沟通的艺术的读书心得5篇汇总

沟通的艺术的读书心得5篇汇总
良好的人际沟通是相互依存的。就像跳舞,取决于同伴的参
与,而不是仅仅取决于主导的那个人。一个舞者的成功,在于彼
此的配合。那么,在人际沟通中,如何使别人乐意配合你,而接
受你这个人及你的思想呢?接下来是小编为大家整理的沟通的艺
术的读书心得5篇汇总,希望大家喜欢!

沟通的艺术的读书心得汇总1
在认真拜读了卡耐基的书《沟通的艺术》之后,从中受到了
很多的启发与教育。结合自己工作和生活谈点学习体会。

一、与人相处的原则
不要随意的批评别人,要尽量去理解别人,设身处地去为别
人去想想,他们为什么要这样做?这比起批评责怪更有益处。如
欲采蜜,勿蹴蜂房,你的努力要让人生同情、忍耐和仁慈。

从精神上帮助一个人要比给别人物质要好上多少倍。比如:
成长、幸福、成功的人际关系在于我们要真诚的学会赞美别人和
捕捉他人观点的能力;看一件事须兼顾对方的角度,能设身处地
为他人着想,这样就不会担心形成内耗,只会形成合力、凝聚力
和战斗力。
二、保持稳健快乐的习惯
无论什么时候都要保持自我本色,要了解自己的能力,并在
身心中保持自我,一个人最糟的是不能成为自己而无效的模仿他
人。要改变不良的工作和生活习惯,因为不良的工作和生活习惯
都会影响一个人的身心健康,凡事要分轻重缓急,形成稳健从容
处事的方式,并掌握科学的合理的工作方法,才能完成好工作。
同时,把工作做的更出色,更完美。

要学会放松自己,解除疲劳,不要对事情感到倦怠,要有持
之以恒的工作热情,对待工作,尤其是工作跨度较长的工作,要
有一个对工作充满乐趣,并有长期奋斗、不知疲倦的态度,千万
不能有前紧后松,并逐步放松工作热情和责任心的态度出现。

不要对自己认为不对的人进行议论,那样伤害最大的往往是
自己,要做到对事不对人,同样不要指望任何人对你的善举心存
感激,因为付出是一种享受施与的快乐。每天要尽力带给他人快
乐,一个人要想得到快乐,就要时刻想着他人。

不要把别人的看法看的过重,对的接受,不正确的要心中有
数就行了……不要以批评他人为荣,批评别人往往是一种自我满
足,做事情要尽力而为,在工作、生活中要撑起一把希望之伞,
避开责难之雨,走下去,便会迎来一片蓝天。
要学会反省自己,因为生活中最大的对手往往是自己。卡耐
基的书是一贴工作和生活上自我清醒剂,学习他人的长处,即使
不能全部做到,但其中确实能够吸收到很多做人、做事的道理。
但愿通过学习,能够为自己的现实工作和生活带来良好的指导作
用。

沟通的艺术的读书心得汇总2
想看这本书,已经有好几年了。当年想看的时候,这本书是
第12版,而现在这本则已经是第14版了。我这个人习惯在一本
书之前,猜一猜书的大致内容。开始读的时候,看看目录,看看
自己猜的是不是跟作者想的一致。在拿到这本书之前,只是猜想,
这本书应该是讲"如何说话""如何写信""察言观色"之类的,然而
拿到书后,才知道我的猜测有多么不靠谱。

我的不靠谱主要是体现在两个方面:一是没有想到这本书所
涉及的范围是这样的大,二是没有想到作者研究是如此深入。范
围大体现在,这本书不是单纯地讲沟通问题,而是涉及了不同人
群之间,不同团体之间,家庭成员,朋友之间的沟通与交往问题
等等众多的沟通现象。而深入则体现在,每种沟通现象都不是那
种浅尝即止的介绍,而是从多角度多层面来展开的,这面有心理
上的刻板印象,有在沟通过程中如何倾听的技巧,有如何摆脱沟
通陷阱的方法……
虽然这本书是以美国文化为背景而写成的,然而因为其研究
的全面与深入,所以在多处能给人以启迪。比如在自我认知方面,
书中提出了更正面的构建原则是:

1、对自己有真实的认知。
2、有切合实际的期望。
3、要有改变的意愿。
4、要有改变的技巧。
这四点无疑对每一个期望改变自己的人能起到明确的指导
作用。

在思考问题方面,枕头法则中的五种立场("我对你错""你对
我错""双方都对,双方都错""这个立场不重要""所有的观点皆有
真理")。我们如果把这个法则贯彻在平时的讨论过程中,解决问
题的时候,通过不同位置的思考,一定可以大大加强对问题的认
知程度,而不致于犯下偏听偏信,一叶障目的错误。

有时候,我们不了解别人性格特征,会以为不积极参加讨论
的人是对自己不满或是有所保留。但是这样的认识其实是不正确
的。因为不同的人所以采取的情绪表达方式是不同的,我们单方
面的认知是不足以断定他人情绪的。
沟通意味着倾听,而倾听有五个元素……当我们被别人抱怨
独断独行时,我们不妨看一看这本书。沟通决定着人际关系的变
化,"我为什么和朋友疏远了?"我们不妨来看看这本书。沟通影
响着自己与亲人之间的关系,当我们感到和家人渐渐疏远的时
候,不妨来看看这本书。虽然这本书不一定会给出我们所需要的
标准答案,但是它却能给我们以正确的思考方向。

这本书整体上所采用了一种社会学的构架,来分析人际交往
中的沟通问题。这就使得沟通这个行为,有广阔的适用性,而新
版所采用的众多媒体的例证,无疑更增强了具体内容的可信度和
趣味性。在编排上,适时插入的情景链接和具体案例,又大大地
增加了书的可读性。虽然我们在生活中可能不会遭遇到这本书中
的所涉及的所有内容,但是这本书使曹雪芹所提出"世事洞明皆
学问,人情练达亦*"不再是一句空话。

