要求连任。在平民大会选举现场，年 仅30岁的提比略被人用一条折断的椅腿击 杀。
——摘编自李筠《罗马史纲》
共和是人民之事。
——【古罗马】西塞罗《论共和》
罗马公民
罗马的共和制度
贵族
执政官
负责军事统帅 执行相关决议 2人，任期1年
不得连任
进入 元老院 限制 公民大会
协调政治事务
国家最高权力机关
平民
保民官
负责审议和提出法案 保护平民利益 2人，任期1年 按惯例不得连任
权力的博弈、妥协与制衡
“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效” ——《韩非子》
皇帝
权力
任免
官僚
治理
百姓
君主专制中央集权官僚政治制度
第二课 西方国家古代和近代政治制度的演变
从公共权力的运转审视政治制度的延续与变迁
公元前460年开始，爱琴海 上的两大霸主，雅典和斯巴达 展开了长达50余年的厮杀。
公元406年，当战争进入尾 声之时，双方在阿吉纽西群岛 附近，爆发了一场关键性的海 战。
公民大会后，
中有人提出应在第二次公民大会中直接审
判将军，无需申辩。有人试图制止此项提案时，提出者声称：
“如果人民被阻止做任何他们希望做的事情，那简直是荒谬。”
提案最终通过并提交公民大会。
第二次
，大量死者家属剃光头发、身穿丧服出现在会
一场改革迫在眉睫……
格拉古为民请命，却死于非命。 是谁杀了他？为何？
公元前133年，提比略·格拉古在保民 官任上提出了土地改革法，主张贵族保留 原有土地，但限制土地兼并，将新开拓的 国有土地租借给贫困的罗马公民。
同年，为保障法案继续推进，提比略 破例要求连任。在平民大会选举现场，年 仅30岁的提比略被人用一条折断的椅腿击 杀。
——摘编自李筠《罗马史纲》
共和是人民之事。
——【古罗马】西塞罗《论共和》
罗马公民
罗马的共和制度
贵族
执政官
负责军事统帅 执行相关决议 2人，任期1年
不得连任
进入 元老院 限制 公民大会
协调政治事务
国家最高权力机关
平民
保民官
负责审议和提出法案 保护平民利益 2人，任期1年 按惯例不得连任
权力的博弈、妥协与制衡
“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效” ——《韩非子》
皇帝
权力
任免
官僚
治理
百姓
君主专制中央集权官僚政治制度
第二课 西方国家古代和近代政治制度的演变
从公共权力的运转审视政治制度的延续与变迁
公元前460年开始，爱琴海 上的两大霸主，雅典和斯巴达 展开了长达50余年的厮杀。
公元406年，当战争进入尾 声之时，双方在阿吉纽西群岛 附近，爆发了一场关键性的海 战。
公民大会后，
中有人提出应在第二次公民大会中直接审
判将军，无需申辩。有人试图制止此项提案时，提出者声称：
“如果人民被阻止做任何他们希望做的事情，那简直是荒谬。”
提案最终通过并提交公民大会。
第二次
，大量死者家属剃光头发、身穿丧服出现在会
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件统编版(2019)高中历史选择性必修一
要权力。
外监察官和国王还要每月交换一次
寡头政体
誓言。由此可知，古希腊城邦斯巴
D 达的寡头政治（ ）
A．监察官是国家元首 斯巴达国王
制度中包含一定的 B．国王有名无实
权力受到监
民主因素，但受制 C．实质上是君主专制 察官制约、
约，不易发挥作用 D．具有民主色彩
监督
古希腊罗马的政治制度，是西方民主的源头，但其民主成色，各不尽同。
1.原始状态下各自的民主实践和特征
〖思考点〗雅典、斯巴达、罗马共 和国的政治制度的异同点?
