人教版小学三年级语文上第1、2单元复习资料

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部编人教版三年级语文上册:生字专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册:生字专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册:生字专项练习(含答案)参考答案一、1.A2.D3.rán shuāi zǎo nínɡ cǎi nǎo chù huānɡ linɡào chá shuǎnɡ rěmò còu tuī duàn shuìɡuī zhā4.ǎnɡ ch ǜín d iā y d án m uò uò j éi zh ù ch z ǔ uàn q ènɡǔīànɡ5. 鲜仙先纤重种中众离梨黎厘晨陈沉臣武五舞伍扬杨羊洋二、1. 鲜艳服装灰雀谷粒或者颜料盒子冷冻霜叶残菊煤油摇晃砍柴流泪胃疼救命紧张算盘孤帆楚江交错宝贵演奏敲击2.例如:打扮粉笔表扬广场洁白结果寒冷可怜观察擦汗小偷愉快树枝技术可惜借书诚实城市挑选桃子一盒脸盆冷淡谈话赠送增加优美忧愁鸣叫鸡鸭侧面测试悄悄树梢错误猎人饱了抱着飘扬漂亮3.C4. 恼——脑末——未钩——沟要——耍除——涂棵——颗术——述遥——摇斑——班躁——燥经——径呢——泥宜——谊坐——座棒——捧优——忧城——诚碱——喊堆——难弧——孤5.(1)咬叫吵吼(2)睁瞧眯瞄瞪6.(1)放访防仿(2)次欣饮砍吹欢7. (1)器(2)晶(3)压(4)姿(5)交(6)默(7)爽(8)抱(9)者(10)鲜三、1. zhōnɡ中心 zhònɡ中计 shě舍得 shè宿舍 luò落后là丢三落四 tiáo 调和diào 声调 dǒu星斗 dòu斗争 tán 弹力 dàn 子弹 jǐn尽管 jìn尽力 chǔ处理chù住院处2. jī jiǎ bei yā zhònɡ jǐ几个 jià假期 bì手臂 yà压根儿 zhōnɡ中间3. (1)tiāo挑选挑出 tiǎo挑动挑灯(2)āi挨个挨近ái 挨打挨饿(3)cān参加参与shēn人参党参 cēn参差不齐四、1.仰望——仰头敬仰——仰慕仰仗——仰赖 2.姓颜——颜氏家训颜料——五颜六色容颜——喜笑颜开 2.F 3. 准:(1)②(2)①(3)③抽:(1) ② (2) ④ (3) ⑤ (4) ③ (5) ①张:(1)④(2)③(3)①(4)⑤(5)②部编人教版三年级语文上册:小学语文复习课教案小学三年级语文上册复习课教案复习第一、二单元复习目标:1、复习掌握第一、二单元的生字生词,巩固古诗中单字的理解,会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。

