有效练习琵琶轮指的方法
有效练习琵琶轮指的方法
琵琶轮指指法既能表现活泼流畅、明快喜悦，也能表现婉转抒情的具有张力的曲
调。下面是小编整理的关于有效练习琵琶轮指的方法，欢迎阅读。
琵琶轮指的方法
1、从半轮入手练，强调半轮四指依次弹出是一个动作。
2、在一个动作的理念下，强调每个手指的独立性。
3、弹好半轮关键是弹前的准备，手形和放松。
4、练习半轮接挑，为五指轮做准备。
5、在半轮接挑的基础上，强调挑完后立即回收四指，回到半轮前的手形。
6、在五指轮的基础上，练习两轮(九点轮)。
7、练习五指轮时办法：食指起轮，小指与拇指的连接与其它四指要一样。大指起
轮，拇指与食指的连接与其它四指要一样。先练两轮，然后是四轮，再是长轮。数数
字，边轮边数，“一二三四”或数一二三四五六。照镜子练，纠正手形，手形对了，也
就成功了一半了。听声音，让五个点子在音量上统一。
弹奏时手指与琴弦的角度很关键，也是避免噪声的关键之一。
主要是依靠第二关节的“弹”而非“刮”这要靠自己好好领会的，并且要持之以恒，才
会奏效。而大拇指与小指的衔接程度则是保持轮指连续发音而非断断续续发音。基本
上五个手指保持在一个“点”上，实际演奏时只能尽量做到这点。
琵琶派系：浦东派
浦乐派传自鞠士林，以鞠士林、鞠茂堂、陈子敬、倪清泉、沈浩初等师承相传，
流传有《鞠士林琵琶谱》、《陈子敬琵琶谱》、《养正轩琵琶谱》等。
鞠士林是清干隆嘉庆年间南汇县惠南人，生卒年月不详，性好交游，有“江南第一
手”之誊。
据说，鞠有一次坐船至苏州浒墅关，由于时晚城门已经关闭，鞠遂操琵琶消遣，
守关官兵为其琴声所动，喜而开关放行，故有“弹开浒墅关”之美传。鞠士林留有《闲
叙幽音》手抄琵琶谱，此谱于1983年由人民音乐出版社出版，题名为《鞠士林琵琶
谱》。
鞠士林的弟子有鞠茂堂、陈子敬、程春塘等，据《南沙杂志》载：“是时吾邑善弹
琵琶者有：一为先生，一为陈子敬。子敬常旅食在外，忆光绪丁亥(1887)至上海东门
外王家，适子敬在坐，见指套铜甲，弹《霸王卸甲》，声调洪亮，有拔山盖世气概。
人谓：陈善武套，程善文套。”浦东派的锣鼓技法就始于陈，陈的弟子曹静楼最擅长此
技。陈另一弟子倪清泉用的琵琶比一般要大要长，叫大套琵琶，很能突出武曲的气势。
陈的再传弟子沈浩初，对浦东派的发展作出了重要的贡献，培养了大量琵琶演奏
家，整理出版《养正轩琵琶谱》。
浦东派琵琶的特点是：武曲气势雄伟，擅用大琵琶，开弓饱满、力度强烈，文曲
沉静细腻。其富有特色的传统技法有：夹滚、长夹滚、各种夹弹和夹扫、大摭分、飞、
双飞、轮滚四条弦、弦数变化、并四条三条二条弦、扫撇、八声的风点头、多种吟奏、
音色变化奏法、锣鼓奏法等等。
关于琵琶的指法技巧
关于琵琶的指法技巧琵琶的指法种类多、技巧微妙，那么大家知道琵琶的指法都有些什么吗?下面是小编整理的关于琵琶的指法，欢迎阅读。
琵琶的指法一、左手指法捺、带、擞都是用左手指发音，因音量较弱，故又称虚音。
虚音是与左手弹奏的实相对而言的。
音量方面，实音较强，虚音较弱。
如在乐曲某些地方恰当地运用了虚音与实音的有机结合，可使乐曲在音量方面增添对比。
这种虚音与实音组合进行的方法，在琵琶传统文曲中见用最多。
现将有关捺、带、擞的演奏方法，分别介绍如下。
(1)捺捺，又称“捺打”、“印”等。
演奏捺的方法，是在指关节的运动中，手指端取势将弦身击捺在相品位上，使得微声，捺与前面一音大都成上行进行。
(2)带带，又称“带起”、“带音”、“放”等。
演奏带的方法：当右手弹出前一按音之后，接着在相品位上作向左内方或向外方一拨，然后离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。
带与前面一音大都成下行进行。
带起的音，有散音与按音之分。
带起散音时，须将按指向左内方或外方一拨，即可带出空弦散音来。
带起按音时，则须把下行进行的后一个音先用食指(或中指)按在相品位上，然后再作带的动作。
