人教版五年级语文上册第六单元测试卷
将来的你，一定会感谢现在勤奋的你。 人教版五年级语文上册第六单元测试
第一部分：基础知识 1、读拼音，写词语。（18分） hùn luàn fâi xū wā juã bào zhà wǎ lì chàn dǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pí bâi jūn liâ máng lù zāo gāo miǎn tiǎn tãng xiě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chū bǎn qí tú jǐn shěn qiǎn zã hãn jì kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分） 腼腆．（ diǎn tiǎn ）打蔫．（ niān yān ）龟．裂（ jūn ɡuī ）混．乱（ hún hùn ）
角．落（ jiǎn jiǒ ）凑．足（ zîu cîu ）耽．误（ dān dānɡ ）颤．抖（ zhàn chàn ） 3、辨字组词。（12分） 慈（ ）杉（ ）慎（ ）豪（ ）版（ ）颤（ ） 磁（ ）彬（ ）镇（ ）毫（ ）板（ ）擅（ ） 4、给下列多音字组词并注音。（8分） 磨 （ ）埋 （ ）量 （ ） （ ） （ ） （ ） 5、补充下列四字词语。（8分） （ ）声（ ）语 失（ ）落（ ） 得意（ ）（ ） 迫不（ ）待 一如（ ）往 （ ）图（ ）骥 （ ）（ ）不安 破烂不（ ） （ ）烂不（ ） （ ）怀（ ）心 大（ ）一（ ） （ ）上加（ ） 6、按要求填写词语。（12分） 近义词：安顿——（ ） 曲折——（ ） 赞扬——（ ）拖沓——（ ） 反义词：瘦弱——（ ） 精彩——（ ） 热情——（ ）紧张——（ ） 坚定——（ ） 漆黑——（ ） 伤害——（ ） 幸福——（ ） 7.根据意思写词语。（3分） （1）晦涩，不流畅，不易理解。（ ） （2）比喻错误的道路，受人蒙骗。（ ） （3）忙着做各种事情。（ ） （4）、耳朵都快要震聋了，形容声音很大。（ ） （5）、列举过失加以责备。（ ） （6）、因怕生或害羞而神情不自然。（ ） （7）、突然产生的富有创造性的思路、想法。（ ） （8）、比完全没有好一点。（ ） 第二部分：积累运用 1.我能选择关联词语填空。（3分) 甚至„„ 除了„„还有„„ 由于„„因而„„ 因而„„ 即使„„也„„ 所以„„因为„„ （1）（ ）他走到横木头上拿到了帽子，（ ）难以回转身来。 （2）（ ）困难再大，我们（ ）要想办法克服它。 （3）世界上的事物（ ）这样简单的联系之外，（ ）不少复杂的联系。 （4）几年来，小丽刻苦钻研，努力学习，（ ）取得好成绩。 （5）（ ）王红有好的学习方法和学习习惯，（ ）她花的时间少，学习效果好。 （6）他之（ ）能取得好成绩，是（ ）平时认真学习，刻苦钻研。 2、给下列句子选择恰当的词语。（5分） 将来的你，一定会感谢现在勤奋的你。 模糊 含糊 (1)、妈妈问我膝盖是怎么擦破的，我不敢直说，就（ ）地回答了妈妈。 (2)、童年的往事，现在回忆起来已经很（ ）了。 欣赏 玩赏 观赏 赞赏 （3）、老人正在聚精会神地（ ）我表演小提琴协奏曲。 （4）、弟弟的建议得到了全家人的一致（ ）. （5）、我们乘着竹筏荡漾在九曲溪上，来（ ）武夷山水。 3、按要求做句子。（14分） （1）、我是孩子的母亲。我应该及早教会他看病。（用合适的关联词连成一句话）
(2)、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残暴。（修改病句） (3)、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句） (4)、阿曼达和他的同学们被父亲从杂物中救了出来。（改为把字句） (5)、父亲对儿子说：“不论发生什么事，我总会和你在一起的。”（改为第三人称转述） (6)、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（缩句） (7)、他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。（修改病句） 4.万事通，没有什么我不知道。（4分） （1）中国的四大发明是：_______________________________ （2）中国的四大古典名著是：_______________________________ 5.如果一位外国来宾想了解一下你所在的城市，你应该如何向他介绍？(4分) _______________________________ 6、默写。（8分） (1)、兄弟敦和睦， 。 （2）、爱亲者， ；景亲着， 。 （3）、 ，非宁静无以致远。 (4)、孝在于质实， 。 7、课文梳理间。（10分） 1、根据对课文内容的回忆完成填空。（5分） （1）《地震中的父与子》所讲的故事发生在__________国的________________市。 （2）《慈母情深》一文的作者是____________，课文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端辛苦的情况下满足儿子的要求，使作者终于拥有了第一部小说《_________________》。 （3）《 “精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表______________________，“糟糕透了”在文中代表_______________________。 （4）“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你会离我远去，____________面对生活。我预先能帮助你的，是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”这几句话出自_____________的文章《____________》，作者是__________________。 2、指出下面各句所采用的描写方法。（填序号）（3分） A、语言描写 B、神态描写 C、动作描写 D、肖像描写 E、心理描写 F、环境描写 （1）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近。 （ ） （2）我想我一定是世界上最狠心的母亲„„ （ ） （3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。 （ ） （4）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼，已变成一片废墟。（ ） 将来的你，一定会感谢现在勤奋的你。 （5）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 （ ） （6）我挺高兴他爱看书的！ （ ） 3、联系学过的课文，写出你对下面各句的理解。（2分） （1）我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。 ____________________________________________________________________________ （2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。 ____________________________________________________________________________ 十、阅读短文，回答问题。（10分） （一） 人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！1父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”2“爸爸，真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子。” 1、从“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”这个句子中你感受到了什么？（1分） ____________________________________________________________________________ 2、用“──”画出描写父亲外貌的语句，说说课文对父亲的外貌描有什么作用？（2分） ____________________________________________________________________________ 3、画“～～”的句子，1是对父亲的__________描写，2是对父亲的_____________描写，这两句话在朗读时一定主意要把父亲当时那种________________的心情给表现出来。（2分） 4、短文中还写到了其他人的表现，这样写的作用是什么？（2分） _____________________________________________________________ 5、确知儿子还活着之后，只为父亲会有什么样的表现？请把你想到的可以用来形容父亲此时此刻心情或表现的四字词语写下来。（至少两个）（2分） ______________________________________________________________ 6、这几段文字出自《地震中的父与子》，课文的结尾说这是一对“了不起的父与子”，请写出父子俩各自的“了不起”分别指的是什么？（2分） 父亲的了不起：______________________________________________________ 儿子得了不起：______________________________________________________ （二）父爱无边 一个南方的女孩曾对我讲过这么一件事。 女孩每天早晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。女孩的父亲每天都要做上早点等着女儿，因为他不想让女儿不吃早餐就去上班。 在一个下雨的早晨，外面刮着冷风，女孩因为前一天晚上闹钟忘了定时而睡过了头，因此来不及去看望父亲。于是女孩给父亲打了一个电话，并做了解释。 “你真的不来了吗？”话筒里传来了父亲关切的声音，话音里包含着一种明显的失望。女孩便向父亲保证：“爸爸，我明天一定去看您，真的。” 说完，女孩便骑上车去上班了。车刚出家门拐弯处，绕到房后时，女孩发现冰冷的雨中站着自己孤零零的父亲，手里提着一个装着早点的方便袋，如一座爱的丰碑耸立在那里。原来女孩的父亲为了让女孩能够吃上早点，他一接完电话便赶了过来。更令人感动的是，他怕女儿还要坚持坐下陪自己喝茶而耽误上班，他便一直默默地守侯在女儿的屋后，丝毫没有上楼打扰女儿的意思„„ 女孩讲述到这儿，她的眼睛明显地湿润了，并且一闪一闪地晶莹着一种称做爱的亮光。我们常说，“爸爸爱我们，我们也爱爸爸。”其实，爸爸对我们的爱是大海，而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。难怪我经常听人们这么说，父爱无边。 1、在括号里填上合适的词语。 （ ）声音 （ ）父亲
