19、草船借箭课件(完美版)

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最新19课草船借箭ppt课件

最新19课草船借箭ppt课件

诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好.”
诸葛亮( 笑了笑 )说;“都督委托,当然
办...”
诸葛亮( 将计就计)说;“既然就要交战,十天
造好,
必然误了大事.”
诸葛亮(胸有成竹)说;“只要三天.”
诸葛亮(态度坚决 )说;“...我愿立军 状...”
讨论填词.(将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成
竹)
第二部分:准备
许多草船连成一排受箭
想一想:
⑴ 诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,摆 成一字,又叫船上士兵擂鼓呐喊,为什么这 样布局?
从“一字摆开”可以看出这样既便于统一行动,避免 走散,又不留空当,使受箭面积大。“擂鼓呐喊”, 既是为了虚张声势,制造进攻的假象,吸引曹操军队 的注意力,引曹军出来射箭,又是让曹军明确射箭的 目标、方向。
诸葛亮谋划之周密,安排之巧妙,不仅显示 出诸葛亮丰富的天文知识,也体现了诸葛亮 具有高超的军事指挥才能。
曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,
已经驶出二十多里,要追也来不及了。
“顺风顺水”说明什 么?
显示了诸葛亮丰富的天 文、地理知识。
课文还有哪个地方显示诸 葛亮精通天文、气象,预 测准确的句子?(第7节找)
鲁肃担心曹操出兵时,诸葛亮说了什么?从中 看出什么?
☺ (诸葛亮:镇定自若,胸有成竹,料事如神)
鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么 办?”
诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定 不敢派兵出来,我们只管放心喝酒谈话, 等雾散了就回去。”
诸葛亮深知曹操生性多疑,不明虚 实之前,不敢轻易出击,只会放箭压 阵,说明诸葛亮知己知彼,胆识过人。

诸葛亮草船借箭的原因:
诸葛亮草船借箭的原因,表面上看,是 由于周瑜让诸葛亮在十天内造十万支箭。 这么短的时间要造那么多的箭,是绝对 不可能的,所以诸葛亮才用草船向曹操 去“借箭”。

草船借箭ppt课件完美版完整版

草船借箭ppt课件完美版完整版
草船借箭ppt课件完美版完整 版
目录
• 引言 • 草船借箭背景分析 • 草船借箭过程详解 • 草船借箭中人物形象塑造
目录
• 草船借箭中蕴含的哲理和智慧 • 草船借箭在现代社会中的应用与启示 • 总结与回顾
01引言背景Fra bibliotek绍01
历史背景
三国时期,吴蜀联盟对抗曹操 的战役中,诸葛亮运用智谋成
功借得东吴的箭矢。
成功获取箭矢并安全返回
箭矢收集
天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相 的箭!”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要 追也来不及了。
安全返回
二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十 万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
周瑜气量狭小、嫉贤妒能形象
对诸葛亮的嫉妒
01
周瑜自恃才高,却对诸葛亮的智慧和谋略深感嫉妒,处心积虑
地想要陷害他。
气量狭小
02
周瑜不能容忍他人比自己强,对诸葛亮的每一次成功都心怀不
满和怨恨。
阴险狡诈
03
为了达到自己的目的,周瑜不惜使用各种手段,包括欺骗、威
胁和暗杀等。
曹操多疑、轻敌形象
多疑猜忌
曹操性格多疑,对周围的人和事都充满怀疑和猜忌,容易受他人 影响而改变自己的决策。
3
故事启示
从故事中汲取智慧,思考如何在现实生活中运用 类似的策略和思维。
学习成果回顾
知识点掌握
回顾本次课程涉及的历史、文学、军事等相关知识点。

