优秀校长先进事迹材料

我心中的党员

—记安民学校姚家园校区杨福林校长

王景秀

安民学校姚家园校区校长杨福林,四年来杨校长在工作上兢兢业业,为人友善,是一位勤恳、朴实的共产党员,在各项工作中起模范带头作用,处处以优秀党员的标准严格要求自己。他以德育人的教育理念引导着一届又一届学生的成长。

一、爱岗敬业,做廉洁自律的表率 。

几年来,杨校长一心想着党的养育之恩,始终拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想,深入贯彻落实科学发展观。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的杨校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他每天第一个到校,到校后四处转一转、看一看,那里发生了变化,他都做到了如指掌。他心中装着学校,时时想着老师,只要是对学校对老师有利的事情,不管付出多大的艰辛,他都要想方设法办成、办好,办到位,只要是涉及到他的工作,他必须亲自参与、亲自动手,从来没叫苦叫累。五年来,杨校长基本上没有修过一个完整的寒暑假,就连双休日和节假日,也常常用来处理学校的各项事情,。放学最后一个离校。一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。杨校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

二、科学管理,加强素质教育的落实

在学校管理上杨校长有一整套经验。他对学校的管理模式是“统一步调、分工协作、各负其责”,在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上,杨校长能做到以身作则,率先垂范。。

三、甘为孺子牛,全心全意服务师生不言怨

杨校长身为一校之长,不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对杨校长的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,杨校长更是给教师们一个无微不至的关怀。

杨校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生在纪律上有不良表现,他总会耐心教育。从而杨校长贏得了广大师生和家长的信任和好评,贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,逐步实现了由应试教育到素质教育的转化,从传统教学到现代教学的跨越,从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

四、以人为本,加强职业道德教育

“做为一名合格的校长,一个人民满意的校长,不仅要有精湛的业务,还要有高尚的师德。”这是杨校长经常说的一句话。

杨校长在教育战线上辛勤耕耘了几十个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得,教师是学校工作的主体,加强教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。要求教师把每一个学生装进心中,关爱每一个学生,促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里,人人听到的都是欢声与笑语,讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

一分耕耘,一分收获。在全体师生的共同努力下,我校在专家听课中荣获前三名,“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是杨校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥,壮心不已。杨校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上,谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

2015年10月

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十佳校长先进事迹材料

十佳校长先进事迹材料

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十佳校长先进事迹材料

十佳校长先进事迹材料1

广岩初中坐落在寿县最南端,是一所典型的农村初中,地理位置偏僻,人文环境落后,但近几年来,作为学校校长我带领全校教职工齐心协力,勤奋工作,开拓进取,使学校各方面工作都取得了较好的成绩,校容校貌发生了较大的变化,受到了各级领导和广大群众的高度赞扬。如今我校已成长为寿县南部一所较有名气的窗口学校。

一、以人为本,关爱同志,提高教职工的幸福指数

有人说,一位好校长就是一所好学校,但我认为,一群好教师才是一所好学校。教师是学校的主体,是办好一所学校的根本。所以从担任校长的第一天起,我就告诫自己,要以教师为本,处处关爱他们,一切依靠他们,力所能及的为他们谋幸福,让学校成为他们生活和工作的乐园。

我时常告诫自己要把关爱送给教师,把严格留给自己。教师是学生的榜样,校长必须身先士卒,做教师的楷模。因此我始终严格自律,从严要求自我,工作踏踏实实,从不摆花架子,从不计较个人得失。每学年的评优,总把优秀指标让给同志们;每天清晨我总是和值班同志同时起床,在校园里巡视,到教室里检查学生的晨读情况,找师生交流谈心,了解情况,帮助班主任处理

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班级事务,帮助老师们解决教学中出现的问题;晚上一直工作到所有值班教师都下班,安排好住宿生就寝,才回家休息。春夏秋冬,风风雨雨,从未特殊。

要当好校长,必须做教师的好朋友,知心兄弟,生活中处处关心他们,体贴他们。我经常找教师谈心,我的办公室,我的家里都成了教职工的谈心室,教职工有什么心里话,有什么难心事,都愿和我交流。我也会尽心疏导他们,尽力帮助他们。久而久之,学校形成一种和谐的氛围。可以说在我校,教师与教师之间,教师和校领导之间,领导和领导之间,关系都十分和谐,每一位同志都牢记住:善言同事,善言广中,德泽同事,德泽广中。大家团结如一,心无旁骛,一心一意干自己的工作,全心全意谋学校的发展。同时我们也尽最大努力,改善教职工的办公条件和生活条件,这也更使他们觉得在这里工作,十分舒心、开心。