统编版2020五年级上册语文试题-第六单元达标测试 含答案
第六单元达标测试一、读拼音，写词语。
jūn liè lǐng lüèlián xùmáng lù jīng zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。
挣zhēng( ) zhèn g( )竟( ) 竞( )枕( ) 耽( )誊( ) 誉( )三、按要求完成练习。
“考”字是__________结构，它的部首是____，同一部首的字我还知道：____。
“脊”部首是____，下列句子中，“脊梁”的意思与其他三项不同的是( )。
A. 一想到这件可怕的事情，我的脊梁就冒冷气。
B．中华民族有不屈的脊梁。
C．他把包袱背在脊梁上，提着火炉就走了。
D．他那古铜色的脊梁上好似刷了一层桐油闪着亮。
四、仿照例子写词语。
1．缩头乌龟（利用动物特点形容人）____________ ____________2．失魂落魄（仿照词语的构成特点）____________ ____________五、给下列句中的省略号选择正确的用法。
省略号的作用有：①标示引文的省略；②标示列举或重复词语的省略；③标示语意未尽；④标示说话时断断续续。
1．“我……要钱……”( )2．同学们齐声读起来：“少年智则国智……”( )3．“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。
( )4．大师虔敬地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神……”( )六、把下列句子运用的描写手法写在后面的括号里。
1．褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
( )( )2．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
( )3．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
( )4．“亲爱的，发生了一件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道( )( )七、按要求完成句子练习。
部编版语文五年级上册 第六单元素养达标测试卷(含答案)
第六单元素养达标测试卷(分数：100分时间：90分钟)一、基础积累。
(43分)1．给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
(3分)(1)母亲掏出一卷．(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟．(guī jūn)裂的手指数．(shù shǔ)着。
(2)在大家的怂．(cǒng sǒng)恿下，我攥．(zuàn zhuàn)着纸条的手才慢慢松开。
(3)我妹妹见了生人有点腼腆．(tiǎn diǎn)。
2．读拼音，写字词。
(7分)(1)想起yán shǔ（）中父亲为我做liáng zhěn，zhǔ绿豆汤……这些情景都给我无限的qǐ dí，péi 伴我毕生。
(2)爸爸为了让我们全家过上更美好的生活，一天到晚都十分máng lù，一双手jìng然龟裂了。
我真不rěn xīn他为了我们而这样操劳，想到这儿我的鼻子一suān，差点流出眼泪。
3.给下面加点字选择正确的意思，并将序号填写在括号里。
(4分)挺：①直。
②伸直或凸出(身体或身体的一部分)。
③勉强支撑。
④量词。
⑤很。
(1)江老师穿着笔挺．的西装走上讲台。
( )(2)谁叫我们是当妈的呀！我挺．高兴他爱看书的！( )(3)爸爸身体有病，为了一家人的生活还硬挺．着上班。
( )(4)战士拿着一挺．机关枪对准了敌人。
( )4.在括号里填上恰当的词语。
(3分)( )的脊背( )的节日( )的眼睛( )的玩具 ( )的手指 ( )地望着5.选择正确的答案，把序号填在括号里。
(6分)(1)下列词语书写全部正确的一项是( )A.满天星斗一如即往糖果B．结结实实震耳欲聋暑天C．念念不舍失声痛哭席子 D．得意扬扬恍恍惚惚竞然(2)下列句子中成语使用不恰当的一项是( )A.我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄．．．．。
B．七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地．．．．。
部编版语文五年级上册 第六单元测试题(含答案)
2020年秋统编五年级语文上册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
——《诗经》 二、看拼音，写词语。
（10分）w ù j ǐ b ì j ìn ɡ j ūn sh ǒu r ěn sh òu x īn su ānk āi q ǐ t ú d īn ɡ p éi ton ɡ b ì y è sh ǔ ti ān 三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
（3分）1. 他不断挣（zh ēn ɡ zh èn ɡ）扎着，想要挣（zh ēn ɡ zh èn ɡ）脱身上的枷锁。
