部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后题及答案
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部编版六年级语文下册第四单元第11课
《十六年前的回忆》课后题及答案
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
勉强．（qiánɡ qiǎnɡ） 待．会儿（dài dāi） 书籍．（jí jì） 含
糊．（hú hù）
二、读拼音，写词语。
李大钊被捕后，mó ɡuǐ（ ）般的反动军阀对他用尽了kù x
ínɡ（ ）。为了bì miǎn（ ）党组织被破坏，他誓死保
守党的机密。
三、品析句子。
1.从课文中找出与下面的句子相照应的语句。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
_______________________________________________________
2.读句子，完成练习。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲
在一间僻静的小屋里。
从“不慌不忙”可以看出李大钊在敌人面前____________。联系
上文及“没有什么”可知，父亲整理并烧掉书籍和文件，已经不可能
有什么秘密会落入敌人手中，说明李大钊_______________________，
早已做好充分准备。从这几句话中可以看出李大钊_______________。
四、对下面的句子理解正确的一项是（ ）
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什
么！”
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A.父亲因为太忙，没有时间认真地回答“我”，所以才这样说。
B.因为涉及党和革命的机密，父亲需要谨慎地对待，不能告诉还
是小孩子的“我”。
五、课内阅读。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，
可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的
脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—
—他对于革命事业的信心。
1.在文中找出下列词语的反义词。
慌张——（ ） 凶狠——（ ）
2.围绕文中画“____”的句子回答问题。
（1）这两句话是对父亲________和________的描写。
（2）父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为______________
______________________________________________________。
（3）从“平静”和“慈祥”两个词语中，你体会到了什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的？在文中用
“ ”画出原因。
4.父亲“瞅了瞅”，这是对父亲的动作描写，父亲这一“瞅”，
是期望“我们”_______________________________________________
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__________________________________________________________。
六、课外阅读。
威武不屈的方志敏
①方志敏烈士在1935年8月被国民党反动派杀害，牺牲时才36
岁。为了共产主义，方志敏烈士奋斗了一生。
②1935年1月24日，方志敏在战斗中不幸被俘。敌人如获至宝，
马上在南昌豫章公园召开“庆祝大会”。
③这一天，南昌城守卫森严，方志敏戴着脚镣手铐，威武地站在
一辆囚车上。他环视四周，只见无数个枪口，正威逼着会场上的人群。
④当敌人把他推到台上示众时 他开口了 同志们 同胞们
我很高兴还能和大家见面 能和大家讲话
⑤人们眼流热泪，惊异地望着他，敌人吓呆了。
⑥“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有
贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。要救中国，要为
人民谋生存，只有实现共产主义！”
⑦“拉回去，拉回去！”敌人吓得慌了手脚。
⑧方志敏又继续大声说：“希望你们继续我未完成的事业，努力
奋斗！”
⑨敌人胆战心惊地把方志敏推进囚车，“庆祝大会”就这样收场
了。
1.给第④自然段加上标点符号。
2.解释词语。
惊异：__________________________________________________
胆战心惊：______________________________________________
3.用“‖”给文章分段，并写出段意。
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.“我们中国，”方志敏大声说，“外受帝国主义的侵略，内有
贪官污吏、土豪劣绅的剥削，国已不国，民不聊生。要救中国，要为
人民谋生存，只有实现共产主义！”
这段话是对方志敏的____________描写。这段描写说明了什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、仿照例子，写一段话。
1.抓住人物的特点，描写一个人的外貌。
例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了
他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
2.写父亲或母亲日常的工作情况。
例：那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什
么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
