部编版二年级语文下册《第10课 沙滩上的童话》课后练习题(附答案)
第10课沙滩上的童话
一、我会看拼音，写字词。
Zhōu wéi gōng zhǔshèng lìdìdào
hézuògōng dǎbǔchōng huǒyào
二、写出意思相近的词语。
凶狠（）美丽（）亲手（）
商量（）反驳（）赞赏（）
三、比一比，再组词。
偷（）容（）狠（）补（）
愉（）客（）狼（）扑（）
四、根据课文内容填空。
1.早上醒来，我在______的草叶上伸懒腰，用_______把脸洗干净，把_______擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去______。
这可是_____呀！
2._______必寡信。
小信诚则_______。
五、课内阅读
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（筑垒）起城堡，城堡周围（筑垒）起围墙，围墙外再（插摆）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
1．给（）内恰当的动词打上“√”。
2．这三个动词说明孩子们修筑的十分（），从中可以看出孩子们的（）十分丰富。
3．写出些列词语的反义词。
快乐——（）凶狠——（）美丽——（）
六、课外阅读
果园里的童话
一个春暖花开的日子，果园里的花儿们在议论：“我们都开得那么鲜艳，是为了什么呢？”大家你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时都答不出来。
突然，有个声音在他们身边响起：“为了我啊！我在你们的芯里。
”这是果娃娃的声音。
秋天到了，果树上果然挂满了红红的果子，而原来的鲜花，却早已不见了。
果子们也在议论：我们都长得这么大了，可是，我们的妈妈在哪里呢？”果子们你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时也答不上来。
这时，地上有个慈祥的声音在回答：“在这儿呢！我在树下，我就要回到大地妈妈的怀里去了，你们健康地成长吧！不要想我！”
果子们又惊又喜，全都低下了头，看着自己的妈妈，泪水湿润了眼睛.厖
1.短文共（）段。
2.在文中找出合适的词语，写在括号里。
（）的日子（）的声音
3.用“______”画出果园里的花儿们议论的话，读读。
4.填空。
果树的花儿开得鲜艳，是为了_________。
果子的妈妈是_________。
参考答案
一、周围公主胜利地道合作攻打补充火药
二、1.凶猛 2.漂亮 3.亲自 4.商议 5.反对 6.赞扬
三、偷笑容易狠心缝补愉快客人狼狈扑向
四、1.摇摇晃晃一颗露珠细长的触须旅行免费的特快列车
2.轻诺大信立
五、1．垒筑插
2．认真想像
3．难过温柔丑陋
六、1. 3
2.春暖花开慈祥
3.我们都开得那么鲜艳，是为了什么呢？我们都长得这么大了，可是，我们的妈妈在哪里呢？
4.结果子花儿。
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习(含答案)1
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拼拼写写我最棒。
zhōu wéi bǔ chōng shī jùzhà yào sǐ wáng hé zuò【答案】周围补充诗句炸药死亡合作二、连线题2．我会连。
凶狠的公主一座沙滩快乐的魔王一片魔窟高大的天地一个地道美丽的城堡一条伙伴【答案】三、填空题3．看拼音，写词语wàng jì huǒ yào hé lì（_____）（_____）（____）zhōu wéi bǔ chōng jù zi（_____）（_____）（____）【答案】忘记火药合力周围补充句子4．数笔画填空。
“周”共____画，第5画是____，组词____。
“围”共____画，第5画是____，组词____。
“充”共____画，第3画是____，组词____。
“死”共____画，最后1画是____，组词____。
【答案】6 横四周7 横竖勾周围 6 撇横充实 6竖弯钩生死5．比一比，再组词。
充（___）纪（___）补（___）允（___）记（___）扑（___）【答案】充足纪念补充允许忘记扑倒6．看拼音写词语。
wàng jì huǒ yào hé lì zhōu wéi bǔ chōng（________）（_______）（______）（________）（_________）jù zi pì gǔ shǐ jìn gān jìng xìng yùn（________）（________）（________）（__________）（___________）nuò yán tǎn kè（_________）（_______）【答案】忘记火药合力周围补充句子屁股使劲干净幸运诺言坦克7．根据课文内容填空。
部编版二年级语文下册第四单元课文10 沙滩上的童话 课后作业
部编版二年级语文下册10.沙滩上的童话一、看kàn拼pīn音yīn,写xiě词cí语yǔ。
二、查chá字zì典diǎn填tián空kònɡ。
“火药”中的“药”,按部首查字法先查部,除去部首后还有画,音节是。
“药”在字典中有四种解释:①可以治病的东西;②用药物医治;③有一定作用的化学物品;④毒死。
那么,“火药”中的“药”应选第种解释。
三、我wǒ会huì选xuǎn词cí填tián空kònɡ。
凶狠凶恶1.( )的敌人杀害了小英雄王二小。
2.这些排球女将扣球( )。
四、课kè内nèi阅yuè读dú。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿?忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着一起．．叫喊着,欢呼着。
1.文段第1句话运用了的修辞手法。