草船借箭ppt课件完美版

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三国时期的战争与冲突
三国时期充满了战争和冲突,各国之 间经常进行军事对抗。草船借箭的故 事就发生在这样一个背景下。
诸葛亮的生平简介
诸葛亮的出生与成长
诸葛亮,字孔明,是三国时期蜀汉的丞相,他出生于一个官宦家庭,从小就受 到了良好的教育。
诸葛亮的政治与军事成就
诸葛亮在政治和军事方面都有着卓越的成就,他推行了许多有益于国家发展的 政策,同时也参与了许多战争的策划和指挥。
文化传承
草船借箭作为中国经典的历史故事之一,具有深厚的文化内涵和价值。随着全球化的进程,这种战略 智慧将在国际舞台上发挥更大的作用,成为跨文化交流中的重要内容。
06
总结与思考
总结草船借箭的故事与意义
草船借箭的故事
三国时期,诸葛亮巧妙地在雾中借用了 曹操的箭,成功地完成了任务,展示了 出色的谋略和智慧。
草船借箭的现实意义
战略智慧
草船借箭展示了如何利用对手的弱点,通过巧妙地制定战 略和运用智慧来获得成功。这种战略智慧在当今的商业、 政治和社交领域都具有重要的现实意义。
风险管理
草船借箭中,诸葛亮通过预测天气和曹操的行为来制定战 略,这种对风险的预测和应对策略对于现代风险管理具有 启示作用。
创新思维
诸葛亮通过创新的方式来解决困难,这种创新思维在解决 现实问题中同样重要。
夕。
直接原因
由于诸葛亮与周瑜之间的才能和智 谋的较量,周瑜决定要为难诸葛亮 ,于是提出了让其10日之内赶制 10万支箭的要求。
人物关系
诸葛亮与周瑜是同窗好友,但诸葛 亮却要面对周瑜的为难和挑战。
草船借箭的意义探究
01
02
03

19草船借箭课件(完美版)

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对现代人智慧启迪作用
智慧启迪
草船借箭展示了诸葛亮的智慧和谋略,成为现代人学习和借鉴的典范。它启示我们在面对困难和挑战时,要善于 运用智慧和策略,以最小的代价获得最大的胜利。
人生哲学启示
草船借箭还蕴含着深刻的人生哲学。它告诉我们,在人生的道路上,要善于运用智慧和策略,以积极的心态面对 挑战,从而取得成功。同时,它也提醒我们要珍惜身边的人和事,以真诚和善良去对待他人,从而赢得更多的尊 重和信任。
对后世文学创作启示
文学创作素材
草船借箭作为历史上的著名事件,被广泛运用于文学创作中 ,成为许多文学作品、戏剧、电影等的重要素材。这些作品 通过描绘诸葛亮的智谋和胆略,展现了其卓越的智慧和人格 魅力。
文学艺术表现
草船借箭在文学艺术作品中被赋予了丰富的艺术表现形式。 通过生动的描绘和刻画,这一事件被赋予了深刻的思想内涵 和艺术价值,成为文学艺术作品中的经典之作。
曹操
故事中的反派人物,被诸 葛亮的计策所欺骗。
02
草船借箭中的智慧与谋略
诸葛亮智慧体现
观察分析Βιβλιοθήκη 胆识过人诸葛亮通过观察天象,预测大雾天气 ,从而利用敌人不敢出击的弱点。
诸葛亮敢于冒险,利用敌人的弱点, 成功借到箭矢,展现出过人的胆识和 智慧。
计划周密
诸葛亮精心策划草船借箭的计划,包 括船只的选择、人员的配置、进攻的 时机等,确保计划的成功实施。
04
草船借箭在历史上的影响 与意义
对三国历史进程影响
战略影响
草船借箭作为三国时期的重要战略之一,对三国历史的进程产生了深远的影响。 通过这一事件,曹操意识到自己的军事策略存在缺陷,开始调整战略,加强水军 建设,从而改变了三国之间的力量平衡。
军事思想影响

