语文版八年级上册古诗文默写测试
1 八语 古诗文默写测试 学案1 主备人：李素敏
1、《记承天寺夜游》中描写月色的句子 ， ， 。直接抒发感情的句子是 ？ ？ 。
2、人不 ， 。《渔家傲》
3、 ，铜雀春深锁二乔。《赤壁.》
4、 ，燕然未勒归无计。《渔家傲》
5、今年4月，国家出台了国策十条，要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中 ， 两句就体现了这种精神。
6、《观刈麦》中用简笔勾勒出农民艰辛劳作的环境的诗句是 ， 。矛盾的心理的句子是 ， 。
7、文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是 ， 。
8、《曹刿论战》中能体现取信于民的句子是 ， ，
。
9、陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是 ， 。
10、教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是 ，
。（用《己亥杂诗》的名句）
11、“爱”是一个永恒的主题，李商隐《无题》中，用 ，
来表达忠贞的爱，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中用 ，
来表达兼济之爱。
12、马致远在《天净沙.秋思》中的 ， 是羁旅之人对故乡的思念，范仲淹在《渔家傲》中的 ，
是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。
13、《过故人庄》中对仗工整，勾勒出宁静优美的农村景色的句子是 ， 。洋溢着浓郁的农村生活气息的句子是 ， 。
14、《渔家傲》中与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的句子是
， 。
15、苏轼在《浣溪沙》中手环境启迪，生发灵感，迸发出使人振奋的议论，抒写有关人生的哲理的句子是
二。直接默写。
（1） ，高者挂 长林梢。
（2）公然抱茅入竹去， ， 。
（3） ，娇儿恶卧踏里裂。
（4）绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。
（5） ，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）
（6）塞下秋来风景异， 。
2 （7）千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》）
（8） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（9） ，自将磨洗认前朝。
（10）浩荡离愁白日斜， 。
（11）峰峦如聚， ，山河表里潼关路。
（12）足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》）
（13）山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》）
（14）妇姑荷箪食， 。（白居易《观刈麦》）
（15） ， ，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
（16） ，松间沙路净无泥。（苏轼《浣溪沙》）
二。理解性默写
（1）《茅屋为秋风所破歌》一诗中描写天气的句子是： ， 。表现了诗人博大胸怀的句子是： ！ ， ！
（2）《过故人庄》中表现农家热情好客的句子是 ， 。
（3）《游山西村》中与主人殷勤、客人留恋的句子是： ， 。
（4）《渔家傲》中化用典故的一句是 。
（5）《浣溪沙》中描写环境的句子是 ， 。
（6）我们在探究学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会发现一个全新的天地，陆游的《游山西村》中两句诗“ ， ”就包含了这个哲理。
（7）苏轼的《浣溪沙》中抒发老当益壮、奋发进取的思想感情的句子是 ？ 。 。
（8）范仲淹《渔家傲》中写将士思乡之情与壮志未酬之心交织在一起的句子是 ， 。 。
（9）柳宗元的《小石潭记》中写游鱼与游人相乐的句子是： ， ，
。
（10）苏轼的《记承天寺夜游》中点明中心思想的句子是 ？ ？
。
（11）《观刈麦》中与《卖炭翁》“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表达的农民心理相类似的诗句是 ，
。
（12）杜牧在《赤壁》中评述赤壁之战成败原因的诗句
3 是 ，
。
（13）文天祥在《过零丁洋》一诗中，表达自己舍生取义生死观的诗句是 ，
。
（14）龚自珍在《已亥杂诗》中借落花立言，倾吐心曲，表达崇高的献身精神的诗句是 ，
。
（15）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人推已及人的博大胸怀和美好理想的诗句是 ， ， ！
（16）孟浩然《过故人庄》中描写山村景象的诗句是 ， 。
（17）孟子《生于忧患，死于安乐》中揭示国家灭亡原因的语句是 ， ， 。
（18）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中描写雨的诗句是 ， 。
（19）白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎心理变态的句子是 ， 。
（20）《游山西村》中写人在困境中会萌发出新的希望，也暗示世间事物的消长变化的诗句是 ， 。
（21）《过零丁洋》一诗中，表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ？
。
（22）宋朝人写诗往往蕴含哲理，引人思考。王安石的《登飞来峰》、朱熹的《观书有感》、陆游的《游山西村》。都体现出这一特点。请从上述作品中任选两篇，写出其中蕴含的哲理、引人思考的诗句：“ ， 。“ ， ”
（23）苏轼《浣溪沙》中“ ？
”这两句诗蕴含事在人为的道理。
（24）《观刈麦》中，诗人自责的诗句是 ， 。
（25）《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是 ， 。
（26）文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是 ， 。
（27）《过故人庄》中描绘山村优美、宁静的田园风光的句子是 ， 。表现诗人对田园的喜爱之情的诗句是 ， 。
八年级上册语文古诗文默写检测(10套)
八年级上册语文古诗文默写检测（一）
1.树树皆秋色， ______ ________ 。（王绩《野望》）
2.挥手自兹去， ______ ________ 。（李白《送友人》）
3. ______ ________ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
