小学数学一年级下册(苏教版)100以内的加法和减法(二)课件
苏教版小学数学一年级下册第六单元精品教学课件：两位数加两位数(进位)
1
90
试一试
43＋48 = 91
43 +48
1
91
1、幼儿园有70名小朋友。把下面这些苹果 分给小朋友，每人分一个，够吗？
73＞70
46＋27 =73（个）
2、看图列式计算。
36＋29= 65（元）
36 +29
1
65
2、看图列式计算。
48＋33= 81（元）
48 +3 3
1
81
3、用竖式计算。
49 + 18
57
9 + 61 1
70
注意9表示9个一，所以 要和个位上的1对齐。
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两位数加两位数（进位）
2.用竖式计算。
35＋47 =82 35
+ 41 7 82
42＋38 = 80 42
+ 31 8 80
14＋56 = 70 14
+ 51 6 70
26＋15 =41 26
+11 5 41
74＋19 = 93 74
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练习十三（1）
4. 我们一共领
走44袋。
还剩28袋。
原来有多 少袋牛奶？
领走的袋数+还剩的袋数=原来有的袋数
44+28=72（袋）
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练习十三（1）
5.一年级一班有男生18人，女生19人。每 人借一本书看，40本够不够？
一共的人数：18+19=37（人） 37人需要借37本书， 37本﹤40本 答：40本够。
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6.3笔算两位数加两位数（进位）
学习目标
1.初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过 程，探索两位数加两位数（进位加）的方法；熟 练掌握进位加竖式计算。 2.发展计算能力、动手操作能力、合作交流能力， 以及解决问题的能力。
一年级数学下册《加法和减法复习》PPT课件(苏教版)
47个，刘光摘的西瓜比小青的多，比王强 刘光摘的西瓜比小青的多，
（ 刘光最多可能摘多少个西瓜？ 47－1=46（个） 刘光最多可能摘多少个西瓜？ －
最少摘了多少个西瓜？ 最少摘了多少个西瓜？ 35＋1=36（个） ＋ （
估一估
四十多 二十多 八十多 六十多
四十多
五十多
一十多
七十多
我的作业得了26 个优* 我比你少得
4. 被减数是 ，减数是5，差是 。（ ╳ ） 被减数是69，减数是 ，差是14。 5. 比75多24的数是 。 的数是99。 多 的数是
（ ）
√
6. 把3+82列成竖式时，3要和 对齐。 列成竖式时， 要和 对齐。 要和8对齐 列成竖式时 （╳）
在帮助农户摘西瓜的劳动中， 在帮助农户摘西瓜的劳动中，小青摘了35个，王 强摘了 的少。 的少。
苏教版一年级数学下册
大桥二小 陈 祥
1.让同学们经历探索两位数加、减两位数的计算方 让同学们经历探索两位数加、 让同学们经历探索两位数加 法的过程，重新复习不进位加和不退位减、 法的过程，重新复习不进位加和不退位减、进位加 的笔算方法。 的笔算方法。 2.在探索计算方法的过程中，发展解决问题的策略。 在探索计算方法的过程中，发展解决问题的策略。 在探索计算方法的过程中 3.在数学活动中获得成功的体验，发展同学们的估 在数学活动中获得成功的体验， 在数学活动中获得成功的体验 算意识。 算意识。
1. 笔算两位数加、减法，先把相同数位对齐。（ 笔算两位数加、减法，先把相同数位对齐。
√） √
2. 45比32多多少？列算式是：45+32 比 多多少 列算式是： 多多少？
（╳ ）
3. 苹果比桃子多 个，就是桃子比苹果少28个。 （ ） 苹果比桃子多28个 就是桃子比苹果少 个
苏教版一年级数学下册课件- 六 100以内的加法和减法(二)(共24张PPT)
先用小棒摆一摆，再想想用竖 式怎样计算。
两个班一共有多少人?
36+35= 3 6 想:先加?
+3 5 想:再加? 71
想: 先加什么?
二（1）班36人
二（3）班35人
这两个班能合乘一辆车吗?
