工程合同管理教学大纲
建筑工程管理教学大纲
建筑工程管理教学大纲一、课程简介建筑工程管理是现代建筑行业中至关重要的一部分，它涵盖了项目规划、施工管理、质量控制等方方面面。
本课程旨在培养学生的工程管理能力，使他们能够胜任建筑工程领域的相关工作。
二、课程目标1. 了解建筑工程管理的基本概念和原则；2. 掌握建筑工程项目的规划与设计；3. 熟悉建筑工程的施工管理流程；4. 能够进行建筑质量控制和安全管理；5. 提高学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. 建筑工程管理概论：建筑工程管理的定义、发展历程和重要性；2. 建筑工程项目规划：项目立项、编制可行性研究报告、项目招投标等；3. 建筑工程设计管理：设计文件审核、设计方案评审、施工图审查等；4. 建筑工程施工管理：施工组织设计、施工进度控制、质量管理等；5. 建筑工程质量控制：质量检测、质量验收、整改措施等；6. 建筑工程安全管理：安全生产标准、应急预案制定、安全隐患排查等；7. 综合案例分析：结合实际案例，分析建筑工程管理中的问题与解决方法。
四、教学方法1. 理论授课：教师讲解建筑工程管理的理论知识；2. 案例分析：引导学生分析解决实际案例中的问题；3. 课堂讨论：组织学生讨论建筑工程管理中的热点问题；4. 实践操作：组织学生进行建筑工程管理的实地操作练习。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的20%；2. 期中考试：考核学生对建筑工程管理理论知识的掌握程度，占总成绩的30%；3. 期末考试：考核学生对建筑工程管理实践能力的掌握程度，占总成绩的40%；4. 课堂互动：包括讨论和实践操作的表现，占总成绩的10%。
六、教学资料1. 主要教材：《建筑工程管理导论》、《建筑工程管理案例大全》等；2. 参考书目：《建筑工程合同管理实务》、《建筑项目管理与控制》等。
七、备注以上大纲仅供参考，实际教学过程中根据实际情况进行适当调整。
建议学生在学习过程中多与实践相结合，提高自身的实际操作能力。
工程项目管理教学大纲
工程项目管理教学大纲课程名称：工程项目治理课程代码：7058第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试工程治理专业所开设的学位课程之一，它是一门具有较强的理论性、综合性和实践性的课程，是学生把握专业理论知识和培养业务能力的要紧途径。
本课程要紧学习工程项目建设全过程的治理理论与方法，包括工程项目组织治理、资源治理、进度治理、质量治理、费用治理、安全与环境治理、施工现场治理、合同治理、信息治理。
二、课程目标与差不多要求设置本课程的目的是为了使学员能够牢固把握工程项目治理的差不多概念、差不多原理和方法，能够运用所学理论知识对工程项目做出全过程组织、打算和操纵，从而为学生毕业后从事本专业工作打下基础。
通过本课程的学习，要求考生把握工程项目治理的差不多原理和方法，把握项目治理学科的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题的能力。
三、与本专业其他课程的关系«工程项目治理»是工程治理专业大学本科学生必修的专业课，«治理学»是本课程的基础。
第二部分课程内容与考核目标第一章工程项目治理概论一、学习目的与要求通过本章学习，把握项目和工程项目的概念和特点，项目治理和工程项目治理的概念以及工程项目的承包体制，熟悉工程项目的生命周期和建设工程监理制，了解项目治理知识体系和工程项目的前期策划以及工程项目的治理体制和政府监督体制。
二、考核知识点与考核目标〔一〕项目和工程项目〔次重点〕明白得：项目的概念和特点，工程项目的概念和特点，项目治理的概念，工程项目治理的概念识记：项目治理知识体系及其要紧内容，工程项目治理生命周期〔二〕工程项目的前期策划与决策〔重点〕识记：工程项目策划，项目构思，可行性研究明白得：工程项目治理规划〔三〕工程项目治理体制〔重点〕明白得：工程项目承发包体制，分标策划，组织形式识记：工程项目的政府监督，建设工程监理制第二章工程项目治理组织一、学习目的与要求通过本章学习，了解组织的差不多原理，组织构成、组织设计原那么，明白得常用的几种组织结构形式，如职能式、项目式、矩阵式组织的优缺点，了解建筑师和项目经理的有关内容。
