初中学校德育工作计划

15 第二中学2016——2017学年度第二学期

德育工作计划

一、指导思想

本学年德育工作以《县教育局2017年工作要点》和《2017年中教要点》为指导。认真贯彻落实李局长在教育系统工作会议上德育工作要求的精神,以行为习惯养成教育为重点,加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。确立“以德治校”的德育理念,进一步以主题班会、文体活动为有效载体,促进不同层次学生养成良好的思想品德,健康人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,营造学校良好的校风、学风,创建文明、和谐、平安校园。

二、基本思路

把立德树人做为德育工作之首,深入开展“我的中国梦”主题教育活动,抓好学生行为习惯教育,营造有品位、有特色的校园文化教育。强化学生安全教育、法制教育,贯穿“一条主线,两个重点”:抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理,二是抓好学生的养成教育。坚持开展社会实践活动,加强学校、家庭、社会三结合教育,提升德育工作质量,培养学生良好的行为习惯。

三、工作目标

16 1、落实落靠德育工作,强化立德树人乃教育之根本,扎实开展德育主题教育活动,培育和践行社会主义核心价值观。深入开展“我的中国梦”、“三爱”及“三节”主题教育活动,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,健全德育机制,加强德育组织、制度及队伍的建设,开展德育校本教研。

2、注重班级活动课、心理健康课进行正面教育的效果。利用晨会、班会、国旗下讲话等活动对学生进行爱国主义、集体主义、安全、国防、养成教育等系列教育。

3、继续打造“家校合作平台”特色教育,构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络,齐抓共管形成德育工作的合力。办好家长学校,提高家教水平。

4、以活动为载体,继续开展 “我文明、我快乐、我成长”德育教育主题活动,秉承“育人为本,德育为先”的理念,以重大节日为契机,充分发挥团总支的作用,组织开展“最美少年”评选、“爱国歌曲大家唱”合唱比赛,“五四”征文等丰富多彩的各种文体、社会实践活动对学生进行爱国主义教育和理想信念教育,弘扬社会主义道德规范、培养高尚思想道德品质,创建和谐文明校园,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

5、开展校运动会、队列队形比赛、读书演讲等校园文体活动,增强学生集体意识、社会意识、责任意识。

17 6、优化校园文化建设,塑造校园文化的内在文化氛围,

带校风、正班风、促学风。丰富文化生活,培养学生良好的审美观,拓展和深化学生的知识水平,形成环境宜人、文化育人氛围。

7、强化对特殊群体的关注。完善机制,加强管理,重点关注孤儿、单亲家庭、留守儿童,在生活上给予与更多的关心,在学习上给予更多的帮助,使他们能够健康快速的成长起来。

四、主要工作

(一)、加强德育理论学习

1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》,充实内容,丰富内涵,不断增强德育工作的针对性。

2、以学生为本,坚持正确的育人方向。改进德育工作方法,不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础,做学生满意的教师。

(二)、狠抓学生行为习惯养成教育

1、贯彻实施《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓好学生的常规管理,强化学生的养成教育。开学初各班开展文明礼仪教育,号召同学们爱护公物,保护环境。从一点一滴的小事做起,提高文明素质。

18 2、进一步完善好班风评比方案,常规检查领导小组每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈。

3、各班要坚持每学期八节主题班队活动课,做到主题鲜明教育深刻。

(四)、抓好抓实各种主题教育活动

1、爱国主义教育

抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,做到学期有计划,周周有主题。讲话稿各班主任要严格把关,讲话结束后,演讲稿统一交教导处存档。及时结合重大节日、纪念日,组织学生进行爱国主义教育。

2、诚信教育

组织学习《公民道德建设实施纲要》,加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育,引导教师要诚信执教、文明育人,坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。

3、法制教育

健全学校、社会、家庭的法制教育网络,对一些重点学生重点教育,及时把握学生的思想动态,正确引导学生。使学生知法懂法,增强自我保护意识。

4、安全教育

(1)加强安全知识的教育,用好《中学生安全教育读

19 本》,提高安全意识。

(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,落实好安全责任,确保学生安全。积极创建平安校园。

(3)加强值日、值周工作,提高值日、值周责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,确保学生在校园内的安全。

