2020届上海市浦东新区高三一模语文试卷(含答案)(精校译文版)
1 浦东新区2019学年度第一学期期末教学质量检测
高三语文试卷
（2019.12）
考生注意：
1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答卷前，务必用黑色水笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4.答题时间150分钟，试题满分150分。
一 积累应用 10分
1.按要求填空。（5分）
（1）山气日夕佳，_________________。（陶渊明《__________》）
（2）_________________，不如须臾之所学也。（《劝学》）
（3）姜夔《扬州慢》中，以芍药花开却无人欣赏抒发物是人非之感的两句是“___________，_______________。”
2.按要求选择。（5分）
（1）学校举办中秋赏月诗会，以下诗词最适合选用的一项是（ ）。（2分）
A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B.但愿人长久，千里共婵娟。
C.月上柳梢头，人约黄昏后。 D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
（2）下面是某高三学生的自主招生自荐信，画线部分表达不得体的有（ ）处。（3分）
尊敬的校领导：
您好！
①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是XXX，来自XX高级中学，曾代表学校参加市中学生辩论大赛，②以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽，③获得“最佳辩手”称号，贵校历史悠久，人文底蕴深厚，④能进入贵校学习是我的理想。③贵校的自主招生条件也非常符合我的标准。⑥请您一定不要拒绝我。
此致
敬礼!
自荐人：XXX
XX年X月X日
A.1 B.2 C.3 D.4
二 阅读70分
（一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）
①艺术家在艺术形象中表现出来的感觉不同于科学家的感觉，科学家的感觉是冷静客观的，追求的是普遍的共同性，艺术家则恰恰相反。艺术感觉之所以艺术，就是因为它是经过艺术家个人主观情感或智性的“歪曲．．”，这种表面上看来是表层的感觉成了深层情感乃至情结的一种可靠索引。
②“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，好在什么地方？它并没有明确的感知变异，它的变异在它的情感逻辑之中。在白居易看来，李隆基和杨玉环的爱情是绝对的，在诗的浪漫逻辑中，爱情是无条件的，甚至可以超越主体的生死界限。这种逻辑的特点是绝对化的，是一种情感逻辑，它不合客观的理性，却恰恰充分符合人的情感激动的特点，清代诗话家吴乔把这叫做“无理而妙”。
③情感逻辑的另一个重要特点是它不像理性逻辑那样统一，它可以自相矛盾，鲁迅在《中国小说史略》中对神化诸葛亮不满，而对关云长的形象特别称赞，获取更多专业语文资料请关注“儒愿学堂”，“儒愿学堂”专注语文培优！这是因为，关云长在理智上不是那么强大， 2 时常感情用事。他的理智时时与感情矛盾，而且经常被感情所败。鲁迅在《中国小说史略》中曾经特别引用关公在华容道释放曹操那一段。
④本来，从理性逻辑来说，放走了曹操（刘备的主要政治、军事敌手），是不忠于刘备事业的表现，其后果是危及事业和自身的生命。因为在这以前，他在诸葛亮面前签下了“军令状”，完不成任务是要掉脑袋的；而俘虏了曹操则是忠于刘备事业的表现，肯定能得到升迁和厚赏。然而按关公的情感逻辑，曹操当年俘虏了他，不但不杀他，反而抬举他，还请傀儡皇帝汉献帝封他为“寿亭侯”，三日一小宴，五日一大宴，的确于他有厚恩。关公此人十分重视“有恩必报”的原则。曹操很懂得关公的这种感情用事的性格，就提起往事，要关公放自己过关以报当年的厚恩。关公按自己的情感逻辑思忖，感到自己的确还欠着曹操的一份恩情，只好今天放过曹操的残兵败将求得恩义的平衡了。
