小学语文关联词练习100题及答案

小学语文关联词练习100题及答案文章来源:互联网更新时间:2011-09-01 16:41:441.我们(与其)把轮船停在港口,(不如)冒着狂风暴雨前进。

2.(只有)从小学好本领,(才)更好地为国家建设出力。

3.鲁迅(不仅)是伟大的文学家,(还)是伟大的思想家和革命家。

4.(尽管)今天下雨了,我们(还是)要去探望李老师。

5.因为)长城是那样雄伟壮丽,(所以)吸引了很多游客。

6.一滴水(虽然)很小很小,(但是)无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。

7.如果)我们现在不好好学习,将来(就)不能担当起建设祖国的重任。

8.很多同学在实践中体会到,(只要)多读多写,作文(就)会有进步。

9.(无论)困难有多大,我们(都)能克服。

10.(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。

11.(如果)你答应找小兰一起去看画展,(就)应该准时去找他。

12.刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命,(也不)说出党的机密。

13.我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。

14.(要么)你去,(要么)他去,总得有一个人去。

15.他(宁可)牺牲自己,(也不)暴露党的组织。

16.同学们(一边)走着,(一边)谈论着。

17.(不管)是什么人,谁向我们指出(都)行。

18.小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,(是因为)他平时刻苦学习的结果。

19.(不管)风浪再大,我(都)要把你送过河去。

20.王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。

21.(只要)多读多练,(就)会提高作文水平。

22.我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。

23.现在我们的生活水平(虽然)有了提高,(但是)还要注意节约。

24.(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。

25.(虽然)芦花村的孩子们几乎都会凫水,(但是)能像雨来游得这么好的却没有几个。

26.(只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变成美好的人间。

27.(不管)走到天涯海角,我(都)不会忘记自己的祖国。

28.凡卡(宁可)在城里受罪,(也不)回到乡下爷爷那里去。

29.邱少云(宁可)牺牲自己,(也不)暴露潜伏部队。

30.(即使)工作再忙,他每天晚上(也)挤出时间学习英语。

31.每天上学,(要么)王洁来找我,(要么)我去找他,我俩总是结伴去学校。

32.他把他的大提包扔在一边,怀里(仍然)紧紧地抱着一个纸箱子。

33.(虽然)我做了充分准备,这次试验(但是)没有成功。

34.(如果)明天下雨,我们(就)下个星期再去游乐园吧。

35.(不管)石块有多重,小草(都)要从下面钻出来。

36.王平和我同桌三年,(因此)我很了解他。

37.我们一定要把京张铁路修好,否则(如果)那些外国人会讥笑我们,(就)会是中国工程师失去信心。

38.他干的活计(不但)速度快,(而且)质量好。

39.(因为)这种草,(所以)是坚韧的草。

40.这艘轮船(不但)载客多,(而且)速度非常快。

41.江涛(因为)刻苦学习,(所以)学习成绩一直保持优秀。

42.(只要)在社会主义新中国,少年儿童(就)能过上幸福的生活43.一场大雪过后,孩子们在雪地上(一边)堆雪人,(一边)打雪仗。

44.他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,(而且)那么谦虚。

45.(因为)他真正下了苦功,(所以)成绩有了很大的提高。

46.他(不但)学习和品德都很好,(而且)身体也很好。

47.(因为)我的身体不好,(所以)我要参加体育锻炼。

48.(只要)刻苦地钻研,(就)能掌握科学技术。

49.(不管)风吹雨打,我们(都)要坚持到校学习。

50.弟弟(虽然)年纪小,(但)很懂事。

51.李老师(虽然)身体不好,(但是)一直坚持给我们上课。

52、(尽管)风吹雨打,我们(也)坚持到校学习。

53、(就算)成绩再好,你(也)不能自满呀!54、我(虽然)这么用功,(但是)成绩还是不如你55、有人口头上(虽然)讲得很好,(但是)行动却做得很少。

56、(即使)雨再大,路再滑,我们(也)要按时报到。

57、这种境界,(既)使人惊叹,(又)叫人舒服。

58、四合院的房子与房子之间,(不是)相互连接,(就是)各自分开,有分有合。

59、雷锋(虽然)死了,(但是)他的精神永远在我们心中。

60、这个橡皮(不是)我的,(而是)李明的。

61、这样的住宅(虽然)有些拥挤、杂乱,(但是)非常适合人与人之间的交流。

62、(如果)水再上涨,江堤(就)有危险。

63、(即使)困难再大,我们(也)要坚持上学。

64、(如果)明天天晴,秋游(就)按期举行。

