人教版八年级英语下册各知识点归纳总结 (2)
人教版八年级英语下册各知识点归纳总结
Unti1 what’s the matter?
短语归纳
1.too much 太多 2.lie down 躺下
3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温
5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧
7.take breaks /take a break 休息 8.without thinking twice 没多想
9.get off 下车 10.take sb to the hospital 送某人去医院
11.wait for等待 12.to one’s surprise 使.......惊讶的
13.thanks to多亏于；由于 14.in time及时
15.think about 考虑 16.have a heart problem患有心脏病
17.get into the trouble 遇到麻烦 18.do the right thing做正确的事情事情
19.fall down 摔倒 20.put ...... on sth把...放在某物上
21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤 22.be interested in 对.....感兴趣
23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战
25.lose one’s life 失去生命 26.because of 因为
27.run out of 用完 28.cut off 切除
29.get out of 从...出来 30.make a decision/decisions 做决定
31.be in control of 掌管；管理 32.give up 放弃
用法归纳
1.need to do sth .需要去做某事 2.see sb doing sth 看见某人正在做某事
3.ask sb sth 询问某人某事 4.expect sb to do sth 期望某人做某事
5.agree to do sth 同意做某事 6.help sb (to) do sth 帮助某人做某事
7.want to do sth 想要做某事 8.tell sb to do sth 告诉某人做某事
9.have problems(in) doing sth 做某事有困难 e sth to do sth用某物去做某事
11.be/get used to doing sth 习惯于做某事 12.seem to do sth 好像做某事
13.keep on doing sth 继续做某事 14.mind doing sth 介意做某事 语法点
1.询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法
2.情态动词should的用法
3.不定代词的用法
精细解读
1. What’s the matter (with you)? 怎么了？出什么事了？
What’s the trouble/ the problem / wrong with sb./ sth.?
2. I had a cold.我感冒了。
have a cold=catch a cold=have the flu感冒 have a fever发烧 have a cough咳嗽
have a stomachache胃疼，肚子疼 have a toothache牙疼 have a
headache头疼
3. 身体部位+ache（疼痛）构成新的复合词
stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache
back+ache=backache后背痛
4. much too+形容词或副词，意为太。。。，too much+不可数名词，意为太多。。。。
5. enough【形容、副词】足够的/地，enough放在名词后，形副后。
good enough足够好，enough money足够的钱
6. lie down躺下， lie 躺，躺着，过去式lay；lie说谎，过去式lied
7. maybe “或许”，常用于句首，表示可能性，后加句子。Maybe you are right.
may be，是情态动词+be的结构，意为“可能，也许”，后加名词、代词或形容词。He may be
angry.
8. sound like+名词代词和从句：It sounds like you don’t know the truth. It
sounds like a good idea.
sound+形容词，“听起来，好像”，The music sounds nice.
9. need 需要，实义动词need+名词，需要某物；
need to do sth.需要做某事，主语通常是人，表示人主动的动作：You need to listen carefully
during class.
need doing sth.主语通常是物，表示被动的动作：Your dirty clothes need washing.
10. get off (the bus) 下（公交车） get on 上车
11. agree 同意，赞同；同意做某事agree to do ，同意某人的看法、观点agree with sb。
12. trouble问题，麻烦 ；be in trouble 陷入困境，make trouble 制造麻烦 ，have trouble (in) doing sth. =have difficulties (in) doing sth 做某事有困难 。
13. right away=right now=at once，意为 立刻，马上 。
14. run out用完，用尽 When his water run out, he knew that he would have to do something to save
his own life.
物sth. run out. 某物用尽了。 人sb. run out of sth..人用尽了某物。He run out of all his
money last night.
15. risk (sb.) to do sth. 冒险去做某事 take a risk=take risks 冒险
16. the importance of (doing) sth.（做）某事的重要性 We students should know the importance of
(learning) English. importance n. 重要（性）， important adj.重要的，unimportant adj.不重要的
17. decision 【名词】决定；抉择； make a decision 做决定
18. be in the control of …掌管，管理 The headmaster is in the control of this new school.
be out of control无法控制，无法管理
重点语法
【反身代词】英语中共有八个反身代词，在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上保持一致。
数
人称 第一人称 第二人称 第三人称
单数 myself yourself himself herself itself
复数 ourselves yourselves themselves
用在某些固定短语当中。
如： look after oneself / take care of oneself 照顾自己
teach oneself sth./ learn sth. by oneself自学
enjoy oneself 玩得高兴，过得愉快
help oneself to sth 请自用……（随便吃/喝些……）.
hurt oneself摔伤自己
say to oneself自言自语
leave sb. by oneself把某人单独留下
buy oneself sth.给自己买……东西
introduce oneself 介绍……自己
【提醒】
1. 反身代词不能单独做主语，但可以做主语的同位语，起强调作用。 如：我自己能完成作业。
（误）Myself can finish my homework. (正) I myself can finish my homework. / I can finish my
homework myself.