③关公的这种行为，并不是没有逻辑，只是不是军事斗争中你死我活的理性，而是他独特的情感逻辑。这种逻辑明明是违反理性逻辑的，仍然要贯彻到底，哪怕个人、事业受到严重的危害，也要“恩怨分明”以求得“信义素著”之名。如果罗贯中的笔下，关公的“义”的逻辑遇到理性逻辑就不中用了，那么关公的性格就显得软弱而苍白了，关公的形象之所以动人，就在于这种奇怪的不合理性的情感逻辑一贯到底。
⑥情感逻辑达到这样的一贯性和彻底性，人物性格就达到了一定的饱和度。
⑦然而让人物进入一种自己也无可奈何的情感逻辑，是使人物获得自己的生命的关键。有时，这种逻辑并非像关公不顾一切放走曹操那样直接，而是相当曲折的。
⑧对于一个小说家来说，最危险的事情就是以理性逻辑去代替情感逻辑。而对于我们来说，由于理性逻辑在日常实用和科学研究中，获取更多专业语文资料请关注“儒愿学堂”，“儒愿学堂”专注语文培优！占着天然的优势，因而一个人的社会经验越丰富，文化教育的水平越高，理性逻辑的优势就越强，以理性逻辑代替人物的情感逻辑的可能性就越大，这也就意味着概念化的危险越大。倒是在小孩子、文化水平不高的原始民族那里，情感逻辑往往具有相对的优势。
⑨从这里，我们可以得出结论，作为一个全面发展的人，在接受理性教育时，要特别留意保持情感的活跃，不让它被优势强大的理性逻辑所吞没。同时，除了自我保护、自我体验以外，还要认真关注不同人物情感的特殊性，这不仅是作家的职业训练，而且是青少年的基本修养，文学作品的阅读正是提高这种修养的最有效途径。
3.对第①段加点词“歪曲”在文中含义理解恰当的一项是（ ）。（2分）
A.扭曲 B.变异 C.深刻化 D.个性化
4.有人认为第⑤段画线句改为“关公的这种行为，有他独特的情感逻辑”，语言更为简洁。你如何看，请简述理由。（3分）
5.以下艺术形象最符合本文作者“饱和度”判断的一项是（ ）。（3分）
A.《群英会蒋干中计》中的蒋干 B.《品质》中的格斯拉兄弟
C.《一碗阳春面》中的面馆老板夫妇 D.《长亭送别》中的崔莺莺
6.运用本文“无理而妙”的理论分析以下纪念鲁迅的诗句。（3分）
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（节选自臧克家《有的人》）
7.从论据运用的角度，评析本文论证的充分性。（5分）
（二）阅读下文，完成第8—11题。（15分）
温热
①晩上，载着两岁的儿子回家，一路絮絮叨叨地说着话。突然，前面路当中有一团小小的黑色。大晚上，坐在路当中的猫。 3 ②我前面的一辆车也看到了它，闪了灯，没反应。又逼近，还是没反应，眼看快要撞到它，刹车，猫这才起身，往马路边人行道跑去，是只黑背白腹的土猫。
③猫也玩碰瓷？
④前车突然往左边猛打方向，紧贴着隔离绿化带开了过去，右轮勉强避过的地方，躺着一个白色的身影。再近些，那个身影后垂落着一条黄色斑纹的尾巴。
③我心里暗呼一声，糟糕。靠马路沿停下，跑过去。是一只成年公猫，除了耳朵和尾巴是橘色纹路，身上全白，没有血迹，没有碾压的痕迹，估计是几分钟前刚被路过的车辆撞飞的。体温仍在，但是它像块抹布垂在手里完全没有反应，一只眼睛闭着，一只半睁。探手摸胸腹，也是柔软温暖，体温尚在，但是没有明显的呼吸和心跳。
⑥还有救吗？
⑦几乎没犹豫，把后箱的防水布铺在副驾驶上，把猫平放上面。不知道发生了什么的儿子有点害怕，哭喊着要回家。
⑧“没事没事，前面就到家了。”
⑨还是哭。
⑩“宝宝，刚才有只小猫咪被车子撞了，怎么办呀？
⑪后面立刻止住了哭声
⑫“猫咪怎么啦
⑬“受伤了呀。”
⑭“在哪？我能看看吗？”
⑮“妈妈先把你送回家，你跟奶奶睡觉，妈妈带猫咪去医院看看好不好？”
⑯“妈妈，猫咪好臭。”
⑰“对呀，是只流浪猫
⑱“什么是流浪猫？”
⑲解释不了。
⑳安置好儿子，赶紧去宠物医院。大猫保持原来的姿势侧躺在座椅上，毫无声息。伸手摸，还是温热的。那么，是有希望的吧？
㉑我对死亡的概念，只有冰冷一词。小时候养的小动物们，很多并不长命，喂得好好的，睡一觉以后醒来，就成了冰冷的身体。这让我对带有体温的动物几乎有一种执念，有时候半夜醒来，也要爬起来去摸摸沙发上安然睡着的狗才能安心。
