幼儿园梦想·成长幼儿绘画比赛总结精编版
幼儿园绘画工作总结必备(5篇)
幼儿园绘画工作总结必备(5篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的幼儿园绘画工作总结，希望能够帮助到大家。
幼儿园绘画工作总结1本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。
在本学期当中，由于大部分幼儿都是延续上个学期的美术班，所以基础都比较好，不需要老师手把手的教，自己有了一定了自主绘画能力。
针对这一情况，我在安排教学计划时，就把提高幼儿的绘画能力和发展幼儿的想象能力作为整个学期的.目标。
一、绘画能力的提高。
1、绘画技能的提高。
幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。
在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了新的要求，并一直强调和督促他们，颜色不能涂在线外，要涂均匀。
对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用。
2、绘画方式的多样。
本学期我安排了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很新奇，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且动手能力也很强，马上就能学会并运用这一方法。
同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动——《瓶花》，不仅增强了学习的兴趣，而且还发展了动手能力，画面效果达到了预期的水平和美感。
二、幼儿想象力的发展。
这个学期的后半部分，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、事件、节日，放手让幼儿发挥自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。
其中《吃西瓜》、《献给512地震中的小朋友》、《池塘的青蛙》、《快乐的六一》、《我们毕业了》都取得了很好的效果。
通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自信心都有了提高。
我想，对于孩子来说，绘画过程是快乐的才是最重要的。
也许有的孩子绘画的技能并不是那么好，可是我还是会从其他的角度去表扬他、赞美他、欣赏他，让他也能体验到美术之外的一切美好事物。
绘画比赛活动总结范文（精选13篇）
绘画比赛活动总结范文（精选13篇）绘画比赛活动总结范文（精选13篇）一个热烈的活动已经结束，我相信大家都是有收获的，一定有不少可以总结的东西吧。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的绘画比赛活动总结范文（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绘画比赛活动总结篇1为推动学校“德智健行”理念向纵深发展，丰富学生艺术文化生活，我校特举办此次以“庆国庆”为主题的绘画比赛。
作品以素描、彩笔画、蜡笔画、油画等为主，从不同的形式和角度充分展示我校教师和学生的艺术特长和艺术创作能力。
本次绘画大赛学生的参与率非常高，接近95%。
自9月印发书画大赛展览的征稿通知以来，得到每个班级的积极支持。
学校根据不同情况，对低年级与高年级的学生在比赛中不同对待各有要求。
根据通知要求，分年级设奖，每个年级共评出绘画类一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人，优秀奖20人。
并对获奖的学生及时进行了表彰奖励，并组织了部分学生进行了参观，收到了较好的效果。
本次绘画大赛及展览促进了学生的艺术发展，为一部分爱好美术的学生提供了一个展示自我的平台，促进了我校艺术教育教学的发展，为今后的艺术教学奠定了较好的基础。
绘画比赛活动总结篇2为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我们举行了绘画比赛活动。
各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。
