2007年4月全国高等教育自学考试心理学试题及答案
全国2007年4月高等教育自学考试
心理学试题
课程代码：00031
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选
或未选均无分。
1.从复杂的刺激环境中将有关内容抽出来组织成知觉对象，其他部分则留为背景，这是
（ ）
A.知觉理解性 B.知觉整体性
C.知觉选择性 D.知觉恒常性
2.在心理学中，有预定目的、需要一定意志努力的注意称为（ ）
A.随意注意 B.随意后注意
C.不随意注意 D.集中注意
3.“格式塔”是德文“gestalt”的译音，其含义是（ ）
A.行为 B.精神
C.整体 D.人本主义
4.有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注
意或编码，就会自动消退。此种记忆系统是（ ）
A.瞬时记忆 B.工作记忆
C.短时记忆 D.长时记忆
5.学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，此种学习称为（ ）
A.接受学习 B.发现学习
C.意义学习 D.机械学习
6.在认知心理学中，表征是指（ ）
A.客观事物在头脑中的呈现方式 B.客观事物的表面特征
C.形象代码 D.语义代码
7.心理学家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。首创这一方法的心理学家是
（ ）
A.赫尔 B.詹姆士
C.梅耶 D.吉尔福特
8.已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，称为（ ）
A.首因效应 B.近因效应
C.倒摄干扰 D.前摄干扰
9.在学习新知识和解决新问题过程中所表现出来、且主要受人的生物学因素影响的能力是
（ ）
A.流体能力 B.晶体能力
C.模仿能力 D.创造能力
10．一名儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是（ ）
A.80 B.100
C.120 D.125
11.当活动难度较大时，有利于提高活动效率的动机强度为（ ）
A.低 B.中等偏低
C.中等偏高 D.高
12.马斯洛需要层次中，由低到高排列的第四层次为（ ）
A.归属与爱的需要 B.自我实现的需要
C.安全的需要 D.尊重的需要
13.俗话说“江山易改，禀性难移”。这表明人格具有（ ）
A.独特性 B.复杂性
C.稳定性 D.综合性
14.反应慢、但精确性高的认知方式属于（ ）
A.冲动型 B.沉思型
C.系列型 D.同时型
15.林黛玉的“清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于（ ）
A.共性特质 B.首要特质
C.中心特质 D.次要特质
16.把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人，这种心理防御机制是
（ ）
A.反向 B.投射
C.转移 D.退行
17.导致去个体化的主要原因是（ ）
A.群体极化 B.社会惰化
C.从众性 D.匿名性
18.在全新的生活环境中，陌生的风俗习惯和不同的生活方式，会使人产生心理压力。这种压力源属于
（ ）
A.躯体性压力源 B.心理性压力源
C.社会性压力源 D.文化性压力源
19.儿童知觉开始形成并有所发展是在（ ）
A.儿童前期 B.婴幼儿期
C.儿童后期 D.青少年早期
20.社会心理学研究发现，有时他人在场不但不能促进个体行为效率的提高，反而会使工作效率下降。这种
现象称为（ ）
A.从众 B.群体思维
C.去个体化 D.社会干扰
二、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
21.道德感
22.实验法
23.聚合思维
24.关键期
三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
25.简述学习心理学的意义和作用。
26.简述社会认知的过程。
27.简述美国心理学家梅耶提出的学习过程模式。
28.简述斯腾伯格的智力三元理论。
29.简述动机的功能。
30.简述人际交往的三种基本需要。
四、论述题（本大题共3小题，第31、32小题任选1题，2题均答者，以前1小题计分，8分。第33小题
必答，10分。共18分）
31.试述问题解决的概念、特征及其影响因素。(8分)
32.试述培养青少年良好性格的意义，并对如何培养提出建议。(8分)
