2020新教材高中地理第二章第一节主要地貌的景观特点第二课时风沙地貌、喀斯特地貌课件中图版必修第一册
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答案
解析
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释疑教材 拓展视野
课前自主学习
课堂合作研究
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图表问题巧点拨 [教材第 34 页“思考”] 点拨 根据地貌名称即可得知其成因。风是动力，蚀是侵蚀为主的过程， 积是沉积为主的过程。结合教材知识可知其包括的类型。
答案 风蚀地貌是风沙对地表吹蚀、磨蚀而形成的地貌，包括石窝、风 蚀蘑菇、风蚀柱和雅丹地貌等。风积地貌是被风力搬运的物质在一定条件下 堆积形成的各种沙丘地貌，包括新月形沙丘、长垄状沙丘、蜂窝状沙丘等。
[答案] (1)D (2)C
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答案
提升运用能力 下图中等高线(单位：米)示意一种堆积地貌。读图，完成 1～2 题。
1．图示地貌为( )
A．三角洲 答案 D
B．风蚀蘑菇
C．江心洲
D．沙丘
解析 根据等高线形态，图示地貌为沙丘地貌。
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答案
解析
2．图示地貌区盛行风向为( ) A．东南风 B．西北风 C．西南风 D．东北风
答案 B
解析 图示地貌为沙丘地貌，是风力堆积形成，在迎风坡一侧，坡度缓。 结合指向标，图示区域盛行风向是西北风。
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答案
解析
任务探究 喀斯特地貌
观的主要特 对比分析不同地区喀斯特地貌的异同。
地理实践力：观察并模拟地貌的演
点。
水平 4：能够评价不同地貌对人类活动的影响。 化。
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精心准备 夯实基础
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一、风沙地貌(风成地貌) 风沙地貌是因风力对地表物质进行侵蚀、搬运和堆积而形成的地貌。
提示 我国西北地区风力强劲，风力搬运走细沙，大块碎石存留在原地 形成戈壁；细沙被搬运至另外地区，风速下降后，细沙沉积，形成沙丘。
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提示
二、喀斯特地貌
喀斯特作用是水对岩石的 □01 化学 溶蚀作用和水中所含盐类物质的沉
淀作用的总和。在此作用下形成的地貌称喀斯特地貌。
答案 A
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答案
解析 新月形沙丘在迎风坡一侧受风力侵蚀，坡度较缓，中部前凸；背 风坡重力沉积坡度陡，风因受阻力、继续携带后再沉积形成沙丘的两翼，向 内凹进。
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解析
3．我国西北地域辽阔，景色奇特。有碎石满地的戈壁滩，也有细沙涌动 的连绵沙漠。我国西北地区地表物质颗粒大小悬殊性很大，为什么？
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科学思维 喀斯特地貌形成过程的分析思路
第(1)题，从石钟乳的形成过程来看，其体积和长度不断变大，石钟乳的 形成是由于含有碳酸氢钙的水分解形成碳酸钙沉淀，所以属于流水堆积作用。 第(2)题，桂林地区喀斯特地貌发育的最基本条件是岩石具有可溶性，石灰岩 在常温下可以与水、二氧化碳发生反应，溶于水。
