《统计学原理》(第四版)期末复习要求及练习试题(附答案)
《统计学原理》（第四版）期末复习要求
第三部分 试题类型及规范解答举例
一、判断题（把“√”或“×”填在题后的括号里。每题 分，共 分）
1. 统计一词包含统计工作、统计资料、统计学三种涵义。（ ）
2. 调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。 （ ）
二、单项选择题（在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内。每小题 分，共 分）
⒈ 社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的（ ）。
A. 数量特征和客观规律 B. 数量特征和数量关系
C. 数量关系和认识客体 D. 数量关系和研究方法
2. 全面调查是对调查对象的所有单位都进行调查，下述调查属于全面调查的是（ ）。
A. 对某种连续生产的产品质量进行调查
B. 某地区对工业企业设备进行普查
C. 对全国钢铁生产中的重点单位进行调查
D. 抽选部分地块进行农产量调查
三、多项选择题（在备选答案中选择二个及二个以上正确答案，并将答案字母序号填入题后括号内。每小题 分，共 分）
1. 国家统计的职能有（ ）
A. 信息职能 B. 咨询职能
C. 监督职能 D. 决策职能
E. 协调职能
2. 设产品的单位成本（元）对产量（百件）的直线回归方程为Y=76-1.85X，这表示（ ）
A. 产量每增加100件，单位成本平均下降1.85元
B. 产量每减少100件，单位成本平均下降1.85元
C. 产量与单位成本按相反方向变动
D. 产量与单位成本按相同方向变动
E. 当产量为200件时，单位成本为72.3元
四、简答题（每题 分，共 分）
1. 品质标志和数量标志有什么区别？
2. 时期数列和时点数列有哪些不同的特点？
五、计算题（写出计算公式、计算过程，结果保留2位小数）
1.某学校进行一次英语测验，为了解学生的考试情况，随机抽选部分学生进行调查，所得资料如下：
考试成绩 60以下 60—70 70—80 80—90 90 90—100
学生人数 10 20 22 40 8
试以95.45%的可靠性估计该校学生英语考试的平均成绩的范围。（15分）
2.为研究产品销售额和销售利润之间的关系，某公司对所属7家企业进行调查，设产品销售额为X（万元），销售利润为Y（万元）。对调查资料进行整理和计算，其结果如下：
x=795 2x=72925 y=1065 2y=121475 xy=93200
要求：（1）计算销售额与销售利润之间的相关系数；
（2） 配合销售利润对销售额的直线回归方程。 （ 分）
试题答案 一、判断题（每题 分，共 分）
1.√ 2.×
二、单项选择题（每题 分，共 分）
1. B 2. B
三、多项选择题（每题 分，共 分）
1. ABC 2. ACE
四、简答题（每题 分，共 分）
1. 品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量；数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示，即标志值。它们从不同方面体现出总体单位在具体时间、地点条件运作的结果。数量标志值可直接汇总出数量指标。
2. 时期数列的各指标值具有连续统计的特点，而时点数列的各指标值不具有连续统计的特点；时期数列各指标值具有可加性的特点，而时点数列的各指标值不能相加；具有连续统计的特点；时期数列各指标值的大小与所包括的时期长短有直接的关系，而时点数列各指标值的大小与时间间隔长短无直接关系。
五、计算题（无计算公式、计算过程的酌情扣 分。共 分）
1.（ 分）
6.761007660fxfx 377.1110012944)(2ffxx
1377.1100377.11nx
2754..21377.12xxt
该校学生考试的平均成绩的区间范围是：
xx≤X≤xx
76.6－2.2754≤X≤76.6＋2.2754
74.32≤X≤78.89
2.（ 分）
（1）计算相关系数：
96.02222yynxxnyxxyn
γ＝0.96 ，答题分析两变量之间存在高度正相关。
（２）编制直线回归方程：bxayc
求解参数a、ｂ：
88.0972258532522xxnyxxynb
nxbnya=54.361079588.0101065
