蔡雯《新闻编辑学》章节题库(新闻编辑工作概论)【圣才出品】

蔡雯《新闻编辑学》章节题库(新闻编辑工作概论)【圣才出品】
蔡雯《新闻编辑学》章节题库(新闻编辑工作概论)【圣才出品】

第一章新闻编辑工作概论

一、概念题

1.编辑

答:编辑是指用物质文明设施和手段,组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品,使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。编辑一词在现代已发展为多义词,一般指专业性的工作,如出版社的选题、组稿、审读、加工整理等;非出版机构中,文献资料的整理,编撰工作通报、专业刊物等,也是编辑的工作。通常编辑可分为图书编辑、期刊编辑、报纸编辑、广播编辑、电视编辑及电子出版物编辑等。根据1986年3月30日颁布的中国《出版专业人员职务试行条例》的规定,编辑职务(含美术编辑)设编审、副编审、编辑、助理编辑4种,其中的编辑为中级职务。其他国家的出版机构中,编辑人员粗分为高级编辑、文字编辑及技术编辑。

2.新闻编辑

答:新闻编辑,从广义上应该包括所有对新闻作品进行编辑加工的人,在网络传播活动中,任何一个在网络上发布新闻信息的人都有可能扮演这个角色。新闻编辑最初是从报纸编辑开始的,后来随着媒介发展,在广播电台、电视台、网络媒介中也有了新闻编辑。

3.版式编辑

答:版式编辑也称“美术编辑”,是编辑类型之一。

负责图片编辑与版面编排,其主要职能是根据版面主编提供的稿件,对报纸版面进行设计编排。有些重视版面整体设计的报社还在版式编辑的基础上设有一个位置更高的“版面总监”岗位,对报纸的所有版面进行前期的总体设计和长期监控。

4.版面主编

答:版面主编是负责设计、组拼报纸新闻版及新闻性专版的编辑。其主要职能是:设计版面的报道内容与形式,审读、选择和修改稿件,修改标题,配置版的内容,设计版面,校对样张。需要说明的是,有些报社还设有专门设计版面的版式编辑,在这种情况下,新闻版面主编则只负责版面的内容,而不再设计版面。

二、简答题

1.在新闻业务中,编辑的中介作用主要体现在哪些方面?(云南大学2004研)

答:新闻编辑部门在媒介产品的生产系统中处于核心位置,在很多环节起着中介的作用,主要是表现在以下几个方面:

(1)编辑是媒介产品生产系统的指挥和调度中心,在媒体内部各部门之间起到中介和调度的作用。

新闻产品的生产是由诸多工种和工序集合进行的,这一系统的有序运转离不开新闻编辑的指挥调度。特别是在从事重大的新闻报道的时候,为了保证新闻传播的人员、印刷工人等协同作战,各环节畅通无阻,各工种默契配合,编辑需要指挥各个生产环节,使新闻传播工作顺利进行。

(2)编辑是新闻记者和受众之间的中介,起着“把关人”的作用。

所有的新闻稿件都要经过编辑的把关过程才能与受众见面。在这过程中,新闻编辑按照

新闻价值标准和新闻宣传标准,对稿件进行筛选,必要时进行一定的拆分组合,成为新闻记者与受众之间的中介。

(3)编辑部门还是媒介产品生产系统和销售系统相互联系的枢纽。

报纸编辑是报纸的设计者和生产者,而他所生产的报纸必须通过报纸销售系统才能传递到读者手中,实现其价值和使用价值。反过来,报纸销售系统的运转关键又取决于报纸的质量,只有那些办得好的报纸才能赢得较大的读者群,从而也赢得较多的广告份额。在这两大系统的互动中,报纸编辑部门是实现信息和能量转换的枢纽,编辑要以销售系统的信息为决策依据之一,将信息转化为报纸改进的能量,进而提高办报水平,促进报纸的销售。

2.简述报纸编辑工作的内容。(华科2004研)

答:报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物,是大众传播的一种重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能。在报业运作系统中,报纸编辑工作是报纸生产过程中的重要环节之一,其主要任务是设计和编辑报纸。可以这样概括,报纸编辑工作是指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

(1)报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。

①策划是指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;

②编稿是指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;

③组版是指配置各版的内容和设计报纸版面。

(2)由于报纸的主要职能是传播新闻信息,新闻编辑是报纸编辑中最重要的一部分。新闻编辑工作的内容同样包括策划、编稿和组版三部分,只是具体对象有所限定。

①新闻编辑的策划是指对报纸新闻版面包括新闻性专版的整体设计和新闻报道的策划与组织;

②新闻编辑的编稿是指分析与选择新闻稿件,修改和制作新闻标题;

③新闻编辑的组版是指配置新闻版的内容和设计新闻版面。

3.简述报纸编辑的工作流程。

答:报纸编辑工作流程有广义和狭义两种理解:

(1)广义的理解,是将报纸由创刊伊始至出版问世作为一个完整的生产周期,编辑在这一周期中各项工序的安排就是报纸编辑工作流程。

(2)狭义的理解,是以编辑出版某一期报纸为一个周期。

报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一,由多道工序组成,报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。这一流程的基本环节顺序为:

①以总编辑为首的编辑委员会在调查读者需求和媒介市场的基础上,根据办报方针,确立报纸的编辑方针,并设计出报纸方案。报纸设计方案对报纸规模、报纸结构以及报纸的整体版面形象、风格特色等做出详细规划。其中,对新闻版组的设计是最重要的内容。

②各专业编辑部门的负责人或版面主编对当前阶段的重大新闻报道进行策划,包括确定报道选题、设计报道范围与重点、确定报道规模与进程、拟定发稿计划、设计报道方式与表现形式、确定报道力量的配置和报道运行机制等。

③在上述决策性工作程序之后,将策划方案具体落实到人,新闻编辑工作就进入了微观操作阶段。从分析和选择稿件、修改稿件、制作标题、配置稿件、编排版面到校对和签发清样。

④接受信息反馈和处理各类信息是这一流程中贯穿始终的一项工作,报纸编辑在任何一道工作程序中都要有意识地接受来自记者、作者、读者等各方面的意见和建议,并据此对正在进行的工序做出必要的修正。

4.简述报纸编辑工作划分标准及主要类型。

答:报纸编辑工作种类的划分较为复杂,划分标准不同,种类也不同。主要的划分方式有:

(1)按管辖范围和责任大小划分

①总编辑

总编辑是编辑部门总负责人。其主要职能是:拟定编辑方针、设计报纸方案;随时指导编辑部人员(包括编辑、记者、评论员、资料员等)的工作;对编辑部工作中出现的问题进行裁决;对重要的或有疑问的稿件、主要的标题、报纸的大样清样进行审读、签发。

②编辑部主任

编辑部主任是编辑部下属各具体新闻部门的负责人。其主要职能是:拟定本部门报道规划并组织和调控报道;审读、挑选、修改、签发本部门记者和通讯员的稿件,并分类提供给有关版面主编。