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3．喀斯特地貌的应用
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喀斯特地区最富有特色的地貌是地下喀斯特，其中主要有溶洞和地下河 道。溶洞里最常见有石钟乳、石笋、石柱、石幔等。石钟乳是悬垂于洞顶的 碳酸钙堆积，呈倒锥状。下图为石钟乳的形成过程。据此完成(1)～(2)题。
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答案
[教材第 37 页“思考”] 点拨 再现教材可知风蚀地貌的类型。再搜索风蚀地貌图片材料、展示 即可。
答案 风蚀地貌有石窝、风蚀蘑菇、风蚀柱和雅丹等。石窝是圆形或不 规则椭圆形小洞穴和凹坑。风蚀蘑菇为孤立突起的岩石、顶部大于下部的蘑 菇外形，称为风蚀蘑菇。风蚀柱为孤立的柱状岩石。
课程标准
学业质量标准
核心素养
野外观察或运 水平 1：了解风沙地貌和喀斯特地貌的含义和分布。综合思维：能够分析不同地貌的形
用视频、图像，水平 2：通过图片，总结风沙地貌和喀斯特地貌的 成条件。
识别 3～4 种地 特征。
区域认知：认识不同区域风沙地貌、
貌，说明其景 水平 3：根据资料，能够分析风沙地貌的形成条件，喀斯特地貌的表现形式及特征。
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据此探究下列问题： (1)雅丹地貌属于哪种地貌类型？ (2)雅丹地貌有何特征？ (3)如何在沙漠中根据沙丘判断风向？ (4)流动沙丘对人类的生产生活会带来哪些危害？ [成果展示] (1)雅丹地貌属于风力侵蚀地貌。 (2)雅丹地貌沟槽与垄脊相间分布；走向与主风向一致。 (3)沙丘的缓坡朝向即风来的方向。 (4)流动沙丘可能掩埋道路和村庄，侵吞农田和牧场。
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[成果展示] (1)桂林处于亚热带季风气候区，夏季高温多雨，河流众多； 该地区石灰岩广布。
(2)桂林山地和丘陵众多，植被覆盖率高，所以山青；该地区降水丰富， 河流众多，含沙量小，河水清澈，所以水秀；该地区喀斯特地貌典型，且广 布，地上多峰林景观，地下多溶洞景观，所以洞奇、石美。
(3)地表水通过漏斗进入地下溶洞，溶洞相连暗河。(4)有利：独特的地貌 形态有利于当地旅游业的发展。
B．石钟乳 C．石笋
D．石柱
答案 A
解析 石窝是风蚀地貌；石钟乳、石笋、石柱都属于喀斯特溶洞中的地 貌。
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答案
解析
3．天坑是指具有巨大的容积、陡峭而圈闭的岩壁、深陷的井状或者桶状 轮廓形态。发育在岩层厚度特别巨大、地下水水位特别深的地区。从地下通 往地面，平均宽度与深度均大于 100 米。简述天坑的形成过程。
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答案
1．风力侵蚀
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2．常见沙丘地貌
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读两种地貌示意图，回答(1)～(2)题。
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答案
[教材第 36 页“活动”] 点拨 从教材文字或图片中识别冰川地貌。它们的形成、形态与冰川运 动密切相关，从冰川位置、运动方向等推测其成因。
答案 冰斗是三面陡壁包围、向坡下开口的洼坑，外形如围椅状，为周 围冰川下滑时重力下切而成。角峰是金字塔形的尖峰，因周围有三个以上冰 斗相背发展，中部的峰顶显得突出成尖角。刃脊为刀刃状的山脊，或参差不 齐、形如锯齿，又称“锯形脊”，因两侧冰川下滑侵蚀或磨蚀形成。