㉒我喂养过一只流浪小猫，活泼亲人却被路过的大狗咬成重伤，奄奄一息。那只小猫，在我找到的时候也是温热的，腹部伤得很重，内脏外露，不像今天这只那么安静，有短促的呼吸。正要送医却渐渐没了气息，只剩一点点抽搐。
㉓所以，面对这只大猫时，温热也许只是个借口。把它抱到路边仔细查看时，我心里已经知道，百分之九十五没救了。但还是要去。
㉔也许还有救呢，体温还在啊。
㉕到医院的短短五分钟路程，是我在那天晚上走得最远的路。甚至在心里自问自答，如果有救，要花不少钱，救吗？救。一条生命啊。
㉖到医院，一个女医生在做当天的病历整理，我把猫放在听诊台上。电话响了，她出门接电话。诊疗室灯光惨白，我对着安静躺着的大猫，脑子里一片空白。获取更多专业语文资料请关注“儒愿学堂”，“儒愿学堂”专注语文培优！这才发现，大猫真的很大，摊开几乎占到半张桌子，半手长的白毛早就成了灰毛，乱糟糟结成块，刚才那只半睁着还莹亮水灵的黄眼睛，不知什么时候蒙上了一层翳，没了光彩。
㉗戴着听诊器回来的医生认真听了会儿胸腔腹腔的声音，说了句我意料之中的话：“已经走了。”我摸了摸它的爪子，脏兮兮的粉色肉垫有点凉，但绝不是冷。身上仍有余温。
㉘真奇怪啊，走了。不是死了。不是没了。这是宠物医院特有的人道吗？一只一生流浪在街头，从没人爱过的猫，终于在宣告生命终结的诊疗台上，获得了和人类一样的尊重。
㉙鼻子一酸。
㉚返回的路上，在车后面找了个盒子，它蜷缩着恰好能躺进。大猫看起来好像睡着一样，头倚着盒边，两手卷起拢在胸前，腿直直地抵到盒子外。接下来怎么办，好好找个地方安葬它？瞎想着，又路过刚才发现它的那段马路。路灯昏暗，车头灯照向的地方依次明亮，刚才抱起它的那块地方，路边人行道上有一大一小两团黑影。 4 ㉛是刚才坐在马路当中守护大猫的那只黑白猫，和跟它长得一模一样的黑白小猫，以几乎完全相同的姿势团着手蹲坐在地上。我停了车，它们没有躲闪的意思，木木的看我。这一对是母子？那车上的大猫，是丈夫，是爸爸？也许在它们眼里，有个人类救走了它，它受的伤，就一定会好起来呢？也许它们觉得，这样等着，可能有一天它就回来了呢？或者就算再也见不到了，也是各在天涯好好地活下去呢？
㉜我傻站了会儿，回车上，启动，车子慢慢向前滑行，反光镜里一大一小两个身影越来越远，隐入夜色。
㉝屏了很久的泪，终于落下来了。
㉞对不起，再见啊。
（本文有删改）
8.本文多用短句，请以第⑤段为例加以赏析。（4分）
9.请分析画线句“鼻子一酸”在文中有何作用？（3分）
10.有人说文章删去㉜—㉞三段更好，你是否赞同？请简述理由。（4分）
11.评析本文所表达的思想意义。（4分）
（三）阅读下面的诗歌，完成第12-14题。（8分）
和傅郎岁暮还湘州诗
（南朝·陈）阴铿
苍茫岁欲晚，辛苦客方行。
大江静犹浪，扁舟独且征。
棠枯绛叶尽，芦冻白花轻。
戍人寒不望，沙禽迥未惊。
湘波各深浅，空轸①念归情
[注]①轸：古代车厢底部四面的横木。借指车。
12.下面关于这首诗题材判断最正确的一项是（ ）。（1分）
2020届上海市宝山区高三上学期一模考试语文试卷及答案
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2020届上海市宝山区高三上学期一模考试
语文试卷
★祝考试顺利★
一 积累应用 10分
1.按要求填空。(5分)
(1)故木受绳则直，________________。(荀子《劝学》)
(2)伤心秦汉经行处，_______________。(张养浩《_________·潼关怀古》)
(3)杜甫《月夜》中，“______________，_______________。”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。
2.按要求选择。(5分)
(1)小王遭到误解猜忌后,借诗句表明心迹,以下内容合适的一项是（ ）(2分)
A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.我本将心向明月,奈何明月照沟渠。
C.身后是非谁管得?满村听说蔡中郎。
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )(3分)
