闽教版三年级下册英语Unit1_PartA教学课件
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福建教育出版社(闽教版)三年级下册小学英语全册课件PPT
I like …...
big
pig
/i/
six
sit
fish swim
Homework
1．听音跟读课文五遍。
2．抄写单词 pig six fish swim 5遍（作业本）并背诵 这四个单词。
3.抄写P16课文1遍。（作业本）
4．完成练习册。
I don’t like grapes.
They’re not sweet.
pencil-box?
Game
I do, you guess
dance
sing
run
• sing, sing, let's sing. • dance , dance , let‘s dance. • Run, run , let’s run.
cat
dog
fish
hen
rabbit
duck
draw
run
sing
swim
dance
skate
bike
ride a bike
Open your book P11
Can you __? Yes, I can./No, I can’t.
Homework
完成Unit 2 Part B部分练习。 单词抄写5遍，包括意思：ride bike skate。 抄写3遍短语，包括意思：ride a bike 回去写一段： Can you__?——Yes, I can./ No, I can’t.
grapes
I like grapes.
peach
peaches
I like peaches.
Unit 4
•Time
_ e_le_ve_n_ _
闽教版(三起)英语三年级下册全册课件
Hello, I’m Mimi.
Happy birthday, Mimi!
1.On birthday, Mimi can eat （Mimi过生日应该吃什么？）
______，______...
I can swim.
It’s yellow.
4
cake
A. run
B.draw
draw too. I can _______,
A. run
B.draw
sun
ru n gun fun
swim sing draw run dance I can ________.
Listen and follow（听音跟读）
加上适当的动作表情， 自然地表演出来。 不看书，声音响亮、发音正确。
Can you dance?
Can you ride a bike?
Can you sing?
Can you swim? C
a
Can you ride a bike?
Can you skate?
1.Can you ride a bike? 2.Can you skate?
闽教版三年级下册
英 语 全册优质课件
Unit 1 Birthday
party
a cake
a pencil-case
a bag
a kite
a doll
a story book
a doll How about ____________ ?
a bag How about ____________ ?
Listen and answer
1.Fido, can you ride a bike?
Yes I can.
闽教版三年级英语下册全册课件配套
bag
•Let’s buy a present.
• 我们买一个礼物吧。
Present, present. Buy a present. Let’s buy a present. Let’s buy a present for Sally.
What do they want to buy for Sally ?
What about a football?
WWWhahht aaattbaoaabubbtoooauuutrttaaabarbcupiatl?reednr??? What about a bag? What about a
pencil-box?
Homework
1.以下单词各抄写3遍并背诵（中文意思也要写） football足球 present礼物 card卡片 bird鸟 cake蛋糕 2.抄写下列句子并翻译：
（P2+P4)
gift 1 gift4
gift2 gift3
gift5 gift6
gift7
ball
kite
balloons
Let’s do
bird
b_ _d bird
What’s this?
What is =What’s
It’s a bIti’rsd.a是bi一rd只. 鸟.
What about a _____?
WWhhaat’ts’sthtihs?is这? 是什么？
What is =What’s
It’s a bIti’rsd.a是bi一rd只. 鸟.
What’s this? It’s a_____?
birpbtfhcrcuoeadbaoyskiatrerbdeyndatpllarty
闽教版三下-当前课程Unit1Birthday-_PA教学课件
present card football birthday buy what about
Practice
Game 2 Golden touch
present card football birthday buy what about
Presentation
（单击图片，播放动画）
Practice
闽教版（三起点）三年级下册
Unit1 Birthday
Part A
Warm-up
Warm-up
Sing a song
（单击图片，播放动画）
Lead-in
Sing a song（单击 Nhomakorabea片，播放动画）
Presentation
birthday
Presentation
Who will have a birthday party? Sally. Who will go to the birthday party? Yang Ming, Wang Tao and Julia.
Summary
本节课学习的重点单词为：
football present card
Summary
本节课学习的重点句子为：
e to my birthday party. Let’s buy a present. Good idea.
Homework
1.登录“优教同步学习网”，观看课文动画并跟 读，按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。 2.用今天所学的新句型，和朋友谈谈“三八”妇 女节时要送给妈妈什么礼物。 3.登录“优教同步学习网”，预习Unit1 PartB Listen and follow。
Julia: Oh, no! Wang Tao: What about a rabbit? Julia: Good idea.
Practice
Game 2 Golden touch
present card football birthday buy what about
Presentation
（单击图片，播放动画）
Practice
闽教版（三起点）三年级下册
Unit1 Birthday
Part A
Warm-up
Warm-up
Sing a song
（单击图片，播放动画）
Lead-in
Sing a song（单击 Nhomakorabea片，播放动画）
Presentation
birthday
Presentation
Who will have a birthday party? Sally. Who will go to the birthday party? Yang Ming, Wang Tao and Julia.
Summary
本节课学习的重点单词为：
football present card
Summary
本节课学习的重点句子为：
e to my birthday party. Let’s buy a present. Good idea.
Homework
1.登录“优教同步学习网”，观看课文动画并跟 读，按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。 2.用今天所学的新句型，和朋友谈谈“三八”妇 女节时要送给妈妈什么礼物。 3.登录“优教同步学习网”，预习Unit1 PartB Listen and follow。
Julia: Oh, no! Wang Tao: What about a rabbit? Julia: Good idea.
福建教育出版社(闽教版)三年级下册小学英语全册课件PPT
不，我不会。
单词：ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰
ride a bike 骑自行车
句型：Can you …? Yes, I can . No, I can't.
Homework
ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰 ride a bike 骑自行车 I can sing. 我会唱歌。
闽教版 三年级下册英语
全册教学课件
Unit One Birthday
足球__
football
__ __ __
__
__
__
__
card
c_ _d
acacradrsd
cake
c_k_
__ __ __ __
s cake__
present
_ _ _sent
pre_ _ _ _
presents
规则：请一个同学上台边做动作边说：“Sing, sing, I can sing.” 全班的同学扮演镜子，要跟 台上的同学做的一模一样。
Listen and imitate
Homework
模仿录音跟读课文五遍（家长签名）。 可以用“ I can…”写说五个句子。 完成Unit 2 Part A 的练习。
I can draw . 我会画画。
My Little bicycle
我的小自行车
bicycle 自行车 （正式用语） bike 自行车 （口语化）
bike 自行车
I can ride a bike .
我会骑自行车。
ride 骑 ride a bike
骑自行车
skate 滑冰
skate 滑冰
draw
run
sing
单词：ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰
ride a bike 骑自行车
句型：Can you …? Yes, I can . No, I can't.
Homework
ride 骑 bike 自行车 skate 滑冰 ride a bike 骑自行车 I can sing. 我会唱歌。
闽教版 三年级下册英语
全册教学课件
Unit One Birthday
足球__
football
__ __ __
__
__
__
__
card
c_ _d
acacradrsd
cake
c_k_
__ __ __ __
s cake__
present
_ _ _sent
pre_ _ _ _
presents
规则：请一个同学上台边做动作边说：“Sing, sing, I can sing.” 全班的同学扮演镜子，要跟 台上的同学做的一模一样。
Listen and imitate
Homework
模仿录音跟读课文五遍（家长签名）。 可以用“ I can…”写说五个句子。 完成Unit 2 Part A 的练习。
I can draw . 我会画画。
My Little bicycle
我的小自行车
bicycle 自行车 （正式用语） bike 自行车 （口语化）
bike 自行车
I can ride a bike .
我会骑自行车。
ride 骑 ride a bike
骑自行车
skate 滑冰
skate 滑冰
draw
run
sing
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。