《草船借箭》优秀ppt课件

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外表英俊
周瑜容貌俊美,被誉为“ 美周郎”。
心胸狭窄
他嫉妒诸葛亮的才能,多 次设计陷害诸葛亮,表现 出心胸狭窄的特点。
善于指挥
周瑜是东吴的都督,善于 指挥水军,曾取得赤壁之 战的胜利。
曹操:多疑奸诈,善于权谋
多疑猜忌
曹操性格多疑,对周围的人充满猜忌 和防范。
雄才大略
曹操是魏国的奠基人,具有雄才大略 和远见卓识。
奸诈狡猾
他善于运用权谋和诡计,为了达到目 的不择手段。
鲁肃:忠厚老实,为人诚恳
忠厚老实
鲁肃性格忠厚老实,对朋友和君 主都非常忠诚。
为人诚恳
他为人诚恳正直,不善于说谎和欺 骗。
顾全大局
鲁肃在草船借箭中顾全大局,协助 诸葛亮完成了任务。
03
故事情节分析与解读
草船借箭起因及经过
01
02
03
04
周瑜妒忌诸葛亮才能, 设计陷害
战略眼光
诸葛亮在草船借箭之前,就已经 对敌我双方的形势进行了深入的 分析和判断,制定了周密的计划 ,体现了他的战略眼光。
全局观念
诸葛亮在考虑问题时,总是从全 局出发,不仅仅局限于眼前的利 益,这种全局观念对于培养学生 的综合思维能力具有重要意义。
团队合作精神和协作能力培养
团队合作精神
草船借箭的故事中,诸葛亮并不是单枪匹马地战斗,而是与周瑜等将领紧密合 作,共同完成了任务,体现了团队合作精神的重要性。
05
艺术特色与表现手法
生动形象的人物描绘技巧
通过外貌、语言、动作等细节刻 画人物性格,如诸葛亮的沉稳、
周瑜的嫉妒、曹操的多疑等。
运用对比手法,突出人物性格的 差异和矛盾,增强故事的戏剧性

通过人物的心理活动和内心独白 ,揭示人物的思想和情感,使读

草船借箭完美版ppt幻灯片课件

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深入人心的故事主题
故事所传递的智慧、勇气和团结 协作等主题思想深入人心,对观 众产生积极的影响。
持续的文化传承
草船借箭作为中国传统文化的一 部分,通过不断的传承和创新, 持续影响着人们的思想和行为。
06
现代应用场景及拓展思 考
商业竞争中策略运用
市场竞争分析
运用草船借箭思维,借助竞争对手的力量,发现市场 空白和创新点。
东吴大都督,英俊潇洒,文武双 全,赤壁之战主要指挥官。
草船借箭策略起源
01
02
03
诸葛亮提出
为应对曹军水战优势,诸 葛亮提出草船借箭策略。
周瑜赞同
周瑜认可诸葛亮计谋,并 提供必要支持。
计划实施
利用大雾天气和曹军多疑 心理,成功借得十万支箭 。
02
草船借箭策略实施过程
准备工作及人员安排
1 2
确定草船借箭的目标和计划
启示意义和价值
重视战略思维
在复杂多变的形势下, 需要具备战略眼光和长
远规划能力。
善于运用智谋
在竞争和对抗中,智谋 的运用往往能取得意想
不到的效果。
强化团队协作
团队合作是成功的关键 ,需要建立互信、明确
分工并高效执行。
提升应变能力
面对突发情况,需要灵 活应变,及时调整计划
和策略。
05
文学描绘与艺术表现手 法探讨
准备后续行动
在等待期间,刘备积极准备后续行动,为未来的战斗做好准备。
诸葛亮智谋展现
巧妙利用天象
诸葛亮利用大雾天气实施草船借箭,使敌方无法看清真相,从而达 到欺骗效果。
精准判断敌方心理
诸葛亮准确判断曹操多疑的性格特点,利用草人借箭成功引诱曹军 放箭。

5《草船借箭 》课件 (共19张PPT)

5《草船借箭 》课件 (共19张PPT)
笑谁?心里想什么?
诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”
诸葛亮的预料准确吗?找出和这句话相对应的句子。
部编版五年级语文下册
草船借箭
借箭起因 周瑜妒忌诸葛亮的才干,刁难诸葛亮在十天内造十万支箭。 借箭准备 诸葛亮安排巧妙 ,识人心。 借箭经过 诸葛亮用妙计向曹操借箭。 借箭结果 诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
神机妙算
字典解释:惊人的机智,巧妙的谋划。
自由读课文第6-9自然段,细细领悟:哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”,并在旁边写下批注。
为了让敌人不明真相,迷惑敌人。
“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。”
诸葛亮为什么要把船连接起来?
为了统一行动,增大受箭面积。
“诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”
诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊?
虚张声势,吸引敌人出来射箭。也为了让敌人明确射箭目标和方向。
第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
诸葛亮到了第三天四更时候,秘密地把鲁肃请到船里。
原句体现诸葛亮知天文,沉着冷静,早有安排,料事如神,胸有成竹。
“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。”
诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭?
识曹操 小心谨慎 生性多疑
小组讨论: 诸葛亮草船借箭成功的原因是什么?
借箭成功的原因
知天文 懂地理 识人心 安排周密
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

