大学生考英语四六级的现状研究报告分析
民办高校全国大学英语四六级考试通过率的现状研究
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Study on the Current Status of National Computer Rank Examination in Private Colleges YU Zong - feng
( QingDao University Of Technology 袁 Qingdao Shandong 266300 , China ) 揖Abstract铱The National College English Test Band 4 and Band 6 is a national English test administered by the Ministry of Education . Its purpose is to objectively and accurately measure college students'actual English competence and provide evaluation services for college English teaching . College English Test ( CET ) is a large - scale standardized test and a standard - related norm - reference test . This paper introduces the current situation of the passing rate of CET - 4 and CET - 6 in private colleges and universities , and discusses the influence and role of basic English teaching on CET - 4 and CET - 6 . It is proposed that private colleges and universities should devote themselves to the reform of basic English teaching , constantly improve the quality of teaching and effectively improve the passing rate of CET - 4 and CET - 6 . 揖Key words铱Reform 曰 Basic english teaching 曰 Teaching quality
影响大学生英语四级通过率的因素及对策的研究
影响大学生英语四级通过率的因素及对策的研究【摘要】近年来，大学生英语四级考试通过率的低下已经成为一个备受关注的问题。
本研究旨在探讨影响大学生英语四级通过率的因素及提出对策建议。
在影响因素分析中，学习态度和动力、学习方法和技巧以及考试心理都被认为是影响四级通过率的重要因素。
针对这些因素，我们提出了一些对策建议，包括培养学习兴趣和积极态度、提高学习效率和应对考试技巧、调整心理状态和减轻考试压力等。
通过对这些因素的分析和对策建议的提出，我们得出结论认为，通过学生自身的努力和学校的指导，大学生英语四级通过率可以得到有效提高。
展望未来，我们希望大学生在英语学习中能够更加主动，提高学习效果，从而提高通过率。
【关键词】大学生、英语四级、通过率、因素分析、学习态度、动力、学习方法、技巧、考试心理、对策建议、总结、展望未来、结论、研究背景、研究目的、研究意义。
1. 引言1.1 研究背景在当今社会，英语已经成为一种全球通用的语言，对于大学生来说，英语四级考试是一个重要的里程碑。
通过英语四级考试不仅可以提升个人的英语水平，还可以为未来的就业和学习提供一定的帮助。
随着社会的发展和竞争的加剧，越来越多的大学生发现英语四级考试难度较大，通过率也在逐年下降。
研究影响大学生英语四级通过率的因素，探讨有效的对策建议，对于帮助大学生提高英语四级通过率具有重要的意义。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨影响大学生英语四级通过率的因素，分析学习态度和动力因素、学习方法和技巧因素以及考试心理因素对四级通过率的影响。
通过研究，我们可以深入了解大学生在英语四级考试中的表现及其原因，为制定有效的对策建议提供依据。