2.一只乌龟（ɡu ī j ūn ）在龟（ɡu ī j ūn ）裂的土地上缓缓地爬行。
3.王浩在宿（s ù xi ǔ xi ù）舍里给大家讲了一宿（s ù xi ǔ xi ù）的故事。
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《父爱之舟》采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。
（ ）2.《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
（ ）3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作品。
（ ）4.“母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着。
”这句话抓住了母亲的动作来写，表现了母亲激动的心情。
（ ）5.在口语交际“父母之爱”时，要选择恰当的材料支持自己的观点。
（）五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语中书写有误的一项是（）。
A. 瘦弱脊背口罩踩高跷B. 龟裂忍心数落万花筒C. 平衡忱边拥抱缝韧机D. 摇橹腼腆撒娇自豪感2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
统编版2024-2025学年语文五年级上册第一次月考综合测试卷(考查范围：第一、第二单元)(含答案)
2024-2025学年度第一学期五年级语文第一次月考测试卷（考查范围：第一、第二单元）班级：_________________ 姓名：_________________ 成绩：_________________一、看拼音，写词语。
（8分）二、用“√”选择加点字正确的读音或汉字。
（6分）音韵（yún yùn）眼眸（móu mù）挽救（wán wǎn）强迫（qiáng qiǎng）削皮（xiāo xuē）搁置（gē gé）流泻（xiě xiè）铿锵（jiāng kēn）窗（筐框）警（戒诫）等（侍待）（雕碉）堡三、根据句子中划线部分的意思写出二字词语或四字词语。
（6分）1. 我们姐弟第一次尝试种花生，没过几个月，没想到收获了。
（）2. 做人要做有用的人，不要做只讲外表好看，而对别人没有好处的人。
（）3. 虽然家乡景色很好，但还是有缺陷，村里都是土路，下雨时泥泞不堪，晴天时沙土飞扬。
（）4. 不要把别人对你的帮助，视为从道理上讲应当这样。
（）5. 面对暴徒的恶性，人们简直是愤怒得头发直竖，把帽子都顶了起来。
（）6. 天上的星星真是太多了，没法计算数目。
（）四、给句子中的加点词选择正确的解释。
（4分）温和：①指物体具备使人感到暖和的适当温度；②指性情、态度、言语等温柔平和；③指气候不冷不热。
1. 昆明气候温和，夏无酷暑，冬不严寒，四季如春，有“春城”之美称。
（）2. 大熊猫性情温和，游客们都喜欢它们。
（）姿态：①神情举止，容貌体态；②指物体呈现的样子；③诗文书画意趣的表现；④风俗、气度。
3. 石缝里长出些高高矮矮的树木，苍翠、茂密，姿态不一。
（）4. 商场的橱窗里摆放着姿态各异的模特。
（）五、按要求写句子。
（8分）1. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________________________________________2. 弟弟淘气也没人搭理他，他只得乖乖回家。
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)人教版小学五年级语文下册单元测试卷（含答案）人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“\”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)XXX（）（）（）XXX jiāoqīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。
________________2．草原上行车十分酒脱。
________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。
(4分)禁—()()帝—()()句—()()无—()()五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近()惊叹——近()羞涩——近()回味——近()清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空，牢记在心中。
(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面貌()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()厚实()()七、根据意义写词语。
(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
()2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
()3．悠远地思索或想象。
()八、词语搭配我能行。
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷 附答案