33.试述心理挫折的应对策略。(10分)
答案
全国高等教育自学考试管理心理学试题及参考答案
4.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( C )A.早期管理理论B.传统管理理论C.科学管理理论D.行为科学理论6、科学管理的主要代表人物是（ D ）。
A、马克斯.韦伯 B 、亨利.法约尔 C 、勒温（Lewin） D、泰勒（Taylor）2、科学管理的创始人( B ),被誉为"科学管理之父"。
A 、冯特 B、泰勒 C、梅奥 D、斯科特41、泰勒的科学管理理论属于（ A ）。
A、经济人假设B、社会人假设C、复杂人假设D、自我实现人假设4.认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的私利的人性假设理论是【 A 】A.“经济人”假设B.“社会人”假设C.“自我实现人”假设D.“复杂人”假设4、威廉斯的（ A ），否定了泰勒的“经济人”假设。
A、《职工们在想什么》B、《心理学与工作效率》C、《影响工业中的人：论证与暗示的心理学》D、《科学管理原理》8．麦格雷戈将传统的管理方法称为（D ）A．PM理论 B．Z理论C．情势理论 D．X理论42、“胡萝卜加大棒”的管理政策是基于（ A ）提出来的。
A. X理论B. Y理论C. 复杂人假设D. 社会人假设9、“自我实现人”假设是由美国心理学家（ A ）提出的。
A、马斯洛 B 、亨利.法约尔 C 、勒温（Lewin） D、泰勒（Taylor）44、在人性假设理论中，认为人类需要的最高层次就是自我实现，这是（ D ）A.“经济人”假设B.“复杂人”假设C.“社会人”假设D.“自我实现人”假设46、管理者与其说是一位激励者、指导者、控制者，不如说是一位起催化作用的媒介者，是创造和提供方便的人。
这是哪种人的假设的观点？( C )A. 经济人假设B.社会人假设C.自我实现人假设D.复杂人假设47、“重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境。
”是哪一种理论的观点？( C )A.经济人假设B.社会人假设C.自我实现人假设D.复杂人假设10、“复杂人”假设是20世纪美国管理心理学家（ B ）和（）提出来的。
2007年4月小学教师资格认定考试(教育心理学)真题试卷
2007年4月小学教师资格认定考试（教育心理学）真题试卷一、单选题(总题数：11，分数：22.00)1.单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。
__________________________________________________________________________________________ 解析：2.在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是【】A.华生B.杜威C.布鲁纳√D.布卢姆解析：解析：布鲁纳提出“课程改革论”，主张结构化学习。
3.小学教师首先要扮演的角色是【】A.学生楷模B.心理医生C.学生家长代理人√D.知识传授者解析：解析：学生的家长代理人是小学教师首先要扮演的角色。
4.丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类，这两大类是【】A.宏观策略和微观策略B.知识理解的策略和知识记忆的策略C.通用策略和专用策略D.基本策略和支持策略√解析：解析：丹瑟洛将学习策略划分为基本策略和支持(辅助性)策略两类。
5.一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为【】A.信度B.效度√C.难度D.区分度解析：解析：效度是指测量的准确性，是一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
6.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在【】A.3岁～5岁B.5岁～7岁C.8岁～10岁√D.12岁～13岁解析：解析：8岁～10岁是儿童多动症的高峰发病年龄。
7.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的【】A.教师素质√B.心理素质C.教学能力D.教育机制解析：解析：教师素质是指以先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养。