65、道德(虽然)只是个简单的是与非的问题,(但是)实践起来却很难。

66、上海(不但)是一个重要的工业基地,(而且)是一个科学文化中心。

67、世界上的事物(不仅)有简单的联系,(也)有不少复杂的联系。

68、诚实是美德,(无论)做什么,(都)要讲老实话,办老实事。

69、(如果)想参加书法培训班,(就)得主动提出申请。

70、(不是)靠别人,(而是)靠自己。

71、刘胡兰(虽然)牺牲自己,(但是)不出卖同志。

72、星期天你(与其)去公园,(不如)去奶奶家。

73、妈妈(一边)看电视,(一边)织毛衣。

74、做事(只有)坚持不懈,(才能)成功。

75、小明(不但)学习好,(而且)体育也很棒。

76、我(不但)写完了作业,(而且)写了些课外题。

77、这支笔(不是)你的,(就是)小红的。

78、(不管)是学生,(都)应该好好学习。

79(如果)天下雨,我们(就)不能在室外上体育课。

80、(只有)鄞奋学习,(才)能提高成绩。

81、(如果)明天爸爸不上班,他(就)会带我上公园。

82、为了祖国的边疆的安全,(就算)忍受寂寞,(也)是值得的。

83、鲁迅(不仅)是伟大的文学家,(也)是伟大的思想家和革命家。

84、(因为)时间是宝贵的,(所以)我们要加倍珍惜时间。

85、(因为)河道纵横交叉,(所以)小艇成了主要的交通工具。

86、小艇(不但)速度非常快,(而且)还能做急转弯。

87、书(虽然)读得很多,(但是)不会灵活运用是不行的。

88、读了这个故事,大家(不但)知道了许多海洋的奥秘,(而且)激发了探索科学的兴趣89、(即使)遇到阴雨天气见不到太阳,国旗(也)依然按日出时间高高地升起在天安门广场。

90、(因为)知识的海洋是无边无际的,(所以)学无止境。

91、(如果)人人讲究文明卫生,我们的环境(就)会更好。

92、周末的晚上,我(不仅)看电视,(还)听音乐。

93、王敏多才多艺她(不但)会唱歌,(而且)会跳舞。

94、(既然)他对你的批评是正确的,你(就)应该虚心接受。

95、(如果)前面的东西没有领会,(就)不要着急学后面的东西。

96、我(之所以)热爱自己的家乡,(是因为)那是我生长的地方。

97、昨天的电视节目真精彩,(除了)儿童歌舞之外,(还有)我喜欢的《动物世界》。

98、(因为)武汉的夏天特别热,(所以)有“火炉”之称。

99、(既然)你工作忙,(就)不要来了。

100、(只要)调换一下出场顺序,(就)能转败为胜。

关联词相关知识常见关联词可分为以下几类复句:一、联合复句并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。

转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。

因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。

取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。

并列……又……又…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…….......也.......也..............不是........不是.............不是......而是......承接……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……递进……不但……而且…………不仅……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至…….......更不要说.......选择……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是…….......或者......或者...............要么......要么...............与其......不如........转折尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……假设如果……就……假使……便……要是……那么……倘若.......就.......条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……因果因为……所以……由于……因此……既然……那么……之所以........是因为........目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。

以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。

例:你快让他进去,以免闹情绪。

取舍在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。

与其……,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……不(不愿)。

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小学语文小升初关联词专项练习(共8大句型)(附参考答案和关联词重点难点知识)

