音乐课件《青春舞曲》
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《青春舞曲》
民族风情感受
新疆是一个多民族聚居的地方，那里物产丰富，有历史悠 久的文化艺术。有辽阔的大草原，美丽的天山；善良朴实 的新疆人民热情好客，香喷喷的新疆羊肉串让人垂涎三尺 主要特产有葡萄干、哈密瓜、大西瓜等 新疆人能歌善舞，服装别致、歌声动听，舞姿优美动人， 尤其是新疆民歌更是我国音些事物是一去不复返的，人的青春象那 鸟儿一样，飞去后即不再回来。这首词真 挚地警示着年轻人：要珍惜大好的青春时 光。 莫等闲，白了少年头，空悲切。
“西部歌王” 王洛宾
王洛宾生平：
王洛宾(1913—1996年)，中国作曲 家，民族音乐家。他足迹遍布大西北,一 生中编曲作词接近千首,他的歌曲人人知 晓,他为传播和发展祖国的西部民歌作出 了特殊贡献,不仅把民歌流传全国,而且传 遍全世界。毫不夸张的说，当今世界上凡 是有华人的地方都会响起王洛宾歌曲迷人 的旋律。《掀起你的盖头来》《阿拉木汗》 《半个月亮爬上来》《达板城的姑娘》等 多部反映祖国西部脍炙人口的优秀音乐作 品。在83岁生涯中，他的精神是浪漫的， 他的创作是浪漫的，而他走过的人生之路 却十分坎坷，但他用“浪漫”对“坎坷”， 潇洒走过人的生路。
节奏练习
4
4
xxxx xxxx
左右右右 左右右右
x xx x
左右右 左
x.xxx
左右右右
x.x x.xxx
左右 左 右右右
x
左
教学拓展 新疆舞蹈欣赏
新疆舞的基本动作有哪些？
脱帽 耸肩 扭脖子……
歌曲表达了一种什么样的情绪？
欢快 活泼 积极向上 热情洋溢……
古丽米娜· 麦麦提 标清.mp4
王洛宾 - 青春舞曲.mp3
歌曲风格及特点？
一、《青春舞曲》特点： 旋律上下流动，显得非常流畅； 时有跳跃，显得十分欢快、；节奏结 构规整对称，情绪热烈欢腾、跳跃、 充满活力 ，属于欢快型的新疆民歌。 新疆民歌两种风格： 1）欢快型——节奏性很强，主要表 现热烈欢腾的情绪，常具 有舞 曲的特点。 2）抒情型——节奏平缓，歌声深情 婉转，感情细腻 。
新疆是一个多民族聚居的地方，那里物产丰富，有历史悠 久的文化艺术。有辽阔的大草原，美丽的天山；善良朴实 的新疆人民热情好客，香喷喷的新疆羊肉串让人垂涎三尺 主要特产有葡萄干、哈密瓜、大西瓜等 新疆人能歌善舞，服装别致、歌声动听，舞姿优美动人， 尤其是新疆民歌更是我国音些事物是一去不复返的，人的青春象那 鸟儿一样，飞去后即不再回来。这首词真 挚地警示着年轻人：要珍惜大好的青春时 光。 莫等闲，白了少年头，空悲切。
“西部歌王” 王洛宾
王洛宾生平：
王洛宾(1913—1996年)，中国作曲 家，民族音乐家。他足迹遍布大西北,一 生中编曲作词接近千首,他的歌曲人人知 晓,他为传播和发展祖国的西部民歌作出 了特殊贡献,不仅把民歌流传全国,而且传 遍全世界。毫不夸张的说，当今世界上凡 是有华人的地方都会响起王洛宾歌曲迷人 的旋律。《掀起你的盖头来》《阿拉木汗》 《半个月亮爬上来》《达板城的姑娘》等 多部反映祖国西部脍炙人口的优秀音乐作 品。在83岁生涯中，他的精神是浪漫的， 他的创作是浪漫的，而他走过的人生之路 却十分坎坷，但他用“浪漫”对“坎坷”， 潇洒走过人的生路。
节奏练习
4
4
xxxx xxxx
左右右右 左右右右
x xx x
左右右 左
x.xxx
左右右右
x.x x.xxx
左右 左 右右右
x
左
教学拓展 新疆舞蹈欣赏
新疆舞的基本动作有哪些？
脱帽 耸肩 扭脖子……
歌曲表达了一种什么样的情绪？
欢快 活泼 积极向上 热情洋溢……
古丽米娜· 麦麦提 标清.mp4
王洛宾 - 青春舞曲.mp3
歌曲风格及特点？