③版面主编

负责设计、组拼报纸新闻版及新闻性专版的编辑。其主要职能是:设计版面的报道内容与形式,审读、选择和修改稿件,修改标题、配置版的内容,设计版面,校对样张。另外,有些报社还设有专门设计版面的版式编辑,在这种情况下,新闻版主编则只负责版面的内容,而不再设计版面。

④版式编辑

也称“美术编辑”,负责图片编辑与版面编排,其主要职能是根据版面主编提供的稿件,对报纸版面进行设计编排。有些重视版面整体设计的报社还在版式编辑的基础上设有一个位置更高的“版面总监”岗位,对报纸的所有版面进行前期的总体设计和长期监控。

⑤新闻编辑

协助编辑部主任和版面主编工作、担负一定范围的稿件编辑任务的人员。其主要职能是:审读、初选和修改稿件,制作标题。

⑥校对

从事新闻出版过程中校对工作的专职人员。其主要职能是:根据文字原稿或定本核对校样,订正差错,保证出版物的质量。

(2)新闻编辑工作按业务程序划分

①日班新闻编辑

编辑部组织日常新闻报道的人员。其主要工作包括策划报道、布置采访、联系作者、处理、修改和提供新闻稿件等。

②夜班新闻编辑

负责每天报纸最后发排工作的编辑,因上夜班故名。其主要职能是处理日班编辑送来的新闻稿件,确定当天报纸的内容,对版面的内容进行配置,修改标题、设计版面等,并必须在规定的付印时间之前完成。通常只有日报才有夜班新闻编辑。

③内务编辑

又称“编务”,是负责编辑部内部业务事宜的工作人员。其主要工作是搜集、研究和整理内部情况,汇集和编写各种资料,出版内部新闻业务交流刊物,培训通讯员骨干等。

(3)新闻编辑工作还可按编辑内容的专业划分

可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。这种划分在不同的报社情况不同,有粗有细。如综合性报纸,负责编辑经济新闻的编辑为数不多,称作经济编辑。而在经济类专业报纸中,经济编辑还要更详细地分为工交编辑、财贸编辑、农业编辑等等。

新闻编辑学考试题库 3

新闻编辑学考试题库 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件,在确定编辑方针的前提下,对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字,用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题,用以概括这些新闻的共同主题;可以对新闻事实加以揭示,也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下,所加的“内容提要”式的长副题,较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展,内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题,通常用于篇幅较长的稿件,具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下,小标题的结构、字数应尽量相近,所辖文字长短也相近,富有节奏感,层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物,是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白,一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏,称基本栏,一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字,一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位,是本版最重要的稿件,一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置,但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左,标题小于头条, 涉及重要人物、机构、活动,但无实质性的重要内容,字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括:版面空间,编排手段,版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是:区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段,是版面语言的一种基本形式,包括:字符、图像、线条、色彩 10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别 11、重点式版面——特别强调版面的某一局部,使其成为版面上的重点 12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件 13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策,是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想 14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏 15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起,使之或相互补充,或相互映衬、比较 补充:新闻图片:图片的一个子概念,广义指在新闻媒体上出现的全部图片,狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片,或者直接反映新闻,直观传递新闻信息,或者评价新闻事实,表达媒体观点。 二、简答题 第一章概论: 1、你认为当前报纸版面编辑出现了哪些新特征或趋势。大信息量;版面简洁;图像化;强化新闻版;专刊、副

蔡雯《新闻编辑学》(第2版)-附录:新闻编辑专题篇【圣才出品】

附录:新闻编辑专题篇 一、新闻编辑概述 1.新闻编辑工作的基本属性 (1)新闻传播的主导性工作。编辑工作的主导性不仅体现于报道的定位、策划、主题提炼等编辑过程中,还体现在报社的编前会制度上。 (2)新闻传播的整合性工作。新闻报道的选择、修改、标题、配置和合成,都离不开“整合”。 (3)新闻传播的把关性工作。编辑的把关是全程性的、综合性的、终审性的把关。 2.报纸编辑的含义 报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版面的内容和设计报纸版面。

1.报纸设计的内容 报纸设计是将报纸的编辑方针具体落实为操作方案的一种创造性的工作。报纸设计的内容包括整体规模设计、内部结构设计和外部形象设计几个方面。 (1)报纸的整体规模主要由报纸的版面总量构成,如日均出版多少版面,每周版面总量有多少等。 (2)报纸的内部结构是指报纸全部版面的分工与组合形态,如报纸由多少块新闻版、专版专刊、副刊、广告版面组成,以及各组成都分在空间上排列的顺序、出版时间的安排等。 (3)报纸外部形象则主要由报纸的报头、版式、色彩等视觉性元素组合而成。 2.报纸设计的操作过程 报纸设计是一种集体性的创造活动,从事这种创造活动的是由“核心层”与“外围力量”组成的集体。报纸设计是一项难度极大的系统工程,大致可分三个阶段:(1)设计预备阶段 设计预备阶段是指从产生策划意图、着手准备,到方案设计之前的一段时间,其主要任务是调查传媒市场与报社内部情况,细分读者与广告市场,寻找报纸发展的空间。信息是决策的依据。在报纸策划中,需要收集两方面的信息: ①外部信息,即构成报纸生存环境的、与报纸发展直接有关的信息。具体包括读者信息、报纸控制者的信息、报纸竞争者的信息、报纸相关产业信息。 ②内部信息,即构成报纸内部环境的、与报纸发展直接有关的信息。具体包括资产信息、技术信息、人才信息、管理消息。 (2)方案设计阶段

新闻编辑学复习整理(终极版)