作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。
对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。
在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了校领导的认可，得到了同学们的好评。
当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。
幼儿园儿童绘画比赛活动总结：创意绘画与心灵成长
幼儿园儿童绘画比赛活动总结：创意绘画与心灵成长幼儿园儿童绘画比赛活动总结：创意绘画与心灵成长在过去的几个月里，我们组织了一场幼儿园儿童绘画比赛活动，旨在激发孩子们的创意潜能，促进他们的心灵成长。
通过这次比赛，我对幼儿园儿童绘画活动有了更全面、深刻的理解，下面我将共享我的观点和总结。
1. 创意绘画对幼儿成长的积极影响幼儿的绘画作品充满了无限的创意和想象力，他们通过绘画表达对世界的认知和情感体验。
这种创意绘画不仅帮助他们培养艺术素养，还有助于提升他们的想象力、创造力和表达能力。
创意绘画活动对幼儿的全面成长具有积极的影响。
2. 绘画比赛的意义与价值通过举办绘画比赛，可以激发幼儿的参与热情，激发他们的学习兴趣，提高他们的绘画技能。
比赛还可以促使幼儿在绘画过程中思考、探索和创作，培养他们的自信心和团队合作精神。
比赛结果的公开展示也能激励幼儿更多地投入绘画活动中，从而促进他们的全面成长。
3. 活动亮点和反思在此次绘画比赛活动中，我注意到很多孩子都展现出了惊人的创意和想象力，有的作品色彩鲜艳、构图新颖，有的作品表达了孩子对家庭、自然的独特理解。
这让我深刻体会到幼儿的绘画作品是那么令人惊喜和感动。
然而，我也意识到在未来的活动中，我们需要更多地关注引导幼儿发挥创意，树立正确的绘画观念，不断丰富他们的绘画体验，使他们在绘画活动中能够得到更全面的成长。
这次幼儿园儿童绘画比赛活动不仅充分展示了孩子们的创意，更加促进了他们的心灵成长。
通过这次活动，我深刻体会到了创意绘画对幼儿成长的重要性，也更加坚定了我在未来教育实践中要注重培养幼儿的创造力和表达能力。
希望未来能够举办更多类似的活动，让每个孩子都能在绘画中感受到快乐，收获成长。
在之前的活动中，我们所举办的幼儿园儿童绘画比赛活动，给了孩子们充分展示自己创意和想象力的机会。
在以往的绘画比赛中，孩子们展现了无限的创意，使人眼前一亮。
他们用各种各样的颜色，绘制着美丽的画面，让人感受到他们内心世界的丰富和美好。
幼儿期末画画比赛总结
一、引言画画是幼儿时期最为喜欢的游戏之一，画画不仅能够培养幼儿的审美能力，还可以促进幼儿的创造思维和发展想象力。
为了提升幼儿的绘画水平和培养他们对艺术的兴趣，我们组织了一次幼儿期末画画比赛。
在本次比赛中，幼儿们以自己的方式表达了内心世界，展示了他们独特的想象力和创造力。
在比赛结束之际，我也想通过这篇总结来分享一下这次画画比赛的情况和感受。
二、比赛的目的和准备工作本次画画比赛旨在激发幼儿的艺术创造力，培养他们对美的感知能力，并提高他们的绘画水平。
为了顺利地进行这次比赛，我们提前进行了充分的准备。
首先，我们确定了比赛的具体时间和地点，并向幼儿及家长进行了相关通知。
其次，我们为幼儿准备了丰富的绘画材料，包括颜色丰富的油画颜料、画笔、彩纸等，以及一些参考资料，供幼儿们参考和借鉴。
最后，我们还邀请了一些专业的绘画老师来做主题讲座，为幼儿们传授绘画技巧和美学知识。
三、比赛的规则和流程为了使比赛更加公平、公正，我们在比赛中制定了一系列的规则。
首先，比赛分为幼儿组和儿童组，每个组别分为初级和高级两个级别。
每个组别的参赛选手须在规定时间内完成一幅主题绘画作品，作品形式可以是油画、水彩画或素描等。
比赛的评分标准主要考虑了作品的创意、技巧和整体效果等方面。
比赛的流程主要包括报名、参赛、评委评分和颁奖等环节。
四、比赛的成果和亮点本次画画比赛共有100多名幼儿参加，参赛作品形式各异，内容丰富多样。
幼儿们通过画画表达了自己的情感和想象，展现了他们独特的创造力。
其中，一些作品展现了幼儿对家园和自然环境的关注，一些作品表达了幼儿对动物和植物的喜爱，还有一些作品展示了幼儿对人物形象和故事情节的绘画能力。
这些作品不仅在绘画技巧上有所突破，更重要的是展现了幼儿的独特视角和思维方式。
