部编版七年级语文下册基础知识大全复习
部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第6课《老山界》
七年级语文下册基础知识总结第六课《老山界》一、字音字形A版（汉字）二、文学常识1.《老山界》选自《》，作者：，江苏无锡人。
伟大的共产主义战士，杰出的，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。
1925年加入中国共产党，1926年毕业于交通大学。
1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。
长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。
建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。
是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。
抽时间观看《长征》纪录片一、字音字形B版（加点字注音）不可捉．摸．攀．谈．咀．嚼．灌．输．酣．然．入梦峭．壁．呜．咽．满．望苛．捐．杂．税．骨．碌．督．促．瑶．族．理解阅读《老山界》2、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
写出了老山界山路的，表现了红军队伍的。
3、“不要掉队啊！”“不要落后做乌龟啊！”“我们顶着天啦！”这句话写出了红军战士，，，气概和精神。
4、天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。
“许多人烦得叫起来，骂起来”语言异常朴实，赋予色彩，将红军战士的性格，的心情表露无疑。
5、“这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听说过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了”一句中“照着习惯”写出了：瑶民由于的欺压，每有军阀队伍通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不躲起来的。
6、“那女人哭起来了。
”一句中“哭”写出了什么？“哭”既表明了瑶民被压迫、被欺侮的悲苦，又是因人民军队对他们的同情理解而哭。
一个“哭”字既含，又含，又含。
7 、分析句中加点字“我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语用米汤贴在外面显眼的地方”这两个词语强调了红军队伍严禁拆瑶民篱笆当火把，充分表示了红军对和。
8 、“半夜突然醒来，才觉得寒气逼．人，刺．入肌肤，浑身打着颤。
人教版七年级下册部编教材七年级语文下册期末复习知识点整理
部编教材七年级语文下册知识点整理第一单元梳理一、课文内容梳理《邓稼先》一文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
文章的形式是“散”的，它没有系统介绍邓稼先的事迹，文中还插入了古文、诗歌、电报等内容，但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。
着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。
后半部分写闻一多先生参加游行示威，起草政治传单，做群众大会的演说，表现了闻一多先生为求民主反独裁，宁愿付出生命的代价的高尚人格。
着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。
《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴，短的一两行，长的八十多行，内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐，特别是外人知之甚少的病中生活。
文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序，这是一篇非常情绪化的文章。
作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。
动笔之后，作者心底的感情如喷涌的泉水，飞湍的激流，尽情倾泻挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。
另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质，从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。
《孙权劝学》记事简练。
全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。
写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。
部编版语文七年级下册单元复习知识点
