写人例文
小学生写人习作例文 我的姐姐
我的姐姐
我的姐姐9岁了，她比我大2岁，我的姐姐非常漂亮，她有一头乌黑的长发，姐姐长长的眼睫毛惹人喜爱，一双宝石似的眼睛，樱桃般的小嘴。
姐姐唱歌非常动听，特别是高音部分，跳舞也很好。
我们都很喜欢游泳，我喜欢和姐姐比赛游泳。
有一次，我和姐姐在比赛自由泳。
我们要从这里游到那里，再游回来，但是在那次，我呛了很多水。
我告诉姐姐我很难受。
姐姐说那可怎么办呀！然后我就跟姐姐说赶快告诉妈妈！姐姐就去找妈妈了。
我坚持游到终点。
姐姐和妈妈终于来了！我对姐姐说：“我赢了，耶，我赢了！”姐姐大度的说：“只要你不难受，我就认输。
”这就是我的姐姐。
我的姐姐非常好，每一次，姐姐要是有两个东西都会给我一个。
你看非常好吧，我喜欢我的姐姐！。
中职语文记叙文写人例文范文
中职语文记叙文写人例文范文我自幼就听父亲讲述过一个叫陈金生的传奇人物。
他是我父亲的恩师，也是我的启蒙老师。
后来我得以亲见这个传奇人物，他的背影犹在我的脑海里。
陈金生是一位长得非常高挑，善于思考、勤奋好学而又非常有心灵魅力的中年男子。
他穿着朴素，头戴一顶损坏的草帽，虽然看不清他的面容，但是从他翩翩起舞的身影中可以看出他一定是个很有气质的人。
陈金生从小学开始就非常偏爱学习，每天都要读一些书籍，要么就是拼成一个拼图，要么就是上网找资料。
他的母亲是一位十分勤劳的农妇，希望通过勤劳来改变命运。
而他的父亲则是一位文艺青年，时常鼓励儿子多读书，尝试着让他接触一些新鲜有趣的事情。
陈金生的故事便开始在随之而来的考试中展开。
当时，家境贫困的陈金生每年都能凭借优异的成绩获得奖学金，他的成绩惊人得到校领导的特别青睐，被选为学校竞赛队的队长，带领学校队员走向了本市的高等学府，并创下了全市最好的成绩。
大学期间，他的优异成绩和活跃思维让他被广大师生熟知，最终被评为校运动健将代表，获得全校的极大赞誉。
陈金生在大学毕业后，曾有过不屈不挠的追求，在科技研发领域得到了不少重大的成就。
他的研究成果不仅给国家环保事业带来了巨大的贡献，更创造了让世界瞩目的光辉历史。
他可以说是世界上非常有号召力的科学家之一，远远超过许多人的预计和期望。
我和他有一次相遇，那是在一个月潭有钓鱼和烧烤活动的节日。
到达月潭之后，内心难免会有些惆怅，因为人群聚集让我感到非常压抑。
我开始穿过人群，看到了一个身材高挑的男子。
他穿着黑色的运动套装，身披绿色围巾，不时地向人群里投来颇具魅力的笑容。
我知道他是陈金生。
他那才华横溢的声音、那真挚的微笑、那精神的风范以及那里散发出的温暖与友谊的气息，都让我深刻而狂热地爱上了这个人。
陈金生的故事，在我的记忆中始终难以忘怀。
他不仅是我的老师和启蒙家长，还是我人生中的榜样。
他的坚持与勇气，他一往无前的追求与热情，让我深深地被感动。
对于我而言，陈金生是一道灵田带来的希望，是指引我走向成功的信仰。
我的朋友写人作文600字初中5篇
我的朋友写人作文600字初中5篇我的朋友写人作文600字初中5篇人生就像一盏蜡烛，只有灯芯才能点燃那盏蜡烛，就像钥匙和锁。
而朋友就像是那灯芯，也像钥匙。
下面是小编为大家收集的我的朋友写人作文600字初中例文，希望你喜欢。
我的朋友写人作文600字初中（篇1）都说朋友是小溪，无声无息却又必不可少。
朋友是海，怀纳百川，包容你的万般情绪，朋友是你一生中最宝贵的财富。
可我却依然记得那个歌谣，长大以后，现在的我忘记了快乐，人来人去，留在身边的朋友不多，那些天真纯纯的笑哪儿去了？第一次听到这首歌的时候，对我的触动非常的大，我深深的体会到了那些曾经以为是非常要好的朋友，无声无息的消失在你的生活中，是一种什么样的心情，就像是曾经用心管理的一间花店，夜之间无影无踪了，甚至你都不知道那一夜发生了什么。
我有一个朋友，我们是在公园认识的，刚好又住在同一个小区，成为朋友的理由就这样简单，后来我们变成了同学，关系更好了，终于成了形影不离，无话不说的好朋友，我们一起上学，放学回家吃饭看电影，去图书馆，我们一起分享这女生之间的小秘密，就连晚上回到家里，我们还会给彼此写信，诉说着我们的思念，我曾经以为这个朋友会在我人生中一直存在，我幻想着我们一起初中，一起高中，一起大学，一起工作，甚至，下载铃声，更远的道路上，我们都陪伴着彼此做，彼此最坚实最忠实的后盾。