5、根据学生身心特点,结合各班级实际,有针对性开展德育活动:学习上以“养成教育”为主题;成长上以“守纪教育”为主题;学习上以“成才教育”为主题;理想上以“爱国主义教育”为主题,使各班级德育内容规范化。

6、以共青团活动为主阵地,结合德育重点工作,开展富有成效的教育活动,促进学生个性发展。

7、加强心理健康教育,上好心理健康课.我校继续多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。教师特别是班主任要对学生经常进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。

五、活动安排

三月

1、开展“五个一”雷锋精神主题活动实践活动

2、学生日常行为习规范教育

3、校园广播启动、团总支、学生会启动

20 4、“我的中国梦”主题教育活动

5、召开初四学年家长会

四月

1、植树节环保护绿教育

2、学生理想信念教育

3、开展“最美少年”评选

4、开展风筝比赛活动

五月

1、感恩教育

2、校春季运动会

3、“爱国歌曲大家唱”合唱比赛

4、“五四”征文活动

六月

1、心理健康教育

2、学生家长会

3、学生系列教育

七月

1、法制教育

2、学生系列教育

3、班主任经验交流

4、团总支、学生会学年度总评

5、学校德育总结

21 第二中学

2017.3.1

22 新村中学德育工作领导小组

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初中德育工作计划

初中德育工作计划

初中德育工作计划(优秀3篇)

初中德育工作计划 篇一

依据区局德育工作重点要求,以学校扬长教育理念为指导,结合我校德育工作实际,现制定出__—__学年度第二学期工作计划:

一、加强养成教育,培养学生良好的行为习惯,组织开展好教育培训活动,结合行为规范教育月,组织好开学典礼。

1、以“衣冠整,谈吐雅,举止端”养成教育为切入点,开展“四个一”活动。(即召开主题班会,开展诗歌朗诵活动,开展板报、手抄报设计大赛活动)

2、开展“衣冠整,谈吐雅,举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”,系列教育活动并准备成果展示内容,以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育,做到人人知晓活动主题,培养目标。

3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习,做到“人人知规范”,“人人明礼仪”,把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处,加强规范三级文明岗值勤制度。

5、根据不同年级,落实不同的养成教育目标。

七年级:迈好中学第一步,做合格中学生,强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求,做到全员达标力争优秀。 八年级:迈好青春第一步,做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率,达到优秀水平。

九年级:迈好人生第一步,做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上,努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设,营造良好的学习氛围。

6、通过“文明班集体,文明学生评选”落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度,提高学生爱国意识。

8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。

1、4月份第二周,开展“红烛颂”的感恩教育活动。

初中德育工作计划(精选10篇)

初中德育工作计划(精选10篇)

初中德育工作计划(精选10篇)

初中德育工作计划1

一、组织领导

成立拦隆口中学德育工作领导小组,具体组成人员如下:

二、切实加强师德师风建设,努力打造一批高素质的教师队伍

1、学校坚持以人为本,追求师生共同发展。要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标,组织教师认真学习有关教师职业道德方面的法规文件,召开青年教师“讲师德,尽师职”座谈会,加大“十四条禁令”的执行和查处力度,让全体教师树立正确的人生观、价值观和教育观,依法施教,严于律己,教书育人、为人师表,树立拦中教师新形象。

2、以德育人,以德修身,加强德育工作队伍建设。构建“三结合”的育人络,队伍建设是关键。我校努力建设一支“一高(高尚的师德),二爱(爱教育事业、爱每一位学生),三强(教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代教学手段能力强)的德育工作队伍,引导广大教师树立起四种德育新理念,即生活的德育观、生态的德育观、关怀的德育观、智慧的德育观。加强德育队伍建设,建设一支善于学习、工作主动具有创新精神和管理能力的德育工作队伍,营造全员育人氛围。贯彻落实《湟中县教师职业道德建设若干规定》,使全体教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,教师职业道德规范优良率为100%。