一、《青春舞曲》特点： 旋律上下流动，显得非常流畅； 时有跳跃，显得十分欢快、；节奏结 构规整对称，情绪热烈欢腾、跳跃、 充满活力 ，属于欢快型的新疆民歌。 新疆民歌两种风格： 1）欢快型——节奏性很强，主要表 现热烈欢腾的情绪，常具 有舞 曲的特点。 2）抒情型——节奏平缓，歌声深情 婉转，感情细腻 。
七年级语文下册《青春舞曲》课件ppt
青春舞曲
这是哪个民族的舞 蹈呢？
新疆的维吾尔族
我们的祖国地大物博，各地不同的地 形地貌、风土人情，孕育了风格各异得音乐文 化，成为我们中华民族宝贵的艺术财富！
今天让我们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ起走进神秘而美丽的新疆！
新疆美食
馕饼 羊肉串 葡萄 哈密瓜
新 疆 服 饰
旋律、节拍各有什么特点？它表现了什么样的 情绪？
旋律——优美 节奏——明快 情绪——欢快、活泼、充满青春活力
《青春舞曲》风格及特点
一、歌曲风格 欢快型——节奏性很强，主要表现热烈欢腾的情绪，具有舞曲的特点。
二、歌曲特点 旋律上下流动，显得非常流畅；时有跳跃，显得十分欢快；节奏结构规整对称，情绪热烈
欢腾、跳跃、充满活力 ，属于欢快型的新疆民歌。
课堂小结
今天我们学习了《青春舞曲》这首歌,也欣赏了维 吾尔族姑娘热情的舞蹈,还欣赏了王洛宾先生的优秀 歌曲,对美丽的新疆有了一些了解,希望同学们在今后 的学习和人生中能够珍惜青春、珍惜时间,有一个美 好与精彩的人生。也希望同学们能够喜爱民族音乐, 热爱民族音乐。
谢谢
这是哪个民族的舞 蹈呢？
新疆的维吾尔族
我们的祖国地大物博，各地不同的地 形地貌、风土人情，孕育了风格各异得音乐文 化，成为我们中华民族宝贵的艺术财富！
今天让我们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ起走进神秘而美丽的新疆！
新疆美食
馕饼 羊肉串 葡萄 哈密瓜
新 疆 服 饰
旋律、节拍各有什么特点？它表现了什么样的 情绪？
旋律——优美 节奏——明快 情绪——欢快、活泼、充满青春活力
《青春舞曲》风格及特点
一、歌曲风格 欢快型——节奏性很强，主要表现热烈欢腾的情绪，具有舞曲的特点。
二、歌曲特点 旋律上下流动，显得非常流畅；时有跳跃，显得十分欢快；节奏结构规整对称，情绪热烈
欢腾、跳跃、充满活力 ，属于欢快型的新疆民歌。
课堂小结
今天我们学习了《青春舞曲》这首歌,也欣赏了维 吾尔族姑娘热情的舞蹈,还欣赏了王洛宾先生的优秀 歌曲,对美丽的新疆有了一些了解,希望同学们在今后 的学习和人生中能够珍惜青春、珍惜时间,有一个美 好与精彩的人生。也希望同学们能够喜爱民族音乐, 热爱民族音乐。
谢谢
七年级音乐上册 青春舞曲课件
王洛宾，我国著名的作曲家、 艺术家。
被誉为
他倾注了毕生的精力，搜集整理 和创作了1000多首广为流传的民 族音乐作品。
我们熟悉的作品
《达坂城的姑娘》 《掀起你的盖头来》 《在那遥远的地方》 《半个月亮爬上来》 …………
我们熟悉的作品
《达坂城的姑娘》 《掀起你的盖头来》
《在那遥远的地方》 《半个月Байду номын сангаас爬上来》 …………
思 考
从《青春舞曲》 这首歌曲中，我们可 以感悟到什么样的人 生哲理？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
义务教育课程标准实验教科书 湖南版 音乐 七年级上册 第五单元
青春舞曲
青春舞曲
背景 听、学、唱 表现创造，知识拓展 思考 感悟
听一听
唱一唱
节奏练习：
(1) 4/4
×××× × ×
河南省郸城县光明中学初中音乐 第24单元 青舞曲课件
• 齐唱歌曲，下课
第二､音乐作品表达了怎样的情绪？ 第三､用自己的语言概括音乐作品的内容？
想一想 ?