回归方程为：xyc88.054.36
第四部分 例题分析
一、简答题
1 怎样区分如下概念：统计标志和标志表现、品质标志与质量指标？品质标志可否汇总为质量指标？
参考答案：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。 例如：学生的“成绩”是标志，而成绩为“90”分，则是标志表现。
品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现；质量指标是反映社会经济现象总体的相对水平或工作质量的统计指标，它反映的是统计总体的综合数量特征，可用数值表示，具体表现为相对数和平均数。品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对其标志表现所对应的单位进行总计时才形成统计指标，但不是质量指标，而是数量指标。
2．什么是普查？普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别？说出你所知道的我国近十年来开展的普查的名称（不少于2种）。
参考答案：普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。普查和全面统计报表虽然都是全面调查，但二者是有区别的。普查属于不连续调查，调查内容主要是反映国情国力方面的基本统计资料。而全面统计报表属于连续调查，调查内容主要是需要经常掌握的各种统计资料。全面统计报表需要经常填报，因此报表内容固定，调查项目较少，而普查是专门组织的一次性调查，在调查时可以包括更多的单位，分组更细、调查项目更多。因此，有些社会经济现象不可能也不需要进行经常调查，但又需要掌握比较全面、详细的资料，这就可以通过普查来解决。普查花费的人力、物力和时间较多，不宜经常组织，因此取得经常性的统计资料还需靠全面统计报表。我国近十年进行的普查有第五次人口普查、全国基本单位普查、全国经济普查、第二次农业普查等。
3. 调查对象、调查单位和报告单位的关系如何？
参考答案：调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体；调查单位是构成调查对象的每一个单位，它是进行登记的标志的承担者；报告单位也叫填报单位，它是提交调查资料的单位，一般是基层企事业组织。
调查对象与调查单位的关系是总体与个体的关系。调查对象是由调查目的决定的，是应搜集其资料的许多单位的总体；调查单位也就是总体单位，是调查对象下所包含的具体单位。调查对象和调查单位的概念不是固定不变的，随着调查目的的不同二者可以互相变换。
报告单位也称填报单位，也是调查对象的组成要素。它是提交调查资料的单位，一般是基层企事业组织。
调查单位是调查资料的直接承担者，报告单位是调查资料的提交者，二者有时一致，有时不一致。如工业企业生产经营情况调查，每一个工业企业既是调查单位，又是报告单位；工业企业职工收入状况调查，每一个职工是调查单位，每一个工业企业是报告单位。
4. 变量分组为何分单项式分组和组距式分组？它们的应用条件有何不同？
参考答案：单项式分组就是以一个变量值为一组，组距式分组是以变量值变化的一个区间为一组。变量有离散变量和连续变量两种，离散变量可一一列举，而连续变量是连续不断，相邻两值之间可作无限分割。所以，离散型变量如果变动幅度小，采用单项式分组，如果变动幅度大，变量值个数多，则用组距式分组。而连续型变量由于无法逐一列举其数值，其分组只能是组距式分组。
答题分析：本题要根据变量值的特征来回答由于变量取值的连续性不同，分组时要区别对待，分别采用单项式或组距式分组形式，以免分组时出现总体单位在各组的重复或遗漏。
5．简单说明结构相对指标和比例相对指标、强度相对指标与平均指标的区别并举例说明。
参考答案：结构相对指标是以总体总量为比较标准，计算各组总量占总体总量的比重，来反映总体内部组成情况的综合指标。如：各工种的工人占全部工人的比重 。比例相对指标是总体不同部分数量对比的相对数，用以分析总体范围内各个局部之间比例关系和协调平衡状况。如：轻重工业比例。
强度相对指标与平均指标的区别主要表现在以下两点：指标的含义不同。强度相对指标说明的是某一现象在另一现象中发展的强度、密度或普遍程度；而平均指标说明的是现象发展的一般水平，计算方法不同。强度相对指标与平均指标，虽然都是两个有联系的总量指标之比，但是，强度相对指标分子与分母的联系，只表现为一种经济关系，而平均指标分子与分母的联系是一种内在的联系，即分子是分母（总体单位）所具有的标志，对比结果是对总体各单位某一标志值的平均。 6. 在什么情况下，应用简单算术平均数和加权算术平均数计算结果是一致的？
