中学一级教师职称考试试卷(含答案版)
教师职称考试模拟试题及含答案
教师职称考试模拟试题及含答案★教师职称考试历年真题含答案1.课程改革的的基本理念是: (C )A. ②③④B. ①②③C. ①③D. ②④①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C)A.说出,表演,展示B.设计,制作,创作C.感受,参加,养成D.解释,完成,背诵3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开.A.教材的更新B.教师的发展C.学生的选择D.课程制度的变迁4.新课程提倡的三维教学目标是指(D )A.知识,技能和方法B.情感,态度和价值观C.知识,技能和情感D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A)A.斯腾豪斯B.斯腾伯格C.杜威D.赫尔巴特6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A )A.加德纳B.推孟C.韦克斯勒D.加涅7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B )A.讲解——接受式B.示范——模仿式C.探究发现式D.情境——陶冶式8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C )A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.都是主体D.都是客体9. 探究学习实施的过程是(B )A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B)A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程11.教学过程的中心环节是( B)A.备课B.上课C.批改作业D.考试12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A )A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持C.学校需要专家的支持D.学校需要政府的支持13.教育的中心和灵魂在(B )A.学生B.学校C.教师D.校长14.校本教研的主体是(C )A.学生B.教材C.教师D.校长15..建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( C)A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标★教师职称考试复习计划1、阶段划分复习时间或长或短，总有一定时间段的。
中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题含答案
中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题含答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是新课程改革所倡导的课程评价标准？A. 发展性评价B. 全面性评价C. 过程性评价D. 终结性评价答案：D2. 在教育教学活动中，教师应遵循的原则不包括以下哪一项？A. 科学性与思想性相结合的原则B. 理论联系实际的原则C. 启发性原则D. 机械性原则答案：D3. 以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神？A. 讲授法B. 案例教学法C. 探究式教学D. 演示法答案：C4. 以下哪项不属于教育政策法规的基本特征？A. 权威性B. 稳定性C. 可行性D. 临时性答案：D5. 在教育科研中，以下哪种方法不属于定量研究方法？A. 调查法B. 实验法C. 文献法D. 统计法答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 新课程改革的基本理念是________、________、________。
答案：以学生为本，关注学生发展，促进教师成长7. 教师的职业素养包括________、________、________、________。
答案：道德素养，知识素养，能力素养，心理素养8. 教育公平包括________、________、________。
答案：起点公平，过程公平，结果公平9. 教育科研的基本过程包括________、________、________、________。
答案：选题，研究设计，数据收集，数据分析10. 教师的职业权利包括________、________、________、________。
答案：教育教学权，学术研究权，指导评价权，获取报酬权三、判断题（每题2分，共20分）11. 教育目的是教育活动的出发点和归宿，对教育活动具有指导意义。
（）答案：正确12. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的个性和尊严，不得歧视学生。
（）答案：正确13. 教育评价应当以学生的考试成绩为主要依据。
（）答案：错误14. 教育科研是教师专业发展的必由之路。
中学物理教师职称晋升考试试卷(四套)含答案
中学物理教师职称晋升考试试卷(四套)含答案一、选择题1. 在等电位面上点电荷零势的意义是a. 电势与电荷零值有关b. 电势与电荷正负无关c. 电势与电荷有关d. 电荷在电势处无力2. 下列关于光的传播特性的说法正确的是a. 光在真空中传播的速度大于在介质中的速度b. 光在真空中传播的速度等于在介质中的速度c. 光在真空中传播的速度小于在介质中的速度d. 光在真空中传播不存在速度3. 下列物体中最能发生明显散射现象的是a. 黑纸b. 长直棒c. 平面镜d. 玻璃棒4. 某物体在高温下被加热，原子振动加剧，导致物体体积a. 不变b. 缩小c. 扩大d. 无法确定5. 汽车行进在常速行驶中，当突然刹车时，人体向前倾斜的原因是a. 牛顿第一定律b. 牛顿第二定律c. 牛顿第三定律d. 惯性原理二、简答题1. 简要说明电流和电量的概念，并列举三种产生电流的方式。
2. 请说明平面镜的原理，并给出一个使用平面镜观察物体的实际例子。
三、计算题1. 已知一个半径为 10cm 的圆柱形玻璃杯，高度为 15cm，求其体积。
2. 甲、乙两个电阻器并联，甲电阻器阻值为4 Ω，乙电阻器阻值为6 Ω，求总阻值和总电流。
四、应用题某物体的质量是 50kg，受到一个 800N 的力作用，求物体的加速度。
答案：一、选择题1. b2. b3. c4. c5. a二、简答题1. 电流是由电荷的移动所产生的电的流动，单位是安培；电量是电流通过导体所需的时间乘以电流值，单位是库仑。