8.创造性思维的核心是【】A.形象思维B.发散思维√C.辐合思维D.直觉思维解析：解析：发散思维是创造性思维的核心。
9.容易使儿童形成自我中心、唯我独尊、攻击心强、难与人相处等性格特点的教养方式是【】A.控制型B.过度放纵√C.过度保护D.民主型解析：解析：过度放纵的教养方式容易养成儿童自我中心、唯我独尊、攻击性强、难与人相处等性格特点。
2007年10月 医学心理学试题答案及评分参考
2007年10月高等教育自学考试全国统一命题考试医学心理学试题答案及评分参考(课程代码 2113)一、单项选择题(本大题共l9小题，每小题l分，共l9分)1、B2、A3、C4、B5、B6、D7、C8、B9、C l0、A11、C l2、C l3、C l4、C l5、Dl6、A l7、D l8、A l9、D二、填空题(本大题共9小题，每小题2分，20、神灵主义医学模式自然哲学医学模式21、纵向研究回顾研究22、理解对识记的影响复习的影响23、良好的人际情感不良的人际情感24、盲从；独断25、整个精神面貌；心理特征26、身体健康；心理健康27、人成长与发展；维持人正常功能28、操作性条件反射理论；奖励性学习。
三、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)29、心理现象是心理活动的表现形式，(1分)一般把心理现象分为心理过程(1分)和人格两个互相联系不可分割的方面。
(1分)30、(1)意志行动是有目的的行动；(1分)；’(2)意志行动体现在克服困难的行动中；(1分)；(3)意志行动以随意运动为基础。
(1分)31、个体对其经验的识记、(1分)保持(1分)和以后的再现的心理过程叫记忆。
(1分)32、智力是指认识方面的各种能力(1分)，即观察力、记忆力、思维能力和想象能力的综合(1分)，其核心成分是抽象思维能力(1分)。
33、个体和社会的客观要求在人脑中的反映，(1分)表现为人对某种目标的渴求和欲望。
(1分)需要是心理活动与行为的基本动力。
(1分)34、应激是个体“察觉"(1分)环境对生理、心理以及社会系统过重负担(1分)时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良(1分)。
四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共I5分)35、中年人的心身特点：(1)生理上从成熟走向衰退。
(1分)(2)智力发展到最佳状态。
(1分，j(3)个性的成熟与稳定。
(1分)中年人的心理保健：(1)建立可行的保健制度和监测体系。
自考心理学试题及答案详解
自考心理学试题及答案详解一、选择题1. 心理学是一门研究什么的学科？A. 人类行为B. 心理过程C. 心理和行为D. 社会现象答案：C2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 认知心理学C. 行为心理学D. 地理心理学答案：D3. 弗洛伊德是哪种心理学理论的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是什么？A. 安全需求B. 自我实现需求C. 生理需求D. 尊重需求答案：C5. 以下哪个是情绪智力的组成部分？A. 逻辑思维B. 记忆力C. 情绪识别D. 创造力答案：C二、简答题1. 简述心理学研究方法的特点。
答案：心理学研究方法具有多样性，包括实验法、观察法、调查法、案例研究等。
这些方法旨在确保研究的客观性和科学性，同时能够深入探讨心理现象的复杂性。
2. 描述认知失调理论的基本观点。
答案：认知失调理论由费斯汀格提出，认为当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生一种心理不适感。
个体会试图减少这种不适感，通过改变认知、增加新的认知或否认某些认知。
三、论述题1. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。
答案：人本主义心理学强调个体的自我实现和个人成长，认为每个人都有实现自己潜能的内在动力。
它主张个体的主观体验和自我认识的重要性，并影响了现代心理学在治疗、教育和组织发展等领域的实践。
四、案例分析题案例：小明是一名高中生，最近在学业和人际关系上遇到了困难，感到焦虑和压力。
问题：请运用心理学知识分析小明可能遇到的问题，并提出相应的建议。
答案：小明可能正经历着学业压力和社交焦虑。
建议小明首先识别压力源，然后通过时间管理和放松技巧来缓解压力。