事实证明，我只是一厢情愿，他消失了，一字未提一字未留，人间蒸发了，一直到现在，我和他的过去就像是一个梦一样，我常常分不清楚她到底是不是真实存在的，后来处的朋友，我再也没有那样付出过全部的情感了，付七分留三分，留得三分，怕自己失去这个朋友之后会伤心，或者说被伤了一次之后，就会把自己包装起来。
被伤过一次之后，我们才懂得了，更加的爱自己。
我的朋友写人作文600字初中（篇2）要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，就要数我们班上的潘立淼了，她有一卷蘑菇似的头发，一张圆圆的脸，脸上镶着一双水汪汪的大眼睛，还有一张大嘴巴，笑起来的时候总是藏不住那两个小小的酒窝有一天中午，我正在吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是潘立淼，她焦急地说：“我有几道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？教教我呀？” “你不知道现在是什么时间了吗，能不能等我吃完了饭呢？”我很毫不客气地说，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。
写人对比作文例文素材
写人对比作文例文素材《我的两位同桌》在我的学习生涯中，有两位同桌给我留下了深刻的印象，他们性格迥异，一个叫小明，一个叫小亮。
小明是个活泼开朗的人，仿佛永远都充满了无尽的活力。
每天早上，他总是带着灿烂的笑容走进教室，热情地和同学们打招呼，那股子热情劲儿能瞬间感染周围的人。
课堂上，他积极发言，思维敏捷，不管老师提出什么问题，他都能迅速举起手来，自信满满地说出自己的答案。
他的声音洪亮而清晰，让整个教室都充满了他的热情和活力。
而小亮则完全不同，他性格内向，安静得像一泓湖水。
他总是默默地走进教室，轻轻地坐在座位上，很少主动和别人交流。
在课堂上，他很少主动举手发言，但是每当老师点名让他回答问题时，他总能给出准确而深刻的答案，让人不禁对他的才华刮目相看。
他更多的时候是在默默地倾听和思考，眼神中透着一种深邃和专注。
在对待学习的态度上，小明和小亮也有着明显的差别。
小明热衷于参加各种课外活动，他是学校足球队的主力，也是文艺汇演中的活跃分子。
他认为通过这些活动可以锻炼自己的综合能力，拓宽自己的视野。
然而，有时候他会因为活动太多而忽略了学习，成绩也会因此有所波动。
小亮则把大部分时间和精力都放在了学习上，他每天都会认真完成作业，复习当天的功课，还会提前预习第二天的内容。
他的书桌上总是摆满了各种参考书籍和笔记，他的勤奋和努力让他的成绩一直名列前茅。
但是，他过于专注于学习，很少参加课外活动，显得有些书呆子气。
在与同学相处方面，小明是大家的开心果，他幽默风趣的语言常常能逗得大家哈哈大笑。
他善于与人沟通，能够迅速和同学们打成一片，无论走到哪里都有一群好朋友围绕着他。
小亮则显得有些孤僻，他不太善于表达自己的情感，也不太懂得如何与同学们相处。
在集体活动中，他总是显得有些格格不入，让人感觉难以接近。
尽管小明和小亮有着如此多的不同，但他们都有自己的闪光点。
小明的热情和活力让生活充满了色彩，小亮的勤奋和专注则让人佩服不已。
他们就像两颗独特的星星，在我的学习生涯中闪耀着不同的光芒，也让我明白了每个人都有自己独特的性格和价值，我们应该尊重和欣赏这些差异。
单元写作“写人要抓住特点”例文及点评(4篇)
单元写作“写人要抓住特点”例文及点评（4篇）七下第三单元写作“写人要抓住特点”例文习作一：物理测试的卷子已经批改出来了。
一大清早，小猛就被物理老师“请”到了办公室。
老师抽出小猛的卷子，指着最后的附加题，上面赫然写着“不知道，I’m sorry,my teacher,我真的不知道。
