【新教材】部编版七年级语文下册第二单元测试卷
部编版七年级语文下册第二单元测试卷
题号一二三四总分合分人复分人
得分
温馨提示：
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。①深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)
②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
③故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》) ④草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
⑤非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
⑥卿今者才略，非复吴下阿蒙！(《孙权劝学》)
(共6分，每小题1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)
(2)根据提示写出相应的名句。①北朝民歌《木兰诗》中“将军百战死，壮士十年归”采用互文的手法，概述了战斗的
激烈和战争岁月的漫长。
②成语“刮目相待”出自《孙权劝学》中的“士别三日，即更刮目相待。”
(共4分，每小题2分，有漏字、添字、错别字，该句不得分)
2.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分) 我本来打算趁那一阵xuāｎ闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静
的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦
尔先生呢，踱．来踱去，胳bo底下夹着那怕人的铁诫尺。我只好推开门，当着大家的面走进
静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！……我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们
一天假吗？……
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(3分)
xuān(喧)闹踱．来踱去(duó)胳bo(膊)
(2)文中有错别字的词语是“诫尺”，正确写法是“戒尺”。(2分) (3)文中“踱来踱去”中“踱”的意思是慢步行走。(2分)
(4)把文中画线的句子改为陈述句。(2分) 我有应该责备自己的地方。我常常让你们丢下功课替我浇花。我去钓鱼的时候，干脆就放你们一天假。
3．运用课外阅读积累的知识，完成问题。(4分) 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。主人公祥子原本老实、健壮、坚忍(任写一个
即可)(性格)，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，但在当时的社会条件下，他被残忍霸道的车主盘剥，买车的钱又被孙侦探诈骗去……一次次的事件使他的希望一次又一次地破灭
了，他与命运的抗争最终以惨败结束。
4．七年级某班以“永矢弗谖，祈愿和平”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)活动中，小艺同学找到了如下一段文字，请你按要求帮他修改。(3分) 【甲】加拿大安大略省议会26日经过投票和辩论，通过了有关“设立南京大屠杀纪念
日”的动议。【乙】安大略省成为西方国家中首个省议会通过有关“设立南京大屠杀纪念日”
动议的地区之一。该动议是加拿大安大略省议会议员黄素梅近日在省议会提出的。黄素梅表
示，安大略省很少有人知道二战期间日本在亚洲的暴行，尤其是该省年轻的亚裔并不熟悉这
段历史。设立“南京大屠杀纪念日”，旨在使该省所有民众有机会了解这一历史事件。2017年是南京大屠杀发生80周年，设立这个纪念日尤为重要。
①【甲】处画线句中有一处语序不当，应调整为加拿大安大略省议会26日经过辩论和
投票，通过了有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议。(2分)
②【乙】处画线句中有一处不合逻辑，应删除“之一”。(1分)
(2)班委会计划从下列选项中选出一条适合本次活动的宣传语，你认为应该选(D)(3分)
A．祭抗战死难之生命，悼血与火浸染之地
B．哀黎庶无辜灾难殷殷，思捐躯洒血豪气干云
C．祭诚勇牺牲不屈抗争，志九州崛起奋发图强
D．愿光明不灭正义永恒，祈世界和平共同繁荣
(3)鲜花献英烈，哀思祭忠魂。2018年7月7日是“七七事变”81周年纪念日。你所在的学校决定本周末前往烈士公园开展纪念活动，凭吊当年的蒙难者，警示大家勿忘国耻。你
的同桌小梨却以“难得的周末，再说现在是和平年代，纪念死难者没什么意义”为由，拒绝
参加纪念活动。你不认同她的看法，请写一段话说服她。(100～120字)(6分)
【示例】小梨，你这样想是不对的。这些死难者是值得我们永远铭记的，他们经历的战
争告诉了我们祖国曾经经历的苦难与屈辱。参加纪念活动我们能更好地珍惜今天的和平生
活，明白周末美好时光的来之不易。而这种体会只有自己参加纪念活动才能有更真切的感受，
你说呢？
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】(19分) 失根的兰花
陈之藩
①顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园；校园笑得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬满了一幢一幢的小楼，绿草