第一章 1、报纸编辑部 负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部,报纸编辑部的最高领导人是总编辑,最高领导机构是编委会。 2、“编前会”制度 “编前会”,就是在每期报纸组版之前,由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会。各版主编在编前会上汇报第二天版面编排的设想和稿件情况,各部门沟通情况,对版面上可能出现的问题及时安排解决,对近期的重要报道选题进行落实和部署。 3、新闻编辑工作特色 (1)新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”①新闻编辑是编辑方针的制定者,是媒介新闻产品形象的设计师②新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者③新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋 (2)对新闻传播活动的“集大成”和“总把关” (3)对新闻素材的“再认识”和“再创作” (4)公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者” 4、报纸编辑的能力结构 a.信息能力:善于处理信息和获取信息;社会信息行业信息受众信息媒介内部信息 b.鉴别能力:迅速准确的判断新闻事实报道价值的能力 c.整合能力 d.创造能力:突破传统思维、创新编辑业务的能力 e.组织于沟通能力:组织新闻人才以及与记者、专家、社会公众等各方面人员进行沟通的能力。 f.写作能力 g.现代化技术与工具运用的能力。 第二章 1、媒介的功能定位与受众定位 媒介的受众定位,实际就是要发现那些信息需求尚未得到充分满足,从而为某种媒介产品创造出市场需求的受众群体,以便针对这种需求进行产品决策。 媒介的功能定位,首先要以受众需求为基础,其次,媒介功能定位还以媒介主办者的主观愿望为基础,即媒介主办者投资办报(台)的目的何在,也决定了媒介的功能定位。 媒介的受众定位与功能定位互相之间有着密切联系,功能定位是在受众定位的基础上,考察受众的信息需求,结合媒介主办者对媒介的角色期待而确定的,它最终是受众的客观需求与媒介主办者的主观愿望相结合的产物。而媒介的受众定位则需要借助于媒介的功能定位才能对媒介产品的设计与生产最终具有指导意义。 2、影响报纸发展的外部直接因素 a.受众:受众的人数、年龄职业、文化程度、收入水平,以及受众对媒介的消费心理和行为 b.媒介的控制者:对媒介有领导权、管理权的组织和个体 c.广告客户:广告客户需求以及广告经营规模 d.传通中介:邮局、发行公司、广告代理公司 e.竞争者:不同类型媒介间和同类媒介之间。 3、媒介编辑方针 媒介编辑方针的内容主要包括:一、媒介的受众对象。受众是编辑工作最终的服务对象,目

蔡雯《新闻编辑学》课后习题(新闻标题的制作)【圣才出品】

第六章新闻标题的制作 1.什么是新闻标题?新闻标题有哪些功能? 答:(1)新闻标题 新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字,用大于正文的字号刊于新闻之前。其特点是:①概括新闻最主要的事实或观点,并且可以对新闻内容进行评价;②简短、凝练,往往只有一句话或两三句话;③位置通常在新闻之前(小标题穿插在文章中间),并且字体字号与正文不同。 (2)新闻标题的功能 新闻标题在报纸版面上占据重要地位,它主要有这样一些功能: ①划分与组织新闻内容 稿件如果没有标题,排列在版面上的结果将是首尾难分,相互之间的联系也无法表现。对于读者而言,没有标题的新闻内容是很难让他们理清头绪、选择阅读的。 ②揭示新闻内容 新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示,使读者在最短的时间中了解新闻说的是什么,这是新闻标题必须具备的一种功能。尤其随着读者生活节奏的加快和报纸版面的增加,使得读者对新闻的选择越来越感到压力和困难,他们不可能有时间从头到尾一条不漏地阅读所有新闻稿件,只能通过对新闻标题的粗略浏览,找到自己最感兴趣的内容。还有一些读者由于时间压力,只读标题,不读正文,他们更需要新闻标题能够提供最重要的新闻信息。所以,新闻标题要将重要的新闻信息在新闻标题中反映出来,才能有效地帮助读者选择和阅读。

③评价新闻内容 随着多行题的大量采用,新闻标题不仅能够揭示最重要的新闻事实,而且还能够对新闻事实进行评论,代表新闻媒体表态、发言。 新闻标题评价新闻内容,可以通过多种方式来实现: a.可以通过对新闻事实的选择进行评价,标题中写什么,不写什么,本身就是一种评价; b.可以通过对标题内容的安排进行评价,如把什么内容放在主题中,把什么内容放在辅题中,这也能让读者看到媒体的态度和评价; c.可以直接对事实发表议论; d.可以通过语言文字的运用,如选择褒贬鲜明的词语制作标题,也能表现编者的态度。 ④吸引读者阅读 新闻标题不仅能向读者提供最重要的事实和观点,还能够以生动优美的形式、幽默风趣的语言吸引读者阅读正文。如标题采用设问的方式,提出读者最感兴趣的问题,或者以比拟的手法,生动描述新闻事实最精彩的一幕,这些表现方式都会对读者产生强大的吸引力。 当然,新闻标题能够吸引读者,首先还是它揭示的新闻内容是读者需要了解和感兴趣的东西,但标题的形式新颖,语言运用巧妙、形象,会使重要的内容得到更好的表现,激发读者更大的兴趣。 ⑤美化版面并表现报纸的风格 有人把标题比喻成版面的“眼睛”,能够使报纸炯炯有神。新闻标题对版面的美化作用是非常突出的。标题的结构、语言、字体字号等不仅能够美化版面,而且还能表现一家报纸的风格特色。

新闻编辑学考试题库附答案

新闻编辑学考试题库附答案 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件,在确定编辑方针的前提下,对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策,它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字,用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题,用以概括这些新闻的共同主题;可以对新闻事实加以揭示,也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下,所加的“内容提要”式的长副题,较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展,内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题,通常用于篇幅较长的稿件,具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下,小标题的结构、字数应尽量相近,所辖文

字长短也相近,富有节奏感,层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物,是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白,一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏,称基本栏,一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字,一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位,是本版最重要的稿件,一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置,但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左,标题小于头条, 涉及重要人物、机构、活动,但无实质性的重要内容,字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括:版面空间,编排手段,版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是:区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段,是版面语言的一种基本形式,包括:字符、图像、线条、色彩

新闻编辑学重点整理

题型: 一、选择题(10*2分=20分)5个单选5个多选 二、名词解释(4*5分=20分) 三、简答(2*5分=10分)只答要点即可 四、论述(2*15分=30分)越详细越好 五、实践题(写作)20分根据新闻写评论,对新闻事件的看法,不是文章好坏的分析,500—800字 一、新闻编辑工作的职责:策划、把关、导向、整合。(理解,出选择题) 1、策划 (1)宏观策划 1)确定报纸的读者对象 A、进入市场或重新定位时,要研究市场 B、进入市场后,要调查受众。尤其要了解本媒体的主要受众群及其特征。 2)确定报纸的内容 A、根据定位来确定 B、根据受众调查来确定 C、参照其他媒体来确定 3)确定报纸的风格 风格——可辨认性的程度 (2)中观策划P8定义:设计一段时间的报道计划 (3)微观策划(重点)P12 微观策划的含义:既可以说是对落实报道计划所进行的具体安排,也可以说是对各种计划外的重要报道从报道思想、采访思路、采访手段到具体写作、版面安排、,以及如何开篇、如何掀起高潮、如何结尾、分几步走等都作出事前详细设计,并随着报道的变化及时调整思路,做出对策。 微观策划的方法: 1)首先要找准主题,选准典型。 一是找准结合点。即找到政府的工作重点与老百姓关心的热点之间的结合点。 二是选题时要把握好“度”,包括“三不选”。 2)报道思路的创新方法(信息组合的方式) 3)报道方式的确定(报道形式或报道手法)(种类、含义、用法P12 重点论述或者简答题) (一)集中式 概念:指在短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面,形成较大规模的报道方式。 适用于:重大活动、重大事件、重大问题 (二)系列式 概念:通过不同侧面反映同一主题的报道方式。 适用于:较复杂的事件或问题 (三)连续式 概念:指紧跟事物或问题的发展变化,连续发出报道,反映其全过程的报道方式。 适用于:突发性事件 (四)组合式 概念:指集中一组稿件反映同一时间、不同地点的同类情况,或同一主题、不同门类的情况,以形成较大规模。 适用于:报道面较宽、报道对象较多的事件 (五)受众参与式 指吸引受众参与报道活动,受众的活动与意见构成报道的主要对象。 (六)媒介参与式 指新闻媒介直接参与报道客体(所报道的事件、活动),成为其中的重要角色。 (七)媒介联动式 指新闻媒介相互合作,联手开展某一报道。 导向(理解选择题P18) A、隐性导向:渗透在对新闻的内容、传播形式中,渗透在通过编排手段和版面空间的不同组合布局来引导读者去作出孰轻孰重的判断中。 B、显性导向: a、直接导向:组织攥写社论、评论、暗语、短语、编后语等是直接导向。 b、间接导向:发表来信、问答、工作讨论和以读者个人名义写得言论等是间接导向。