沟通的艺术的读书心得汇总3
想想自己在学生时代,也希望老师能理解我,关心我,希望
老师能做我的朋友。但今天我成为了教师,却忽略了学生的感受。
平时一味地看重学生的学习,为了成绩、分数,甚至侮辱学生。
为了让班级成为优秀班级体,为了所谓的常规,我不允许孩子犯
一点错误,有的孩子学习的积极性越来越低,却一再的埋怨是家
长管教不严,而我却忘了,孩子是天真、烂漫、活泼、好动的,
正因为如此,他们才能想我们所不能想,做我们所不能做的。我
为什么要一再的约束他们呢?这本书中提到了一个“同理心”,它
让我知道了今后自己应该怎样做。同理心是师生之间沟通的一个
基本条件,它的意思是说要我们站在学生的角度去理解学生,要
懂得换位思考,只有教师设身处地的为学生着想,并有效地把这
些感受传递给学生,让他们感受到理解和尊重,获得心理上的满
足感,这样才能唤起师生之间的相互体谅和关心爱护的沟通氛
围。

建立良好师生关系还要我们用一颗真诚的心来尊重接纳学
生,不会因为他们的缺点和不足就讨厌他们, 教师必须承认学
生是一个有潜力,有价值的人,不管这种潜力与价值的体现需要
多长时间,教师都必须始终无条件地相信学生自己有着朝向好的
方向去无限发展的可能性,其实这是教师对学生爱的表现。反思
自己的教育教学,对待后进生,对待班级上个性突出,调皮捣蛋
的学生,开始时充满激情,信誓旦旦要改变他们,但在与他们对
招的过程中,我的耐心磨尽,激情消退,剩下的就只有冷漠和粗
暴的话语,根本谈不上尊重。我想今后应该以一颗宽大的心去接
纳他们,把他们当成我的朋友,尊重他们,学着去爱他们,给他
们树立信心,多听听他们的想法,多多沟通,要让他们感受到“自
己即使有缺点和不足,但是老师仍然喜欢我,仍然接纳我”。 只
有这样,我才可以走进学生的心灵深处,才能创造一种良好的师
生关系。

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《沟通的艺术》的读后感范文(精选15篇)

《沟通的艺术》的读后感范文(精选15篇)

《沟通的艺术》的读后感范文(精选15篇)《沟通的艺术》的读后感范文(精选15篇)认真读完一本著作后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写读后感了。

你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家收集的《沟通的艺术》的读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

《沟通的艺术》的读后感篇1最近我看了卡耐基的《沟通的艺术》一书,他说:“只要站起来的次数比倒下去的数多一次,就是成功”。

“成功是给能够坚持到最后的人的”。

这些话使我深受启示。

作为一线教师的我,怎样才能成功呢?我想必须要从读书开始。

读书就是要求进步,读书就是要求成功,读书就是与持有某些观点的人进行心灵的交流。

其实,人每天都在交流,你我面对面的交流是浅层次的交流,这样的交流可以让我们相互认识对方、产生感情、做成朋友。

而读书也是这样,书就是人。

读谁的书,就是在和谁交流,这种交流是属于深层次的交流,也就是与某些高层次的人交流。

学习他们那种高尚的品质,学习他们做人的精髓。

用他们的熏陶、用他们的影响,来提高自我、充实自我、塑造自我。

记得苏联教育学家苏霍姆林斯基说过这样一句话:“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。

教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

”。

由此可以看出,走进书本,就是完善生命。

教师的快乐来自读书。

教师的成功也来自读书。

一、提升道德形象,追求人格完美:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。

我作为一名教师能出现在三尺讲台上真的很高兴,也很激动。

所以我很珍惜我的职业、在意我的称谓。

要让自己无愧于教师的称号、无愧于人民的厚望,做一名合格的人民教师。

所以,我在平时的工作中总是严格要求自己的一言以行、一举一动。

时刻树立自己的形象、时刻做学生的表率。

二、强化知识内涵,无私奉献学生:作为一名教师最重要的是要具有渊博的知识,在课堂上才会得心应手、妙笔生花。

而我们还是用自己原有的那点陈旧的知识来迎接今天新时代学生的挑战,那不是自找苦吃吗!原来说:要想给学生一滴水,教师要有一桶水。

《沟通的艺术》读后感(精选6篇

《沟通的艺术》读后感(精选6篇

《沟通的艺术》读后感《沟通的艺术》读后感(精选6篇当品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。

到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家整理的《沟通的艺术》读后感(精选6篇),欢迎大家分享。

工作之余,在领导的眷顾下我有幸读了《沟通的艺术》这本书,从中受益匪浅,它让我认识到了和谐的人际关系,在现代经济信息化飞速发展的道路上产生的重要作用。

作为现代社会的一员只有和同事之间建立一种互相尊重、彼此接纳和理解的关系,并处理好人际关系,已成为事业成功的重要环节。

"良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

"想想自己在一路走来的工作生涯中,也希望领导能理解我,关心我,希望领导能做我的朋友。

更期望同事间能和睦相处,成为亲切的兄弟姐妹。

今天我做为一位基层管理者也深切感受到,我何尝又不是时时刻刻关注着员工的一举一动呢。

平时关注他们的工作状态,看重员工工作能力和技巧。

尤其是新员工为了让他们能尽快进入工作状态,掌握工作流程和技巧,我几乎不允他们犯错误,随时随地的纠正,有时很严厉,也许他们感到我太严厉有点不可思议,可我心里理解他们的抱怨,其实我很想让他们在一个新的工作环境中刚开始就建立一种严谨有序的工作习惯,把一切做的更周全更完美一些,让他们在以后的道路上少走弯路。

也许是我要求太完美了,感觉同事之间不是很自然,看了这本书我正确的认识到了,在与同事之间不仅要树立良好的工作关系,更要建立上下级之间和谐相处的人际关系。

员工才能想我所不能想,做我所不能做的。

随时站在员工的角度上理解员工,要懂得换位思考,只有领导设身处地的为员工着想,并有效地把这些感受传递给员工,让他们感受到理解和尊重,获得心理上的满足感,这样才能唤起领导与员工之间的相互体谅和关心爱护的沟通氛围,以便达到心灵与效益的共赢。