参考答案
一、qiǎnɡ dāi jí hú
二、魔鬼 酷刑 避免
三、1.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
2.镇定勇敢 对局势早有估计 在危险关头依然沉着镇静
四、B
五、1.安定（沉着） 慈祥 2.（1）外貌 神态 （2）他受到
了敌人的酷刑
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（3）体会到了李大钊在经历了残酷的折磨后依旧坚强和他对亲人的
爱。 3.他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我
们讲的——他对于革命事业的信心。 4.【示例】不要悲伤，在敌人
面前不能表现出脆弱
六、1.， ：“ ！ ！ ， 。” 2.惊奇诧异。 形容十分
害怕。 3.①‖②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨ 第一部分：写为了共产主义，
方志敏烈士奋斗了一生。 第二部分：写敌人抓住了方志敏，召开“庆
祝大会”，方志敏在“庆祝大会”上发表演说。 第三部分：写敌人
匆匆收场。 4.语言 说明方志敏有着坚定的信念，正是这份坚定的
信念使他能在敌人面前威武不屈。
七、【示例】1.这个女老师姓宋，因为她年轻，不过25岁，所
以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲切地称呼她大姐姐。小
宋老师个子高高的，衣着比较朴素。瓜子脸上有两道柳叶眉，柳叶眉
下嵌着一双明亮的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两
条长长的辫子，一直垂到肩头上。 2.中午放学，我步行到爸爸上班
的医院，爸爸却没有像往常那样等我。一位阿姨告诉我，爸爸正在给
病人做手术，要好长时间才能下来。半个小时后，爸爸下了手术台，
他告诉我：“今天上午有三台手术，最后一台最难做，所以晚了一些，
但是经过我和其他医生的全力抢救，病人已经转危为安了。”我真为
爸爸感到骄傲！
部编版小学语文六年级下册11《十六年前的回忆》》练习附答案
11《十六年前的回忆》练习一、读《马诗》，回答问题。
yòu zhì cháng xuē chǒu jiàn mó guǐ jiǎo xíng zhí xíng（）（）（）（）（）（）二、辨字组词刑( ) 娱( ) 绞( )形( ) 误( ) 狡( )三、找出近义词残暴--（）含糊--（）安宁--（）可惜--（）四、选词填空严峻严肃严格严厉1、不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。
2、他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。
3、形式非常（），伤员必须马上转移。
4、升旗时要（）认真。
五、我能读句子，从课文中找出和它相照应的语句1.我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢?怪可惜的。
”_______________________________________________________________________2.工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
_______________________________________________________________________3.我低声对母亲说：“妈，昨天是 4月28日。
”_______________________________________________________________________六、阅读局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
父亲（坚定坚决）地对母亲说∶“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”母亲（只能只好）不再说什么了。
1、用“\”画去括号里不恰当的词语。
2、“我哪能离开呢？”换一种说法：。
文中用反问句的好处是。
3、父亲的这段话写出了父亲（）品质。
（多选）A.自以为是B.忠于革命C.关心家庭D.不畏牺牲E.为革命献身参考答案一、1、幼稚长靴瞅见魔鬼绞刑执行二、刑(刑法) 娱(娱乐) 绞(绞死)形(形成) 误(错误) 狡(狡猾)三、残暴--残酷含糊--模糊安宁--安定可惜--惋惜四、1、严格2、严厉 3、严峻 4、严肃五、1.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
部编六年级语文下册《十六年前的回忆》课内阅读及答案
部编六年级语文下册《十六年前的回忆》课内阅读及答案部编版六年级下册《十六年前的回忆》阅读答案①---④阅读段(一)、十六年前的回忆1927年4月28日，我永远忘不了那一天。
那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。
每天早晨，不知道什么时候他又出去了。
有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。
我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。
”待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么!”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
1、那年春天具体指的是什么?这年春天父亲行为比较异常，体现在什么地方?___________________________________________________ ____________________________2、父亲竟这样暗昧地回覆我中暗昧的意思是什么?回覆是指哪句话?父亲这样回覆原因是什么?__________________________________________________ _____________________________3、待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么!”这句话运用了_____________描写方法。