五、比赛的反思和不足尽管本次画画比赛取得了一定的成果，但也存在一些反思和不足之处。
首先，我们发现有些幼儿在绘画过程中缺乏耐心，画画的时候常常草草了事，导致作品质量不高。
儿童班绘画总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言绘画是儿童表达自我、探索世界的重要方式，也是培养儿童审美情趣、动手能力和创造力的重要途径。
本学期，我班开展了儿童绘画班活动，旨在通过丰富多彩的绘画课程，激发孩子们的艺术兴趣，提高他们的绘画技能。
现将本学期儿童班绘画总结如下：二、教学成果1. 提高了儿童的观察能力和审美能力通过本学期的绘画课程，孩子们学会了如何观察周围的事物，善于发现生活中的美。
在绘画过程中，他们能够运用色彩、线条、形状等元素表达自己的情感，从而培养了他们的审美情趣。
2. 培养了儿童的动手能力和创造力绘画课程中，孩子们动手操作各种绘画工具，如彩色铅笔、蜡笔、水粉笔等，提高了他们的动手能力。
同时，在绘画过程中，孩子们发挥想象力，创作出许多富有创意的作品，展现了他们的创造力。
3. 增强了孩子们的自信心和团队协作能力在绘画活动中，孩子们互相学习、互相鼓励，共同进步。
在完成作品的过程中，他们体验到成功的喜悦，增强了自信心。
此外，在团队合作绘画项目中，孩子们学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
4. 丰富了孩子们的课余生活绘画班为孩子们提供了一个展示自我的平台，让他们在课余时间能够尽情发挥自己的才华。
同时，绘画班活动丰富了孩子们的课余生活，有助于他们全面发展。
三、教学经验1. 注重激发兴趣，培养绘画热情在教学过程中，我注重通过游戏、故事等形式激发孩子们的绘画兴趣，让他们在愉快的氛围中学习绘画。
2. 采用多种教学方法，提高教学效果本学期，我采用了实物观察、图片欣赏、音乐导入等多种教学方法，使孩子们在轻松愉快的氛围中掌握绘画技巧。
3. 注重个体差异，因材施教在绘画教学中，我关注每个孩子的个性特点，针对他们的兴趣爱好和绘画水平，进行因材施教，使每个孩子都能在绘画课程中找到自己的位置。
4. 营造良好的学习氛围，鼓励创新在绘画班活动中，我鼓励孩子们勇于尝试，勇于创新，让他们在绘画过程中不断突破自我，实现自我价值。
四、不足与改进1. 部分孩子的绘画基础较弱，需要加强基础训练。
绘画比赛活动总结5篇
绘画比赛活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绘画比赛活动总结(9篇)
绘画比赛活动总结（9篇）绘画比赛活动总结（通用9篇）绘画比赛活动总结篇1为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我们举行了绘画比赛活动。
各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。
作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。
对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。
在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了校领导的认可，得到了同学们的好评。
当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。
总之，领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。
以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。
此次活动使我们积累了一定的经验。
经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。
绘画比赛活动总结篇2本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的绘画社团顺利开放。
其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。
本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。