建立良好上下级关系还要我们用一颗真诚的心来尊重接纳每个人,一视同仁不会因为他们的缺点和不足就讨厌他们,领导必须承认员工是一个有潜力,有价值的人,不管这种潜力与价值的体现需要多长时间,领导都始终有信心地相信员工有向好的方向去发展的可能性,其实这是领导对员工关爱的表现。

《沟通的艺术》读后感范文5篇

《沟通的艺术》读后感范文5篇

《沟通的艺术》读后感范文5篇《沟通的艺术》可以让我们学到:有效说话的基本要素;演讲、演说者与听众;有备演讲与即兴演讲;沟通的艺术;有效说话的挑战。

这里给大家分享一些《沟通的艺术》读后感,希望对大家有所帮助。

《沟通的艺术》读后感1《沟通的艺术》这本书我买了很久,但这书厚的像教科书,知识点生涩难懂,所以一直没有坚持看完。

而通过这次共读,把这本书啃完了,不过经典的书需要反复看,每一次看都会有不一样的感受。

首先,我们为什么要进行沟通?从生理、认同、社交等各个方面都需要沟通,书中有一个很鲜明的例子:给婴儿吃喝拉撒,可就是不和婴儿沟通,婴儿最后走向死亡的道路。

一个人即使再内向,也是需要沟通的,得了抑郁症的人没有把自己的想法说出来,整天都很忧郁,得不到其他人的劝解和及时的治疗,最后走向死亡的道路,他们认为死了才会解脱。

沟通实现了社交需求,娱乐、解闷、发泄自己的情绪,工作和生活都需要沟通,眉毛,眼睛转、瞪等非语言传递信息给对方,也是属于沟通。

而马斯洛提出的五种需求:生理需求、安全需求、社交需求、自尊需求、自我实现的需求,无不例外不需要沟通。

既然沟通如此重要,我们该如何培养沟通能力?培养沟通能力,首先要了解什么是沟通能力?沟通能力是一种既要留心他人又要考虑自己来获取平衡的能力。

并不是为了实现自己的目标而不择手段。

为了实现自己的目标而损害别人的利益并不具有沟通的能力,而这种沟通往往是有害的,会损坏双方的关系的。

沟通是有单向和双向的,好的沟通能力是双向的,带有反馈的。

了解自我,在沟通中会有不同的行为特征,高自尊的人会表现出对方是很厉害的,值得我们向他们学习的,并期待自己被他们接受,和高手进一步沟通。

而低自尊的人会认为对方看不起、批判他,于是产生反叛心里,蔑视对方。

因此在沟通中需要有同理心。

①观点:站在对方的角度来理解对方的观点,用同理心并非赞同自己的观点而放弃自己的观点,用同理心仅仅是把自己的观点和对方的观点里找到共同点,从而更好的进行分析。

沟通的艺术读后感

沟通的艺术读后感

沟通的艺术读后感沟通的艺术读后感7篇看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的沟通的艺术读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

沟通的艺术读后感1在认真拜读了卡耐基的书《沟通的艺术》之后,从中受到了很多的启发与教育。

结合自己工作和生活谈点学习体会。

一、与人相处的原则不要随意的批评别人,要尽量去理解别人,设身处地去为别人去想想,他们为什么要这样做?这比起批评责怪更有益处。

如欲采蜜,勿蹴蜂房,你的努力要让人生同情、忍耐和仁慈。

从精神上帮助一个人要比给别人物质要好上多少倍。

比如:成长、幸福、成功的人际关系在于我们要真诚的学会赞美别人和捕捉他人观点的能力;看一件事须兼顾对方的角度,能设身处地为他人着想,这样就不会担心形成内耗,只会形成合力、凝聚力和战斗力。

二、保持稳健快乐的习惯无论什么时候都要保持自我本色,要了解自己的能力,并在身心中保持自我,一个人最糟的.是不能成为自己而无效的模仿他人。

要改变不良的工作和生活习惯,因为不良的工作和生活习惯都会影响一个人的身心健康,凡事要分轻重缓急,形成稳健从容处事的方式,并掌握科学的合理的工作方法,才能完成好工作。

同时,把工作做的更出色,更完美。

要学会放松自己,解除疲劳,不要对事情感到倦怠,要有持之以恒的工作热情,对待工作,尤其是工作跨度较长的工作,要有一个对工作充满乐趣,并有长期奋斗、不知疲倦的态度,千万不能有前紧后松,并逐步放松工作热情和责任心的态度出现。

不要对自己认为不对的人进行议论,那样伤害最大的往往是自己,要做到对事不对人,同样不要指望任何人对你的善举心存感激,因为付出是一种享受施与的快乐。

每天要尽力带给他人快乐,一个人要想得到快乐,就要时刻想着他人。

不要把别人的看法看的过重,对的接受,不正确的要心中有数就行了……不要以批评他人为荣,批评别人往往是一种自我满足,做事情要尽力而为,在工作、生活中要撑起一把希望之伞,避开责难之雨,走下去,便会迎来一片蓝天。

沟通的艺术读后感(精选12篇)

沟通的艺术读后感(精选12篇)

沟通的艺术读后感沟通的艺术读后感(精选12篇)沟通的艺术读后感篇1最近粗读了《沟通的艺术》,感觉很有收获,之所以会读这本书,看重的是它从初版至今已经超过30年了,已经修订到了第14版,个人觉得一本书如果出版这么多年仍然不断修订,必然有其可读之处。