”“这是你写的？”“嗯。
”“这道题我讲过，你还好意思这样写？”“我本来只写上‘不知道’，可后来想起您曾经讲过，所以为了表示歉意，我又写了‘I’m sorry,my teacher’。
”“你既然知道我讲过，就不能再想想？”“我想了，但确实想不起来了，所以在下面添了一句‘我真的不知道’。
”小猛木讷的表情中透着无比的真诚，物理老师也许被打动了，他挥了挥手——壮士平安回来了！【点评】本文描写小猛同学与物理老师的一次对话，小猛的答话十分抢眼，因为老师的问话都在意料之中，小猛的答话却全在意料之外。
显然，小猛写“不知道，I’m sorry,my teacher,我真的不知道。
”的时候，就料到将有这样一次谈话了，或许这样的谈话不是第一次了，所以小猛显得十分老练。
他用“透着无比的真诚”的回答，让物理老师无言以对，由此产生了令人忍俊不禁的表达效果。
作者通过这样一组对话描写，将小猛外表憨厚、骨子里机灵顽皮的特点写得活灵活现。
习作二：我的同学——记“控球天才361”“初一那孩子控球太厉害了。
”我常听到走过我们班门口的初三、初二的大高个儿们说。
“那孩子”指的是我们班的小个子361，“361”是他自己取的绰号，不仅和名字谐音，还仿佛成为了某个运动品牌的代言人。
足球，是他最爱的运动，也是他最擅长的项目。
361的看家本领当数控球，估计整个初中部没人能超越他。
每周五足球选修课都是他的“show time”(表演时刻)，一大帮人围追堵截，他都能轻松应对。
一次足球选修课，好戏开场了——二班的三个高手来抢球。
打头阵的是二班的大崩。
面对“气势汹汹”的对手，361做向左匀球过人状，其实那只是虚晃一枪的假动作。
写人记事的中考满分作文650字
篇一:《中考满分作文_写人》我的父亲妈妈过世后，每天早上上班前我都会去父亲那里晃一下。
他非常虚弱，行动迟缓，但总是为我准备好一杯刚榨出的桔子汁，放在厨房的餐桌上，并附上上一张没有签名的字条：“给你的。
”在我的记忆中，父亲从来不曾说过“我爱你”之类的话。
小时侯，我问过妈妈：“为什么爸爸不爱我？”妈妈皱起眉头：“谁说他不爱你啦？”“他从不说爱我，”我抱怨说。
妈妈怜爱地看着我：“他也没对我说过。
但是，你看，他那么努力地工作，为我们买来衣服、食物，并为我们交房租。
这就是你父亲表达爱的方式，通过行动告诉我们：他爱我们，爱这个家。
”然后，母亲握住我的肩膀问：“你懂了吗？”我若有所悟地点着头。
我脸上接受了这个说法，但心里还没接受；我依旧渴望父亲用双臂拥紧我，对我说他爱我。
父亲开了个小型的废旧金属回收厂。
我放学后，常在他工作的地方晃荡，希望父亲叫我帮忙，然后再表扬我，可他从不让我帮忙。
他的工作对于一个小男孩而言实在是太危险了，母亲一直很为父亲的工作担心，怕他受伤。
父亲用手把废旧金属“喂”入一个装置中，这装置切削起金属众来，就像屠夫砍排骨一般快捷。
那设备看起来像中一对巨大的剪刀，刀片比父亲的身体还厚。
如果父亲不是适时地投入金属就很可能受伤。
“你为什多不请人帮你干那活？”有一天晚上，母亲一边问父亲，一边按摩父亲酸痛的肩膀。
那你为什么不请个厨师呢？”父亲问。
很难得地给了母亲一个微笑。
母亲站直了，手放在背后。
“怎么啦？艾克？难道你不喜欢我做的饭菜了吗？”“我当然喜欢！但是如果我请得起帮手，那你也应该请得起厨师！”父亲笑了，我第一次感到父亲还有那么点儿幽默感。
父亲工作时那个用于切割厚型钢盘和钢柱的乙炔火炬也非常危险。
它发出的嘶嘶声比蒸汽火车头发出的声音还响，它切割时总会飞出成千上万熔化了的金属小块儿，这些小块围绕着父亲，就像一群发怒的萤火虫。
父亲戴着厚重的皮手套、深色的护目镜和一顶宽沿帽。
一天，飞溅的火花点燃了他的袜子，回到家时，他的脚踝都打起了泡。
初一写人高分作文600字例文
初一写人高分作文600字例文初一写人高分作文600字（精选篇1）时光匆匆，还记得曾经路口的那盏灯和灯下的人。
一一题记时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。
