简单机械单元测试题及答案
第十二章 《简单机械 》单元测试题
班级： 姓名： 学号： 成绩：
一、 单项选择题
1.有关杠杆的说法正确的是( )
A.作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯
的
B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和
C.使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离
D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂
2.如果在两个力的作用下杠杆恰好平衡，则( )
A.这两个力的大小一定相等 B.这两个力的力臂一定相等
C.这两个力的大小与它们的力臂成反比 D.这两个力与它们的力臂正比
3.处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F( )
A.一定在阻力一边 B.一定在动力一边
C.作用线通过支点 D.无法判断
4.一只杆秤原来准确，但跟它配套的秤砣掉了一块，再用它称量物体时，其读数将比实际质
量( )
A.大 B.小 C.相同 D.无法确定
5.以下工具，使用时动力臂小于阻力臂的是( )
A.钢丝钳 B.镊子 C.剪铁皮的剪刀 D.扳手
6. 如右图所示，定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别
沿三个方向用力，力的大小分别为：F1、F2、F3，则( ) 。
A．F1最大 B．F2最大
C．F3最大 D．三个力一样大
7.一定不省力的简单机械是( )
A.杠杆 B.轮轴 C.动滑轮 D.定滑轮
8. 要提高某机械的机械效率，应该( )
A．减小外力所移动的距离 B．减小额外功占总功的百分比
C．减小总功 D．减小外力
9. 建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了( )
A.减少拉力的大小 B.减少做功的多少
C.改变拉力的方向 D.减少物体移动的距离
10.园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了
( )
A.增大阻力臂，减小动力移动的距离 B.减小动力臂，减小动力移动的距离
C.增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力
11. 右图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方
法，你看哪种方法更省力？( )
A.甲图的方法. B.乙图的方法.
C.两图的方法一样. D.无法比较
12. 使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于( )
A.定滑轮的个数. B.动滑轮的个数.
C .定滑轮和动滑轮的个数. D.连接动滑轮绳子的条数
13. 下列关于简单机械的理解，正确的是( )：
A.吃饭时，筷子是个省力杠杆 B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
C.使用杠杆，就是为了省力 D.使用定滑轮不省力，但可以省距离
14. 如右图所示，杠杆左端挂重力5N的物体，右端挂重2N的物体时，杠杆平衡，若在左端
再挂一个2N的物体，杠杆失去平衡.则可能使杠杆重新平衡的方法是( )
A.支点不变，右端加挂的物体重力应小于2N
B.支点不变，右端加挂的物体重力应大于2牛顿
C.若右端加挂一个重力2N的物体，支点应向左移动
D.若右端加挂一个重力2N的物体，支点不变
15. 在不计绳重和摩擦的情况下，利用右图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀
速提升相同的高度，若用 甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做
的功，则( )
A. 甲= 乙，W甲=W乙 B. 甲> 乙，W甲>W乙 二、填空题 17.定滑轮的实质是____________，动滑轮的实质__________的杠杆。 19. 如上右图所示，物体A在拉力F作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是5N，那 三、作图题 四、实验探究题 ⑵当左侧钩码处于向图乙所示A位置时，应___________ ，可使杠杆恢复水平位置平衡。 1 2 8 24 % (1)在表中的空格处填上适当的数据； 五、计算题 25、小王站在高3m、长6m的斜面上，将重200N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力 参考答案：
C. 甲< 乙，W甲
16. 从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重10N，桶中水重90N。若此人的目的