借着这次的读书节,我就跟大家分享一下自己一些粗浅的想法,如何沟通呢?1、管理好自己的情绪"1条侮辱+1000条赞美=1条侮辱"。

我们常说"不做情绪的奴隶"。

但管理好自己的情绪真的很难。

情绪是复杂的,既有生理的因素,也包括非语言的反应,还有认知——这是决定情绪状态的最重要的因素;并且,情绪是可以用语言表达出来的。

如何表达情绪,决定了沟通的质量。

2、倾听:不只是听见"少说话,摆脱注意力分散,不要过早评断,寻找关键意思。

"倾听本身就包含了对信息的处理,如果无法有效地处理和理解所听到的信息,人际交往就会出现障碍。

因此,倾听是沟通的基础,是很有技巧的。

3、自己不喜欢的,不要强加于人说出去的话,就像泼出去的水,再也无法收回。

特别是那些伤人的话,即使你再道歉,也不可能完全抹去。

所以,我们在讲话时,一定要快快地想,慢慢地说。

如果你对某一句话该不该说把握不定时,就先问一问自己:我这话说出口以后,对方会有什么感受?会不会伤了人家?或者说,假如别人这样说我,我会有什么感觉?今天我说了这话,以后会不会后悔?4、你喜欢的东西,别人不一定喜欢文化背景不同,会产生很大的差异,有时候在一种文化之中行之有效的技能,在另一种文化中可能完全不适合甚至带有冒犯之意。

所以,沟通中,知己知彼,非常重要。

与此同时,还要对每一种文化和习俗保持开放和理解的态度,尊重别人的习惯,千万不要把自己的喜好,强加到别人身上。

总结,就像作者在书中所说的那样:"总之,人际沟通——就像跳舞——是一个经由同伴间的互动而创造出的独特活动。

同样,你的沟通方式必然会因为同伴的不同而发生改变。

沟通的艺术心得体会6篇

沟通的艺术心得体会6篇

沟通的艺术心得体会6篇如果不能端正好自己的写作态度,就无法写出高质量的心得体会,无论我们内心产生了什么样的情感,都可以通过心得体会去记录,以下是精心为您推荐的沟通的艺术心得体会6篇,供大家参考。

沟通的艺术心得体会篇1作为一个演讲者首先要有信心,这样才会有站起来的勇气,才能完善自己的演讲。

再者要有计划,没有演讲稿、材料是不会有好的演讲的。

当然,也不需要你把所有的演讲内容逐字逐句的准备好,你只需要把重点整理出来,排好序,再准备一些相关材料就好了。

沟通不是一种本能,是可以通过后天学习的。

正式演讲前要先预演,也不是需要你找个人呆呆坐着听你很正式的演讲,只需要在你和朋友们聊天的时候随性的讲出来和他们分享就好了。

你演讲的内容需要讲精讲细,而不能空而广。

所以你要反复的问自己一些细节,挖掘一些重点出来详细讲解。

演讲最好以自身为切入点,多说说自己,把自己的经历、感受分享给听众,让听众感同身受。

当然,你也可以说说别人的故事,但是要有明确的人事物,要是真实的,不能瞎编乱造。

我们要抓住每个练习的机会,认真完成每一次演讲,经过总结归纳,组合出一套适合自己的演讲方式。

演讲也要有一个目标,你想要听众学到什么?学到何种程度?或是只是希望他们了解状况就好?你的演讲要始终向着自定的目标前进。

偏离了这个目标,你的演讲就没有意义了。

演讲者要相信自己的演讲内容并给以激昂的热情,只有自己相信自己的演讲才能让听众共鸣。

再者,演讲要有鲜明的主题,不要一伙人在那里热情洋溢,但是,回家以后都不知道今天学到什么。

你要用积极的心态思考问题,相信自己的一番努力是会成功的。

要对自己在众人面前的演讲成果保持一种轻松乐观的态度,而非胆怯的面对大众,战战兢兢的说话。

可能的话,要让听众参与你的演讲。

可以让他们提些问题,或是让他们发表一些意见。

这样,听众自己参与了,印象也就更深了。

沟通的艺术心得体会篇2工作之余,在领导的眷顾下我有幸读了《沟通的艺术》这本书,从中受益匪浅,它让我认识到了和谐的人际关系,在现代经济信息化飞速发展的道路上产生的重要作用。

2024年沟通的艺术读书心得样本(4篇)

2024年沟通的艺术读书心得样本书籍种类繁多,其中一些旨在传授知识与技能,助力读者在特定领域取得进步;而另一些则旨在拓宽视野,更新观念,赋予读者观察世界的全新视角,从而重构认知基础。

在阅读《沟通的艺术》之初,笔者误以为它属于前者。

随着阅读的深入,逐渐意识到这本书实际上属于后者。

青年人在学业完成后步入职场,初入职场的那段时光往往伴随着焦虑与不安。

适应新环境、学习工作技能、掌握职场规则,这些压力使得人们神经紧绷,甚至走路都小心翼翼,眼神游移。

笔者相信,许多人都有过类似的经历。

在那一时期,为了寻求心安与内心的强大,大多数人会寻找诸如《职场秘籍》、《办公室生存法则》、《商务沟通技巧》等书籍。

几年后回首往事,我们发现除了最基本的原则外,这些书籍所提供的其余内容往往空洞无物。

于是,我们逐渐明白,有些东西是无法从书本上学习的。

只有经历过焦虑、痛苦、血泪与伤痕的洗礼,人生才能获得真正的收获。

最初,笔者对《沟通的艺术》抱有偏见,认为它不过是一本故弄玄虚的书籍。

通过查阅简介以及网络上的书评,笔者发现这本书在上世纪____年代首次出版,至今已出到第12版英文版,一本畅销____年的书籍显然不会是质量低劣之作。

通读全书,____万字的篇幅超过了大多数同类快餐书籍。

结构严谨细致,条理分明,有理有据,从理论到分析,再到实例,构建了一个完整的沟通知识体系。

除了第一章《沟通入门》作为综述和前言外,全书分为《看入人里》、《看出人外》、《看人之间》三个部分,从情绪心理、语言倾听、人际沟通三个维度全面分析了人际交往的各个方面因素。