爬满了一片一片的坡地；除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。
②花圃有两片，里面的花，种子是从中国来的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；如在海的树丛里，闪烁着如星光的丁香，这些花全是从中国来的呀！由于这些花，我自
然而然地想起北平公园里的花花朵朵，与这些简直没有两样；然而，我怎么也不能把童年时
的情感再回忆起来。不知为什么，我总觉得这些花不该出现在这里，它们的背景应该是今雨
轩，应该是谐趣园，应该是故宫的石阶，或亭阁的栅栏。因为背景变了，花的颜色也褪了，
人的情感也弱了，泪，不知为什么流了下来。
③十几岁，就在外面漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相同的花草；同也好，不同也好，我总未因异乡事物而想过家。到
渭水滨，那水，是我从来没见过的，我只感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我
从来没有见过的，我只感觉到它古老，并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫
叶，在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松，我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过：“我，
到处可以为家。”
④然而，自至美国，情感突然变了。在夜里的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，
而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出，我所谓的到处可以为家，是因为蚕未离
开那片桑叶；等到离开国土一步，即到处不可以为家了。
⑤花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，也是同样不安心。这时候才忆起，故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得，8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的
麦穗，而今这童年的彩色版画，成了我一生中不朽的绘画。
⑥古人说“人生如萍”——在水上漂流，那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦，萍还有水可借；以我看：人生如絮，飘零在此万紫千红的春天。
⑦宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中。人问其故，他说：“国土沦亡，根着何处？”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即行枯萎了。
⑧我十几岁就无家可归，并未觉其苦。十几年后，祖国已破，却觉出个中滋味了。不是有人说【甲】“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是：【乙】“身可辱，家
可破，国不可忘。”
(选自《青年文摘》，选文有删改)
5.请梳理表现作者爱国思乡之情的内容。(4分)
看花草→忆经历→讲故事→绘故土→引典故(一点1分) 6．部编版七年级语文下册第②段的末尾说“泪，不知为什么流了下来”，从下文可以看出，流泪的原因是(D)(3分)
A．花色不再鲜艳，令人伤情。
B．年龄大了，情感变得脆弱。
C．花的背景变了，令人愁闷。
D．见到故乡的花木，勾起对战乱中故国的无限思念。
7.部编版七年级语文下册第④段画线句中“不爱看与故乡不同的东西”与“不敢看与故乡相同的东西”两种说法矛盾吗？说说你的理由。(4分)
不矛盾(1分)。“不爱看”写出了作者内心对与家乡不同的东西的排斥心理，体现出浓
浓的思乡之情(1分)；而身处异国，看到与故乡相同的东西自然会勾起思乡之情，但因国土沦亡，背井离乡，又怕睹物伤情，经受不住感情上的折磨所以“不敢看”(1分)。这句话点
出流落异乡的游子浓厚的思乡之情，是一种“思乡情切”的心态(1分)。
8.试比较分析部编版七年级语文下册第⑧段中【甲】【乙】两处画线句子的思想内涵。(4分)
【甲】句强调自身人格的不可辱没(2分)；【乙】句强调祖国的安危高于一切(2分，意近
即可)。
9.阅读全文，谈谈你对文章标题“失根的兰花”的理解。(4分) 标题中的“根”比喻自己的祖国(1分)；“兰花”比喻漂泊的游子(1分)。国，就是根，
没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，就枯萎了，离开国门的人就像“失根的兰花”，
倍觉离国思乡之苦(2分)。
【二】(21分)
雪山下的国庆月夜
鲁珉
①4年前，我喜欢上了户外徒步旅行。
②那年的国庆前夕，与友相约徒步穿越泸沽湖亚丁。为避开“十一黄金周”，我们提前
几天就进入了宁蒗(làng)到木里的无人区。经过3天的徒步穿越，当我们到达川西亚丁雪山
下一个叫呷洛的小村子时，正好是“十一”国庆节，农历八月十六。③向导提前联系了一个叫扎西罗布的藏家。傍晚时分我们到达时，热情的扎西大叔把我
们领进一间典型的藏式房屋，非常大的正屋，中间是大大的火炉，原木地板。
④放下重装包，大家开始动手做晚餐。扎西大叔的女儿白玛拉珠有些害羞，我们做饭时
她笑呵呵地围着我们，看我们做汉族菜，还用不太流畅的汉语问这问那。经过一番忙碌，各