2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对暨南大学新闻学、传播学考研进行解析,主要有以下几个板块:暨南大学的介绍,学院专业的介绍,考研科目介绍,考研参考书目,近三年录取情况分析,及暨南大学新闻学、传播学专业备考经验等几大方面。 1928年,暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年,新闻学系正式创立,第一任系主任冯列山,第二任主任詹文浒。学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。研究生教育方面,设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业,新闻与传播、广播电视(艺术学)2个专业学位硕士专业,新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”(暑期学校)是研究生教育品牌。学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。 一、暨南大学新闻学、传播学招生目录 招生院系:新闻与传播学院

招生专业:050301新闻学 研究方向:01(全日制)新闻传播理论 02(全日制)新闻传播史 03(全日制)新闻传播业务 04 (全日制)传媒法制与伦理 05(全日制)舆情与危机传播 招生专业:050302传播学 研究方向:01(全日制)媒介文化与媒介批评 02 (全日制)网络与新媒体 03(全日制)传媒经济学 04(全日制)传媒社会学 05 (全日制)海外华文媒体与国际传播 考试科目:①101思想政治理论 ②201英语一 ③707新闻传播史论 ④809新闻传播业务 新闻学、传播学复试科目:新闻传播学综合(笔试+面试) 新闻学、传播学同等学力加试科目:①大众传播学②新闻写作

新闻编辑学蔡雯版笔记修订版

新闻编辑学蔡雯版笔记 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

第一章 1.什么是报纸编辑学 报纸编辑学是新闻学的一个分支,是研究报纸编辑工作的规律和方法的科学。2.编辑工作的内容是什么 其工作内容包括:制定报道计划、组织稿件、选择稿件、修改稿件、配置稿件、组织和撰写 言论、制作标题、安排版面等几个方面。 3.报纸编辑工作的任务是什么 编辑工作的特定任务最主要的就是对报纸的内容和形式进行总体设计,并通过稿件的选择、 修改和编挑来组织实施。 4.编辑工作的特性是什么 (决策、把关、加工、发言) 其特性归纳起来有四个方面:1编辑工作是把握报纸方向的统筹决策;2是报低组织报道的最 后一关;3是把新闻素材变成新闻成品的"再创作";4是报纸发言的重要环节。5.什么是办报方针和编辑方针 办报方针是规定报纸的性质、立场、指导思想和宗旨。编辑方针是根据办报方针以及实际 状况对报纸的内容和形式所作的总体设计。 6.编辑方针的制定包括哪几个方面的内容

1确定报纸的读者对象;2确定报纸的内容;3确定报纸的水准;4确定报纸的风格 7."把关"的两种意义:把关不仅是一种阻塞,阻塞坏的、错误的东西;而且也是一种开导 ,开导好的、正确的东西。 8.怎样理解"再创作"的能动和被动两方面 编辑的"再创作"包含着被动和能动的两个方面:能动方面---1要提高整个报道的思想性和指 导性;2要最大限度地发挥新闻素材中的新闻价值。被动方面---1决不能主观臆造或任意篡 改事实;2不能随意改变作者的本意;3不能随意改变原稿的风格。 9.编辑的"再创作"有哪些能动作用 1通过"再创作"充分发挥作者原稿的潜能;2通过编辑工作的"再创作"可以沟通作者与读者的 思想;3通过编辑的"再创作"使报道组织起来。 10.如何通过"再创作"发挥原稿的潜能 1去粗取精,把稿件中的最精华的内容突现出来;2以最恰当的表现方法,表现形式去代替原 来不恰当的表现方法和表现形式;3选择最佳时机发表,使稿件发表后能产生最大的反响;4 编辑还可以通过特有的编辑手段,如标题的点睛、稿件的配置、版面的安排,使稿件的潜能

新闻传播学考研真题

中央民族大学2014年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.UGC 2.普利策 3.大公报 4.新闻公正 二、简答题 1.简述沉没的螺旋并举例说明 2.请从传播学角度说明微博微信在传播方式上的区别 3.中西方新闻事业特征区别 三、论述题 1.纸媒危机 2.解放前民营报纸贡献和不足 3.网络谣言的看法和如何治理 新闻业务卷 1.调查性报道失去地位新闻业和新闻业在社会中的角色如何变化还是启示 2.从传媒经营者角度看线上交易买家和卖家的优势 3.微博问政的看法 4.总结材料写新闻主题100字左右,还有百度阿里巴巴什么兼并的看法 5.新闻策划书还有拟两个新闻标题单独二胎的材料 中央民族大学2013年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.论出版自由 2.社会化媒体 3.中国新闻社 4.费加罗报 二、简答题 1.新闻客观性原则确立的社会背景 2.关于传播本质的几种观点 3.标志中国新闻学初步形成的的三部代表性著作 4.英国高级报纸和大众报纸的代表和区别 三、论述题 1.就干露露在江苏教育电视台《棒棒棒》节目大爆粗口一事,谈谈自己的看法 2.新媒体时代记者角色的转变 3.政论报刊对我国新闻事业发展的影响以维新派为例 4.评述20世纪60年代《纽约时报》诉沙利文案 新闻业务卷 1.就刘翔在2012年伦敦奥运会再次摔倒一事,以央视媒体身份,确立采访对象和其中两个采访对象的采访提纲。 2.就《江南style》走红,从互联网文化看法或跨文化传播角度谈谈启示。 3.就“标题党”谈谈对网络编辑的看法。