是为了捞桶，则有用功是_______J，额外功是_______J，总功是_______J，机械效率
为 。
18. 重为8N的物体G挂在杠杆的B点，如下左图所示。O为杠杆的支点，要使杠杆平衡，
在A点要加 N的作用力，方向是 。
么，拉力F为________N，物体A与地面的摩擦力为________N。
20、画出杠杆的力臂。
21、用图示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时，重物升高,请你在
图中画出绳子绕法。
22．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质
量相同的钩码若干，弹簧测力计。
⑴将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如下图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向_____
调，直到杠杆在 位置平衡,目的是为了 。
⑶某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝5N，L1＝20cm，F2＝和L2＝40cm。该
同学根据这些数据能否得出探究结论？ 。理由是__________ ________。
⑷考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如下图丙所示，测出的拉力将______。
23、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做
了三次实验，实验数据记录如下：
试验次数 钩码重/N 钩码上升 距离/cm 弹簧测力 计示数/N 绳子移动 距离/cm 机械效率
2 4 5 15
3 6 10 %
(2)在实验操作中应竖直向上__________ 拉动弹簧测力计；
(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，_______________可以提高滑轮组的机械效率；
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：
滑轮组的机械效率与_______________有关(写出一种影响因素即可)。
24、一根长的粗细不均匀的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680 N的力；若粗端
放在地上，抬起它的另一端时需要用420N的力，求：（1）木料重多少？（2）木料重心的位
置。
大小恒为120N，所花时间是10s。求：
（1）木箱A沿斜面方向的运动速度。
（2）小王对木箱做功的功率。
（3）斜面的机械效率。
26、一建筑工人，使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处，已知建筑材料的质量为
80kg，人对绳的拉力为500N，重物在拉力的作用下1min匀速上升了5m，绳重和摩擦不计。
G取10N/kg，求：
（1）人在1min内做的有用功和总功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力F做功的功率。
1、A 2、C 3、C 4、A 5、B 6、D 7、D 8、B 9、A 10、D 11、A 12、D
13、B 14、A 15、A 16、50 450 500 10% 17、等臂杠杆 省力 18、4 竖
直向上 19、10 5 20、略21、略 22、右 水平 便于测量力臂 用力拉测力计
不能 只测了一次，有偶然性 变小 23、匀速缓慢 30 % 增加物体重 动滑轮重或摩
擦 24、11000N 距粗端（或距细端） 25、s 72w % 26、4000J 5000J 80%
人教版八年级物理下册单元测试：第十二章简单机械(含答案)
第十二章单元测试题一、选择题1、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同的高度，做的有用功（）A、杠杆最多B、动滑轮最多C、滑轮组最多D、一样多2、下列说法中，正确的是（）A、做功越多的则功率越大B、功率越大的机械，其效率越高C、功率越大的机械越省力D、功率越小的机械做功不一定少3、建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是（）A．起重机的功率大，做功多B．起重机的机械效率高，做功慢C．起重机的功率大，做功快D．起重机的机械效率高，做功多4、60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态．由此可估测球的质量约为A．20kg B．30kg C．60kg D．120kg5、如图所示是各式各样剪刀的示意图，它们都是一对的杠杆。