针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。
绘画参赛总结文案范文
题目：墨舞丹青，梦想翱翔——参赛总结时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本次绘画比赛已圆满落下帷幕。
回首参赛的这段旅程，心中充满了喜悦、感动和收获。
在此，我对自己在比赛中的表现进行一次全面的总结，以期在未来的艺术道路上更加坚定地前行。
一、参赛初衷参加此次绘画比赛，源于我对艺术的热爱和对自我挑战的渴望。
在繁忙的学习和生活中，绘画是我释放情感、表达自我的方式。
我希望通过这次比赛，将自己的作品展示给更多的人，同时，也希望在高手如云的舞台上，与同行们交流学习，共同进步。
二、参赛过程1. 准备阶段在比赛前，我认真研究了比赛规则和评审标准，明确了自己的创作方向。
为了提高作品的质量，我查阅了大量资料，请教了多位老师，对绘画技巧进行了深入学习和实践。
2. 创作阶段在创作过程中，我充分发挥了自己的想象力和创造力，力求将内心的情感融入作品。
在绘制过程中，我注重画面构图、色彩搭配和细节处理，力求呈现出最佳的艺术效果。
3. 展示阶段在比赛展示环节，我积极参与，与评委和观众进行了互动。
在听取评委的点评和建议后，我深刻认识到自己在绘画技巧和艺术修养方面的不足，同时也为能获得大家的认可而感到自豪。
三、收获与感悟1. 技术提升通过这次比赛，我在绘画技巧上有了显著的提升。
在创作过程中，我学会了如何运用不同的绘画手法，如何处理画面构图和色彩搭配，这些都为我的绘画之路奠定了坚实的基础。
2. 心态调整在比赛过程中，我学会了如何调整心态，面对失败和挫折。
当作品未能获得理想成绩时，我并没有气馁，而是以积极的心态去接受现实，从中吸取教训，不断进步。
3. 人际交往在比赛过程中，我结识了许多志同道合的朋友，与他们交流学习，拓宽了自己的视野。
这让我认识到，绘画不仅是一种艺术，更是一种生活态度和人生哲学。
四、未来展望在今后的艺术道路上，我将继续努力，不断提升自己的绘画技艺和艺术修养。
同时，我也将积极参与各类比赛和展览，将自己的作品传播给更多的人。
我相信，在不断的努力和积累中，我一定能够实现自己的艺术梦想。
儿童画比赛活动总结(2篇)
第1篇一、活动背景为了丰富孩子们的课余生活，培养他们的艺术兴趣和创造力，提高他们的绘画技能，我校于2021年10月举办了首届儿童画比赛活动。
本次活动得到了学校领导的大力支持，也得到了家长和同学们的积极响应。
以下是本次活动的总结。
二、活动目的1. 培养学生的艺术兴趣，提高他们的绘画技能。
2. 增强学生的审美观念，激发他们的想象力。
3. 促进学生之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。
4. 为优秀作品提供展示平台，激发学生的创作热情。
三、活动组织1. 活动筹备：学校成立活动筹备小组，负责活动的策划、宣传、组织等工作。
2. 活动宣传：通过校园广播、班级微信群、学校网站等多种渠道进行宣传，提高活动知晓率。
3. 活动报名：面向全校学生征集作品，参赛者需在规定时间内提交作品。
4. 作品评选：成立评审小组，对参赛作品进行评选，评选出优秀作品、佳作和鼓励奖。
四、活动过程1. 作品征集：活动期间，共收到参赛作品200余件，涵盖了水彩画、素描、卡通画等多种绘画形式。
2. 作品评选：评审小组对参赛作品进行了认真评审，最终评选出优秀作品50件、佳作100件、鼓励奖150件。
3. 作品展示：优秀作品在校园内进行展示，吸引了众多师生前来观看。
4. 颁奖仪式：在颁奖典礼上，学校领导为获奖者颁发了荣誉证书和奖品，并对获奖作品进行了点评。
五、活动成果1. 参与度高：本次活动吸引了全校近300名学生参与，参与度达到了80%以上。
2. 作品质量高：参赛作品内容丰富，形式多样，体现了孩子们的创意和才华。
3. 校园文化氛围浓厚：活动期间，校园内洋溢着浓厚的艺术氛围，师生们积极参与，共同分享艺术的快乐。
4. 学生受益匪浅：通过本次活动，学生们不仅提高了绘画技能，还增强了自信心和团队协作能力。
六、活动反思1. 活动宣传力度有待加强：虽然本次活动宣传渠道较多，但仍有部分学生和家长对活动不够了解，今后需要进一步拓宽宣传渠道，提高活动知晓率。