2.圈出第1句话中的动词。
3.用最后一句话中加点的词语造句。
第10课沙滩上的童话一、火药补充周围生死忘记二、艹 6 yào③三、1.凶恶 2.凶狠四、1.排比 2.欢呼炸救 3.我们一起值日。
附加题：专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。
（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们学自己．．．教他们做游戏，一会儿发明的拼音字母。
（用加点的词语仿写句子）4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢？5.例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
我们在草地上做游戏。
6.例：最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张地小猫，跑进了家里。
7.例：小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习(含答案)3
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。
zhōu wéi bǔ chōng huǒ yào wàng jìgōng zhǔ fēi jī shèng lì jiào hǎn【答案】周围补充火药忘记公主飞机胜利叫喊2．我会看拼音，写字词。
zhà sǐ gōng zhǔ yǒng shì dì dàowàng jì gōng dǎ bǔ chōng huǒ yào【答案】炸死公主勇士地道忘记攻打补充火药3．我会写出下列汉字的音节。
垒堡插狠轰驳【答案】lěi bǎo chā hěn hōng bó二、连线题4．想一想，连一连。
快乐的操场一条条草叶凶狠的公主一座座星星美丽的天地一片片帐篷干净的魔王一颗颗马路【答案】5．给生字选择正确读音连一连。
pīng yù tǒng 拼郁囱pīn yǒu cōngmǎo píng huó 聊坪盒liáo pín hé【答案】三、诗词曲鉴赏课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！6．诗中的“吧嗒”指（）。
A．小伙伴在用嘴和沙滩说话B．雨滴落在湖水中的声音C．沙滩在和小伙伴们的脚板说话7．孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”。
新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》训练(带答案)
新部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》训练（带答案）一、读拼音，写词语。
dùpíhái zi bàng wǎn hǎi yáng （________）（________）（________）（________）dài gěi gōng zuòfāng fǎzhīshi （________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整。
无（____）无（____）（____）（____）闪闪名（____）古（____）五（____）十（____）如（____）得（____）（____）居乐（____）三（____）两（____）风（____）日（____）三、比一比，再组词些（_________）巨（_________）位（_________）每（_________）此（_________）区（_________）拉（_________）莓（_________）闪（_________）狗（_________）名（_________）胜（_________）间（_________）拘（_________）各（_________）肚（_________）四、选词填空。
高强高明(1)沉香终于练就了一身（_____）的武艺。
(2)他是个医术（_____）的医生。
恩情友情(3)我和同学们建立了深厚的（_____）(4)孩子们永远不能忘记母亲的（_____）。
五、认一认，连一连。
zhùfú恢复打仗jiàn kāngjìxù祝福心疼měng shòujìng ài 继续健康dǎzhànghuīfù敬爱猛兽xīn téng六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。
小学二年级语文下册《沙滩上的童话》课文练习题及答案
小学二年级语文下册《沙滩上的童话》课文练习题及答案一、根据语境，看拼音写词语。
（1）升入二年级后，我认识了许多新的péng you（________）。
（2）课外书上能学到很多书本上学不到的zhīshi（________）。
（3）chéng shì（________）里的灯光五光十色。
（4）nóng（______）民伯伯们真xīn kǔ（________）！二、我会给句子排队。
（______）大地披上了绿色的新装。
（______）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（______）小草偷偷地从地里钻出来。
（______）春风送暖，冰雪消融。
（______）到处是生机勃勃的景象。
（______）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
三、比一比，再组词。
桐（_______）渴（_______）爪（_______）产（_______）份（_______）铜（_______）喝（_______）抓（_______）厂（_______）分（_______）四、选词填空。
(填序号)①穿②披③迎④追1.妈妈早晨出门的时候,在外面又（______）了一件披肩。