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(1)石钟乳形成的外力作用是( )
A．风力侵蚀
B．流水溶蚀
C．风力堆积
D．流水堆积
(2)桂林地区是我国喀斯特地貌典型地区，其最基本条件是( )
A．岩石具有可溶性
B．地形相对较平坦
C．土壤中有机质含量少
D．人类活动频繁
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据此探究下列问题： (1)桂林喀斯特地貌广布的条件有哪些？ (2)你是如何理解桂林“山青、水秀、洞奇、石美”的美丽画卷的？ (3)桂林地下暗河众多的原因是什么？ (4)喀斯特地貌对桂林经济发展的利弊有哪些影响？
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1.判断正误。 (1)“喀斯特”是克罗地亚一高原名称；以此命名的地貌分布在较高的地 面上。( × ) (2)溶洞内石柱是海水入侵而形成。( × )
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2．下列地貌中不属于喀斯特的是( )
A．石窝
不利：喀斯特地貌的土层薄，肥力低，对农业生产不利；该地貌不利于 当地水利工程的建设等。
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答案
1．喀斯特地貌的形成条件
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2．地表喀斯特地貌的演化过程
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[答案] (1)D (2)A
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答案
提升运用能力 读石灰岩地区塌陷型天坑示意图，完成 1～2 题。
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1．塌陷型天坑形成的主要条件是( ) A．石灰岩广布 流水堆积作用 B．石灰岩广布 流水溶蚀作用 C．大理岩广布 流水堆积作用 D．页岩广布 流水溶蚀作用
(1)图一所示地貌为( )
A．喀斯特地貌
B．河流地貌
C．海岸地貌
D．风蚀地貌
(2)图二所示地貌，其形成原因主要是( )
高中地理中图版必修1主要地貌的景观特点
新课讲解
②类型： a.新月形沙丘 平面形态如新月，其弧形突向主风向，迎风坡缓而呈凸形，背风
坡陡而微凹。
风向
新月形沙丘
新课讲解
思考：如果你在图片中的地方旅游，遇 到大风，你会选择什么地方躲避？
迎风坡缓而呈凸形，背风坡陡而微凹
新课讲解
b.长垄状沙丘 顺风向，呈互相平行的长条形。
c.蜂窝状 是在多种方向风而风力又比较均势的情形下而形成，地表形态体现为 中间低、四周以无一定方向的沙梗所形成的圆形或椭圆形的沙窝形态 。
C.雅丹地貌——流水堆积作用 D.新月形沙丘——风力堆积作用
课堂练习
下图是新疆准噶尔盆地著名的乌尔禾魔鬼城的景观。回答7~8题
7.形成魔鬼城四面壁立，怪石嶙峋景观的主要地质作用是( )
A.流水侵蚀
B.流水溶蚀
C.冰川侵蚀
D.风力侵蚀
8.乌尔禾魔鬼城地区地貌的形成的自然环境关系最密切。( )
A.海拔高，气温年较差小
新课讲解
2.风沙地貌类型
（1）.风蚀地貌 ①.成因： 风蚀地貌是风沙对地表吹蚀、磨蚀而形成的地貌。
新课讲解
②.类型 a.石窝 陡峭的迎风岩壁上风蚀形成的圆形或不规则椭圆形的小洞穴和凹坑。
新课讲解
b.风蚀蘑菇 上部宽大，下部窄小的蘑菇状。
新课讲解
c.风蚀柱 垂直裂隙发育的岩石，在风长期吹蚀下，形成的孤立石柱。
B.山高谷深，水流湍急落差大
C.深居内陆，降水少风力强
D.冬冷夏热，降水季节变化大
课堂练习
下图是某种地貌景观图。据此完成9~10题。
9.形成该地貌的主要外力作用是( )
A.流水侵蚀作用