4、从片段的最后一段中,你体会到这是一位怎样的父亲?__________________________________________________ _____________________________【参考答案】1、那年春天详细指的是1927年4月左右。
这年春天父亲的行为比较异常，体现在父亲每天夜里回来得很晚。
每天清晨，不知道什么时候他又出去了。
有时候他留在家里，埋头整理册本和文件，把书和有字的纸片投到火炉里去。
部编版六年级下册《第11课_十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷(10)
部编版六年级下册《第11课十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷（10）一、基础开心园1. 读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
2. 读拼音，写词语。
3. 读一读，用“√”标出括号里恰当的词语。
（1）一会儿，外面传来一阵（沉重严重）________的皮鞋声。
（2）我的心（剧烈猛烈）________地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
（3）风（剧烈猛烈）________地吹着，路上的行人越来越少了。
二、能力闯关岛句子练习．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”（1）这句话要读出（）的语气。
A.激动B.生气C.坚定D.兴奋（2）这句话的意思是（）A.父亲没有常对母亲说，北京的工作很重要，他不能离开。
B.父亲没有常对母亲说，北京的工作很重要，他能离开。
C.父亲经常对母亲说，北京的工作很重要，但他能离开。
D.父亲经常对母亲说，北京的工作很重要，他不能离开。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（1）这句话运用的描写方法是（）。
（多选）A.动作描写B.外貌描写C.心理描写D.神态描写（2）“平静”说明了父亲________，“慈祥”说明了父亲________。
（3）请运用两种人物描写方法，写一写老师在课堂上的表现。
（《十六年前的回忆》）根据课文内容选择。
课文中，能体现李大钊坚定的革命信念的事情是（）（多选）A.被捕前李大钊烧掉文件、书籍。
B.李大钊被捕时的镇静、处乱不惊。
C.李大钊在法庭上与敌人斗争。
D.李大钊被害，全家人悲痛欲绝。
三、阅读黄金屋课外阅读我能行。
献身革命的方志敏ㅤㅤ1935年1月，因为叛徒出卖，方志敏被捕。
蒋介石知道后，命令国民党江西省党部头子俞伯庆劝降方志敏。
俞伯庆假惺惺地对方志敏说：“蒋委员长很想重用你，你为什么不争取出来为党国效力呢？”方志敏哼了一声，说：“蒋介石是什么东西？”俞伯庆压住怒火又试探着说：“你们红军不是已经败了吗？”方志敏坚定地反驳：“我们永远不会失败!”ㅤㅤ俞伯庆见劝降不成，又派了军法处长和方志敏“谈话”，处长说：“你知道你们那个孔先生吧？他现在可是党国的少将参议，春风得意得很哪!”ㅤㅤ“这个无耻的叛徒，我绝对不会跟他一样。
2024年部编版六年级下册语文第四单元第十一课十六年前的回忆
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事
业的信心。
A.表示解释说明。
B.表示声音的延长。
C.表示语意的转折。
D.表示意思的递进。
点拨： 本题考查标点符号的作用。句中的“对于革命事业
的信心”是对前面内容的解释说明，故破折号的作用是 表示解释说明。
三、清明节，漳州实验小学六年级(1)班开展了以“缅怀革 命先烈,传承革命精神”为主题的活动，请你参与其中。
1.清明节那天，同学们来到革命烈士陵园扫墓，瞻仰着革 命烈士纪念碑，崇敬之情溢满心间。请你用两个成语来 赞美一下革命先烈的崇高品质。
示例：大义凛然
后概括他们的品质，选择两个成语写下来。
2.【文化自信】站在革命烈士纪念碑前，你的眼前是否浮
第2课时 主题素养特训 理清线索
1.本文是一篇 回忆录 ，作者 李星华 采用第一人称
为我们讲述了她的父亲李大钊被害的经过。除开头外，
文章是按( D )→( C )→( A )→( B )的顺序来
叙述的(填序号)。
A.被审时
B.被害后
C.被捕时
D.被捕前
点拨： 本题考查获取信息的能力和概括能力。根据题目“十
点拨： 注意“暴”下面不是“水”；“酷”左边是
“酉”，里面不要少写一横；“哼”右下方是 “了”，不能写成“子”。
二、把正确答案的序号填在括号里。
1.下列词语中加点字的读音与其他三项不同的是哪一项？
(C)
A.强横．
B.飞来横．祸
C.满脸横．肉
D.蛮横．无理
点拨：本题考查辨析多音字的能力。“强横”“飞来
横祸”“蛮横无理”的“横”都读“hèng”，“满脸横 肉”的“横”读“héng”。
2.下列词语书写全部正确的是哪一项？( C )
部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆-练习题含答案-百度文库
六年级下册语文11.十六年前的回忆-练习题含答案一、看拼音写词语．jūn fá chōu tì pì jìnɡ pí xuēmóɡuǐ jiǎo xínɡ zhuānqiánɡ chǒujiàn二、给划线的的字选择正确注音，打“√”。
宪兵（xiàn xàn）侦探（zhēn zhēng）暂时（zàn zhàn）严峻（jùn jǜn）夹衣（jiā jiá）书籍（jí jī）娱乐（yù yú）幼稚（zhì yǎ）三、选择题1．对于课文内容理解有误的一项是（）A．课文歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神。
B．课文最后两个自然段的作用是照应第一自然段，首尾呼应。
C．“可怕的一天果然来了。
”这句话在文中的作用是承上启下。
D．课文是按被捕前、被捕、被审、被害顺序记叙的。