我很奇怪,妈妈明明已经（______）了两件衣服,难道今天要变天吗?我（______）上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”⑤飘⑥打⑦落2.到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片（______）下来（______）在地上。
有的还在空中（______）着旋。
五、读一读，我会连特别脚印温暖美丽寻找年老丑陋寒冷年迈寻觅特别坚硬足迹特殊柔软一般六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。
（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。
（______）我们挖地道轰塌了城堡。
（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。
（______）我们炸死了魔王，救出了公主。
部编版语文二年级下册第十课《沙滩上的童话》精选习题+详细解析
部编版语文二年级下册第十课《沙滩上的童话》精选习题+详细解析沙滩上的童话-习题解析一、选择题1. 以下哪个词最能概括这篇文章的内容？A. 儿童的欢乐B. 写实的描写C. 梦幻的情节D. 岛屿的风光解析：C。
文章通过描绘一个沙滩上的童话故事，表达了梦幻的情节和氛围。
2. 下列句子中含有感叹号的是：A. "大姐姐穿上一件红色的芭蕾裙，翩翩起舞。
"B. "沙滩上有一颗看起来像珍珠的小石头！"C. "阳光洒在海面上，波光粼粼！"D. "小小岛上的花园里有各色的石头、小石头！"解析：B。
感叹号用于表示强烈的感情或惊讶，这里强调了作者对沙滩上的小石头的惊叹之情。
3. 文章的最后一句话中，“远处”指的是：A. 小小岛B. 大海C. 沙滩D. 海鸥解析：A。
文章描述了沙滩上的小小岛，最后一句话则引导读者的目光从沙滩上的童话故事延伸到小小岛的远处。
4. 下列哪个词汇描述了沙滩上的气氛？A. 平静B. 绚丽C. 温暖D. 古老解析：B。
文章通过绚丽的描写，描绘了沙滩上的欢快气氛。
5. 下列哪个片段最能概括本文的主题？A. "一个小小岛的石头上，有一个神奇的故事开始了。
"B. "大姐姐穿上一件红色的芭蕾裙，翩翩起舞。
"C. "阳光洒在海面上，波光粼粼。
"D. "小小岛上的花园里有各色的石头、小石头。
"解析：A。
本文主要围绕沙滩上的童话故事展开，通过一个小小岛上的神奇故事的开始来概括主题。
二、阅读理解题从以下选项中选择正确答案。
沙滩上的童话一大早，我和家人来到海边的沙滩上。
沙滩上有很多孩子，在沙滩上玩耍。
我看见一个小岛，它看起来非常小，像一个梦幻的童话世界。
沙滩上的小岛上有一栋小房子，房顶是红色的。
房子周围有一片美丽的花园，有各式各样的花朵和绿树。
我静静地蹲在沙滩上，捡起了一块看起来像珍珠的小石头。
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习(含答案)3
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。
zhōu wéi bǔ chōng huǒ yào wàng jìgōng zhǔ fēi jī shèng lì jiào hǎn【答案】周围补充火药忘记公主飞机胜利叫喊2．我会看拼音，写字词。
zhà sǐ gōng zhǔ yǒng shì dì dàowàng jì gōng dǎ bǔ chōng huǒ yào【答案】炸死公主勇士地道忘记攻打补充火药3．我会写出下列汉字的音节。
垒堡插狠轰驳【答案】lěi bǎo chā hěn hōng bó二、连线题4．想一想，连一连。
快乐的操场一条条草叶凶狠的公主一座座星星美丽的天地一片片帐篷干净的魔王一颗颗马路【答案】5．给生字选择正确读音连一连。
pīng yù tǒng 拼郁囱pīn yǒu cōngmǎo píng huó 聊坪盒liáo pín hé【答案】三、诗词曲鉴赏课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！6．诗中的“吧嗒”指（）。
A．小伙伴在用嘴和沙滩说话B．雨滴落在湖水中的声音C．沙滩在和小伙伴们的脚板说话7．孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”。
新部编版二年级语文下册沙滩上的童话同步练习及答案
新部编版二年级语文下册沙滩上的童话同步练习及答案一、看拼音写词语ɡéwài wēn nuǎn jiǎo jiān bìkōnɡrúxǐyóu xìliúshén bŭchōnɡliàn liàn bùshě二、补充词语，并选词填空。
（____）言（____）语（____）言（____）语（____）言（____）语（____）言（____）语（____）言（____）语（____）言（____）语（1）自己和自己说话。
（____）（2）不说话，闷声不响。
（____）（3）指很少的几句话。
（____）（4）形容话很多。
（____）（5）像蜜那样甜的话语。
指为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
（____）三、比一比，再组词。
始（________）抬（________）仍（________）扔（________）沿（________）治（________）刚（________）钢（________）区（________）巨（________）风（________）枫（________）四、选字填空。
建健1、上海市政府向市民发出了全民（___）身的号召。
2、“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（___）造的。