种炒菜、凉拌菜、汤菜，还有饼干之类的食品，堆了满满一大桌子。
⑤我们热情邀请扎西大叔一家和我们一起吃饭。席间，我把从千里之外带的月饼分给大
家，说昨天是中秋节，今天是国庆节，我们一同庆祝佳节。⑥扎西大叔咬了口月饼说：“这辈子还没吃过月饼呢。”我问：“月饼好吃不？”他说：
“好吃，很好吃。”他边吃边说，“每当国庆时，我们就会在屋前升挂国旗。你看，那红旗
在夜里也还是看得清清楚楚。”
⑦他起身从一个超级大的木柜子里搬出一个大壶，笑着说，一起喝青稞酒，庆祝国庆节。
⑧那是我们部编版七年级语文下册第一次喝地道的自酿青稞酒。那青稞酒虽说有40多
度，但入口好，感觉不到有那样高的度数。大家说笑着，互相敬酒，在雪山下度过了一个欢
乐的国庆夜晚。
⑨那个国庆节就是一个民族团结的节日。扎西大叔一家是藏族，向导是普米族，马夫是
纳西族，湖南驴友是土家族，四川驴友是彝族。大家一起说着，笑着，喝着一杯杯清甜可口
的青稞酒，藏家房屋里充满着别样的喜庆。⑩不知不觉已是深夜。此时，月光从藏家房屋的窗户透了进来，形成道道明亮的线条，
把藏式房屋映照得格外美丽，似乎正散发着远古的幽香。透过窗户，还可以清晰地看见那面
鲜艳的五星红旗在雪山下的夜空里随风飘扬。
?高原的天空湛蓝湛蓝，一轮明月高高地悬挂着，丝丝白云时拢时离，犹如点画上去一
般。远处的亚丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可见，映入眼帘的景象宛如一场梦幻。或许，在
极度亮丽的月色下，悠长的情愫会悄悄地生长成对静美雪山夜空的无限依恋。
?其实，一年里有很多美好的月夜。只不过“十五的月亮十六圆”，恰恰又是国庆，这
一天就被赋予了许多美好的寄托与思念。在那雪山下的高原上，有种情怀飘然而至：伟大的
祖国，60多年来，走过风雨，遇见彩虹，承载着华夏儿女的深情与中华民族的浩然正气，
屹立在世界东方。?这时，同行的驴友都出来了，仰望着湛蓝的星空，不知谁大声说，我们唱首歌吧，唱
《我爱你，中国》！大家立马附和。顷刻，雪山下响起高亢的歌声：“我爱你，中国，我爱
七年级语文下第二单元测试卷及答案
部编版七年级语文下第二单元测试卷及答案
（本试题满分150分，包括卷面分5分，时间150分钟）
一、语文积累与综合运用 (35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)
（1） 补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中．．．．6．句．）（6分）
①
，明月来相照。（王维《竹里馆》）
②此夜曲中闻折柳，
。（李白《春夜洛城闻笛》）
③ ， 惟解漫天作雪飞。 （ 韩愈《晚春》）
④士别三日，
。 （ 《孙权劝学》）
⑤
，青草池塘处处蛙 。 （赵师秀《约客》）
⑥可怜夜半虚前席，
。（李商隐《贾后》）
⑦正入万山圈子里，
。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
⑧
，凭君传语报平安。（岑参 《逢入京使》）
（2）默写杜牧《泊秦淮》。（4分）
，
，
2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分)
铁山宾馆,坐落在安徽芜湖市赭山的南麓。1954年兴建,占地公顷。宾馆里,花木扶疏,岗丘相拱。一池睡莲,两岸翠竹。荷塘碧波,松涛竹韵。曲径通幽,环廊回绕。大有“采菊东篱下,悠然见南山”的田园风光,又有“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意。
铁山宾馆,六幢客楼,依山就势,错落有致,诸如梅苑、松苑、竹苑、桂苑、晴岚阁、烟雨楼等。liú璃瓦当,绿荫掩映。站在铁山宾馆颠峰的梅苑,放眼望去,长江如带,镜湖如玉,江城美景,一览无余。
部编统编版语文七年级下册语文全套单元测试卷(含答案)
人教部编版七年级语文下册全套单元测试卷
人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、积累与运用(每题2分，共16分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．元勋．(xūn) 殷．红(yān) 鲜．为人知(xiān)
B．奠．基(diàn) 选聘．(pìn) 锲．而不舍(qiè)
C．谣．言(yáo) 秩．序(chì) 鞠躬尽瘁．(cuì)
D．调羹．(ɡēnɡ) 澎湃．(bài) 目不窥．园(kuī)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．昆仑 赫然 至死不懈
B．典藉 挚友 妇孺皆知
C．抱歉 绞肉 慷概淋漓
D．深宵 咳嗽 马革果尸
3．下列加点成语运用有误的一项是( )
A．除了表面上的名声和地位，这款智能手机背后还有些鲜为人知．．．．的技术“大佬”和故事。
B．存在感不是锋芒毕露．．．．，而是一种让人舒适又信赖的感觉。
C．长假过后，学生上课的时候多少有些心不在焉．．．．。
D．小雪邀请好朋友一起去看电影《少年的你》，可好朋友只想睡懒觉，真是让小雪深恶痛绝．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是( )
A．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的同类产品高。
B．节日期间，人们不仅可以欣赏鹏山旖旎的生态风光，还能欣赏到风情万种的原生态瑶族歌舞。
C．依法打击网络暴力，为网民理性表达树立健康有序的规则体系。
D．清明节小长假，南宁市高速路出口车流量持续高涨，有可能刷新春节车流量。