现要用它们来剪开较硬的物体，其中选用最合适的剪刀是（）6、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，则（）A．甲较费力但机械效率与乙相同B．乙较省力且机械效率比甲高C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同7、下列哪种机械是不可能存在的（）A、机械效率等于1的机械B、做功慢，但机械效率高的机械C、机械效率低，但做功多的机械D、即省力又省功的机械8、某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他不可能使用了（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮．C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．一支杠杆9、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）10.如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。
若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则A．杠杆仍能保持平衡B．杠杆不能平衡，A端下沉C．杠杆不能平衡，B端下沉D．无法确定杠杆的状态二、填空题11.指出图中所列工具分别属于那种简单机械，剪刀；扳手；钻头。
简单机械单元检测(附答案)(word)
简单机械单元检测（附答案）（word ）一、简单机械选择题1．将一个重为4.5N 的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示），斜面长1.2m ，高0.4m ，斜面对物体的摩擦力为0.3N （物体大小可忽略）．则下列说法正确的是A ．沿斜面向上的拉力0.3NB ．有用功0.36J ，机械效率20%C ．有用功1.8J ，机械效率20%D ．总功2.16J ，机械效率83.3%【答案】D【解析】试题分析：由题意知：物重G=4.5N ，高h=0.4m ，斜面长L=1.2m ，受到的摩擦力f=0.3N ，则所做的有用功W 有=Gh=4.5N×0.4m=1.8J ，所做的额外功W 额=fL=0.3N×1.2m=0.36J ．故总功为W 总=W 有+W 额=1.8J+0.36J=2.16J ，机械效率η=W 有/W 总=1.8J/2.16J=83.3%．故选项D 是正确的．【考点定位】功、机械效率的相关计算．2．如图所示，定滑轮重4N ，动滑轮重0.5N ，在拉力F 的作用下，1s 内将重为4N 的物体A 沿竖直方向匀速提高了10cm ．如果不计绳重和摩擦．则以下计算结果正确的是A ．绳子自由端移动速度为0.3m/sB ．拉力F 的大小为4NC ．拉力F 的功率为0.45WD ．滑轮组的机械效率为75%【答案】C【解析】【详解】由图知道，承担物重的绳子的有效股数是：n =2，A ．绳端移动的距离是：s =2h =2×0.1m=0.2m ，绳子自由端移动的速度是：0.2m 0.2m/s 1ss v t === ， 故A 错误；B ．不计绳重和摩擦，则拉力()()11=4N 0.5N 2.25N 2F G G n =+⨯+=动， 故B 错误； C ．拉力做的总功：W 总 =Fs =2.25N×0.2m=0.45J ，拉力F 的功率：0.45J 0.45W 1sW P t ===总 ， 故C 正确； D ．拉力做的有用功W 有 =Gh =4N×0.1m=0.4J ，滑轮组的机械效率是：0.4J 100%100%0.45JW W η=⨯=⨯有总≈88.9%， 故D 错误。
简单机械单元测试(word版附答案)经典1
简单机械单元测试（word版附答案）经典1一、简单机械选择题1．如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度（不计绳重和一切摩擦）．下列说法正确的是（）A．拉力F1小于拉力F2B．甲、乙两滑轮组的机械效率相同C．甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D．甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等【答案】B【解析】【详解】不计绳重及摩擦，因为拉力F=（G物+G动），n1=2，n2=3，所以绳端的拉力：F1=（G物+G动），F2=（G物+G动），所以F1＞F2，故A错误；因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G动h，W有用=G物h，所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，则总功相同；因为η=，所以两滑轮组的机械效率相同，故B正确；使用动滑轮能够省力，动滑轮为省力杠杆，故C错误；因为绳子自由端移动的距离s=nh，n1=2，n2=3，提升物体的高度h相同，所以s1=2h，s2=3h，则s1≠s2，故D错误；2．