参考答案：在分组数列的条件下，当各组标志值出现的次数或各组次数所占比重均相等时，权数就失去了权衡轻重的作用，这时用加权算术平均数计算的结果与用简单算术平均数计算的结果相同。
7．简述抽样推断概念及特点
参考答案：抽样推断是在抽样调查的基础上，利用样本的实际资料计算样本指标，并据以推算总体相应数量特征的统计分析方法。特点：（1）是由部分推算整体的一种认识方法论；（2）建立在随机取样的基础上；（3）运用概率估计的方法；（4）抽样推断的误差可以事先计算并加以控制。
8．回归直线方程中待定参数a、b的含义是什么？
参考答案：参数a代表直线的起点值，在数学上称为直线的纵轴截距， b代表自变量增加一个单位时因变量的平均增加值，数学上称为斜率，也称回归系数。
9．简述统计指数的作用及分类 。
参考答案：
作用：1．综合反映复杂现象总体数量上的变动状态； 2．分析现象总体变动中受各个因素变动的影响程度；3．利用连续编制的指数数列，对复杂现象总体长时间发展变化趋势进行分析。
分类：1．按所反映的对象范围不同，分为个体指数和总指数；2．按所表明的指标性质的不同，分为数量指标指数和质量指标指数； 3．按所采用基期的不同，分为定基指数和环比指数。
统计学原理期末复习参考(4)计算题doc
《统计学原理》期末复习指导
六、计算题
1．某班40名学生统计学考试成绩分别为：
57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81 67 81 54 79 87 95
76 71 60 90 65 76 72 70 86 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61
学校规定：60分发下为不及格，60－70分为及格，70－80分为中，80－90分为良，90－100分为优。要求：
（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组，编制一张次数分配表。（2）指出分组标志及类型；方法的类型；分析本班学生考试情况。
（2）分组标志为“成绩”，其类型为“品质标志”。
（3）分组方法为：按品质标志分组
（4）本班学生的考试成绩的分布呈两头小，中间大的“正态分布”的形态 考试成绩分组 学生人数（人） 人数比重（％）
不及格
及格
中
良
优 3
6
15
12
4 7.5
15
37.5
30
10
合计 40 100 2、某工业集团公司工人工资情况
计算该集团工人的平均工资。
月工资分组
组中值 企业个数 工人比重% 组中值乘工人比重
符号 x - ff ffx
400～500 450 3 20 90.0
500～600 550 6 25 137.5
600～700 650 4 30 195.0
700～800 750 4 15 112.5
800以上 850 5 10 5.0
合 计 - 22 100 620.5
元620ffxx
该工业集团公司工人平均工资620元。
按月工资（元）分组 企业个数 各组工人所占比重（%）
400～500
500～600
600～700
700～800
800以上 3
6
4
4
5 20
25
30
15
10
合 计 22 100 3．某地区商业局下属20个零售商店，某月按零售计划完成百分比资料分组如下：
统计学(第四版)期末复习资料
第一章 统计和统计数据
名词解释
1.统计学：收集处理分析解释数据并从数据中得出结论的科学。
2.描述统计：研究数据收集处理汇总图表描述概括与分析等统计方法。
3.推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。
4.分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据。
5.顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。
6.数值型数据：按数字尺度测量的观察值。
7.总体：包含所研究的全部个体（数据）的集合。
8.样本：从总体中抽取的一部分元素的集合。
9.参数：用来描述总体特征的概括性数字度量。