部编版语文七年级下册第一二单元基础题复习知识点1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( ）A.小楷．(kǎi) 彷．徨(fáng) 轻捷．(jié) 深恶．痛绝(wù)B.弄．堂(nòng) 选聘．(pìn) 元勋．(xūn) 气冲．斗牛(dǒu)C.无垠．(yín) 赫．然(hè) 涉．猎(shè) 鲜．为人知(xiǎn)D.挚．友(zhì) 衰．微(shuāi) 草率(shuài) 锲．而不舍(qì)2.下列词语中括号的注音完全正确的一项是（）A.嗥呜(háo) 咳嗽(sòu) 卓越(zhuó) 兀兀穷年(wù)B.殷红(yān) 衰(shuāi)微迭(dié)起鞠躬尽瘁(suì)C.萦带(yíng) 校(xiào)对调羹(gēn) 慷慨淋漓（lín）D.金柝（tuò）机杼(zhù ) 澎湃(pài) 迥(jiǒnɡ)乎不同3．下列词语中括号的注音完全正确的一项是( )A．气魄(pò) 怪诞(dàn) 可汗(kě) 燕然勒功(yān) B．哺育(fǔ) 亘古（gèn）咀嚼（jiǎo）马革裹尸(guǒ) C．屏障(píng) 污秽(huì ) 滋长(zī) 一泻万丈(xiè) D．云鬓(bìn) 默契(qì) 镐头(gǎo) 至死不懈（jiè）4．下列词语字形无误的一项是( )A．榜样劈成滋长深宵家喻户晓B．誓言田垄高梁宰割目不窥圆C．胸膛土壤楷汗抹杀一返既往D．斑斓埋葬蚱蜢丰饶高山之颠5．下列各组词语中没有错别字的一项是( )A．臆测绝壁摇篮泛滥锋芒必露B．奠基仰幕开拓胆怯妇儒皆知C．坦荡弥高浩荡郝然历尽心血D．矗立疙瘩绞肉悠然酣然入梦6.下列词语书写无误的一项是 ( )A.孕育独裁浠水潜心贯注 B．无暇黯淡澜语当之无槐C.嘱咐兽铤署名迵乎不同 D．草率萦绕点辍慷慨淋漓7.下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )A．全国电视音乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是气冲斗牛．．．．，十分专业。
初中语文部编版七年级下册知识点归纳总结
人教版七年级下册语文知识点总结一常考注音字形确凿(záo)、菜畦(qí)、桑葚(shan)、皂荚(jiá)树、油蛉(líng)、斑蝥(máo)、臃肿(yōng zh ǒng)、珊瑚(shān hú)、敛(liǎn)、攒（cuán）人迹罕(hǎn)至、秕谷（bǐ）、系（jì）长绳、蝉蜕(tuì)、盔(kuī)甲、拗(ǎo)、轻捷、蟋蟀、脑髓、相宜、书塾、方正、博学、人声鼎沸、鸡毛掸(dǎn)子、玉簪(zān)花、骊(lí)歌、肿胀、叮嘱、恐惧、花圃、木屐(jī)、丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹、瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋、山巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环、哽(gěng)咽、懊悔、祈祷、逼狭、崎岖、阻抑、回环曲折、亦复如是、炽(chì)痛、谰(l án)语、镐(gǎo)头、嗥鸣、斑斓、怪诞、亘古、默契、田垄、蚱蜢、污秽、曛(xūn)、铤(tǐng)而走险、宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜为人知、当之无愧、锋芒毕露、家喻户晓、妇孺皆知、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已、弥(mí)高、沥(lì)尽心血、迥(jiǒng)乎不同、气冲斗(dǒu)牛、兀兀（wù）穷年、群蚁排衙（yá）、衰微、赫然、迭起、高标、锲而不舍、潜心贯注、心会神凝、一反既往、慷慨淋漓、踌躇(ch?u chú)、磐(pán)石、重荷、愁苦、深邃、巴望、锁闭、惹人注目、杂乱无章、不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、忘乎所以、义愤填膺（yīng）、归省(xǐng)、行(háng)辈、肆无忌惮(dàn)、撺掇(cuān duo)、凫(fú)水、亢(kàng)奋、羁(jī)绊、蓦(m?)然、冗(rǒng)杂、戛(jiá)然而止、狂舞、闪射、火烈、飞溅、亢奋、晦暗、羁绊、蓦然、冗杂、搏击、奔突、翻飞、大彻大悟、水门汀(tīng)、蘸、幽暗、惬意、疏密、包罗、朱砂、口头禅、参差不齐、颦蹙(pín cù)、嗔(chēn)视、叱咤(chì zhà)风云、尽态极妍(yán)、清扬、咿哑、静穆、端凝、粲然、变幻多姿、本色当行、离合悲欢、低回婉转、叱咤风云、浑身解数、高视阔步、尽态极妍、息息相通、拽(zhuài)拉、毛骨悚(s ǒng)然、怏怏(yàng yàng)不乐、毋(wú)宁、羸(l?i)、告罄(qìng)、拽、无垠、癫狂、吞噬、销蚀、羸弱、步履、告罄、遗孀、坚持不懈、千辛万苦、风餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、闷闷不乐、毛骨悚然、耀武扬威、洋洋得意、怏怏不乐、姗姗来迟、忧心忡忡、疲惫不堪、畏缩不前、鲁莽大胆、念念有词、语无伦次、精打细算、与其,,毋宁、乙醚（mí）、犁铧（hu á）、虫豸（zhì）、硌、噎、辐射、筛糠、遮蔽、幻影、疲倦、协奏、躯壳、脐带、真谛、卷土重来、芸芸众生、死得其所、砭（biān）骨、履践、崔巍（cuī wēi）、养精蓄锐、齐心协力、头昏眼花、腰酸背疼、勇往直前、阴霾（mái）、建树、阴霾、疆域、迫不及待、孜孜不倦、刚毅不屈、污涩（sa）、怂恿（sǒng yǒng）、红绫、怅然、蜷伏、悲楚、惩戒、妄下断语、咩(miē)、悲怆(chuàng)、娴(xián)熟、肌腱、逞能、恍惚、甜腻、娴熟、进退维谷、一尘不染、略胜一筹、眼花缭乱、秩序井然、抽搐(chù)、铰、劝诱、沟壑、不羁、叽叽喳喳、石破天惊、剽悍(piāo hàn)、窥伺(kuī sì)、疮痍(chuāng yí)、阔绰(chu?)、项鬣（lia）、庇荫(bì yìn)（也写作“荫庇”）、遒(qiú)劲、妒（dù）忌、面面相觑（qù）疆场、驯良、勇毅、迎合、枉然、观瞻、妍丽、犷野、畸形、颚骨、慷慨以赴、相得益彰、有过之无不及、二成语使用正误辨别题：A望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。