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功【答案】A【解析】【详解】使用机械可以省力、省距离或改变力的方向，但都不能省功，故A选项正确；使用任何机械都不能省功，故B、C、D选项错误；3．如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是A．B．C．D．【答案】C【解析】【详解】A．此图是动滑轮，由动滑轮及其工作特点可知，省一半的力，即F=12 G；B．此图是定滑轮，由定滑轮及其工作特点可知，不省力，即F=G；C．此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子由3股，则F=13 G；D．此图是滑轮组，绕在动滑轮上的绳子由2股，则F=12 G．由以上可知：在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是C，C符合题意．4．利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（）A．重力做的功是有用功B．拉力F1做的功是额外功C．绳子自由端的拉力F做的功是总功D．该滑轮的机械效率可能等于100%【答案】C【解析】A、由图知，是水平使用动滑轮拉动物体，克服物体受到的摩擦力做的功为有用功，故A错；B、由图知，是水平使用动滑轮拉动物体，克服物体受到的摩擦力做的功，即拉力F1做的功为有用功，克服绳与动滑轮之间的摩擦、克服动滑轮和绳重而做的功为额外功，故B 错；C、绳子自由端的拉力F做的功包括有用功、额外功，为总功，故C正确；D、在拉动物体的过程中要克服绳与动滑轮之间的摩擦、要克服动滑轮和绳重而做一定的额外功，使得有用功小于总功，该滑轮的机械效率总小于100%，故D错．故选C．5．在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则下列说法中正确的是A．η甲＝η乙，W甲＝W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙【答案】A【解析】【详解】物体升高的高度和物体重力都相同，根据公式W=Gh可知做的有用功相同；由图可知，动滑轮个数相同，即动滑轮重力相同，提升的高度相同，不计绳重和摩擦,则拉力做的额外功相同．有用功相同、额外功相同，则总功相同，即W甲＝W乙．根据η=WW有总可知，机械效率相同，即η甲＝η乙．故A符合题意．6．如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率乙图大D．乙图省力，机械效率一样大【答案】B【解析】【详解】分析甲、乙两图可知，n甲=3、n乙=2；因绳重和摩擦忽略不计，所以由1F GnG=+动（）可知，甲图更省力；由η=WW有总=GhGh G h+动可知，甲乙滑轮组的机械效率一样，故选B．7．如图所示的装置,重100 N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F 是20 N,则下列判断正确的是（不计滑轮重和滑轮间摩擦）A．作用在物体A上水平拉力是100 NB．作用在物体A上水平拉力是20 NC．物体A受到的滑动摩擦力是80 ND．物体A受到的滑动摩擦力是40 N【答案】D【解析】【详解】AB．根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=2×20 N=40 N;故AB错误；CD．因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40 N，故C错误，D正确。
简单机械单元测试题含答案
简单机械单元测试题一、填空题（每空2分，共40分）1.杠杆在________或__________两种情况下都叫做杠杆平衡，杠杆的平衡条件是_______ ___.2.__________力臂大于__________力臂的杠杆是费力的；__________力臂大于__________力臂的杠杆可以省力.3.使用滑轮组的好处是既可以__________，又可以__________.4.一根长2米的杠杆，左端挂6千克物体，右端挂10千克的物体，要使其平衡，支点应距右端_______米；若各增2千克物体，要使杠杆平衡，支点应往_______端移动_______厘米.5.要使可以绕O点自由转动的杠杆AO保持水平，如下左图，在A端沿_______方向施力最小.( 选“AB”、“AC”或“AD”)6.如上右图所示，金属杆左端在墙角，右端施加垂直于杆的力F，使杆静止，设杆重为G，则F一定于G，杆与水平面夹角α越大，所以力F就越.7.一根绳子只能承担3000牛的力，至少要用________股绳子缠绕滑动组的动滑轮，才能使这根绳子提起104牛的物体；若将物体提高2米，则绳自由端移动的距离为___ ___米.8.如下图所示，绳的一端通过弹簧秤L固定，人拉绳使物体A匀速上升，若滑轮重30牛，物体A重90牛，则弹簧秤的示数是牛(不计摩擦).9.如下图所示滑轮是__________滑轮，若物体M重200牛，当物体沿水平方向匀速移动时，它受到的摩擦力是120牛，则拉力F＝牛.(绳、滑轮重及摩擦不计)二、选择题（每小题2分，共24分）1.