3、加强师德建设。师德建设的核心就是爱生。在实际工作中我们遵循两个原则:尊重信任原则和严格要求相结合的原则;思想性与科学性相统一的原则。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。认真制订并执行《拦隆口中学师德教育活动实施方案》,《规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育规定》的三个文件,与教师签订《教师“廉洁从教”承诺书》,并结合本校实际,围绕诸如:“师德为先、行为示范”、“为师之道大家谈”等主题开展形式多样的教育活动,展开师德大讨论。开展“爱与责任”师德征文比赛,整编《爱与师德》论文集,唱响“以德修己,以德育人”的赞歌。

中学德育工作计划15篇

中学德育工作计划15篇

中学德育工作计划15篇

中学德育工作计划1

学校多年来一直处于高位发展,德育工作取得了长足的进步。在此基础上,我校德育工作确定“以课题为抓手,立足校本,夯实常规管理,创新特色”的新发展目标。具体而言,即以区级重点课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》为先导,充分发挥课题研究的引领作用,进一步提升德育队伍素质、提高德育管理水平和工作的实效性。

一,抓好两支队伍的建设

1,教师德育队伍建设

(1),加强德育领导班子建设。

在校长室的领导下,德育处、团部、队部、青保、年级组等五方面组成学校德育团队,团结一致,形成合力。通过不断学习,努力提高领导能力、管理能力、决策能力和解决突发事件的综合能力。树立服务意识,服务学生、服务家长、服务教师。同时,强调榜样意识,要求干部以身作则,带头表率。

(2),加强班主任队伍建设

我校班主任培训工作历来开展得扎实有效,经过多年的探索和实践,逐渐形成了具有我校特色的培训模式,也锻炼出了一支具有相当的理论和实践水平,工作作风朴实,同时积极创新的班主任队伍。这些年来,我校班主任队伍逐渐年轻化,整个团队朝气蓬勃,特别是本学期又有多名年轻教师担当班主任。为此,本学期班主任校本培训中,我们突出强调三个“强化”:强化责任意识、强化常规工作的规范管理、强化过程管理。

①在原有基础上继续做好班主任专业化培训。不断提高班主任专业素养和实践能力。使班主任逐渐由经验型向科研型、专家型转变。注重理论学习和实践操作相结合;校级培训和年级培训相结合;规范管理和开拓创新相结合。着力提高班主任“做”、“看”、“写”的能力。

②进一步健全和完善班主任工作考评制度,努力做到能够比较客观公正地反应班主任的'工作态度和业绩,能体现“做与不做不一样”、“做好做坏不一样”。

③鼓励班主任积极参与科研活动,提高班主任工作的科学性和有效性。我校申报的课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》,被列为区级重点课题。我们将以此为契机,通过课题研究,提升班主任理论水平和管理能力。

中学德育工作计划15篇 2

中学德育工作计划15篇 2

中学德育工作计划15篇

中学德育工作计划1

一、工作目标:

1、落实省、州、县局德育工作会议精神,认真组织开展弘扬和培育民族精神月活动,深入开展爱国主义教育、诚信教育、感恩教育和法制教育等专题教育活动。

2、贯彻落实中学生守则和中学生日常行为规范,以活动为载体,注重养成教育,使学生形成良好的行为习惯。

3、坚持把德育工作贯穿在各科教育中,强化德育工作的针对性和实效性。在学校认真开展爱国主义教育、民族团结主题教育活动,组织知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、传唱感恩歌曲等系列活动。

4、做好省、州级三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀学生的评选表彰工作。

5、深入落实《中小学心理健康教育指导纲要》,将心理健康教育在校园全面落实,让孩子们都有一个健康的心灵。

二、工作计划:

1、根据我校处于藏区的情况,对学生宣传藏区维稳,进行爱国主义教育,协助政教抓好安全工作。

2、充分发挥课任老师的作用,要求教师在教书中育人,把育人贯彻到每节课,纳入学期工作计划和工作总结中。把德育工作和课堂教学紧密结合,发挥学科教育的特点,深入浅出、潜移默化的对学生进行教育,达到教书育人的目的。 3、围绕德育工作目标,组织系列教育活动。