B.风力堆积作用
C.风力侵蚀作用
高中地理第二章第一节主要地貌的景观特点第二课时风沙地貌喀斯特地貌教学案中图版必修第一册
第二课时风沙地貌、喀斯特地貌课程标准学业质量标准核心素养野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。
水平1：了解风沙地貌和喀斯特地貌的含义和分布。
水平2：通过图片，总结风沙地貌和喀斯特地貌的特征。
水平3：根据资料，能够分析风沙地貌的形成条件，对比分析不同地区喀斯特地貌的异同。
水平4：能够评价不同地貌对人类活动的影响。
综合思维：能够分析不同地貌的形成条件。
区域认知：认识不同区域风沙地貌、喀斯特地貌的表现形式及特征。
地理实践力：观察并模拟地貌的演化。
一、风沙地貌(风成地貌)风沙地貌是因风力对地表物质进行侵蚀、搬运和堆积而形成的地貌。
1．判断正误。
(1)风成地貌在我国主要分布在西北地区。
(√)(2)新月形沙丘形成于农历月初。
(×)2．新月形沙丘的形态( )A．迎风坡缓而凸、背风坡陡而凹B．迎风坡陡而凹、背风坡缓而凸C．迎风坡缓而凹、背风坡陡而凸D．迎风坡陡而凸、背风坡缓而凹答案 A解析新月形沙丘在迎风坡一侧受风力侵蚀，坡度较缓，中部前凸；背风坡重力沉积坡度陡，风因受阻力、继续携带后再沉积形成沙丘的两翼，向内凹进。
3．我国西北地域辽阔，景色奇特。
有碎石满地的戈壁滩，也有细沙涌动的连绵沙漠。
我国西北地区地表物质颗粒大小悬殊性很大，为什么？提示我国西北地区风力强劲，风力搬运走细沙，大块碎石存留在原地形成戈壁；细沙被搬运至另外地区，风速下降后，细沙沉积，形成沙丘。
二、喀斯特地貌喀斯特作用是水对岩石的□01化学溶蚀作用和水中所含盐类物质的沉淀作用的总和。
在此作用下形成的地貌称喀斯特地貌。
1.判断正误。
(1)“喀斯特”是克罗地亚一高原名称；以此命名的地貌分布在较高的地面上。
(×)(2)溶洞内石柱是海水入侵而形成。
(×)2．下列地貌中不属于喀斯特的是( )A．石窝B．石钟乳C．石笋D．石柱答案 A解析石窝是风蚀地貌；石钟乳、石笋、石柱都属于喀斯特溶洞中的地貌。
3．天坑是指具有巨大的容积、陡峭而圈闭的岩壁、深陷的井状或者桶状轮廓形态。
《主要地貌的景观特点》教学设计(第2课时)
第二章自然地理要素及现象第一节主要地貌的景观特点第二课时教材第二章主要讲述了地球的各种自然地理要素及其现象，其中第一节主要讲述了自然地理要素中的最主要，也是最直观的地理要素：地貌。
在构成自然地理环境的五大要素中,地貌对地表物质和能量起着再分配的作用,地面则是各种地理要素相互作用最为活跃的界面,同时又是人地相互作用最集中、最强烈,人类文化印记最明显的场所。
教材中通过探究活动，了解沉积物的沉积规律，后主要介绍了流水地貌、海岸地貌、风沙地貌、喀斯特地貌和冰川地貌等。
最后通过敦煌雅丹地貌国家公园的案例，探究如何通过图片等识别地貌类型，并能够说出此类地貌景观的主要特点等。
通过从典型地貌的成因和形成过程角度,让学生学会深入分析,并通过观察、描述、判别等活动,让学生思维外显,能够既说出又感悟地貌,利于开拓视野,增长见识,提高欣赏典型地貌的意识和能力区域认知：通过实验、景观图和示意图等,观察、识别典型地貌,说明其景观特点,说明地表形态的成因和形成过程,并指出典型地貌的分布等，从而了解其所在区域的主要特征。
人地协调观：了解各种地貌景观与人类活动之间的关：此地貌对人类的影响以及人类对此地貌的改造等，培养学生的人地协调观素养。
综合思维：利用所学，探究沉积物的沉积规律，并思考各种地貌类型的形成原因和主要特征与当地气候、水文、生物之间的关系。
地理实践力：运用实验、通过野外观察等,识别3~4种地貌,描述其景观的主要特点，培养学生在野外的识别地貌的能力，从而更好的提高学生的地理实践力。
1、重点：野外观察或运用视频、图像等资料，识别3～4种常见地貌。
2、难点：描述所识别的地貌，说明这些地貌景观的主要特点。
多媒体自制教具、地貌景观模型【导入新课】探究：敦煌雅丹地貌国家地质公园思考:观看敦煌雅丹地貌国家地质公园的景观图片，判断这是那种外力作用形成的地貌景观，此地貌景观有何特点【板书】一、风沙地貌。