工程项目管理专业教学大纲
一、专业简介工程项目管理专业旨在培养具备扎实的工程理论基础，熟悉工程项目管理流程，具备项目管理能力、沟通协调能力和团队协作能力的高级应用型人才。
毕业生能在建筑、交通、水利、能源等行业从事工程项目管理、咨询、监理等工作。
二、培养目标1. 知识目标：- 掌握工程项目管理的基本理论、方法和技能。
- 了解工程项目相关法律法规、政策及行业标准。
- 熟悉工程项目招投标、合同管理、成本控制、进度管理、质量管理、风险管理等环节。
2. 能力目标：- 具备独立开展工程项目管理工作的能力。
- 具备团队协作、沟通协调和解决实际问题的能力。
- 具备运用现代信息技术进行工程项目管理的技能。
3. 素质目标：- 具有良好的职业道德和社会责任感。
- 具有较强的创新精神和实践能力。
- 具有良好的身心素质和团队精神。
三、课程设置1. 通识教育课程（1）马克思主义基本原理概论（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（3）大学语文（4）大学英语（5）计算机应用基础（6）体育与健康（7）思想道德修养与法律基础（8）心理学2. 专业基础课程（1）高等数学（2）线性代数（3）概率论与数理统计（4）工程力学（5）工程制图（6）建筑材料（7）建筑设备（8）工程经济学3. 专业核心课程（1）工程项目管理（2）工程项目招投标与合同管理（3）工程项目成本管理（4）工程项目进度管理（5）工程项目质量管理（6）工程项目风险管理（7）工程项目组织与人力资源管理（8）工程项目信息管理4. 专业选修课程（1）建筑法规与标准（2）工程项目评估与决策（3）工程项目咨询（4）工程项目监理（5）工程项目投融资（6）绿色建筑与节能技术（7）工程项目施工组织与管理（8）工程项目案例分析与研究5. 实践教学环节（1）认识实习（2）课程设计（3）毕业实习（4）毕业论文（设计）四、教学安排1. 学年制与学分本专业实行四年制，共设置150学分。
2. 学分分配（1）通识教育课程：60学分（2）专业基础课程：48学分（3）专业核心课程：42学分（4）专业选修课程：20学分（5）实践教学环节：20学分3. 教学方式（1）课堂讲授：以教师讲授为主，结合案例分析、小组讨论等形式。
《工程合同管理思政课程》
《工程合同管理思政课程》
尊敬的用户，您所提到的《工程合同管理思政课程》可能是指在工程管理专业课程中融入思政元素的教育课程。
此类课程旨在培养学生的职业道德、法律意识和社会责任感，使其在未来的工程实践中能够遵循社会主义核心价值观，做出符合社会主义建设要求的决定和行为。
在这样的课程中，学生可能会学习如下内容：
工程合同管理的基本原则和程序，包括合同的订立、履行、变更和终止等。
我国相关法律法规，如《合同法》、《建筑法》、《招标投标法》等，以及国际工程合同惯例。
工程合同纠纷的解决方式，如协商、调解、仲裁和诉讼等。
工程合同管理的伦理道德要求，如诚实守信、公平竞争、保护消费者权益等。
工程合同管理在促进经济社会发展和维护国家安全中的作用。
课程可能会通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实践中理解和掌握工程合同管理的原则和技巧，同时强化其职业道德和社会责任感。
如果您需要更详细的教学大纲或课程内容，建议您咨询相关教育机构或教材出版商。
工程项目管理-教学大纲
《工程项目管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：工程项目管理英文名称:Project Management课程编码：课程性质：专业课适用层次：本科适用专业：工程造价课程学分：3 开设学期：第5学期总学时:32学时实践学时：4学时先修课程：管理学,工程招投标与合同管理，建筑与装饰工程施工执笔人：周利超审核人：二、课程性质、目的、任务工程项目管理课程是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法，强调管理的应用。