四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法，如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比，敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。
（）2．“他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
”这句话运用了拟人的修辞手法，写出了敌人的残暴。
（）3．“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”，表明敌人真的怕父亲自杀。
（）五、根据课文内容填空。
1.《十六年前的回忆》作者是________，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。
条理清晰，结构严谨。
2.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
“不慌不忙”写出了李大钊___________________。
3.父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。
可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
新教材部编版六年级语文下册：11.《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)
11.《十六年前的回忆》同步练习题一、填空题。
1.我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐfěi tú________ ________ ________ ________ ________shū jíchōu tìjù lièmián páo jú shì________ ________ ________ ________ ________2.划去加横线不正确的读音。
勉强（qiáng qiǎng) ___待会儿(dài dāi) ___书籍(jíjì) ____含糊(húhu) ___ 涌入(rōng yǒng) ____夹袄（jiájiā) __3.选出恰当的音节和字。
①父亲保持着他那________（A.贯 B.惯）有的严________（A.俊 B.峻）________（A.zùn B.jùn）态度。
②他仍________（A.rēng B.réng）旧穿________（A.着 B.这）他那件灰布旧棉袍，可是没________（A.带 B.代 C.戴）眼________（A.境 B.镜）。
4.按原文填空。
________的父亲________的枪声 ________的手枪________的小屋 ________的眼光 ________的长头________地回答 ________地喊叫 ________地跳动5.选词填空。
平静安静宁静沉痛沉重沉着①在那________的夜晚，孩子________地睡在摇篮里，是那么香甜。
②李大钊同志被捕了，全家人心情________。
面对敌人，李大钊表现得________冷静。
李大钊被杀害了，亲人和同志们________万分。
六年级下册语文同步练习 第11课十六年前的回忆(二)(人教部编版,含答案)
六年级下册第11课《十六年前的回忆》（2）一、选择正确的读音1.那年春天，父亲每天（tiān,tián）夜里回来得很晚。
2.为了避免党组织被（béi,bèi）破坏，父亲只好把一-些书籍和文件烧掉。
3.局势越来越严峻（jūn,jún），父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京二、查字典“难”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中1.不容易，做起来费事：难处。
难度。
难点。
难关。
难熬。
难耐。
难产。
难堪。
难题。
难以。
难于。
2.困难。
畏难。
急人之难。
3.不大可能办到，使人感到困难：难免。
难为。
难保。
难怪。
难倒（d ǎo ）。
难.道。
难能可贵。
4..不好：难听。
难看。
5.易“难易”是（）“难过”是（）三、选词填空1.①亿，②乙，③忆甲（）回（）（）万2.①籍，②藉书（）慰（）四、课本梳理父亲不慌不忙地向外走去。
我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小里。
一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。
我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
1.不慌不忙仿写2.僻静的近义词3.我为什么恐惧？五、课外阅读鲁迅与萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。
先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。
原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。
然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。
萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。
原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。
六年级下册语文同步练习 第11课十六年前的回忆(三)(人教部编版,含答案)
六年级下册第11课《十六年前的回忆》（3）一、选择正确的读音1.窗外响起粗暴的吼（hǒu,hòu）声。
穿灰制服和长简皮靴的宪兵，穿便衣的侦探2.那个满脸横肉的便（biàn,biǎn）衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”阎振三摇了摇头。
3.哼!你不认识?我可（ké,kě）认识他。