一个社会的心灵,当然只能反映在人的身上。______________，_______________。______________，
研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
① 然正如滴水可见太阳
② 任何个人的观感都有其个别性
③ 个人的观感也可以反映所谓时代精神
A.③①② B.②①③ C.②③① D. ①②③
二 阅 读 70分
(一)阅读下文,完成第3-7题。(16分) - 2 - / 13
人皆有错(节选) [美]刘易斯·托马斯
①错误就深藏在人类思维的基础之中,像根瘤那样滋养着整个结构。要不是我们具有犯
错误的能耐,我们决做不成任何有用的事情。我们是生来就要犯错误的,编好了码犯错误的。
②常言道,我们在“尝试和出错”之中学习。我们为什么总是这么说呢?为什么不说“尝
试和搞对”或“尝试和获胜”呢?老话这么说,是国为在现实生活中事情就是这样的。一个
好的实验室,正像一个好的银行、好的公司、好的政府一样,动作应像一台计算机。几乎一切事情都做得按部就班, 无懈可击，各种数字相加正好就是预期的答数。日子就这么过去。碰巧哪天幸运,于是哪个幸运的实验室里会有个人见下一个错误:用错了减震器,填错了一个空格，读数时小数点错了位,暖房温度低了一度半，一只老鼠溜出了箱子,或者无非看错了当天的日志。不管是什么，当然结果出来的时候，明显出了纰漏,于是行动就此开始。
2025届上海市杨浦区市级名校高三第一次调研测试语文试卷含解析
2025届上海市杨浦区市级名校高三第一次调研测试语文试卷
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文言文，完成各题。
羊希，字泰闻，少有才气。大明初，为尚书左丞。时扬州刺史西阳王子尚上言：“山湖之禁虽有旧科民俗因自顷以来颓弛日甚富强者兼岭而占贫弱者薪苏无托至渔采之地亦又如兹 斯实害治之深弊，为政所宜去绝，损益旧条，更申恒制。”有司检壬辰．．诏书：“占山护泽，强盗律论，脏一丈以上，皆弃市．．。”希以“壬辰之制，其禁严刻，事既难遵，理与时弛。而占山封水，渐染复滋，更相因仍，便成先业，一朝顿去，易致嗟怨。今更刊革，立制五条。凡停除咸康二年壬辰之科。”从之。益州刺史刘瑀，与府司马何季穆共事不平。季穆为尚书令建平王刘宏所亲待，屡毁瑀于宏。会瑀出为益州，夺士人妻为妾，宏使羊希弹之；瑀坐免官,瑀恨希切齿。有门生．．谢元伯往来希间，瑀令访讯被免之由。希曰：“此奏非我意。”瑀即曰到宏门奉笺陈谢，云闻之羊希。希坐漏泄免官。泰始三年，出为宁朔将军、广州刺史。希初请镇北中兵参军箫惠徽为长史，带．南海太守，太宗不许。又请为东莞太守。希既到镇，长史、南海太守陆法真丧官，希又请惠徽补任。诏曰：“希卑门寒士，累世无闻，轻薄多衅。徒以清刻一介，擢授岭南，干上逞欲，求诉不已。可降号楼野将军。”初，太宝以李万周为步兵校尉，加宁朔将军，权行广州事。希既至，而万周等并有异图，希诛之。希以沛郡刘思道行晋康太守，领军伐俚。思道违节度，失利，希遣收之。思道不受命，率所领攻州，希遣平越长史邹琰于朝亭拒战,军败见杀。思道进攻州城，司马邹嗣之拒之西门，战败又死。希逾城走，思道获而杀之。时龙骧将军陈伯绍率军伐俚，还击思道，定之。赠希辅国将军，嗣之越骑校尉。
2024届浦东新区初三语文一模试卷
2024届浦东新区初三语文一模试卷
一、 选择题（每题2分，共10分）
1、 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）
A.踌躇（chú）拗口（ǎo）
B.祈祷（qí）恣睢（zì）
C.拮据（jū）隐匿（nì）
D.鄙夷（bǐ）胆怯（què）
2、 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）
A.小王同学演讲时口若悬河，赢得了大家的阵阵掌声。
B.面对错综复杂的局面，我们一定要明察秋毫，才能找到解决问题的方法。
C.这座古老的建筑经过修缮，重新焕发出生机，成为城市里一道亮丽的风景。
D.在这个问题上，我们不能人云亦云，要有自己的独立见解。
3、 下列句子中没有语病的一项是（）
