沪教版四年级第一学期-平方千米-吨-升-期末复习教案
四年级数学上册 2.4从克到吨(第2课时)教案 沪教版
建议：
1.练习中可以增加多个单位不同的的量的比较。也可以有已知数据，填单位的开放题。
2吨（）1900克
7100000千克（）7吨
5.小船可载重58吨，大船的载重量比小船的327倍多24吨，大船的载重量是多少吨？
学生尝试完成
会处理简单的结果出现“进1”或“去尾”实际问题
四、总结
这节课你有哪些收获？
教学反思：
练习：
1．填空
１０kg = ( )g 75000kg = ( ) t
24000kg =( )t 80000000kg = ( )t
情感态度与价值Байду номын сангаас：
1．逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。
2．对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。
教学重难点：
进行克、千克、吨之间的单位换算，不同单位表示的两个量之间的加减计算。
教学准备：课件
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
2．计算
９t－5600kg=( )kg 2400kg+5t=( )kg
9237kg－4t=( )kg 3100kg+400kg=( )kg
86000g－35t=( )kg 8635kg+83000g=( )kg
3．应用题
（1）粮店里有892吨大米，如果每辆卡车可装４吨，需要多少辆卡车才能把这些大米全部运走？
从克到吨第二课时
教学内容：从克到吨（2）
教学目标：
知识与技能：
1.知道表示较重的物体的轻重时一般使用吨做单位，了解1吨的实际重量。
沪教版四年级数学上册全册课件
平方千米
沪教版四年级数学上册全册课件
吨的认识
沪教版四年级数学上册全册课件
分数
沪教版四年级数学上册全册课件
第二单元 数与量
沪教版四年级数学上册全册课件
大数的认识
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四舍五入法
第一单元 复习与提高
沪教版四年级数学上册全册课件
ห้องสมุดไป่ตู้
加法与减法的关系
沪教版四年级数学上册全册课件
乘法与除法的关系
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复习用两位数乘、除
沪教版四年级数学上册全册课件
沪教版四年级数学上册全册课件 目录
0002页 0055页 0089页 0159页 0199页 0228页 0241页 0285页 0311页 0344页 0358页 0376页 0396页 0432页 0472页 0514页 0546页
第一单元 复习与提高 乘法与除法的关系 分数 大数的认识 平方千米 毫升与升的认识 分数的加减计算 第四单元 整数的四则运算 三步计算式题 逆推 运算定律 第五单元 几何小实践 线段、射线、直线 角的度量 第六单元 整理与提高 数射线上的分数 数学广场-相等的角
沪教版四年级上数学教案
二、教材分析
三、教学进度（供参考）
四、单元分析和分课时教学设计第一单元教学计划
第1教时
第2教时
第3教时
第4教时
第二单元教学计划
第一课时
第二课时
第三课时
第四课时
（1）写一写：它们分别接近哪两个整万数？并写出相应的整万数。
（2）说一说：它们分别最接近哪个整万数？你是怎么想的？所以他们可以分别说大约是几万？2、写出与下列各数相邻的整万数，在最接近它的
相邻的整万数。
组织学生讨论：如何找到与它最接近的整万）写一写：与325841 、7893201相邻的整万
重点评讲：747777 、 1250672 。
3、小结：（1）如何写出与一个数相邻的整十万数的方法；（2）如何确定与一个数最接近的整十万
第五课时
第六课时
第七课时
第八课时
第九课时
第十课时
第十一课时
第三单元教学计划
第一课时。
沪教版四年级上册数学平方千米(课件)
练习
150m2＝( 15000 )dm2 2600dm2＝( 260000 )cm2 35km2= ( 35000000 )m2 43m2＝( 430000 )cm2 60000dm2＝( 600 )m2 30000000m2＝( 30 )km2
判断
1. 1平方米里有1000个1平方厘米。 × 2. 20平方米比20米大。× 3. 中国土地的总面积约9600000平方米。×