5．天气热了，张杨约李明到河边游玩，李明不想去，同时也劝张杨不要去。李明的表述最恰当、得体的一项是( )
A．不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，他们不让我去。
B．你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。
02 第二单元 知识梳理+基础检测(解析版) 部编版七年级下册语文全能大考卷
02 第二单元 知识梳理+基础检测（解析版） 部编版七年级下册语文全能大考卷
第二单元 知识梳理+基础检测（原卷版）
班级____________ 姓名____________ 完成情况
5．黄河颂
【烽fēng火】古时边防报警点的烟火，也用来比喻战火或战争。
【气魄pò】魄力；气势。
【体魄】体格和精力。
【巅】山顶。
【澎péng湃pài】形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄伟。
【掀起】揭起，往上涌起。
【宛转】文中是“辗转”的意思，指经过了很多地方。也作“婉转”。
【狂澜lán】巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
【屏障】像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
【哺bǔ育】喂养，培养。
【九曲连环】曲折，回环，多弯道。
【发扬滋zī长zhǎng】
6.老山界
惊惶：惊慌，恐惧。
苛捐杂税：指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。
缴：①交纳，交付，缴公粮。②迫使交出：缴了敌人的械。
攀谈：本文是找些话题与他人交谈的意思。
酣然入梦：甜美、畅快地入睡。
蜷：弯曲。
呜咽：本文中形容凄切的水声。
不可捉摸，拼音 bù kě zhuō mō，解释为难以捉摸，揣测与预料。指对人或事物无法猜测和估量
7.谁是最可爱的人
摁èn：（用手）按 掰，读作bāi，指用手把东西分开或折断
坚韧jiān rèn坚固有韧性
淳朴chún pǔ：诚实朴素：
谦逊qiān xùn：谦虚恭谨
覆灭fù miè：全部被消灭
过瘾guò yǐn：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好
豁亮huò liàng：宽敞明亮
部编版语文七年级下册 第二单元综合素质评价(含答案)
第二单元综合素质评价
限时：150分钟 满分：150分 (其中卷面书写占5分)
一、语文积累与运用(35 分)
1. 默写。(10 分)
(1)古诗善用各种修辞表情达意。《木兰诗》中，“________________，__________________”运用比喻的修辞手法，对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘进行了巧妙解答；《晚春》中“___________________，___________________”运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花木争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的美丽景象。
(2)家国情怀是诗歌中最动人的旋律。“____________________，____________________”(《逢入京使》)表达了岑参远赴边塞途中的思乡怀亲之情；“_____________________，_____________________”(《春夜洛城闻笛》)表达了李白对家乡的依恋和无限的思念之情；“_____________________，_____________________”(《木兰诗》)表达了木兰真挚的孝心和炽热的爱国情。
2. [2023·安徽凤阳月考] 请运用所积累的知识，完成(1)~(4)小题。
(12 分)
【甲】
论他个人，他不该这样拼命。逃回城里之后，他并没等病好利落了就把车拉起来，虽然一点不服软，可是他时常觉出疲乏．。
疲乏，他可不敢休息，他总以为多跑出几身汗来就会减去酸lǎn
的。对于饮食，他不敢缺着嘴，可也不敢多吃些好的。他看出来自己是瘦了好多，但是身量还是那么高大，筋骨还那么硬棒，他放了心。
【乙】
在屋里，又憋men 得慌。他恨不能一口吃壮起来，好出去拉车。可是，病是毁人的，它的来去全由着它自己。
歇了有一个月，他不管病完全好了没有，就拉上车。把帽子戴得极低，为是教人认不出来他，好可以缓着劲儿跑。“祥子”与“快”是分不开的，他不能大模．大样地慢慢蹭，教人家看不起。
部编人教版2021---2022学年度下学期七年级语文第二单元测试卷及答案
第1页,共20页 第2页,共20页
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2021---2022学年度下学期七年级语文
第二单元测试卷及答案
（满分：120分 时间：120分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累及运用（20分）
1．下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）（2分）
A．哺．育（bǔ） 祈．祷（qǐ） 哽．住（gěng） 山涧．（jiàn）
B．怪诞．（dàn） 机杼．（shū） 可．汗（kě） 诧．异（chà）
C．云鬓．（bìn）浊．流（zhuó） 气魄．（pò） 惩．罚（chěng）
D．肃．静（sù） 污秽．（huì） 亘．古（gèn） 胡骑．（jì）
2．下列加点字释义有错误的一项是（ ）（2分）