设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能,为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。
学生通过本课程的学习,要求掌握建筑工程造价的基本理论、基本知识,熟悉建筑工程招标和投标的程序和方法，具备编制工程量清单和清单报价的能力，为学习后续相关专业课程乃至今后从事建筑工程或工程造价专业技术工作及研究开发打下必要的理论基础.三、教学内容和教学要求1.第一章工程项目管理概述(2课时)（1)教学内容1)项目的定义,项目的特点,项目的分类，项目寿命周期；2）项目管理的定义、项目管理的基本特征，项目管理的内容与程序；3）项目管理系统分析，项目管理的产生与发展;工程项目的概念,工程项目的特征,工程项目的类型，工程项目建设程序。
4）工程项目管理的概念，工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法.（2）教学要求1）掌握项目的概念及特点，项目管理的内容与程序,工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法。
2)了解项目管理与工程项目管理的发展动态，美国项目管理和国际项目管理资格认证(PMP及IPMP）有关内容.(3）教学重点与难点重点掌握项目的概念及特点，工程项目管理的分类、内容和方法。
《市政工程管理》教学大纲
《市政工程管理》教学大纲一、项目的性质、地位与任务本项目是建设工程管理专业的专业拓展项目。
目的是要求学生掌握市政工程管理的基本理论、基本知识和基本技能，培养熟悉市政工程结构理论，具有市政工程施工能力，掌握市政工程施工组织设计等方面的能力。
项目的主要任务：通过本课程的学习，掌握道路工程、桥梁工程、给排水工程、管道工程、园林绿化工程概论及施工管理等知识，掌握市政工程相关法律法规、基本程序、基本方法和管理的基本技能，并能灵活运用其基本理论和方法。
二、教学基本要求通过本项目的学习，应达到以下要求：1、掌握道路工程、桥梁工程、给排水工程、管道工程、园林绿化工程概论及施工管理等知识。
2、掌握市政工程相关法律法规、基本程序、基本方法和管理的基本技能。
三、教学学时分配表任务一市政公用工程技术 14学时本任务教学目的和要求：目的是熟悉市政公用工程的基本组成，掌握道路工程、桥梁工程、轨道交通、给排水工程、管道工程、生活垃圾填埋处理、绿化园林的基本知识和施工技术等。
重点和难点：市政公用工程的结构组成及施工技术要求。
任务主要内容（理论）：第一节城镇道路工程（2学时）一、城镇道路工程结构与材料二、城镇道路路基施工三、城镇道路基层施工四、城镇道路面层施工第二节城市桥梁工程（2学时）一、城市桥梁工程结构与材料二、城市桥梁下部结构施工三、城市桥梁上部结构施工四、管涵和箱涵施工第三节城市轨道交通工程（2学时）一、城市轨道交通工程结构与特点二、明挖基坑施工三、盾构法施工四、喷锚暗挖（矿山）法施工第四节城市给水排水工程（2学时）一、给水排水厂站工程结构与特点二、给水排水厂站工程施工第五节城市管道工程（2学时）一、城市给水排水管道工程施工二、城市供热管道工程施工三、城市燃气管道工程施工第六节生活垃圾填埋处理工程（2学时）一、坐活垃圾填埋处理工程施工二、施工测量第七节城市绿化与园林工程（2学时）一、城市绿化工程施工二、园林工程施工任务主要内容（实训）：市政工程技术文件管理实训-市政排水工程（6学时）考核方法及成绩评定：平时成绩占50%，考试成绩占50%。
《建设工程项目管理》教学大纲
《建设工程项目管理》课程教学大纲学时数：30学时学分：2学分一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系本课程是建筑工程管理专业培养获得建造师职业资格的专业核心基础课程之一。
本课程的任务是通过本课程的教学使学生掌握工程项目管理的基本理论和工程项目成本（投资）控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体的项目管理技术与方法，培养学生发现、分析、研究、解决工程项目管理实际问题的基本能力。
本课程应在《工程施工》、《工程经济学》、《工程估价》及《管理学基础》等课程的基础上学习。