在表示面积较大的区域时，
要用平方千米作为面积单位。
1 1km²
1km²究竟有多大？
60m²
×17000= 1km²
1km²究竟有多大？
6m²
×160000= 1km²
1km²
填入合适的面积单位（cm2，dm2，m2，km2）（书P23）
一张邮票的面积约9 （ cm2 ） 一张兵乓球台的面积约410（ dm2 ） 一个教室的面积约63（ m2 ） 一张交通卡和身份证拼得面积约1（ dm2 ） 一个排球场的面积约162（ m2 ） 上海野生动物园的面积约2（ km2 ）
1cm 1cm
1cm²
1dm 1dm
1dm²
1m
1m²
边长为1千米的正方形面积为1平方千米
1平方千米 写作 1km²
1千米 ＝ 1公里
1平方千米 ＝ 1平方公里
2010年上海世博园 “一轴四馆”
世博轴、中国国家馆、世博会主题馆、 世博中心、世博会文化中心
1km 1×1= 1
1km
1千米 ＝ 1公里 1平方千米 ＝ 1平方公里
平方千米（2）
2010年上海世博园 “一轴四馆”
1 × 1 = 1km² 1km 1000×1000=1000000m²
2024-2025学年沪教版小学四年级上学期期末数学试卷及解答参考
2024-2025学年沪教版数学小学四年级上学期期末复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、1袋面粉重25千克，（）袋这样的面粉重1吨．A.4B.40C.4002、把50毫升的水倒入50毫升的量筒里，水面（）A.高于50毫升刻度B.低于50毫升刻度C.正好达到50毫升刻度3、小明有12个苹果，他把这些苹果平均分给他的3位朋友，每位朋友可以得到多少个苹果？•A) 3个•B) 4个•C) 6个•D) 9个4、一个长方形花坛的长是宽的2倍，如果它的宽是5米，那么这个花坛的周长是多少米？•A) 10米•B) 15米•C) 20米•D) 30米5、小明将20个苹果分给小红和小丽，小红得到的苹果是小丽的三倍。
请问小红得到多少个苹果？选项：A. 5B. 10C. 15D. 206、一个长方形的长是宽的两倍，如果长方形的周长是24厘米，那么这个长方形的面积是多少平方厘米？选项：A. 24B. 36C. 48D. 54二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1个三角形有______ 条边，______ 个角。
2、在数列 2，4，6，8， ______ ， ______ ， ______ 中，下一个数是 ______ 。
3、小明有11个苹果，他给了小红5个苹果，剩下的苹果数量用小数表示是__________ 。
4、小花骑自行车去公园，速度是每小时12千米。
如果她骑了3小时，她一共骑了__________ 千米。
5、小明有48本书，他把这些书平均分给了他的6位好朋友，每位朋友得到了 ____ 本。
6、一个长方形花坛的长是12米，宽是5米，这个花坛的周长是 ____ 米。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算：738 + 456 = ?2、计算：3456 - 1234 = ?3、计算题：3、计算：285 + 4694、计算题：4、计算：634 - 2785、题目：小明有一些蓝色和红色的小球，蓝色的小球有48个，比红色的小球多16个。
平方千米①(课件)-四年级上册数学沪教版
课本p21 练一练
黄浦江两岸部分区域
3×4=12（km²）
答：黄浦江两岸部分区域的面 积为12km².
课本p21 练一练
浦东国际机场
9×7=63（km²）
答：浦东国际机场地块的面积
9km
为63km².
7km
回顾小结
边长是1km的正方形面积是1km². 在表示区、市等大的面积时，我们常用 平方千米作为单位.
1cm 1cm
1cm²
1m
1dm 1d是1千米的正方形面积是1平方千米.
想一想
1km²大约有（ 91 ）个上海博物馆占地面积 那么大.
约11000m²
约70000m²
1km²大约有（ 14 ）个上海科技馆占地面积 那么大.
1km²大约有（ 10 ）个上海人民公园占地面 积那么大.
平方千米①
1000m 1km
1000m 1km
平方千米
1000×1000＝ 1000000（平方米）
1×1＝ 1（平方千米）
1平方千米=1000000平方米
km²
1平方千米写作1km²， 读作1平方千米或1平方公里.