通过对影响因素的分析和对策建议的提出，可以帮助大学生更好地备考英语四级，提高通过率，促进其英语学习水平的提升。
本研究旨在为大学生英语四级考试的准备和提升提供有益的参考，促进大学生英语综合能力的发展与提高。
1.3 研究意义研究意义是指研究对于解决具体问题、推动学科发展、促进社会进步等有积极意义和积极作用。
英语四级调研报告
英语四级调研报告
调研报告
（社会调研Ⅱ）
题目：大学英语四级成绩影响因素分析与思考
院（系）：商学院统计与金融系
年级：级
专业：金融
班级：（2）班
学号： 517132
姓名：赵婷婷
指导教师：高岩
完成日期： 8月20日
目录
摘要 (3)
引言 (4)
一、调查设计 (5)
（一）调查目的 (5)
（二）调查对象 (5)
（三）调查样本 (5)
（四）调查方法 (5)
（五）调查内容 (5)
二、现状分析 (6)
（一）样本特征分析 (6)
（二）大学英语四级成绩的影响因素 (6)
（三）提高英语学习质量的思考 (7)
结束语 (8)
参考文献 (8)
附录 (9)
摘要
大学英语四级考试自1987年开考以来，当前已经发展成为参考人数最多全国性统一考试。
而且作为英语教学的全国性评价性考试，已经逐步成为大学英语教学的指挥棒，她不但是对学生英语能力的测量。
同时也是教学效果和质量的反映。
对大学英语四级成绩及其影响的分析将有利于解决学生在学习英语中遇到的问题，不断的提高英语教学质量，提高大学生的综合素质。
近年来，不少的学生及老师开始反对大学生考四级，教育部针对此问题也说在近几年来是不会取消全国性的四级考试。
关键词：英语四级成绩影响因素
引言
在当代大学生中，多数人受到英语四级的影响以至于拿不到毕业证，或者因为拿不到四级证书而无法找到一个理想的工作。
根据如此现状，我针对大学生对英语四级的看法与四级考试的过级率受到哪些方面的影响等问题展开了研究与调查。
大学生四级需求调研报告
大学生四级需求调研报告大学生四级需求调研报告摘要：本报告通过对大学生四级考试需求的调研，采取问卷调查和深度访谈的方法，探讨了大学生对四级考试的认知和需求，发现大多数大学生希望通过四级考试提升英语水平和提高就业竞争力。
同时，调研结果还揭示了大学生在备考过程中遇到的问题和困难，提出了一些解决方案和建议。
1. 背景介绍四级考试是大学生英语能力的重要评估方式，也是就业过程中考察英语水平的一项重要指标。
因此，了解大学生四级考试的需求对于教育教学改革和就业培训都具有重要意义。
2. 调研方法本次调研采用了问卷调查和深度访谈两种方法。
问卷调查主要通过网络平台进行，共收集得到300份有效问卷；深度访谈则选取了10名大学生进行面对面的访谈，以获取更详尽的信息。
3. 调研结果（1）大学生对四级考试的认知和重要性调研结果显示，超过90%的大学生认为四级考试对提升英语水平和就业竞争力非常重要。
另外，近80%的大学生选择提前备考，约60%的大学生在备考过程中遇到了困难。
（2）备考过程中遇到的问题和困难在深度访谈中，大学生普遍表示备考过程中遇到了以下问题和困难：- 时间管理困难：学习与其他课程和社交活动的平衡- 学习方法不当：重复背诵而不是真正理解- 缺乏实践机会：听力和口语练习的机会有限- 缺乏针对性培训：不知道如何有针对性地备考4. 解决方案和建议根据调研结果，为解决大学生备考四级考试过程中的问题和困难，提出以下解决方案和建议：（1）加强学习方法的指导：提供学习资料和方法指导，帮助学生形成有效的学习方法。
（2）提供多样化的实践机会：开设英语角、组织口语训练等活动，帮助学生提高听力和口语能力。
（3）完善相关培训课程：学校可以针对性地开设四级备考培训课程，提供专业的教学和辅导。
5. 结论通过对大学生四级考试需求的调研，我们了解到大多数大学生希望通过四级考试提升英语水平和提高就业竞争力。
在备考过程中，学生面临时间管理困难、学习方法不当、缺乏实践机会等问题。
对大学生热衷于考证现象的思考和研究
对大学生热衷于考证现象的思考和研究近年来，随着社会竞争的日益激烈，越来越多的大学生开始热衷于考取各种证书。
无论是英语四六级、计算机等级考试，还是各种职业资格证书，大学生们似乎越来越关注证书的积累和获取。
这一现象引起了社会各界的关注和研究，人们开始思考大学生为何热衷于考取证书，这其中隐藏着怎样的原因和问题。
本文将就这一现象展开思考和研究。
一、大学生热衷于考取证书的原因1. 就业压力当前社会竞争日益激烈，大学生毕业后面临着严峻的就业压力。
传统的学历证书已经不能满足用人单位的需求，很多岗位都要求申请者具备一定的专业知识和技能。