最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第9课阿长与《山海经》
七年级语文下册基础知识总结第九课阿长与《山海经》一、字音字形A版（汉字）一、文学常识1.《阿长与〈山海经〉》选自《》，作者：，（1881～1936）原名：，字：，浙江绍兴人，出身于没落的封建家庭,中国现代伟大的、和（成就），中国现代文学的奠基人,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》，第一次使用“鲁迅”笔名，中篇小说《》，性散文集《》，小说集《》《》等。
本文是作者先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文,这篇文章最早发表在《》半月刊第十九期上，在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》,后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《》这个散文集子中。
2、《山海经》（中国志怪古籍）是中国先秦重要古籍，也是一部富于神话传说的最古老的奇书。
该书作者不详，现代学者均认为成书并非一时，作者亦非一人。
《山海经》传世版本共计18卷，包括《山经》5卷，《海经》13卷，各卷著作年代无从定论，其中14卷为战国时作品，4卷为西汉初年作品。
山海经内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。
保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
《山海经》具有非凡的文献价值，对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究，均有参考。
其中的矿物记录，更是世界上最早的有关文献。
鲁迅称之为“古之巫书”一、字音字形B版（加点字注音）憎恶．．菩萨．．竹竿．．烦琐．．土匪．辫．子胸脯．疮疤．．诘．问哀悼．．茉莉．．书斋．霹雳．．震悚．粗拙．．守寡．肚脐．遗孀搁置．．孤注一掷．二、词语积累悚：。
掳：。
疮疤：。
诘问：。
惧惮：。
郑重：。
渴慕：。
霹雳：。
惶急：。
磨难：。
烦琐：。
空前：。
面如土色：。
深不可测：。
疏懒：。
粗拙：。
文章主旨作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，刻画出了一个、、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象她、，有许多繁文缛节，但为人、热情、，有着、宽厚、、仁慈的美德。
语文部编版七年级下册复习资料(精品)
五团中学七年级下册语文复习资料第一部分：生字词1《邓稼先》元勋yu ánx ūn 奠基di ànj ī 选聘xu ǎnp ìn 谣言y áoy án 背诵b èis òng 昼夜zh òuy è 昆仑k ūnl ún 挚友zh ìy ǒu 可歌可泣k ěg ēk ěq ì 鲜为人知xi ǎnw éir énzh ī 至zh ì死s ǐ不b ù懈xi è 鞠躬尽瘁j ūg ōngj ìncu ì 当之无愧d āngzh īw úku ì 家喻户晓ji āy ùh ùxi ǎo 锋芒毕露f ēngm ángb ìl ù 妇孺皆知f ùr úji ēzh ī【至死不懈xiè】：懈，放松。
到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求。
【蓬断草枯】形容环境恶劣。
【署shǔ名】在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。
【选聘pìn】挑选聘用。
【锋芒毕露lù】比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
【任人宰zǎi 割】比喻任凭侵略、压迫、剥削。
【可歌可泣qì】值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
【妇孺rú皆知】连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
【引人注目】形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
【鲜xiǎn 为人知】很少人知道。
【元勋xūn】立大功的人。
【鞠jū躬尽瘁cuì】指小心谨慎，贡献出全部精力。
【当之无愧kuì】没有什么可以惭愧的地方。
【奠diàn 基】奠定建筑物的基础。
【截jié然不同】形容差别很大。
部编版七年级下册语文第一、二单元知识点
部编版七年级下册语文第一、二单元知识点一、内容概览第一单元主要聚焦于古代文学经典，包括文言文和诗词的鉴赏。
课文涵盖了《论语》中的经典篇章，让学生领略古代智慧的魅力；同时也有古代诗词，如李白的《夜雨寄北》让学生在欣赏古诗优美韵味的提高文言文阅读能力和文学鉴赏能力。