同时，小明可以寻求心理咨询，以提高自我认识和情绪调节能力。
此外，建立良好的社交支持网络也对缓解焦虑有积极作用。
结束语：本次自考心理学试题及答案详解旨在帮助考生更好地理解和掌握心理学的基本概念、理论和应用。
2022年4月全国高等教育自学考试《心理学》试题及答案
2022年4月全国高等教育自学考试《心理学》试题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．心理学是一门科学，其准确的属性是()A．自然科学B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学的性质D．思维科学2．表情是情感表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。
它可分为()A．言语表情、面部表情、身段表情B．言语表情、身段表情、语调表情C．言语表情、语调表情、面部表情D．面部表情、身段表情、语调表情3．对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是()A．流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势B．流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势C．流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势D．晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势4．在催眠状态下，有些被催眠者可能会根据催眠者的指示，去做那些在一般情况下依据社会准则不能做的事情，该催眠状态下的心理特征是()A．感觉麻痹B．感觉扭曲或幻觉C．解除抑制D．对催眠经验的记忆消失5．下列哪一项不是群体的功能()A．给成员以归属感B．使成员具有认同感C．使成员获得社会性支持D．满足成员的自我实现需要6．经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为()A．手段-目的分析法B．逆向工作法C．爬山法D．算法式7．身体残疾的人可以通过自己的努力，以事业的成功赢得别人的尊重，这种人运用的心理防御机制是()A．反向B．转移C．补偿D．文饰8．当两个强度相差较大的声音同时到达耳朵相混合时，我们只能感受到其中的一个较强的声音。
这种听觉现象称为()A．混合音B．拍音C．纯音D．声音的掩蔽9．瑞文标准推理测验，属于典型的()A．文字测验B．非文字测验C．难度测验D．速度测验10．在困难复杂的学习或工作中，其活动效率与动机强度的关系是() A．正比关系B．反比关系C．中度最适宜D．两者无关11．在四种典型的生物节律中，对人的心理状态影响最大的是()A．年B．月C．90分钟D．日12．知觉恒常性通常包括三类，下面不属于知觉恒常性的是()A．大小恒常性B．重量恒常性C．形状恒常性D．颜色恒常性l3．一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。
2007年10月自考试题管理心理学全国试卷
2007年10月自考试题管理心理学全国试卷2007年10月自考试题管理心理学全国试卷.doc 试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷，答案已超过2000多套。
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全国2007年10月高等教育自学考试管理心理学试题课程代码：00163一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.1958年，专著《管理心理学》的出版，意味着管理心理学作为学科开始登上历史舞台，该著作的作者是( )A.梅奥B.闵斯脱博格C.斯腾D.黎维特2.在心理科学中，研究群体中人们彼此之间发生相互作用的情况下所产生的心理活动规律的是( )A.社会心理学B.工程心理学C.管理心理学D.普通心理学3.在人性假设理论中，认为人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利，这是( )A.“社会人”假设B.“经济人”假设C.“自我实现人”假设D.“复杂人”假设4.在科学管理理论中，提出有名的管理七职能论的学者是( )A.古利克B.厄威克C.泰罗D.韦伯5.