4. ______ ________ ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
5.晴川历历汉阳树， ______ ________ 。（崔颢《黄鹤楼》）
6. ______ ________ ，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
7.白头吊古风霜里， ______ ________ 。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）
8.陶渊明的《桃花源记》中描写桃花源美丽自然景色的语句是： ______ ________ ，
______ ________ ， ______ ________ 。
八年级上册语文古诗文默写检测（二）
1. 气蒸云梦泽，_______ __________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
2. 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， ______ ________ 。（苏轼《浣溪沙》）
3. 东皋薄暮望， ______ ________ 。（王绩《野望》）
4. ______ ________ ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
5. 此地一为别， ______ ________ 。（李白《送友人》）
6. 霜落熊升树， ______ ________ 。（梅尧臣《鲁山山行》）
7. ______ ________ ，三年多难更凭危。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）
8. 《记承天寺夜游》中描写月下庭中景色的句子是： ______ ________ ， ______ ________ ，
八年级上册语文理解性古诗词默写练习
八年级上册语文理解性古诗词默写练习
1.《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子是： 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： 自非亭午夜分，不见曦月。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是： 虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到《三峡》中的 朝发白帝，暮到江陵 。
7．《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 清荣峻茂。
8.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ 素湍绿潭，回清倒影 ”的静景，然后写了“ 悬泉瀑布，飞漱其间 ”的动景。
9．《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是： 空谷传响，哀转久绝。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水 315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 ”的凄异景状一去不复返了。
11.《答谢中书书》中统领全文，充当本文引子的句子是： 山川之美，古来共谈。
12.《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底 ”。（表现山水相映之美） 13.《答谢中书书》中讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是： 两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
14.《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是： 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
15.《答谢中书书》中的议论句最能体现作者思想感情的是： 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
16.《答谢中书书》中表现晨昏变化之美的句子是： 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)
部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版)
一）XXX的《三峡》通过夸张的手法，描绘出了三峡山水的壮美景象。他用“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。”来形容两岸山势壮观。同时，他也用“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。”和“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”来表现XXX的凶险和江水的流速极快。他还通过“清荣峻茂”和“悬泉瀑布，飞漱其间”来描绘春冬季节山水草木的秀丽景色。最后，他以“空谷传响，哀转久绝。”来烘托秋景的凄凉。
二）XXX的《答谢中书书》中，他通过对白XXX流水的描绘，表现了山水相映之美。他用“高峰入云，清流见底。”来对偶地表现出XXX和清流的美丽景象。同时，他也通过“两岸石壁，五色交辉。XXX，四时俱备。”来展现一年之美的绚烂辉煌。他还通过“XXX将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”来表现一日之美的生命气息。最后，他以“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”来表达对欲界之美的赞美。
三）XXX的《记承天寺夜游》中，他用凝练的笔墨，点染出庭院月下的美妙景象：“庭下如积水空明，水中藻、XXX交横，盖XXX也。”同时，他也表达了自己的感慨：“但少闲人如吾两人耳。”并通过“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”来表露自己复杂而又旷达的心境。
四）与XXX书（XXX）