第一､这首歌曲的速度是怎样的？
中速稍快
第二､音乐作品表达了怎样的情绪？
欢歌跳舞的喜悦情绪惜青春，不要虚度年华！
打一打，拍一拍：
4/4
·· ·
·
··
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
第六课 青春舞曲
一､这首歌曲的歌名叫什么? 《青春舞曲》
二､这首歌曲是哪个民族的?
新疆维吾尔族
三､歌曲的作者是谁?
西部歌王：王洛宾
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
维吾尔族民歌
太3阳2下·7去1明3早2依1旧·7爬·6上·64来3，花3儿2谢·7了1明3天2还1是·7一·6样·6的·6开·6。美·6丽·6小2鸟4飞3去64无3踪32影3，
我3的2青7·春1小3鸟2一1样7·不6·回·6 4来，3
我3的2 青7·春1 小3 鸟2 一1 样7·不6·回·6 来6·。
:
6 ·1 1 1 1
·
1
7 6·
··
1
·7 ·6 ·7
（别 得那哟哟 别 得那哟哟）
71
·
2
4
3
2
1
·7 ·6
·6 ·6 :
我的青春小鸟一样不 回 来。
思考?
第一､这首歌曲的速度是怎样的?
维吾尔族民歌
太3阳2下·7去1明3早2依1旧·7爬·6上·64来3，花3儿2谢·7了1明3天2还1是·7一·6样·6的·6开·6。美·6丽·6小2鸟4飞3去64无3踪32影3，
我3的2青7·春1小3鸟2一1样7·不6·回·6 4来，3
我3 2的7青·1春3小2鸟1一7样·6不·
第二､音乐作品表达了怎样的情绪？ 第三､用自己的语言概括音乐作品的内容？
想一想 ?
第一､这首歌曲的速度是怎样的？
中速稍快
第二､音乐作品表达了怎样的情绪？
欢歌跳舞的喜悦情绪惜青春，不要虚度年华！
打一打，拍一拍：
4/4
·· ·
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青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
第六课 青春舞曲
一､这首歌曲的歌名叫什么? 《青春舞曲》
二､这首歌曲是哪个民族的?
新疆维吾尔族
三､歌曲的作者是谁?
西部歌王：王洛宾
青春舞曲
1=G 4/4 欢快地
维吾尔族民歌
太3阳2下·7去1明3早2依1旧·7爬·6上·64来3，花3儿2谢·7了1明3天2还1是·7一·6样·6的·6开·6。美·6丽·6小2鸟4飞3去64无3踪32影3，
我3的2青7·春1小3鸟2一1样7·不6·回·6 4来，3
我3的2 青7·春1 小3 鸟2 一1 样7·不6·回·6 来6·。
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6 ·1 1 1 1
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（别 得那哟哟 别 得那哟哟）
71
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·7 ·6
·6 ·6 :
我的青春小鸟一样不 回 来。
思考?
第一､这首歌曲的速度是怎样的?