那时的我才10岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。
年轻的她，漂亮的白裙子,站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。
她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。
当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。
她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。
时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。
第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。
虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。
那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。
妈妈的年龄也随着时光在长，原来''不老时光〃只是虚幻。
不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。
不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。
虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和唯一不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。
写人要抓住特点范文 600字作文6篇_七年级写人
写人要抓住特点范文 600字作文6篇七年级上册第三单元写作：写人要抓住特点例文习作一：物理测试的卷子已经批改出来了。
一大清早，小猛就被物理老师“请”到了办公室。
老师抽出小猛的卷子，指着最后的附加题，上面赫然写着“不知道，I’msorry,myteacher,我真的不知道。
”“这是你写的？”“嗯。
”“这道题我讲过，你还好意思这样写？”“我本来只写上‘不知道’，可后来想起您曾经讲过，所以为了表示歉意，我又写了‘I’msorry,myteacher’。
”“你既然知道我讲过，就不能再想想？”“我想了，但确实想不起来了，所以在下面添了一句‘我真的不知道’。
”小猛木讷的表情中透着无比的真诚，物理老师也许被打动了，他挥了挥手——壮士平安回来了！习作二：我的同学——记“控球天才361”“初一那孩子控球太厉害了。
”我常听到走过我们班门口的初三、初二的大高个儿们说。
“那孩子”指的是我们班的小个子361，“361”是他自己取的绰号，不仅和名字谐音，还仿佛成为了某个运动品牌的代言人。
足球，是他最爱的运动，也是他最擅长的项目。
361的看家本领当数控球，估计整个初中部没人能超越他。
每周五足球选修课都是他的“showtime”(表演时刻)，一大帮人围追堵截，他都能轻松应对。
一次足球选修课，好戏开场了——二班的三个高手来抢球。
打头阵的是二班的大崩。
面对“气势汹汹”的对手，361做向左匀球过人状，其实那只是虚晃一枪的假动作。
大崩果然中计，身体向左一倾，右边便出现了一个空档。
361立马儿向右一闪，动作敏捷而连贯——谢谢配合，完美过人！第二个上来堵截的是小毛。
他有股子愣劲儿，二话不说，一个铲球动作就直冲过来。
这要换做是别人，就算不丢球，也得心里一惊。
可是361临危不乱，一个急转身，小毛的飞铲落了空，连361的衣服边儿都没蹭着。
旁边的人这时全都看傻了，361那控球力真不是吹的！第三波冲上来的是伟森，他的动作相当敏捷。
361稍一愣神，差点儿丢了球。
形形色色的人800字写人作文5篇
形形色色的人800字写人作文5篇你有观察遇到的人吗？他们或陌生，或熟悉，或名贯东西，或默默无闻。