描述江水清澈的句子是：“游鱼细石，直视无碍”。另一句比喻江水湍急的句子是：“急湍甚箭，猛浪若奔”。作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，描写得十分生动，突出了富春江的异水特点。例如，“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”。另外，作者还通过四句赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力，表现出山的壮美：“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”。作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情也得到了充分的表达：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”。
部编版初中八年级上册语文古诗文默写练习
部编版初中八年级上册语文古诗文默写练习
最新部编版初中八年级上册语文古诗文默写练
一、直接型默写
1)重岩叠嶂，隐天蔽日。(XXX《三峡》)
2)清荣峻茂，良多趣味。(XXX《三峡》)
3)巴东三峡巫峡长，XXX三声泪沾裳。(XXX《三峡》)(4)夕日欲颓，沉鳞竞跃。(XXX《答谢中书书》)
5)自康乐以来，未复有能与其奇者。(XXX《答谢中书书》)(6)水皆缥碧，千丈见底。(XXX《与朱元思书》)
7)负势竞上，互相轩邈。(XXX《与朱元思书》)
8)泉水激石，XXX作响；好鸟相鸣，XXX。(XXX《与朱元思书》)(9)经纶世务者，窥谷忘反。(XXX《与朱元思书》)
10)树树皆秋色，XXX落晖。(XXX《野望》)
11)相顾无相识，长歌XXX。(XXX《野望》)
12)XXX一去不复返，白云千载空悠悠。(XXX《黄鹤楼》)(13)征蓬出汉塞，归雁入XXX。(XXX《使至塞上》)
14)月下飞天镜，云生结海楼。(XXX《渡荆门送别》) 15)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(XXX《钱塘湖春行》)(16)攀条折其荣，将以遗所思。(《古诗十九首·庭中有奇树》)(17)老骥伏枥，志在千里。(XXX《龟虽寿》)
18)风声一何盛，XXX一何劲！[XXX《赠从弟》(其二)](19)岂不罹凝寒？松柏有本性。[XXX《赠从弟》(其二)](20)柴门何萧条，XXX我宇。(XXX《梁甫行》)
21)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)(22)采菊东篱下，悠然见南山。[XXX《饮酒》(其五)](23)感时花溅泪，恨别鸟惊心。(XXX《春望》)
24)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(XXX《雁门太守行》)(25)角声满天春色里，塞上燕脂凝夜紫。(XXX《雁门太守行》)(26)折戟沉XXX未销，自将磨洗认前朝。(XXX《赤壁》)(27)天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。(XXX《渔家傲》)(28)无可何如花落去，似曾了解XXX来。XXX径独徘徊。(XXX《浣溪沙》)(29)微动波纹，惊起沙禽掠岸飞。(XXX《采桑子》)
部编版八年级语文上册古诗文默写竞赛试题附答案
部编版八年级语文上册古诗文默写竞赛试题附答案
八上古诗词默写
班级：姓名：1。直接听写（1空白1点），龙松怀才为。
2．晴川历历汉阳树，___________________。3．____________，归雁入胡天。4．月下飞天镜，。5．，浅草才能没马蹄。6．神龟虽寿，_____________。7．岂不罹凝寒？_____________。8．剧哉边海民，_______________。
9.在春天和冬天，______________________。10.黎明和大雾将消散；在黄昏中渐渐衰弱。11.哪天晚上没有月亮？哪里没有竹子和柏树。2、 理解听写
1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：__________，_____________。2．崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：？。3．（1）王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是：，。
（2） 这首诗用比喻写了一句他被朝廷排除在外的沮丧的话：，。
4．在《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：_____________，______________。5．《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：_______________，_____________________。
6.在曹操的诗《乌龟虽生》中，表达诗人日渐衰老和积极精神的诗是：____________________________。
7．刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：_______________，
_________________！
8．曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是：_____________，_____________________。
__而“______________________。
语文版八年级语文(上)古诗文名句理解性默写练习
语文版八年级语文（上）
古诗文名句理解性默写练习
一、古文理解性默写。
《小石潭记》
1、文中总写小石潭全貌的句子是
2、文中既写鱼又写出了水的特点的句子是
3、说明小石潭是人迹罕至的地方的句子是 。
4、写潭鱼静态的几句是_________________________________。
5写岸势峭拔多姿的句子是 。
6、与“伐竹取道”上下文相呼应的两句是；（上文）_______________，_____ ， ；
（下文 ）： ， ， 。
7、写出小石潭的环潭景色的句子是
8、点明小石潭方位的句子是：
9、点明小石潭水的特征的词语是： 。
10、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的（点睛之笔）句子是： ， 。
11、写潭水源头神秘莫测的句子： ， 。
12、文章正面写石潭特征的语句是
照应此特征的语句是 _______ _______
13、能够反映作者心境感伤（观潭的独特感受）的句子是：
14、《小石潭记》一文写潭中小鱼呆然不动的句子是：
部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)
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1 / 29 部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）
（一）《三峡》（郦道元）
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂 文档可能无法思考全面，请浏览后下载!