部编人教版小学语文三年级上册第一单元 ( 单元备课+课时)教案

部编人教版小学语文三年级上册第一单元  (  单元备课+课时)教案

第一单元单元备课+课时备课一、单元教材分析本单元以“校园生活”为主题,编排了两篇精读课文,一篇略读课文,一个口语交际,一篇习作和一个《语文园地》。

《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学,反映了边疆不同民族的孩子们幸福的学习生活。

《花的学校》引导学生感受童真和母爱。

《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书,大胆地向先生提问的事。

口语交际围绕“我的暑假生活”训练学生的语言表达能力。

习作以“猜猜他是谁”为主题,要求学生写一写自己的同学。

《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个板块。

二、单元目标1.学会本单元生字、词语,引导学生交流发现成语的特点。

2.引导学生朗读课文,想象课文描写的画面,并能和其他同学交流有新鲜感的词句。

3.通过朗读重点句子,体会作者运用拟人手法的好处。

4.引导学生练习习作,教会学生习作的格式,体会习作的乐趣。

三、单元重难点重点1.学会本单元生字、词语。

2.引导学生朗读课文,想象课文描写的画面,并能和其他同学交流有新鲜感的词句。

难点1.指导学生通过朗读重点句子,理解体会拟人手法的好处。

2.教会学生习作的格式,体会习作的乐趣。

四、课时安排《大青树下的小学》2课时《花的学校》2课时《不懂就要问》1课时1大青树下的小学一、教学目标1.会认10个生字,会写13个生字。

理解由生字组成的词语。

2.教会学生归纳总结等方式,用自己的话说一说这所学校特别的地方。

3.让学生体会到在学校生活的美好与幸福,并感受到我国各民族之间的团结和友爱。

二、教学重难点重点1.会认10个生字,会写13个生字。

2.通过对课文的朗读和整体把握,能找出这所学校的特别之处。

难点体会我国各民族儿童之间的团结友爱。

三、教学准备教师:准备生字词语卡片,多媒体课件。

学生:根据“资料袋”的提示,搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。

四、课时安排2课时五、教学过程第一课时一、导入板题,出示教学目标1.说说自己的学校,出示大青树下的小学图片。

小学语文人教版三年级上册课件 第一单元 2 花的学校 第二课时

小学语文人教版三年级上册课件 第一单元 2 花的学校 第二课时
却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,
那棵树的阴影落在你的头发与膝上时, 我便要将我小小的影子投在你的书页上,
正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去, 我便要突然地再落到地上来, 又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。
1.在文段①中的括号里填上恰当的关联词语。 2.在文段③中的拟声词是。你还知道哪些拟声词?试着写一写、。 3.文段⑤运用了的修辞方法,写出了作者想知道花儿为什么到天上去的。
金色花 泰戈尔
假如我变成了一朵金色花,为了好玩, 长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆, 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?” 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫, 走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,
妈妈,我真的觉得那群花朵 是在地下的学校里上学。
这句话是作者的什么?
想象
他们关了门做功课,如果他们想在 放学以前出来游戏,他们的老师是 要罚他们站壁角的。
你如何来理解这句话 呢?什么雨一来,花儿就 放假了呢?
童真
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里 萧萧地响着,雷云拍着大手,花孩子们 便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳, 冲了出来。
花的学校 ——泰戈尔 第二课时
语文·人教版·三年级上
本课讲了什么内容?
润湿的东风走过荒野,在 竹林中吹着口笛。
哪一个词语概括了东风 的特点?
于是,一群一群的花从无人知道 的地方突然跑出来,在绿草上狂 欢地跳着舞。

三年级语文上册全套复习题(人教版含答案)

三年级语文上册全套复习题(人教版含答案)

一、生字词píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ(坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎ bàn(飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮)yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào(摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹)jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng(假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢)yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng(一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌)huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn(花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们)jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fènlìlì liàng(决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量)zhōng yúpá shān yáng qǐ(终于)(爬山)(仰起)二、复习课文:1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

人教版小学三年级上册语文期末复习字词过关测试卷及答案

人教版小学三年级上册语文期末复习字词过关测试卷及答案

三年级上册第一单元字词测试班级: 姓名: 学号:qīnɡ chén rónɡ qiúzú qiú二、看拼音, 写词语。

zǎo chén( ) ( ) ( ) ( ) hàn zúxiān yàn fú zhuānɡhuà zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) zhuānɡ bàn lǎnɡ dúān jìnɡtínɡ fànɡ( ) ( ) ( ) ( ) cū zhuànɡdào yǐnɡtiào wǔjiǎo luò( ) ( ) ( ) ( ) huānɡ yěqì dízhú díkuánɡ fēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) chǔ fáfànɡ jiàhù zhùsuǒ yǐ( ) ( ) ( ) ( ) nénɡɡòu cāi xiǎnɡfā yánɡshuānɡ bì( ) ( ) ( ) ( ) chuān dài jìnɡ lǐlǎnɡ dúshùɡàn ( ) ( ) ( ) ( ) fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡbǎi dú bú yàn kuánɡ fēnɡ bào yǔ( ) ( ) ( ) wén jī qǐ wǔjiǎ yī fá shíyí bì zhī lì( ) ( ) ( ) liǎnɡ xiǎo wú cāi jí jí mánɡ mánɡluò luò dà fānɡ( ) ( ) ( )三年级上册第一单元字词测试班级: 姓名: 学号:一、给生字注音。