不同的气质类型具有不同的行为特征，表现为活泼好动、敏感、反应迅速的气质类型是( )A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质6.在能力的个别差异中，属于质的差异的是( )A.水平差异B.类型差异C.早晚差异D.兴趣差异7.最早提出归因理论的是( )A.社会心理学家凯利B.心理学家韦纳C.社会心理学家海德D.社会心理学家阿希8.构成自我意识的三种心理成分是自我认识、自我体验和( )A.自我需要B.自我知觉C.自我管理D.自我控制9.在态度的构成要素中，作为态度的最终表现形式是( )A.认知要素B.评价要素C.情感要素D.意向要素10.价值观包含着价值要求，具有强烈的倾向性并带有鲜明的意向和情感色彩，这是指价值观的( )A.动力作用B.标准作用C.调节作用D.定向作用11.人缺乏某种必需的东西（物质的或精神的）时，在内在心理上产生的一种具有紧张感的主观状态是( )A.动机B.需要C.挫折D.目的12.属于挫折产生的内部原因的是( )A.婚姻关系破裂B.人际关系紧张C.生理缺陷D.强烈的噪音13.需要层次论认为人的行为是( )A.由生理需要决定的B.由优势需要决定的C.由安全需要决定的D.由社交需要决定的14.二人或二人以上，为了达到共同的特定目标，彼此相互依赖和相互作用的一个整体是( )A.群体B.集体C.组织D.工作团队15.容易出现从众行为的是( )A.个性上属于独立型的人B.自尊心强的人C.情绪稳定的人D.对社会评价敏感的人16.出现群体冲突的可能性更大一些的情形是( )A.群体规模大，任务专门化B.群体目标的统一C.群体成员负责活动的明晰度高D.不同群体的相互独立17.在面对面沟通过程中，适当的空间距离在很大程度上取决于( )A.沟通者的性别B.交谈的话题C.亲密的程度D.文化规范18.以达到信息发送者与信息接收者对信息有共同了解为目的的信息沟通是( )A.直接沟通B.正式沟通C.双向沟通D.单向沟通19.按人际关系的性质分，师生关系属于( )A.社会性人际关系B.自然性人际关系C.合作型人际关系D.竞争型人际关系20.在人际交往中，人际吸引的“磁力”核心是( )A.互利互惠B.共同语言C.真、善、美D.名、利、权21.在PM领导行为理论中，管理效果最差的领导类型是( )A.pm型B.PM型C.P型D.M型22.根据弗德勒模型，在群体情况极有利或极不利的情况下，有效的领导形态是( )A.任务导向型B.关系导向型C.人际导向型D.权力导向型23.在组织设计中，职务设计要从两个主要维度来考虑，即专业化和( )A.集权化B.等级性C.............。
心理学史试题集
浙江省2002年4月高等教育自学考试心理学史试题课程代码：06056一、填空题（每空1分，共16分）1.霍布斯运用 _______ 来解释人的想象和思维。
对联想的本质和种类作了论述，他是 ________________ 的先驱。
2.莱布尼兹矢于心理本质的理论是______________ ，他矢于身心矢系的理论是 _____________ 。
3.十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说就是缪勒的 ______ 它在生理学上第一次提出了主观映象依赖 _______________ 的问题。
4.费希纳在心理物理学研究中创造了三种心理测量的方法，即最小可觉差法、________ 和O5.达尔文的发展观点和历史方法促进了心理学中的 __________________ 和_______ 的研究。
6.________________________________________ 新精神分析的主要代表人物有：和等。
7.桑代克根据动物学习的实验提出了两条学习的定律，即： _________ 和________ 。
8.新精神分析学家否定里比多或性的重要性，而代之以 ___________________ 和 _______ 因素。
二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分）1 •哈特莱是英国（）心理学思想的缔造者。
A.行为主义B.机能主义C.联想主义D.构造主义2.韦伯提出的韦伯定律是心理学上第（）个定量的法则。
A.一B.二C.三D.四3.十九世纪矢于大脑机能定位问题的研究，推动了（）的发展。
A.教育心理学B.感觉生理心理学C.构造主义心理学D.格式塔心理学4.冯特建立的世界上第一个心理学实验室，标志着心理学正式从（）中独立出来。
A.哲学B.神学C.物理学D.医学5.费希纳把物理学的数量化测量方法带到心理学中来，是（）的先驱。