无论是谁，都有他个人的特征，不妨写下来吧。
下面是小编为大家收集的形形色色的人800字写人作文例文，希望你喜欢。
形形色色的人800字写人作文精选篇1我有一个慢节奏的老爸我的老爸有一头蓬松的头发，但因为操心过度，头发都花白了。
他有着高挺的鼻子，鼻梁上架着一副眼镜，看上去文质彬彬的，实际上在生活中，他是一个慢节奏的人，在家里总是磨磨蹲蹭的。
就在昨天晚上九点多，妈妈见时间不早了就让爸爸先洗澡，可这个时候爸爸总是在手机上玩下象棋，妈妈连喊了三声，爸爸都没有去洗，只听到车、炮、将军最后还是我把爸爸推到洗手间，爸爸才开始洗澡。
结果轮到我和妈妈洗澡时，都快十一点了！还有一个下午，我原本是要去上画画课的，我老爸负责接我去教室。
眼看就只剩下十分钟了，爸爸还没有出现，我在家里急得团团转。
我心想：爸爸是不是忘了呀？正在我准备再次打电话叮嘱爸爸的时候，爸爸终于出现了，这次因为爸爸开的是二伯的车，才勉强没有迟到。
别以为我老爸在关键时刻不会掉链子！暑假的一个晚上，我们一家商量好了第二天去姥姥家的，因为姥姥家比较远，所以我们要早点出发。
第二天我和妈妈早早地就准备好了，可是一大早就起床了的爸爸却是最慢的。
我们原本计划是七点出发的，结果我们八点半才出发。
这一个半小时，慢节奏的老爸都做了些什么呢？后来，还是一场暴雨帮我们解答了这个疑惑。
夏天的雨，总是突然而又凶猛！我们正在外婆家门前的小池塘钓鱼呢，突然一阵妖风扑来，紧接着是豆大的雨珠直接往脸上砸过来。
我们狼狈不堪地跑回家，一个个跟落汤鸡似的。
我刚换了身干净的衣服，就听妈妈在外面大喊了声：糟了！糟了！怎么回事啊？我的心不由得提到了嗓子眼，是不是姥姥、姥爷滑倒了？我头发也顾不得擦了，赶紧跑出来。
就见妈妈正在和爸爸说：家里窗户还没关呢，这么大的雨，完了，完了，阳台上的衣服还没有收呢，卧室的地板都得淋湿了，这么大的风，不会把床也淋湿吧只见妈妈一边念叨一边转圈圈，而爸爸却是稳如泰山。
写人的记叙文
写人的记叙文写人的记叙文1我们这一生中会遇到许多老师，有的像是生命中的过客，出不出现也没什么大不了的，有的却是很重要，他们教会了我很多道理，也改变了我的想法。
我非常的调皮捣蛋，唯一的一个优单就是成绩还不错，也会有偏科，英语数学都是在我看来是非常拿手的，唯独语文非常的不好，五年级时，语文课常常睡觉或者与身边的同学玩小游戏，一年下来语文书和刚发下来的没什么两样，就写了个名字，白的就像草稿纸，语文作业也是借到别的同学的作业来抄一抄，应付应付老师就可以了，这个老师管的也比较宽松，上课只讲她该讲的知识点，让我们圈圈画画，我感到无聊死了，到了数学英语课才有点活过来了的感觉。
六年级报名时，班主任是个教语文的老师，我把作业交上去，本以为老师不会认真的看语文部分，但是她就非常的认真看，并且对我说道“数学英语的部分都写的很工整明朗，到了语文这一块怎么就写不好了呢，还有这个上面写的不知道是什么意思，就这样对待语文的吗?”我对她说“语文偏科，做不出来也不想做。
”老师说“你这个态度我就不让你报名了，你拿着作业回去再做一遍，先登记个名字，开学了再拿过来我检查。
”我只好答应了，回到了家，我就开始找资料做完语文的部分，花了一天的时间终于做好了。
这个老师可真严厉，在她的管教下，我的语文终于有所提升了，以前及格线都难达到，现在居然能到九十多分了，在一次考试中，考到了语文全班第一，老师在全班里表扬了我，下课后对我说“不是能做好吗，就是懒，再接再厉，不要骄傲哈。
”我也非常开心，原来语文这门学科也不是那么无聊，甚至还有些有趣呢。
谢谢老师，让我消除了对语文的一些误解，没有什么是自己做不好的，写人的记叙文2午饭过后，到了上学时间，学生们陆陆续续地来到了校门外的路口，等待着校门打开。
她们像一大群鸟聚集在一棵大树上一样，三五成群，叽叽喳喳，说说笑笑。
在他们中间，是一个六十开外的爷爷，他永远那样不慌不忙、从从容容地埋头干着手里的活儿。
我不知道该称呼他什么，他补鞋，配钥匙，修自行车，有时还修雨伞，干很多很多事，姑且叫他修鞋人吧。