使用杠杆时，力和力臂的关系( )A.有力作用在杠杆上，力臂一定大于零；B.有力作用在杠杆上，力臂可能为零；C.力臂越小，作用在杠杆上的力越小；D.力臂越大，作用在杠杆上的力越大.2.如下图，在平衡杠杆的两端各加一个同规格的砝码，则杠杆( )A.仍平衡；B.右端下降；C.左端下降；D.无法确定.3.关于力臂，下列说法正确的是( )A.力臂一定在杠杆上；B.力臂不可能等于零；C.从支点到动力作用点的距离叫动力臂；D.从支点到力的作用线的距离叫力臂.4.如下图所示装置处于静止状态，不计滑轮和绳的重力，若物体的重力分别是G 1和G 2，那么G 1和G 2的关系是( )A.G 1＝G 2；B.G 1＝2G 2；C.G 1＝21G 2； D.无法判断5.利用动力臂大于阻力臂的杠杆来提重物时( )A.省力也省距离B.省力但费距离C.费力但省距离D.费力也费距离6.如下图所示是定滑轮匀速提起物体的三种拉法，所受拉力分别是F 1 、F 2、F 3() A.F 1＞F 2＞F 3 B.F 1＜F 2＜F 3C.F 2＞F 1＞F 3D.F 1＝F 2＝F 37.如果两个力作用在杠杆上，杠杆恰能平衡，则( )A.这两个力的大小必定相等；B.这两个力的力臂必定相等C.这两个力的力臂的大小之比等于这两个力之反比D.这两个力的方向一定不同8.如下图所示，O是杠杆的支点，为了提高重物G，用与杠杆始终垂直的力F使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中( )A.杠杆始终是省力的；B.杠杆始终是费力的；C.杠杆先是省力的，后是费力的；D.杠杆先是费力的，后是省力的.9.下列杠杆，有哪一个与其它三个不属于同一类?( )A.正在撬道钉的道钉撬；B.正在拔铁钉的羊角锤；C.正在起瓶盖的起子D.正在撮土的铁锨.10.两人坐在跷板的两端，跷板恰好平衡，由此可知( )A.两人的体重一定相等B.两人距跷板中心的距离一定相等C.两人体重之比与两人到中心距离之比成反比D.两人体重之比与两人到中心距离之比成正比11.一根由粗到细均匀变化的匀质木棒，于C处悬挂恰好平衡，今将其在C 处沿挂线锯断，如下图所示，比较A 、B 两段则( )A.两段重力一定相等B.粗段较重C.细段较重D.无法比较12.下列列举的自行车部件，其中哪些属于杠杆?( )A. 车把手两个刹B.弹簧书包架C.车梯D.车铃 三、作图题（每图2分，共8分）1.一辆货车陷入泥中，司机想用随车携带的两个滑轮和一根很结实的绳子，并借助路边的树将车拉出泥地，如下图所示，请在图中画出所用最小拉力的绕绳情况.2.如图所示，装置吊重为G 的物体，要使杠杆平衡，画出在A 点所加最小力F 的示意图，并作出F 的力臂.3.按要求画出滑轮组的绕线方法(不计动滑轮重及摩擦)①图甲F ＝21G ；②图乙F ＝51G. 四、计算题（第1小题5分，第2小题7分，第3、4小题各8分，共28分）1.如下图所示，硬质均匀木条AO 长为80cm ，左端与竖直墙壁连接，可以绕O 点自由转动，木条的A 点以细绳悬于B 点，木条水平，AB 与木条垂直.现有一个质量为0.4kg 的小物块在木条上从 O 点以0.1m/s 的滑动速度无摩擦地向右匀速滑动，经5s 到达C 点时，细绳恰好断裂，求细绳AB 所能承受的最大拉力为多少?(木条的质量与物块的体积大小均不计)2.用一根长1m的均匀直尺，支于中点构成杠杆，在其一端距支点20cm处挂一块矿石，在另一端距支点30cm处挂100g的砝码，此杠杆恰好平衡.如果把矿石完全浸没入水中，但不落底，则把砝码向支点移5cm时，杠杆又能平衡，求矿石密度.3.在工地上，赵师傅用如图所示的滑轮组，将600N的木箱从地面匀速提升到6m高的地方，所用时间为60s，整个过程中滑轮组的机械效率是80%，不计滑轮组所受到的摩擦力和绳子重量。
最新 简单机械单元测试题(含答案)经典
2．如图所示，用滑轮组在 4s 内将重为 140N 的物体匀速提升 2m，若动滑轮重 10N，石计 滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中，下列说法正确的是
A．拉力 F 为 75N
B．绳子自由端向上移动了 4m
C．滑轮组的机械效率约为 93.3%
D．提升 200N 重物时，滑轮组机械效率不变
【答案】C
由杠杆的平衡原理：bm1=a×1，am2=b×1，解得 m1= ，m2=
则 m1 m2=
因为（m1+m2） 2=
因为 a≠b，所以（m1+m2）-
2＞0，即 m1+m2＞2 这样可知称出的白糖质量大于 2kg．故选 C．
点睛：此题要根据天平的有关知识来解答，即在此题中天平的臂长不等，这是此题的关
键．
W t
知道，功率由所做的功和完成功所需要的时间决定，根据题意不知道完成
功所用的时间，故无法比较功率的大小，故 D 符合题意．
7．如图所示，一长为 L 的直杆可绕 O 点转动，杆下挂一所受重力为 G 的物块，刚开始直 杆与竖直方向夹角为 60º.为了安全下降物块，用一个始终水平向右且作用于直杆中点的拉 力 F，使直杆缓慢地转动到竖直位置（可以认为杠杆每一瞬间都处于平衡状态），则下列 说法正确的