校长事迹材料7篇

校长事迹材料7篇

校长事迹材料7篇

优秀校长事迹材料7篇

XXX:优秀校长先进事迹材料

守望理想,青春无悔

——关于推荐唐**同志为县优秀校长的先进事迹材料

唐**,男,1977年8月出生,1996年8月参加工作,,小学高级教师,现任南强乡小学校长。先后担任XXX副校长,XXX校长,XXX副校长,20XX年2月任XXX校长。这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

爱岗敬业,做廉洁自律的表率

一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一个出色的校长在一起。参加工作以来,他始终与党中央保持高度一致,拥护党和国家的路线、方针、政策,忠于党和人民的教育事业,以此来指导自己的工作。

自担任校长职务以来,他以身作则,严于律己。要求老师做到的自己首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归,节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水书写着自己的工作业绩。唐**校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利,在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

科学管理,教育教学工作成绩显著

在黉舍管理上唐**校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。黉舍管理的最高境界是以制度管理人,为此,建立健全了黉舍规章制度。这些制度

化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想,从而规范了黉舍的教育教学行为,构成依章任事、高效运作的良性管理机制,有效推进了黉舍各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂,建立了民主、协调、平等的干群关系。

黉舍制定方案,建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制,从而达到了提高教师队伍素质,提高教学质量,晋升办学水平,促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。 1)在教学管理上他尝试有利于培养学生的自学能力的“学案导学法课堂教学模式”,在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。

优秀校长先进事迹材料

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XXX是,XXX的校长。他在教育战线上奋斗了几十年,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到了社会各界人士的一致好评。他以德育人的教育理念引导着一代又一代学生的成长。XXX多次被评为市、旗两级优秀员、优秀教师和先进个人。

一、爱岗敬业,做廉洁自律的表率

XXX忠于党和人民的教育事业,认真研究、、XXX理论和,深入贯彻落实科学发展观。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。他坚持每周第一个到校,星期五下午放学离校。在节假日和寒暑假期间,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。XXX无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面,他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,他做到合理开支,手续清楚。

二、科学管理,加强素质教育的落实

在学校管理上,XXX有一整套经验。他对学校的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”,他还拟订了一系列的管理制度。在教学管理上,他尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式研究模式”。在德育工作管理上,他能够处于高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上,XXX能做到以身作则,率先垂范。

三、XXX,全心全意服务师生不言怨

XXX身为一校之长,不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚仁和,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对XXX的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,XXX给教师们一个无微不至的关怀。有的教师身患重病入住医院,XXX不顾劳累亲身前往医院探望,问寒问暖,并多次安排学校教师探望生病的老师,令生病的老师及其家人深受感动。

XXX是一位对学生充满爱心的领导。他总是热心帮助有困难的学生,耐心教育那些纪律不佳的学生。当学校几位学生家庭陷入困境时,XXX向学生们申请了困难补助,帮助他们解决了燃眉之急。因此,他赢得了广大师生和家长的信任和好评,也赢得了领导教学工作的主动权。学校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,逐步实现了由应试教育到素质教育的转化,从传统教学到现代教学的跨越,从粗放管理到XXX科学管理的迈进。

左校长优秀校长先进事迹材料1

左校长优秀校长先进事迹材料1

1 情系山村,乐入奉献

记井字镇左重任校长典型事迹

左重任,中共党员,井字镇南珠学校校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。左校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他曾被县人民政府授予“忘我工作,成绩显著”的立功称号,多次被评为县、镇优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

爱岗敬业,做廉洁自律的表率

几十年来,左校长一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围,拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业,认真的学习党的有关文献。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。南珠学校的师生清楚地记得,1997年11月的一天早晨,左校长在训练学生中不幸右腿骨折,无法行走。医生建议他在家休息三个月,但他心系学生,在举步艰难的情况下,就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课,全校师生无不为之感动,学生们感动得流泪,都争着要搀扶左校长上下楼。还有,在2001年10月,左校长因为学校操劳过度患面部神经炎,在未康复的情况下,他不顾医生的劝说又来到了学校,为学生上课,为学生批改作业,为学生……像他这样的事例真是举不胜举。 2 一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的左校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。左校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

科学管理,加强素质教育的落实

在学校管理上左校长有一整套经验。在学校管理上,他拟订了一系列的管理制度,撰写了《学校管理手册》、《班务工作管理手册》、校本教材《美的创意》。出台并组织实施了“养成良好习惯,争做文明学生”课题研究。其工作得到县教研室领导的肯定,许多经验在全县及本镇推广。在教学改革方面,主持、组织教师进行“加强课外阅读,提高读写能力”等教学改革实验;在学校管理工作方面,实施教师常规工作“四制”和“五评一测”制、学生“四评一量”制,学校期期被评为中心校目标管理先进单位,教学质量稳居全镇前列,家长满意率为100%。2000年创省级合格学校,在全县二十三所学校评估中,南珠学校成绩名列第一,工作得到了上级领导的充分肯定。