2018年人教版三年级上册语文第1-8单元知识必记

2018年人教版三年级上册语文第1-8单元知识必记

第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨chén 绒róng 球花 粗c ū壮 荒hu āng 野 照例lì放假jià衣裳shang 双臂bì 背诵sòng 挨ái打 二、易写错的字 晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半部分右边是“士”,不是“土”。

荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。

舞:共有十四画,第十三笔是竖折。

扬: 右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎨⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎨⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎨⎧静(安静)净(干净) ⎩⎨⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎨⎧落(落下)洛(洛阳)⎩⎨⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎨⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎨⎧扬(表扬)杨(杨树) ⎩⎨⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】 一条条 一个个【 AABB 式词语】 急急忙忙 高高兴兴【“ 一× 不×”式词语】 一字不漏 一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

人教版三年级语文第二单元知识结构图

人教版三年级语文上册第二单元结构图学习目标:1.认识“桦、胸”等5个生字,会写“郊、散”等12个生字,能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。

3.了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事,体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。

课型:新授教学重难点:了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事教具:图片、词语卡片课时:三课时第一课时(总第16课时)教学过程:一、看图导入,交流资料1.出示列宁照片,说说他是谁?利用课前预习收集的资料,谈谈你对列宁的了解。

2.学生交流后,教师小结简介列宁。

今天要学习的这个故事,就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。

3.板书课题,书空“雀”字笔顺,提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。

二、读通课文,初步感知1.学生自由读课文。

要求:读准字音,读通句子,标好自然段序号。

2.指名逐段朗读课文,检查自读情况。

重点指导读准“散(sàn)步”、“胸(xiōng)脯(pú)”、“白桦(huà)树”。

注意“诚”“病”“蹦”读后鼻音。

3.赛读课文,以小组为单位进行读书竞赛,互相提提意见、帮助别人读得更好。

4.课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事的?课文中的2-13段是具体写这件事的,那第1自然段告诉了我们什么呢?三、学习课文第一小节1.指名读第1自然段,说说了解到了什么。

2.课文是怎么描写这三只灰雀的?找出来读一读。

说说描写灰雀的哪几个词语用得好,借助多媒体动画、相机理解“婉转”、“来回跳动”、“惹人喜爱”。

3.教师引读列宁喜爱灰雀的句子,体会列宁心中的感受,指导朗读第一自然段。

4.巧妙结尾、设置悬念:第二天,那只深红胸脯的灰雀竟然不见了,那只灰雀到哪里去了?我们下节课继续学习。

四、布置作业1.熟读课文。

2.勾画出不认识的字词。

人教版小学语文电子课本题目汇总

人教版三年级语文上册电子课本单元1 (多彩的生活)1.我们的民族小学2.金色的草地3.爬天都峰4* 槐乡的孩子语文园地一单元2 (名人故事)1。

灰雀2.小摄影师3。

奇怪的石头4*我不能失信语文园地二单元3 (心中的秋天)1.古诗两首(夜书所见、九月九日忆山东兄弟)2。

风筝3.秋天的雨4*听听,秋的声音语文园地三单元4 (细心观察)1。

花钟2.蜜蜂3.玩出了名堂4*找骆驼语文园地四单元5 (灿烂的中华文化)1。

孔子拜师2. 盘古开天地3。

赵州桥4*一幅名扬中外的画语文园地五单元6 (壮丽的祖国山河)1.古诗两首(望天门山、饮湖上初晴后雨)2。

富饶的西沙群岛3.美丽的小兴安岭4*香港,璀璨的明珠语文园地六单元7 (科学的思想方法)1.矛和盾的集合2.科利亚的木匣3.陶罐和铁罐4* 狮子和鹿语文园地七单元8 (献出我们的爱)1。

掌声2。

一次成功的实验3。

给予树4* 好汉查理语文园地八选读课文不懂就要问做风车的故事五花山六个矮儿子神笔马良字典公公家里的争吵喜爱音乐的白鲸人教版三年级语文下册电子课本单元1 (感受大自然的美好)1.燕子2.古诗两首(咏柳、春日)3.荷花4*珍珠泉语文园地一单元2 (爱护周围环境)1.翠鸟2。

