五年级下学期体育教学计划
化作乡中心小学
2017—2018学年度第二学期五年级（3）班体育与健康教学计划
颜 进
一、学情分析
这个班的学生年龄正处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活
泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，应该少参加一些激烈的运动项目，但
考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极
参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展 。
二、教材分析
体育与保健是义务教育各年级的必修课程。它是一门学习体育与保健的基础
知识、基本技术和技能，进行身体锻炼实践的课程。面向全体学生提高学生身体
基本活动能力，对发展学生身心，增强体质，增进健康，为提高全民素质奠定基
础；为适应现代话生活和社会注意建设具有重要的作用。培养学生身体的正确姿
势，养成良好的体育锻炼习惯，提高人体基本活动能力。发展身体素质，促进儿
童身心健康成长。
三、教学目标
1 使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对
体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动
的乐趣。
2 过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终
身体育打下坚实的基础。的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。
3提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。
4发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
5渗透法制与德育，在教育教学过程中渗透了爱国主义精神，增强了同学们
的自信心。
四、教学重点及难点
1重点是小学足球的爱好和培养。
2难点是耐久跑的呼吸队列体操练习。
五、教具学具
篮球、足球、实心球、跳绳、呼啦圈等
六、教学措施
1只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的
指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是
教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，忽视了学生
学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，
不利于提高教学质量。因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与
学法，而且要研究教法与学法的变化；不仅要研究学生的“学会”，而且要研究
学生的“会学”。
2 在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发
学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充
分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学
目标效果 。
3 本着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心
强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用
男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
七、五年级体育教学进度表
周次 教 学 内 容 课时 备注
一 开学准备 学校体操教学 认识足球 3
二 学校体操教学 男女生分组训练足球 3
三 学校体操教学 足球的体能训练 3
四 学校大课间活动项目学习 足球的体能训练 3
五 靠墙手倒立 游戏：推小车 分腿腾越 游戏：障碍赛跑 带球 游戏：夺球战 3
六 短跳绳 弹跳训练 分腿腾越 游戏：带球赛跑 3
4月5日-7日清明
节放假
七 跳长绳绕8字 游戏：快快跳起来 向左转走 游戏：比比谁快（绕桩带球） 站立式起跑 3
八 仰卧起坐 游戏：跳跃赛跑 30秒短跳绳 游戏：拍拍手 3
垫球技能
九 跳长绳 游戏：快快跳起来 接力跑 游戏：“8”字跑 投掷：站立式起跑 游戏：搬运接力 3
十 行进间裂并队变换队形 游戏：投篮活动 行进间裂并队变换队形 游戏：抛抛接接 足球垫球分组比赛 3
5月1日劳动
节放假
十 二 50-60米加速跑 游戏：投活动篮 仰卧起坐 立位体前屈下 游戏：投沙包 观看足球比赛 3
十 三 蹲距式跳远 游戏：比比谁力气大 双手前抛实心球 游戏：跳长绳比赛 跳跃：立定跳远 游戏：比比谁的足球故事多 3
十 四 考核：蹲距式跳远 游戏：小足球运球比赛 跳短绳比赛 3
十 五 跳短绳 400米耐久跑 50-60米放松跑 障碍赛跑 3
十 六 考核：投掷沙包 考核：投掷沙包 考核：分小组垫球 3
十 七 运球投篮比赛 游戏：跳跃赛跑 小篮球比赛 游戏：障碍赛跑 分小组足球赛 小篮球比赛 3
6月16-18日端午
节放假
十 八 体育锻炼为什么能增强体质 自评、互评成绩 3
化作乡中心小学
二0一八年二月二十五日
2023年小学体育五年级下学期教学计划(三篇)
小学体育五年级下学期教学计划一、大纲目的要求：通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。
增进学生健康，增强体质，促进德。
智。
体。
全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。
增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。