(1)在校德育领导小组指导下,各年级组、各班根据各自学生年龄特点,所面对的学习情况等特点,心理特点和认知规律的不同,分阶段开展系列教育活动(使原来德育教育具有延续性)、系列主题班会。

(2)利用重大节日和纪念日开展系列活动,进行丰富多彩的爱国主义教育。如坚持爱国主义教育与每周一升旗仪式相结合,邀请学校领导、安排教师和学生做国旗下的讲话;三月份开展民族团结、爱我中华、雷锋在行动、植树等活动;组织师生广泛开展互帮互助、净化美化校园环境系列活动;四月份进行十八岁成人仪式;五月份利用五一劳动节、全国安全生产周开展歌咏比赛、演讲比赛、征文活动、安全月活动、社会实践活动等。

初中德育工作计划4篇

初中德育工作计划4篇

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初中德育工作计划4篇

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序言

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初中班级德育工作计划(5篇)_初中德育工作计划

初中班级德育工作计划(5篇)_初中德育工作计划

初中班级德育工作计划(5篇)_初中德育工作计划

初中班级德育工作计划(1)

一、目标和原则

1. 培养学生的道德品质和良好的行为习惯;

2. 提高学生的自我管理能力和合作意识;

3. 培养学生的公民意识和社会责任感;

4. 以班级为单位开展德育活动,建立和谐团结的班级环境。

二、具体计划

1. 班级规章制度的制定

1)制定一套符合班级特点的规章制度,明确学生的义务和禁止行为;

2)每学期初进行规章制度的再确认和宣讲,让学生明确班级的纪律要求和惩罚措施。

2. 学习礼仪和规范行为

1)每周安排一节课进行礼仪和规范行为的教育,包括如何与他人礼貌交往、如何穿着整洁等;

2)设置班级文明表扬、文明考核和文明评比等形式,激励学生形成良好的行为习惯。

3. 班级活动和社团活动

1)定期组织班级活动,如户外拓展、团队合作活动等,培养学生的团队精神和合作意识;

2)发展班级社团,如乐队、演讲、舞蹈等,提供丰富的课外活动和交流平台。

4. 心理健康教育和心理咨询

1)组织心理健康教育课程,教育学生如何正确认识自己,处理人际关系和解决问题;

2)成立心理健康小组,提供学生心理咨询和辅导服务,关注学生的心理健康状况。

5. 升旗仪式和班会活动

1)定期组织升旗仪式,培养学生爱国主义精神和集体荣誉感; 2)每周定期举行班会,开展班级建设和班级事务的讨论,提高学生的参与和沟通能力。

三、实施措施和评估方式

1. 规章制度的实施和管理由班主任负责,并形成学生和家长的共识;

2. 教师要认真组织和指导各项教育活动,让学生在活动中实践和体验;

3. 定期进行德育工作的总结和评估,分析问题并及时调整计划。

二、具体计划

初中德育工作计划5篇

初中德育工作计划5篇

计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面小编给大家带来初中德育工作计划,希望大家喜欢!

初中德育工作计划篇1

初中是人学习的黄金时期,而良好的班集体则是人成长的必备条件,它可以使人的才华得以发挥,潜力得以开发。培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期,第一,是品德的培养,只有具有良好的品德才会拥有美好的人生;第二,是学习习惯的培养,学习的关键就是习惯的养成,只要有好的习惯就有好的将来;第三,是生活能力的培养,只有适应社会的人才是完美的人,教育才有意义。针对本班情况,班主任工作计划如下:

一、工作目标

1、形成全班团结的班集体,学习并遵守学校规章制度。

2、形成勤奋好学,积极向上的班风。

3、做好家访工作,形成良好的教育氛围。

4、争取期末被评为先进班级体。

6、做好新生思想工作,稳定学生情绪。

7、加强科任之间的交流和沟通。

二、主要工作

1、建立班委会

学期初任命几个在小学表现好能力强的学生担任班级的负责人,协助班主任做好班级工作,同时对他们进行观察和培养,经过一个月组织学生通过_选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锻炼,实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育,利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