【启发提问】风沙地貌主要分为那几种分别是是什么学生分组讨论后回答，相互启发补充。
新教材高中地理第二章自然地理要素及现象第一节主要地貌的景观特点课件中图版必修第一册
2.海岸地貌: (1)侵蚀作用与地貌。
(2)堆积作用与地貌。
(1)怎样根据沙丘的形态判断风向? 提示:
(2)用玻璃制成箱体,在风的入口附近堆放5~10厘米厚的大小不均的枯燥沙粒,用 电动吹风机向里吹风。当停止吹风时,沉积物分布有何规律? 提示:当停止吹风时,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积。 (3)塑造海岸地貌的作用力有哪些? 提示:波浪、潮汐、生物、气候等,其中波浪是塑造海岸地貌最活泼的动力因素。
1.石钟乳不是石笋
石钟乳是自上而下的生长,石笋是自下而上的生长,石钟乳生长在洞顶,而石笋生长 在洞底。 2.不是所有的喀斯特地貌都为流水的溶蚀地貌 溶洞是流水侵蚀作用形成的,而溶洞中的石钟乳、石笋、石柱等是流水的沉积作用 形成的。
风沙地貌与海岸地貌 风沙地貌与海岸地貌示意图
1.风沙地貌:
(2)风沙地貌的主要类型。
淀 溶洞顶部有石钟乳、石幔或石帘,底部 多为乳白色,石内孔洞较少,
有石笋,二者连接起来就形成石柱
断面呈同心层状构造
2.不同河段的河流地貌:
(1)喀斯特地貌主要有哪些地貌景观? 提示:地表常见溶沟、洼地、峰林、孤峰等多种形态。地下发育着地下河、溶 洞。溶洞中有石钟乳、石幔或石帘、石柱、石笋等。 (2)搜集材料,分析呼伦贝尔草原的河曲和牛轭湖是如何形成的? 提示:高原地形平坦开阔,河流落差较小,河流在侧蚀和堆积作用下易形成曲流; 曲流河进一步开展,可使曲流河段裁弯取直,形成牛轭湖。
第二章 自然地理要素及现象
第一节 主要地貌的景观特点
喀斯特地貌与河流地貌 喀斯特地貌与河流地貌示意图
1.喀斯特地貌:
类型
地表喀 斯特地
貌
地下喀 斯特地
貌
成 因
地貌景观演变
2020版新教材高中地理第2章自然地理要素及现象第1节主要地貌的景观特点讲义中图版必修1
第一节主要地貌的景观特点学习目标： 1.了解常见地貌的成因。
2.掌握并能区分常见地貌的主要特点。
(重难点)一、流水地貌1．概念：由于流水侵蚀、搬运和堆积作用而形成的地貌。
2．主要类型(1)沟谷地貌①成因：沟谷流水侵蚀形成。
②特征长度：较短小。
上下游：上游陡，下游缓，横剖面呈V形，较大沟谷上游有集水洼地。
出沟口：堆积成以沟口为顶点的洪积扇或冲积扇。
(2)河流地貌①成因：河流的侵蚀、搬运和沉积作用形成。
②类型河谷：由谷底(包括河床和河漫滩)和谷坡组成。
冲积平原：位于河流中下游，坡度较缓，地势较平坦，河流沉积作用形成。
河口三角洲：位于河口，由河流沉积形成，形状多样。
二、海岸地貌1．概念海岸在波浪、潮汐、风、生物等海洋作用和河流、地壳运动等陆地因素影响下形成的地貌。
2．主要类型(1)海蚀地貌：海蚀穴、海蚀崖、海蚀拱桥和海蚀柱等。
(2)海积地貌：沙嘴、海滩等。
三、风沙地貌1．概念：风力对地表物质进行侵蚀、搬运和堆积而形成的地貌。
2．主要类型(1)风蚀地貌：石窝、风蚀蘑菇、风蚀柱和雅丹等。
(2)风积地貌新月形沙丘：迎风坡缓而呈凸形，背风坡陡而微凹长垄状沙丘蜂窝状沙丘[特别提醒]风沙地貌主要分布在干旱地区及多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸。
四、喀斯特地貌1．概念(1)喀斯特作用：水对岩石的化学溶蚀作用和水中所含盐类物质的沉淀作用的总和。
(2)喀斯特地貌：喀斯特作用下形成的地貌。
2．主要类型(1)地表喀斯特地貌：峰丛、峰林、孤峰、溶沟、落水洞和喀斯特漏斗等。
(2)地下喀斯特地貌：溶洞、地下河、石钟乳、石笋、石柱等。
[特别提醒]地表喀斯特地貌主要是因流水侵蚀作用而成的；而地下喀斯特地貌中的溶洞是流水侵蚀作用形成的，溶洞内的石钟乳、石柱、石笋等则是因流水沉积作用而形成的。
(1)长江三峡主要为U形谷。