大学生们通过考取各种证书来增强自己的竞争力，以期更好地融入就业市场。
2. 提升自身能力除了满足就业需求外，考取证书也是大学生提升自身能力、丰富自己的知识储备的一种途径。
通过参加各种考试，大学生们可以系统地学习一门技能或者领域的知识，提高自己在相关领域的专业能力。
3. 塑造个人形象一些证书具有较高的社会认可度和影响力，通过考取这些证书可以提升个人的社会形象和地位。
在某些行业和领域，一些特定的证书甚至是进入该领域的敲门砖，大学生通过考取相应的证书将更容易地获得社会认可和肯定。
以上种种原因，都会促使大学生热衷于考取各种证书。
我们也需要认识到其中的问题和挑战。
1. 考证过于功利化大学生考取证书的初衷是为了提升自身能力、丰富知识储备、增强竞争力，但是随着社会的变化和就业市场的需求，考证现象也逐渐功利化。
有的大学生只是为了拿到一纸证书，而不是真正深入学习相关知识和技能，这样的考证行为把本该是学习的过程变成了一种走流程的形式。
2. 考证焦虑情绪随着考证的火热，一些大学生开始陷入考试焦虑中。
他们为了通过考试而焦头烂额，导致身心俱疲。
在这种情况下，考证成了一种负担，而不再是一种提升自身的途径。
3. 忽视综合素质大学生热衷于考取证书也引发了对综合素质的忽视。
过分追求证书，有时会让大学生忽视了其他方面的能力和素养的培养。
关于大学生考证的调查报告
关于大学生考证的调查报告在当今竞争激烈的就业市场中，大学生考证已成为一种普遍现象。
为了深入了解大学生考证的现状、动机、影响以及存在的问题，我们进行了一项关于大学生考证的调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式，共收集了_____份有效问卷，并对_____名大学生进行了访谈。
一、大学生考证的现状1、考证类型多样化大学生所考取的证书类型繁多，涵盖了语言类（如英语四六级、雅思、托福等）、计算机类（如计算机二级）、职业资格类（如教师资格证、会计证、人力资源管理师证等）、专业技能类（如营养师证、心理咨询师证等）。
2、考证人数比例高调查显示，超过_____%的大学生在大学期间有考证的经历，其中有部分同学甚至考取了多个证书。
3、考证时间集中大多数学生选择在大二、大三阶段开始考证，这个时期课程相对较少，有更多的自主时间用于备考。
二、大学生考证的动机1、增加就业竞争力在就业压力日益增大的背景下，很多学生认为证书是证明自己能力的一种有效方式，能够在求职过程中脱颖而出。
2、提升自身能力部分学生希望通过考证来学习新知识、新技能，提升自己的综合素质。
3、跟风心理看到周围同学都在考证，自己也盲目跟随，觉得多考证总没有坏处。
三、大学生考证的影响1、积极影响（1）提高就业机会：一些企业在招聘时会明确要求具备某些证书，持有相关证书的学生更容易获得面试机会。
（2）增强自信心：成功考取证书能够让学生获得成就感，增强自信心。
（3）拓宽知识面：考证过程中需要学习相关知识，有助于拓宽学生的知识面。
2、消极影响（1）时间和精力的浪费：盲目考证可能导致学生投入大量时间和精力在不必要的证书上，影响了专业课程的学习。
（2）经济负担：考证需要报名、培训等费用，对于一些家庭经济条件不太好的学生来说是一笔不小的开支。
（3）证书含金量不高：部分证书的社会认可度较低，对就业帮助不大。
四、大学生考证存在的问题1、缺乏规划很多学生在考证前没有明确的规划，只是盲目跟风或者随意选择，导致考取的证书与自己的专业和职业目标不匹配。
关于大学生英语学习情况的调查报告
•关于大学生英语学习情况的调查报告目前，大学生普遍注重对于英语的学习，英语学习已经成为大学生学习生活的一个重要部分。
而大学期间正是学习的黄金时间，如果能够利用这一期间来熟练掌握英语，将对个人的未来发展及就业带来很大的优势。
然而目前大学生学习英语一定程度上存在着跟风现象，学习目的不够明确，学习方法不够得当。
针对这些问题，我以东北财经大学、大连理工大学等高校同学为调查对象，发放了200份调查问卷。
一．调查结果及分析1．英语学习的主要目的通过调查，我们发现学生英语学习的目的是多样化的。
其中通过英语四六级等“证书动机”的和学好外语找到一份好工作这种“社会要求”的占的比例较高，分别是21%和27%。
为了出国深造的也占了很大比例，为11%。
而英语学习“没有目的不得不学”的较少，只占到6%。
总体来说，大家学习英语主要是为了打好基础为将来做准备。
因为随着经济的全球化以及我国经济的迅速发展，对于复合型人才的需求越来越多，英语几乎成了一项必不可缺的技能。