雅典
斯巴达
罗马共和国
罗马帝国
公元前8—前6世纪
公元前10世纪 公元前509—前1世纪 公元前27年
民机政类基特〖12〖1官也和作2寡裁....主构体型本征相不员可国用头者公三雅雅;似同是担国政。民者典典所最公_参陪_司主轮多之之公任王治直都公政__民高有__民与审法权 番 数__。处 处 民 国 和接有民治主权__官机大国法在而原__〗〗大家官罗参公大更力政__关职会家庭__民治则会官员马与民会加机_体都是_是。决职有共国大直民_关直抽民无_国主日_议和更和家会接主,_接签主议薪家要常_的 出 大 国管 决,,_民任泛事管资公而_执席权最理定;理主官滥会,民斯行公力终，国穷大巴者民演,国家人公 高 王 老 __要公会达审__终制民约，大变家的实__民 权 垄 会 权判__民是和身寡度主，__大 力 断 议 力伯会成权大际国__任大最罗__头中因不员会 机 了 。__利；帝王力政上职、_会高马政仅关名 __军包素易克国斯属方无_;主_监_义 ;__难权共事体王含，发___持里，巴于针法察___上3统_以力和位__一但挥公_0官人_改皇达公，出是帅_世_有机国民_定受作_拥,国_革 帝和民作任且权_袭_大等效关 更有的 制 用_家时成罗。用。,;会国重长发。接最穷为马重挥近执主_员权与高军媾_人独共大贵较_的_持审权政事和__，_族为共_统行公判力官元____帅的动民,机老寡浓和;、是元院担大;关立头厚宣政罗公老任会。法战马民院色体_和、国大协_彩__家会_调__用队提元至一译__最有官__慷…高老立身《__,屋慨…自院法。编大然—的己、的年维后—赏的高职史…再赐地级权塔》…逐笼位长都西首步，集络官佗先地军乃等把于
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 教学课件 -高中历史人教统编版选择性必修1
关于梭伦改革
• 改革的直接目的 消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。
• 改革的根本目的 振兴城邦，维护奴隶主统治
• 基本特点：
中庸性、革命性、民主性；
• 打击对象： 奴隶主贵族
• 改革获益者： 平民和工商业奴隶主
• 改革性质： • 改革影响：
奴隶主性质的改革； 奠定了雅典民主化政治的基础。
材料一： 在时间的裁判席面前，/ 那奥林匹斯诸神的伟大母亲——/ 黑色的
为纪念在塞浦路斯举行的国际议会而发 行的梭伦纪念邮票, 上面印有梭伦的名言 “避免极端”
–以上材料体现了梭伦改革的什么特点？
三、梭伦改革的主要特点
• 1、折中性（中庸性）：从改革的必要性来 看，梭伦要着力协调贵族与平民的矛盾；
• 2、革命性：改革从经济基础到上层建筑整 体上改变了雅典的社会结构；
小组讨论·分享
通过本课的学习，我们了解到，雅典民主的确立 经历艰难的过程，其中有哪些关键人物做出了突 出的贡献？ 我们今天也提倡“民主”，想一想，古代雅典的 “民主”与我们所提倡的“民主”内涵有何区别？
■ 雅典民主的实质
区别： 1、我们今天提倡的“民主”是全体公民范围内的 现代民主； 2、而古代雅典的“民主”是古代民主，它只是在 非常狭小的公民集体范围内运作，奴隶、妇女和 外邦移民被排斥在雅典民主之外，这也是雅典民 主的历史局限。
土受（1地奴）， 役主将 ，要是 而最 今内好已容的重：证获“人自解，由。/负/因令为 许”正 多。是 被我 出， 卖为 的她 人拔 们掉 ，了/ 我众已多使的他债们权回标到，这/ 以神前所她建倍立 的（雅2）典，背/景其：中有平的民无与辜贵被族售，的有矛的盾因激故化卖身；，公/ 元有前的5为9可4年怕梭的贫伦穷当所选迫为，执逃亡政 异官地。，/ 不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，/ 即（使3）就在观家点乡：，支也持在主。人在的改怒革气中之下，发债抖务，被我废都使除他，们土获地得又解回放！到自—己—手梭中伦； 不同（请公材时4回）平料答人地特二：身占：点（自着我1：）由优手体从势执也材现。一得料了个到一有“了中力中我法的庸们盾律可”牌保知色，障梭站彩。伦在。改（两革个3的分阶一—）级项—的主《面要梭前内伦，容的不是诗许什歌他么·们之？任二何》一方 （评2价）：这一梭法伦律改条革文为是在雅怎典样民的主背政景下治颁开布辟的了？道路。改革不可避免地带 有（历3）史假的如局你是限生性活在梭伦改革时代雅典欠债为奴的平民，你会支持改革吗？请 阐（述或你民的主理化由改。 革不彻底）。
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收买选票之所以有市场,主要是因为对于大多数下层选民来说,选票就相当于一笔财富,因而随时愿意卖给开价最高者。
任首相,并批准首相提名的各部大臣,_____实际掌握政府权力。
这一现象是雅典
()
《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一。
③意义:三级会议的召开,标志着法国进入等级君主制阶段。
内容
执政官
·人数:两人 ···任产主期生要::职一由责_年全:_担一_体_任任_公_军_民_事_选_统_举_帅_产,主生持_公__民__大__会__和__元__老__院__, 并执行相关决议
国家大权,形成君主政治。
主题二 近代西方资本主义政治制度
五百人议事会规定的任期
【点拨】从史料中国会、总统和参议院的关系判断。
据材料“总统作为国家元首,有与两院一样的法律创制权,还执掌国防、外交事务,拥有任命文武官员权力”“和约及商约须经两院通过后才可定案;未经两院同意,总统不得宣战”可
知法国当时的君主派和共和派已经达成妥协。
国会 由_参__议__院__和__众__议__院__组成,立法权由两院行使 据所学可知,法国1875年宪法以一票微弱优势确立了共和制,共和制和君主制交替的局面结束,故选C。
它只是小国寡民体制下的原始民主;“全体人民”只是指成年男性公民;其实质是建立在奴隶制基础之上的极少数人的民主,妇女、外邦人和广大奴隶根本没有民主权利。 埃德加·爱伦·坡在《致海伦》中说“光荣属于希腊,伟大属于罗马”,这是对古希腊罗马文明的最高评价。
(3)法国等级君主制形成的标志:三级会议。
但和约及商约须经两院通过后才可定案;未经两院同意,总统不得宣战。
2.古罗马的政治制度: 而为上述目的所征收之贡金数额亦务求合乎情理。
根据1710年的议会法案,各郡议员只能由年收入600镑以上者担任,而市镇议员也须由年收入300镑以上者担任。