(3)擞擞，又称“搔”、“搬”、“抓”、“粘”等。
演奏擞的方法：用左手指将弦身按在相品位上，用中指或名指在下面搔弦发音(如用左手中指按弦时，则用无名指搔弦)，这是擞按音的奏法;如擞空弦散音时，则可在左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去搔弦即可。
擞弦大都在同一条弦上进行。
二、右手指法弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右手指法中最基础、最重要的指法。
其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍变而成。
a.弹：是用右手食指指甲端(一般用与拇指相邻侧的指甲端)触弦，将弦向左弹出发音。
b.挑：是用右手拇指指甲端(一般用大指外侧的指甲端)触弦，将弦向右挑进发音。
弹挑类其他指法的演奏方法：c.夹弹：是用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般作四声，有的或作二声。
琵琶快速演奏技巧训练的探讨
琵琶快速演奏技巧训练的探讨在中国传统乐器中，琵琶是一种非常重要的乐器。
琵琶有着悠久的历史和广泛的应用，它的音色优美动听，具有丰富的表现力。
事实上，琵琶不仅仅可以弹奏古典音乐，还可以演奏流行音乐和现代音乐。
因此，琵琶的演奏技巧对于琵琶演奏者来说是非常重要的。
本文将探讨一些琵琶快速演奏技巧的训练方法。
其实任何乐器演奏技巧的训练都需要起点，起点一般都是关于乐器基础知识和技巧方面的学习，听、弹一些简单的曲子，将其反复体操，就可以逐渐掌握一些基本技巧。
琵琶演奏技巧的培养，也需要从基本的琴型和指法开始学起。
以下是一些基本训练方法：1)琴型训练琴型指的是手掌的姿势以及指尖的位置，做出合适的琴型可以使演奏更加准确。
演奏者应该用指尖轻轻地触碰琴弦。
琴背应紧靠着演奏者的胸口，使它更加稳固。
还可以适当调节琴颈的高低，调节琴弦的合适张力，以便更好地控制琵琶的音色。
2)指法训练琵琶演奏技巧的训练中，指法是非常重要的一部分，指法不好，演奏起来会很困难。
因此，演奏者应该注重指法的培养。
常见的指法有三个：轮指、挑弦和弹跳。
轮指是左右手的五个手指轮换弹奏，弹出来的声音连续性强；挑弦就是演奏者的左手食指，向上扳起琵琶弦，右手小拇指向左拨弦，不太连续；弹跳指法主要是指演奏者在桥的一侧进行连张弹跳，手指快速交替，能让琴弦产生更快的震动，奏出清脆动听的音响效果。
3)节奏训练要快速演奏琵琶，节奏是非常重要的。
在练琴的过程中，可以用节拍器或者另一个乐器作为指导，一遍一遍地练习，逐渐提高演奏的速度。
还可以参考一些指定模式练习，每一步都要精确到位，保证每个指法的精准，如一些琵琶练习指南会要求学生使用直腰、对称、滑动、伸展的技巧，以加快速度。
4)连贯训练快速演奏需要连续进行，因此，演奏者在练琴的日常习惯中，应该学会同时使用两只手指，这样可以让演奏更连贯和协调。
还可以通过反复训练和练习不同的曲目，逐渐提高演奏的效率和速度。
总之，琵琶快速演奏技巧需要演奏者有充分的技巧和充足的经验，不断学习和练习，这样才能不断提高自己的演奏水平，做到琵琶快速演奏技巧的运用自如。
浅论琵琶轮指及其练习方法
浅论琵琶轮指及其练习方法作者：谢雅竹来源：《北方音乐》2014年第16期【摘要】轮指是琵琶右手最为基本的、最具有特色与代表性的演奏技法之一，它也常常被演奏者以炫技的指法所演奏出来，因此，它也是琵琶演奏中一项被视为较难的演奏指法。
轮指的魅力在于不仅使琵琶曲更加柔美动听，更加令听者在欣赏美妙音乐的同时，也会对这项演奏技法产生浓厚的兴趣。
关于轮指的演奏技巧，是每一位琵琶演奏家、教育家都不会忽视的重要课题。
它完全可以考量一名琵琶演奏者的水平高低，因此常常把它摆在琵琶右手指法的第一位，可见其重要性非同一般。