燕子专列3。

一个小村庄的故事4*路旁的橡树语文园地二单元3 (怎样看问题、怎样想问题)1.寓言两则(亡羊补牢、南辕北辙)2.惊弓之鸟3.画杨桃4*想别人没想到的语文园地三单元4 (丰富多彩的儿童生活)1.和时间赛跑2.检阅3。

争吵4*绝招语文园地四单元5 (可贵的亲情、友情)1.可贵的沉默2.她是我的朋友3.七颗钻石4。

妈妈的账单语文园地五单元6 (神奇的科技世界)1。

太阳2.月球之谜3。

我家跨上了“信息高速路"4*果园机器人语文园地六单元7 (国际理解和友好)1.太阳是大家的2.一面五星红旗3.卖木雕的少年4*中国国际救援队,真棒!语文园地七单元8 (神话故事、传说)1.古诗两首(乞巧、嫦娥)2.西门豹3.女娲补天4*夸父追日语文园地八选读课文1 山城的雾2 我爱故乡的杨梅3 小狮子爱尔莎4 在金色的海滩上5 七色花6 妙不可言的位置7 手术台就是阵地8 除三害人教版四年级语文上册电子课本单元1 (自然奇观)1.观潮2*雅鲁藏布大峡谷3.鸟的天堂4. 火烧云语文园地一单元2 (观察与发现)1.古诗两首题西林壁游山西村2.爬山虎的脚3。

人教版小学三年级语文上册复习教案全册

三年级上册语文复习教案一、复习目标:1、复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音并能组词,并能根据拼音写出已学的汉字。

2、复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。

复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。

3、复习掌握部首查字法,能确定部首,顺利检索汉字,看懂字的意思。

4、复习掌握本册《词语表》中的词语,能写出部分词语的近义词和反义词,能按要求正确搭配词语和将词语分类。

5、复习巩固对句子的认识,会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。

6、复习学过的各种句式,初步认识比喻句和学会改写反问句。

7、结合课文,复习掌握读懂按时间顺序或事情发展顺序或方位顺序写的一段话的方法。

8、熟读32篇课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。

9、复习已学过的标点符号,初步掌握冒号的用法。

二、教学重难点:1、复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。

复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力复习掌握本册《词语表》中的词语,能写出部分词语的近义词和反义词,能按要求正确搭配词语和将词语分类。

2、复习巩固对句子的认识,会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。

3、复习学过的各种句式,初步认识比喻句和学会改写反问句。

三、教学方法:创设情境、启发引导、游戏、互动法、愉快学习法。

四、学生学习方法:合作学习,自主学习法。

五、使用媒体:小黑板、多媒体课件。

六、教学时间:20课时七、教学过程:第一、二课时复习内容:1.复习一至四单元生字表(一)会认的生字。

2.复习一至四单元生字表(二)会写的生字。

3.复习一至四单元词语表中的词语。

复习重点:1、容易读错的字音、多音字。

2、容易混淆的形近字、容易写错笔画的易错字。

3、积累学过词语的近义词、反义词。

4、积累四字词语、特殊结构的词语。

复习难点:辨析一词多义,选择正确的义项。

复习准备:PPT课件、生字卡、练习纸。

复习过程:一、创设情境、激发兴趣。

部编版新人教版三年级语文上册小学三年级语文上册复习课教案

小学三年级语文上册复习课教案复习第一、二单元复习目标:1、复习掌握第一、二单元的生字生词,巩固古诗中单字的理解,会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。

