人教版PEP小学英语五年级下册 Unit5 A let's spell
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PEP五年级英语下册U5Part A Let's spell课件
Unit 5
Whose dog is it?
Part A （Let's spell）
Revision
play a game
教师说一句，学生说一句。但是学生说的句子 必须和老师说的句子意思相同。如：
T:This book is Peter's. Ss:This book is his.
Lead in Look and answer
字母 ng
nk
发音要领
例词
双唇张开，舌尖抵住下齿龈， 舌根自然向上抵住，气流从鼻 腔送出，声带振动。
long sing
/ŋk/ 是nk的发音。先发鼻 音/ŋ/，再发清辅音/k/。
think pink
Read,write and listen.
song; ring; sing; thing; morning; long
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
Presentation
Let's spell
Step 1: Read,listen and chant.
Step 2: Watch and find 或点击此处播放视频
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Whose dog is it?
Part A （Let's spell）
Revision
play a game
教师说一句，学生说一句。但是学生说的句子 必须和老师说的句子意思相同。如：
T:This book is Peter's. Ss:This book is his.
Lead in Look and answer
字母 ng
nk
发音要领
例词
双唇张开，舌尖抵住下齿龈， 舌根自然向上抵住，气流从鼻 腔送出，声带振动。
long sing
/ŋk/ 是nk的发音。先发鼻 音/ŋ/，再发清辅音/k/。
think pink
Read,write and listen.
song; ring; sing; thing; morning; long
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
Presentation
Let's spell
Step 1: Read,listen and chant.
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【人教版五年级英语下册课件】Unit 5 Part A Let's spell
苹果
What's this?
It's a table.
桌子
人们
These three words have a friend.
What is it? people
apple
找朋友
table
le
Read,listen and chant
或点击此处播放视频
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字母组合le在单词中的发音[l]
Thank you!字母组合le发音发音要领
例词
[l] [l] 是浊辅音,发音时声带振动。apple
舌身向上弓起,舌尖紧贴上齿龈, 苹果
让气流从舌的两侧通过，属舌 table
侧音。
桌子
1. a little bike
2. Unc—le Dan 3. a green app—le 4. nice peopl—e 5. a big tabl—e
1.一辆小自行车 2.丹叔叔 3.一个绿色的苹果 4.友好的人们 5.一张大桌子
Read,underline and listen
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Look,listen and write
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Exercise
读一读，选出每组中含有[l] 音的单词。
Unit 5 My clothes
Part A Let's spell
Learning aims
1.能够感知并归纳-le在单词中发[l]音的规则。 2.能够读出符合此发音规则的单词。 3.能够根据读音拼写出符合此发音规则的单词。
Lead-in
What can you seIec?an see an apple.
What's this?
It's a table.
桌子
人们
These three words have a friend.
What is it? people
apple
找朋友
table
le
Read,listen and chant
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字母组合le在单词中的发音[l]
Thank you!字母组合le发音发音要领
例词
[l] [l] 是浊辅音,发音时声带振动。apple
舌身向上弓起,舌尖紧贴上齿龈, 苹果
让气流从舌的两侧通过，属舌 table
侧音。
桌子
1. a little bike
2. Unc—le Dan 3. a green app—le 4. nice peopl—e 5. a big tabl—e
1.一辆小自行车 2.丹叔叔 3.一个绿色的苹果 4.友好的人们 5.一张大桌子
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Exercise
读一读，选出每组中含有[l] 音的单词。
Unit 5 My clothes
Part A Let's spell
Learning aims
1.能够感知并归纳-le在单词中发[l]音的规则。 2.能够读出符合此发音规则的单词。 3.能够根据读音拼写出符合此发音规则的单词。
Lead-in
What can you seIec?an see an apple.