部编版五年级语文下册第6单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼音、汉字。
(13分)1.看拼音,写词语。
(11分)2.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)( )A.吩咐．(fù) 侮．(wū)辱末．(mè)期B.顺．(sùn)序匀称．(chèn) 堕．(zhuì)落C.准．(zhǔn)备主．(zhǔ)意一匹．(pǐ)马D.血．(xuě)液似．(sì)的桅．(wéi)杆二、词语、句子。
(26分)1.比一比,组词语。
(4分)2.把词语补充完整。
(6分)( )头( )气得意( )( ) 心( )胆( )目( )口( ) ( )有成( ) 哭( )( )得3.选词填空。
(4分)若无其事不动声色面不改色得意扬扬(1)楚国的大臣们听了,都( )地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。
(2)大家都快着急死了,你怎么还是一副( )的样子啊!(3)这个孩子撒了谎,竟然( )。
(4)面对蛮横可恶的敌人,伯诺德夫人( )地慢慢说:“柴房里很黑,杰克需要蜡烛。
”4.根据意思填词语,并选择其中的一个词语写一句话。
(6分)(1)很轻视;非常看不起。
( )(2)推荐(人)。
( )(3)因失败或不顺利而情绪低落、精神不振的样子。
( )(4)(言行)轻率任意,毫无顾忌。
( )5.按要求写句子。
(6分)(1)老百姓怎能不感谢帮助他们破除迷信、兴修水利的西门豹呢?(改为陈述句)(2)孙膑是齐国大将田忌的门客。
(缩句)(3)他高兴地喊道:“我的作文发表了!”(改为间接引语句)三、阅读理解。
(24分)(一)螳螂捕蝉吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,(后果结果)将不堪设想。
可是吴王(固执坚持)地说:“谁敢来(阻挡劝阻)我,我就处．(chǔchù)死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。
人教版(部编)五年级语文上册第一单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）五年级语文上册第一单元测试卷及答案一、将下面的句子工整地抄写在横线上，注意字形端正，占位合理。
（3分）一草一木皆是诗，一花一鸟总关情，心安便是归处。
二、结合语境给下面的加点字注音，或看拼音写字词。
（8分）1. 爸爸去村南jiāo（）地，fēn fù（）哥哥和我去紧挨．（）chá（）园的半mǔ（）地里bō（）种花生。
我不情愿地跟着哥哥来到地里，心想：何时挨．（）到收工啊？劳动间隙，我仰望澄．（）净的天空，俯视像镜kuàng（）一样方正的菜地，不悦之情一扫而光。
2. 暑假，弟弟chán（）缠着妈妈去牡丹tíng（）游玩，妈妈xián（）他小，出门不方便．（），弟弟却自豪地拍着胸脯说：“别看我个子ǎi（），我可是堂堂男子汉啊！我不仅能保护您，买车票还便．（）宜呢。
”三、按要求完成词语练习。
（8分）1. 读句子，选出加点词语的意思。
（填序号）（2分）①光荣；光彩。
②（相貌或样子）好看；美丽。
美丽的外表真的那么重要吗？《巴黎圣母院》中加西莫多给出了我们答案：外表体面．．（）地活着！．．（）与否并不重要，重要的是要体面2. 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
（填序号）（6分）①（）中不足②神气十（）③不动（）色④香（）十里（1）秋天，山坡上的桂花开了，，吸引了大批游客前来赏花。
（2）尽管敌机在上空盘旋，他还是地筹划着作战方案。
（3）他站起来，拨了拨头发，地走上讲台，一副胸有成竹的样子。
（4）新家宽敞漂亮，的是离学校有点远。
四、读句子，按要求完成练习。
（12分）1. 生活中的万物常常给我们以启示，请根据下面的提示完成练习。
花生，虽然不好看，可是很有用。
启示：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（事物），。
（特点）启示：2. 对“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗”理解不正确的是（）A. 作者这样写是在表现白鹭的悠闲、安宁，作者并不认为它是在望哨。
最新部编版五年级语文下册第五、六单元提优测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、看拼音,写词语。
(8分)shuāi jiāo( ) hóu lóng( ) qī zhà( ) zhí zi( ) nán kān( ) bāo fu( ) bān shǒu( ) shén shèng( )二、给加点字注音。
(12分)圈:项圈．( ) 圈．养( )挑:挑．灯( ) 挑．选( )别:别．人( ) 别．扭( )屏:屏．气( ) 屏．障( )三、按要求选填四字词语。
(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。
(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,( )输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。