2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。
身体的能力;培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。
3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操教育学生热爱____，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感;运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风;发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。
二、教材简析高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占____%，选用部分占____%，其中，体育卫生保健基础知识占____%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占____%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占____%，培养正确的身体姿势，田径占____%，发展身体素质，提高运动能力，体操占____%，培养学生组织纪律性，小球类占____%，提高身体基本活动能力，民族体育占____%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占____%，提高身体活动能力，全面发展。
三、教学目标：1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。
2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。
五六年级体育教学计划
五六年级体育教学计划五六年级体育教学计划体育是一种复杂的社会文化现象，以下是小编整理的关于五六年级体育教学计划，欢迎阅读参考。
五六年级体育教学计划【1】一、学情分析：（一）学生生理发育的特点：1、学生情况：本学期我担任的是五年级体育教学工作，共有学生53人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
五年级学生一般为11—12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。
女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。
2、五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少；女生血压指标10岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。
3、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。
11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。
4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。
女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。
因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。
5、五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。
特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。
五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。
6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。
因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。
7、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11---12岁平均睡眠9小时即可。
2024年春小学五年级下学期体育教学计划(三篇)
2024年春小学五年级下学期体育教学计划一、教学目标1. 全面提升学生的身体素质，培养基本的体育技能。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
3. 培养学生的自信心和勇敢精神，培养健康、积极向上的生活态度。
二、教学内容1. 篮球2. 排球3. 田径4. 游泳5. 跳绳三、教学方法1. 示范法：教师对运动动作进行示范，引导学生模仿。
2. 游戏法：通过游戏的方式培养学生对体育运动的兴趣。
3. 分组合作：通过小组合作进行比赛或训练，培养学生的团队合作精神。
四、教学安排1. 第一周：篮球- 熟悉篮球的基本规则和技术要领。
- 熟练掌握运球、传球、投篮等基本动作。
- 进行篮球小组对抗赛。
2. 第二周：排球- 熟悉排球的基本规则和技术要领。
- 分组进行传球、接发球、扣球等训练。
- 进行排球小组对抗赛。
3. 第三周：田径- 熟悉田径项目的基本规则和技术要领。
- 进行短跑、跳远、投掷等项目的训练。
- 进行田径比赛。
4. 第四周：游泳- 学习游泳的基本姿势和技能。
- 进行游泳姿势的练习和游泳训练。
- 进行游泳比赛。
5. 第五周：跳绳- 学习跳绳的基本技巧和动作。
- 进行单人跳绳和双人跳绳的训练。
- 进行跳绳比赛。
五、教学评估1. 观察学生的参与情况，及时给予鼓励和指导。
2. 组织小组比赛，评选出优秀队伍和个人。
3. 进行体能测试，评估学生的身体素质。
六、教学资源1. 篮球、排球、田径、游泳、跳绳器材。