( )(2)海浪的侵蚀对海岸具有破坏作用。
( )(3)风沙地貌都是风力侵蚀而成的。
( )(4)喀斯特地貌在我国分布比较广泛。
高中地理第2章自然地理要素及现象第1节主要地貌的景观特点第1课时流水地貌和海岸地貌中图版必修第一册
2．河流阶地的形成
方法技巧 (1)河流堆积地貌及颗粒物分选性的分析 河流流速降低，导致泥沙堆积，在沉积时，颗粒大、密度大的先沉
积，颗粒小、密度小的后沉积，因此顺着河流流向，沉积物颗粒由粗到 细，具有明显的分选性。
(2)根据聚落和港口分布判别侵蚀岸和堆积岸 堆积岸泥沙堆积，地形平坦，土壤肥沃，可以作为农业用地和聚落 用地；侵蚀岸河水较深且泥沙淤积少，可以筑港。据此可判别侵蚀岸和 堆积岸。
(3)冲积平原：在河流中下游由河流带来的大量冲积物 12 __沉__积____而 成。坡度较缓，地势较为平坦。
(4)河口三角洲：由河流带来的大量泥沙在 13 __河__口____沉积形成，形 状各种各样。
三、海岸地貌 1.分布：通常分布在平均海平面上下 14 __1_0_～__2_0_米，宽度在数千米 至数十千米范围内。
(4) 动 手 操 作 。 可 借 助 视 频 材 料 、 网 络 查 找 相 关 素 材 进 行 辅 助 学 习，可以绘制简单的示意图，如海陆间水循环示意图加强学习，也可以 进行简单的实验操作，如热力环流形成的实验等加深学习。
(5)实地考察。如观察校园内的树木，运用教材知识分析其特征； 如对于土壤学习可以到野外或者在校园内开挖一个土壤剖面，认识土壤 的颜色、质地及剖面构造。
材料二 玉门——冲积扇催生的城市。甘肃河西走廊的西部，祁连 山的北侧，玉门市坐落在一个如银杏叶般的冲积扇东北边缘。所谓冲积 扇，说的是如图中这种扇形的沉积地貌。
(1)虎跳峡是如何形成的？属于河流地貌中的哪一种？ 【答案】地块上升，河流下切侵蚀而成。属于河流侵蚀地貌。 (2)玉门冲积扇是怎样形成的？ 【答案】祁连山发育的各条河流汇入干流，干流由山区进入平原， 因地形变得平缓开阔，流速降低，流水中挟带的物质在开阔地带堆积下 来，形成冲积扇。
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英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
历史课件：/kejian/lish i/
1．概念：由于流水的___侵__蚀_____、搬运和堆积作用而形成的地貌。
2．分类
(1)沟谷地貌
①沟谷的横剖面呈___V_______型。
②当沟谷水流流出沟口时，流速骤减，流水携带的物质沉积下来， 形成以___沟__口_____为顶点的洪积扇或冲积扇。
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
中图版高中地理必修第一册精品课件 第2章 自然地理要素及现象 第1节 第2课时 风沙地貌 喀斯特地貌
3.推测沙丘所在河谷段的主导风向。 东南风(东风)。
【思维流程】 第1题,
第2题,
第3题,
对点训练•突破
下图示意河北省秦皇岛南部的海岸沙丘地貌分布。据此完成第1~2题。
提示大窝凼属于喀斯特地貌中的洼地,通过漏斗与地下暗河相连,利于排水。
思维建模 塌陷天坑是由地下暗河强烈的作用导致岩层的不断崩塌并向上达到地表 而成。其发展经历地下暗河、地下坍塌大厅、天坑等几个主要阶段。下 图示意重庆小寨天坑发育的三个阶段。据此完成第1~2题。 1.小寨天坑形成的主要地质作用是( C ) A.冰川侵蚀 B.海浪侵蚀 C.流水溶蚀 D.火山喷发 2.塌陷天坑形成过程中,地下大厅的 主要发育方向为( B ) A.由地表到地下 B.由地下到地表 C.由上游向下游 D.由四周向中心
气候干旱,沙漠广布,西北风强劲。故选C。
第4题,新月形沙丘的迎风坡为缓坡和凸坡,图中①③符合题意。故选C。
任务二 明确喀斯特地貌的发育及类型
必备知识•落实
1.概念
主要指石灰岩
(1)喀斯特作用:水对岩石的 化学溶蚀 作用和水中所含盐类物质的