小学语文小升初关联词专项练习(共8大句型)(附参考答案和关联词重点难点知识)
附:参考答案
分类练习
并列句答案:
1.一边……一边
2.又……又
3.既……又
4.一会儿……一会儿
5.一面……一面
6.那么……那么
7.不是……而是
8.是……不是
递进句答案:
1.不仅……而且
2.不但……而且
3.不光……也
4.不但……还
5.不仅……还
选择句答案:
1.或者……或者
2.要么……要么
3.与其……不如
4.如果明天下雨,运动会就不举行了。
假设与结果不一致
即使……也……
即便……也……
哪怕……也……
【例句】
1.哪怕明天下雨,运动会也照常举行。
2.即使遇到更大更多的困难,我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
七、构成条件句
一个分句说明条件,另一个分句表示产生的结果。
【常用关联词】
只要……就……
无论(不管/不论)……也(都)……
3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。
4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的,而是他的。
二、构成递进句
分句间是进一层的关系。
【常用关联词】
不但……而且……
不仅……而且……
不但……还……
不仅……还……
……更(还)……
……甚至……
不光……也……
【例句】
1.海底不但景色奇异,而且物产丰富
5.五壮士()痛击敌人,()将他们引上绝路。
6.今晚的月亮是()圆,()亮。
7.这本书()我的,()小明的。
8.这本书()我的,()小明的。
二、递进句
1.他干活()速度快,()质量好。
2.他()聪明,()还很勤奋。

六年级下册语文关联词知识点整理(附练习题及答案)

六年级下册语文关联词知识点整理(附练习题及答案)

关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中,这也是学习的重点。

必须要掌握。

关联词知识点▍并列句各分句间的关系是平行并列的如:“这衣裳既漂亮,又大方。

”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。

”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。

”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况,从中选出一种如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。

”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……各年级练习题一、二年级关联词练习1.()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。

小学语文知识点:关联词用法大全(附习题)

小学语文知识点:关联词用法大全(附习题)

小学语文知识点:关联词用法大全(附习题)第一章关联词入门一、同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。

例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。

” 加上关联词后,句子就变成:1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

详解:第一句是因果关系,第二句是假设关系,第三句是条件关系。

在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

二、有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。

例如:1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。

2.他宁可挨打,不如泄密。

3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。

4.只要努力学习,才会取得优异成绩。

5.解放军宁可挨饿,不如打扰老百姓。

详解:第 1 句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才” 搭配不当,应把“才”改为“就” 。

第 2 句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。

句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不” 。

第 3 句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都” 。

第 4 句、第 5 句,同学们能自己修正吗?三、关联词语的位置不能放错。

例如:1.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。

2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

3.虽然学校要求保持校园干净,却同学们乱扔垃圾。

详解:第 1 句,“却”表示转折并没有错,可是,全句不通顺。

如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。

第 2 句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。

第 3 句,同学们能自己修正吗?四、不能缺少(漏用)关联词。

有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但⋯⋯而且⋯⋯”,可省去“不但” 、“虽然⋯⋯但是” ,可省去“虽然” 。

小学语文-最全关联词用法(附练习)

小学语文-最全关联词用法(附练习)

小学语文-最全关联词用法(附练习)小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。

【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。

②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好,也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。

②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。

小学生该如何使用呢?关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。

名师君在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。

分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。

人教部编版三年级语文下册关联词练习和句式练习(含参考答案)

人教部编版三年级语文下册关联词练习和句式练习(含参考答案)

第一部分语言积累与运用(二)语基要素专练7.修辞、病句、标点修辞手法。

1.下列句子中,运用了比喻的修辞手法的一项是()A.老公公说:“好像有什么声音在响?”B.小虾像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿。

C.夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

D.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

2.下列对句子运用的修辞手法的判断,不正确的一项是()A.那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