5．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ） A．功率大的机械，做功一定多 B．做功多的机械，效率一定高 C．做功快的机械，功率一定大 D．效率高的机械，功率一定大 【答案】C 【解析】 试题分析：根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，机械 效率是有用功与总功的比值． 解：A、说法错误，功率大，只能说明做功快； B、说法错误，由于机械效率是有用功与总功的比值，故做功多，不一定机械效率就大； C、说法正确； D、说法错误，机械效率高，只能说明有用功在总功中占的比例大． 故选 C．
【物理】 简单机械单元测试(word版附答案)
【物理】简单机械单元测试（word版附答案）一、简单机械选择题1．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力【答案】C【解析】【详解】由图可知车厢绕着点C转动,所以点C为支点;当物体放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力，所以选项ABD都不正确，故答案为 C.2．如图用同一滑轮，沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，下列关系中正确的是A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F2＞F1＞F3D．F2＜F1＜F3【答案】D【解析】【详解】第一个图中滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F1=f；第二个图中滑轮为动滑轮，因为动滑轮可省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F2=12f；第三个图中滑轮为动滑轮，由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向右的拉力，即F3=2f；由此可得F2< F1< F3.故D正确.3．某商店有一不等臂天平（砝码准确），一顾客要买2kg白糖，营业员先在左盘放一包白糖右盘加1Kg砝码，待天平平衡后；接着又在右盘放一包白糖左盘加1kg砝码，待天平平衡后．然后把两包白糖交给顾客．则两包白糖的总质量A．等于2Kg B．小于2Kg C．大于2Kg D．无法知道【答案】C【解析】解答：由于天平的两臂不相等，故可设天平左臂长为a，右臂长为b（不妨设a＞b），先称得的白糖的实际质量为m1，后称得的白糖的实际质量为m2由杠杆的平衡原理：bm1=a×1，am2=b×1，解得m1=，m2=则m1m2=因为（m1+m2）2=因为a≠b，所以（m1+m2）-2＞0，即m1+m2＞2这样可知称出的白糖质量大于2kg．故选C．点睛：此题要根据天平的有关知识来解答，即在此题中天平的臂长不等，这是此题的关键．4．用图中装置匀速提升重为100N的物体，手的拉力为60N，滑轮的机械效率为（）A．16.7% B．20% C．83.3% D．100%【答案】C【解析】【详解】由图可知，提升重物时滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动，则该滑轮为动滑轮；∴拉力移动的距离s=2h，η=====≈83.3%．5．如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300J的有用功，100J的额外功，则该动滑轮的机械效率为（）A．75％ B．66．7％ C．33．3％ D．25％【答案】A【解析】试题分析：由题意可知，人所做的总功为W总=W有+W额=300J+100J=400J，故动滑轮的机械效率为η=W有/W总=300J/400J=75%，故应选A。
简单机械单元测试题 含答案1
简单机械单元测试题 含答案1一、简单机械选择题1．如图所示的装置中,物体A 重100N,物体B 重10N,在物体B 的作用下,物体A 在水平面，上做匀速直线运动，如果在物体A 上加一个水平向左的拉力F,拉力的功率为30W ，使物体B 匀速上升3m 所用的时间为（不计滑轮与轴之间的摩擦，不计绳重）A ．1sB ．2sC ．3 sD ．4s 【答案】B【解析】分析：（1）物体A 在物体B 的作用下向右做匀速直线运动，A 受到的摩擦力和挂钩的拉力是一对平衡力，可求出摩擦力。
（2）拉动A 向左运动，A 受到水平向左的拉力F 和水平向右的摩擦力、挂钩的拉力三力平衡，可求出拉力。
（3）利用滑轮组距离关系，B 移动的距离是A 移动距离的3倍，求出A 移动的距离，则拉力所做的功为，再利用求出做功时间。
解答：不计滑轮与轴之间的摩擦、不计绳重和滑轮重，物体A 在物体B 的作用下向右做匀速直线运动时，。
拉动A 向左运动时，A 受到向右的拉力不变，摩擦力的方向向右，此时受力如图：；，则，因此拉力F 做功：，所用时间为。
故选：B 。
【点睛】此题注意分析滑轮组的绳子段数，确定所使用的公式，做好受力分析是解题关键。