本单元知识点还包括文言文的语法知识，如名词、动词的使用等，以及对文中言外之意的理解和体会。
第二单元则是现代文学的深入研读和语言表达技能的锻炼。
课文涵盖了各类现代文学作品，如小说、散文等，如《从百草园到三味书屋》让学生在阅读中感受现代文学的魅力，同时提高阅读理解能力和文学鉴赏能力。
本单元的重点在于对人物形象的深入理解和分析作者的思想感情。
还涉及了语言的实际运用，包括写作和口语表达的训练，旨在提升学生的语言应用能力。
这两个单元的知识点不仅涵盖了文学作品的阅读鉴赏，也包括了语言基础知识和应用能力的提升。
通过学习这些内容，学生不仅可以拓宽视野，丰富文化底蕴，还可以提高语文综合素养。
1. 介绍部编版七年级下册语文教材。
部编版七年级下册语文教材是一套全面遵循教育教学规律，注重学生语文素养培养的系统性教材。
它立足于中华民族优秀的传统文化，融入现代教育的理念和方法，致力于提升学生的语言文字应用能力，培养其审美情趣和人文精神。
第一单元和第二单元作为该教材的开篇单元，尤为注重对学生语文基础知识的夯实与培养。
在教材结构上，部编版七年级下册语文教材遵循学生的认知规律，从字词句篇入手，逐步扩展延伸。
教材内容的选取既注重经典性、时代性，又兼顾多样性、趣味性，旨在激发学生对语文学科的兴趣和热情。
在编写理念上，部编版七年级下册语文教材强调语文学科的工具性与人文性的统一。
教材中的知识点涵盖了语言积累、知识理解、运用实践和情感培养等方面。
在第一单元和第二单元中，教材通过精选课文和设置相关练习，引导学生掌握基本的语文知识，提高听说读写能力，同时注重培养学生的文学素养和文化底蕴。
部编人教版七年级下册语文下册基础知识预习复习材料-第5课《黄河颂》
七年级语文下册基础知识总结第五课《黄河颂》一、字音字形A版（汉字）一、文学常识1.《黄河颂》选自，作者：，原名：，河北光化人，（朝代）时期，和（成就）。
2.黄河，是我国的第二大河，也是世界上有名的大河之一。
她发源于青海省中部的巴颜喀拉山北麓，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、河南、山东九省、区，注入渤海，总长五千四百六十公里。
古文学习中“河”专指黄河。
黄河也被称为母亲河。
二、课文内容概述《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。
这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方式浅显易懂，情绪慷慨激昂，是七年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料。
一、字音字形B版（加点字注音）狂澜．气魄．浊．流巅．峰劈．浩．浩荡荡．榜样．．．．哺．育屏障．婉转了解背景通文意作者是在什么情况下写下这首诗的呢？1937年，抗日战争全面爆发后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地，全国人民陷入了水深火热之中。
疯狂的日本侵略者在中国的土地上残杀着我们的同胞！！！我们中国人的鲜血洒在黄土地上，血流成河，哀鸿遍野。
这时候，全国人民掀起了抗日救亡运动的高潮。
1939年，诗人光未然跟随抗日战士行军到了黄河岸边，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的大型组诗《黄河大合唱》，共由八个乐章组成，经冼星海谱曲后风行全国。
诗歌最后一段与中华儿女联系上原因是什么？因为黄河是中华民族的发祥地，中华文化是在黄河流域中产生、发展起来的，是黄河养育了世代炎黄子孙。
所以称它为摇篮。
这是一个喑喻，生动形象地写出了黄河是中华民族的发祥地，表达作者对黄河的赞美之情。
诗中类似于此的比喻还有两个″民族的屏障″″千万条铁的臂膀″分别是从黄河的地势特点和自然特点作喻，肯定了黄河的保卫作用和激励中华民族斗志的作用。
是用反复的修辞手法，充满了战斗的决心，反复起强调作用，表达了对民族精神的赞颂，也表达了必胜的信心。
人教部编版七年级语文下册基础知识总复习资料
人教部编版七年级语文下册基础知识总复习资料《石榴》的作者郭沫若(1892~1978)，原名郭开贞，中国现代著名的作家﹑诗人﹑历史学家﹑剧作家﹑考古学家﹑古文字学家。
四川乐山人。
代表作有《女神》《星空》等，历史剧有《屈原》、《蔡文姬》等。
《海燕》的作者郑振铎（1898~1958），现代著名作家、文学史家。
福建长乐人，著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》等。
《白鹅》的作者丰子恺(1898~1975)，原名丰润，字慈玉。
现代作家、画家、艺术教育家。
浙江崇德人。
作品有画集《子恺漫画》，散文《梦痕》《学画回忆》等。
《鹤群》的作者江口涣（1887~1975），日本小说家、评论家。
1课争妍yán斗艳奇崛jué枯瘠jí柔媚mèi 辟bì易犀xī利玛mǎ瑙nǎo 安普剌lá盎àng然金罍léi 皓hào齿丰腴yú洋溢yì2课伶líng俐lì轻飔sī 隽juàn妙隽jùn逸粼lín粼縠hú纹憩qì息蹇jiǎn劣融融泄泄yì3课北碚bèi 麒qí麟lín 猥wěi鄙冥míng 轧轧gá叫嚣xiāo 引吭háng高歌奢shē侈chǐ 譬pì如窥kuī伺sì蹑niè手蹑脚盛馔zhuàn 分娩miǎn 岑cén 寂净角jué4课煦xù煦络luò绎yì不绝翌yì日蜿wān蜒yán伫zhù立翱áo 翔飓jù风漩xuán 绮qǐ 丽崩溃kuì剽piāo悍hàn 凝眸móu1课争妍斗艳：竞相比美。