产生电流的方式有化学反应、摩擦、磁效应等。
2. 平面镜原理是利用镜面的反射特性来成像的。
通过平面镜观察物体的实际例子有化妆、梳妆、修饰容貌等。
三、计算题1. 圆柱体积公式为V = πr^2h，代入 r = 10cm 和 h = 15cm，得V = 1500π cm^3。
2. 并联电阻的总阻值按公式 1/R = 1/R1 + 1/R2 计算，带入 R1 = 4 Ω 和R2 = 6 Ω，得R = 2.4 Ω。
教师职称考试的试题及答案(三套合集)
教师职称考试的试题一、选择题1．在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是(赫尔巴特、卢梭、洛克、杜威) 2．人力资本理论说明了(教育对经济发展的促进作用、经济发展水平对教育的制约作用、政治对教育的制约作用、教育对科学技术的促进作用)3．人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(顺序性、阶段性、不平衡性、差异性)4．“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(童年期、少年期、青年期、成年期) 5．马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(理论联系实际、教育与社会实践结合、知识分之与工农相结合、教育与生产劳动相结合)6．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(课程、课程标准、课程计划、课程目标)7．我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是(强制性，基础性，科学性、强制性，普遍性，科学性、科学性，普遍性，基础性、强制性，普遍性，基础性) 8．《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是(循序渐进原则、直观性原则、启发性原则、因材施教原则)9．教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是(练习法、演示法、实验法、发现法)10．打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是(外部分组、内部分组、设计教学法、道尔顿制)11．结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(内容型策略、形式型策略、方法型策略、综合型策略)12．德育过程结构的构成要素是(教育者，受教育者、教育者，受教育者，教育内容、教育者，受教育者，教育内容，德育方法、教育者，受教育者，德育环境) 13．“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的(认知模式、体谅模式、价值澄清模式、社会模仿模式)14．把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是(常规管理、目标管理、平行管理、民主管理)15．班主任工作的中心环节是(了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别学生的教育工作、统一多方面的教育力量)二．填空题1．教育学作为一个学科独立的标志是。
中学教师中级职称考试试题及答案
中学教师中级职称考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于中学教师职业道德规范的基本内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 敬老爱幼D. 为人师表答案：C2. 在教育教学中，教师应当以学生为主体，以下哪项是错误的？A. 尊重学生的人格B. 关注学生的个性发展C. 忽视学生的情感体验D. 促进学生的全面发展答案：C3. 以下哪项不属于中学教师应当具备的基本能力？A. 组织教育教学活动的能力B. 教育教学评价的能力C. 管理班级的能力D. 创新发明的能力答案：D4. 在教育教学中，以下哪项是教师应当遵循的原则？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B5. 以下哪个不是中学教师中级职称评审的必备条件？A. 具有中学一级教师资格B. 在教育教学工作中取得显著成绩C. 具有中级专业技术职务D. 具有博士学位答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 中学教师职业道德规范包括爱国守法、______、关爱学生、为人师表、______。
答案：爱岗敬业、教书育人7. 教师应当具备终身学习的理念，不断提高自身______和______。
答案：专业素养、教育教学水平8. 中学教师中级职称评审条件中，要求教师具有______年以上中学教师工作经历。
答案：59. 中学教师在教育教学中应当遵循______原则，关注学生的全面发展。
答案：以学生为中心10. 中学教师中级职称评审中，教育教学成果显著，应当包括______、______等方面。
答案：教学成绩、教育科研成果三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述中学教师职业道德规范的基本内容。
答案：中学教师职业道德规范的基本内容包括：（1）爱国守法：遵守国家法律法规，维护国家利益，弘扬民族精神，为全面建设社会主义现代化国家做贡献。
（2）爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
（3）关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。
镇海区一级教师职称业务考核试卷
镇海区一级教师职称业务考核试卷一、单项选择题(共25题，每题2分，共58分)1、开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文者师为同学们确定了学期素质教育目标：“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。
”该教师的做法( )。
A、干扰了学生学习的节奏B、优化了学生学习的方法C、窄化了素质教育的内涵D、指明了素质教育的途径2、入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )。