攻功1、在老师的帮助下，我终于（___）克了这道难题。
2、失败是成（___）之母。
插筑趴垒编织建造我们（___）在沙滩上，（___）起城堡，（___）起围墙，围墙外还（___）上了干树枝。
我们在沙滩上（___）了座城堡，（___）着美丽的童话。
五、我们课外生活可丰富了，请你连一连。
六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。
（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。
（______）我们挖地道轰塌了城堡。
（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。
小学二年级语文下册《沙滩上的童话》课时练习题及答案
1 / 4 小学二年级语文下册《沙滩上的童话》课时练习题及答案 一、 读拼音，写词语。 zhěng tiān chōu sī fǎng zhī rèn hé
zěn me huā bù xiāo shī yú kuài
二、 给下列字加偏旁，组成新字并组词。 例：永 ＋ 口 = 咏（ 咏柳 ） 直 + ____ = _____（_________） 录 + ____ = _____（_________） 汤 + ____ = _____（_________） 对 + ____ = _____（_________） 付 + ____ = _____（_________） 条 + ____ = _____（_________） 兆 + ____ = _____（_________）
三、 辨字组词。 扁（_________） 担（________） 站（_________） 士（_________） 偏（_________） 但（________） 战（_________） 土（_________）
四、 比一比，选择合适的字填空。 象 像 1．大（______）的耳朵（______）扇子。 2．平静的水面好（______）一面镜子。 文 纹 3．今天早上，我忘记带语（______）书了。 4．起风了，水面上泛起一道道波（______）。 2 / 4
五、 选一选，连一连。 生产 穿着 戴着 战胜 研究 争着
挑粮 打仗 粮食 斗笠 草鞋 困难 六、 课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。 （______）城堡里住着一个凶狠的魔王。 （______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。 （______）我们挖地道轰塌了城堡。 （______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。 （______）我们炸死了魔王，救出了公主。
七、 读文段，完成练习。 海边的沙滩是我们的快乐天地。 在沙滩上，我们（ ）起城堡，城堡周围（ ）起围墙，围墙外再（ ）上千树枝，那就是我们的树。 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。 1．将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。 ①插 ②筑 ③垒 2．从选文中找出下列词语的近义词。 堡垒一（____） 凶恶一（____） 3．第____自然段是写城堡及其周围环境的。 3 / 4
小学语文人教部编版2021二年级下册：10《沙滩上的童话》习题及答案
10《沙滩上的童话》课后习题学习目标：1.学习并识记本课生字，积累词语。
2.在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景，感悟课文带给大家的乐趣。
年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。
学习要点：1.有感情地朗读课文。
2. 体会童年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。
习题演练：一、看拼音写汉字。
bǎo lěi xiōng hěn bǔchōng（）（）（）shāng liang fǎn bózàn shǎng（）（）（）二、比一比，再组词。
记（）补（）药（）纪（）扑（）约（）三、写出下列标红词语的近义词。
1.忽然，我发现妈妈站在我们身后。
（）（）2.我的办法得到大家的赞赏。
（）3.大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
（）4.海边的沙滩是我们的快乐天地。
（）四、照样子，写词语。
四面八方：（）（）挖呀挖呀：（）（）五、仿写排比句。
例：我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
六、根据课文内容填空。
这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上，并编织了一个的故事，向我们展示了孩子们，歌颂了人间的。
七、阅读理解。
沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！1. 诗中的“吧嗒”指（）。
A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话B. 雨滴落在湖水中的声音C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话2. 孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”。
3. 这首诗描写的是一个怎样的场景呢判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。