4.信息制图受到关注,从传播学角度和新闻业务角度评论该现象。 5.就贵州毕节冻死的五个小孩,写一篇评论。 6.从传播学角度分析明星微博和草根微博的传播模式和社会影响。 中央民族大学2012年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.全媒体 2.议程设置 3.华尔街日报 4.时务文体 二、简答题 1.公正性内涵 2.新闻责任理论的内容 3.解放日报改革的成果 4.黄远生的通讯写作特点 三、论述题 1.结合网络的典型事件说明微博的新特点(微博的特点) 2.论新闻工作者的职业道德理念(新闻工作者要有怎样的价值观) 3.新闻传媒如何实现环境监测(结合实例解释,新闻媒体的环境监测功能) 4.传播学的引入对新闻学发展的影响 新闻业务卷 1.浙江温州“7·23”动车事故的材料,列采访提纲。 2.某世界著名火山大喷发,需要配合此消息发一些稿件。作为报社编辑,你认为可从哪几个方面配发哪些稿件? 3.为下列三条新闻分别制作标题。 4.根据材料,谈谈在三网融合背景下,你对广播电视未来发展的思考。 5.就重庆卫视改版,写一篇评论。 6.对以《非诚勿扰》为代表的相亲节目伦理失范现象进行评析。 中央民族大学2011年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.长江韬奋奖 2.美国第一宪法修正案 3.全媒体 4.拟态环境 二、简答题 1.五四时期我国新闻事业的重要改革 2.约翰·弥尔顿《论出版自由》的主要内容 3.新闻真实性的特点 4.新闻事业的一般特征 三、论述题

新闻编辑学蔡雯版笔记

1.什么是报纸编辑学? 报纸编辑学是新闻学的一个分支,是研究报纸编辑工作的规律和方法的科学。 2.编辑工作的内容是什么? 其工作内容包括:制定报道计划、组织稿件、选择稿件、修改稿件、配置稿件、组织和撰写言论、制作标题、安排版面等几个方面。 3.报纸编辑工作的任务是什么? 编辑工作的特定任务最主要的就是对报纸的内容和形式进行总体设计,并通过稿件的选择、修改和编挑来组织实施。 4.编辑工作的特性是什么? (决策、把关、加工、发言) 其特性归纳起来有四个方面:1编辑工作是把握报纸方向的统筹决策;2是报低组织报道的最 后一关;3是把新闻素材变成新闻成品的"再创作";4是报纸发言的重要环节。 5.什么是办报方针和编辑方针? 办报方针是规定报纸的性质、立场、指导思想和宗旨。编辑方针是根据办报方针以及实际状况对报纸的内容和形式所作的总体设计。 6.编辑方针的制定包括哪几个方面的内容? 1确定报纸的读者对象;2确定报纸的内容;3确定报纸的水准;4确定报纸的风格7."把关"的两种意义:把关不仅是一种阻塞,阻塞坏的、错误的东西;而且也是一种开导,开导好的、正确的东西。 8.怎样理解"再创作"的能动和被动两方面? 编辑的"再创作"包含着被动和能动的两个方面:能动方面---1要提高整个报道的思想性和指导性;2要最大限度地发挥新闻素材中的新闻价值。被动方面---1决不能主观臆造或任意篡改事实;2不能随意改变作者的本意;3不能随意改变原稿的风格。 9.编辑的"再创作"有哪些能动作用? 1通过"再创作"充分发挥作者原稿的潜能;2通过编辑工作的"再创作"可以沟通作者与读者的 思想;3通过编辑的"再创作"使报道组织起来。 10.如何通过"再创作"发挥原稿的潜能? 1去粗取精,把稿件中的最精华的内容突现出来;2以最恰当的表现方法,表现形式去代替原 来不恰当的表现方法和表现形式;3选择最佳时机发表,使稿件发表后能产生最大的反响;4 编辑还可以通过特有的编辑手段,如标题的点睛、稿件的配置、版面的安排,使稿件的潜能得到进一步发挥。 11.什么是报纸的直接发言和间接发言? 直接发言:就是评论、按语、编后,以报纸的名义发言。间接发言:1每篇稿件对事物的褒 贬;2新闻标题的态度;3版面的编挑;4以作者的名义发言的,如读者来信、问答、工作讨 论、批评和建议等形式。 12.报纸编辑人员要有什么样的素质? 1较高的理论、政策水平;2熟练的业务能力;3严谨的作风;4甘当无名英雄的精神。

新闻编辑期末重点测试题与答案

新闻编辑期末测试题与答案 总计: 5 大题,49 小题,共100 分答题时间:120 一、单选题(该大题共10小题,每小题1分。) 1.()分析是新闻编辑分析与选择稿件的第一步。 A.新闻价值 B.社会效果 C.媒介适宜性 D.媒介容量 2.在所有稿件中,根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件。这是选稿操作的第一步,目的是()。 A.淘汰那些不具有新闻价值的稿件,因为这类稿件往往在所有稿件中占有不小的比例。由于它们根本不是新闻,所以不需再做进一步的考虑 B.淘汰那些具有负面社会影响、导向不正确的稿件 C.淘汰那些不满足媒介容量大小的稿件 D.淘汰那些与媒体定位及编辑方针不符的稿件 3.在报纸编辑部内部的第()次分工中,有了专门负责与读者、作者和通讯员联系的“通联”,负责接受各方面的新闻线索和来稿。 A.1 B.2 C.3 D.4 4.()是版面分配的重要手段。 A.线条 B.图片 C.色彩 D.空白 5.()则接近线的属性,更具流程感、指向感。 A.“点” B.“色彩” C.“面” D.“箭头” 6.()又称刊头,报纸专版专刊上标出名称、期数等内容的部分。

A. 题头 B.栏头 C.版头 D.报花 7.引题:“车辚辚马萧萧凯歌贯云霄”。主题:“最可爱的人回来了”。这个引题是通过怎样的方式引出主题的?() A.交代事件的背景与经过 B.交代事件的目的 C.描写新闻场景与气氛 D.说明主要新闻事实的性状 8.新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示,使读者在最短的时间内了解新闻说的是什么,这是新闻标题必须具备的一种功能。这体现了新闻标题功能中的()A.划分与组织新闻内容 B.揭示新闻内容 C.吸引读者阅读 D.美化版面并表现风格 9.()有两种:一种是在报纸版面上位置相对固定、有专门名称的一种以照片为主、标题和文字说明为辅的专栏,以连续的、有规律的方式出现。另一种是临时根据报道需要组织的专栏,也是以照片为主,标题与文字说明为辅。 A.独立编发的新闻照片 B.配合文字稿件的照片 C.照片专栏 D.照片专版 10.()是指无法事前预知的突发事件的报道策划,如地震、台风、水灾等自然灾害以及交通事故、恐怖袭击等。 A.可预见性报道策划 B.非独立型报道策划 C.非周期性报道策划 D.非可预见性报道策划 二、多选题(该大题共15小题,每小题1分。) 11.“春运”报道属于新闻报道策划的哪种类型?() A.周期性报道