【关键词】琵琶演奏；轮指；演奏技法；练习方法轮指，简称“轮”，分为全轮与半轮两大类别。
全轮由5个点组成，半轮由3～4个点组成。
琵琶所发出的声音，都是以“点”来链接的，永远不会听到以“实线”发出的声音。
要想发出统一平均的音色，首先抱琴的姿势与演奏的手型是非常重要的。
轮指的基本手型为右手呈空心握拳状，虎口两拇指距离张开，大指向虎口内弯曲。
小臂与琴身面板保持平行，整个右手放松而不散。
就理论上而言，轮指的手型又分为“扇型轮”与“团型轮”。
扇型轮的力量掌握在于手指的指关节，食指至小指依次触弦后伸直打开，而后拇指由食指起第三个手指的第一个关节旋转挑进拨弦。
扇型轮的触弦，其距离要掌握在一指之内的宽窄，这样发出的声音会比较统一、集中。
团型轮，是利用掌关节支撑进行的拨弦。
其手型呈微握状，手心可握住一枚鸡蛋。
由第一关节进行发力，拇指由食指起第三个手指的第一个关节旋转挑进拨弦。
团型轮的触弦宽度应控制在两指宽度之内。
这两种手型之中，团型轮虽然占据了轮指的主导地位，但是由于两种轮指的手型不同、触弦的宽度不同，所以两者之间是可以共用互补、缺一不可的。
其次我们应该注意到由于先天因素，每个人的手指条件也是有很大差异的，正如我们每个人的五指长度与力度也是不同的。
拇指是力量的核心，它与其他四个手指的力量是相抗衡的，而力量最弱的手指则为无名指与小指。
怎么学琵琶的基本方法
怎么学琵琶的基本方法琵琶最最基本的指法无外乎按弦，弹挑和轮，其它的指法多是由这些基本指法演变而来，基本技巧的养成除了需要老师的专业指导之外，更需要学生课外持之以恒的不断练习。
下面店铺整理了学琵琶的方法，供你阅读参考。
学琵琶的方法一、弹挑在初学阶段，首先接触到的指法就是“弹挑”，其重要性不言而喻。
为了让学生在入门阶段就练好“弹挑”，教师首先要用正确的方法去教授，使之形成一个正确良好的“习惯”，其次教师还必须要求学生在音色上下功夫。
我们知道，琵琶发出的音色分为“乐音”和“噪音”，其中“乐音”占主要位置，它是我们在弹奏中使用到的最基本的声音;“噪音”是在琵琶演奏中运用特殊技巧所发出的声音，如“绞弦”、“煞音”、“摘音”以及一些模仿打击乐的击板声等。
我在“弹挑”部分对初学者主要进行两个阶段的训练：第一部分为“固定弹挑”，第二部分为“手腕弹挑”。
其目的是为了让初学者能更好的掌握此种演奏技法，并为干净、透亮的音色做铺垫，为今后演奏基本功的养成打下坚实的基础。
下面我就分别来谈谈这两个阶段训练中容易出现的问题及相应的解决方法。
1.固定弹挑初学者在练习和运用这一技法时往往容易出现以下问题：手型未做好就开始弹奏;大指与食指分开;弹奏琵琶时使用到手指的最后一个关节等等。
这些问题的出现容易导致音色薄且硬的现象。
下面我们就来看看如何正确地进行弹挑。
在弹的时候，首先将右手握圆，虎口呈龙眼状(圆形)，然后将食指前两个关节打直向左边面板弹出，弹出后虎口呈凤眼状(长型)，手指的指向应朝向面板，而不是往正前方。
这样弹出的声音厚实、干净。
弹完后手指收回，恢复弹前手型。
在挑的时候如要这样进行，右手在握圆的情况下，大指第一个关节打直触碰琴弦并发出声音，挑起后，大指触弦处不能超过第二根琴弦的高度。
挑完后收回，恢复挑前手型。
以上介绍的是“弹挑”的基本技巧，除此之外还要特别注意：必须在连续练习时学会找到手指弹完后的松弛状态，而且在运用这一组合弹奏时指甲的触弦位置都应在指甲尖上，力点在手指尖上，并力求使所弹奏出的声音均匀丰满。
浅析琵琶轮指练习方法
摘要 ：从 古至今 随 着时代的 变迁 ，琵琶 也 拳 的最松 弛 状 态，然 后 开始 尝试 做 中指 、拇 指 两指 ；无 名指 、拇 在 不 断 的 发 展 。 据 统 计 ， 琵 琶 左 右 手 的 指 法 多 指两 指 ； 小指 、拇指 两 指弹 挑 的练 习 。请注 意 ：不 论用 哪 个指 头