2. 反身代词表示“某人自己”不能表示“某人的东西”，因为它没有所有格的形式。表达“某人自己的（东西）”时，须要用one’s own.
如：我用我自己的蜡笔画画。（误）I’m drawing with myself crayons. (正) I’m drawing with
my own crayons.
【练习】
1. My classmate, Li Ming, made a card for _________ just now.
2. Bad luck! I cut _________ with a knife yesterday.
3. They tell us they can look after_________ very well.
4. My cat can find food by_________ .
5. Help __________to some beef, boys.
6. Jenny enjoyed_________ in the park yesterday afternoon.
7. We can finish our homework by_________ .
人教版八年级下册英语知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
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人教版八年级下册英语知识点归纳总结
八年级下册英语知识点归纳总结：
1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
2. 名词：包括可数名词和不可数名词的用法，以及名词的复数形式的构成规则。
3. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、不定代词的用法及其形式变化。
4. 冠词：包括定冠词和不定冠词的用法及其形式变化。
5. 数词：包括基数词、序数词、分数词的用法。
6. 动词：包括动词的基本用法、不同类型动词的变化规则、动词时态和语态的变化等。
7. 形容词和副词：包括形容词和副词的基本用法、比较级和最高级的构成规则等。
8. 介词：包括介词的基本用法、常用的介词短语等。
9. 连词：包括并列连词、从属连词的用法及其区别。
10. 状语从句和定语从句：包括状语从句和定语从句的引导词、结构和用法。
11. 感叹句和祈使句：包括感叹句和祈使句的基本用法和句型结构。
12. 时态和语态的混合运用：包括时态和语态的混合运用，以及在不同句子结构中的变化。
13. 直接引语和间接引语：包括直接引语和间接引语的转换和用法。
14. 一般疑问句和特殊疑问句：包括一般疑问句和特殊疑问句的句型结构和用法。
15. 简单句和复合句的转换：包括把简单句转换为复合句，以及复合句的主从句关系和连接词的运用。
16. 非谓语动词的用法：包括动名词、不定式和分词的用法。 锲而不舍，金石可镂。
17. 阅读理解技巧：包括提取关键信息、推理判断以及对文章的主旨和细节的理解。
以上是八年级下册英语的主要知识点归纳总结，希望对你有帮助。
人教版八年级英语下册Unit-1--Unit-3-单元知识点归纳
人教版八年级英语下册Unit-1--Unit-3-单元知识点归纳
free【动词】使……解脱，得到自由He could not free his arm.
free from
21. run out用完，用尽 When his water run out, he knew that he would have to do
something to save his own life.
物sth. tun out. 某物用尽了。 人sb. run out of物sth..人用尽了某物。He run out of all
his money last night.
22. risk sth to do sth. 冒着...的风险去做某事 take a risk=take risks 冒险
risk doing ...=take the risk of doing ...
23. the importance of (doing) sth.（做）某事的重要性 We students should know the
importance of (learning) English.
importance n. 重要（性）， important adj.重要的，unimportant adj.
24. decision 【名词】决定；抉择； make a decision to do sth.
decide
25. be in the control of …掌管，管理 The headmaster is in the control of this new school.
be out of control无法控制，无法管理 be under control被控制住，在控制之中
26. 【复习】mind意为 介意 ， Would you mind my opening the window?
人教版八年级英语下册第二单元知识点汇总
人教版八年级英语下册第二单元知识点汇总
01、重点短语
1. clean up 打扫或清除干净
2. cheer up (使) 变得更高兴，振奋起来
3. give out 分发；散发
4. come up with 想出；提出 (主意，计划，回答等)
5. put off 推迟
6. hand out 分发
7. call up 打电话给某人；征召
8. used to 曾经......过去......
9. care for 照顾；喜欢
10. try out 参加；选拔；试用
11. fix up 修理；装饰
12. give away 赠送；捐赠
13. help out 帮助解决困难；帮助.......做事
14. run out of 用完
15. set up 建起；设立
16. be similar to 和......相似
17. come true 实现
18. be excited about 对......感到兴奋
19. take after (外貌或行为)像
20. set up 建起，建立 21. make a difference 影响；有作用
02、重点句子
Grammar Focus 句子
I’d like to help homeless people.
我想帮助无家可归的人。
She decided to try out for a volunteer after-school reading program.
她决定参加一个课外阅读项目的志愿者选拔。
You could ask hospitals to let you visit the kids and cheer them up.
你可以请求医院让你看望那些孩子，并让他们高兴起来。
Mario believes it can help him to get his future dream job.