而我们学生也认识到了这一点，认识到英语学习的价值不光在于通过考试拿到文凭，而是更多的考虑到英语学习对于自身将来的发展，以及能否帮助自己找到一份好工作。
毕竟提高自身能力才是最终目的。
而具体来看，以出国为英语学习目的人数呈现出增多的现象，这也反映出了目前我国大学生对于的出国深造的偏爱。
2．英语学习的主要途径根据调查结果，78%的同学认为通过上校内英语课及英语辅导班的效果比自学的效果好，同时这部分同学大都也认可自学英语的重要性。
然而，只有17%的同学在大学期间参加过英语课余辅导班。
值得关注的是，经常在英语课上逃课的比例竟高达47%。
从此可以看出，学生虽然认识到英语课堂的重要性，但是会由于某些原因缺席。
另外我发现，在上英语课余辅导班的同学中，缺席校内英语课的情况也较多。
我们都知道，通过老师的讲授我们可以很快的学习理解，相比自学会节省很多时间。
因此我们应该杜绝逃课的行为，在英语课堂上认真听讲。
关于大学生四六级考试的调查报告
关于大学生四六级考试的调查报告篇一：税务学院税务0977 010******* 袁婧妍 010******* 李莹瑛一、引言培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流是大学英语应该达到的水平。
而如何检验大学生的英语水平呢？这就要靠大学英语四六级考试了。
学生们最追捧的英语四六级证书已经很难再吸引企业的眼光，但用人单位需要的专业技能证书大学生们又拿不出来。
近日，华中人才分别公布了对近千名求职大学生和300余家企业关于“考证”问题的调查，结果显示：英语四六级证书渐失吸引力，超过六成的求职者都拥有它们。
二、关键词英语；四六级；考试三、关于大学英语四六级考试的具体调查分析Ⅰ调查概况调查地点：杭州长沙各大高校调查对象：大一至大四学生调查方式：直接现场访问、填写调查问卷调查时间：20XX-7-10至20XX-7-16调查目的：了解同学们对四六级考试的看法及建议Ⅱ调查分析：经过问卷调查及现场访问，我们就以下几个方面进行了分析：A认为四六级对以后就业的影响据历年的四六级报考情况显示，当今四六级高分成为大学生们追求的新目标，拥有突出的四六级成绩可为自己增加理想就业的应聘砝码。
如今报考英语四六级，可以说是一项重要职业规划。
从进大学校门的第一天起，就需着手准备了。
期间成绩不理想的话可以多报考几次，争取每次分数都能有所提高，这样可以为以后找好工作增加筹码。
英语四六级是大学生求职的通行证，同时更是开启美好未来的起点。
掌握英语无疑拥有了一把开启世界大门的钥匙。
当今世界上，科技领先的欧美国家采用的都是英语编码体系，电脑程序、应用软件、甚至是一张简单的说明书，使用的都是英语。
想在最短的时间内赶上潮流，想要比别人走得更快，英语则是其中的一个重要因素。
总结：英语是当今社会生存的必备技能，四六级证书则对就业有较大帮助考四六级的目的“一般用人单位都会要求通过4级考试，如果要去外企工作，至少要通过6级考试。
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调研时间
（1）调查时间：大学生考英 语四六级的现状标准时点为 2015年12月月初。 （2）调查期限：要求本次调 查从12月5日到12月6日共计2 天完成，包括街头问卷调查 和网络、实地访谈以及调查 结果处理等调查工作。
调研方法
1、街头问卷调查 2、网络、实地访谈法
调研方法
本次调查通过向自贡市各大高校 在校学生发放调查问卷以及网络、 实地访谈的形式。其中问卷发放 100份，收回有效问卷94份。回收 率94%。最后采用资料统计，数据 相关比较等方法进行分析。采集 基本形式。
研究发现
大学生报考四六级的状况
根据调查结果图表显示， 在校大学生基本上都会选 择报考英语四六级考试， 大都认为英语四六级还有 有必要的，能对自身英语 水平的提高有一定的帮助。 其中为拿到证书便于以后 找工作的占大多数。不难 看出，随着现在经济的发 展，中国加入WTO，英语在 工作中变得越来越重要， 很多企业都要求有一定的 英语交际能力，尤其是外 企。
建议
词汇和语法
语法对四六级已越来越不重要了，纯粹的语法题乎不考 了，所以对语法只要大致掌握而已，而且不会考得特别 难。
完形
完形填空靠的是语法能力和和对文章的理解力，不过涉 及的语法也不会太偏。理解能力很重要，只能靠多做习 题来提高对英语文章的理解力。
建议
作文
