人教版七年级生物上册 第三单元 第二章 被子植物的一生 复习课件
( B )6.小明在家中进行了菜豆种子发芽的实验，在观察过程 中发现子叶日渐萎缩，这是因为 A．子叶渐渐转变成幼苗的茎和叶 B．子叶为幼苗的发育提供养分 C．子叶在胚的发育中起到保护幼苗的作用，当种子萌发后， 它逐渐脱落 D．子叶就是辅助结构，种子萌发后，子叶就要脱落
( A )7.种子萌发需要适宜的条件，萌发也有一定的顺序，你
A．水分
B．温度
C．光照
D．无机盐
( B )3.播种后，因连续降雨导致出芽率低，其主要原因是
A．缺少阳光
B．缺少空气
C．温度较低
D．缺少肥料
( B )4.某生物兴趣小组为了探究空气对种子萌发的影响，设
计了如下三组实验，为了使实验科学合理，他们应选择的组
合是
编号
甲
乙
丙
丁
实验 在四个相同大小的玻璃瓶内均放入30粒绿豆种子，并加入
编号 环境条件
A 室温
干燥
与B进行对 ① 水 照，变量是
B 室温 少量水不 完全浸泡
C 冰箱 少量水不 完全浸泡
D 室温 过量水完 全浸泡
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对照组 ② 温度 ③ 空气
预测实验现 象(萌发情 ④ 不萌发 ⑤ 萌发 不萌发 ⑥ 不萌发
况) 分析结果， 种子的萌发需要⑦ 适宜的温度、充足的空 实验结论 气、一定的水分
胚芽 发育成茎和叶。
11．(读图理解)如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意
图，分析回答下列问题： (1)种子的结构主要包括 种皮 和 胚 两部分。
(2)菜豆种子结构中，将来发育成 茎和叶的是[ ① ] 胚芽
([ ]内填写标号，横线上填
写文字)；发育成连接根和茎的 部位的是[ ② ] 胚轴 。
第三单元 生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发
生物
目录
01 课前预习 02 重难点突破 03 课堂演练 04 课外链接
课前预习
种子萌发的环境条件 1．探究实验“种子萌发的环境条件” (1)提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ (2)作出假设：种子的萌发需要 适宜的温度、充足的空气、 一定的水分 。 (3)制订并实施探究方案：准备120粒种子，4个广口瓶，每瓶 30粒种子，按照下表设计进行实验：
种子未萌发，B 中有 5 粒种子未萌发，C 中有 4 粒种子未萌发，
则此种子的发芽率是
A．94%
B．90%
C．92%
D．96%
重难点突破
1．种子萌发的自身条件和环境条件同时满足时，种子才能 萌发。 2．种子萌发与光照或黑暗、土壤的肥沃或贫瘠无关。 3．种子萌发过程中水分和有机物的变化曲线：
(1)图中曲线甲表示种子的水分或鲜重，A→B的变化主要是 因为种子萌发时吸收水分，其鲜重增加； (2)图中曲线乙表示种子的有机物或干重，A→C的变化主要 是因为种子萌发时消耗自身的营养物质，其干重减少。
(2)如果把②和③作为一组对照实验，则该对照实验的变量是 空气 ；从实验的结果分析，这组对照实验可以得出结论：
种子萌发需要充足的 空气 。
(3)如果③号瓶内的种子也没有萌发，请推测可能的原因是 种子处于休眠期(或者种子的胚失去生命力) 。 ( 说 出 一 种 即 可)
(4)大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变 化可以绘制两条曲线(即图 B 中的甲和乙)，其中表示鲜重变化 的曲线是 甲 。 (5)在种子萌发过程中， 胚根 先突破种皮，发育成 根 ，
认为首先进行的是
A．从周围环境吸收水分
B．胚芽发育成茎和叶
C．胚根突破种皮发育成根
D．胚轴发育成连接部分
( C )8.如图是大豆种子的结构图，下列叙述与事实不符的是 A．种子最重要的部分是1、2、3和4 B．大豆种子的营养贮存在4中 C．大豆种子在萌发时最先突破种皮的是2 D．2是胚芽，将来发育成大豆植株的茎和叶
2.种子萌发的条件 (1)环境条件：适宜的 温度 、一定的 水分 和充足的 空气 。 (2)自身条件： 胚 保持完整、饱满，有活力，不能在 休眠 期。
【小试牛刀】 ( B )已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是 A．种皮破损，无保护作用 B．胚被虫蛀破损，无生活力 C．外界条件不适宜 D．种子因感染病毒而失去生活力
( D )9.某同学在做测定种子发芽率的实验，第一次发芽率是
90%、第二次 96%、第三次 99%，你认为该种子的发芽率应
为多少
A．99%
B．96%
C．90%
D．95%
10．(实验探究)为探究种子萌发所需要的外界条件，某生物 兴趣小组设计了图A所示的实验装置。请据图回答下列问 题：
(1)要探究温度对种子萌发的影响，应选择 ③④ 两个瓶内 的种子进行对照。