和拇 指对 应 ，也 保持 手 掌在 弹挑 时 不 向外翻 转 。其他 指 头接 踵而 弹后 均保 持在 初 始 的 自然 状 态 ，触 弦点 与食 指 、拇指 两指 比较 ， 肯 定存 在 差 距 ，而 且 每 个 指 头 的触 弦 角度 也 不 一 样 。 开始 练 习 时 ，感觉 小指 、无名 指两 指 使不 着 力 ，感 觉 指尖 无 力 。这 种情 况 现婉 转抒情 的具 有张 力的 曲调 。 因此 ，要 想达 属 于 正常 ，不 必 忧 虑 ， 只 要对 这 两 个 指 多加 练 习 ， 记住 练 习 要 到 对乐 曲 内涵的 完 美体现 ，必须 掌握 好轮 指 的 点 ， 自然 会水 到 渠成 。有 些人 的小指 头 比较 短 ， 自然 伸展 情况 下 演 奏 技 巧 因 为 ， 轮 指 是 琵 琶 演 奏 中一 个 重 要 还够 不到 弦 ，如 出现 这种 情况 ，可 以适 当地有 意 识地 向下 伸展 小 的指 法 ．轮 指在 琵琶 文曲 、武曲 、现 代 乐曲 中 指使 小指 、无 名指两 指连 带 向弦 部靠拢 。 具有极 其丰 富的表 现 力。 由轮 指； 成的指 法特 Ｉ ２ 通 过 四指 轮 番与 拇指 做弹 挑 的练 习时 ，必 须 再次 强调 ，初 学 别 多， 带轮 、扫 轮 、 四 指 轮 、 勾轮 、 半 轮 、 满 者 务必 始终 保持 空 心手 掌不 翻转 ，不 出现肌 肉紧张 的情 况 ，不 盲 如 轮 等 本 文浅析 ；轮 指最基 础的 练 习方法 ．及 目追 求音 量 ，每 一 个指 头动 作 以后迅 速 回 复松 弛状态 ，一旦 四个 些常见 问题 的解决 方法 ，常见 问题 的正确 练 指头 弹音 渐 渐一 致 ，和 拇指 的挑 音 也谐 调 的情况 下 ，就 可 以转 为 习和 练 习时 的 一 些 小 小 建 议 。 小指 、无 名 指 、 中指 、食指 、拇 指五 指轮 番 动作 的 单轮练 习了 。 关键 词 ：琵琶 ；轮 指 ；指法 ；表现 力 ；艺 练 习时要 求 中速 进 行 ，要 求 五指 动作 均匀 。 自食 指发 力致 拇 指 ， 术 效 果 挑 的轮指 是 某个 指头 发 力 以后连 带其 他指 头 的延 续动 作 ，不 是每 个指 头单独 发力 的组合概 念 。 琵 琶的轮 指种 类很 多有 带轮 、扫轮 、 单轮 指音 练 均匀 了，从 小指 开始 起弹 ，以 ６为每 周次 计 数 ， 四 指轮 、勾 轮 、挑轮 、半 轮 、 满轮 、上 下 出 第二 周次 轮 到无 名指 起弹 ，周而 复始 ，每 个 指头 轮替 起弹 。坚持 轮 。 对于 初 学 者 我建 议 对 着 一 面 可 以照 见 全 以 中速 （ 每分 钟 ５ ｏ一 ６ ｏ ）的速度 练 习长 轮 ，慢慢 地轮 指 或 拍 身 的 玻璃 镜 子 弹 琴 ，可 以从 镜 子看 见 持 琴 手 就 连 贯起 来 。初 学者 切忌 囫 囵吞 枣 ，不讲 求 轮指 颗粒 性 ，在轮 指 势等状 况 ，可取得 适时矫 正 的效果 。 手 型 稳定 下来 之 前 ，就疏 于 巩 固基础 练 习 了 这 样一 来 ，就达 不 首 先 ，从 持 琴 开 始 说起 ，要 做 到 持 琴 不 到轮 指 的完美 境 界 ，功亏 一 篑 。但也 切忌 长 时间 练习 导致 肌 肉疲 费劲 ， 上 身轻 松 ， 不 前俯 后 仰 ， 琴 身 与 身前 劳 ，神 经受 损 。练 习长 轮 需要 时间 渐 次积 累 ，熟练 以后 可 以做到 保 持 一个 不大 于 ３ 度 左 右 的斜 角 ，左右 肩 持 轻重 缓急 ，收放 自如 。 Ｏ 平 不 耸起 ，右 上 臂 自然 下 垂 ，下 臂抬 起 成 水 轮指 是 五指 循环 周 而复 始 的演奏 ，是弹 琵 琶时 获得 长 音的主 平 ，下臂 内侧与 琴面 （ ）成平行 状 。 