(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。
我们还学过他的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。
文章赞扬了刷子李。
六、课内阅读。
(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
小学五年级语文上册试题及答案
小学五年级语文上册试题及答案小学五年级语文上册试题一、读拼音，写汉字。
ɡùbǒ zhí lánɡ( )佣颠( ) ( )子( )中pà lián qín kuī手( ) 可( ) 家( ) 幸( )二、填字成词。
任劳任( ) 肝( )相照全( )全意冲( )陷阵身强力( ) 目( )口呆点头哈( ) 语( )心长美( )美奂三、给加点字选择正确的解释。
对：①回答②向着;朝着③对抗;敌对④对待⑤正确;正常;相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合;适合⑨成双的1、不管怎么说，她对我真的很好。
( )2、小方，你见过这幅对联吗? ( )3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。
( )4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。
( )5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! ( )6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。
( )7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。
( )8、战士们把枪口对准了敌人。
( )9、这次，刘大爷算是碰上对手了。
( )四、选词填空。
陈列陈设排列1、展览室里( )着同学们的作业，本本( )得很整齐。
2、王老师家里的( )极其简单。
盼望期望渴望愿望指望3、实现四个现代化，是全国人民共同的( )。
4、在旧社会，劳动人民的生活没有( )。
5、去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的( )。
7、我( )自由，但也知道不能拿信仰去交换。
五、考考你的积累。
1、如今直上银河去，。
2、;不积小流，无以成江海。
3、地满红花红满地(回文联)4、关公赴会——5、徐庶进曹营——6、梁山泊的军师——六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。
(改成“把”字句)2、绿树环抱着村庄。
(扩句，至少扩两处)3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
小学五年级语文上册第一单元测试卷(共三套)
（）（）（）yú lèbèi sònɡ biān xiě（）（）（）二、（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lüè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）三、辨别形近字，并组词（4分）惧（）誊（）檐（）婪（）俱（）誉（）瞻（）焚（）四、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。
（2分）1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。
”（）（）2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
（）（）五、把下面的词语补充完整。
（6分）（）心（）血流（）溢（）（）（）一律牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣六、选词填空。
（3分）鼓励激励继续陆续1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。
3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（）读书。
光辉光亮光彩5、一刹那，这深红的圆东西发出夺目的（）。
6、太阳的（）给黑云镶了一道光亮的金边。
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
（6分）1、一日无书，。
（）5、书犹药也，。
（）（）八、下列没有错别字的一组是（）。
（1分）A、窃取娱乐津津有味滚呱烂熟B、踮脚背诵浮想联翩流光溢彩C、俱怕偏辑不言而愉牵肠挂肚D、支撑某取心安理得千编一律九、根据意思，写出相应的词语。
（5分）1、形容十分惦念，放心不下。
（）2、不用说话就能明白，道理很明显。
（）3、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
（）4、自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
（）5、写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）十、选择恰当的关联词填空。
（5分）不但……而且……因为……所以……即使……也……宁可……也不……与其……不如……既然……就……1、我（）考试不及格，（）向别人抄袭。