2. 活动组织需更加细致：在活动组织过程中，部分环节存在不足，如作品收集、评选等环节，今后需加强细节管理，确保活动顺利进行。
幼师绘画活动总结范文大全推荐33篇
幼师绘画活动总结范文大全推荐33篇在美术课题实施过程中，我觉得需要把自己的反思与体会进行总结如下，从而有利于我今后的改进与发展。
孩子从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。
幼儿借助画画可以充分施展自己的想象力，发挥自己的创造才能，但小班孩子年龄小、控制力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动兴趣的关键。
一、丰富孩子的感性经验。
春天，它蕴藏着无穷的奥秘和想象的空间。
因此在开展美术教学中，我能随时地捕捉孩子感兴趣的事物，尽可能地让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观察、欣赏的时间，引导他们进行细致的观察，使孩子的脑海中留下清晰丰富的印象，帮助孩子们积累丰富具体的、直接的生活经验，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。
如：在进行棉签点画“迎春花”前，我们通过与孩子们一起到户外寻找报春的迎春花、观察迎春花、与迎春花交朋友等活动，不但引起了孩子们的学习兴趣，而且从中获得了许多关于迎春花的感性认识，为点画“迎春花”积累了丰富的经验，从而更好地把它表现在画面中。
二、运用游戏环境，激发幼儿的绘画兴趣。
小班孩子注意力容易分散和转移，宽松、富有童趣的游戏环境能促进幼儿的活动兴趣，调动学习的主动性，熟悉的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和好奇，激发幼儿的好奇心和绘画的动机。
比如、在引导幼儿画“小熊吹泡泡”之前，我先带幼儿玩了个“吹泡泡”游戏，幼儿在吹泡泡的过程中，一边吹一边说：吹吹吹，吹出许多大泡泡，泡泡变小了，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡爆炸了；吹吹吹，吹出许多五彩泡，泡泡飘呀飘，飘到天上不见了”等等。
幼儿对游戏充满了兴趣，在绘画时，幼儿很有兴趣的在纸上画满了大大小小的、高高低低的彩色泡泡，边画边嘴里还念着游戏的儿歌，他们的情感得到了极大的满足。
三、适当的示范。
小班孩子对事物的美感、形象思维还处在启蒙阶段，缺乏相应的表现能力，若任凭孩子自由发挥，而没有正确的示范、引导，那么就会出现空有过程而没有结果的局面，从而使孩子失去学习的兴趣，不利于孩子美术表现力的发展。
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幼儿园梦想·成长幼儿绘
画比赛总结
文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
“梦想·成长”幼儿绘画比赛总结
xxxxxxx幼儿园以“梦想成长”为主题的活动顺利完成了，这次主题
充分反映了恒济镇中心幼儿园的孩子热爱祖国、奋发向上的精神风貌，
弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。可以说本次
活动充分地展现了我园幼儿的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到
艺术和谐与人际和谐的高度统一。
在绘画上，我们要求全园幼儿都参与，每幅作品都灌注了小选手的
心血和汗水。有的作品可总体来说，孩子们积极参与，老师们的大力配
合，使整个活动达到了预期的效果。在活动中我们看到各班都能够按照
幼儿园规定的要求去组织，孩子们的活动热情也很高，充分体现了我园
幼儿对艺术的执着和热爱，同时也体现了我园幼儿的良好的艺术修养和
较高的审美意识。
本次绘画活动我园各班主任带领本班幼儿认真对待，一起努力，让
我们领悟到了团结的力量、集体的温暖和用心工作后收获的喜悦。这次
活动充分调动了孩子们各方面的积极性，积极踊跃地展现了自己的个性
特长，同时也体现出了我园领导注重对孩子们美术特色发展的重视，还
体现了多彩的画笔牵动着宝贝的梦想，绚丽的画卷承载着孩子的未来。
此次活动不仅发挥了孩子们的想象力、锻炼了意志，还增进了孩子们的
情意、提高审美能力，并促进了合作探究的意识。