A．狂澜．．（大波浪） 哽住．．（声气阻塞） 亦复如是．（这样）
木兰当户．织（门）
B．阻抑．．（控制） 亘．古（遥远） 出郭．相扶将（外城）
崎岖．．（形容山路不平）
C．挚痛．．（诚恳而深切） 哺育．．（喂养） 旦．辞爷娘去（早晨） 关山度．若飞（越过）
D．山巅．．（山顶） 怪诞．（荒唐的） 愿为市．鞍马（买）
澎湃．．（形容波浪互相撞击） 3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
2020人教部编版七年级语文下册第二单元检测试卷含答案
1 第二单元检测试卷
一、语言知识及其运用
1.下列修辞手法判断正确的一项是（ ）
（1）黄河！你是中华民族的摇篮！
（2）只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
（3）朔气传金柝，寒光照铁衣。
A.比喻 比喻 对比 B.比喻 比喻 对偶
C.拟人 比喻 对偶 D.拟人 比喻 对比
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.集合的号声已经响了，他还在七手八脚．．．．地收拾着行李。
B.这首诗写的是一位女子代父从军的故事，充满了传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓．．．．，深受人们喜爱。
C.在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词，她意味着大地、江河、语言、文化、民族、同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关．．．．的事物。
D.千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事．．．．。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，使同学们的身体素质得到了极大的提高。
C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生。
D.经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。
4.依次填入横线处的句子排序最恰当的一组是（ ）
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，______；你是奋蹄疾驰的骏马，______；你是威风凛凛的雄狮，______；你是冲天腾飞的巨龙，______。你有一个美丽的名字——中国。
①叱咤时代的风云 ②挣脱千年的羁绊 ③唤醒黎明的沉默 ④舞动大地的雄风
A.④①③② B.③②④① C.②③①④ D.①③④②
二、古诗文阅读与积累
（一）阅读下面这首诗，完成5～6题。
秋风引 2 刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
部编版七年级语文下册第二单元综合素质评价 附答案 (2)
部编版七年级语文下册第二单元综合素质评价
[时间：120分钟 满分：120分]
一、积累与运用(36分)
1. 【2022·吉林】阅读语段，按要求完成题目。(8分)
一个民族的复兴需要强大的物质力量，( )需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋．__①__养。我们必须把níng__②__结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，得以少走弯路，更好前进。
(1)给语段中的加点字注音，并根据拼音写汉字。(2分)
①滋．________养 ②níng________结
(2)在语段中的括号内填入关联词，恰当的一项是( )(2分)
A. 和 B. 但 C. 也 D. 就
(3)语段中画横线的句子的主干是_____________________________________
___________________________________________________________(2分)
(4)语段中画波浪线的句子运用的修辞手法是___________________________
___________________________________________________________(2分)
2. 【2022·天津】依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选
择与自然有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书，以________视野；选择与哲学有关的书，以________智慧……读书还要善于思考。善于思考，才会有________；善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。
人教部编版语文七年级下册第二单元测试卷附答案
1 人教版初中语文七年级下册第二单元测试卷
[时间：90分钟 总分：100分]
一、语言基础积累(10分，每小题2分)
1．下列词语中加点的字注音全对的一项是( )
A．哺育(pǔ) 狂澜(lán) 气魄(pò) 污秽(huì)
B．祈祷(qǐ) 炽痛(zhì) 机杼(zhù) 亘古(gèn)
C．惩罚(chéng) 谰语(lán) 田垄(lǒng) 默契(qì)
D．金柝(tuò) 军帖(tiě) 蚱蜢(zà) 屏障(píng)
2．下面的句子中没有错别字的一项是( )
A．啊！黄河！你是中华民族的摇蓝！五千年的古国文化从你这儿发源。
