16 音乐之都维也纳 PPT课件PPT-(课件精选)

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四年级下第19课音乐之都维也纳(课件)

四年级下第19课音乐之都维也纳(课件)

维也纳几乎一天也离不开
音乐。是因为

是因为

是因为

更因为

在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋 布,其中以创建于1869年的维也纳国 家歌剧院最为著名,被称为"世界歌剧 中心"。它的造型美观大方,色彩和谐, 本身就是一件完美的艺术品。它的观 众席有1642个座位、567个站位。乐 池可以容纳一个110人的乐队。舞台 的总面积达1500平方米,配备有现代 化的照明设备。
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗 棋布,拥有世界歌剧中心。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18 世纪以来,世界上许多著名的音乐家, 如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施 特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生 涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的 博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和 手迹。
露天音乐演奏会
家庭室内演奏
2、维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。
3、维也纳几乎一天也离不开音乐。
课后作业:
运用“总——分”的写法写一个 片段。
课间活动真热闹啊! 。
贝多芬广场
海顿街
舒伯特花园
“音乐神童”莫扎 特的白色大理石雕像 耸立在内环城路王宫 公园的入口处。雕像 前的绿色草坪里,一 组玫瑰花组成的巨大 的高音谱号格外引人 注目。每一朵花瓣都 似一个跳动的音符, 在向人们诉说一段动
“都”在字典中可以解释为: (1)首都
(2)以某种事物出名的大城市
“音乐之都”是什么意思?
奥地利首都维也纳是世界著 名的音乐之都。它坐落在阿尔卑 斯山北麓一个山清水秀、风景如 画的小盆地里,波光粼粼的多瑙 河穿过市区。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
维也纳是用音乐装饰起来的城市。
维也纳一天也离不开音乐。

音乐之都维也纳课件

音乐之都维也纳课件

国家歌剧院
国家歌剧院
被称为“金色大厅”的音乐之友 协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。正 厅两边的金色墙壁前,树立着16尊大 理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢 的金色大门口,放置着历代音乐大师 的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱 间,画着音乐女神的彩像。在巨大的 吊灯照射下,到处金光闪闪。
继续
金碧辉煌
问题
贝多芬广场
海顿街
舒伯特花园
“音乐神童”莫扎 特的白色大理石雕像 耸立在内环城路王宫 公园的入口处。雕像 前的绿色草坪里,一 组玫瑰花组成的巨大 的高音谱号格外引人 注目。每一朵花瓣都 似一个跳动的音符, 在向人们诉说一段动 听的音乐故事。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在 漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹 圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音 乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳, 在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有 着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候 , 总要演奏一番,优美的曲调传遍街头巷尾。 更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会 议时,会前会后也都要奏一曲古典音乐,这 几乎成了习惯。
摇篮? 2、为什么说维也纳是用音乐装饰起来 的城市?
3、为什么说维也纳一天也离不开音乐? 4、为什么把维也纳歌剧院称为“世界歌
剧中心”?
1 2 3 4
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18 世纪以来,世界上许多著名的音乐家, 如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施 特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生 涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的 博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和 手迹。
问题
从地图上看,奥地 利的地形就象一把小提琴。
十八世纪,海顿、莫 扎特和贝多芬在维也纳 生活和创作,那里浓浓 的音乐氛围给了他们创 作的灵感和激情。这三 位“乐圣”开创了欧洲 古典乐派的三位代表人——海顿、莫扎特、贝多芬 古典音乐的先河。