2．如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1楼地面缓慢地提到2楼地面，用甲滑轮所做的功为W 1，机械效率为1η；用乙滑轮所做的总功率为W 2，机械效率为2η，若不计绳重与摩擦，则（ ）A ．W 1＜W 2，η1＞η2 B. W 1=W 2，η1＜η2 C ．W 1＞W 2 , 1η＜2η D ．W 1=W 2 , 1η=2η 【答案】A【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据η ＝W W 有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高。
而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。
即W 1<W 2,η1>η2.故选C.3．下列几种方法中，可以提高机械效率的是 A ．有用功一定，增大额外功 B ．额外功一定，增大有用功 C ．有用功一定，增大总功 D ．总功一定，增大额外功【答案】B 【解析】 【详解】A ．机械效率是有用功和总功的比值，总功等于有用功和额外功之和，所以有用功一定，增大额外功时，总功增大，因此有用功与总功的比值减小，故A 不符合题意；B ．额外功不变，增大有用功，总功变大，因此有用功与总功的比值将增大，故B 符合题意；C ．有用功不变，总功增大，则有用功与总功的比值减小，故C 不符合题意；D ．因为总功等于有用功和额外功之和，所以总功一定，增大额外功，有用功将减小，则有用功与总功的比值减小，故D 不符合题意．4．山区里的挑夫挑着物体上山时，行走的路线呈“S”形，目的是 A ．加快上山时的速度 B ．省力C ．减小对物体的做功D ．工作中养成的生活习惯 【答案】B 【解析】斜面也是一种简单机械，使用斜面的好处是可以省力．挑物体上山，其实就是斜面的应用，走S 形的路线，增加了斜面的长，而斜面越长，越省力，所以是为了省力．故选B．5．用图中装置匀速提升重为100N的物体，手的拉力为60N，滑轮的机械效率为（）A．16.7% B．20% C．83.3% D．100%【答案】C【解析】【详解】由图可知，提升重物时滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动，则该滑轮为动滑轮；∴拉力移动的距离s=2h，η=====≈83.3%．6．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧各减少一个钩码，杠杆会（）A．左端下沉B．右端下沉C．杠杆仍然平衡D．无法判断【答案】B【解析】【详解】设一个钩码重为G，一格的长度为L，原来：3G×4L=4G×3L，杠杆平衡；在杠杆两侧挂钩码处各减少一个质量相等的钩码，现在：2G×4L<3G×3L，所以杠杆不再平衡，杠杆向顺时针方向转动，即右端下沉。
第十二章 简单机械单元测试题2021-2022学年人教版八年级下册(word版 含答案)
《第十二章简单机械》单元测试题一. 选择题（本大题共15小题，共30分）1.如图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是（）。
A．它是定滑轮，用它可以省力；B．它是定滑轮，用它可以改变力的方向；C．它是动滑轮，用它可以省力；D．它是动滑轮，用它可以改变力的方向2. 如图所示，属于省力杠杆的是（）A. 食品夹B. 船桨C. 修枝剪刀D. 托盘天平G ，重物上升的3.如图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物沿竖直方向匀速上升。
已知物重100 N速度为0.2 m/s，不计摩擦以及滑轮的重力和绳的重力，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（）A.50 N0.4 m/sB.50 N0.1 m/sC.200 N0.4 m/sD.200 N0.1 m/s4.用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦)A. B.C. D.5. 如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每格长度为2 cm，用弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡，下列说法正确的是A. 动力臂为0.08 mB. 此时为省力杠杆C. 弹簧测力计的示数为4 ND. 钩码总重为2 N6. 关于两台机器的功、功率、机械效率的比较，下列说法中正确的是（）A. 做功快的机器，功率一定大B. 功率大的机器，机械效率一定高C. 功率大的机械，做功一定多D. 机械效率越高的机械，功率越大7.如图所示，A物体在斜面上处于静止状态，关于A所受的摩擦力说法正确的是()A. 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B. 