人教版八年级下册英语知识点归纳总结 2
千里之行，始于足下。
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人教版八班级下册英语学问点归纳总结
八班级下册英语学问点归纳总结：
一、时态的运用：
1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、真理、客观事实等。
2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
3. 一般将来时：表示将要发生的动作。
4. 现在进行时：表示现在正在进行或临时的动作。
5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
6. 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作。
7. 现在完成时：表示过去某个时间开头，持续至今的动作或状态。
8. 过去完成时：表示过去某个时间之前的动作或状态。
二、被动语态的构成：
被动语态由“助动词be + 及物动词的过去分词”构成。
被动语态要留意时态全都。
三、虚拟语气的运用：
1. 与现在事实相反：
If + 主语 + were，主语 + should/ would/ could + do。
If + were to + 动词原形，主语 + should/ would/ could + do。
例如：If I were you, I would study harder.
If it were to rain tomorrow, we should stay at home.
2. 与过去事实相反：
If + 主语 + had + 过去分词，主语 + should/ would/ could + have
+ 过去分词。 锲而不舍，金石可镂。
If + 主语 + had + 过去分词，主语 + should/ would/ could + have
+ done。
例如：If I had seen her, I would have spoken to her.
If I had known, I would have helped you.
最新人教版八年级下册英语知识点归纳汇总
最新人教版八年级下册英语知识点归纳汇总
Unit 1: Making a difference
- Vocabulary: Words related to social issues, volunteering, and
making a difference.
- Grammar: Present continuous for future plans, modals for
possibility and certainty.
- Reading: Texts related to people who are making a difference in
society.
- Speaking: Discussing social issues and plans to make a difference.
- Writing: Writing a letter to a local organization proposing a plan
to make a difference.
Unit 2: Healthy habits
- Vocabulary: Words related to health, exercise, and healthy habits.
- Grammar: Present perfect for experiences, reflexive pronouns. - Reading: Texts related to healthy lifestyle choices and their
benefits.
- Speaking: Talking about personal experiences and giving advice
on maintaining a healthy lifestyle.
- Writing: Writing an article about the importance of healthy habits.
人教版八年级下册英语各单元知识点归纳总结
人教版八年级下册英语各单元知识点归纳总结
八年级研究群
人教版八年级下册英语各单元知识点归纳总结
Unti1 what’s the matter?
短语归纳
1.too much太多
2.lie down躺下
3.get an X-ray做个X光检查
4.take one’s temperature量体温
6.have XXX发烧
7.XXX休息
8.without XXX没多想
9.get off下车
10.XXX送某人去医院
11.wait for等待
13.XXX to多亏于；因为
14.in time实时
15.think about考虑
16.have a heart problem患有心脏病 17.get into the trouble遇到麻烦
18.do XXX做正确的事情事情
19.fall down跌倒
21.get hit/sunburned摔伤/烧伤
23.be used to惯于....
24.XXX挑战
25.XXX落空生命
26.because of因为
27.run out of用完
28.cut off切除
29.get out of从...出来
30.XXX做决意
31.be in control of掌管；管理
32.give up放弃
用法归纳
1.need to do sth .需要去做某事
2.XXX看见某人正在做某事
3.XXX询问某人某事
4.4.XXX期望某人做某事
5.agree to do XXX同意做某事 6.help sb (to) do XXX匡助或人做某事
7.want to do XXX想要做某事
8.tell sb to do sth通知或人做某事
9.have problems(in) XXX做某事有困难
10.XXX用某物去做某事
used to doing XXX惯于做某事
12.seem to do XXX好像做某事
13.keep XXX继续做某事
人教版英语八年级下册知识点总结
人教版英语八年级下册知识点总结
一、语法知识点
1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等时态的用法。
2. 过去进行时：用于表示过去某一时间正在进行的动作或状态。
3. 以下代词和副词的用法：
- somebody, anybody, nobody, everybody 可用作主语或宾语。
- something, anything, nothing, everything 可用作主语或宾语。