一位网友的评论指出,“很多时候我们只是看到问题的表象,而没有深究其源”。

人际关系是在人与人互动中建立的,我们并非绝对理性。

沟通问题的产生,除了技巧层面的“硬技巧”问题,还有“软技巧”问题。

掌握了人际沟通中的心理学因素,可以大大提升沟通的“软技巧”。

这本书并没有枯燥地陈列心理学词汇,而是通过诗歌、漫画、影视剧、电视节目等丰富的素材,将心理学知识与日常生活相结合,使读者易于理解。

沟通的艺术读书心得800字5篇

沟通的艺术读书心得800字5篇从中受益匪浅,它让我认识到了和谐的师生关系在教育效能产生中的重要作用.作为教师只有和学生之间建立一种互相尊重.彼此接纳.理解的关系,学生才会对我们的教学感兴趣.这里给大家分享一些关于沟通的艺术读后感,希望对大家有所帮助.沟通的艺术读后感1工作之余,在领导的眷顾下我有幸读了《沟通的艺术》这本书,从中受益匪浅,它让我认识到了和谐的人际关系,在现代经济信息化飞速发展的道路上产生的重要作用.作为现代社会的一员只有和同事之间建立一种互相尊重.彼此接纳和理解的关系,并处理好人际关系,已成为事业成功的重要环节.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒. 想想自己在一路走来的工作生涯中,也希望领导能理解我,关心我,希望领导能做我的朋友.更期望同事间能和睦相处,成为亲切的兄弟姐妹.今天我做为一位基层管理者也深切感受到,我何尝又不是时时刻刻关注着员工的一举一动呢.平时关注他们的工作状态,看重员工工作能力和技巧.尤其是新员工为了让他们能尽快进入工作状态,掌握工作流程和技巧,我几乎不允他们犯错误,随时随地的纠正,有时很严厉,也许他们感到我太严厉有点不可思议,可我心里理解他们的抱怨,其实我很想让他们在一个新的工作环境中刚开始就建立一种严谨有序的工作习惯,把一切做的更周全更完美一些,让他们在以后的道路上少走弯路.也许是我要求太完美了,感觉同事之间不是很自然,看了这本书我正确的认识到了,在与同事之间不仅要树立良好的工作关系,更要建立上下级之间和谐相处的人际关系.员工才能想我所不能想,做我所不能做的.随时站在员工的角度上理解员工,要懂得换位思考,只有领导设身处地的为员工着想,并有效地把这些感受传递给员工,让他们感受到理解和尊重,获得心理上的满足感,这样才能唤起领导与员工之间的相互体谅和关心爱护的沟通氛围,以便达到心灵与效益的共赢.建立良好上下级关系还要我们用一颗真诚的心来尊重接纳每个人,一视同仁不会因为他们的缺点和不足就讨厌他们,领导必须承认员工是一个有潜力,有价值的人,不管这种潜力与价值的体现需要多长时间,领导都始终有信心地相信员工有向好的方向去发展的可能性,其实这是领导对员工关爱的表现.我想今后应该以一颗宽大的心去接纳他们,把他们当成我的朋友,尊重他们,学着去爱他们,给他们树立信心,多听听他们的想法,多多沟通,要让他们感受到自己即使有缺点和不足,但是领导仍然关注我,仍然接纳我 .只有这样,我才可以走进他们的心灵深处,才能创造一种良好的上下级关系.看来上下级之间要建立一种和谐的关系还真不是一件容易的事情,需要我不断的积累经验,不断完善领导方法,不断向更上级领导求教,在以后的教育领导中,我会努力改善我与员工之间的关系,真正成为员工成长道路上的良师益友.对于我们每个人来说,主动与人多接触多沟通,让对方有个好心情是建立良好人际关系的最大秘诀.在阅读《沟通与艺术》这本书后,深感欣喜,真本书里章节条理清晰,内容丰富全面,开阔了我的视野,改善了我的沟通障碍.特别是客服封闭式的人性弱点,有非常宝贵的启示和借鉴作用.这本书给我感触最深的是:动之以情,容之以理.来建立和谐的人际关系.情感使我们感知自己,以及同事,朋友情亲人际关系之间的相互作用,相互影响的能力,如果我们可以通过控制自己的消极情绪,控制自己的情感表露方式及程度,就容易了解别人的需求.建立正面的形象以及提高互交能力.用情商去思考,以《沟通》一书为工具,建立和谐人际关系,我总结了几点如下:1.沟通的基本问题——心态.沟通不仅是一种讲话技巧,更要保持一种好的心态,不要以我为中心,要纵观大局.学会控制自己的情绪,微笑待人,管住自己的舌头,从而掌握沟通的主动权.2.沟通的基本原理——关心.关心是一种发自内心的真挚情感.学会关心就学会了做人,学会了生存.尊重他人,以礼待人.人与人之间很微妙,大多人际冲突是因为双方没有赢得足够尊重的缘故.如果用友善的方式说话,让他人享受到被尊重的感觉,在人际交往中称呼上要总重对方,说话要符合场合,有诺必诚,尊重他人的人格,用谦虚的态度待人即使不同意的观点,也应保持礼貌,要实事求是的评论事情,对事不对人,不要任意攻击对方的人品和道德.3.沟通的基本要求——主动.不管是与同事,还是上下级之间都要主动与对方沟通,及时反映情况,并认真学会做一个忠实的听众,分场合分时机有适度的沟通,注重交谈的细节和技巧,站在别人的角度看问题.使自己的谈话充满社交艺术,交谈目的是与人建立关系,交流思想和信息,而且让对方感觉到主题明确,观点突出.4.沟通的目的——利益共赢.沟通不是说服,而是一种感染,一种形象展示,人与人共处于世,对不同的人采取不同的方法,顺应时势,依情况需要去做事,既能做到明智审慎,又能掌握处事艺术,这才是人海战场上最聪明的操纵者.学会沟通技巧,这世界就会变得更美好,社会更和谐,团队战斗力会不断增强,事业会更进步.在我的管理生涯中,对于性格刚烈的我来说.处理人际关系并不是特长,因为沟通能力不够强,自己在处理人际关系方面不是很到位,是我在工作中经历了不少挫折和困难,经历之后使我知道创造双赢的沟通对企业和个人是何等重要,,尤其是我看完这本书后,更是深有体会,更加懂得在日常工作中沟通的重要,,我也无时无刻不在感受着沟通对工作产生的便利,一切良好的工作都需相互之间的沟通搭桥,如果没有很好的沟通,没有其他部门积极的配合和支持,任何一个部门的工作就不能顺利完成.读完真本书后,我会在日常生活和工作中,时刻树立良好沟通这种理念,因为我们每个人都出在非常复杂的社会关系网中,需要和上下级沟通.