沉淀 作用的总和。
(2)喀斯特地貌:在 喀斯特 作用下形成的地貌。
平塘县大窝凼工程建设前后对比
(1)(区域认知)简述大窝凼的气候和地貌特点。 提示气候特点:全年气候温和,夏无酷暑,冬无严寒;全年雨水丰沛,夏季降水 稍多。 地貌特点:中间为洼地,周围峰丛围绕。 (2)(综合思维)分析大窝凼在基建工程方面的优势。 提示大窝凼属于喀斯特地貌中的洼地,符合球面射电望远镜的建设要求。 基建工程量小。大窝凼是漏斗状洼地,底部连通暗河,符合射电望远镜底部 排水通畅的要求,可节省工程费用。 (3)(综合思维)分析大窝凼在排水方面的优势。
高中地理第二章自然地理要素及现象第1节第2课时风沙地貌和喀斯特地貌课件中图版必修第一册
喀斯特地貌 入洞半里，美景渐渐浮现，一条溪流将洞平分两半，溪水半挂岩 壁，洞内一绝“肚脐飞水”；左边不远处，“虎威将军”背靠溪边。 沿途零星出现各种美景，洞内二绝“太上老君遗失的炼丹炉”“水晶 姑娘”，随行的人不停夸赞。前方不远处又现洞内三绝“流淌的石 瀑”，石瀑底部是层层叠叠的喀斯特梯田，不远处，一只巨型的“石 章鱼”站立在“飞碟”之上；地上点点星光夺人眼球，“珍珠”满 地……
近地区(例如塔
风积
的沙粒受阻堆积下来形成沙 大的先沉积，
克拉玛干沙
地貌
丘，如果地表植被稀少，沙丘 颗粒小、比重
漠、黄土高原
在风力作用下发生移动，形成 小的后沉积
的黄土)
流动沙丘。风中的黄土沉积下
来，形成黄土地貌
2.根据沙丘形状和沉积物颗粒大小判断风向 (1)根据沙丘形状判断风向。
(2)根据沉积物颗粒大小判断风向。
[素养立意] 本题组以溶洞为背景材料，考查喀斯特地貌的形成 条件和过程，体现了地理学科的区域认知。溶洞是可溶性岩石溶蚀形 成的，溶洞内部的石钟乳、石笋、石柱等是溶洞形成之后淀积形成的。
当堂 达标 提素 养
题组 1 风沙地貌 埃及费拉菲拉沙漠区有一片屹立在坚实土层之上、仿佛沙雕一样 的巨大的蘑菇群岩层，被当地人称作“蘑菇沙漠”。读图并结合所学 知识，完成 1～2 题。
1．读某地貌景观示意图，回答(1)～(3)题。
(1)该类地貌景观常见于我国的( )
A．海南岛
B．四川盆地
C．华北平原
D．准噶尔盆地
(2)关于该类地貌景观地区的气候特征描述最符合的是( )
A．全年高温多雨
B．夏季高温多雨
C．全年降水稀少
D．气温年较差小
(3)该类地貌景观形成于( )
新教材高中地理第2章第1节主要地貌的景观特点第2课时风沙地貌和喀斯特地貌pptx课件中图版必修第一册
【答案】新月形沙丘。绘图略。
(2)试描述图示区域沙丘的分布规律，推测沙丘物质的主要来源。
【答案】沙丘区位于祁曼塔格山的山前洪积—冲积平原上，呈狭长
带状延伸；区内有13条间歇性河流搬运沉积物，为风沙地貌发育提供了
沙丘物质来源。
(3)科考小队通过对沙丘的迎风坡和背风坡采样，发现其沙粒的颗粒
大小存在差异，利用所学的风沙地貌的知识，尝试推断它们之间的差异
并分析其形成原因。
【答案】迎风坡颗粒大，背风坡颗粒小。原因：沙丘迎风坡风力
大，以侵蚀为主，风的搬运能力强，此时只有颗粒大的搬运物能够沉
积；沙丘背风坡风力小，加上背风坡易形成涡流，风的搬运能力减弱，
此时颗粒小的搬运物能够沉积。
情境2
风沙地貌又称风成地貌，是因风力对地表物质进行侵蚀、搬运和堆
A．风蚀柱
B．风蚀城堡
C．蚀蘑菇
D．风蚀洼地
2．下列省级行政区域中，该地貌分布最为广泛的是
A．新疆
B．陕西
C．湖南
D．河南
【答案】1．C 2．A
(
)
(
)
[解析]第1题，读图可知，图示地貌的形态为蘑菇形，故该地貌为风
蚀蘑菇。第2题，风蚀地貌主要分布在干旱、半干旱地区，在新疆分布
最为广泛。
3．下列地表形态与主导外力作用的搭配正确的是
沙丘
________地貌。
(2)类型：新月形沙丘、长垄状沙丘和蜂窝状沙丘等。
主风向
(3)新月形沙丘：形态如新月，弧形突向 _________，迎风坡缓而
凸
微凹
呈 ______形，背风坡陡而
_________。
[小提醒]风沙地貌主要分布在干旱地区及多沙的河谷地带、植被稀