草船借箭ppt课件

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胆略过人
诸葛亮敢于冒险,以草船为诱饵,深入曹军水寨,展现了他的勇气和胆略。
忠诚为国
诸葛亮一心为国,为了蜀汉的利益,不惜冒险借箭,为后续的赤壁之战打下了 基础。
周瑜形象描绘
英俊潇洒
周瑜是东吴的著名将领,他英俊潇洒,风度翩翩,深受士兵和百姓 的喜爱。
谋略过人
周瑜在草船借箭中虽然未能识破诸葛亮的计谋,但他在其他战役中 多次展现出高超的谋略和指挥才能。
故事传承
通过口传心授、书籍记载等方式, 草船借箭的故事得以传承至今。
文化内涵
草船借箭的故事蕴含着丰富的文化 内涵,如智慧、勇气、团结等,对
后世产生了深远的影响。
对现代军事思想启示
01
智谋与策略
草船借箭的故事展示了智谋与策 略在军事行动中的重要性,对现
代军事思想具有启示意义。
02
信息与情报
通过草船借箭的故事,可以认识 到信息和情报在军事行动中的关 键作用,对现代军事侦察和情报
增强了士兵信心
成功借箭让东吴士兵对诸葛亮的智慧产生了敬 佩,增强了士兵的信心和斗志。
对战局影响分析
改变了战争态势
草船借箭的成功让东吴在赤壁之战中占据了有利地位,为后来的胜利奠定了 基础。
加速了战争进程
借箭行动让曹操军队士气受挫,加速了战争的进程,推动了历史的发展。
长期战略意义
01 提升了诸葛亮声望
草人伪装技巧
草人制作
草船伪装
夜间行动
气象条件利用
风向利用
诸葛亮通过对气象的准确判断,选择了一个顺风的日子进行草船借箭 ,使草船能够顺利接近敌方水寨。
雾天掩护
雾天为草船借箭提供了天然的掩护,使敌方难以发现草船和草人的存 在。
水文条件
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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【正史中的草船借箭】 诸葛亮“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的 故事之一。读了这段故事,常常使人对诸葛亮的聪明 才智赞叹不已。然而,诸葛亮的一生并没有干过这件 事。 《三国演义》是小说,虚构成分极多,正史上草 船借箭是发生在孙权与曹操的濡须之战,孙权坐船亲 自去刺探曹操的军情,被曹操发现命令士兵射箭攻击, 孙权的船被射歪差点沉了,他便让船掉个头让箭继续 射,这样一来船就平衡了,孙权就把船开走了。孙权 的聪明让曹操十分感叹,留下一句名言“生子当如孙 仲谋”。此外周瑜的心胸也十分宽广,“嫉妒诸葛亮” 纯粹是《三国演义》为抬高诸葛亮贬低周瑜而虚构。
空城计
关于《三国演义》的知识太多了, 请同学们课下阅读这部奇书!
再见!
负荆请罪( 廉颇 )
完璧归赵( 蔺相如)
精兵简政(李鼎铭 )
惊弓之鸟( 更羸 )
铁杵成针( 李白 )
凿壁偷光( 匡衡 )
卧薪尝胆( 勾践 )
纸上谈兵( 赵括 )
望梅止渴(曹操
刮目相看(吕蒙