2. 教学课件和教学视频。
七、教学保障1. 确保教学场地的安全和卫生。
2. 要有专门的体育教师进行教学。
3. 定期组织体育活动，培养学生的兴趣和参与度。
八、教学活动设计1. 首先进行体操热身活动，准备身体。
2. 掌握篮球、排球、田径、游泳、跳绳等基本技能。
3. 进行小组合作和对抗，培养团队合作精神。
4. 进行比赛和评选，激励学生积极参与。
九、教学效果评估1. 观察学生的体育技能和身体素质的提高情况。
2. 评估学生在比赛和合作中的表现。
小学五年级下册体育教学计划(3篇)
小学五年级下册体育教学计划一、学情分析本学期和上学期一样，任教五年级四个班。
经过一个学期的接触，对各个班的学生大致有个了解。
一班三班学生单纯，老师不强调常规就不自觉，但一严肃就做得很好;二班四班的学生活泼贪玩，自觉性不够，特别有十几位学生很调皮，课堂常规执行不够好。
一、二班学生的身体素质较好，本学期在注意强调常规的同时，注重引导自己学会玩，和同学合作玩，发展一项自己喜欢的体育活动，把它玩的更有技巧。
三班学生单纯守纪，但身体素质普遍较差，本学期着重发展身体素质。
本学期难点是引导女同学积极参与活动，到了五年级，女同学进入青春期，害羞怕倒霉不太爱表现自己，爱上体育课又怕上体育课，应多安排女生喜欢的内容。
一、教材分析跑：学习蹲踞式起跑、加速跑、冲刺跑的技术，发展快速反应能力，初步学习“上挑式”传、接棒技术，进一步培养集体协作意识和配合能力。
跳：进一步改进跨越式跳高和蹲踞式跳远的技术，发展身体灵敏素质和协调性，提高跳越能力。
投：学会助跑投掷垒球的方法，初步掌握动作连贯协调一致的投掷技能，发展协调性和投掷能力，养成锻炼时注意安全的习惯。
小篮球：初步学会行进间传、接球、运球和原地投篮的基本技术，发展灵敏、速度等身体素质，培养综合运用所学知识的能力。
二、教学进度五年级健康保健1、积极的参加课外体育活动2、《国家学生体质健康标准》3、自测脉搏的方法4、武术5、营养与健康6、皮肤要多擦如厕要少话实践2、队列队形3、跨越式跳高4、截住空中球5、臂交叉跳绳6、互射7、上两步掷垒球或沙包8、____分钟定时跑9、拉绳比跳10、跳背11、分腿腾越(山羊)12、放松跑13、武术14、____米快速跑15、障碍接力跑16、改换目标17、投篮比赛18、投球过网19、越过障碍20、单手传球比快21、圆圈运球22、圆圈接力跑23、运球传球接力24、投中目标25、保龄球26、滚翻接力27、滚球接力28、后滚翻一挺身跳29、互相帮助30、后蹬跑三、教学措施1、对每一位学生的健康负责，特别关注体育后进生的发展2、认真备课，认真上课，课前及早布置好场地器材，课后做好整理工作。
五年级下学期体育教学计划集合6篇-五年级下学期体育教学计划和教案
五年级下学期体育教学计划集合6篇|五年级下学期体育教学计划和教案五年级下学期体育教学打算集合6篇时间真是转瞬即逝，我们迎来了新的学习生活，做好教学打算，让自己成为更有竞争力的人吧。
想必很多人都在为如何写好教学打算而苦恼吧，下面是我整理的五年级下学期体育教学打算6篇，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。
五年级下学期体育教学打算篇1一、指导思想谨慎执行《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》及《学校体育工作条例》精神，坚固树立“欢乐体育”、“安康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，谨慎做好体育教学工作，踊跃做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标1、深化体育〔与安康〕课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。
2、强化科研意识，踊跃参与各级各类组织的教研活动，刚好总结，完成教研专题。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在县运动会中获得名次。
三、详细措施体育课教学从增加体质启程，加强课堂对根本技能和根底学问的教学，经常对学生进展思想品德教育，有意识地造就学生的优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的踊跃性，不断提高教学质量。
1、谨慎备课，细心写好教案，谨慎上好每一堂课。
2、谨慎学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采纳的教学原那么、教学方法、组织措施等。
3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中，加强与重视根底学问和根本技能同时留意对学生实力的造就，努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原那么、教学方法的运用，要从增加学生体质启程，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。
6、谨慎做好学生的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进展科学的分析与归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及踊跃分子的作用，并经常做好对他们的造就和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。
五年级下学期体育教学计划汇总六篇[五年级下学期体育教学计划和教案]
![五年级下学期体育教学计划汇总六篇[五年级下学期体育教学计划和教案]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/75165913a9114431b90d6c85ec3a87c240288a75.webp)
五年级下学期体育教学计划汇总六篇[五年级下学期体育教学计划和教案]五年级下学期体育教学打算汇总六篇时间一晃而过，为了以后教学质量不断提高，此时此刻就让我们好好地规划一下吧。