音乐之都维也纳课件

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金碧辉煌
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每年除夕,这个歌剧院都要举行世界一流的盛大 音乐会,奥地利总统和维也纳各界名流都要出席 。一年一度的文化节期间,世界各地著名的音乐 家也在这里登场。他们的精彩表演,吸引着成千 上万的国内外观众。
影响深远
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说话练习:
维也纳几乎一天也离不开音乐,____ _________________________________ ______________________________。
这里举行了为期两个星期的音乐会,天天座满,创
造了音乐奇迹;贝多芬从法国波恩走来,在维也纳
田野和森林里寻找灵感,创作出了《田原交响曲》。
约翰.施特劳斯更是把《维也纳森林》写进了乐章,
让《蓝色的多瑙河》永远飘荡在人们的心头……维
也纳孕育了众多音乐巨人,给世人留下无数不朽的
乐章。难怪人们给维也纳冠上了“音乐之都”的美
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维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 18世纪以来,世界上许多著名的音乐 家,如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海 顿、施特劳斯等,都在这里度过大部 分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。 维也纳的博物馆里,至今还陈列着他 们的乐谱和手迹。
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背诵提示:
维也纳几乎一天也离不开音乐。 人们在漫步时…… 夏天的夜晚…… 维也纳的许多家庭有着室内演奏的传 统…… 在举行集会、庆典甚至政府会议时……
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2021完整版《音乐之都维也纳》PPT课件5

2021完整版《音乐之都维也纳》PPT课件5

铜像大理石像
海 顿
莫扎特
舒伯特
贝 多 芬 施特劳斯

音乐家名字命

名的地方



贝 多 芬
广

海顿街
鲜花 组成 音符
◇ 说话练习:
维也纳是一座用
音乐装饰起来的城市。
在这儿,我们可以看 ___音_乐__家__的__铜__像__大
_理__石__像__,可以看到 _音_乐__家__名__字__命_名__的___ _地_方____,还可以看到 __鲜__花_组__成__的__音__符___.
舒伯特

莫扎特

贝 多 芬 施特劳斯
贝多芬《月光奏鸣曲》 舒伯特《小夜曲》 施特劳斯《蓝色多瑙河》
贝多芬的钢琴
神童莫扎特
舒伯特作曲的地方
从地图上看,奥地 利的地形就象一把小提琴。
十八世纪,海顿、莫扎特和贝多芬在维也 纳生活和创作,那里浓浓的音乐氛围给了他 们创作的灵感和激情。这三位“乐圣”开创 了欧洲古典音乐的先河。
颜色: _金___色___
地点: __大_厅__顶_上___
事物: _金_色__镂__花_梁__ _柱_、__音__乐_女__ _神_彩__像_____
颜色: __金__色_____
第5节主要介绍了__金__色__大__厅___。先整体写了 ______装__饰__精__美__、__金__碧__辉__煌,后又分别从______、 _正_厅__两__边和___楼_上____ 大厅顶上
里还举行
,露天音乐演奏会
悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,。在维晚风也中纳飘的溢许、回多荡。
家庭有着
的传统,室尤内其演是奏 在合家
欢乐的时候,总要

小学五年级语文下册十六课《音乐之都维也纳》

小学五年级语文下册十六课《音乐之都维也纳》

维也纳几乎一天也离不开音乐。人
们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快
的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里
还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺
和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。
维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统,
尤其在合家欢乐的时候 ,总要演奏一番,
优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是,
在举行集会、庆典甚至政府会议时,会
古典乐派的三位代表人—— 海顿、贝多芬、莫扎特
贝多芬广场的 贝多芬像
王宫花园的 莫扎特像
城市花园的 施特劳斯像
奥地利首都维也 纳是世界著名的 音乐之都。
维也纳是欧洲古典音乐的 摇篮。
维也纳是一座用音乐装饰 起来的城市。
维也纳几乎一天也离不开 音乐。
在维也纳,歌剧院、音 乐厅星罗棋布。
当我们漫步在维也纳,你会发现,这是

欢迎大家观看!
为"世界歌剧中心"。它的
造型美观大方,色彩和谐,
本身就是一件完美的艺术
品。
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金碧辉煌
国家歌剧院
音乐女神像
被称为“金色大厅”的音乐之友
协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。正 厅两边的金色墙壁前,树立着16尊大 理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢 的金色大门口,放置着历代音乐大师 的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱 间,画着音乐女神的彩像。在巨大的 吊灯照射下,到处金光闪闪。
盛大
装饰
飘溢
山清水秀
华尔兹 波光粼粼 星罗棋布 街头巷尾 金碧辉煌
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐 之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清 水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的 多瑙河穿过市区。
多瑙河
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18 世纪以来,世界上许多著名的音乐家, 如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施 特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生 涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的 博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和 手迹。