髀肉复生( 刘备 )
闻鸡起舞( 祖逖 )
前,到底想了些什么?
鲁肃上了孔明船---尽办糊涂事
பைடு நூலகம்
鲁肃服孔明---五体投地
读6-9自然段,思考诸葛亮神机妙算体 现在哪些地方?
小结:诸葛亮的神机妙算体现在哪里?
他让鲁肃不要告诉周 瑜借船的事, 诸葛亮神 知道三天后必有 机妙算, 大雾, 知道曹操多疑,不敢 应战,只会放箭, 鲁肃回来报告周瑜 时不借借船的事。 第三天四更江上 果 大雾弥漫。 然, 曹操只叫万名弓 弩手一齐放箭。
不能让周瑜知道?
诸葛亮说∶“你借给我二十条船,每条 船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来, 还要一千多个草把子,排在船的两边。我自 有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能 让都督知道。他要是知道了,我的计划就完 了。”
对于诸葛亮的准备,周瑜有什么反应?
他为什么不直接去问?
周瑜疑惑起来,说∶“到了第三天,看 他怎么办!”
丞chéng相
丞相:古代辅佐君王的职位最高的大臣。
弓弩手
弩,古代兵器,一种利用机械力量射箭的弓。
弓弩手,古代军队中负责射箭的兵士。
妒忌:对才能、名誉、地位或境遇比自己好
的人心怀怨恨。 军令状:接受军令后写的保证书,表示如不 能完成任务,愿依军法治罪。 迟延:耽搁,拖延。 疑惑:本课指心里不明白。 调度:调用。 虚实:虚和实,泛指内部情况。本课指曹操 因江上雾大,不了解对方的情况。
破釜沉舟( 项羽 ) 图穷匕见( 荆柯 )
杀妻求将(吴起 ) 南柯一梦(淳于棼 )
东施效颦(东施 ) 赴汤蹈火( 周瑜 ) 江郎才尽( 江郎 ) 投笔从戎( 班超 )
成也萧何,败也萧何( 韩信 )
诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道 这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造 得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天 造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计 几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。” 周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛 亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军 令状,三天造不好,甘受惩罚。”
我国四大名著
《三国演义》 罗贯中 《水浒传》 《红楼梦》 《西游记》 施耐庵 曹雪芹 吴承恩
草 船 借 箭
课前热身
这篇课文讲的是我国著名长 篇历史小说《三国演义》中的一个 故事。故事发生在东汉末年,当时 曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙 权。于是刘备和孙权联合起来抵抗 曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮 助作战。
整体感知
1.文中写到了哪几个人物?
2.在文中找出“草船借箭”的起因,经过 和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此 还讲到了什麽?
起因(1—2) 准备(3—5) 经过(6—9) 结果(10)
概括主要内容
草船借箭以“借”为主线,起因 是周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛 亮在十天内造十万支箭。经过是诸 葛亮与周瑜斗智,用妙计向曹操 “借箭”。最后诸葛亮取得了箭, 周瑜自叹不如。
后人赞美诸葛亮的诗:
一夜浓雾满长江,
远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰,
孔明今日伏周郎。
诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹 操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒 取乐,天亮了就回去。”
联系课文想一想,诸葛亮可能在笑谁?笑什么?
从草船借箭这件事中,你觉得诸葛亮是个怎
样的人?
有胆有识 足智多谋 才智超群
找出文中描写鲁肃的句子,读一读,
什么是军令状?
根据课文内容,替诸葛亮写一份军令状。
我诸葛亮愿于三日 内造箭十万支,如若无 法完成,甘受军法处置。
周瑜为什么这么高兴?
周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状, 又摆了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不 及了。从明天起,到第三天,请派五百个军 士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走 了。
诸葛亮为了借箭做了哪些准备?为什么
从中可以看出周瑜是个怎样的人? 周瑜:用心险恶,妒贤嫉能
周瑜的用心险恶,哪段话最直接?
周瑜说∶“是他自己说的,我可 没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们 故意迟延,造箭用的材料,不给他 准备齐全。到时候造不成,定他的 罪,他就没话可说了。你去探听探 听,看他怎么打算,回来报告我。”
诸葛亮明知周瑜妒忌他,为什么还要 答应周瑜三天造好十万支箭呢?
嫉jí 妒

周瑜yú
妒dù忌jì 曹cáo军 翎lí ng毛 都督dū du
青布幔màn子 丞chéng相
水寨zhài
弓弩nǔ手 迟延
擂léi鼓
私sī自 支援
忌 援