新闻编辑学蔡雯

新闻编辑学蔡雯 第一章概论 一、当代新闻编辑的工作环境 二、报纸编辑工作内容及流程 三、报纸编辑工作的特点 四、新闻编辑人才 第二章报纸设计 一、报纸的特点与结构 二、报纸设计思想 三、报纸设计的内容与操作过程 第三章新闻报道策划 一、什么是新闻报道策划 二、新闻报道策划的主要类型 三、新闻报道策划的选题设计 四、新闻报道方案设计 五、新闻报道的实施与控制 第四章新闻稿件选择 一、为何要选择新闻稿件 二、新闻价值判断 三、社会效果分析 四、报纸取向 五、稿件的充分利用 第五章修改稿件 一、事实的订正 二、观点的修正 三、辞章的修饰 四、改稿的程序 第六章新闻标题 一、新闻标题的功能 二、新闻标题的种类 三、新闻标题的结构 四、新闻标题的制作

第七章版面设计 一、报纸版面常识 二、版面语言 三、版面设计的基本形式 四、版面设计操作程序与技巧 第一章概论 一、当代新闻编辑的工作环境 1.社会环境——复杂多变 2.市场环境——压力巨大 3.技术环境——日新月异 二、报纸编辑工作的内容及流程 报纸编辑部:报社中负责报纸编辑出版的组织机构。 报纸编辑部内部分工演变 编辑部采编运行方式 1.采编合一:采访与编辑工作不作严格区分,从业人员身兼记者编辑两职 2.采编分离:采访与编辑工作严格分开,从业人员只任其中一职 编前会:在每期报纸组版之前,由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会 报纸编辑工作:报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一些列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划报纸的整体和新闻报道的策划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版的内容和设计报纸版面。 报纸编辑工作流程:将报纸由创刊伊始至出版问世作为一个完整的周期,考察报纸编辑工作个工序安排的程序。 三、新闻编辑工作的特点与作用 采对编的要求:1.指挥得当 2.稿件处理得当 3.个人修养与作风过硬

新闻编辑学[第二章新闻媒介定位与新闻产品设计]山东大学期末考试知识点复习

第二章新闻媒介定位与新闻产品设计 一、新闻媒介的定位 新闻媒介定位,在编辑学范畴中主要解决两个问题:一是媒介的服务对象是谁,二是媒介为这些服务对象做什么。 1.新闻媒介的受众定位与功能定位 (1)受众定位 受众定位,就是确定媒介的目标受众,是在对媒介市场进行分析的基础上,对媒介产品的市场占位作出决策。 (2)功能定位 功能定位,指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用,是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。功能定位是媒介实现传播效益——包括社会效益和经济效益的指向性规定。 (3)新闻媒介的受众定位与功能定位的联系 ①功能定位是在受众定位的基础上,考察受众的信息需求,结合媒介主办者对媒介的角色期待而确定的,它最终是受众的客观需求与媒介主办者的主观愿望

相结合的产物; ②媒介的受众定位则需要借助于媒介的功能定位才能对媒介产品的设计与生产最终具有指导意义; ③受众定位只是决定了媒介为谁而办,功能定位才能决定媒介给受众什么。 2.媒介定位的客观依据 (1)直接因素:受众、媒介的控制者、广告客户、传通中介、竞争者。 (2)间接因素:政治因素、人口因素、经济因素、环境因素、法律因素、技术因素、文化因素 影响媒介生存的问接因素通过直接因素发挥作用。 (3)媒介内部条件 ①媒介的资金、设备和技术条件,这是媒介运行的“硬件”; ②媒介的人力资源、体制与管理水平,这是媒介运行的“软件”; ③媒介进行传播的符号因素。 3.报纸的特点 (1)报纸的信息容量受制于报纸的版面数量,版面越多的报纸能够容纳的信息越多,但任何报纸的容量都是有限的; (2)报纸以文字语言符号为主传递新闻信息,在揭示事物本质、评析事理方面具有先天优势,因此报纸的内容相对其他新闻媒介可以更有深度; (3)报纸作为一种平面载体,它的外在形象是由视觉性符号构造出来的,而且视觉性非语言符号比文字语言符号更起作用。 二、编辑方针 1.定义

蔡雯《新闻编辑学》(第二版)

96考研网https://www.360docs.net/doc/d014865573.html,新闻传播学考研 新闻编辑学 【1 新闻编辑工作概论】 美国传播学者罗杰·菲德勒认为:“传播媒介的形态变化,通常是由于可感知的需要、竞争和政治压力,以及社会和技术革新的复杂相互作用引起的。” 21世纪的报纸编辑环境(1)社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境(2)媒介种类与数量的递增使报纸编辑面对压力强大的市场竞争环境(3)现代科技发展使报纸编辑处在崭新的技术环境 新闻编辑工作:新闻编辑在新闻媒介产品生产过程中所进行的一系列工作,包括:新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正和把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导。媒介形态变化:网络媒介是一种前所未有的综合媒体,集印刷媒介、广播、电视的优势于一体,更具有自身优势(1)信息容量之大无与伦比(2)它提供的人机交流界面,使信息传播由单向式变为双向互动,传受双方都掌握了信息交流的主动权,从根本上改变了新闻传播的传统模式(3)互联网络的全球化,使网络传播能够跨越地域和国界的限制,信息传播范围无限地扩大了。 传统媒介走进互联网经历了三个阶段(1)翻版阶段(2)变化阶段:利用网络传播的特点进行内容和形式的取舍(3)综合发展阶段:综合多种媒介形式、是综合的信息服务者。 新闻编辑工作的两种趋势(1)对各类传统新闻媒介编辑业务的融会和整合,形成真正的多媒体传播模式(2)新闻编辑业务与新闻信息采集的一体化趋势。 “共同演进与共同生存”原则:一切形式的传播媒介都在一个不断扩大的、复杂的自适应系统以内共同相处和共同演进,每当一种新形式出现和发展起来,它就会长年累月和程度不同地影响其他每一种现存形式的发展。 “形态变化”原则:新媒介绝不会自发地和孤立地出现,他们都是在旧媒介的变化中逐渐脱胎出来的,当比较新的形式出现时,比较旧的形式就会去适应并且继续进化而不是死亡。“增值”原则:新出现的传播媒介形式会增加原先各种形式的主要特点。新媒介的编辑特点总是在汲取传统媒介的编辑经验中衍生出来的,而且这种特点后来还会反过来影响传统媒介的编辑改革 媒介融合(media convergence)进程中新闻编辑部的变化 1、从“互动”到“一体”的中国媒体战略:我国正经历从“互动”到“一体”的递进式发展过程(1)“报网互动”:报纸与网站作为两个相对独立的媒体进行合作(2)“报纸合一”:报纸与网站的整体融合。 2、新闻编辑部重构(1)组建跨媒体的临时性报道组织(2)组建虚拟的跨媒体报道组织(3)对媒体组织结构进行局部性重构(4)对媒介组织整体变革,建立一体化编辑部:A.以“组合终端载体”为新闻发布平台的整体报道策划必将取代单一载体的新闻报道策划B.以互动和共同创造内容为特征的报道创新将成为新闻业务改革的主要趋势。 3、融合的决定因素:经济利益的驱使。在集中和融合的媒体集团中,不同的媒体可以通过某种流程控制实现资源重整,利用各自的介质差异,在新闻信息传播上实现资源共享而又产品各异,联手做大区域市场,并且在这一市场上占据垄断地位。 4、融合新闻:新闻编辑部中的从业人员一起工作,为多种媒体的平台生产多样化的新闻产品,并以互动性的内容服务大众,通常是以一周七日、每日24小时的周期运行 5、我国新闻媒体在融合进程中对编辑部机制进行了改革。现阶段这种改革依然面临着各种困难和障碍,有待进一步的探索和总结。 新闻编辑工作的特点-作用(考题-简答) 1、新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”(1)新闻编辑是编辑方针的制定者,是媒介新闻产品形象的设计师(2)新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者(3)新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。 2、对新闻传播活动的“集大成”和“总把关”(1)编辑的工作对象是报纸这样一种集合体,报纸编辑要担负精加工和总合成的任务,因此编辑工作是对各项采编业务的集大成(2)在新闻传播活动过程中,编辑工作又是新闻传达至读者的最后一个关卡。由于其特殊的地位,在把关上担负的责任更为重大。 3、对于新闻素材的“再认识”和“再创作”(1)发掘新闻稿件潜在的价