B．路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？
C．一条浩浩荡荡的江河，有时流到很宽阔的景界，平原无际，一泄万里。
D．在那恒古的地层里，有着一股燃烧的宏流，像我的心喷涌着血液一样。
3．下列加点成语使用有误的一项是( )
A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。
B．黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
D．我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。
4．下列句子中没有语病的一项是( )
A．通过四年的不懈努力，使我终于如愿以偿地考上了理想的高中。
B．许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。
C．在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。
D．如今初中生近视日益严重，是由过度看手机的原因造成的。
5．下列语句排序正确的一项是( ) 2 ①没有人能够忘记她。
②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。
③原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
④稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……
七年级人教部编版语文下册：第二单元6最后一课基础知识
《最后一课》基础知识
一、单项选择题(共3题,共9分)
1.下列词语中加线字注音全都正确的一项是（ ）
A．赫叟（hǎo sǒu） 诧异（chà） 哽住（gěng）
B．祈祷（qí） 懊悔（ào） 挟（jiá）
C．惩罚（chěng） 板凳（dèng） 捂（wǔ）
D．紫藤（téng） 钥匙（yào shī） 赚（zhuàn）
2.下列各组词语中有错别字的一组是（ ）
A．祈祷 督学
B．思量 墙璧
C．惨白 阻塞
D．戒尺 溜冰
3.下列说法有误的一项是（ ）
A．《最后一课》的体裁是小说，作者都德，选自《星期一故事集》。
B．《最后一课》以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
C．《最后一课》的主人公是小弗郎士。
D．《最后一课》运用了景物描写表现主题。
《最后一课》语言运用
一、单项选择题(共1题,共3分)
1.不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（ ）。
A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。
B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！
C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？
D．对不起，这次算我错了，好不好？
二、填空题(共2题,共7分) 1.一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：
作为他的家长，你会说：_________________________
作为他的朋友，你会说：_________________________
2.葛娟是个诚实而优秀的中学生，有一次她到某超市购物，保安怀疑她偷东西，要搜身，请站在葛娟的角度，替他严词拒绝保安搜身的无理要求。
____________________________________________________ 七年级下学期语文配套试卷
2021年人教部编版语文七年级下册第二单元测试卷及答案
七年级(下)语文第二单元检测题
（本试卷共22题，总分120分，考试时间90分钟）
题号
第一部分 第二部分
第三部分 一 二 三 四
得分
第一部分
(1-7题 25分)
1．阅读下面这段文字，根据拼音写汉字。（4分）
曾遭风雨的黄河传承着一种精神，叫做中华精神。是风萧萧兮易水寒的侠气，是敢教日月换新天的胆略，是气势páng bó________的汉赋，是胸怀天下的唐诗宋词与元曲，是大刀与长矛，是京剧与秦腔，是民族的根，是中华万千子民gèn______古的精神家园……浊流宛转中，黄河bǔ______育着万千人民！
2．下列加点字的读音全都正确的一项是( ) （3分）
A．哺．育(bǔ) 祈．祷(qǐ) 哽．住(gěng) 山涧．(jiàn)
B．怪诞．(dàn) 机杼．(shū) 可．汗(kě) 诧．异(chà)
C．云鬓．(bìn) 浊．流(zhuó) 气魄．(pò) 惩．罚(chěng)
D．肃．静(sù) 污秽．(huì) 亘．古(gèn) 胡骑．(jì)
3．下列句子中加点的词语使用错误的一项是( ) （3分）
A．黄河是中华民族文化的发祥地，它惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环．．．．。
B．他们二人配合默契．．，终于赢得了这场双打比赛的冠军。
C．看到浩浩荡荡．．．．的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
D．云就像是天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离．．．．的。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。