青布幔màn子
悬挂起来做遮挡用的布、绸子等。
都督dū du
都督是中国古代军事长官的一种,兴于三国,
其后发展成为地方军事长官,明以后成为中 央军事长官。
船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军 士们齐声高喊:”谢谢曹丞相的箭!”看出, 用“借”好,因为骗箭不用谢。 2、联系“火烧赤壁”来看,也应用“借”, 因为火烧赤壁时,诸葛亮把箭都还给曹操了。 3、用“借箭”更能突出诸葛亮的足智多谋, 如果用“骗”,作者就不是赞美诸葛亮了。
曹操生性心疑,为什么在关键时刻他却 没有放火箭? 大家都知道三国中有不少是火箭的,但都 有一个前提,那就是事先准备好的,当时的火 箭是极易受潮,不便保管的,火烧赤壁时是用 了火箭的,因为在战前已经准备充分,草船借 箭是在曹操没有防备的时候突发事件,至于船 上是真人还是假人,当时不在曹操考虑范围内, 所以迅速的以普通弓箭击退敌军是自然而然的 选择。
有关三国的歇后语
诸葛亮哭周瑜──假戏真做
诸葛亮草船借箭──满载而归 诸葛亮斩马谡──不念旧情 诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚 张飞穿针──大眼瞪小眼
有关三国的故事(看图猜故事)
桃园三结义
有关三国的故事(看图猜故事)
三顾茅庐
有关三国的故事(看图猜故事)
火烧赤壁
有关三国的故事(看图猜故事)
你觉得鲁肃是个怎样的人?
鲁肃:忠厚老实,顾全大局
找出文中描写周瑜的句子,读一 读,你觉得周瑜是个怎样的人?
周瑜:心胸狭窄,妒能忌贤。
找出文中描写曹操的句子,读一 读,你觉得曹操是个怎样的人?
曹操:多疑谨慎。
本文写作特色
1、人物性格鲜明。
请你概括人物的性格特点。 周瑜:心胸狭窄,妒能忌贤。 曹操:多疑谨慎。
鲁肃和诸葛亮出发时,心情有什么不同? 鲁肃私自拨了二十条快船,每条船 上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置 好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。 第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二 天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到 第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃 请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什 么?”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。” 鲁肃问∶“哪里去取?”诸葛亮 说∶“不用问,去了就知道。”诸葛亮 吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北 为什么要把船连起来,诸葛亮在立军令状之 岸开去。
【草船借箭 】释义
草船借箭:运用智谋,凭借他人的人力或财
力来达到自己的目的。 意思相近的成语:借刀杀人 都是利用别人达到自己的目的
草船借箭有关的【歇后语】
草船借箭——坐享其成
草船借箭——满载而归 草船借箭——有借无还 草船借箭——有误(雾) 诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 诸葛亮草船借箭——神机妙算 鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂
诸葛亮:顾全大局,足智多谋、神机妙算。
鲁肃:忠厚老实,顾全大局
2、前后照应。
找出和下列句子照应的句子。
1、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算, 我真比不上他 !” 2、鲁肃回来报告周瑜,果然不提借船的事。
3、雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
4、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一 字儿摆开。
课题中的“借”换 “取”“骗”“受”“偷”行不行, 1、从“太阳出来了,雾还没有散。这时候, 为什么?
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮 神机妙算,我真比不上他!”
1、这句话和哪句话相照应,在文中有 什么作用?
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。 为了陷害诸葛亮,周瑜想出了什么计谋,这个计 谋好不好?
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我 们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最 好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜 说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭, 想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先 生不要推却。”
四面楚歌( 项羽 )
指鹿为马( 赵高 )
鞠躬尽瘁,死而后已( 诸葛亮 )
精忠报国( 岳飞 )
( 愚公)的居所--开门见山 诸葛亮 ( )大摆空城计--化险为夷 ( 曹操 ) 败走华容道--不出所料 乐不思蜀( 刘禅 ) 入木三分(王羲之 )煮豆燃萁--( 曹植 ) 围魏救赵----( 孙膑 )毛遂自荐--( 毛遂) 背水一战----( 韩信 ) 四面楚歌---( ) 望梅止渴---( 曹操 ) 项羽
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