”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，二、多音字组词1.为:① wéi ( ) ② wèi ( )2.便：①biàn ( ) ②pián( )3、降:①jiànɡ ( ) ② xiánɡ ( )4、背:① bēi( ) ② bèi( )三、照样子写词语动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑茂密的（）（）的泉水（）地坐著名的（）（）的北京（）地读晶莹的（）（）的建筑（）地唱四、课本巩固“不要放走一--个!”窗外响起粗暴的吼声。
穿灰制服和长简皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，-拥而入，挤满了这间小屋。
他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
他的胳膊上拴着绳子，被--个肥胖的便衣侦探拉着。
那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”阎振三摇了摇头。
他那披散的长头发中间露出--张苍白的脸,显然是受过苦刑了。
1.这里面有多少制服？2.工友的状态？3.工友说出父亲吗？五、重点段落品析残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。
我也被他们带走了。
在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。
我们被关在女拘留所里。
十几天过去了，我们始终没看见父亲。
有一天，我们正在啃手里的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。
在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
2020新教材部编人教版六年级下册语文第四单元第11课《十六年前的回忆》课堂作业课课练课时作业(含答案)
11《十六年前的回忆》课堂作业第一课时一、我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐ fěi tú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shū jíchōu tìjù liè mián páo jú shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比再组词。
刑( ) 娱( ) 绞( )形( ) 误( ) 狡( )籍( ) 峻( ) 详( )藉( ) 竣( ) 祥( )三、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。
残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领( )--( ) ( )--( ) ( )--( )( )--( ) ( )--( ) ( )--( )【答案】一、僻静娱乐恐怖魔鬼匪徒书籍抽屉剧烈棉袍局势二、刑(刑法) 娱(娱乐) 绞(绞索)形(形状) 误(错误) 狡(狡猾)籍(书籍) 峻(严峻) 详(详细)藉(慰藉) 竣(竣工) 祥(慈祥)三、残暴残酷；含糊模糊；安宁安定；可惜惋惜；占据占领；坚决坚定一、我能说说加点词语意思，再理解句子：1. “没有什么，不要怕。
星儿，跟我到外面看看去。
”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
答：____________________________________________________________________2. 他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。
父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
答：___________________________________________________________________二、我能读句子，从课文中找出和它相照应的语句1.我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢?怪可惜的。
部编版六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》课时作业练习题及答案
第11课《十六年前的回忆》第一课时一、我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lèkǒng bù mó guǐ fěi tú() () () () ()shū jí chōu tì jù liè mián páo jú shì() () () () ()二、我能比一比再组词。
刑()娱()绞()形()误()狡()籍()峻()详()藉()竣()祥( )三、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。
残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领( )--( ) ( )--( ) ( )--( )( )--( ) ( )--( ) ( )--( )第二课时一、我能说说画线词语意思，再理解句子。
1. “没有什么，不要怕。
星儿，跟我到外面看看去。
”父亲不慌不忙地向外走去。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________2. 他们仔细地把父亲全身搜了一遍。
父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、我能读句子，从课文中找出和它相照应的语句1.我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢?怪可惜的。
”____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。