10.变量：说明现象某种特征的概念。
11.分类变量：说明事物类别的一个名称。
12.顺序变量：说明事物有序类别的一个名称。
13.数值型变量：说明事物数字特征的一个名称。
14.概率抽样：随机抽样，遵循随机原则进行的抽样，总体中每个单位都有一定的机会被选入样本。
15.非概率抽样：不随机，根据研究目的对数据的要求，采用某种方式从总体中抽出部分单位对其实施调查。
16.简单随机抽样：从包括总体的N个单位的抽样框中随机，一个个抽取n个单位作为样本，每单位等概论。
17.分层抽样：将抽样单位按某种特征或某种规则划分为不同的层，然后从不同层中独立、随机地抽取样本。
18.整群抽样：总体中若干单位合并为组，群，抽样时直接抽取群，然后对中选群中的所有单位全部实施调查。
19.系统抽样：总体中所有单位按顺序排列，在规定范围内随机抽取一单位作为初始单位，然后按事先规则确定其它样本单位。
20. 抽样误差：由于抽样的随机性引起的样本结果与总体真值之的误差
简答题。
1.概率抽样与非概率抽样比较：性质不同，非概不依据随机原则选样本，样本统计量分布不确切，无法使用样本的结果对总体相应参数进行推断。操作简便，时效快，成本低，专业要求不很高。概率抽样依据随机原则抽选样本，理论分布存在，对总体有关参数可进行估计，计算估计误差，得到总体参数的置信区间。提出精度要求。
统计学第四版习题集及答案11
答案附在后面有一些（在题目上若
要打印先把答案去掉）每单元后面
都有答案
第一章导论
【重点】了解统计的科学涵义，明确统讣学的学科性质及基本研 究方法，掌握统讣数据的特点及其不同类型，牢固掌握 统计学的基本概念。
【难点】准确掌把数据不同类型，牢固掌握统il•学的基本概念并 结合实例分析。
思考题
1.1什么是描述统计学、推断统计学？怎样理解描述统计学和推断统计 学在探索事物数量规律性中的地位和作用？
1.2 统汁学发展史上有哪几个主要学派？
1.3 “统计学” 一词有哪几种含义？
1.4 什么是统il•学？怎样理解统计学与统汁数据的关系？
1.5 统汁数据可分为哪几种类型？不同类型的数据各有什么特点？
1.6 举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念。
练习题
一、单项选择题
1、指出下面的数据哪一个属于分 据（）
A、年龄 B.工资
C、汽车产捲 D、购买商品的支付方式（现金.信用卡、支票）
2、描出卜而的数据哪一个属于顺序数据（ ）
*、年龄 B.工资
C、汽车产量 D、员工对企业某项制度改革措施的态度（赞
成、中立.反对）
3、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，据此推断该
城市所有职工家庭的年人均收入，这项研究的统讣疑是（ ）
A、2000个家庭 B、200万个家庭
C、2000个家庭的人均收入 D、200万个家庭的人均收入
4、 了解居民的消费支出情况，则（ ）
A、居民的消费支出情况是总体 B、所有居民是总体
C、居民的消费支出情况是总体单位D、所有居民是总体单位
5、 统计学研究的基本特点是（ ）
A、 从数量上认识总体单位的特征和规律
B、 从数量上认识总体的特征和规律
C、 从性质上认识总体单位的特征和规律
D、 从性质上认识总体的特征和规律
6、一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中
60%的人回答他们的月收入在5000元以上，50%的回答他们的消费支付方
《统计学原理》期末复习题
复习题
1.什么是统计学？为什么统计学可以通过对数据的分析达到对事物性质的认识？
2．解释总体与样本、参数和统计量的含义。
3．解释总体分布、样本分布和抽样分布的含义。
4．简述描述统计学和推断统计学的概念及其联系。
5.简述中心极限定理。
6．解释置信水平、置信区间、显著性水平的含义，它们有什么联系。
7．样本统计量的分布和总体分布的关系是什么？
8.抽样推断时为什么必须遵循随机原则抽取样本？
9.简述假设检验的一般步骤。
10．简述第Ⅰ类错误和第Ⅱ类错误的概念，它们发生的概率之间存在怎样的关系？
11．简述众数、中位数和均值的特点和应用场合。
12. 为什么要计算离散系数？
13.简述移动平均法的基本原理和特点。
14．方差分析的基本假设有那些？
15. 一组数据的分布特征可以从那几个方面进行测定？
16．简述样本容量与置信水平、总体方差、允许误差的关系。