让他们了解我的想法,并接受上级领导给我们的建议,去促进相互了解和学习,共同进步,丰富我们的经验,是我们的工作变得更轻松,也是我们的生活变得更加美好.沟通的艺术读后感2在认真拜读了卡耐基的书《沟通的艺术》之后,从中受到了很多的启发与教育.结合自己工作和生活谈点学习体会.一.与人相处的原则不要随意的批评别人,要尽量去理解别人,设身处地去为别人去想想,他们为什么要这样做?这比起批评责怪更有益处.如欲采蜜,勿蹴蜂房,你的努力要让人生同情.忍耐和仁慈.从精神上帮助一个人要比给别人物质要好上多少倍.比如:成长.幸福.成功的人际关系在于我们要真诚的学会赞美别人和捕捉他人观点的能力;看一件事须兼顾对方的角度,能设身处地为他人着想,这样就不会担心形成内耗,只会形成合力.凝聚力和战斗力.二.保持稳健快乐的习惯无论什么时候都要保持自我本色,要了解自己的能力,并在身心中保持自我,一个人最糟的是不能成为自己而无效的模仿他人.要改变不良的工作和生活习惯,因为不良的工作和生活习惯都会影响一个人的身心健康,凡事要分轻重缓急,形成稳健从容处事的方式,并掌握科学的合理的工作方法,才能完成好工作.同时,把工作做的更出色,更完美.要学会放松自己,解除疲劳,不要对事情感到倦怠,要有持之以恒的工作热情,对待工作,尤其是工作跨度较长的工作,要有一个对工作充满乐趣,并有长期奋斗.不知疲倦的态度,千万不能有前紧后松,并逐步放松工作热情和责任心的态度出现.不要对自己认为不对的人进行议论,那样伤害最大的往往是自己,要做到对事不对人,同样不要指望任何人对你的善举心存感激,因为付出是一种享受施与的快乐.每天要尽力带给他人快乐,一个人要想得到快乐,就要时刻想着他人.不要把别人的看法看的过重,对的接受,不正确的要心中有数就行了……不要以批评他人为荣,批评别人往往是一种自我满足,做事情要尽力而为,在工作.生活中要撑起一把希望之伞,避开责难之雨,走下去,便会迎来一片蓝天.要学会反省自己,因为生活中最大的对手往往是自己.卡耐基的书是一贴工作和生活上自我清醒剂,学习他人的长处,即使不能全部做到,但其中确实能够吸收到很多做人.做事的道理.但愿通过学习,能够为自己的现实工作和生活带来良好的指导作用.沟通的艺术读后感3读了《一份特别的教案》中的《沟通的艺术》感受颇深.教育是一门艺术,这是每一位教育工作者都明白的道理.我们经常会看到,同是一位学生犯了错误,有的老师批评他接受批评的态度很好,有的老师批评他却顶牛,为什么呢?这就是批评的艺术问题,换句话说就是沟通的艺术问题.中国著名教育家魏书生曾说:〝教师应具备进入学生心灵的本领,走入学生的心灵世界中去,才会发现那是一个广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的教育难题都会在哪里找到答案.对学生细致入微的了解,是教师的教育工作如同有了源头活水,常做常新.的确如此,学生之所以犯某种错误,一定有他的内心的想法或根源,不是平白无故就犯错误的,只有走进学生的心灵,了解他犯错误的根源,才能批评道点子上,你批评的语言学生才能接受,否则,一阵暴风骤雨.劈头盖脸的训斥,学生从心灵上接受不了,不顶牛才怪呢!尤其是做后进生的转化工作,更需要沟通的艺术.建立良好的师生关系是产生教育效能的首要条件.只有加强与学生的沟通,师生情感才能和谐融洽,学生才能〝亲其师,信其道〞,进而〝乐其道,学其道〞.尤其是后进生,他们在老师面前往往存在一种自卑心理,本来就不能与老师心心相印,心灵相通,如果没有细致入微的心灵沟通,只凭简单粗暴的批评甚至打骂绝不会取得良好的效果的.即使他表面上屈服了,但好景不会长久的.另外,师生沟通和交流的过程中,如果不注意方式方法,会无意中伤害了学生的自尊和感情,学生与教师的关系必然僵化,那么,老师的用心再怎么良苦,学生也不会领情的,并有可能产生很大的抵触情绪.如果一个后进生对你的抵触情绪产生一种定势,那么,你将害了这个学生,因为他有可能在后进生的行列中越滑越远,同时你也将被宣判教育的彻失败.我想,成功的教育当然取决于多种因素.但其中一个最重要的因素是教师能否恰如其分的与学生沟通,或者说是否能高质量地与学生沟通.通常情况下,教师和家长没有耐心与学生进行心灵的沟通,或者会不自觉地使用沟通的杀手锏—-命令.警训诫.讽刺.责难等语言,其结果,学生进行激烈的反抗,或表面的顺从.沉默.我们教育的目的修正学生,转化学生,启发学生激发他们固有的创造力和想象力,使他们成为健康.自信.自立的人而非单纯的服从的应声虫.小绵羊.沟通的艺术读后感4在职工书屋里拜读了《沟通的艺术》这本书,从中受益匪浅.在现实生活中,每个人都会说话,但语言是带有情绪的,你所说的每个字串联起来有可能给别人带去温暖,也可能带来伤害.〝良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒〞要善于驾驭自己的情绪,而且也得关心别人,才能表现出良好的状态与个人修养,知道该怎么合理表达自己的情感和诉求,如何去洞察别人的内心世界,善于沟通,精于表达,有着不错的口碑与良好的人脉关系.在日常工作生活中,很多时候都在试图展现自己,希望树立良好个人形象,所以体现了说话的重要性,语言表达是一项极其重要的能力,许多时候,他们不需要和别人比拼技能.资历.学识,只要一开口,就占了先机,就赢在了起跑线.在阅读《沟通与艺术》这本书后,深感欣喜,整本书里章节条理清晰,内容丰富.全书给我感触最深的是:动之以情,容之以理来建立和谐的人际关系,以及同事.朋友.亲人之间的相互作用,相互影响的能力,如果我们可以通过控制自己的消极情绪,控制自己的情感表露方式及程度,就容易了解别人的需求.建立正面的形象以及提高互交能力.用情商去思考,建立和谐人际关系,我总结了几点如下:一.高情商的人生,从会说话开始尊重所有人的人权和人格尊严,不将自己的价值观强加于他人,对自己有清醒的认识,能承受压力,自信而不满,人际关系良好和朋友或同事能够友好相处,善于处理生活中所遇到的`各方面问题,从而认真对待每一件事.