「全国高等教育自学考试心理卫生与心理辅导历年真题试题(含答案)」
全国２01２年４月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题课程代码：00465一、单项选择题（本大题共20小题，每小题１分,共２0分)ﻫ在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
１.解放后，中国心理卫生协会成立于( C ）A．1958年 B．1９７9年ﻫC．１9８5年Ｄ．1９88年2．下列疾病中，和心理因素没有关系的是( D )A.胃溃疡B.十二指肠溃疡C.癌症 D．骨钙流失ﻫ 3.当个体的活动具有一定自觉的目的,不是缺乏主见或盲目决定、一意孤行时，这个个体( A )A．意志健康 B.智力正常ﻫ C.情绪健康 D.人际关系健康ﻫ 4．适应性辅导强调教育的原则，重视辅导对象的( B )ﻫ A．情感作用Ｂ.理性作用ﻫＣ．理想作用Ｄ．情商作用ﻫ 5.设立热线电话属于学校心理辅导途径中的（ C )ﻫ A．心理辅导课 B．学科教学渗透ﻫ C.个别心理辅导 D．小组辅导ﻫ６．了解来访者的基本情况,分析其心理问题的程度,完成这些任务的阶段是( B )A．解决问题阶段 B.开始阶段Ｃ.指导阶段 D.结束阶段7.下列选项中属于学校心理辅导常用的倾听技术的是( C )ﻫ A.自我开放Ｂ．指导C．询问Ｄ．解释ﻫ 8．心理评估的主要步骤包括确定评估目标，收集资料和( Ａ )ﻫ A．实施测量和综合评定 B.实施测量和标准量化ﻫＣ.标准量化和综合评定 D．实施测量和推论解释９．口腔期又名为( B )A.快乐期B.自恋期ﻫC.性欲期D.控制期ﻫ１０.ABC理论认为,引起人们做出理性或非理性的解释,进而产生积极或消极的情绪反应的事件是( D ）Ａ．正性事件Ｂ．负性事件ﻫ C.感性事件 D.中性事件11.在个性方面,小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是( C )A．做事有信心Ｂ.懂得如何竞争Ｃ．不过分强调自我,有适度的自尊 D．具有幽默感ﻫ1２．小学生在观察事物时,主要以感性经验为主,缺乏思维活动的参与,只看到事物表面现象和表面特征,难以抓到事物的本质,这种表现是( C )A．观察缺乏目的性 B．观察缺乏精确性13.“危险或可怕的事情随时都可能发生”,这种不良认知是C．观察缺乏深刻性 D.观察缺乏顺序性ﻫ( )ﻫＡ．过分概括 B．走极端14．初中生既可以表现出惊人的豪壮行为,也能因为狂热愤怒而做出一些追悔Ｃ．虚拟陈述 D.过分担忧ﻫ莫及的事，这是初中生( Ｄ）ﻫ A．情绪变化的两极性 B.情绪活动的丰富性Ｃ.情绪活动的心境化 D.情绪体验的冲动性ﻫ１5.“情绪反应十分简单，听不进去任何人的劝说，脾气暴躁，路上的石头、文具和玩具常是受害者”,这种适应性情绪卫生问题是( A )ﻫ A．愤怒 B.紧张ﻫ C．忧愁 D.抑郁16.就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是( Ｃ )Ａ.小学一年级到三年级Ｂ．小学二年级到四年级ﻫC．小学三年级到五年级 D.小学五年级到六年级１７．受到一点委屈或碰到一点很小的失意便斤斤计较、耿耿于怀,这属于不良个性卫生问题中的（Ａ)A.狭隘B.压抑C.自卑D.固执18．进入青春期的青少年的心理特征是( C )A.依附性增强,独立性减弱B.依附性和独立性同时减弱ﻫ C．依附性减弱，独立性增强 D.依附性和独立性同时增强ﻫ19.下列关于神经症的观点中正确的是（ D )A.神经症是思想问题,不是人生观出现了偏差ﻫB.神经症是心理问题，是人生观出现了偏差ﻫ C．神经症不是思想问题,是人生观出现了偏差ﻫD．神经症是心理问题,不是人生观出现了偏差ﻫ２0.下列关于多动症的观点中正确的是( B )ﻫ A.这类儿童一般智力不正常ﻫ B．常见的儿童心理障碍ﻫＣ.不存在与心理年龄不相符合的心理问题D.突出表现为活动过多，但注意力相对集中ﻫ二、多项选择题(本大题共５小题，每小题2分,共1０分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
自考心理学试题库及答案