复习回顾
填写合适的面积单位
（1）一个橡皮的面积约是5（ cm² ） （2）教室的面积约是50（ m² ） （3）数学书封面的面积约是6（ dm² ） （4）上海世博园“一轴四馆”的区域的面积约是1（ k？m² ）
课本p21 综合应用
1平方米可以铺16块草皮，照此计算，1 平方千米可以铺多少块草皮？
1km²＝1000000m²
16×1000000=16000000（块）
1m² 1平方米
1km² 1平方千米
四年级数学上册 2.4从克到吨(第2课时)教案 沪教版
7100000千克（）7吨
5.小船可载重58吨，大船的载重量比小船的327倍多24吨，大船的载重量是多少吨？
学生尝试完成
会处理简单的结果出现“进1”或“去尾”实际问题
四、总结
这节课你有哪些收获？
教学反思：
练习：
1．填空
１０kg= ( )g75000kg= ( ) t
24000kg=( )t80000000kg= ( )t
从克到吨第二课时
教学内容：从克到吨（2）
教学目标：
知识与技能：
1.知道表示较重的物体的轻重时一般使用吨做单位，了解1吨的实际重量。
2.知道克、千克、吨之间的进率，回进行简单的换算。
3.会通过换算，将不同单位表示的两个量之间的加减计算转换成同一单位表示的两个量之间的计算。
过程与方法：
借助学生已有的关于克、千克的活动经验、克和千克这两个重量单位之间的换算，丰富1吨米的量感。
三、应用
1.进一题（题5）
（1）读题、审题
（2）试列式并计算
（3）交流反馈
（4）怎样写答句
（5）归纳：
2.去尾题（题6）
（1）读题、审题
（2）试列式并计算
（3）交流反馈
（4）怎样写答句
（5）归纳：
3.小结：根据实际情况进行处理具体的题。
4.练习：针对班级情况出2题：
比较大小：
2700千克（）27吨
30000千克（）30吨
情感态度与价值观：
1．逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。
2．对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。
教学重难点：
进行克、千克、吨之间的单位换算，不同单位表示的两个量之间的加减计算。
最新沪教版四年级上数学课件-吨的认识
一头奶牛约重500千克， （ 2 ）头奶牛约重1吨。
一袋水泥约重50千克， （ 20 ）袋水泥约重1吨。
一果重25千克， （ 40 ）箱重１吨。
在生活中找找，你在哪里见过吨？
载重量 8 吨
这是我国建造的集装箱船“新浦东”号。 船长280米，宽40米，载重量为66000吨
克
今天学了什么？你有什么 收获？你还有什么问题？
1克
1千克
①一袋榨菜的重量是160 克( ②莫老师的重量约50 千克( ③大象的重量是5 吨( )
t
g) kg)
选单位时 你是怎么 想的？
鲨鱼约3吨
蓝鲸约重125吨
长颈鹿约重2吨
河马约重4吨
在计量较重的物品时，通常用吨来表示。
一辆汽车自重约1.5吨。
1吨是多少呢？
t 与kg 、g之间有什么关系呢？
1000千克 = 1吨
填一填
×1000
• 8t=（ 8000 ）kg
×100’0000
• 3t=（ 300’0000）g • 2700’0000g=（ 2’7000）kg • 3700kg+4t=（
4000kg ÷1000
7700
）kg
拎一拎
书包约8kg
搬一搬
一桶纯净水约20kg
猜一猜
全班学生的体重有没有1吨？
想一想
在一辆载重 2 吨的货车上，装 3台重 600 千克 的机器，超载了吗？
3×600 = 1 800(千克) 2 吨 = 2 000 千克
1 800 千克＜2 000 千克
答：没有超载。
小明的数学日记
星期日早上，我吃了两个100千克的肉 包，然后和妈妈一起去市场买菜。市场上的 物品可真多呀！我和妈妈转了一大圈，一共 千克 千克 买了1克香菜，2吨西红柿，3千克鸡蛋和500 克 千克肉。我们拎着这些东西累得满头大汗。
沪教版四年级上册《从克到吨(第二课时)》数学教案
沪教版四年级上册《从克到吨（第二课时）》数学教案
沪教版四年级上册《从克到吨（第二课时）》数学教案
教学内容：从克到吨（2）
教学目标：
知识与技能：
1.知道表示较重的物体的轻重时一般使用吨做单位，了解1吨的实际重量。
2.知道克、千克、吨之间的进率，回进行简单的换算。
3.会通过换算，将不同单位表示的两个量之间的加减计算转换成同一单位表示的两个量之间的计算。
过程与方法：
借助学生已有的关于克、千克的活动经验、克和千克这两个重量单位之间的换算，丰富1吨米的量感。
情感态度与价值观：
1．逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。
2．对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。
教学重难点：
进行克、千克、吨之间的单位换算，不同单位表示的两个量之间的加减计算。
教学准备：课件
教学过程：
一、常规积累
1.上节课我们学习了新的重量单位，请你回忆一下我们一共学习了哪些重量单位？他们之间的关系怎样？