背范文是一个好方法，但对范文要有选择。阅卷老师对考 生的要求还是很一般的，不需要考生写出有很多复杂句型 的作文，有一两句是长句就可以了，再加上些简 单的从句（也能算长句的），几个稍难词汇（四级以上既 可）就能算是一篇中等作文了。所了要挑简明的范文来背， 背相同字数简明范文和复杂范文，前者只需后者时间的一 半，而且实用性好。
大学生报考英语四六级的心态
据调查，大多数学生英 语学习的目的性很明确， 在学习英语上花了工夫， 但他们在评价自己学习 时的精神状态时，大部 分认为是迫于无奈学习， 对于这种现象的回答是， 大多数人感觉英语用处 不大，而且也懒于背单 词。自觉主动学习英语 的学生只占很小一部分。
考试准备情况的分析
对于学校老师是否有必要帮我们辅导四六级考试上，大 部分学生一直认为有必要，也学生认为无所谓，缺乏学 习动机和兴趣，只是为了完成老师布置的作业而已，这 是英语学习的一大障碍。大部分学生想通过辅导来提高 阅读能力。当涉及当重点复习的题型时，学生们表示每 种题型都会复习。
建议
其实，大学就是要考验我们在各个方面的自觉性。所以我 们一定要充分发挥我们的主观能动性，严格要求自己，在 课余时间多听一些英语听力或看一些电影，常练练自己的 口语，和我们的老师多进行交流，还可以让老师给我们推 荐一些英语资料，这样的话，我们学习英语的兴趣就会大 增，从而能更有效的提高我们的英语水平，同时也希望学 院的相关领导多组织一些英语讲座和活动，以拓宽我们的 英语视野，激发我们的兴趣。
课程名称：市场调查与预测 报告名称：大学生考英语四六级的现状 项目组成员： 电子邮箱：
联系电话：
目录
1.研究设计
研究设计
研究背景
大学英语四六级考试，几乎是 每一个高校学生面临的。随着 社会对四六级考试的愈来愈重 视，大学生参加英语四六级考 试，通过各种方法来提高英语 成绩。当然，大学生参加英语 四六级考试，不光光是为了增 加获得工作的筹码，还有其他 的原因。那么大学生对于英语 四六级到底是一个什么态度呢？ 为了进一步了解大学生英语四 六级的状况，我们进行了此次 调查。
建议
有的学生习惯一味埋头苦读，却忽略了自我反思、 自我评价学习过程这一重要环节。其实，这一过程能 帮助学生找出知识盲点、改进学习方法、提高学习效 率，其作用绝对不容忽视。那么又如何解决以上的问 题呢？在考试之前如何备考这个问题，还有在这次调 查中显示的这些不良的学习习惯，我们应该采取哪些 措施呢？对这些问题，我们和许多有丰富经验的学长 进行了交谈，并让他们提出了一些宝贵的经验，以及 自己对这次调查结果的认真分析、总结,特意为同学们 打造了一份学习英语四六级的策略。
建议
建议
英语的学习是一个长期的过程，经常听听英语广播和看 一些英文书籍或者英文电影，对我们英语水平的提高都是很 有帮助的。平时也要总结好自己认为重要的以及容易混淆的 知识点，并标以重点和难点，以利于以后查漏补缺，还要经 常回顾。最后在做一些真题，了解命题趋势，对同学们的帮 助是很大的。 英语的学习是一个漫长的过程，也是一个不断积累的过 程。大学的英语教学方法不同于中学，老师只是在前进的方 向上引导一下我们，更多的是要靠我们的自觉性。
分析
大学生对英语四六级考试的看法
四六级考试是全国范围内的 大学英语考试，它的举行在 大学生中掀起了学习英语的 高潮，其积极作用是显而易 见的，但其负面效应也是不 容忽视的。一部分学生认为 是掌握一门技能，提高自己 的语言能力，极少学生认为 是教学质量的体现，大部分 学生认为纯粹是为了拿学位 证书，对英语水平提高没什 么意义。
调研目的
了解大学生英语四六级的考 试状况，通过分析从而提出 相关合理的建议，提高学生 的英语成绩，形成健康积极 的考试观。调Biblioteka 对象自贡市各大高校在校学生。
调研内容
1、了解大学生报考四六级的状况 （是否报考了四六级以及通过情 况） 2、了解大学生报考英语四六级的 考试动机与心态（是否是自己志 愿报考四六级） 3、了解大学生报考英语四六级的 考试具体情况（是否了解考试流 程、查分方式 、试卷组成、题型 等） 4、了解大学生对英语四六级考试 的看法（考四六级是否有用，为 什么考四六级） 5、根据大学生英语四六级考试现 状提出相关合理的建议
建议
听力
不要灰心，如果一字也听不懂，那就先不自测，对照 着听力原文反复听，先把耳朵磨熟，适应外国人的说 话腔调。再看题目，仔细辩别所谓的“关键词”是否 是重读了。
阅读理解
做题速度对于阅读理解很重要。如果底子差，速度根 本跟不上。采取的办法是，先精练，即在离考试还有 两个月之前，慢速做阅读，仔细弄懂题目，顺便记忆 一些不识单词，把那些出题和解题的套路先摸熟。