自考心理学试题库及答案一、单项选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理活动及其行为D. 人类心理疾病的治疗答案：C2. 下列哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 数学答案：D3. 心理学中的“自我实现”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：C4. 根据弗洛伊德的心理分析理论，哪部分人格结构负责道德判断和自我理想？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：C5. 在心理学研究中，双盲实验设计的主要目的是什么？A. 消除实验者偏见B. 增加实验的难度C. 减少参与者的参与度D. 节省研究成本答案：A二、多项选择题6. 下列哪些因素会影响个体的学习效果？A. 学习动机B. 学习环境C. 学习材料的难度D. 学习者的性别答案：A, B, C7. 在心理学中，以下哪些属于认知失调的表现？A. 坚持错误的信念B. 忽视与信念相矛盾的证据C. 改变行为以适应信念D. 寻求支持自己信念的证据答案：A, B, D8. 根据埃里克森的心理社会发展理论，个体在成年早期面临的主要冲突是什么？A. 自主性对羞愧和怀疑B. 亲密对孤独C. 勤奋对自卑D. 自我同一性对角色混乱答案：B9. 下列哪些属于社会心理学的研究范畴？A. 群体行为B. 人际关系C. 个体差异D. 社会影响答案：A, B, D10. 在心理治疗中，哪种技术可以用来帮助患者识别和挑战不合理的信念？A. 行为修正B. 认知重塑C. 精神分析D. 系统脱敏答案：B三、简答题11. 简述心理学的主要研究方法有哪些？答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法、心理测量和统计分析等。
12. 描述马斯洛的需求层次理论中，从低到高的需求层次。
答案：马斯洛的需求层次理论从低到高分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
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全国2007年4月高等教育自学考试教育法学试题课程代码：00453一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．现代社会产生以前，法律并不是一种独立的社会控制要素，而是附属于行政的一种辅助手段。
这种倾向反映在国家、政府对社会的控制上，就表现为（）A．重行政B．重法治C．重管理D．重控制2．义务教育的基本特征是（）A．社会性B．控制性C．自愿性D．普及性3．教育民事关系的特征是（）A．纵向性B．横向性C．从属性D．不平等性4．1995年制定的教育法律是（）A．《义务教育法》B．《高等教育法》C．《教育法》D．《职业教育法》5．根据《中华人民共和国学位条例》，以下等级不属于学位授予范围的是（）A．博士B．硕士C．博士后D．学士6．中国到了奴隶社会，特别是夏朝产生了三种学校，其中之一是（）A．学B．瞽宗C．学堂D．校7．学校不同于企业，它属于（）A．福利性机构B．大众性机构C．公益性机构D．社会性机构8．设立幼儿园，需履行的手续是（）A．申请审批B．登记注册C．审查批准D．主管部门指定9．教师职务的任用有明确的职责、任职条件和（）A．技术水平B．业务知识C．专业技术D．任期10．实行教师聘任制，是______的一种通行做法。
（）A．国内B．国际上C．先进国家D．各国社会11．学生的基本权利是指______赋予学生的在教育活动中享有的权利。
（）A．社会B．学校C．国家D．教育法律12．按规定，对于一学期旷课多少学时的高中学生，予以勒令退学处分? （）A．三十学时B．四十学时C．五十学时D．六十学时13．依法应设教育督导机构的是（）A．省级以上人民政府B．乡级以上人民政府C．市级以上人民政府D．县级以上人民政府14．能行使自由裁量行为的主体是（）A．行政相对人B．行政主体C．行政客体D．学校15．属于学校事故免责条件的是（）A．第三人的过错B．教师的过错C．学校的过错D．本人的过错二、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）16．教育法的功能体现在哪些方面？17．什么叫学校的举办？我国有权举办学校的主体有哪些？18．什么是教师聘任制？我国教师聘任制有哪些形式？19．义务教育的法律概念是什么？我国义务教育的办学体制是怎样的？20．我国教育法有效实施的必要条件是什么？21．什么是学位？实行学位制度有什么意义？三、论述题（本大题共3小题，请任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分，每小题10分，共20分）22．论述学生的基本权利。