部编七年级下册《海底两万里》 常考知识点整理部编版语文9名著复习
部编七年级下册《海底两万里》常考知识点整理部编版语文9名著复习一、选择题1．你快速阅读《海底两万里》后，和同学开展了专题探究活动。
请仿照示例．．．．，从小说中另选个关键的时间点，写一则航海日记。
2．你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？3．选段中的“印度人”从事什么工作？_____________。
危急时刻___________（填人名）帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。
这一幕发生在一刹那间。
鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。
这时，我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。
他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏。
（《海底两万里》）4．（活动二：读名著）故事：眼前的场面实在是惊心动魄！那个不幸的船员被章鱼的触角缠住，被吸盘吸牢，在空中被甩来甩去。
他喘息着，透不过气来，拼命地叫喊着：“救命呀！救命呀！”这呼救声是用法语呼喊的，让我大为惊讶。
这么说，艇上有我的一位同胞，也许还不止一个。
他那撕心裂肺的叫喊声，令我终生难忘。
心得：每一次阅读儒勒·凡尔纳《海底两万里》，我都为_______船长（人名）等人在海底环球探险的经历唏嘘不已。
除了文段中写到的在大西洋被章鱼袭击外，还遭遇了许多险情，比如，______、______。
这些感人的场面让人难忘，恐怖的场面让人触目惊心，读了之后令人念念不忘。
小熹同学分享了名著中的故事和阅读心得。
请你将空缺处补在原文上。
5．《海底两万里》是法国作家________的“海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”，在大海中自由航行的故事。
6．根据航行路线图（见“—·—·”线），用文字记录潜艇依次途经的海洋。
太平洋→__________→__________→__________→大西洋→____________→________→北冰洋7．《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和_________展开过搏斗，捕鲸手内德·兰德用捕鲸叉刺死了它；他们在红海里追捕迓一条濒于绝种的，_________，它的肉当晚就被端上了餐桌。
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部编版七年级语文下册基础知识大全复习 第1课 邓稼先 作者杨振宁,获1957年诺贝尔物理学奖。代表作《对弱相互作用中宇称守恒质疑》《曙光集》 1、字音识记 割zǎi 元 xūn 划chóu 至死不 xiè jū躬尽 cuì 当之无 kuì 妇 rú皆知 不见人xiòng páng huáng 友zhì diàn基 选 pìn zhòu夜 可歌可 qì
2、注音 原子弹 弹琴 大厦 厦门 鲜为人知 新鲜 燕山 燕子 殷红 殷实 殷其雷
3、同音 shǔ 名 假 yáo 言 摆 xūn 日 陶 衣草 yíng 绕 光 火虫
4、词语释义,解释加点字 可歌可泣: 值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 鲜为人知: 很少有人知道。鲜:少
元勋: 立大功的人(多指开创性事业中的)
至死不懈: 到死都不松懈。形容坚持到底。
鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部精力。尽瘁:竭尽劳苦
当之无愧: 承受得起某种称号或荣脊,没有什么可惭愧的。
家喻户晓: 每家每户都知道。喻、晓:知道
截然不同: 形容两种事物没有一点共同之处。截然:很分明地、断然分开的样子。
锋芒毕露: 指锐气与才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
妇孺皆知:妇女与孩子都知道。形容某事物广泛为人所知晓。孺:小孩
仰慕: 敬仰思慕
骄人: 值得骄傲
知人之明: :能认识人的品行与才能的眼力
马革裹尸: 用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
挚友: 亲密的朋友
第2课 说与做 作者臧克家,诗人闻一多先生高徒,被誉为农民诗人,代表作《烙印》 闻一多,诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》 1、字音识记 仰之 高(mí) 而不舍(qiè) 目不 园(kuī) 穷年(wù) 群蚁排 (yá) 果(shuò) 起(dié) 头(shū) 抱 (qiàn) 序(zhì) 小 (kǎi) 越(zhuó) péng pài
2、注音 救济 人才济济 气冲斗牛 战斗 部编版七年级语文下册基础知识大全复习 校补 学校 漂亮 漂白 漂泊
3、相似字 然hè 羞 nǎn 姓hǎo 呕心 血lì 精图治lì 雷 风行lì 有神jiǒng 乎不同jiǒng
4、词语释义 锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。
炯炯: 形容明亮(多用于目光)。
兀兀穷年 :用心劳苦地-一年到头这样做。兀元,用心劳苦的样子。穷年,终年、一年到头。