A.通过大家的共同努力，使我们班在年级比赛中取得了第一名的好成绩。
B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C.在阅读经典文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
4、 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B.挫折和磨难是人生的一种经历，也是一笔财富。
C.“快来呀！”杰里冲着我大喊，“就因为你过去做得不对——现在来做补救还来得及！”
D.“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”
5、 下列句子中，文学常识表述不正确的一项是（）
A.《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给刘备的一篇表文，文章主要是以议论为主，兼用记叙和抒情，以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室，还于旧都（洛阳）；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。
B.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说，这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒的经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。
2024届上海市各区高三语文高考一模卷【积累运用题】汇集附答案解析
2024届上海市各区高三语文高考一模卷
【积累运用题】2024.12024届金山区一积累应用（10分）1.按要求填空。（5分）(1)伏清白以死直兮，_____________。（屈原《________》节选）(2)________，愿乞终养。（李密《陈情表》）(3)王羲之《兰亭集序》中，“________，________”两句，写出了兰亭的气候宜人。2.按要求选择。（5分）(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。（2分）文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。______。______，______；______，进而推动了亚洲乃至世界文明的发展。①在中华古代文明发展历程中，中国传统科技不仅自身持续发展②科学技术是人类文明的重要组成部分③同时古人也不断吸收外来科技知识，促进传统科技的创新发展④也通过各种途径传播到周边国家和地区产生深远影响A．①④③②B．②①④③C．②①③④D．②③①④(2)小明近日收到朋友的请柬，发现正文中有一处划线部分语言表达不得体，请找出并修改。（3分）（甲）适逢家父六十岁生日，特备薄酒，（乙）邀请您阖家光临广发大酒店大快朵颐。（丙）12月18日11点28分恭候大驾，（丁）敬请赏光。A.甲B.乙C.丙D.丁（）修改为：_____________________________第一部分积累应用（10分）1．（5分）（1）固前圣之所厚离骚（2）乌鸟私情（3）天朗气清惠风和畅评分说明：答对1空给1分，多字少字错字别字均不得分。2．（5分）（1）B（2分）（2）B（1分）赴宴或参加宴会（2分）评分说明：选择正确1分，修改正确2分。2024届上海市黄浦区高三上学期高考一模语文试卷一、积累运用10分1.按要求填空。(5分)（1）良将劲弩守要害之处，。(贾谊《过秦论》)（2）曾记否，到中流击水，。(毛泽东《·长沙》)（3）君子能够兼得先天之质朴本性与后天之修饰华美，正如孔子在《论语·雍也》中说道：,。2.按要求做答。(5分)（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）我从何知道我存在呢？笛卡尔给出了这一问题的答案：通过思！,。,，,。笛卡尔想要克服这种逻辑，在他看来，我思不需要任何前提，因为它是自明的。