2、重点了解背诵情况,要求能背诵第一课、第三课、第五课和第七课以及第六课部分内容、练习中读读背背的内容。

3、加强阅读理解,提高阅读分析能力。

4、能把句子补充完整,能修改病句。

复习内容:一、听写词语。

1、听写词语:2、同桌互批3、提出易错字,师生共同修改,加深印象。

4、齐读。

二、巩固古诗中单字的理解1、出示古诗句。

2、指名说说这几个字的意思。

3、写一写。

4、教师检查评价。

三、会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。

1.读读书上的带有这些词语的句子2.模仿造句。

3.师生共同评议4.书写。

教师检查。

四、修改病句。

1、出示句子。

(1)我们从小要做到讲究卫生的习惯。

(2)爸爸光荣地加入了中国共产党员。

(3)看了《宝莲灯》这部电影,激动得流下了眼泪2、指名上黑板修改。

3、共同批改。

4、说说这个什么病句,进一步强调正确的修改符号。

5、齐读正确的句子。

五、复习课文。

1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。

2、指名背诵课文。

3、同桌互批,各自订正。

4、出示填空:(1)月光下的西湖,又是一番景象。

__________,__________,________,___________。

(2)默写本学期学过的描写秋江夜泊图的诗。

,,,,,,,,,,,,,,,,。

,__,,,,,,,,,,,,,。

(3)能概括《北大荒的秋天》课文内容的一句话是:__________________________________________________________ ________六、阅读分析。

1、小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

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第一单元 一、生字词 píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ ( 坪坝 )(游戏)(招引)(欢唱 )( 招呼 )(敬礼) piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn ( 飘扬 )(蝴蝶)( 好奇)(凤尾)(穿戴 )( 打扮 ) yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞 )(洁白 )( 热闹) jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎ hé lǒng (假装)( 这些)(盛开 )(绒毛)( 玩耍 )( 合拢 ) yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)( 手掌 ) huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán mèn ( 花瓣)( 钓鱼)(观察)(白发苍苍)( 似乎)( 咱们 ) jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng (决心)(居然 )(辫子)(勇气 )(峰顶)(奋力)(力量 ) zhōng yú pá shān yáng qǐ (终于 )(爬山 )(仰起 ) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事? (第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) b) 草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) c) 这篇课文主要表现了什么? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。) 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢? (能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。) b)天都峰有什么特点? 一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点: 1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。 2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。 3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。

三、背诵、背写: 1、第一课描写窗外安静的句子。 这时候,窗外 ,树枝 ,鸟儿 ,蝴蝶 ,好像都在 。最有趣的是,跑来了 。这些山林里的 ,是那样 听着同学们 。 2、第二课第三自然段 原来,蒲公英的花 ,可以 、 。花朵 时,它是 的,草地也是 的;花朵 时, 被包住,草地就 。 3、背诵第三课第二自然段。 我站在天都峰脚下 :啊,峰顶 ,在 上面哩!我 吗?再看看 的石级,石级边上的 , 是从天上 的,真叫人 。 4、默写《小儿垂钓》 四、比较组词: 评(评价) 粗(粗壮)招(招呼) 湖(湖水) 要(要求) 仰(仰头) 坪(坪坝) 组(组织)召(号召) 蝴(蝴蝶) 耍(玩耍) 迎(欢迎) 钓(钓鱼) 袋(口袋)些(这些) 带(皮带) 包(书包) 辫(辫子) 钩(钩子) 装(假装)此(此处) 戴(穿戴) 苞(花苞) 瓣(花瓣) 峰(山峰) 锋(雷锋)拢(合拢) 陡(笔陡) 连(连长) 似(似乎) 蜂(蜜蜂) 逢(相逢)龙(龙宫) 徒(徒弟) 链(铁链) 以(以后) 五、多音字: hào(爱好) jī(奇数) jiǎ(假发) jìn(使劲) 好 奇 假 劲 hǎo(好处) qí(奇怪) jià(假日) jìng(劲敌)

shì(似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) ( )( ) 似 相 发 晃 sì(似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃)