中学德育工作计划(15篇)

中学德育工作计划(15篇)

中学德育工作计划1

一、指导思想:

以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目标为指导,以首都农村教育现代化实验区建设为契机,认真贯彻《北京市德育整体工作纲要》,以养成教育为基点,以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。根据我校的实际情况,把教育学生和管理学生有机结合,提高德育工作的针对性和实效性,创设适合学生健康和谐发展的教育环境,积极创建追求实效,育人为本的德育校。

二、工作目标:

通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,帮助学生认知美丑,形成良好人生观、世界观,培养良好的意志品质和心理素质,提高文明素养,确立自信心和奋斗目标。工作重点为养成教育和理想教育,使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。

三、工作思路:

真正落实“育人为本,德育为先”的办学理念,以育人为工作中心;以全体学生为活动主体;以班级文化建设为突破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点,加强校风、教风、学风建设,以“奥运年”为契机,开展多种形式的“情系奥运,做有责任感的中国人”主题教育活动,从奥运礼仪入手,培养学生良好的行为习惯,注重学生思想体验的形成过程,在活动中体验,在参与中发展。

四、本学期常规工作: 1、落实市县德育工作会议精神,加强德育队伍建设,以观念的更新推动德育工作的创新。充分发挥优秀班主任的模范带头作用,大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动,以和谐班风促优良校风。

2、落实全员德育,开展学生成长导师制。提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际,以建立良好师生关系为主题,面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动,引导教师树立人人都是德育工作者的观念。

3、加强学校德育信息化建设,创设校园德育网页,发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用,构建师生思想、情感交流的平台。

初三班主任德育工作计划

初三班主任德育工作计划

工作计划是包罗万象的,不同的人、不同的部门、不同的职别,他的着眼点和动身点会不尽相同,那么所作的工作计划从内容到情势都有可能存在着很大的差别。下面是作者给大家整理的初三班主任德育工作计划,期望大家爱好!初三班主任德育工作计划1

1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初,我就将针对我们班学生的实际情形,为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座,不断增强了他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐渐转入到主动学习的正轨上来。

2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有体会且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的学生成绩提高工作大致也就成功了。

3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想,学习状态,这是我们班工作的核心,由于我们的优势就在于整体,能够让班级中间气力都发展起来就是的成功。

4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的只有那么两个,潜力大的学生也有几个,如果能让他们上得更好、更高,就可以全面带动班级学生。

5、展开师生,家长互动活动。在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的情势,跟学生交换:让四中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引发学生共鸣的知识;建立远大理想的问题;学生现在的学习状态能否合乎中考的要求。

初三班主任德育工作计划2 初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,获得好成绩就是最重要的事情。现在的初三(9)班班风比较稳固,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳固的基础上连续抓好学风建设,争取获得更好的成绩。为了到达这个目标,我制定了以下计划:

初中德育工作计划5篇 2

初中德育工作计划5篇

计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面小编给大家带来初中德育工作计划,希望大家喜欢!

初中德育工作计划篇1

初中是人学习的黄金时期,而良好的班集体则是人成长的必备条件,它可以使人的才华得以发挥,潜力得以开发。培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期,第一,是品德的培养,只有具有良好的品德才会拥有美好的人生;第二,是学习习惯的培养,学习的关键就是习惯的养成,只要有好的习惯就有好的将来;第三,是生活能力的培养,只有适应社会的人才是完美的人,教育才有意义。针对本班情况,班主任工作计划如下:

一、工作目标

1、形成全班团结的班集体,学习并遵守学校规章制度。

2、形成勤奋好学,积极向上的班风。

3、做好家访工作,形成良好的教育氛围。

4、争取期末被评为先进班级体。

6、做好新生思想工作,稳定学生情绪。

7、加强科任之间的交流和沟通。

二、主要工作

1、建立班委会

学期初任命几个在小学表现好能力强的学生担任班级的负责人,协助班主任做好班级工作,同时对他们进行观察和培养,经过一个月组织学生通过_选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锻炼,实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育,利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

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