17．比较单侧检验和双侧检验的区别。
18．解释置信水平为95％的置信区间的含义。
19.什么是显著性水平？它对于假设检验决策的意义是什么？
20.甲企业近四年产品销售量分别增长了9%、7%、8%、6%；乙企业这四年产品的次品率也正好是9%、7%、8%、6%。这两个企业这四年的平均增长率和平均次品率的计算是否一样？为什么？
21. 在总量指标的两因素分析中，指数体系如下：
)()(001010110011001010110011qpqpqpqpqpqpqpqpqpqpqpqp
以下计算出来的是一组与上述指数体系相对应的销售额、销售价格和销售量的数据。请根据以下数据解释该指数体系的含义。
130%=108.33%×120%
2160万元=600万元+1560万元
题型：
一、单选（15×1分）
二、多选（5×2分）
三、判断（10×1分）
四、简答（4×5分）
五、计算（3题，共45分）
《统计学原理》期末考试试卷附答案
《统计学原理》期末考试试卷附答案
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1.统计的基本方法包括（ ）
A.调查法、汇总发、预测法 B．调查法、整理法、分析法
C．大量观观察法、综合分析法、归纳推断法 D．时间数列法、统计指数法、回归分析法
2．对统计数据建立某种物理的度量单位的亮度层次是（ ）
A．定类尺度 B．定序尺度
C．定距尺度 D．定比尺度
3．调查单位是（ ）
A．调查对象的全部单位 B．负责向上报告调查内容的单位
C．调查项目和指标的承担者 D．基层企事业单位
4．对连续变量分组，最大值所在组下限为1000，又知其相邻组的组中值为750，则最大值所在组的组中值为（ ）
A．1100 B．1200
C．1250 D．1500
5．某商场2006年彩电销量为10000台，年末库存100台，这两个绝对指标是（ ）
A．时期指标 B．时点指标
C．前者是时点指标，后者是时期指标 D．前者是时期指标，后者是时点指标
6．下列属于比较相对指标的是（ ）
A．我国人口密度为135人/平方公里 B．某年我国钢产量为日本的80%
《统计学原理》(第四版)期末复习要求及练习试题(附答案)
《统计学原理》（第四版）期末复习要求
第三部分 试题类型及规范解答举例
一、判断题（把“√”或“×”填在题后的括号里。每题 分，共 分）
1. 统计一词包含统计工作、统计资料、统计学三种涵义。（ ）
2. 调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。 （ ）
二、单项选择题（在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内。每小题 分，共 分）
⒈ 社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的（ ）。
A. 数量特征和客观规律 B. 数量特征和数量关系
C. 数量关系和认识客体 D. 数量关系和研究方法
2. 全面调查是对调查对象的所有单位都进行调查，下述调查属于全面调查的是（ ）。
A. 对某种连续生产的产品质量进行调查
B. 某地区对工业企业设备进行普查
C. 对全国钢铁生产中的重点单位进行调查
D. 抽选部分地块进行农产量调查
三、多项选择题（在备选答案中选择二个及二个以上正确答案，并将答案字母序号填入题后括号内。每小题 分，共 分）
1. 国家统计的职能有（ ）
A. 信息职能 B. 咨询职能
C. 监督职能 D. 决策职能
E. 协调职能
2. 设产品的单位成本（元）对产量（百件）的直线回归方程为Y=76-1.85X，这表示（ ）
A. 产量每增加100件，单位成本平均下降1.85元
B. 产量每减少100件，单位成本平均下降1.85元
C. 产量与单位成本按相反方向变动
D. 产量与单位成本按相同方向变动
统计学原理复习题与答案
统计学原理综合练习题
一、单项选择题
1 ．社会经济统计的研究对象是（ C ）。
A）抽象的数量关系 B）社会经济现象的规律性
C） 社会经济现象的数量特征和数量关系
D） 社会经济统计认识过程的规律和方法
2.构成统计总体的个别事物称为（ D ）A •调查单位 B •标志值
2．下列指标中属于质量指标的是（ C •品质标志 D •总体单位
）。
A）产量 B）人口数 C）销售额 D）岀勤率