二.别输在说话上,表达要让人觉得舒服身体是一张不会说谎的嘴.实验证明,一个人内外传递信息时,只有23%通过语言传递的,另外的77%是通过声调,语气这些来表达的.一个善于表达的人,往往是在人群中轻松赢得别人的信任与好感.三.以幽默开头,到哪都是主场一个具有幽默感的人,能时时发掘事情有趣的一面,并欣赏生活中轻松的一面,建立起自己独特的风格和幽默的生活态度.更能丰富我们生活的这个社会,使工作生活更具魅力,更能丰富艺术.说话不只是一种〝感觉〞,还是门〝技术〞,正如书中所说:〝想掌握技巧,就得先懂得方法,然后实践.〞在今后的工作生活中,通过反复看.反复总结.反复练习不断的运用这些技巧,相信一定能保持独立之人格的同时融入社会.沟通的艺术读后感5心理学是一门神奇的学科,它将人类千百年来逐渐形成的生理及心理特征总结出来,将之应用到各个领域之内,我们可以通过学习去了解这方面的知识,一方面可以利用它快速达成自己的目的,起到事半功倍的效果,另一方面可以进一步认识自己的弱点,防止被别有用心的人利用,本周共读的《沟通的艺术》与上周的《影响力》都是这方面相对比较专业的书籍.《沟通的艺术》现存两个版本,对于习惯于电子书阅读的我来讲,在确定共读书目后就下载了_版本,当时并没有意识到还有新版的存在,直到有书的沫寒想邀请我进行拆书的时候,在寻找资料的过程中才发现,这时候已经读过了四个章节,好在前面的内容大部分相同,在各处寻找新版电子书无果的情况,赶紧上网买了一本,算是读这本书的一个小插曲.沟通是伴随人类一生的行为,从婴儿呱呱坠地,我们就开始了一系列的行为来与外界进行沟通了.成大之后,沟通能力更是成为衡量一个人综合实力的一个标准,因为由它可以带来生活及工作的效率与成功率的提高,已经是大家公认的了.我们有时候经常说〝和这个人交流起来很舒服〞,其实就说明了他是一个会沟通的人.记得十年前做培训讲师的时候,沟通曾经做为一节专门的课程结合在专业营销的课程当中,当时并未谈到所谓艺术,只是着重于如何从销售的角度,让学员学习到一些沟通的技巧,在与客户的交流当中,沟通更顺畅,从而能快速达成交易.本书开头就为我们展现了,人类为什么需要沟通.首先它是生理上的需求,更是人们的自我认同与社交的需要,也是我们要达成目标的一个工具.很难想象一个不与外界沟通的人最终会变成什么样子,他可能连自己是什么样子都不知道,两个亲密无间的人在产生矛盾时,拒绝与对方沟通可能是最严重的〝惩罚〞.而沟通之所以要有技巧,是因为它的某些特性,比方不可逆转.不可复制.对方所说的未必是所想的等等,让发生及过程的随机性和变化性太强,我们既不能象排戏一样让它如想象般完美,我们也无法预测如果顺其自然,沟通的结果到底是怎样,所以,我们真的需要学习一定的方法,让沟通的结果尽量在控制之中.本书的第一部分〝看入人里〞着重探讨了与沟通者有关的因素,沟通者即是我也是你也是他.在认识自我的过程中,我眼中的我和你眼中的我是不一样的,虽然性格很大程度是由基因决定,但周围人的正面评价对一个人成长有着非常重要的作用,这也给我们在教育孩子方面敲了警钟,该如何通过认同管理的策略,影响别人对自己的观感,同时正确建立自己的自尊心.〝知觉〞是属于我们最自然的反应,大多数情况下会以〝利己〞的形式出现,正如莎翁所言〝一千个人眼中有一千个哈姆雷特〞,我们既不能保证我们看到的和别人看到的一样,也不能认为我们理解的和别人理解的相同,所以当我们觉得和别人的想法不一致的时候,最好的办法就是建立同理心,用对方的角度去看问题.情绪可以说是人类特有的表征,由于情绪不一定非得通过语言来表达,因此一些不良情绪有可能通过其它的方式让人感觉到,也能够传递给别人,我们希望每个人都能做一个积极的人,〝积极的人象太阳,照到哪里哪里亮〞,懂得如何管理情绪的人才有可能成为良好的沟通者.当我们了解到做为沟通者的双方,都会从各自的角度去看待同一个问题,如果我们能了解自己又明白对方,沟通的过程才能更趋完美吧.我们再来〝看出人外〞,这一部分着重介绍信息的传递与接收,对于语言.非语言及倾听方面做了详细的解读.书中说道,耶和华害怕人类在成功沟通之后所向披靡,于是创造了不同的语种让人们无法沟通.而现今的社会,沟通失败却不完全是因为语种的不同,而是因为双方对语言的不同理解,如同书中曾说过,真正的意义不见得在字眼儿里,同样的一个意思,用不同的语言方式表达出来,得到的效果也是不一样的,所以在需要用语言沟通的时候,最大限度地减少在语言上有可能产生的误解,让对方获得心理上的满足才是最重要的.而非语言行为可以起到重复.替代.补充.强调与调整语言等多方面的作用,两者如果配合得当,可以更清楚地表达出自己的意思,通过了解这方面的常识正确地理解对方的真正意图,再辅以良好的倾听与回应,都是形成一个良好的沟通必不可少的条件.人的一生都处在各类的关系之中,亲人朋友同学同事客户邻居,建立关系很简单,但建立亲密关系并维持好并不容易,书中的第三部分《看人之间》侧重于如何增加沟通氛围及处理好人际冲突的各种方法.尤其在对家庭.朋友.爱人这些最重要的关系之间的特性说明,让我们知道一个家庭的沟通方式对孩子的成长有着终生的影响,而伴侣之间积极与消极的沟通比例只要达到5:1以上,对感情关系都是有好处的,同时也告诉我们要正确掌握彼此间爱的语言,才不至于产生不必要的误会.我们无法改变他人的行为,但又需要获得良好的沟通效果,那么就可以通过一些技巧来引导对方走向正向的沟通氛围,即便在沟通过程中发生了冲突,只要你能理性地去认清事实,总会有一种方法让你化解冲突,达到双赢的目标.纵观全书,对沟通的各个要素及各个环节都做了详尽且全面地分析,做为沟通的几个重要组成原素——人.语言.行为.感觉.情绪,都会受到一些客观因素如性别.文化等影响时从而产生差异,因此针对不同的对象必须运用不同的沟通技巧.沟通能力的高低与性格有关,但并非一成不变,完全可以通过训练来达成,想成为沟通高手,可以从研究这本书开始……沟通的艺术读书心得800字。