①后来的研究表明，这一证明有一些薄弱之处②“我思”才可以推导出“我存在”③这一答案超过了以前的所有答案④因为这一形式并非如笛卡尔所认为的那样6&⑤完全没有预设⑥逻辑学家认为，只有当人们接受了“思考者存在”这一大前提A.①⑤④⑥②③B.⑥③⑤②①④C.②③⑥④①⑤D.③①⑥⑤④②（2）下列用课文中的相关内容来阐释《乡土中国》的概念错误的一项是(3分)A.《记念刘和珍君》段祺瑞执政府命令向请愿群众开枪，是横暴权力压制反抗的典型例子。B.《为了忘却的记念》青年作家进行革命活动，是在实施体现社会合理分工的同意权力。C.《小二黑结婚》二诸葛绝不允许小二黑婚姻自主，他依仗的是社会继替中的长老权力D.《包身工》中受东洋厂剥削廉价的包身工，是掌握有横暴权力的支配者压榨的被支配者1.（5分）（1）信臣精卒陈利兵而谁何（2）浪遏飞舟沁园春（3）文质彬彬，然后君子2.（1）（2分）D（2）（3分）B
上海市崇明区2024年高三一模语文答案
崇明区2023~2024年第一学期期末
高三年级语文学科教学质量监测试卷
参考答案 一、积累应用10分
1.（1）无之以为用
（2）背绳墨以追曲兮
（3）王羲之 群贤毕至 少长咸集
2.（1）丙 请尽情回忆青春往事
评分说明：改例解决“请珍惜机会”的不得体意味即可。
（2）A
二、阅读70分
（一）阅读下文，完成3—7题。（16分）
3.重大转变或影响总是有关键人物推动 4.C 5.A 6.以反问语句增强辩驳语气，增加论证力度，突出对“常识解释事件”的否定；以绝对化
表述突出反驳的气势，给予错误观点不容置辩的否定。如“根本谈不上”给错误观点斩钉截铁
的否定、“自然全是”“自然全不是”的概述绝对而典型，突出以常识解释事件的荒谬、“总是
觉得”“简直是”的表述突出了这种解释带来的迷惑性，进而引发思考，强化论证的针对性。
评分说明：论述语言特点“反问语气”“绝对化表述”，1点1分；具体分析1点1分，给
满3分为止。
7.参考示例一：我不赞同。首先，本文对社会学家理解世界的前提有所界定，是“直观
常识”，是一厢情愿的想当然；并通过典型案例中的相关研究验证多个直观常识存在的认识
偏差，有针对地论述这类“常识”在理解复杂世界方面的问题；最后再以常识善于事后“解释”
事件，导致其预测未来的错觉，突出其不可信。因此，我不赞同论证缺乏说服力的观点。
参考示例二：我觉得这一观点有一定道理。本文尽管对常见的“常识”带来的认知偏差进
行论述，但仅仅是不完全归纳，并不能否认依然存在给社会学认识带来作用的“常识”。同时，
文章过度强调自然科学实验和数据统计的方法的作用，但是，对其与社会科学的一致性、适
切性方面并未论及。 评分说明：评价1分，仅作评价无分析不给分；围绕观点的理由分析，1点2分分。给
满5分为止。理由角度参考：“常识”的界定、概念界定与观点间关系分析、论证的层次逻辑
等。
（二）（16分）
8. 本文选取农夫雅各布一家丢失鸡蛋最终抓住盗窃者的小事展开叙述，通过叙述逐步
2020届高三语文全国卷一卷综合训练冲刺卷试卷(三)答案
2020年普通高中毕业班综合训练材料（三）语文参考答案
1.D（“积极推进城市发展转型”错，应为“积极推动全球可持续发展”）
2.B（“具体建议”错，不是具体建议，而是对发展方向的解读） 3.A（B项，“低碳发展”只是条件之一，根据原文，不仅需要“低碳发展，从而减缓气候
变化”，还需要气候适应，降低对气候变化的暴露程度。C项，“对发展路径及未来趋
势的分析”属于应用层面的工作。D项，“尽量使城市隐蔽起来”错，文中“城市暴露”意为城市和环境气候不适应）
4.B（A项，因果关系太单一，抓住机遇，积极应对只是提高综合竞争力的条件之二，还应
有加强统筹等多种措施的合力作用；C项，材料三并未提及当下中国制造业所面临的问题；D项，格力空调在尼泊尔大受欢迎的原因有很多，过硬的质量与高性价比只是其中
主要的原因，还有产品线丰富等原因。）
5.C（A项，“想有更为长足的发展，得将发展速度降下来，将产品质量提上去”属于无中生有。材料一提到“实现中国速度向中国质量的转变”，但并不等于降下速度。B项，
过于绝对。 D项，题目中提到“尤其是品牌建设不足的问题”，与原文不符合，缩小