中学优秀校长事迹材料(通用7篇).doc

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中学优秀校长事迹材料(通用7篇)

中学优秀校长事迹材料【篇1】

他是一个老师,一个倾心教学的老师。每天6点准时到校,晚上11点回家。从家到学校,从学校到家,这就是一个老师的生活轨迹。他每天待在学校的时间比在家里的时间要长得多。学校,就是他的家。就算从事了管理工作,他的课堂教学依旧没有停止。每年,他带着高三两个毕业班的语文教学,成绩出众。台上是老师,台下就是“父亲”。他的家也成了贫困孩子们的家。别人家的孩子,也成了他的孩子。一日为师,终生为父。在孩子们的眼里,莫振高,配得上“父亲”这一称号。

他也是一个校长,一个全心为生的校长。在他的领导下,都安高中成为全国名校。这35年来,他用自己的工资资助了近300名贫困生上了大学。让为了不让任何学生失学,他四处“乞讨”,先后筹集了3000万元善款帮助两万学生圆了大学梦。这一系列的数字就是他一生的光辉业绩。“帮一个学生就是帮一个家庭”,“有事情就找我莫振高”……

这些话语虽然质朴,但却处处显露出一位老师,一位校长对教育事业的一片丹心。一位校长,能够放下身段、放下尊严,四处为学生筹款,一心扑在学校,着实难得。师心慈爱,师德高尚,辛勤的园丁,指路的明灯,一切和老师有关的好的比喻用在莫校长身上都不算过。这些年来,他就是瑶山的教育品牌,瑶山教育事业的顶梁柱。

很多时候,我们常常问自己,一个老师,能有多大力量,能够改变世界。从莫振高身上,我们找到了答案:一个老师,能够帮助别人改变命运;一个老师,能够给一个家庭带来幸福的希望;一个老师,能够为一个地区的崛起助力。一个老师,能够幸福一个家,改变一群人,感动一座城。

如今,很多人抱怨师德下降,教师不能够再全心全意的教书育人。不可否认,这样的情况的确存在。但是,看看莫振高,以及和他一起为了教育鞠躬尽瘁的人,对老师有太多成见,喜欢一竿子打翻一船人的人是否会觉得自己的言论有失偏颇。看看莫振高,师德有待提高的老师是否会感到惭愧和内疚,是否会觉得自己的行为让人不齿。莫振高,正如同一面镜子,可以让道德欠佳的老师好好地正一下自己的师德。

优秀校长先进事迹

优秀校长先进事迹

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优秀校长先进事迹

名校校长的先进事迹材料

学校闪耀的光芒,真正受益的是学生。

冀州中学创建于1945年8月,有66年建校史。马学伟从2008年担任一把手以来,抓住和谐这个核心,实干巧干,聚合积极因素促进学校发展。坚持民主集中制,不搞一言堂,使得班子首先做到了和谐一致;致力师、师和谐,通过开展光彩就在眼前,美丽就在身边等活动,使教师之间形成和谐关系;致力教育资源与办学目标的和谐,完善教育教学设施和设备,投资2000多万元,完成了学生餐厅改扩建、电子考场监控系统、师生太阳能饮水系统等工程,为教育教学提供了强力保障;致力学校与社会的和谐,对学校重大事项,家长、社会所关心的重点、热点问题,及时通过校务公开栏、告家长书、学校网站等途径公开,自觉接受社会监督。

马学伟和班子勤于教师队伍建设,精于教师培养,每年都有计划地组织教师外出学习考察,邀请专家来校进行培训,使青年教师一年入门,二年得法,三年站稳讲台,五年成为骨干。近年来,已经有88名教师参加了研究生学力进修,包括马学伟在内的11人成为河北省特级教师,30名教师获国家级奖励,13名教师成为省骨干教师,65名青年教师获省级以上奖励,110余名青年

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教师成为教学骨干。

严格管理是冀州中学的校训之首,学校实行24小时无缝隙管理模式,不留管理空当,保障学校高效运转。制订教职工综合考评方案,对教职员工德、能、勤、绩进行跟踪记录考核;实行学生午、晚休查空床制度,把各个环节、各个区域的学生管理任务分包到科室和级部;进一步规范学生自治值周制度,严格控制违纪现象发生。

冀州中学坚持科研兴校,常规固本,体现生动活泼、多种多样的活字校训内涵。每学年开展一次人人一节优质课活动;倡导课堂上精讲精练,开设学法指导课,定期开办学法超市,让学生掌握学习的主动权;加强校园文化建设,先后完成了图书馆、阅览室、校园网的改造建设,极大地提高了校园文化建设水平;开展征集孙敬典故和三友柏碑文活动,大力弘扬孙敬悬梁勤学精神,挖掘三友柏(校内清前期碑刻)文化底蕴,广大师生受到了良好的熏陶和教育。