维吾尔族民歌
太3阳2下·7去1明3早2依1旧·7爬·6上·64来3，花3儿2谢·7了1明3天2还1是·7一·6样·6的·6开·6。美·6丽·6小2鸟4飞3去64无3踪32影3，
我3的2青7·春1小3鸟2一1样7·不6·回·6 4来，3
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人教版七年级《音乐》下册第三单元的第一课《青春舞曲》教学课件共20张PPT含歌曲MP3、视频等素材
香馕
哈密瓜 品种繁多， 有180多个品种和类型。
无核白葡萄 新疆葡萄干， 被誉为“绿珍珠”。
维吾尔族服饰
中青年男性喜穿小花或花格衬衣，戴四楞小花帽 妇女喜着裙装，头戴花帽或系纱巾 小女孩喜欢梳十数条小辫垂于脑后
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 4:52:18 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
*在那遥远的地方 *掀起你的盖头来 *康定情歌 *青春舞曲 *阿拉木汗 *半个月亮爬上来 *……
聆听感受：
歌曲的音乐情绪是怎样的？
早
飞去
踪影
维吾尔族音乐特点
歌与舞相结合
节奏活泼、明快，
具有舞蹈性
夏镇一中
畅所欲言
请同学们说说你所了解的 新疆？（分组讨论并回答）
新疆简介:
新疆维吾尔自治区，简称新疆，是中国
面积最大的省级行政区。与八国接壤 ,古称
西域，是东西方辽阔的新疆，是中国的一块宝
哈密瓜 品种繁多， 有180多个品种和类型。
无核白葡萄 新疆葡萄干， 被誉为“绿珍珠”。
维吾尔族服饰
中青年男性喜穿小花或花格衬衣，戴四楞小花帽 妇女喜着裙装，头戴花帽或系纱巾 小女孩喜欢梳十数条小辫垂于脑后
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 4:52:18 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
*在那遥远的地方 *掀起你的盖头来 *康定情歌 *青春舞曲 *阿拉木汗 *半个月亮爬上来 *……
聆听感受：
歌曲的音乐情绪是怎样的？
早
飞去
踪影
维吾尔族音乐特点
歌与舞相结合
节奏活泼、明快，
具有舞蹈性
夏镇一中
畅所欲言
请同学们说说你所了解的 新疆？（分组讨论并回答）
新疆简介:
新疆维吾尔自治区，简称新疆，是中国
面积最大的省级行政区。与八国接壤 ,古称
西域，是东西方辽阔的新疆，是中国的一块宝
初中音乐_ 青春舞曲教学课件设计
你还听过哪些其他少数民族的歌曲？
这节课你学到了什么？
这节课我们一起学习了新疆民歌《青春 舞曲》。它不仅令我们向往美丽富饶的新 疆，而且让我们也更加热爱民族音乐文，
同时也让我们感悟到： 青春的脚步如行云流水，稍纵即逝。我 们应该好好把握青春，珍惜时光，刻苦学 习，积极进取！只有在充实的人生中，青
我国著名作曲家、艺术家。
为了民族音乐，一生都扎根在新 疆，在那里生活了近60年。他以新 疆民歌为素材，创作了大量具有浓 郁西部特色的优秀民歌，一生整理、 创作、收集了1000多首作品，先 后出版了8部歌曲集，因此他也被 世人称为“西部歌王”。 代表作有《在那遥远的地方》、 《半个月亮爬上来》、《达坂城的 姑娘》、《阿拉木汗》、《都达尔 和玛利亚》、《青春舞曲》等。
欣赏这段舞蹈，大家想一想， 它属于我国的那个民族？
让我们一起走进美丽的新疆
• 欣赏《青春舞曲》，请同学们感受 1、歌曲的速度是怎样的？ 稍快
2、歌曲的情绪是怎样的？ 积极、欢快、跳跃
歌词蕴含了什么样的人生哲理？
青春易逝，要珍Leabharlann 大好的青春时光重新演绎西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
春才会流光溢彩。
再见！