Unit5Whosedogisit？(单元解读)五年级英语下册(人教PEP版)
五下Unit 5 Whose dog is it单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，单元主题：人与动物。
属于“人与自我”和“人与自然”范畴，涉及“个人喜好与情感表达”和“常见的动物，动物的特征与生活环境”。
二、单元信息三、单元整体分析本单元学习的主题是寻找动物的主人，主要围绕Whose dog is it?弓出A、B、C 三个板块的内容。
A、B部分呈现两组情景对话、重点词汇和小短文等新知识点，C 部分则是以讲趣味故事形式巩固或延续知识面。
本单元是在复习以前学过的现在进行时以及形容词性物主代词的基础上，注重学习物品所属及动词进行时的英语表达方式。
其中形容词性物主代词的理解和运用难度较大，教师应采取灵活多样的方式进行教学。
基于教材主题内容和教学目标，本单元的大任务是讨论物品所属以及每种动物不同的牛活习性，培养学生爱护动物的意识。
单元话题内容设计了五个语篇，分别是两节对话词汇融合课，一节语音课，一节读写课和一节故事课，围绕单元子话题“感知动物的可爱”“树立爱护动物的意识”“人和动物和谐相处”展开，用所学语言询向物品的所属权，描述动物的动作，学会爱护动物、保护动物。
语篇一是小学生日常生活对话。
陈杰和Mike 在参观学校美术展时，看到了来目世界不同的几有标志性的景色,如上海的东方明珠、北京天安门等,学生通过美术展感受到了大自然的美。
Let’s learn 部分通过Zoom 和Zip 在谈论报利墙展出的Dog Show 的情景图呈现了核心词汇mine,his,hers,ours.theirs 的词形和意义，感知小动物的可爱。
语篇二是小学生日常对话。
Sam 去Chen Jie 家做客，遇到了Chen Jie 家的狗Fido,并询间Fido去了哪重，他喝水了吗? 表达Sam 对Fido 的关爱之情。
后面Sam 和Chen Jie 一起带着Fido 去公园遛狗，Fido 在公园里攀爬、喝水、吃东西，后面累了睡着了，同时公园里还有很多的兔子，她们在一起玩耍，跳跃、睡觉。
五年级英语下册课件-Unit 5A Let’s spell人教PEP版
( A ) 4. A. young B. pink ( B ) 5. A. drink B. eating
C. ring C. king C. strong C. trunk C. ink
Summary
long think
sing ring young
/ŋ/
ink trunk pink
/ŋk/
Homework
Presentation
young
年轻的
think
思考
ink
墨水
Look, read and learn
Presentation
trunk
象鼻
pink
粉色
Listen, read and find
long
Presentation
sing ring
young
think
/ŋ/
ink trunk pink
/ŋk/
Language points
Presentation
字母组合ng在单词中的发音规则
ng
The teacher will be angry if you are late.
讲解 发音：/ŋg/ 发音要领： [ŋ]是浊辅音，发音时声带振动。舌后部高高抬起，抵住下垂软腭，让气流经过鼻腔，从鼻孔泄出。 发音时双唇始终微微张开，比[n]音有更浓重的鼻音。[ɡ]是浊辅音，发音时声带振动。舌后部弓起， 紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。
Presentation
Look and find the common letters
long sing ring young
ng
think ink trunk pink
C. ring C. king C. strong C. trunk C. ink
Summary
long think
sing ring young
/ŋ/
ink trunk pink
/ŋk/
Homework
Presentation
young
年轻的
think
思考
ink
墨水
Look, read and learn
Presentation
trunk
象鼻
pink
粉色
Listen, read and find
long
Presentation
sing ring
young
think
/ŋ/
ink trunk pink
/ŋk/
Language points
Presentation
字母组合ng在单词中的发音规则
ng
The teacher will be angry if you are late.
讲解 发音：/ŋg/ 发音要领： [ŋ]是浊辅音，发音时声带振动。舌后部高高抬起，抵住下垂软腭，让气流经过鼻腔，从鼻孔泄出。 发音时双唇始终微微张开，比[n]音有更浓重的鼻音。[ɡ]是浊辅音，发音时声带振动。舌后部弓起， 紧贴软腭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。
Presentation
Look and find the common letters
long sing ring young
ng
think ink trunk pink
人教版五年级下册英语U5 Part A Let's spell课件
( A ) 1. young A.
B.
( B ) 2. trunk A.
B.
第十页，共十一页。
课时小结
重点语音
字母组合ng和nk的发音
第十一页，共十一页。
I think I can sing. I think I can sing a song.
I think I can sing. I think I can sing.
A song that is not too long.
第四页，共十一页。
Let’s spell
Read, write and listen.
第六页，共十一页。
录音原文
Let’s spell
John is jumping. is drinking.
Sarah is singing.
第七页，共十一页。
知识讲解
字母组合ng和nk的发音
字母
ng
nk
发音
/ŋ/
/ŋk/
发音要点
浊辅音，声带振动。发音时软腭 下垂，堵住口腔通道，气流从鼻 腔送出。
Let’s spell
Look, listen and write.
（eat）
（jump）
（drink）
（sing）
_Z__o_o_m__is_e_a_t_in_g_._ ____J_o_h_n_i_s_j_u_m_p_ing. _______Z_i_p_i_s_d_r_inki_n_g_.______S_a_ra_h__is singing.
人教版五年级下册英语U5 Part A Let's spell课件
科 目：英语 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
Unit 5 Whose dog is it?
PEP五年级英语下册U5A Let's spell课件
Unit 5 Whose dog is it?
Part A Let's spell
Warm-up
—What’s she like? —She is ________.
She has ________. She can _________.
tall
friendly kind
funny young clever
then try to read. ★ ng [ ŋ ] sing ★ nk [ŋk] sink
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
pink
[ p ɪ ŋk ]
ink
[ ɪŋk ]
pink
think
[ θ ɪŋk ]
Look at the pink elephant!
It has a long trunk.
What colour is it?
象鼻 trunk
[ ʌŋk ]
nk [ŋk]
trunk
bank thank bunk lunk link sink
John
Zip
Sarah
(eat)
(jump)
Zoom is eating.
Part A Let's spell
Warm-up
—What’s she like? —She is ________.
She has ________. She can _________.
tall
friendly kind
funny young clever
then try to read. ★ ng [ ŋ ] sing ★ nk [ŋk] sink
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
pink
[ p ɪ ŋk ]
ink
[ ɪŋk ]
pink
think
[ θ ɪŋk ]
Look at the pink elephant!