- somewhere, anywhere, nowhere, everywhere 可用作地点副词。
4. 句型：掌握各种基本句型，如祈使句、选择疑问句、反义疑问句等。
5. 状语从句：掌握时间、原因、结果、条件等类型的状语从句的用法，并注意从句的引导词。
6. 定语从句：研究使用关系代词 who, whom, whose, which, that
引导定语从句，并了解先行词和关系词在从句中的作用关系。
二、词汇知识点
1. 词汇拼写和用法：巩固和扩大基础词汇量，掌握词汇的正确拼写和用法。
2. 同义词和反义词：研究常用的同义词和反义词，提高词汇表达的能力。
3. 词组和固定搭配：掌握常用的词组和固定搭配，能够灵活运用。
三、阅读知识点
1. 阅读理解：提高阅读理解能力，掌握快速获取信息的技巧。
2. 阅读策略：研究使用各种阅读策略，如扫读、略读、详读、推断等。
3. 阅读技巧：培养良好的阅读惯和技巧，如划重点、标记陌生单词等。
四、写作知识点
1. 写作结构和组织：研究写作时合理安排文章结构和组织思路，使内容连贯。 2. 信息衔接和过渡：掌握信息衔接和过渡的方法，使文章各部分之间有逻辑性。
3. 词汇和句型运用：运用丰富的词汇和多样的句型，提高写作表达的准确性和流畅性。
以上为人教版英语八年级下册的主要知识点总结，希望能帮到你！
人教版八年级英语下册各知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
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人教版八年级英语下册各知识点归纳总结
人教版八年级英语下册的各知识点归纳总结如下：
1. 职业和家庭：学习如何描述职业、谈论家庭成员和家庭活动，如询问职业、描述人物、说明工作地点等。
2. 爱好和兴趣：学习如何描述爱好和兴趣，如谈论体育运动、音乐、电影、读书等。
3. 交通和旅行：学习如何描述交通工具、问路和旅行方面的话题，如描述公共交通工具、询问路线、购买车票等。
4. 环保与保护：学习如何描述环保和保护环境的行为，如讨论环境问题、讨论减少污染的方法、倡导保护野生动植物等。
5. 书信和便条：学习如何写书信和便条，如写自我介绍信、道歉信、邀请信等。
6. 教育和学习：学习如何描述学校和学习，如谈论学校设施、描述学习方法、讨论学业压力等。
7. 健康和饮食：学习如何描述健康和饮食，如谈论健康习惯、讨论饮食结构、询问健康问题等。
8. 动物和自然：学习如何描述动物和自然景观，如描述动物的特征、描述自然场景、讨论保护动物和自然的重要性等。
锲而不舍，金石可镂。
9. 文化和传统：学习如何描述文化和传统活动，如讨论节日、描述传统习俗、谈论文化差异等。
10. 社会问题和解决方案：学习如何描述社会问题和提出解决方案，如谈论青少年问题、讨论解决社会问题的方法等。
以上是人教版八年级英语下册的各知识点的归纳总结，供您参考。
人教版八年级下册英语必考知识点梳理(期末复习必备)
人教版八年级下册英语必考知识点梳理(期末复习必备)
八年级下册英语知识点
Unit 1 What’s the matter?
【重点短语】
1.have a fever 发烧
2.have a cough 咳嗽
3.have a toothache 牙疼
4.talk too much 说得太多
5.drink enough water 喝足够的水
6.have a cold 受凉;感冒
7.have a stomachache 胃疼
8.have a sore back 背疼
9.have a sore throat 喉咙痛
10. take risks 冒险
11.hot tea with honey 加蜂蜜的热茶
12.see a dentist 看牙医
13.get an X-ray 拍X 光片
14.take one’ s temperature 量体温
15.put some medicine on sth. 在……上面敷药
16. give up 放弃
17. sound like 听起来像
18. all weekend 整个周末
19. in the same way 以同样的方式
20. go to a doctor 看医生
21. go along 沿着……走
22. on the side of the road 在马路边
23. shout for help 大声呼救
24. without thinking twice 没有多想
25. get off 下车 26. have a heart problem 有心脏病
27. to one’ s surprise 另某人惊讶的是
28. thanks to 多亏了 ;由于
29. in time 及时
30. make a decision 做出决定
31. get into trouble 造成麻烦
32. right away 立刻;马上
人教版八年级英语下册各单元知识点
人教版八年级英语下册各单元知识点
Unit 1 Making a Difference
Vocabulary
- volunteer 志愿者
- charity 慈善
- donation 捐赠
- organization 组织
- foundation 基金会
- orphan 孤儿
Grammar
- Simple present tense 简单现在时
- Imperatives 祈使句
- Adverbs of frequency 频度副词
Unit 2 Robots
Vocabulary
- robot 机器人
- artificial intelligence 人工智能 - function 功能
- task 任务
- instruction 指令
Grammar
- Future tense 将来时
- Conditional sentences 条件句
- Infinitives 动词不定式
Unit 3 Ancient Civilizations
Vocabulary
- civilization 文明
- monument 纪念碑
- emperor 皇帝
- dynasty 朝代
- pyramid 金字塔
- tomb 坟墓
Grammar
- Past continuous tense 过去进行时 - Time clauses 时间从句
- Passive voice 被动语态
Unit 4 Our World
Vocabulary
- pollution 污染
- environment 环境
- recycle 回收利用
- eco-friendly 环保的
- global warming 全球变暖
- ecology 生态学
Grammar
- Present continuous tense 现在进行时
- Adjectives and adverbs 形容词和副词