二、本课程的教学目标通过本课程的所有教学环节，应使学生:1、掌握建设工程项目管理的基本理论，了解工程项目管理的基本过程。
2、掌握工程项目成本、进度及质量等目标的管理与控制技术与方法。
3、掌握工程项目中职业健康安全与环境管理、合同管理、信息管理等主要职能中的常用的技术与方法。
三、教学内容和基本要求本课程的主要内容包括：建设工程项目的组织与管理；建设工程项目施工成本控制；建设工程项目进度控制；建设工程项目质量控制；建设工程职业健康安全与环境管理；建设工程合同与合同管理；建设工程项目信息管理。
第一章建设工程项目的组织与管理1、教学内容（1）建设工程项目管理的目标和任务（2）建设工程项目的组织（3）建设工程项目策划（4）建设工程项目采购的模式（5）建设工程项目管理规划的内容和编制方法（6）施工组织设计的内容和编制方法（7）建设工程项目目标的动态控制（8）施工企业项目经理的工作性质、任务和责任（9）建设工程项目的风险和风险管理的工作流程（10）建设工程监理的工作性质、工作任务和工作方法2、教学要求（1）掌握工程项目管理的分类及各管理方的目标和任务；（2）掌握工程项目管理常用的组织结构形式；（3）掌握施工项目管理规划和施工组织设计的内容和编制方法；（4）掌握项目经理和工程监理的工作性质、任务和方法（5）掌握项目的目标控制原理和采购模式（6）掌握工程项目风险管理的观念，工程项目风险的分类第二章工程项目费用管理1、教学内容（1）掌握工程项目费用管理在工程中应用（2）掌握价值工程在设计技术经济分析中的应用（3）掌握索赔的概念和计算（4）掌握工程进度款支付与结算方法（5）掌握投资偏差分析方法2、教学要求（1）概述（2）价值工程在设计技术经济分析中的应用（3）索赔的概念和计算（4）工程进度款支付与结算方法（5）投资偏差分析方法第三章建设工程项目进度控制1、教学内容（1）建设工程项目进度控制与进度计划系统（2）建设工程项目总进度目标的论证（3）建设工程项目进度计划的编制和调整方法（4）建设工程项目进度控制的措施2、教学要求（1）掌握工程项目进度控制的原理；（2）掌握常用网络图的特点、绘制及时间参数计算；（3）熟悉进度的控制措施。
招投标与合同管理课程标准
《建造工程招投标与合同管理》是一门主要的专业课程，它涉及到建设工程招标的程序与招标文件的编制、投标的程序与投标文件的编制、建设工程开评标、建设工程承包合同的订立与履行等方面的内容。
建造工程招投标与合同管理主要研究招投标过程中的普通规律，合同管理的内容及方法。
使学生具有 编制投标文件的能力，掌握投标的的程序、方法，毕业后能从事编制投标文件工作。
本课程通过招投标书,及合同的编制和索赔报告等的编写和训练，能够具有根据需求制定招投标书及工程承包合同。
用合同索赔知识,获得索赔并能熟练运用于社会实践中。
掌握招投标基本概念,运用基本理论知识,熟悉编制招标书.投标书,。
及工程合同的制定与管理。
(1)理解工程承包活动的基本知识。
(2)理解工程施工招标基本知识,及作用。
(3)理解投标基本知识,作用并能运用。
(4)理解开标、评标和中标的方法和作用。
职业能力让学生了解本课程的研究对象任务； 掌握工程发承包的概念、 内容、 方式、 施工许可制度、 了解建造市场的主体和客体、建造市场的资质管理、交易中心熟悉《招标投标法》的内容、明确招标的范围和条件、了解招标的分类、招标的方式，掌 握招标的程序、资格的预审、招标文件的组成及主要内容。
熟悉投标的概念、投标人的条件，了解投标的组织，掌握投标的程序、投标文件的组成及 投标文件的编制，了解投标文件编制中的策略，熟悉投标报价的组成、编制方法。
熟悉评标的概念，了解评标组织的形式，掌握评标的方法和程序及评标报告的编写。
了解民法的概念、民事主体、民事法律行为与代理诉讼时效制度，熟悉合同的概念、合同 的谈判、合同的签订与履行，掌握施工合同与监理合同的概念、订立、示范文本的组成，了解 勘察设计合同、物资采购合同的概念及特点、组成、主要内容。
熟悉违约责任的概念及承担违约责任的形式，了解违约责任的免除，掌握索赔的概念、特 征，明确索赔的起因、分类、索赔成立的条件，掌握索赔的程序、索赔的依据和方法，了解反 索赔的概念、及特点、反索赔的程序。