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下C. 物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下D. 物体A受到的摩擦力可以为零8.如图所示，在拉力F作用下，一个重600 N的物体以0.1 m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动了10 s．已知滑轮组的机械效率为80%，在此过程中拉力F做了150 J的功．则下列关于拉力F、物体所受滑动摩擦力f的说法中，正确的是( )A．F＝150 N B．F＝60 NC．f＝120 N D．f＝480 N9.如图所示，在水平力F的作用下，使硬棒沿逆时针方向匀速转动，在棒与竖直方向的夹角由θ增大到θ′的过程中（）。
【物理】 简单机械单元测试(word版附答案)(word)1
【物理】简单机械单元测试（word版附答案）（word）1一、简单机械选择题1．如图，O为拉杆式旅行箱的轮轴，OA为拉杆．现在拉杆端点A处施加一竖直向上的力F，使箱体从图示位置绕O点缓慢逆时针转至接近竖直位置．则力F的大小A．一直变大B．始终不变C．一直变小D．先变小后变大【答案】B【解析】【详解】由题意可知，箱体的重力不变，也就是杠杆的阻力大小不变，动力F竖直向上，重力G竖直向下，这两个力的方向始终平行，根三角形的相似性可知，动力臂与阻力阻的比值是不变的，根据杠杆的平衡条件可知动力与阻力的比值也是不变的，由于阻力不变，所以动力F的大小是始终不变的，故应选B．2．如图所示，利用动滑轮提升一个重为G的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%．要使此动滑轮的机械效率达到90%，则需要提升重力为G的物块的个数为（）A．3 个B．4 个C．5 个D．6 个【答案】D【解析】【详解】不计绳重和摩擦，，，要使，则．3．下列几种方法中，可以提高机械效率的是A．有用功一定，增大额外功B．额外功一定，增大有用功C．有用功一定，增大总功D．总功一定，增大额外功【答案】B【解析】【详解】A．机械效率是有用功和总功的比值，总功等于有用功和额外功之和，所以有用功一定，增大额外功时，总功增大，因此有用功与总功的比值减小，故A不符合题意；B．额外功不变，增大有用功，总功变大，因此有用功与总功的比值将增大，故B符合题意；C．有用功不变，总功增大，则有用功与总功的比值减小，故C不符合题意；D．因为总功等于有用功和额外功之和，所以总功一定，增大额外功，有用功将减小，则有用功与总功的比值减小，故D不符合题意．4．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功【答案】A【解析】【详解】使用机械可以省力、省距离或改变力的方向，但都不能省功，故A选项正确；使用任何机械都不能省功，故B、C、D选项错误；5．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。
苏教版五年级科学下册第四单元综合测试卷简单机械(一)含答案
苏教版五年级科学下册第四单元综合测试卷简单机械（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列工具中属于省力杠杆的是（）。
A．扫帚B．指甲剪C．筷子2．分析下列过程的情形，不能达到省力的是（）。
A．用扫帚扫地B．手握螺丝刀柄拧螺丝钉C．骑自行车上坡走“S”形路线D．用动滑轮提升重物3．关于斜面下列说法正确的是（）。
A．斜面越长越省力B．斜面越短越省力C．斜面坡度越小越省力4．小孩和大人玩跷跷板，小孩能压住大人的条件是（）。
A．双方都远离支点B．双方都靠近支点C．小孩远离支点，大人靠近支点D．小孩靠近支点，大人远离支点5．下图中，物体重1牛顿，滑轮重0．5牛顿，①②处所用的拉力大约分别是（）。
A．1.5牛顿，1.5牛顿B．1牛顿，0.5牛顿C．1牛顿，0.75牛顿6．下面哪种方法拧螺丝省力？（）A．在轴上用力B．在轮上用力C．无法判断7．斜面省力的大小与哪些因素有关？（）。
A．斜面的长度B．斜面的坡度、光滑度C．物体的重量8．根据“研究拉小车的力与斜面坡度大小的关系”的实验，下列说法正确的是（）。
A．斜面的坡度越大，对小车的拉力越小。
B．斜面的坡度越小，对小车的拉力越大。
C．斜面的坡度越小，越省力。
D．斜面的坡度越大，越省力。
9．下列工具，没有应用轮轴原理的是（）。
A．水龙头B．斧头C．方向盘10．下列情况轮轴能平衡的是（）。
A． B． C． D．11．如下图所示的各类杠杆中，属于省力的是（）。
A． B． C．12．螺丝的构造就是运用了（）原理制成的。
A．轮轴B．杠杆C．斜面二、填空题13．在相同长度的螺丝钉上，螺纹越密，我们把螺丝钉拧入木头里，就越______。
14．轮轴有( )的作用。
轴粗细相同的情况下，轮越大，越( )（填“省力”或“费力”）。
15．托盘天平、钓鱼竿、起瓶器这几种常见的工具中，________是省力杠杆，________是费力杠杆。