《沟通的艺术》的读书笔记范文8篇

《沟通的艺术》的读书笔记范文8篇《沟通的艺术》的读书笔记范文篇1在认真拜读了卡耐基的书《沟通的艺术》之后,从中受到了很多的启发与教育。

结合自己工作和生活谈点学习体会。

一、与人相处的原则不要随意的批评别人,要尽量去理解别人,设身处地去为别人去想想,他们为什么要这样做?这比起批评责怪更有益处。

如欲采蜜,勿蹴蜂房,你的努力要让人生同情、忍耐和仁慈。

从精神上帮助一个人要比给别人物质要好上多少倍。

比如:成长、幸福、成功的人际关系在于我们要真诚的学会赞美别人和捕捉他人观点的能力;看一件事须兼顾对方的角度,能设身处地为他人着想,这样就不会担心形成内耗,只会形成合力、凝聚力和战斗力。

二、保持稳健快乐的习惯无论什么时候都要保持自我本色,要了解自己的能力,并在身心中保持自我,一个人最糟的是不能成为自己而无效的模仿他人。

要改变不良的工作和生活习惯,因为不良的工作和生活习惯都会影响一个人的身心健康,凡事要分轻重缓急,形成稳健从容处事的方式,并掌握科学的合理的工作方法,才能完成好工作。

同时,把工作做的更出色,更完美。

要学会放松自己,解除疲劳,不要对事情感到倦怠,要有持之以恒的工作热情,对待工作,尤其是工作跨度较长的工作,要有一个对工作充满乐趣,并有长期奋斗、不知疲倦的态度,千万不能有前紧后松,并逐步放松工作热情和责任心的态度出现。

不要对自己认为不对的人进行议论,那样伤害最大的往往是自己,要做到对事不对人,同样不要指望任何人对你的善举心存感激,因为付出是一种享受施与的快乐。

每天要尽力带给他人快乐,一个人要想得到快乐,就要时刻想着他人。

不要把别人的看法看的过重,对的接受,不正确的要心中有数就行了……不要以批评他人为荣,批评别人往往是一种自我满足,做事情要尽力而为,在工作、生活中要撑起一把希望之伞,避开责难之雨,走下去,便会迎来一片蓝天。

要学会反省自己,因为生活中最大的对手往往是自己。

卡耐基的书是一贴工作和生活上自我清醒剂,学习他人的长处,即使不能全部做到,但其中确实能够吸收到很多做人、做事的道理。

沟通的艺术读书心得(通用7篇)

沟通的艺术读书心得(通用7篇)沟通的艺术读书心得篇1寒假里,我有幸读了《沟通的艺术》这本书,从中受益匪浅,它让我认识到了和谐的师生关系在教育效能产生中的重要作用。

作为教师只有和学生之间建立一种互相尊重、彼此接纳、理解的关系,学生才会对我们的教学感兴趣。

想想自己在学生时代,也希望老师能理解我,关心我,希望老师能做我的朋友。

但今天我成为了教师,却忽略了学生的感受。

平时一味地看重学生的学习,为了成绩、分数,甚至侮辱学生。

为了让班级成为优秀班级体,为了所谓的常规,我不允许孩子犯一点错误,有的孩子学习的积极性越来越低,却一再的埋怨是家长管教不严,而我却忘了,孩子是天真、烂漫、活泼、好动的,正因为如此,他们才能想我们所不能想,做我们所不能做的。

我为什么要一再的约束他们呢?这本书中提到了一个“同理心”,它让我知道了今后自己应该怎样做。

同理心是师生之间沟通的一个基本条件,它的意思是说要我们站在学生的角度去理解学生,要懂得换位思考,只有教师设身处地的为学生着想,并有效地把这些感受传递给学生,让他们感受到理解和尊重,获得心理上的满足感,这样才能唤起师生之间的相互体谅和关心爱护的沟通氛围。

建立良好师生关系还要我们用一颗真诚的心来尊重接纳学生,不会因为他们的缺点和不足就讨厌他们,教师必须承认学生是一个有潜力,有价值的人,不管这种潜力与价值的体现需要多长时间,教师都必须始终无条件地相信学生自己有着朝向好的方向去无限发展的可能性,其实这是教师对学生爱的表现。

反思自己的教育教学,对待后进生,对待班级上个性突出,调皮捣蛋的学生,开始时充满激情,信誓旦旦要改变他们,但在与他们对招的过程中,我的耐心磨尽,激情消退,剩下的就只有冷漠和粗暴的话语,根本谈不上尊重。

我想今后应该以一颗宽大的心去接纳他们,把他们当成我的朋友,尊重他们,学着去爱他们,给他们树立信心,多听听他们的想法,多多沟通,要让他们感受到“自己即使有缺点和不足,但是老师仍然喜欢我,仍然接纳我”。

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