板 要方法 ，是琵 琶演奏技 巧中最基 本、最 富有特色 的一种技法 ，长音 其 次 ，注 意 右 腕 关 节 保 持 向左 前 方 伸 展 在琵 琶演奏 中就是用轮指 来表现 的。轮指 与其他 的技法 又可组合成 姿 势 ，腕 部 也 不朝 上 或 朝 下 弯 曲 ，使 手 掌 保 持相 对 松 弛有 坠 重 各种 组的指 法 ，使 琵琶 的表现 力更加 丰富多 彩 ，变 化无穷 。 感 。眼睛垂 视略 见名指 指上 掌背 。 琵 琶演奏 轮 指 的常 见 问题 是 各指 发音 不 均匀 ，不 连续 轮 的 琵琶轮 指就是 四个 弹接一 个挑 的连续 性动作 。进入 轮指 练习 整个 间量较 弱；轮 的发音 伴有较 大噪 声等 。 之 前 ，弹挑 的练 习方法 是 否正确 ，直接 影 响轮 指质 量 ，所 以进 入 轮 指 是右 手 指法 中 另一 重要 指法 ，几乎 没有 一个 曲子不用 到 轮指 练 习要 领论 述之 前 ，先 谈谈 弹 挑 。初 学者 保持 上述 持 琴和 右 它 。 由轮 指 汇成 的指 法特 别 多 ，如带 轮 、扫 轮 、满轮 等 。 自居 易 臂及 腕 部 的姿势 ，食拇 两指 相碰 ，拇指 指 肉右前 侧 抵在 食 指指 肉 《 长恨歌 》 中所叙 的 “ 珠小珠落 玉盘 ”并非艺术 夸张 ，指 的就是 大 左前 侧 之下 ，两 指 形成 夹角 状 ，此 时虎 口 自然 成呈 口字 状 （ 称 轮 指的演奏效 果。在演奏和 音时，轮指更 是发挥 了它独特 的作用 。 也 握 笔手 型 ）平面 ，先 是 食指 拇指 随 后轮 迭 向外 作弹 向 内作挑 ，食 轮 指 较 其 它 指 法 来 说 ，相 对 要 难 练 一些 ， 因 为它 要 克 服 我 拇 两指 从基 关 节 发力 ，注 意动 作 时始 终保 持 两指 基关 节 至小 关 节 们 手指 生理 上 的种 种局 限 。有 很 多人放 弃 琵琶 ，大 多是 因 为轮指 均 松 弛 自然 的运 动 状 态 。开始 练 习弹 挑 ，初 学者 为 了发 出声 音 ， 难练 。练好 轮指 ，对表 达 一个 曲子 的 内涵 至关 重要 ，初 学者 则要 容 易 出现 发力 后手 指 变形 发僵 等现 象 。初 学 者应 建立 发 声和 发力 在 一接 触琵 琶就 要 开始 练轮 指 。轮 指 点的 问题 ：现 在有 的书 上要 的概念 ，清 楚 区别 两者 之 间 的关 系 。简单 而 言， 发声 是指 头 触弦 求轮 指 要求 在一 个 点上 ，这 并不 科 学 ，第 一就 是容 易造 成手 型紧 位 置被 旎加 指 力弹 拨 以后 的结 果 ；发 力是 符合 生 理结 构且 不 费劲 张 ，再 就是 不符 合 声音 自然 和音 色 阴阳 变化 的理 论 。 当然并 不是 的动作 原理 。有 了正确 的发力 练 习才 可能 使 发声趋 于 完 美， 弹挑 非要 整 个手 全散 开 ，是 集 中的扶 手 到最 后 以品 的 叫 央点 的上 下两 ｌ 音 色才会逐 渐 出现质 的变化 。 指 的距 离 ，这样在 练习 中和音 色上 都会有 改善 。 引 导初 学者 掌 握正 确 的发力 方 法 ，在练 习过程 中 引 导初 学者 琵 琶 轮 指 是用 五 指 轮 流 去 触 弦 ，共 得 五 声 ， 且 要 求这 五 声 区别正 确与 不 正确 的发 力 方法 所产 生 的声音 ，从而 初 步建 立初 学 发音 量 相仿 ，节 奏均 匀 。我 们五 个 手指 的长 短 、粗 细 、掌指 关节 者 对音 质音 色 的辨 别 。建议 在初 学 弹挑 基本 功 的 开始 阶段 ， 先采 间 的宽度 等 都不 一样 ，而且 在触 弦 时 ，它也 不像 平 常我们 习惯 的 用 “ 开 门 ”弹 法 ， 即要求 弹挑 动 作 以保持 手 指不 紧 张手 型不 变 把手 指 向 内勾 ，而 是要 一个 一个 地把 手 指 向外弹 出 去 ，且触 弦的 小 样 的基 础上 ，再逐 步 向 “ 大开 门 ”过渡 。