音乐之都维也纳

音乐之都维也纳

16.音乐之都维也纳(第二课时)教材依据苏教版国标本小学语文五年级下册第16课《音乐之都维也纳》。

教材分析《音乐之都维也纳》是一篇语言简洁优美、层次清晰、明快,有详有略,如音乐般急缓有致的散文,是一篇文化底蕴极其丰厚的散文。

以优美的笔触描绘了维也纳城市的独特风貌与人文景观,讲述了维也纳被誉为“音乐之都”的渊源,指出了它在世界音乐史和世界乐坛上的地位与影响。

这样一篇课文编入教材的主要目的在于使学生充分感受到维也纳浓厚的音乐氛围,感受到文中语言所带来的美的享受和美的熏陶,培养学生喜爱音乐的情趣,提高学生的审美意识。

使学生在美的熏陶中,在音乐的情趣中充分感悟“维也纳与音乐有着不解之缘”,萌生出对这座充满特殊魅力的城市的赞美与向往,以及激发对充满无穷魅力的音乐的热爱之情。

教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。

2.学会生字新词,理解“摇篮”、“掺和”、“装饰”等主要词语。

3.抓住课文第二、三、四自然段总分式的构段方式,引导学生发现作者在写法上的特点,体会作者这样组织安排材料的用意。

4.能联系课文内容,理解文中描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的语句,感受维也纳浓厚的音乐氛围,培养学生喜爱的情趣。

教学重点1.继续学习积累与表达,在阅读中读懂文章结构,学习总起分述的写作方法。

2.让学生通过有感情地朗读课文,了解维也纳被称为音乐之都的原因,感受其悠久的音乐文化和独特的音乐氛围。

教学难点理解文中描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的语句,感受维也纳浓厚的音乐气氛,让学生在音乐的情趣中充分感悟“维也纳与音乐有着不解之缘”,萌生出对这座充满特殊魅力的城市的赞美与向往,以及激发对充满无穷魅力的音乐的热爱之情。

教学准备1.学生收集有关海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯资料;2.教师制作课件教学过程16.音乐之都维也纳(第二课时)一、课前交流营造音乐氛围1.播放《蓝色多瑙河》师:你觉得多瑙河畔的维也纳是个怎样的城市?2.学生交流,教师板书课题。

音乐之都维也纳课件1

音乐之都维也纳课件1

国家歌剧院
国家歌剧院
金碧辉煌
音乐女神像
苏教版小学语文第十册
16、“课文2——7节,思考:
为什么称维也纳为“音乐之都”? 用“——”划出每个自然段的中心句。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
维也纳是用音乐装饰起来的城市。 维也纳一天也离不开音乐。
维也纳国家歌剧院和“金色大厅” 都具有世界影响。
精读课文2——7节,思考:
贝多芬《月光奏鸣曲》
舒伯特《小夜曲》
施特劳斯《蓝色多瑙河》
贝多芬的钢琴
神 童 莫 扎 特
舒伯特作曲的地方
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜 像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维 也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、 会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。 就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成 了一个巨大的音乐符号作为装饰。
1、为什么说维也纳是欧洲古典音乐的
摇篮? 2、为什么说维也纳是用音乐装饰起来 的城市?
3、为什么说维也纳一天也离不开音乐? 4、为什么维也纳国家歌剧院和“金色大
厅”都具有世界影响?
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18 世纪以来,世界上许多著名的音乐家, 如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施 特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生 涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的 博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和 手迹。
露天音乐演奏会
家庭室内演奏
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗 棋布,其中以创建于1869年的维也纳 国家歌剧院最为著名,被称为“世界 歌剧中心”。它的造型美观大方,色 彩和谐,本身就是一件完美的艺术品。 它的观众席有1642个座位、567个站位。 乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台 的总面积达1500平方米,配备有现代 化的照明设备。观众席位于剧场中央, 共6层,可容纳2200人。
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