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1 《工程项目招投标与合同管理》教学大纲 一、 学习领域定位： 本课程是工程造价管理专业的主要专业课之一，其任务是使学生了解工程项目招投标的相关内容，以及对建筑合同进行管理的方法；作为工程造价管理这个行业的一部分，项目的招投标和合同管理有着举足轻重的地位，也是进行造价控制的关键。 通过本课程的教学，学生应能达到以下要求： 1、熟悉工程项目招标与投标的过程。 2、通过对本课程的学习，能够知晓招投标文件的编制内容和方法。 3、掌握建设工程施工合同的管理方法。 二、学习目标（预期学习成果）：
1、能力目标： （1）能够进行建设工程招投标活动，对工程招投标过程中出现的问题，能够做出判断，并给出正确的做法； （2）初步具备编制招投标文件的能力，并掌握相关的方法； （3）了解建设工程合同的内容，并初步具备管理合同的能力。
2、知识目标： （1）熟悉工程项目招标与投标的过程。 （2）知晓招投标文件的编制内容和方法。 （3）掌握建设工程施工合同的管理方法。
3、素质目标 （1）具有熟知、领会、判断并最终掌握建设工程招投标活动； （2）具有自学能力、理解能力与表达能力； （3）具有合理利用与支配资源的能力； （4）具有良好的职业道德和敬业精神； （5）具有计划组织能力和团队协作能力。
三、学习内容： 整个课程划分为8个学习单元。 （1）8个学习单元：分别是：工程招投标概述、工程项目施工招标、工程 2
项目投标、建设工程开标、评标、定标与签订合同、工程施工合同、工程施工合同的履行与索赔、工程其他合同以及工程合同体系与合同策划。每个学习情境包括2-4个学习任务：
基于行动导向的学习领域设计—学习单元构建表 学习单元 情境名称 学习任务 技能训练 学习目标 参 考 学 时 知识目标 技能目标
一 工程招投标与合同管理 基本概念 （1）了解建筑市场的概念。 （2）了解建设工程项目承发包。 （3）了解合同法律基础。 （1）领会建筑市场的含义、特点、计价特征。 （2）了解建设工程项目承发包的组成。 （3）了解合同法律基础。 8
二 工程项目施工招标 招标流程 招标文件的内容和编制方法 招标人的工作 （1）熟知招标的流程。 （2）熟悉招标文件的内容和编制方法。 （3）招标人的工作 （1）具备编制招标文件的基本能力。 （2）熟悉招标人的工作 12 三 工程项目投标 投标人的工作 投标文件的组成和编制方法 （1）了解投标人的工作。 （2）掌握投标文件的组成和编制方法。 （1）掌握投标文件的组成和编制方法。 12 四 建设工程开建设工程开标 （1）熟悉建设（1）掌握开标6 3
标、评标、定标与签订合同 建设工程施工评标 定标与签订合同 工程开标 ；
（2）熟悉建设工程施工评标
； （3）熟悉定标与签订合同；
的流程 （2）熟悉评标的相关工作
五 工程施工合同 施工合同文件的组成及类型 施工合同管理的一般要求 施工合同控制性条款分析 （1）了解施工合同文件的组成及类型 。 （2）了解施工合同管理的一般要求。 （3）掌握施工合同控制性条款分析。 （1）能够对合同条款中的控制性条款有较为深入的认识 8 六 工程施工合同的履行与索赔 工程施工合同履行的一般知识 工程施工合同履行相关工作 建设工程索赔管理 （1）了解工程施工合同履行的一般知识。 （2）掌握工程施工合同履行相关工作。 （3）掌握建设工程索赔管理。 （1）通过某个案例能辨识当事人履行合同是否存在问题 （2）具备索赔的能力 6 七 工程其他合同 建设工程勘察设计合同 建设工程监理合同 建设工程物资 （1）了解建设工程勘察设计合同 （2）熟悉建设工程监理合同 （3）了解建设了解工程其他合同的基本内容 6 4
采购合同 工程物资采购合同
八 工程合同体系与合同策划 工程合同体系 工程合同策划 工程合同体系协调 （1）了解工程合同体系 （2）熟悉工程合同策划 （3）熟悉工程合同体系协调 熟悉工程合同体系 6 四、学习单元设计说明： 单元一：工程招投标概述 参考学时：8 [学习任务] 基本概念
[教学目的要求] 1.能力目标 （1）了解建筑市场的概念。 （2）了解建设工程项目承发包。 （3）了解合同法律基础。 2.知识目标 （1）了解建筑市场的概念。 （2）了解建设工程项目承发包。 （3）了解合同法律基础。