课堂演练
( C )1.下列属于菜豆种子萌发必需条件的是 A．土壤 B．适宜的阳光 C．完整的且有活力的胚 D．无机盐
( D )2.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下 同时播种，甲组种在湿润、肥沃的土壤中，乙组种在湿润、
贫瘠的土壤中，结果两组种子萌发时间大致相同。这说明不
会影响种子萌发的外界因素是
种子萌发的过程 种子萌发过程：首先要吸收 水分 ，同时 胚乳 或 子叶 中 的营养物质转运给 胚轴 、 胚芽 、 胚根 。随后， 胚根 发育，突破种皮，形成根。 胚轴 伸长， 胚芽 发育成芽，
再进一步发育为茎和 叶 。
【小试牛刀】 ( B )下列关于种子萌发的叙述，错误的是 A．先突破种皮的是胚根 B．胚轴发育成茎 C．会利用子叶或胚乳中的营养物质 D．胚芽会发育成芽
测定种子的发芽率 1． 抽样 检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进
行检测。例如，测定种子的发芽率就是用此方法。
2．测定种子发芽率计算公式： 发芽 的种子数
发芽率＝供检测的种子数×100%
【小试牛刀】
( C )在测定种子的发芽率时，在 A、B、C 三种培养皿中分
别放置 50 粒种子，放置于相同环境上，结果发现 A 中有 3 粒
材料 适量的水
处理 方式
放于室温环 放于室温环 境，其余不 境，用黑布罩 作处理 住整个玻璃瓶
用气泵把瓶中空气 置于低温环 抽干，将瓶口密封 境，其余不 并放于室温环境 作处理
A．甲和乙
B．甲和丙
C．乙和丙
D．只用乙
( D )5.如图，四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部 分表示有损伤)，请你判断哪粒种子肯定不会萌发
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七年级生物上册 第三单元 第二章 被子植物的一生课件
• D、防止其他花的花粉通过昆虫或风传入(chuán rù)
17、黄瓜顶上生长的黄色小花为 A.雌花 B.雄花 C.两性花 D.风媒花
（ ）A
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19．下列各项是种子(zhǒng zi)而不是果实的是 （ ） A.玉米粒 B.西瓜籽 C.花生 D.葵花籽
20.如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花
第二十四页，共三十六页。
动动脑？？
1、我们(wǒ men)吃熟的鲜玉米时，有时你会 发现有缺粒现象， 这是什么原因呢？
原因：由于传粉(chuánfěn)不足引起的。
2、你会采取什么措施(cuòshī)来弥补这种缺陷呢？ 依据的原理是什么？
措施：采取人工辅助授粉；依据的原理： 异花传粉的原理。
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动动脑？？
3.春天，果园(guǒyuán)里常有蜜蜂飞舞， 这是什么原因？这对果树有没有好 处？
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第二十六页，共三十六页。
一、选择题
动动脑
B 1、组成(zǔ chénɡ)雄蕊的结构是：（ ）
A、花药和花梗 B、花药和花丝
C、子房和花丝 D、花柱和花药
C 2、下列哪项不是花梗(huāgěng)的作用：（ ）
A、连接茎与花 B、支持花
C、保护花
D、输送水、无机盐等
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3、一朵花中主要的结构是：（ D）
A、花冠
B、花萼(huā è)
C、花托
D、花蕊
4、蜜蜂采集的花蜜是由花的结构的哪部分产生
的？（A (chǎnshēng)
人教版七年级生物上册：第三单元 第二章 被子植物的一生 第三节 开花和结果 说课课件(33张PPT)
2 花国盛事
起点：花药
花 公 子 的 历 险 旅 程
终点：雌蕊柱头
3
花国奇遇
—之比“武”招 亲
在雌 雄卵花花花蕊蕊助拉细粉一生粉开的花受本近胞从的花长胚形株殖存放组比粉精组与位_粉出珠成组绿过在_以成武管。的胚于_落_内受色程于成_前是_规萌花 珠雌_到 的 精开 是花_是，___则发公的蕊柱卵_花_的____保___落：,子距的_头的植_穿____护_到__只_离—__,上过物过_其_____花__要—，__和_之程形__中__和和_内_抢_花_最_后叫成_含_花_的、_部_答_粉终___，做种_有_粉____的_对，获____在子_两中_管__结___题不取_,_黏和__个_一。中_构中的_的_断胚液果__直。。的是。过小_长珠_的实到__和_程组出的_。_刺必_达___,就花芳_叫_激须_____能__粉心_做下完._____帮管。和_受萌成_结_，_精_发的合_.,完。_，_成___。