2.根据学生回答板书：
1t=1000kg
1kg=1000g
1t=1000kg=1000000g
学生回答
二、换算、加减法
（一）同一单位量的换算
研究书上25页第4题的前八题：师巡视
核对：选2题请学生说一说是怎样想的？。
沪教版小学四年级第一学期数学复习知识要点
四年级第一学期数学复习知识要点一、复习与提高1、加法与减法★求两个数的和的运算，叫做加法。
★已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
★减法是加法的逆运算。
加法各部分之间的关系：加数+加数=和一个加数=和-另一个加数减法各部分之间的关系：被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差2、乘法和除法★求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。
★已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。
★除法是乘法的逆运算。
乘法各部分之间的关系：因数*因数=积一个因数=积÷另一个因数除法各部分之间的关系：被除数÷除数=商被除数=商*除数除数=被除数÷商二、数与量1、数★计数时每个数字占有一个位置，这些位置叫做数位。
★一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，都是计数单位。
每相邻两个单位之间的进率都是10.★按照我国计数习惯，从右起每四个数一级，分为个级、万级、亿级……。
个级表示多少个一；万级表示多少个万，亿级表示多少个亿……★读数要从高位读起，读一个含有个级和万级的数，要先读万级，再读个级，每一级末尾所有的0都不读。
★写数时，先从高位写起，先写亿级，再写万级、个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0.★四舍五入法：如果被省略的尾数的最高位上的数时4或者比4小，就把尾数都舍去（即“四舍”）；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，去掉尾数后，要向它的前一位进1（即“五入”）计算中常用的凑整法是四舍五入法。
★去尾法（凑整到哪一位，后面全部变0）★进一法（凑整到哪一位，先在这一位上加1，后面全部变0）3、量★边长为1Km的正方形的面积为1平方千米，写作1km²,读作1平方千米或1平方公里★平方千米是个较大的面积单位，一般用来表示大块区域的面积，像全国的陆地面积、某一个省市的面积都可以使用平方千米作为单位，如：我国的陆地面积大约是9600000平方千米，安徽省的面积是140397平方千米。
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沪教版四年级第一学期-平方千
米-吨-升-期末复习教案
中小学课外辅导专家
- 2 –
致易教育数学教研组
致易教育个性化辅导教案
学生编号 4NJ 学生姓名 授课教师
辅导学科 四年级数学 教材版本 沪教版 授课时间
课题名称 平方千米 升 吨 课时数 3课时
教学目标
1.掌握各单位之间单位转换，结合生活实际选择正确的单位
2.将各单位灵活应用于实际的生活中
重点难点 各单位之间的进率与转化
教学过程:
老师的话：经过这段时间的学习，我们已经掌握了大数了读法、写作，相信同学们基本上会了，
今天我们再一起来学习一下几组常见的单位。
1、常用的面积单位
* 平方毫米 * 平方厘米 * 平方分米 * 平方米 * 平方千米
2、各面积单位之间换算
1平方厘米 ＝100 平方毫米 1平方分米=100平方厘米
1平方米 ＝100 平方分米 1平方米=10000平方厘米
1平方千米=1000000平方米
3、推理证明1 km2=1000000 m2：
因为 1千 米× 1千 米 = 1 平方千米
1000米× 1000米 = 1000000 平方米
中小学课外辅导专家
- 3 –
致易教育数学教研组
所以 1平方千米=1000000平方米）
4、结合进率，各单位之间的转换
km2 m2 dm2 cm2
课堂精练
1、细心填一填
5平方米=( )平方分米 900平方厘米=( )平方分米
3平方千米=（ ）平方米 56000000平方米=（ ）平方千米
15平方千米=（ ）平方米 90000000平方米=( )平方千米
17平方米＝（ ）平方分米 3800平方厘米＝（ ）平方分米
4200平方分米＝（ ）平方厘米 29平方米＝（ ）平方厘米
★ 50平方米=( ) 4200平方分米＝（ ）平方厘米
17平方米＝（ ）平方分米 3800平方厘米＝（ ）平方分米
2、填入合适的面积单位（cm2，dm2，m2，km2）
邮票约9 （ ） 兵乓球台约410（ ） 教室约63（ ）
软盘约1（ ） 排球场约162（ ） 上海野生动物园约2（ ）
3、实际应用
（1）一张写字台的台面长是13分米，宽是6分米．它的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？