沥尽心血: 比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,或耗尽心思与精力。沥,滴。
疏懒: 懒散而不习惯于受拘束。
群蚁排衙: 这里指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,旧时主官升座,衙署陈设仪仗,僚属依次参拜,分立两旁,称为“排衙”
赫然: 形容令人惊讶或引人注目。
潜心贯注: 精力集中,用心专一而深。
迥乎不同: 很不一样。迥,差得远。 独裁: 这里指当时蒋介石的专制统治。 迭起: 一次又一次地兴起、出现。迭,屡次、接连。 慷慨淋漓: 形容情绪、语调十分激动,说话十分畅快
气冲斗牛: 形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。
5、词语辨析 呼喊 呼唤 锲而不舍 孜孜不倦 部编版七年级语文下册基础知识大全复习 第3课 回忆鲁迅先生 作者萧红,原名张迺(nǎi)莹,黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人,作家,被誉为“20世纪30年代的文学洛神”,代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《马伯乐》,散文集《牛车上》 1、字音识记 嗽ké 轻 (jié) 咐(zhǔ) 调 (gēng) 肉(jiǎo) 子(kuài) 秋白(qú) 眼睛(hé) 桌子(kāi) 然(yōu) 白 (sà) 烧 (cí) 头(zhěn) 绑(kǔn) 瘩(gē)
2、注音 方便 便宜 段落 落枕 丢三落四 大大落落 深恶痛绝 恶心 凶恶
3、形近字 chuǎn气 chuǎi摩 duān正 衣 shang 鉴 shǎng 海 táng 洗 zǎo 急 zào 干 zào hún灵 guī丽 气 pò
4、词语释义 安顿:安祥、安稳 弄堂:弄堂,即小巷,就是上海与江浙地区特有的民居形式,它就是由连排的 老房子(包括石库门)所构成的,并与石库门建筑有着密切的关系。
竭力:尽力地
草率:(做事)不认真,敷衍了事
深恶痛绝:极端地厌恶、痛恨。
存心:心里怀着某种念头
抹杀:一概不计;完全勾销
5、词语辨析(异同) 轻捷 轻快 部编版七年级语文下册基础知识大全复习 第4课 孙权劝学 孙权,字仲谋; 司马光,字君实,北宋著名政治家史学家,主持编纂(不就是自己写的)了编年体通史《资治通鉴》,著有《司马文正公集》《稽古录》等。宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,将其命名为《资治通鉴》 1、一词多义 卿今当涂掌事 但当涉猎 蒙辞以军中多务 自以为大有所益
2、古今异义 孤岂欲卿治经为博士邪 见往事耳
3、“蒙辞以军中多务”采用什么句式 4、成语 吴下阿蒙: 阿蒙,指吕蒙。后泛指学识浅陋的人 刮目相待: 拭目相瞧,用新的眼光瞧待。刮,擦拭。
五、中考名句集录 (一)记忆型默写 (2019·新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团)朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (2019·湖北宜昌)请默写出王维《竹里馆》中的后两句:深林人不知,明月来照。 (2019·四川南充)此夜曲中闻折柳,何人不忘故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (2019·山东日照)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (2019·山西)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) (2019·山东德州)前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) (2019·贵州安顺)荡胸生曾云,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) (2019·湖南长沙)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》 (2019·福建)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) (2019·山东泰安)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (2019·江苏苏州)落红不就是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (2019·海南)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦准近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (二)理解型默写 (2019·浙江绍兴)故园难舍。有的人,马蹄未远泪沾襟,那就是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫,(1)双袖龙钟泪不干”的凝噎……还有人,丘山林月皆桑梓,那就是王维《竹里馆》内“(2)深林人不知,明月来相照”的天人相知…… (2019·山西)刘禹锡《陋室铭》中的“苔痕上阶绿,草色入帘青”,写出了陋室环境之清幽宁静。淡雅中不失生机盎然。 (2019·山东青岛)周敦颐在《爱莲说》中表达了“独爱莲”的情感,原因之一就是莲“濯清涟而不妖”,即莲虽经清水洗涤但不显得妖艳。 (2019·山西)《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”,表现了青年杜甫渴望登上泰山绝顶,俯视群山而小天下的心胸气概 (2019·甘肃武威)一个“望”字,在杜甫笔下有截然不同的情怀。24岁的杜甫北游齐、赵,《望岳》中“造化钟神秀,阴阳割昏晓”二句写出泰山的神奇秀丽与巍峨高大,流露对祖国山川的热爱之情。 部编版七年级语文下册基础知识大全复习 (2019·安徽)人生中,难免会受到不良风尚的干扰,我们只要努力学习,提高认识能力,就会不为所惑,正