掌握观察和实验的方法。 (2)通过多媒体展示“传粉和受精的过
程”，学生能够认同果实和种子形成 的必要条件是传粉和受精。 (3)通过FLASH动画直观演示“从花到 果的过程”，使学生了解果实的形成 与花的结构之间的关系。
说教材
述学生 述教法和手段
认同花、果实、种子对于被子植物 传种接代的重要意义，养成爱护花的 良好习惯。
1 花之城堡
实验： 地形解码 破解城堡结构
实验要求：
1.用镊子从外到内依次摘下花的萼片、 花瓣、雄蕊和雌蕊，并将其用透明胶粘 在一张纸上，仔细观察雌蕊和雄蕊的结 构特点，并标注各部分结构名称。
2.用镊子夹开一个花药，用放大镜观察 花药里面的花粉。
讨论：
对于植物繁殖后代来说，花的那些结 构是最重要的？
人教版生物七年级上册(课件)第3单元 第2章 被子植物的一生 1.2种子萌发的自身条件和过程
第2课时 种子萌发的自身条件和过程
探究点二 种子萌发的过程
【情景展示】大家熟悉的水稻和另一种不同生长特性的高等植物 拟南芥幸运当选为“植物航天员”，搭载“天宫二号”进行了一 次不平凡的太空之旅。“天宫二号”搭载的高等植物培养箱，是 一个微缩版太空温室，它身负重任，将开展我国首次为期6个月的 植物“从种子到种子”全生命周期的培养。
第2课时 种子萌发的自身条件和过程
3．抽样的方法有讲究 样本__大__小__要合适；要做到__随_机__取__样___，不能凭主观想法挑选样 本；检测的方法要__科__学____，例如，在检测种子发芽率时，应当 给种子萌发提供_最__适__宜___的条件，否则检测的结果就会不准确。 4．种子发芽率的计算公式__发_芽__率_＝__供_发_检芽_测_的_的_种种_子_子_数数__×__10_0_%_______。 5．种子发芽率的测定要设置重复实验，对于测定结果要取 __平__均____值，目的是减小实验的误差。
第2课时 种子萌发的自身条件和过程
典例2
下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是( B )
①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③子叶
里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 ④胚轴伸长，胚芽发
育成茎和叶
A．②①③④
B．①③②④
C．①③④②
D．①②③④
第2课时 种子萌发的自身条件和过程
[解析]菜豆种子萌发的过程是：①种子吸收水分；③子叶里的营养物质转 运给胚根、胚轴和胚芽；②胚根发育，突破种皮，发育成根；④胚轴伸长， 胚芽发育成茎和叶。
第三单元 生物圈中的 绿色植物
第二章 被子植物的一生
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
第2课时 种子萌发的自身条件和过程
人教版生物七年级上册(课件)第3单元 第2章 被子植物的一生 3开花和结果
吸取别的植物的营养来生活，所以它没有叶子，也没有茎。它
根本没有四季之分，所以不一定会在什么时候冒出来。
谢 谢 观 看！
第三节 开花和结果
2．受精 胚珠里面的__卵__细_胞___，与来自花粉管中的__精__子____结 合，形成__受_精__卵___的过程，称为受精。
第三节 开花和结果
知识点三 果实和种子的形成
果实和种子的形成
受精 完成
后
花瓣、雄蕊、柱头、花柱→____凋__落______ 子房→___果__实_______，其中子房壁→_____果__皮____ 胚珠→___种__子__，胚珠里面的受精卵→ ____胚___
第三节 开花和结果
重难探究
探究点 传粉、受精、果实和种子的形成
【情景展示】如图3－2－18所示的是两种传粉的方式。
图3探究】 1．甲和乙分别属于哪种传粉方式？ 2．如果图乙中的花有鲜艳的花冠和蜜腺，你认为帮助它传粉的外 力是什么？ 3．两种传粉方式有何异同点？ 4．试分析果实和种子形成的过程。 【思考交流】
第三节 开花和结果
2．人工辅助授粉 为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行 ____人__工__辅_助__授_粉____。方法是先采集___花_粉____，然后把花粉 __涂__抹__或____倾__撒____在同种植物的柱头上。
第三节 开花和结果
[知识拓展] 花粉管进入胚珠后，释放两个精子，一个与卵细胞结合形成受 精卵，一个与极核结合形成受精极核。这种现象称为双受精。 双受精是绿色开花植物特有的现象。
极核细胞+精子→受精极核→ 胚乳
种子
果实
第三节 开花和结果
典例 [2018·德阳] 如图3－2－19是桃花的基本结构示意图。下列叙 述正确的是( C ) A．这朵花的主要结构是3和4 B．6是子房，将来发育成种子 C．受精完成后，3、4、5和花瓣会纷纷凋落 D．1中的花粉落到4上的现象，叫作异花传粉 图3－2－19