一 旦 掌握 好 弹挑 基 本指 部位 要集 中 在品 与扶 手 的二 分之 一 处 。轮指 主要 是靠 手指 的 关节 法 ，再 提升 至夹 弹 至滚 指 的练 习后 ，下 面我 们 就可 以进 入 上 出轮 运 动 发 声的 。而 我们 的 手指 一般 大 、食 指关 节较 粗 ，力度 大 ，而 指练 习的正题 了。 中指 、无 名指 、小 指相 对要 细 些 、力量 也 小 ，尤其 是 小指 ，更 是 练 习轮 指 最 令 人 困扰 的 是 ，怎 样 才 能 到 达 每 一指 头 发 力均 如 此 。所 以 ，可先 将 中指 、无 名指 、小指 三个 手指 的指 关节 作 频 匀 ，音色 基本 一致 ，轮 指 颗粒 性连 贯 性好 的最 佳 境 界？ 所谓 有志 繁 的 屈伸动 作 ， 以使增 强 各指 关节 的运 动 灵活 度 与力度 。中指 、 者 事竟 成 ，只 要付 出耐心 ，掌 握 正确练 习要领 ，切忌 急躁 心 理 ， 无 名 指 、 小 指 三 个手 指 指 甲在 与 弦 身接 触 时所 成 横 的 角 度 要 小 欲 速则 不达 。 些 ；弹 弦 时各 手指 尽可 能 向面 板方 向作 内压 。各指 发音 的 时值 不 琵 琶轮 指 的美 妙之 处 ，恰 恰在 于 五个 指 头的 不 同触 弦点 的组 均 匀 ，中指 、 无名 指 、小指 三 指弹 弦速 度较 快 而音 量小 ，可 将 中 合效 果 。客观 地说 ，要 求 每 一指 头 的触弦 点 保持 在一 个位 置 上 ， 指 、无 名指 、 小指 三个 手指 用 极慢 的速 度和 较 强 的音艟 ，使 其 纠 并 且 要 求 每 一 指 头 发 出相 ��
浅谈琵琶艺术中轮指技巧
《装备维修技术》2021年第10期—365—浅谈琵琶艺术中轮指技巧葛尚灵（河南工业和信息化职业学院，河南 焦作 454000）中华民族五千年的灿烂文明孕育着无数的文化瑰宝渊源流传也为民族的昌盛储蓄了强大的精神动力，而素有名族乐器之“王”美誉的琵琶更是有其独特的演奏艺术魅力成为瑰宝中的精品。
相传最早作为“胡乐”传入中原的琵琶经过两千多年的演变与发展已成为最具民族代表性的乐器之一有其丰富的艺术表现力，不仅可以表现箫声瀔水小叶片舟的山川美景，也可表现万马奔腾震天响的战争场面，不仅可以表现载歌载舞的节日欢快之情也可表现悲欢离合难舍难分的惜别之情。
正是由于琵琶有之非常的艺术表现力在其本身发展的历史长河中历代的琵琶艺术家、作曲家在其不断的实践和改进中使琵琶的艺术表现力更为丰富使其变为能文能武，能中能西的乐器。
因而演奏技巧中的轮指又是琵琶艺术演奏中最为重要的技法之一。
以下将从轮指技巧的概念、学习方法及要点、乐曲中的表现三个方面对琵琶演奏中的轮指技巧做简单的论述。
1 简述轮指技法 琵琶有很多种演奏技巧大致可以分为三种，即弹挑、轮指、汇组指法三大种类，其中轮指也是最能带便琵琶艺术特点的技法，轮指分为下出轮和上出轮，常见的轮指技法有长轮、半轮、满轮、带轮、扫轮、小轮、拂轮、勾轮、划轮、扫拂轮、挑轮等。
轮指是琵琶演奏中最基本也是最具特点的技法： 长轮：即表现长音，四指均匀发力依次弹动琴弦，它不仅可以单独弹奏又可与其他技法组合成各种汇组指法使其表现力更加丰富。
挑轮：是其轮指指法延伸出的重要指法及在四指均匀轮出外弦时大指挑内弦这样可以形成一段带伴奏织体的旋律，且在刘德海反弹思维中创新的用四指轮内弦，而大指挑外弦的指法并且由于大指位于整个手掌的内部这种弹法也比较方便，其中在二弦柔和的旋律中一弦的挑音晶莹剔透，非常形象的描绘出水滴的状态[1](P67)。
依次，在现代琵琶技法中反轮在借鉴吉他的演奏技法用指甲的内面轮奏创造丰富多彩的旋律变化，它与正轮的连接交换互替更是突出了音色对比变化。
琵琶自学最简单三个步骤