3. 全面调查与非全面调查的的划分依据是（ B )
A.调查组织规模的大小 B.调查对象所包括的单位是否完全
C.最后取得的调查资料是否全面 D.调查时间是否连续
4. 某地区进行牲畜调查，按 2000年 1月 1日情况进行登记，呈报截止时间为 2000年2月1日，则 1月1日至 2
月 1 日这一时间称为 （ B ） 。
A. 调查时间 B. 调查时限 C. 标准时间 D. 客观时间
5. 某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（ B ）。
A ）工业企业全部未安装设备 B ）工业企业每一台未安装设备
C ）每个工业企业的未安装设备 D ）每一个工业企业
6. 对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查，以了解全国铁路货运概况。这种调查属于 （ B ）。
A ）不连续性典型调查 B ）连续性重点调查
C ）连续性全面调查 D ）抽样调查
7. 抽样调查必须遵循的原则是 （ C ） 。
A. 全面性原则 . B. 灵活性原则 C. 随机性原则 D. 经济性原则
8. 连续生产的电子管厂，产品质量检验是这样安排的，在一天中，每隔一小时抽取 5 分钟
的产品进行检验，这是 （ D ） 。
A. 简单随机抽样 B. 类型抽样 C. 9. 人口普查规定标准时间是为了 （ A ）
A） 避免登记的重复和遗漏 B）
C） 确定调查单位 D）
10. 某企业对某所属车间的生产计划完成百分比采用如下分组，请指出哪项是正确的 （ C ）
统计学期末考试题型统计学第四版
1. 一本书排版后一校时出现错误处数X服从正态分布N(200,400),求：
（1） 出现错误处数不超过230的概率。
（2） 出现错误处数在190~210之间的概率
卷面解答过程：
解：已知X~N（200，202），则
（1） P（X≤230）=Φ（230−20020）=Φ（1.5）=0.9332
（2） P（190＜X＜210）＝Φ（210−20020）-Φ（190−20020）＝0.382
MINITAB操作步骤：
（1） 图形→概率分布图→查看概率→输入均值、标准差→阴影区域→左尾→X值230
（2） 图形→概率分布图→查看概率→输入均值、标准差→阴影区域→双尾→X值190或210
2. 顾客到银行办理业务时往往需要等待一段时间，而等待时间的长短与许多因素有关，比如，银行业务员办理业务的速度，顾客等待排队的方式等。为此，某银行准备采取两种排队方式进行试验，第一种排队方式是：所有顾客都进入一个等待队列；第二种排队方式是：顾客在三个业务窗口处列队等待。为比较哪种排队方式使顾客等待的时间更短，银行各随机抽取10名顾客，他们在业务办理时所等待的时间（单位：分钟）如下：
方式1 6.5 6.6 6.7 6.8 7.1 7.3 7.4 7.7 7.7
7.7
方式2 4.2 5.4 5.8 6.2 6.7
7.7 7.7 8.5 9.3 10.0
要求：
（1） 构建第一种排队方式等待时间标准差的95%的置信区间
（2） 构建第二种排队方式等待时间标准差的95%的知心区间
（3） 根据（1）和（2）的结果，你认为哪种排队方式更好？
卷面解答过程：
解：已知n=10
（1） 根据抽样结果计算得
x=7.150
s=0.477
又∵α=0.05，由单方差得总体标准差的95%的置信区间为(6.809, 7.491)；
（2） 根据抽样结果计算得
x=7.150
s=1.822
又∵α=0.05，由单方差得总体标准差的95%的置信区间为(5.847, 8.453)。
统计学原理期末复习资料(题目及答案)
1 统计学原理期末复习资料汇总
一、考试题型
单选：12％，每小题2分，共12分,见平时作业手册；
多选:8%，每小题2分，共8分，见平时作业手册；
判断：10%，每小题2分,共10分，见平时作业手册；
简答题：20%,每小题10分，共20分；
计算题:50%
考试时间：90分钟，闭卷，可以带计算器
二、简答题
1、举例说明统计标志与标志表现有何不同？
答:标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性,即标志是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。例如：工人的“工资”是标志，而工资为“1200”分，则是标志表现.