[教学重点难点] 重点：建设工程项目招投标。
难点：建设工程项目招投标。 [教学内容]
（1）建筑市场的概念。 （2）建设工程项目承发包。 （3）建设工程项目招投标。 5
单元二：工程项目施工招标 参考学时：12 [学习任务] （1）熟知招标的流程。 （2）熟悉招标文件的内容和编制方法。 （3）招标人的工作
[教学目的要求] 1.能力目标 （1）具备编制招标文件的基本能力。 （2）熟悉招标人的工作 2.知识目标 （1）熟知招标的流程。 （2）熟悉招标文件的内容和编制方法。 （3）招标人的工作
[教学重点难点] 重点：招标文件的内容和编制方法
难点：招标文件的内容和编制方法 [教学内容] （1）招标的流程。 （2）招标文件的内容和编制方法。 （3）招标人的工作
单元三：工程项目投标 参考学时：12 [学习任务] 投标人的工作 投标文件的组成和编制方法
[教学目的要求] 1.能力目标 （1）掌握投标文件的组成和编制方法。 2.知识目标 6
（1）了解投标人的工作。 （2）掌握投标文件的组成和编制方法。
[教学重点难点] 重点：投标文件的组成和编制方法
难点：投标文件的组成和编制方法 [教学内容] （1）投标人的工作。 （2）投标文件的组成和编制方法。
单元四：建设工程开标、评标、定标与签订合同 参考学时：6 [学习任务] 建设工程开标 建设工程施工评标 定标与签订合同
（3）[教学目的要求] 1.能力目标 （1）掌握开标的流程
（2）熟悉评标的相关工作 2.知识目标 （1）熟悉建设工程开标； （2）熟悉建设工程施工评标； （3）熟悉定标与签订合同；
[教学重点难点] 重点：评标的相关工作
难点：评标的相关工作
[教学内容] （1）熟悉建设工程开标； （2）熟悉建设工程施工评标； （3）熟悉定标与签订合同； 7
单元五：工程施工合同 参考学时：8 [学习任务] 施工合同文件的组成及类型 施工合同管理的一般要求 施工合同控制性条款分析
[教学目的要求] 1.能力目标 （1）能够对合同条款中的控制性条款有较为深入的认识 2.知识目标 （1）了解施工合同文件的组成及类型。 （2）了解施工合同管理的一般要求。 （3）掌握施工合同控制性条款分析。
[教学重点难点] 重点：施工合同控制性条款分析
难点：施工合同控制性条款分析
单元六：工程施工合同的履行与索赔 参考学时：6 [学习任务] 工程施工合同履行的一般知识 工程施工合同履行相关工作 建设工程索赔管理
[教学目的要求] 1.能力目标 （1）通过某个案例能辨识当事人履行合同是否存在问题
（2）具备索赔的能力 8
2.知识目标 （1）了解工程施工合同履行的一般知识。 （2）掌握工程施工合同履行相关工作。
（3）掌握建设工程索赔管理。 [教学重点难点] 重点：施工索赔的方法; 难点：施工索赔的方法; [教学内容] （1）了解工程施工合同履行的一般知识。 （2）掌握工程施工合同履行相关工作。 （3）掌握建设工程索赔管理。
单元七：工程其他合同 参考学时：6 [学习任务] 建设工程勘察设计合同 建设工程监理合同 建设工程物资采购合同
[教学目的要求] 1.能力目标 了解工程其他合同的基本内容
2.知识目标 （1）了解建设工程勘察设计合同 （2）熟悉建设工程监理合同 （3）了解建设工程物资采购合同
[教学重点难点] 重点：熟悉建设工程监理合同; 难点：熟悉建设工程监理合同 [教学内容] 9
（1）了解建设工程勘察设计合同 （2）熟悉建设工程监理合同 （3）了解建设工程物资采购合同
单元八：工程合同体系与合同策划 参考学时：6 [学习任务] 工程合同体系 工程合同策划 工程合同体系协调
[教学目的要求] 1.能力目标 熟悉工程合同体系
2.知识目标 （1）了解工程合同体系 （2）熟悉工程合同策划 （3）熟悉工程合同体系协调
[教学重点难点] 重点：工程合同体系协调
难点：工程合同体系协调 [教学内容] （1）工程合同体系 （2）工程合同策划 （3）工程合同体系协调
五、教学及考核建议： 1、运用现代教学手段，采用ppt课件，穿插工程实际案例，设置模拟情景，帮助相关知识点的掌握。 2、建议采用高职高专规划教材。 3、考核方式：本课程考核方式建议采用以实践考核为主，平时作业和考勤占40%，期末考试成绩占60%。 编制人：唐微