(排比)B.房檐上垂下的冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

(比喻)C.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

(拟人)D.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

(反问)病句。

3.下列句子中,没有语病的一项是()A.为了班集体,做了很多好事。

B.我们把教室打扫得整整齐齐。

C.我们要端正自己的学习态度。

D.他大概可能也许是生病了。

4.下列病句修改错误的一项是()5.请用学过的修改符号将下面这段话中3处有错误的地方修改正确。

造纸术是我国古代的四大之一发明。

它是我国劳动人民勤劳与智彗的结晶,极大地促进了文化的交流东西方。

标点。

6.下列句子中,标点符号运用完全正确的一项是()A.今天我在图书馆看了“中国古代寓言故事”。

B.你是喜欢活泼好动的小虾,还是喜欢方向感极强的蜜蜂呢!C.我真喜欢《花钟》这篇课文,里面写了蔷薇、睡莲、万寿菊……D.“您可别忘了”,裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。

”7.给下面的句子加上合适的标点。

我国的传统节日真不少呀其中我最喜欢的传统节日是春节因为春节时到处张灯结彩喜气洋洋还可以和家人一起贴春联包饺子你最喜欢哪个传统节日呢新题型。

8.用修改符号修改下面的通知。

(一个错别字,一处标点错误,两个语病,一处格式错误)通知答案第一部分语言积累与运用(二)语基要素专练7.修辞、病句、标点A组真题演练一、1.C 2.D二、3.C 4.B5.造纸术是我国古代的四大。

它是我国劳动人民勤劳与智的结晶,极大地促进了。

小学语文:1—6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)

小学语文:1—6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)

小学语文:1—6年级关联词知识点整理(附练习题及答案)关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语,恰当的使用关联词语,能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中,这也是学习的重点。

必须要掌握。

一、关联词知识点1.并列句各分句间的关系是平行并列的如:“这衣裳既漂亮,又大方。

”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2.承接句各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。

”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3.递进句分句间是进一层的关系如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。

”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4.选择句各分句列出几种情况,从中选出一种如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5.转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6.因果句分句间是原因和结果的关系如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7.假设句一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。

”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8.条件句一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。

小学语文关联词大全

小学语文关联词大全 + 练习干货关联词语是在句中起着关联作用的词语。

根据构成句子的类别,可以分为8类。

各分句间的关系是平行并列的。

常用关联词语又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是(不是)……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句:1.我们一边听歌一边写作业。

2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。

3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。

4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。

5.这本书不是我的,而是他的。

分句间是进一层的关系。

常用的关联词语不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句:1.海底不但景色奇异,而且物产丰富2.他不但平时不休息,而且周末也工作。

3.他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。

4.他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。

5.他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学。

各分句列出几种情况,表示从中选出一种。

常用的关联词语还可以分成三小类,分别是:两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……例句1.要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。

2.这个周末我不是去故宫,就是去长城。

3.我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去,也不坐你的车。

2.邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。

两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去,不如骑车去。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。

常用的关联词语有:虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……尽管……还是……例句:1.虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

2.虽然你是好意,但是也要注意说话的方式。

3.尽管很多人不理解,他还是坚持自己的信念。

4.这孩子尽管年纪不大,可是懂得的东西却不少。

【小学语文】小学三年级语文关联词的运用及专项练习(附答案)

关联词语练习1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是………却……、……然而……、……可是……2.假设关系如果……就……、要是……那么无论……都…… 、不管…也……、倘若……就、要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……是……是……既……又……4.递进关系不但……而且…… 不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是…… 是……还是……或者……或者…… 要么……要么……与其……不如…… 宁可……也不……6.因果关系因为……所以……之所以……是因为…………因此……7.承接关系先……再…… 首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……、只有……才……练习1、()地球有吸引力;()树上的苹果往地上掉;不往天上飞。