2 / 29 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。文档可能无法思考全面，请浏览后下载!
2 / 29 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）
1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。 （表现山水相映之美）
3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现整理思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。” 文档可能无法思考全面，请浏览后下载!
八年级上册语文第三单元古诗词默写专项训练与答案
八年级语文上册第三单元古诗默写专项训练
一、 根据提示默写古诗文
1._________，徙倚欲何依；
2.树树皆秋色，_________；
3.牧人驱犊返，_________；
4.相顾无相识，__________。
5.___________，此地空余黄鹤楼；
6.黄鹤一去不复返，__________；
7.晴川历历汉阳树，__________；
8.日暮乡关何处是，_____________；
9.单车欲问边，__________；
10.___________，归雁入胡天；
11.___________，长河落日圆；
12.萧关逢候骑，______________;
13.____________，来从楚国游；
14._____________，江入大荒流；
15.月下飞天镜，______________；
16.___________，万里送行舟；
17.孤山寺北贾亭西，____________；
18.几处早莺争暖树，_____________；
19._______________，浅草才能没马蹄；
20.最爱湖东行不足，______________； 21.庭中有奇树，_______________；
22.攀条折其荣，_______________；
23.___________，路远莫致之；
24.___________，但感别经时；
25.___________，志在千里；
26.__________，壮心不已；
27.风声一何盛，__________；
28.___________？松柏有本性；
29.___________，行止依林阻；
30.柴门何萧条，___________；
二、理解性默写古诗文
1.《野望》中描写秋天景象的句子__________，___________；
2.《野望》中运用典故表现诗人孤独无依的句子__________，____________；
部编版语文八年级上册古诗文理解性默写(全册,带答案)
1 八年级上册古诗文理解性默写
一、期中之前古诗理解性默写
（一）野望（王绩）
1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：
3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：
4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：
（二）黄鹤楼（崔颢）
1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：
2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：
3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：
（三）使至塞上（王维）
1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：
2、采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：
3、由范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”，可使人联想诗中的名句是：
4、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：
5、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是： 2 （四）渡荆门送别（李白）
1、李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：
部编版八年级上册语文期末复习：古诗文默写 专项练习题(Word版,含答案)
第 1 页 共 6 页 部编版八年级上册语文期末复习：古诗文默写 专项练习题
一、古诗文上下句填空
1. 东皋薄暮望，徙倚欲何依。______________ ，______________。
2. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。________________，________________。
3. 单车欲问边，属国过居延。__________________，________________。
4. 山随平野尽，江入大荒流。____________，__________。
5．______________，______________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6. 庭中有奇树，绿叶发华滋。________________，______________。
7. 神龟虽寿，犹有竟时；______________，____________。
8. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。____________，________________ !
9. 八方各异气，千里殊风雨。________________，________________。
10. 问君何能尔？心远地自偏。________________，____________________。
11. 烽火连三月，家书抵万金。________________，__________________。
12. 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。______________，________________。
13．________________，自将磨洗认前朝。
14. 九万里风鹏正举。______________，____________________！
15．________________，________________。夕阳西下几时回？
16. 轻舟短棹西湖好，____________。芳草长堤，__________________。