新闻编辑学期末复习资料

一、概念题: 1、新闻编辑学:新闻编辑学时探讨新闻编辑工作产生发展的过程,研究新闻编辑工作的规律和方法、技巧的应用学科,是新闻学的一个重要分支。 2、编辑客体:顾名思义,指编辑主体认识和改造的客观对象。内容包括两个方面:(1)反映文化精神、文化成果的各种稿件。(2)精神文化成果的物化产品——各类精神文化出版物。 3、稿件:指经过著作者创造性精神劳动所产生的、以一定的物质手段如语言符号或某些非语言符号(色彩、线条、光线、音响等)为载体的一切精神产品,包括文字作品、艺术作品、图表、视听作品及资料等。 4、版面:版面是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩整体结构的组合。是内容与形式的完美统一。是宣传思想和新闻价值最终形象的体现。是对编辑立场、观点、思想感情业务素质的最重要的检验。 5、编辑方针:编辑对出版物的内容与形式所做的总体设计,是编辑一家出版物所应遵循的总的准则。 6、编辑符号:指编辑活动中,人们创造并共同约定用来指称一定对象(意义)的标志物。 7、编辑策划:编辑策划是将编辑方针具体化、实践化的系统计划与打算,即编辑根据新闻规律,对新闻报道运作的哥哥环节、报道什么和怎样报道所作的具体、细致的设计,它追求良谋和创意,旨在优化报道效果。 8、实题:指表意实在、具体的标题,其特点是具体标明新闻事实,如叙述具体的人塑、动作和事件等,让人一眼就能看到“有形”的事实。 9、虚题:即表意形象感不强,虚化、抽象的标题。它以说理为主,揭示新闻的本质,阐明其意义,讲清道理、原则和愿望等。 10、编辑的知识结构:百科知识、编辑业务知识、从事业务范围的专业知识、语言文字知识、政治理论知识。 11、对称版面:对称式版面结构亦称“平衡式”版面结构。这种结构的版面,其上的新闻标题、图片均是左右两两对称,即左边有个多大的标题、图片,右边相应位置也有同样大小的标题、图片。 12、混合版面:多种版面形式的混合版面。有些局部是穿插式的,有些局部又是块状式和格子式的。一般认为这种版面较有表现力,但难有鲜明的特色。 13、版面要素:版心、版序和版别、报头和报眼(也叫报耳)、报眉、报尾、报脚 14、题文关系:标题的排列形式 1、题压文 2、文包题 3、题贯文中 4、半腰题 5、文接题

蔡雯《新闻编辑学》(第2版)配套题库(模拟试题)【圣才出品】

第四部分模拟试题 蔡雯《新闻编辑学》(第3版)配套模拟试题及详解(一) 一、概念题(5×5=25分) 1.珠江模式 2.独立型报道策划 3.说明性按语 4.核对法 5.纯净版面 二、简答题(10×3=30分) 1.简述报道策划中如何把握受众心理。 2.简述报道配置的若干方式。 3.新闻的发掘有哪些方法? 三、论述题(15×3=45分) 1.试述新闻传播编辑把关的特点,并举例说明。 2.论述新闻照片选择的标准。 3.试论新闻报道策划的客观性表现。 四、实务题(50分)

请将下列稿件改成500字以内的短消息。 本报讯来自中国大连、出生于1956年6月的王刚义和随行记者薛冠超于今天中午乘智利空军大力神运输机到达乔治王岛,由长城站站长王建国等接至长城站。王刚义原计划于昨天到达,因乔治王岛暴风雪,飞机到达机场上空后无法降落,又折返彭塔阿雷纳斯。 在王刚义用完午餐后稍事休息时,王建国站长紧急布置考察队员在站前海湾测量了风力、风速、水温和气温,并由橡皮艇从长城站码头至阿德雷岛之间进行了实地勘察,尽可能做了各项准备。经过连日罕见的暴风雪后,今天下午是长城站少有的好天气,虽然是阴天,但风力仅4级,风速6米/秒,气温1摄氏度,水温1.4摄氏度。据气象预报,一个新的气旋正在逼近,为抓住有利时机,王站长与王刚义商定,下午就下水。 下午4时(北京时间8日上午4时),在长城站餐厅举行了一个简短而隆重的仪式。王建国站长代表长城站与王刚义签订了一份协议,明确长城站可能提供的支持和救助手段,但不能提供安全保证,对意外事故不承担任何责任。我作为见证人之一,也在协议上签字。接着王刚义宣布了他的目标,表明他必胜的信心,并告诉大家在他上岸后如何配合他恢复的注意事项。考察队越冬女队员、北京同仁医院医师林清为王刚义做了体检。他状态良好,体温37度,血压110/160,脉搏每分钟120次。王站长对两条橡皮艇上救助人员的配置、救助办法及应急措施做了安排,长城站人员全体出动,全力以赴。 下水前,王刚义向大家展示,他的全部装备是游泳帽、防护眼镜、游泳裤、手套和脚套。4时40分,王建国站长吹响出发哨后,王刚义在长城站码头下水,向阿德雷岛方向游去,两条橡皮艇在他的前后引导和防护。我在第一条橡皮艇上,是两位计时员之一。据事前测量,这段距离736米。今天的长城湾称得上风平浪静,尽管远处有巨大的冰山,附近飘荡着浮冰,有时还能见到企鹅和海豹的踪影。王刚义一路游得非常顺利,大约22分钟后,他在阿德雷岛岸边折返。按事前约定,我在30分钟和35分钟时大声报时,此后每1分钟报一次。