2、()我们坚持改革开放;道路()越走越宽。

3、这种地板砖()坚固;()美观。

4、()我们走到哪儿;()不会忘记培养我们的小学老师。

5、妈妈()吃多少苦;()不会动摇她供我上大学的念头。

6、妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。

7、()我没有去学校;()我生病了。

8、小姑娘()收拾东西;()用结结巴巴的英语问我。

9、今天我们把教室打扫得干干净净;()累了一点;()感到很快乐。

10、()你的学习再好;()不能骄傲。

11、小战士()被敌人活活打死;()说出军队的秘密。

12、同学们如果()发现火灾;()要立即拨打火警电话。

13、他()美国人;()法国人;()英国人。

14、()钱再多;我们()不能随便乱花。

15、()困难多大;他()坚持不懈地刻苦学习。

16、雨来()牺牲自己;()向敌人说出李大叔的藏身之地。

17、()夏天到了;()高山上的积雪融化了。

18、他()普通的浏览;()一边看一边思索。

19、人类()有肤色区别;()没有优劣之分。

20、()是一分一秒的时间;我们()不能浪费。

21、人的一生;()奋斗;()能成功。

22、王老师()严格要求我们;()严格要求自己。

小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)

小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案)小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案).DOC▍并列句各分句间的关系是平行并列的如:“这衣裳既美丽,又慷慨。

”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是……也是……(别是)、别是……而是……▍承接句各分句表示延续发生的情况或动作,分句有先后顺序如:“看了他的示范动作后,我就照着模样做。

”常用的关联词语有:……继续……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如:“海底别但景群奇妙,而且物产丰富。

”常用的关联词语有:别但(别仅)……而且……、别但……还……、……更(还)……、……甚至……▍挑选句各分句列出几种事情,从中选出一种如:“我们下课别是跳橡皮筋,算是踢毽子。

”常用的关联词语有:别是……算是……、或者……或者……、是……依然……、要么……要么……、宁可(宁肯)……也别……、与其……别如……▍转折句后一具分句与前一具分句的意思相反或相对,或部分相反如:“尽管天气已晚,然而老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有:尽管……然而……、虽然……可是……、……但是……、……却……▍因果句分句间是缘故和结果的关系如:“因为这本书写得太精彩了,因此大伙儿都喜爱看。

”常用的关联词语有:因为(由于)……因此……、……因而(所以)……、既然……就……、之因此……是因为……▍假设句一具分句表示假设的事情,另一具分句表示假设实现后的结果如:“假如改日下雨,运动会就别进行了。

”常用的关联词语有:假如……就……、即使……也……▍条件句一具分句讲明条件,另一具分句表示在这一具条件下产生的结果如:“只要我们努力,成绩就会别断地提高。

”常用的关联词语有:只要……就……、不管(别管、别论)……也(都)……、惟独……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,别往天上飞。

关联词练习及答案

小学语文句子专项复习之关联词,附答案解析一、关联词语:把两个或者两个以上语意密切相关的句子连接起来的词语,就是关联词。

简单地说:就是把两个句子连接到一块的词语。

二、关联词语类型常见的关联词有以下八种类型:并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系、条件关系。

1、并列关系几个分句分别说明同一件事物。

例如:我喜欢一边看书,一边听音乐。

鸟儿们一会儿飞起来,一会儿又落在树枝上。

今晚的月亮是那么圆,那么亮。

表示并列关系的关联词-------也------- 、 -----还-----一边------一边------、一面----一面------一会儿----一会儿------、那么----那么------不是----而是--------、有时-----有时------又------又-------、既-----又-------2、承接关系几个分句按一定的顺序,相承相连地说下去,表示连续的动作或连续发生的一系列事件。

例如:小狗一听到主人的脚步声,就摇头摆尾地跑到门口边迎接。

妹妹写完了作业,又去画画。

他先洗了脸,然后就坐在沙发上看电视。

表示承接关系的关联词-------又-------、 ------才------------便------、 ------跟着------------接着------、------从而------------于是------、 ------就------首先------然后------、起先------后来------3、递进关系后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句间的关系是递进的。

例如:明明不光歌唱得好,舞跳得也棒。

他不仅会唱歌,还会写歌词。

在百米决赛中,他不但夺得了金牌,而且打破了世界纪录。

表示递进关系的关联词不仅------而且------、不但------甚至------不但(不仅、不只、不光)------还(也、又)------不但(不只、不止、不光、不单)------而且------4、因果关系一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。

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