A、适应教育教学环境B、熟练掌握教育教学方法C、凝练教育教学经验D、系统学习基础理论知识3、年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”，王老师的做法( )。
A、合理，体现教育智慧B、合理，符合传统观念C、不合理，违背因材施教的原则D、不合理，有违公平待生的理念4、每次实施新的教学设计之后彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
A、善于自我反思B、善于自我激励C、缺乏教育自信D、缺乏学习方法5、下列选项中，不属于我国宪法所规定的的公民自由的是( )。
A、出版自由B、纳税自由C、宗教信仰自由D、科学研究自由6、沈某购买用于考试作弊的隐形耳机，以每副1000元的价格向参加高考的考生出售，累计获利1万元，依据《中华人民共和国教育法》，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是( )。
A、1千元以上，5千元以下B、5千元以上，1万元以下C、1万元以上，5万元以下D、5万元以上，10万元以下7、姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职。
陈校长的做法( )。
A、不合法。
侵犯了姜某的隐私权B、不合法，侵犯了姜某的平等就业权C、合法。
学校没有自主聘任教师及其他职工的权利D、合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件8、教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影响。
晋升中学高级教师职称考试试卷
晋升中学高级教师职称考试试卷一、选择题 (在下列各题的四个选项中，选出一个正确答案，并将答案前的字母填在括号内。
每小题 1 分，共 10 分)1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生 BA、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣2、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有 ( B )A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生3、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是 ( C )A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。
这三级课程是 ( D )A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程8、现代学生观的基本观点是 ( D )①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A 、①②③ B、②③④ C、①③④ D 、①②④9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。
这些行为主要侵害的是学生的( C )A 、健康权B 、名誉权 C、受教育权 D、隐私权10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任( D )A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的二、判断题(正确的在括号内打“ √ ”，错误的打“×” 。
中小学教师中级职称考试试题及答案
中小学教师中级职称考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）1. 以下哪项不是基础教育课程改革的具体目标？A. 改变课程过于注重知识传授的倾向B. 改变课程管理过于集中的状况C. 改变课程评价过于注重学业成绩的状况D. 改变课程结构过于复杂的状况答案：D2. 在课程改革中，教师角色转变为？A. 知识的传授者B. 学生学习的促进者C. 课程的开发者和研究者D. 社区型的开放教师答案：B3. 教学过程的的本质是？A. 教师向学生传授知识的过程B. 教师引导学生自主学习的过程C. 教师和学生共同探究的过程D. 学生获取知识、发展能力的过程答案：D4. 以下哪种教学策略有利于学生主动学习？A. 讲授法B. 引导发现法C. 情境教学法D. 题海战术答案：B5. 以下哪种评价方式符合新课程改革的要求？A. 终结性评价B. 常模评价C. 绝对性评价D. 形成性评价答案：D6. 以下哪种教学原则符合新课程改革的要求？A. 重视学生个体差异B. 重视知识传授C. 重视学科体系D. 重视考试评价答案：A7. 以下哪种教学方法有利于培养学生的创新精神？A. 讲授法B. 实验法C. 发现法D. 题海战术答案：C8. 以下哪种教学模式有利于学生的自主学习？A. 探究式教学模式B. 接受式教学模式C. 情境教学模式D. 灌输式教学模式答案：A9. 以下哪种教学手段有利于提高教学效果？A. 多媒体教学B. 传统黑板教学C. 口语教学D. 题海战术答案：A10. 以下哪种教育观念符合新课程改革的要求？A. 以学科为中心B. 以教师为中心C. 以学生为中心D. 以考试为中心答案：C11. 以下哪种教学策略有利于提高学生的学习兴趣？A. 讲授法B. 情境教学法C. 题海战术D. 实验法答案：B12. 以下哪种评价方式有利于学生的全面发展？A. 终结性评价B. 常模评价C. 绝对性评价D. 形成性评价答案：D13. 以下哪种教学方法有利于培养学生的合作精神？A. 讲授法B. 实验法C. 发现法D. 题海战术答案：C14. 以下哪种教学模式有利于学生的创造性思维？A. 探究式教学模式B. 接受式教学模式C. 情境教学模式D. 灌输式教学模式答案：A15. 以下哪种教学手段有利于拓展学生的知识面？A. 多媒体教学B. 传统黑板教学C. 口语教学D. 题海战术答案：A16. 以下哪种教育观念符合新课程改革的要求？A. 以学科为中心B. 以教师为中心C. 以学生为中心D. 以考试为中心答案：C17. 以下哪种教学策略有利于提高学生的学习兴趣？A. 讲授法B. 情境教学法C. 题海战术D. 实验法答案：B18. 以下哪种评价方式有利于学生的全面发展？A. 终结性评价B. 常模评价C. 绝对性评价D. 形成性评价答案：D19. 以下哪种教学方法有利于培养学生的合作精神？A. 讲授法B. 实验法C. 发现法D. 题海战术答案：C20. 以下哪种教学模式有利于学生的创造性思维？A. 探究式教学模式B. 接受式教学模式C. 情境教学模式D. 灌输式教学模式答案：A二、简答题（每题10分，共4题，40分）1. 请简述新课程改革的具体目标。