如王安石《登飞来峰》中所说:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。 (2019·江苏连云港)王安石《登飞来峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。 两句,反映诗人对当时保守势力的蔑视,表达自己身在高层的独特感受。 (2019·云南昆明)杜牧夜泊秦淮河,触景生情,在《泊秦淮》中写下了“商女不知亡国恨,隔犹唱后庭花”的诗句,表面斥责歌女,实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者;陆游去职回乡,在《游山西村》中以“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的诗句,写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界,富有哲理,给人启迪。 (2018·重庆A)德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,真可谓“落红不就是无情物,化作春泥更护花”。(龚自珍《己亥杂诗》) (三)重点篇章默写 《陋室铭》 刘禹锡 《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句就是:斯就是陋室,惟吾德馨。 《陋室铭》中正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句就是:可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的语句就是谈笑有鸿儒,往来无白丁。 《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋的语句就是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子就是:何陋之有？ 《爱莲说》周敦颐 《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子就是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子就是(主旨句):莲,花之君子者也。 公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其她花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就就是:牡丹之爱,宜乎众矣。 《爱莲说》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗活厌弃的句子就是:莲之爱,同予者何人? 《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子就是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 《爱莲说》中比喻君子美名远扬的语句就是:香无益清。 《爱莲说》中写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子就是:中通外直,不蔓不枝。 《望岳》杜甫 杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句就是:贷宗夫如何？齐鲁青未了。 杜甫在《望岳》中表现泰山高峻、幽深的诗句就是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。 《游山西村》 陆游 陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象、民风淳朴的诗句就是:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句就是:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 《己亥杂诗》(其五)龚自珍 龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途与命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句就是:落红不就是无情物,化作春泥更护花。 龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句就是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 《泊秦淮》杜牧