zhāo(朝阳) dōu (都有) 朝 都 chāo(朝向) dū (首都) 六、反义词: 仔细——马虎; 可爱——可恨(讨厌); 散发——收集; 清香——恶臭; 勤劳——懒惰; 满载而归——空手而回; 近义词: 汲取——吸取; 鼓励——鼓舞; 纪念——怀念; 假装——伪装; 观察——察看(视察) 第二单元 一、看拼音,写词语。 jiāo wài sàn bù xiōnɡ pú yǎnɡ wànɡ huān kuài (郊外)(散 步)(胸 脯)(仰 望)(欢 快) miàn bāo zhā huò zhě yán hán zì yán zì yǔ kě xī (面包渣) (或 者) (严寒) (自 言自 语) (可 惜) kěn dìnɡ ɡuǒ rán huān bènɡ luàn tiào wán zhuǎn dī tóu (肯定)(果 然)(欢 蹦 乱 跳)(婉 转)(低 头) chénɡ shí yónɡ ɡǎn tū rán lì kè rén xínɡ dào dǎ liɑnɡ (诚实)(勇 敢)(突然)(立刻)(人 行道)(打量) zhào xiànɡ jī bǎi nònɡ zhǔn bèi jiāo juǎn mì shū (照相 机)(摆 弄)(准备) (胶卷) (秘书) zá zhì shè jì zhě zhuǎn ɡào ɡāo ěr jī àn zhào (杂志社) (记者) (转告) (高 尔基) (按照) cè ɡuò liǎn yí liànɡ qí ɡuài zhù mínɡ dì zhì xué jiā (侧过脸)(一辆)(奇怪) (著名) (地质 学家) zhuō mí cánɡ qiāo qiāo duó shǎn yán yán shi shí (捉迷藏) (悄悄) (躲闪) (严严实实) zhuǎn lái zhuǎn qù xìnɡ qù lì shǐ pínɡ zhěnɡ tuī dònɡ (转 来 转 去) (兴趣)(历史) (平整) (推动) lǚ xínɡ zhuān mén kǎo chá qín lǐnɡ yí jì (旅行) (专门) (考察) (秦 岭)(遗 迹) chénɡ ɡuǒ zhèn jīnɡ dà kēnɡ wò jìn jì niàn (成果) (震惊) (大坑) (卧进) (纪 念) 二、四字词语 来回跳动 惹人喜爱 自言自语 欢蹦乱跳 阳光明媚 严严实实 转来转去 闻鸡起舞 三、复习课文 1、第五课《灰雀》中,列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人) 2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真正的爱鸟。) 3、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基) 4、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(一,说明小男孩很认真给高尔基拍照;二,说明高尔基很有耐心地等小男孩) 5、高尔基的代表作,自传体小说三步曲:《童年》 《在人间》 《我的大学》 6、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?) 7、李四光是一个怎样的人?(李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质) 8、宋庆龄有着怎样的好品质?(诚实守信) 9、我知道描写守信用的成语有: 一诺千金 一言九鼎 君子一言,驷马难追 言必行,行必果 10、我还知道的名人名言:兴趣是最好的老师(爱因斯坦) 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人(陶行之) 11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语,意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。 四、背诵 1、有一年冬天,列宁 。他每天 。公园里有一棵 ,树上有 :两只胸脯是 ,一只胸脯是 。它们在树枝间 , 地歌唱,非常 。列宁 走到 下, 停下来, 这三只 ,还 给它们带来 。2、这么重的大石头从天上掉下来,力量 。它应该 ,可它 ? 3、课文32页读读背背里的名人名言。 五、多音字 sàn(散步) xiànɡ(照相机) juǎn(胶卷) 散 相 卷 sǎn(松散) xiānɡ(相信) juàn(试卷)

dànɡ(停当) jiào(教师) yāo(要求) 当 教 要 dānɡ(当时) jiāo(教书) yào(不要) 六、容易写错的字 郊外 胸脯 仰望 或者 婉转 勇敢 低头 突然 胶卷 旅行 考察 遗迹 纪念 卧进 一、第一单元 1.填诗。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,( )莓苔( )。 ( ),( )。 2.阅读语段。 (1)我们的民族小学(节选) 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。有傣族的、有景颇族的、有阿昌族和德昂族的、还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 ①小路有多美,抄出语句。 _______________________________________________________ ②小学生的特点是什么? ______________________________________________________。 ③从哪一句看出学校的教育很成功? _______________________________________________________

______________________________________________________。 (2)金色的草地(节选)

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