琵琶自学最简单三个步骤哎呀，说起琵琶自学，这事儿可真不是一蹴而就的，但别急，我这就给你娓娓道来，最简单三个步骤，让你轻松入门。
首先，咱们得有个琵琶。
别小看这第一步，选琵琶可是有讲究的。
你得挑个手感好、音色正的琵琶。
我当初是在网上淘的，看评价、看价格，最后选了个性价比不错的。
拿到手后，那手感，那音色，简直了！所以啊，选琵琶，得耐心，多比较，别怕麻烦。
第二步，咱们得学基本的琵琶姿势。
这可是关键，姿势不对，弹出来的音儿都跑调。
我一开始是跟着视频学的，那视频里的老师，手把手教，从怎么拿琵琶，到怎么放腿上，再到怎么拨弦，讲的那叫一个详细。
我跟着视频，一遍遍模仿，一遍遍调整，直到找到最舒服的姿势。
这过程，得有耐心，别急，慢慢来。
第三步，就是练习基本的琵琶指法了。
这可是重中之重，琵琶好不好听，全看指法。
我一开始是练的最简单的“轮指”，就是用四个手指轮流拨弦。
一开始，那手指不听使唤，老是出错。
我就没放弃，一遍遍练，一遍遍调整。
慢慢地，手指就听话了，轮指也流畅了。
这过程，得坚持，别怕枯燥。
你看，琵琶自学，其实没那么难，就是选琵琶、学姿势、练指法，三个步骤。
但每个步骤，都得用心，都得坚持。
别急，慢慢来，你会发现，琵琶的世界，真的很美妙。
最后，别忘了享受这个过程。
琵琶，不仅仅是乐器，更是一种生活的态度。
当你弹奏出第一个音符，当你弹出第一个旋律，那种成就感，那种快乐，是任何东西都替代不了的。
所以，拿起琵琶，开始你的音乐之旅吧！。
关于琵琶轮指训练的探索
三、鼓励学生参加社会实践
老 师 在 对 学 生 传 授 轮 指 技 巧 的 时 候 ，还 要 强 化 他 们 对 音 师 所 示 范 的动 作 进 行 模 仿 ，而 在 自己 训 练 时 往 往 只 能 做 到形 似 而 神 不 似 ；学 生 在 其 训 练 的过 程 中 对其 动 作 的感 受 力 和控 乐 的追 求 ，除 了 提 升 他 们 的 辨 听 音 色 的 能 力 之 外 ，还 要 加 强 制 力 相 对 较 差 ，并 不 能 完 全 领 悟 琵 琶 轮 指 的 内涵 ，所 以才 会 学 生 对 乐 器 表 演 的 观 察 力 。让 学 生 通 过 参 加 一 些 有 趣 的社 会 出 现 形 似 而 神 不 似 的情 况 。 如果 学 生 在 训 练 的 过 程 中连 基 本 实 践 积 累 对 生 活 的多 种 感 受 ，不 管 是 比赛 还 是 各 种 考 级 ，或 的 动 作 都 不 能 做 到 位 ，就 难 以 达 到更 高 的 要 求 。所 以 ，琵琶 者 是 校 园 里 面 的 各 种 表 演 ，都 要 让 学 生 上 台多 展 示 自己 ，这 轮 指 训 练 必 须 要 先 示 范 ，通 过 老 师 的示 范 让 学 生 进 行 模 仿 ， 种 展 示 是最 好 的 培训 方 法 ，能 够增 加 他 们 对 舞 台 的亲 切 感 ， 能 够 更 好 地 加 强 学 生 对 琵琶 的感 性 认 识 。 （ 三 ）在 琵 琶轮 指 训 练 的过 程 中 ，言 语 要 具 备 感 觉 以及 生 动 性 。 理 论 知 识 虽 然 非 常 重 要 ，但 感 觉 与 理 论 应 该 相 互 协 作 ，因 为 感 觉 是 否 正 确 和理 论 的 正 确 性 有 着 重 要 关 系 。 除此 以 至 于 他们 上 台 时 不 会 紧 张 。对 于 不 能 掌 握 琵 琶 轮 指 力 度 的 学 生 ，我们 要 采 取 针 对 性 的 训 练 ，要 鼓 励 他 们 上 台表 演 ，甚 至要 经 常 给 他 们 上 台 表 演 的 机 会 ，通 过 多 次 上 台表 演 能 够 更
琵琶轮指的训练方法
琵琶轮指的训练方法作者：东保吉来源：《中国民族博览》2016年第04期【摘要】轮指是琵琶演奏中最重要的技术之一，如何演奏好轮指成为琵琶学习者的难点。