最美校长事迹材料范文5篇精选

最美校长事迹材料范文篇一

以人为本育桃李

以德育人馨满园---

记于都县新陂乡板塘小学校长汤水发

汤水发,中共党员,江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他屡次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

爱岗敬业,做廉洁自律的表率

几十年来,汤校长一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围,拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业,认真的学习江泽民同志?关于教育问题的谈话?,用?谈话?精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。

板塘小学的师生清楚地记

得,2003年11月的一天下午,汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议,在路上为避让在公路上劳动的学

生,自己不幸摔倒在地,导致右脚踝受重伤,无法行走。医生建议他在家休息,但他心系工作,心系学生,所以他在家休息了一天,第二天就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课,一直坚持了一个多月,全校师生无不为之感动,学生们感动得流泪,都争着要搀扶汤校长上下楼。还有,在2004年10月,汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗,伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校,为学生上课,为学生批改作业,为学生……像他这样的事例真是举不胜举。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的汤校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校,星期五下午放学离校。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

优秀校长事迹材料

优秀校长事迹材料

优秀校长事迹材料

李自和,男,汉族,生于1968年12月25日,庄浪县赵墩乡梨湾村人。现为中学高级教师,市、县级“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀校长”、“骨干教师”、“学科带头人”。

其主要工作经历是:1990年6月毕业于庆阳师专历史系,1990年7月分配赵墩中学任教至今;1993年8月至1995年8月任赵墩中学教导主任,1995年9月至202X年8月任赵墩中学副校长(其中202X年9月至202X年8月兼任赵墩乡教委副主任);202X年9月至202X年8月任赵墩中学校长,202X年9月至今担任南坪中学校长。

在担任南坪中学校长期间,李校长提出了“让每一位学生成人,让众多学生成才;让每一位学生合格,让众多学生优秀。”的育人理念。制定了“教研兴校、教改强校”的治校方针,明确了“立足常规教学,强化教研教改,加强队伍建设,规范管理行为,促进特色发展、提高办学质量”的总体工作思路。

自202X年9月李校长担任南坪中学校长以来,学校办学条件不断改善,文化内涵不断丰富,教育质量不断提高,社会影响不断扩大。全县初中教育质量综合评估,202X年学校居同类校第五名,全县第七名;202X年学校居同类校第一名,全县第一名。两年间,学校先后被市、县级政府及教育主管部门授予“平凉市平安校园”、“庄浪县语言文字规范化示范校”、“庄浪县职教招生工作先进单位”、“共青团庄浪县五四红旗团委”、“庄浪县202X年精细化管理示范学校”、“庄浪县第二批课堂教学改革示范学校”、“平凉市绿色校园”、“全县教育质量优胜学校”。

一、信念坚定,爱岗敬业,全心全意服务师生

一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一位出色的校长联系在一起。作为学校负责人,李校长有坚定的政治立场,饱满的工作热情,强烈的事业心和政治责任感。他始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的各项路线方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级主管部门保持高度一致,讲学习、讲政治、讲正气。从担任校长职务以来,要求老师做到的他首先做到,要求老师不做的,他从来不搞特殊化。他坚持每天第一个起床,晚上最后休息,节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的安全,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写自己的工作业绩。担任校长以来,他努力增强服务意识和效益意识,积极听取师生意见,求同存异,减少决策失误,保证决策的顺利进行;充分尊重教师、学生和家长的意见,虚心接受合理化建议。他无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校师生中产生出很强的向心力和凝聚力。

校长爱岗敬业先进事迹材料

校长爱岗敬业先进事迹材料

篇一:优秀校长先进事迹材料

优秀校长先进事迹材料 以人为本育桃李以德育人馨满园

--- 记于都县新陂乡板塘小学校长汤水发

汤水发,中共党员,江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和 先进个人。

爱岗敬业,做廉洁自律的表率

几十年来,汤校长一心想着党的养育之恩,始终与党中央保持一致,团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围,拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业,认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》,用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨,认真负责。 板塘小学的师生清楚地记 得,2003年11月的一天下午,汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议,在路上为避让在公路上劳动的学生,自己不幸摔倒在地,导致右脚踝受重伤,无法行走。医生建议他在家休息,但他心系工作,心系学生,所以他在家休息了一天,第二天就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课,一直坚持了一个多月,全校师生无不为之感动,学生们感动得流泪,都争着要搀扶汤校长上下楼。还有,在2004年10月,汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗,伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校,为学生上课,为学生批改作业,为学生……像他这样的事例真是举不胜举。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来,要求老师做到的汤校长首先做到,要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校,星期五下午放学离校。节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。

名校长事迹材料优秀6篇

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