2、一个完整的统计调查方案包括哪些内容？
答：一个完整的统计调查方案包括发下主要内容:(1）确定调查目的；（2)确定调查对象和调查单位；(3）确定调查项目，拟定调查表；(4)确定调查时间和时限；(5）确定调查的组织和实施计划。
3、简述调查对象、调查单位与填报单位的关系并举例说明。
答：调查对象即统计总体，是根据调查目的所确定的研究事物的全体.统计总体这一概念在统计调查阶段称调查对象。调查单位也就是总体单位,它是调查对象的组成要素，即调查对象所包含的具体单位.报告单位也成填报单位，也是调查对象的组成要素,它是提交调查资料的单位，一般是基层企事业组织.调查单位是调查资料的直接承担者，报告单位是调查资料的提交者，二者有时一致,有时不一致。例如对工业企业进行全部设备调查时，工业企业的全部设备是调查对象,每台设备是调查单位,而每个工业企业则是填报单位。
4、某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查，你认为这种调查方式是重点调查还是典型调查?为什么？
答：首先,从该题内容可知该地区对工业企业进行的是一种非全面调查；第二,非全面调查包括抽样调查、重点调查额典型调查。这三种非全面调查的主要区别是选择调查单位的方法不同，抽样调查是按随机原则抽选单位，重点调查是根据单位标志总量占总体标志总量的比重来确定调查单位，而典型调查时依据对总体的分析，有意识地选取调查单位。因此，根据本题选择调查单位的方法可判断出该地区对工业企业进行调查，采用的是典型调查方式。
统计学原理期末考试试卷及答案
《统计学原理》期末考试试卷及答案
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1 .指出下列哪个是数量标志（）
A.身高
B.学历
C.健康状况
D.性别
2 .统计调查分为一次性调查和经常性调查，是根据（）。
A.是否定期进行
C.是否调查全部单位
3 .典型调查中的重点单位是（ ）
A.工作做得好的单位
单位
C.具有举足轻重作用的单位
4 .统计分组的关键在于（ ）。
A.确定组中值
C.确定组数
组界限 B.组织方式不同
D.时间是否连续。
B.工作中出现问题最多的
D.具有代表性的少数单位
B.确定组距
D.选择分组标志和划分各
B.按品质标志分组的数列
D.按数量指标分组的数列 5 .变量数列是（ ）。
A.按数量标志分组的数列
C.按数量标志或品质标志分组的数列
6 .等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中异距数列是指
（ ）O A.各组次数相等的数列
C.各组组距相等的数列
7 .简单分组与复合分组的区别是（
A.分组对象的复杂程度不同
C.采用分组标志的多少不同
8 .甲：2003年底安徽省人口出生人数为715万人；乙：2003年安徽 省总人口 4680万人，则（）o
9 .某地区2004年底有1000万人口, 网点密度指标为（）o
A. 5个/千人 B. 5个/百人
C. 20个/人 D.个/千人
10.标志变异指标中，计算方法简单的是（ ）o
A.甲是时期指标，乙是时期指标 期指标 B.甲是时点指标，乙是时
C.甲是时期指标，乙是时点指标 点指标 D.甲是时点指标，乙是时 B.各组次数不相等的数列
D.各组组距不相等的数列
）O
B.分组数目的多少不同
D.研究目的和对象不同
零售商店数有50万个，则商业
A.平均差
C.全距
11.抽样调查的目的在于（
A. 了解抽样总体的全面情况
体指标 B.标准差
D.标准差系数
B.用样本指标推断全及总
本指标