笔者通过多年的演奏与教学，对轮指技术做了深入的研究，总结了一套练习轮指的步骤与方法，并在教学实践中取得了一定的成效。
【关键词】琵琶；轮指；训练【中图分类号】J632.33 【文献标识码】A对于琵琶轮指技术的训练，从手指能力和音色出发，将练习分为三大部分，一是手指独立训练，二是手指组合训练，三是轮指训练的相关问题。
以下对于这三部分进行详细的阐释[1]。
一、手指独立训练轮指技术要求手指力度、速度、音量、音色保持均匀统一，因此训练手指的能力成为轮指技术的基础。
（一）轮四弦的训练轮四弦的训练，即从四弦开始。
因为轮指基本手型的状态距离四弦最近，不需要做角度的调整。
因此轮指最初的练习应从四弦开始，首先要手型正确，将右手自然空握，内侧腕放在四弦后的面板上，五个手指的指尖自然放松，食指、中指、无名指、小指指甲面对四弦，依次弹出，小关节带动大关节发力，大指自然直起直落。
整个动作不划圈，要求五个手指的抬、落动作要自然，不加力、加速，保持均衡。
其次将右手定位，确定好手与弦的距离。
找到触弦点，以弹出的声音为准进行调整。
若声音发尖，整个手就靠前一点；若声音被压且手指伸展不舒服，可调后一点。
根据演奏者手指长短可调整手指与弦的距离，手指长的可离弦远一点，若手指短则离弦近一点，找准指甲的触弦点最为关键。
最后注意指甲用锋、入弦的深浅，指甲用锋一般是前四指用中锋，大指用上偏锋。
若演奏者小指短，则小指的用锋可用下偏锋。
指甲入弦的深度，根据所需音色而定。
一般无名指、小指的入弦比食指、中指的入弦要稍深一点，以弥补它们力量不足。
一般情况下，前四指拨弦后与弦形成的线路为十字形，四个手指都伸向正前方。
对于小指短的人而言，手指伸出的方向可稍斜上一些。
这就需要掌握轮指的“四同”。
即：五个点，点与点之间的距离相同；五个点的音量大小相同；五个点的音色相同；前四指弹出的方向相同。
琵琶轮指演奏技能
7 （二）单项技能训练：琵琶轮指、半轮、定数轮、音阶讲解与训练
1.琵琶轮指的讲解 轮指是琵琶右手的重要技法之一，是琵琶
区别于其他弹拨乐器演奏的重要因素。与“点” 为代表的弹挑类技法不同，轮指是通过“线” 性的方式来表现歌唱性的旋律，各类轮指极大 丰富了琵琶的表现力。轮指分上出轮和下出轮 两种，目前大多采用的是上出轮的演奏方法。 在学习半轮前，我们要先了解轮指的基本演奏 方法、动作要领、触弦位置及角度、指甲用锋 等。
②换把的演奏方法。逆指换把——从低把位 移向高把位时，原把位的最后一个音为下指， 移到新把位后的首音为上指；反之，从高把位 移向低把位时，原把位最后一音为上指，移到 新把位后的首音为下指。
（2.技能训练）谱例：
（12三）综合技能训练：乐曲《坡上坡下闹丰收》讲解与训练
1.乐曲产生的背景及表现内容 《坡上坡下闹丰收》是武汉音乐学院前副院长
。
（1）轮指的演奏姿势与手型 与弹挑的演奏姿势一样，右手小臂和面 板平行，腕部保持手的自然状态，手握空 心拳，虎口呈圆形这样既保持手的自然状 态，有利于用力与放松的相互交替，也便 于各指法的相互转换。
8 （二）单项技能训练：琵琶轮指、半轮、定数轮、音阶讲解与训练
（2）轮指的动作与用力 在轮指手型基础上，食指、中指、无名指、 小指依次伸出向左作伸展动作后，大指向右伸 出。在前四指依次伸展触弦的过程中，应注意 用力触弦后要随即放松，依次收回逐渐收缩弯 曲，等到大指触弦后，食指就回缩到最初的手 型位置上，为下一次的轮指做好准备，防止出 现断续感。大指的在前四指依次触弦时自然弯 曲，向下方作顺时针方向的旋转动作，当小指 触弦后，大指已到达小指指端的左侧触弦位置， 触弦后随即放松，准备下一轮次的动作。 演奏轮指时，手指的用力方法是各指都应以 大关节为支点食指和中指的力度主要靠中关节， 无名指和小指靠大、中关节，大指的小关节应 在大关节的辅助下稍稍弯曲挑弦，使大指和前 四指的音量、音色统一协调。要注意各手指在 用力时，手臂不要前后、左右的伸缩。