教师职称考试试题及答案
2010年宿迁市教师职称考试试题及含答案一、单选1.课程改革的的基本理念是: (C )A. ②③④B. ①②③C. ①③D. ②④①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C)A.说出,表演,展示B.设计,制作,创作C.感受,参加,养成D.解释,完成,背诵3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开.A.教材的更新B.教师的发展C.学生的选择D.课程制度的变迁4.新课程提倡的三维教学目标是指(D )A.知识,技能和方法B.情感,态度和价值观C.知识,技能和情感D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A)A.斯腾豪斯B.斯腾伯格C.杜威D.赫尔巴特6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A )A.加德纳B.推孟C.韦克斯勒D.加涅7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B )A.讲解——接受式B.示范——模仿式C.探究发现式D.情境——陶冶式8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C )A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.都是主体D.都是客体9. 探究学习实施的过程是(B )A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B)A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程11.教学过程的中心环节是( B)A.备课B.上课C.批改作业D.考试12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A )A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持C.学校需要专家的支持D.学校需要政府的支持13.教育的中心和灵魂在(B )A.学生B.学校C.教师D.校长14.校本教研的主体是(C )A.学生B.教材C.教师D.校长15..建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( C)A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标二, 多选1.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度,重建课程管理体系外,还有(ABCD )A.改变课程功能B.调整课程结构C.精选课程内容D.改进教学方式2.在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有( ABC)A.档案袋评定B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定D.成就测验3.建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有 (ABCD )A.情境B. 协作C.会话D.意义建构4下列关于新型知识观的说法正确的是(BCD )A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的C.缄默知识对人类的认识有着深刻的影响D.知识为一种探索的行动或创造的过程5本次课程改革所倡导的师生关系应该是(ABCD )A.民主的B.平等的C.对话的D.互动的6.新课程给教师角色的定位是( AC)A.学习者B.定向者C.促进者D.定论者7.新课程结构的主要特点(ABC )A.均衡性B.综合性C.选择性D.平均性8."校本课程开发方案"的内容包括(ABCD )A.校本课程开发总体目标B.校本课程的结构与课程门类C.课程实践与评价的设想D.保障措施9. 2001年,全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为,明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是(BCD )A.前沿性B.全局性C.基础性D.先导性10.地方对课程管理的主要方面是(ABCD )A.贯彻国家课程政策B.制订课程实施计划C.组织课程的实施与评价D.加强课程资源的开发和管理11.校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有( ABD)A.家庭资源B.社会资源C.校园资源D.自然资源12.当今世界,教学研究的发展趋势是(BCD )A.向学生回归B.向学校回归C.向教师回归D.向教育实践回归13.教学研究中的行动必须具有以下特征(BCD )A..可操作性B.验证性C.教育性D.探索性14.现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期(BCD )A.教育测验运动时期B.目标分析研究时期C.多方位研究时期D.教育评价的兴盛时期15.简述质性评定的主要特征有( BCD)A.评定是一种自上而下的评价B.评价的目的在于促进主体人的发展C.评价的方式具有情境性D.评定是不断探索改进的过程三, 判断(×)1 .《中国教育改革和发展纲要》的印发,标志着新一轮基础课程改革的开始.(√ )2. 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本.(×)3 .课程标准它是面向全体学生的共同的,统一的基本要求和最高要求.(√ )4.素质教育本质上是一种个性化教育.(× )5.自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导.(× )6. 学校的课程结构中学科课程,分科课程,必修课程,国家课程应占绝对主导地位.(√)7. 我国基础教育实行三级课程管理的基本模式,学校课程管理亦需要建立三级管理网络.(√ )8.实现课程管理的统与分的有机整合,是世界课程管理的总的趋势.(× )9.校本教研即师本研究.(√)10.教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动..宿迁市2008年中小学、幼儿教师中级专业技术资格理论考试一．单项选择题（下面每小题仅有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。