了范围。） 6.①具备建设制造业强国的基础与条件。经过多年发展，中国制造业无论是规模，装备，还
是技术的创新力，都大有突破。②国家与行业真实面对产业问题，并积极寻求解决方法。制
造行业根据问题提出了发挥质量与创新的作用，积极解决发展带来的污染等问题的方案，未来发展前景光明。③政府与市场的大力支持。近年来，政府大力支持“小巨人”企业的发展，
随着人民生活水平的日益提高，市场需求加大，营商环境优化，为制造业发展提供契机。④
中国制造的产品质量可靠，性价比高，产品线丰富，能为消费者提供多样化选择，品牌效应越来越好，制造业优势明显。
[6分。每点2分。答出其中任意3点，即可得满分。]
7.B(“心情也截然不同”错误，文中“小胡顺着他的目光望过去，看见了那片墓地，转过头来时，就语塞了”说明小胡理解老人对长眠在山上的烈士的守护，和老人心情是一样的。)
2023年上海市16区高三上学期语文高考一模试题分类汇编之古诗鉴赏 含答案
2023高三一模专题：古诗鉴赏
（23一模·静安区）
利剑
（唐）韩愈
利剑光耿耿①，佩之使我无邪心。
故人念我寡徒侣，持用赠我比知音。
我心如冰剑如雪，不能刺谗夫，使我心腐②剑锋折。
决云③中断开青天，噫！剑与我俱变化归黄泉。
[注]①耿耿：形容利剑寒光闪烁。②心腐：痛心。③决云：冲破云层。
偶书
（唐）刘叉①
日出扶桑一丈高，人间万事细如毛。
野夫怒见不平处，磨损胸中万古刀。
[注]①刘叉，唐代诗人，生卒年不详。以“任气”著称。追慕韩愈。
12.对上面两首诗的体裁解说正确的一项是（ ）。（2分）
A.《利剑》是古体诗，《偶书》是近体诗。
B.《利剑》是乐府，《偶书》是七言绝句。
C.《利剑》是今体诗，《偶书》是古体诗。
D.《利剑》是古诗，《偶书》是七言律诗。
13.对上面两首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）。（2分）
A.《利剑》中锋利的宝剑就是诗人形象的化身，誓要铲除人间不平。
B.韩愈说要与宝剑共同归于黄泉，意思是要隐藏地下等待时机复仇。
C.《偶书》先写人间多琐事，后写激荡心怀的不平之事，形成对照。
D.《偶书》平实明白，却写尽了强烈压抑的怒火和除恶惩奸的渴望。
14.两首诗都表现“不平之气”，有何不同？请作分析。（4分）
12.A（2分）
13.B（2分）
14.韩诗以利剑比作知音，宝剑不能击杀坏人让诗人无比痛心；（1分）定要冲霄截断浮云，消解不平之气，那时，诗人甘愿功成身退。（1分）刘诗写遇到不平之事心中愤怒却又无奈，把万古长存的正义之刀都磨坏了；（1分）以此表现胸中的义愤，不平之气呼之欲出。（1分）
（23一模·黄浦区）
观雨
（宋）陈与义
山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。
前江后岭通云气，万壑千林送雨声。
海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。
不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。
[注]本诗作于建炎四年（1130）夏，这一年春天，金兵进逼长沙，守帅向子諲组织了有效的防御，形势略有好转；而作者从汴京陷落后，一路流离，此刻正在湖南邵阳。
【高三一模】2020届上海浦东区高三英语一模(含答案及听力完整版)
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浦东新区2019学年度第一学期期末教学质量检测
高三英语试卷
T. Listening Comprehension
Section A
Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question
will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation
and a question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question
you have heard.