It has a long trunk.
What colour is it?
象鼻 trunk
[ ʌŋk ]
nk [ŋk]
trunk
bank thank bunk lunk link sink
John
Zip
Sarah
(eat)
(jump)
Zoom is eating.
2021年人教PEP版英语五年级下册Unit 5 PA Let's spell课件
Magic phonic
We will also learn the sound of nk.
Presentation
nk
nk在词尾， 伤风鼻不通， 一起
/ŋk/ 来发 /ŋ/ /ŋ/ /ŋ/; 感冒还发抖，牙
齿在一起/k/ /k/ /k/;一起来发/ŋk/
/ŋk/ /ŋk/
Presentation
1. 听录音跟读let's spell 部分发音和单词 2. 正确默写这8个单词。 3. 写出更多含字母组合ng, nk 的单词。 4.完成同步练习。
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳 的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你 的阅读。
How to pronounce
ng?
long
Presentation
ng /ŋ/
ng在词尾， 伤风鼻不通， 一起来发 /ŋ/ /ŋ/ /ŋ/
发音要点：1）嘴唇张开，舌后部抬起贴住软腭，阻止气流从口腔泄出。
2）软腭下垂，气流从鼻腔泄出，同时震动声带发音。
Presentation
long
sing
He has long hair. He can sing very well.
Game time
Are you ready?
Practice
Read and choose
hungry
点击小鱼
hang
link bank
king
song drink
thank thing
ing
/ŋ/
/ŋk/
Let's chant
I __th__in_k___ I can _si_n_g___. I _th_i_n_k__ I can _s_i_n_g__. I _th_i_n_k__ I can _s_in_g__ a _so_n__g__. I t_h_i_n_k__ I can _s_in__g___. I _t_h_in__k_ I can __s_in_g__. A _s_o_n_g_ that is not too _l_o_n_g__.
PEP五年级英语下册U5A Let's spell课件
Listen and read
Brainstorm
Rules： 1. Make at least
five words. 2. Spell and read.
b
pa s i nk l o ng ru t
d
小朋友迷路了，快帮他们找到家。
-ng
-nk
Look, listen and write
Zoom
[ŋ ]
发 音 要 领
1. 舌后部抬起 2. 双唇微微张开 3. 从鼻部发声
ng [ŋ]
[ ɔŋ]long来自[ ɪŋ ] [ ɪŋ ]
sing ring
[ʌŋ]
young
小试牛刀
king
ring
sing
song
strong bung
young lung
What colour is her dress?
pink
[ p ɪ ŋk ]
ink
[ ɪŋk ]
pink
think
[ θ ɪŋk ]
Look at the pink elephant!
It has a long trunk.
What colour is it?
象鼻 trunk
[ ʌŋk ]
nk [ŋk]
trunk
bank thank bunk lunk link sink
Unit 5 Whose dog is it?
Part A Let's spell
Warm-up
—What’s she like? —She is ________.
She has ________. She can _________.
tall
PEP五年级英语下册U5Part A Let's spell课件
trunk; think; drink; pink; thank; bank
Look,listen and write.
1.Zoom is eating. 2._J_o_h_n__is_j_u_m__p_in_g_._____________ 3._Z_i_p_i_s_d_r_in_k_i_n_g_.______________ 4._S__ar_a_h_i_s_s_i_n_g_in_g_._____________
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让ng
nk
发音要领
例词
双唇张开，舌尖抵住下齿龈， 舌根自然向上抵住，气流从鼻 腔送出，声带振动。
long sing
/ŋk/ 是nk的发音。先发鼻 音/ŋ/，再发清辅音/k/。
think pink
Read,write and listen.
song; ring; sing; thing; morning; long
Unit 5
Whose dog is it?
Part A （Let's spell）
Revision
play a game
教师说一句，学生说一句。但是学生说的句子 必须和老师说的句子意思相同。如：
T:This book is Peter's. Ss:This book is his.
Lead in Look and answer
Exercise
pep(人教)五年级英语下册 Unit 5 A lets spell 优质课件 .ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 8:43:36 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
Summary
说一说今天所学的含有 ng/nk的单词吧！
Homework
1.正确拼读课本第50页的单词。 2.登陆优教同步学习网，在“同步 学习”下预习B Let’s talk。
close
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
long
sing
ring
young
long sing ring
spring young
你发现什么了吗？
-ng /ŋ /
Let’s try
ink
pink
think
trunk
nk - /ŋk/
letsing ring
yyoouunngg
tthhiinnkk iinnkk trunk ppiinnkk
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
Summary
说一说今天所学的含有 ng/nk的单词吧！
Homework
1.正确拼读课本第50页的单词。 2.登陆优教同步学习网，在“同步 学习”下预习B Let’s talk。
close
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
long
sing
ring
young
long sing ring
spring young
你发现什么了吗？
-ng /ŋ /
Let’s try
ink
pink
think
trunk
nk - /ŋk/
letsing ring
yyoouunngg
tthhiinnkk iinnkk trunk ppiinnkk
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15