（2）一条人行道长20米，宽4米．面积是多少平方米？用面积是25平方分米的水泥砖铺地，需
要这样的水泥砖几块？
中小学课外辅导专家
- 4 –
致易教育数学教研组
单位之间换算： * 1升=1000毫升
课堂精练
1、练一练
5升 = （ ） 毫升 8000毫升 = （ ）升
30升 = （ ）毫升 10000毫升 = （ ）升
2 、算一算，填一填
8000ml+ 5000ml=( )L 5L – 856ml=( )ml
3240ml+ 4L=( )ml 3200ml- 2L=( )ml
7000ml-6L=( )ml 180L- 180ml=( )ml
3、根据感受到的1毫升及1升的容量，结合生活中的实际情况选择合适的单位。
（1）一瓶橙汁的容量是1500（ ）
（2）一盒牛奶的容量是980（ ）
（3）一个热水瓶的容量是5（ ）
（4）一个电热水壶的容量是2800（ ）
（5）一盒冰红茶的容量是375（ ）
（6）一只护发素的容量是400（ ）
4、实际应用
（1） 从1升海水中可以得到26克盐，从374升这样的海水中可以得到多少克盐？
中小学课外辅导专家
- 5 –
致易教育数学教研组
（2）一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1升？
（3）食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？
5、填合适的单位名称
秋游
今天小胖去秋游。他早餐吃了250（ ）的牛奶和200（ ）的面包。然后走到离家
1.5（ ）的学校。8（ ）汽车准时从校门出发。经过1小时到达了面积为153万（ ）
的上海野生动物园。在动物园里小胖看到了5.5（ ）高的长颈鹿、5（ ）重的大象等。
质量单位之间换算
* 1吨=1000千克 * 1千克=1000克 1吨=1000000克
课堂精练
1、细心填一填。
2t＝（ ）kg 5t＝（ ）kg 50吨=( )千克
4000kg＝（ ）t 6000kg＝（ ）t 5千克=( )克
8t+1t＝（ ）kg 12t－6t＝( )kg 60000千克=( )吨
5吨+1吨=( )千克 12吨－6吨=( )千克
中小学课外辅导专家
- 6 –
致易教育数学教研组
2、在（ ）里填上合适的重量单位。
一筐苹果约重20（ ） 小兰体重约25（ ）
一个鸡蛋约重50（ ） 一辆大卡车能装货约8（ ）
一袋饼干重250（ ） 一粒花生米重1（ ）
3、解决问题
（1）工厂原有煤30吨，如果每天烧950千克，那么8天后还剩多少千克？
（2）食堂原有大米2吨，又运来4300千克，这些大米只够用7天，这个食堂平均每天用大米多
少千克？
（3）仓库里有108吨货物，用一辆每次用载重量为5000千克的卡车运，需要多少次才能运完？
一、填空题
1. 在括号内填上合适的单位名称.
浦东国际机场面积40 一袋白砂糖重500
麻雀体重28 1汤匙酱油2
大象体重约5000 1桶植物油5
中小学课外辅导专家
- 7 –
致易教育数学教研组
2. 一块钢板重500千克，10块钢板共重 千克，合 吨
二、单位换算
2千克= 克 ８吨＝ 克 82000毫升= 升
50升= 毫升 7 l= ml 800000平方厘米= 平方米
2000000平方米= 平方千米 20吨＝ 克
2升600毫升= 毫升 3升3毫升= 毫升
15平方千米=（ ）平方米 90000000平方米=( )平方千米
17平方米＝（ ）平方分米 3800平方厘米＝（ ）平方分米
4200平方分米＝（ ）平方厘米 56000000平方米=（ ）平方千米
三、单位计算
13760kg－8t = kg 5L－856mL= mL 4t－215kg= kg
8000mL+5000mL= L 185kg－49000g= g 7000kg＋9t= kg
7kg＋50000g= kg 43000kg－27t= t 5L－5mL= mL
7L+5mL= mL 8000000226kmm= 2km；
四、选择题
1、 18018毫升＝
A、180升18毫升 B、18升180毫升
C、1升8018毫升 D、18升18毫升
2、长颈鹿身高230 ，重约2
A、厘米 B、分米 C、千克 D、吨
3、看图说出（ ）的说法是正确的。
A、甲的周长比乙的周长大。
B、甲的面积和乙的面积一样大。
C、甲的周长等于乙的周长。
D、乙的面积大。
甲
乙
中小学课外辅导专家
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致易教育数学教研组
五、应用题
1、一个长方形的果园长是40000米，宽6000米，面积是多少平方千米？
2、现有浓缩苹果汁2750mL，加上11L水后分给25名同学，每个同学可得到多少mL苹果汁
饮料？
3、5袋豆浆共有1125毫升，若有这样的豆浆8袋，一共有多少毫升？
4、西瓜重210千克，冬瓜的重量是西瓜的3倍，南瓜的重量比西瓜和冬瓜的总重量好多160
千克，南瓜重多少千克？
5、某小店一月份买出饮料350瓶，二月份买出饮料550瓶，二月份比一月份多收入400元，平
均每瓶饮料多少元？