郑州大学传播学考研真题考研参考书

在去年的四月份左右,我下定了考研的决心。本打算考本专业的研究生,但是考虑到历史学的就业前景和复习难度,最终我决定跨专业考传播学的研究生。整整八个月,不管条件多么艰苦,不管毕业的事情多么繁忙,我都咬牙坚持下来了,最后皇天不负有心人,我终于拿到了心仪学校的录取通知书。一路走过来感触颇多,下面是我的一些复习经验: 专业课:传播学有两门专业课,分别是新闻传播基础和新闻传播综合。官网指定的参考书目有十本。分别是方汉奇的中国新闻传播史(第三版),陈力丹的外国新闻传播史,郭庆光的传播学教程,蓝鸿文的新闻采访学,童兵的理论新闻传播学导论(第二版),蔡雯的新闻编辑学,赵振宇的现代新闻评论,董广安的现代新闻写作教程,张金海的广告学教程,邵培仁的媒介管理学概论。 一般别的高校的传播学参考书目都是3-5本。我刚看到时也是吓了一跳,毕竟十本书的知识量实在太多了,要全部背下来也不太现实。于是我参考了其他高校的指定教材,将这十本书的重要程度进行了一个排序,首先是中国新闻发展史、外国新闻传播史、理论传播学和传播学。这四本书是重中之重,也是大部分高校传播学考研的通用教材,即使别的书看不完了也要把这四本书吃透。剩下的六本要读熟,重点背一些名词解释,每本书大概会出1-2道题。 传播学可以说是最难的一本,而且是必考的一本。这本书中的文字学术性很强,背起来很绕口。建议先做真题,再从真题回归课本,找出其中的高频考点背诵,这本书要全背下来真的是很费时间,而且效率很低。中国新闻史和外国新闻史的分值比较低,一般会出名词解释或填空题,而且是比较常见的题。可以购买一些学姐的复习笔记,背诵一些重点部分就可以了。理论传播学这本书的重要度仅次于传播学,可以把它理解为传播学的通识版。里面讲的大部分是传播学的基础概念,背起来也比较容易上手,如果是跨专业的同学建议先看这本理论传播学再看传播学。剩下的六本我基本都是翻阅一遍就直接做真题了,从近五年的真题来看,重复率真的特别高,多做几遍真题就能把重难点总结出来了。 在背诵课本时,一定不能死记硬背,要理解着去背,要理解每个章节之间的联系,课本中每个章节之间的逻辑关系都非常严谨,答题的时候也比较容易分成几个论点来答,让老师一眼就能看出来这个考生的思路很清晰。尤其是坐论述题时,一定要分几个小点来回答,每个小点之间也要有联系。

(完整word版)分子细胞生物学考试题目及参考答案

1 详细叙述肿瘤侵袭转移的主要步骤。 肿瘤转移是一个复杂的多步骤连续过程,其中至少包含以下步骤: 原发部位肿瘤脱离原发瘤,侵袭穿越基底膜并向周围间质浸润性生长,穿越局部毛细血管/淋巴管壁进入管腔,与血小板聚集或形成小瘤栓,随血液/淋巴液运输到达靶器官毛细血管床,与该部位的血管/淋巴管内皮细胞发生粘附,穿越管壁和基底膜进入周围间质,不断增值形成转移瘤。 2 如何理解和研究肿瘤微环境。 肿瘤局部浸润的免疫细胞、间质细胞及所分泌的活性介质等与肿瘤细胞共同构成的局部内环境,在肿瘤转移过程中,微环境对于转移的肿瘤细胞的存活与增殖都是必需的。 肿瘤微环境中的基质细胞对肿瘤侵袭和转移的形成起着重要的促进作用: 基质细胞可以通过产生趋化因子、生长因子和基质降解酶以促进血管生成和基底膜破坏,使肿瘤的侵袭能力增强; 在肿瘤的转移过程中伴随着宿主骨髓来源的相关细胞向肿瘤原发部位和预转移部位的定向流动,这些细胞要么留存在原发瘤中,在肿瘤微环境中发育为相关基质细胞,促进肿瘤细胞的增值和侵袭。要么在远处预转移部位形成特殊的肿瘤预转移微环境,为肿瘤细胞的定向转移提供适宜的存活和增殖微环境; 肿瘤微环中存在着大量细胞因子和趋化因子,它们对于肿瘤的侵袭和转移也起着至关重要的作用,如低浓度的TNF能够对肿瘤细胞起到直接的作用。 3 什么是肿瘤干细胞?其研究对临床应用研究有什么指导意义? 肿瘤干细胞(CSCs),也称肿瘤生成细胞,是指肿瘤细胞中一小部分具有类似干细胞功能的细胞,能够自我更新,分化为异质癌细胞,并且在远端组织中产生新的肿瘤。 肿瘤干细胞假说提出了只有一小部分肿瘤细胞可以产生肿瘤并维持肿瘤生长及异质性,与肿瘤的发生、转移以及复发有着直接的联系,为癌症的临床治疗提供了全新的视角。 彻底有效地根除癌症需要消灭肿瘤干细胞又避免伤害正常的干细胞,而一些实体瘤中的研究发现肿瘤干细胞对常规癌症治疗手段具有耐受性,因此发展肿瘤干细胞的筛选鉴定方法,进一步开发只针对肿瘤干细胞的药物以及治疗方法对于癌症的临床治疗具有重要的意义。 现今的治疗策略主要针对非肿瘤干细胞,低估了CSC-特异性治疗方案的重要性。然而,如果非CSC可以产生CSC,这种可塑性可能会挫败尝试通过单单消灭CSC来达到治疗肿瘤的尝试,因为通过治疗手段消灭CSC后很可能会紧接着发生非CSC再生为CSC,使得肿瘤再生长。 因此,最好的治疗方案应该是合作使用靶向CSC与靶向非CSC药物。 4 TGF-β信号通路在肿瘤发生发展中的作用。 在正常的生理条件下,TGF-β通过调控细胞周期,抑制细胞增殖,诱导细胞凋亡抑制肿瘤的发生;但在特定的情况下,如TβR基因突变或Smad 蛋白功能的丧失,细胞丢失对TG F-β诱导的生长抑制和凋亡信号的敏感性,细胞的生长失去调控,诱发细胞突变,导致癌变的发生。 肿瘤细胞和瘤内基质细胞常常产生大量的TGF-β,通过自分泌和旁分泌促进肿瘤细胞侵袭和转移,TGF-β可诱导癌细胞侵袭所必需的MET; 肿瘤源性TGF-β作用于间质细胞瘤基质,诱导趋向肿瘤细胞的增殖分化; TGF-β与血管形成有关; TGF-β能够抑制包括细胞毒性T淋巴细胞,自然杀伤细胞和巨噬细胞在内的淋巴细胞的增殖和分化,从而使肿瘤逃离免疫监视。 5 简述泛素化修饰过程和类型。

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