36 +35 =71（人）
71 > 70
答：这两个班不能合乘一辆车。
北京56票
巴黎18票
巴黎比北京少多少票？
借一。
2 4 十位上的5
借走1还剩4。 4－2=2
10
43
27
13
个位上的3减7 不够减,从十位
借一。
1 6 十位上的4
借走1还剩3。 3－2=1
谁说对★下面藏的数字是几， ★就和谁交朋友？
43
+3 8
1
81 ★
用竖式计算：
85－58＝ 27 ． 85
－ 5８ 27
56 +24 = 80
54 +2 6
56－18＝ 38
56－18＝ 38
个位上6减8不够减， 怎么办？
十
个
还
剩
多
少
根
？
56－18＝ 38
十个 4 5 616 －1 8
38
个位上6减8不够减， 从十位退1，个位变 成16－8。
如果个位不够减， 就从十位退1。
做一做：
56+37= 93
56
+37
1
（ 9 3）
想：个位上6加7 得（ 13）该怎 样写？ 写3向十位进一
口算
6+ 9 = 15 65－ 4 = 61
27 + 2 =29 32 + 60 = 92
苏教版数学一年级下册第六单元100以内的加法和减法(二)教案
第六单元单元分析
教学
内容
教材第74～94页100以内的加法和减法（二）
教材
分析
本单元主要教学100以内的进位加法和退位减法的口算和笔算。在这之前学生已经学过100以内的不进位加法和不退位减法，懂重了相同计数单位的数可以直接相加、减的算理。同时他们还学习过20以内的进位加法和退位减法，具有一些“凑10”和“破10”的知识经验。通过本单元的教学，学生应掌握加、减法的基本算理与算法，形成加、减法的基本计算技能。这些基础知识与基本技能不仅直接影响后续的加、减法的学习，也将影响相关乘、除法的学习。
使学生在能够正确笔算100以内不进位加法和不退位减法的基础上，进一步探索竖式计算中进位加和退位减的方法，理解并掌握“满10进1”和“退1作10”的思考过程，能正确笔算100以内的两位数加、减两位数的进位加法与退位减法。
3、使学生在探索计算方法以及用学过的计算解决实际问题的过程中，初步感受数学思考的严谨性，进一步体会与同学合作交流的价值，体验成功的乐趣，增强学好数学的信心。同时，初步养成细心计算、自觉检查、发现错误及时订正等良好习惯。
（2）闭上眼睛想想：在小组里轻声说说你喜欢的比较简便的方法。
（3）小结重点：像这类题，个位相加满10该怎么办？用谁加整十数？
（4）试一试。（独立计算，小组内交流自己的算法）
四、巩固练习
1、“想想做做”第1题：
（1）学生独立圈一圈、算一算。
（2）集体交流：圈与算的过程。
2、第2题：
（1）学生独立做。
（2）独立观察，在每一组题中，你发现了什么？思考：为什么？
（3）小组讨论：从每组题中，你悟出了什么？
（4）集体交流得出：两位数加一位数，先把几和个位上的数加起来，满十后，再与几十相加。
苏教版一年级下册数学期末复习专题讲义(知识点归纳+典例讲解+同步测试)-6.100以内的加法和减法(
苏教版一年级下册数学期末复习专题讲义-6.100以内的加法和减法（二）【知识点归纳】1、两位数加一位数（进位）：把两位数分成几十和几，先算几加几，再算几十加十或十几。
如：先算5＋8＝13再算30＋13＝43与两位数加一位数不进位加进行比较，明确都要把两位数分成整十数和一位数，都是先算几加几，不进位加再算几十加几，进位加再算几十加十或十几，因此进位加十位数多1。
2、两位数减一位数（退位）：把两位数分成几十和十或几十和十几，先算十减几或十几减几，再算几十加几。
如：先算15－8＝7再算20＋7＝27与两位数减一位数不退位减进行比较，不退位是把两位数分成几十和几，退位是把两位数分成几十和十或十几，因此退位减十位数会少1，不退位和退位都是先减个位数，再和几十相加。
3、两位数加两位数笔算笔算加法要注意：（1）相同数位对齐，即个位和个位对齐，十位和十位对齐，（2）从个位加起；（3）个位相加满10，要向十位进1。
笔算减法要注意：（1）相同数位对齐，即个位和个位对齐，十位和十位对齐，（2）从个位减起；（3）个位不够减，要从十位退1，在个位上加10后再减。
【典例讲解】例1．一根绳子长100米，第一次用了18米，第二次用了26米，现在剩下的绳子长度比原来短了多少米？正确的列式是（）A. 100﹣18﹣26B. 100﹣18+26C. 18+26【答案】 C【解析】【解答】解：求现在剩下的绳子长度比原来短了多少米，正确的列式是18+26。
故答案为：C。
【分析】现在剩下的绳子长度比原来短了的米数=第一次用的米数+第二次用的米数，据此代入数据作答即可。
例2．比22少15的是37。
（）【答案】错误【解析】【解答】22-15=7，所以比22少15的数是7。
故答案为：错误。
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法解答。
例3．计算56-49＝________，可先算56-________＝________，再算________ ________ ________．【答案】 7；9；47；47；-；40【解析】【解答】解：计算56-49＝7，可先算56-9＝47，再算47-40。