C. Popular science.
A. Carry a lot of cash on her.
B. Cancel the trip to the U.S.
C. Search fbr information online. D. Try various payment methods.
A. He will give priority to the lecture.
B. He will deliver a lecture to the graduates.
C. He will attend the graduation ceremony.
D. He will prepare presents for the graduates.
A. Jack has paid off all the debts through hard work.
上海市奉贤区2024届高三年级一模考试语文试卷(附答案)
上海市奉贤区2024届高三年级一模考试语文试卷
（完卷时间150分钟，满分150分）
一、积累运用（10分）
1. 按要求填空。（5分）
（1）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2） ，举类迩而见义远。（司马迁《史记ꞏ 》）
（3）《赤壁赋》中，“ ， ”两句从侧面写出了洞箫声
音幽怨、感伤的效果。
2. 按要求选择。（5分）
（1）下列加点词在句子中的感情色彩与其他不同．．的一项是（ ）（2分）
A.而且“忘却”这一件祖传的．．．宝贝也发生了效力，他慢慢的走，将到酒店门口，早
已有些高兴了。（《阿Q正传》）
B.但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污．．了，徘徊不敢走进门，是
孱头。（《拿来主义》）
C.直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的．．．去了，一面还纷纷的评论着。（《祝福》）
D.但那时我在上海，也有一个惟一的不但敢于随便．．谈笑，而且还敢于托他办点私
事的人，那就是送书去给白莽的柔石。（《为了忘却的记念》）
（2）《乡土中国》和《红楼梦》存在“互释”的可能。以下核心观点与主要情节之间无法．．“互释”的一项是（ ）（3分）
A.识不识字并非愚的标准。——王熙凤治家
B.家的性质是族。——荣宁二府共庆元宵节
C.乡土社会需要阿波罗式的情感——黛玉宝玉木石前盟
D.个体被波纹所推及就发生联系——刘姥姥一进荣国府 二、阅读（70分）
（一）阅读下文，完成3-7题。（16分）
人的尊严与名誉权 罗翔
①所有的权利一定有其所对应的义务。权利和义务孰先孰后，这并不是一个先有鸡还是
先有蛋的问题。法国哲学家西蒙娜ꞏ薇依提醒我们，义务一定在权利之前，只有在一定的道
德义务的基础上才可能衍生出法定的权利。义务是无条件的，如果义务需要一个基石，那么
这个基石也是超验的。总之，如果没有人自愿承担义务，那么也就不可能产生法律上的权利。
②近代权利理论的形成与道义论（道德义务违反说）有密切的关系。虽然道义论有不同
2020届高三年级四月模拟考试语文试卷答案
第1页 2020届高三四月模拟考试语文参考答案
选择题答案汇总
1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19
D B D B C D A C D A B D C
非选择题参考答案
6.①材料一侧重从港珠澳大桥建设者的认识、体验角度来报道,彰显超级工程建设者的敬业精神、团队意识、开明远见、坚定信念;②材料二侧重从港珠澳大桥建设对于经济建设与发展的价值角度来报道,突出港珠澳大桥对于珠三角、“大湾区”交通与经济发展的重要推动作用;③材料三侧重从港珠澳大桥建设实现关键技术自主创新的角度来报道,强调自主创新对于国家重大工程建设的意义。
8.①锄作为一种农具,象征六安爷的人生和精神;②锄喻示劳动者与土地的亲密关系;③锄意味着传统的农业生产和生活方式;④锄作为一种劳作行为,蕴含着六安爷对土地的热爱,又暗含着他对土地的告别。
9.①强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础;②将百亩园抽象为一种生活方式的象征;③与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。
13. (1)高拱更加认为张四维有才干,张四维也不断谋求仕进,朝廷士人中颇有憎恨他的人。(“才”“干进”“疾”各1分,句意2分)
(2)(张四维)当权之后,知道朝廷内外长期受张居正的苦,想大肆收买人心。(“得政”“中外”“大收”各1分,句意2分)
【参考译文】
张四维,字子维,蒲州人。嘉靖三十二年考中进士。改任庶吉士,被授予编修的职位。隆庆初年,晋升为右中允,负责经筵,不久晋升为左谕德。张四维洒脱不拘而富有才智,明白通晓当时的政事。杨博、王崇古长期在边境任职,擅长谈论兵事。张四维是杨博的同乡且为王崇古的外甥,所以也熟知边防事务。高拱很器重他。高拱掌管吏部,破格提拔他为翰林学士。才两个月,任命他为吏部右侍郎。俺答封贡的议论兴起,朝廷首第2页 辅大臣相持不能决断。张四维与高拱勾结,通贡的事情就确定了。高拱更加认为张四维有才干,张四维也不断谋求仕进,朝廷士人中颇有憎恨他的人。御史郜永春巡视河东的盐事,称盐法的毁坏是由于有权有势的人横行,大商人独占利益,指责张四维、王崇古是有权势的人,张四维的父亲、王崇古的弟弟是大商人。张四维上奏辩解,趁机请求辞官。高拱极力庇护他,皇帝颁下辞情恳切的诏书安抚挽留他。