好的教学打算都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的五年级下学期体育教学打算6篇，供大家参考借鉴，盼望可以协助到有须要的挚友。
五年级下学期体育教学打算篇1一、学情分析本届五年级学生体育根底较差，老师须要从多个方面进展造就，包括了学问点、实践实力、情感等等，以提升学生的综合素养、身体素养为目的，做一个德智体美劳更优秀的学生。
二、指导思想在新的学期里，我将以新课程的实施为契机，踊跃投身课程改革，谨慎学习新的课程标准，确立新课程的根本理念，加强教学常规管理，加强教学探究，努力提高自身的整体水平，全面提高教学质量。
三、教学目标：1、教育学生正确相识体育的重要意义，树立正确的体育观念。
2、重点在于综合激发学生的身体素养，如：速度、上下肢力气、弹跳实力、柔韧性、协调性等的结合。
3、学生能主动参加素养动作技术的学习与练习之中。
4、提高学生的身体素养，造就良好的团结合作精神和严格的纪律，并且在合作沟通中增进师生的感情，建立良好的社会关系。
四、教学重点、难点分析依据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的造就。
五、教学措施1、依据学生实际，不断改变练习方式。
如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进展改变，以不断激发学生的练习爱好2、谨慎做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。
教学中要充分发挥体育委员，小组长及踊跃分子的作用并且经常做好对他们的造就3、运用体育对学生特有的影响，，逐步提高造就遵守纪律，敬重他人，团结友爱。
相互协助等集体意识和良好作风。
2024年五年级下学期体育教学计划(2篇)
2024年五年级下学期体育教学计划一、教学目标:1.培养学生对体育运动的兴趣, 提高学生体质素质；2.发展学生的协调能力、反应能力和灵敏性；3.培养学生良好的体育道德品质, 培养团队意识和合作精神；4.通过多种体育游戏活动，培养学生的创新能力和解决问题的能力；5.培养学生热爱运动、积极参与的意识。
二、教学内容及安排:1.健美操（1周）第1-3周: 通过健美操训练, 增加学生的柔韧性、协调性和耐力, 提高学生对体育运动的兴趣。
2.足球（2周）第4-7周: 教学基本足球动作, 如带球、传球、射门等, 培养学生足球运动的基本技能和团队合作精神。
3.排球（2周）第8-11周: 教学排球基本传接球动作, 培养学生对排球的兴趣并提高学生的协作能力和判断能力。
4.网球（3周）第12-15周: 教学网球基本技巧, 如发球、接发球等。
通过网球训练, 提高学生对球类运动的兴趣和身体协调能力。
5.篮球（4周）第16-20周: 教学篮球基本技巧, 如运球、传球、投篮等。
通过篮球训练, 培养学生篮球运动的基本技能和团队合作精神。
6.田径（4周）第21-25周: 教学田径项目, 如短跑、长跑、跳远、投掷等。
通过田径训练, 提高学生的速度、力量和耐力。
7.游泳（3周）第26-28周: 教学学生游泳的基本动作和技能, 提高学生的游泳能力和水性安全意识。
8.康体舞蹈（1周）第29周：进行康体舞蹈训练, 通过舞蹈的动作和节奏, 提高学生的动感和协调性。
三、教学方法:1.指导方法: 采用示范+讲解的方式, 教师先示范动作, 再详细解释技能要领和注意事项。
2.练习方法：采取单人练习、小组练习和全班练习相结合的方式，让每个学生都能充分参与练习。
3.游戏方法：通过游戏的形式进行体育活动，增加学生对体育运动的兴趣。
四、评价方式:1.参与度评价: 根据学生参与体育活动的积极程度、注意力集中情况等进行评价。
2.技能评价：对学生的体育技能进行评估，包括动作的准确性、协调性、灵活性等方面。
五年级体育教学计划10篇
五年级体育教学计划10篇五年级体育教学计划篇1新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的.教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。
一、学期教学目标:1、以人为本,全面锻炼,努力增强学生的体质。
2、学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,培养自我锻炼习惯,引导学生建立新的学习方式。
二、学生基本情况分析:五年级学生36人,他们虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强。
有些动作易变形,掌握不好,所以,本学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不段增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析:本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。
1、跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力。
2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。
3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。
教材还根据儿童特点,安排一定数量的游戏和武术,利用游戏的过程和结果,激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质四、教学研究内容:教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。
难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。
五、教学辅导计划:1、因材施教,分类指导。