部编人教版五年级语文下册《1.古诗三首》一课一练(有答案)
人教部编版五年级语文下册一课一练
1. 古诗三首
一、看拼音写词语。
zhòu yè yún tián sāng shù fú xiǎo
二、用“√”画出文中加点字的正确读音。
1. 昼．（zhòu zòu）出耘田夜绩．（jī jì）麻。
2. 彩丝穿取当．（dāng dàng）银钲．（zēng zhēng）。
3. 草满池塘水满陂．（bēi pō）。
三、形近字组词。
昼（ ） 耘（ ） 桑（ ） 晓（ ） 供（ ）
但（ ） 耕（ ） 嗓（ ） 浇（ ） 洪（ ）
四、根据意思写出诗句。
1. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
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2. 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
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3. 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
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五、按要求完成填空。
1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首，描写农村（ ）中的一个场景。
2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
这句话出自（ ）代诗人（ ）所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的（ ）的场景。
3. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
这句话出自（ ）代诗人（ ）创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的（ ）、似被山含住的红红（ ）以及放牛回家的（ ）横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的（ ）。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的（ ）和（ ）之情。
六、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。
，也傍 学种瓜 。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘．田 （ ）①在田里锄草 ②犁地
傍． （ ）①靠近 ②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
七、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚
宋代：雷震
草满池塘水满（ ），山衔落日（ ）寒漪。
牧童（ ）横牛背，短笛无腔（ ）吹。
1. 。 2. 。
3. 。 4. 。
八、请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）
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答案：
一、昼夜 耘田 桑树 拂晓
二、1.zhòu jì 2. dāng zhēng 3. bēi
三、昼夜 但是 耘田 耕地 桑树 嗓子 春晓 浇水 供给 洪水
四、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
五、1. 南宋 范成大 春、夏、秋、冬 夏日
2. 南宋 杨万里 “脱冰作戏”
3. 南宋 雷震 池塘 落日 孩子 曲子 喜爱 赞美
六、 夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴
1. ① ①
2. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
七、陂 浸 归去 信口
1.陂（bēi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。
八、略
部编人教版五年级语文下册《12.清贫》一课一练(有答案)
人教部编版五年级语文下册一课一练
12.清贫
一、下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A. 筹．集（chòu） 矜．持（jīn） B. 被俘．（fǔ） 金镯．子（zhuó）
B. 威吓．（xià） 彼．此（bǐ） D. 企．望（qǐ） 汗褂．裤（guà）
二、多音字组词。
xià( ) cáng ( ) féng( ) tán ( )
吓 藏 缝 弹
hè ( ) zàng ( ) fèng ( ) dàn ( )
三、比一比，再组词。
筹（ ） 镯（ ） 坞（ ） 裆（ ） 矜（ ）
寿（ ） 蜀（ ） 乌（ ） 铛（ ） 预（ ）
四、选词填空。
猜疑 猜测
1. 他们于是激怒起来，（ ）我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
2. 她又知道怎样在人们的眉眼中（ ）他们的内心的动机。
朴素 朴实
3. 清贫，洁白（ ）的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
4. 这就是年轻的伞兵上尉贡勒，他为人（ ），没有什么个人野心。
五、按查字典的要求填空。
“深”（shen）字用音序查字法，应查的大写字母是（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“深”字在字典里主要有四种解释：
①从表面到底或从外面到里面距离大：②久，时间长：③程度高：④颜色重。
“深山坞”的“深”应取第（ ）种解释。“深红色”的“深”应取第（ ）种解释。
六、选择下面句子所运用的描写方法，填序号。
最新部编版五年级下册语文：下册一课一练4.梅花魂(有答案)
部编人教版五年级下册语文：下册一课一练4.梅花魂（有答案）
4.梅花魂
一、下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A. 玷．污（diàn） 葬．身（zhàng） B. 撩．乱（liāo） 眷．恋（juàn）
B. 华侨．（qiáo） 欺凌．（líng） D. 腮．红（sāi） 凉飕．飕（shōu）
二、下面各组词语书写完全正确的一组是（ ）。
A. 真藏 秉性 能书善画 B. 漂泊 偶尔 颇负盛名
C. 唯独 玷污 唐诗宋词 D. 郑重 训斥 缕缕悠香
三、比一比，再组词。
侨（ ） 腮（ ） 撩（ ） 眷（ ） 衰（ ）
骄（ ） 鳃（ ） 燎（ ） 拳（ ） 哀（ ）
四、选词填空。
偶尔 偶然
1. 他（ ）在街上遇见了多年未见的老友。
2. 外祖父家中有不少古玩，我（ ）摆弄，老人也不甚在意。
五、给加点的字选择合适的解释，填序号。
1. 能书善．画。（ ）
①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
2. 颇负．盛名。（ ）
①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
3. 独在异．乡为异客。（ ）
①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
六、下面的句子，是比喻句的在括号里画“√”，不是的画“×”。
1. 想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )
2. 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。( )
3. 祖国就是地图上像一只金鸡的地方。( )
七、按要求写句子。
1. 照样子，把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。”
人教部编版五年级语文上册一课一练21古诗词三首(含答案)
21.古诗三首
一、读拼音，写汉字.
wáng sūn fā chóu tíng bó hé pàn sì miào
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音.
秋暝．（mín míng） 浣．（huàn wán）衣 聒．（guō guā）噪 湖畔．（bàn pàn）
三更．（gēng gèng）更．（gēng gèng）加 乌啼．（dì tí） 寒山寺．（sì shì）
泊．（bó pō）船 血泊．（bó pō）
三、连线
王维 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.
张继 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声.
纳兰性德 随意春芳歇 王孙自可留
四、辨字组词.（提示：最后两列，先写出形近字，再组词）
泊（ ） 愁（ ） 眠（ ）榆（ ） 帐（ ）
伯（ ） 恕（ ） 抿（ ）（ ）（ ）
五、结合诗词句判断下列加点字的解释是否正确，正确的打“√”.
（1）随意春芳歇．（休息），王孙．．（原指贵族子弟，此处指诗人自己）自可留. （ ）
（2）姑苏．．（苏州的别称）城外寒山寺．．．（枫桥附近的一座寺庙），夜半钟声到客船.（ ）
（3）山一程，水一程，身向榆关．．（山海关）那畔．．（那边，指关外）行. （ ）
六、查字典填空.
1.如果你不认识“暝”字，可以用部首查字法来查字典，先查部，再查画，在“山居秋暝”中“暝”的意思是.
2.“歇”字用音序查字法先查，再查；用部首查字法先查，再查画.“歇”的意思有：①休息；②很短的一段时间；③尽.在“随意春芳歇”中“歇”的意思是，在“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”中“歇”的意思是.（填序号）
七、下列关于《山居秋暝》的说法，不正确的一项是（ ）. A.一个“空”字，渲染出天高云淡，万物空灵之美.诗人隐居于此是何等的闲适，如此描绘山水田园的环境，流露出诗人的喜爱之情
【精】部编版六年级上册语文一课一练 3《古诗三首》(基础 提升,含答案)
六年级（上）第3课《古诗三首》一课一练
第一课时
一、读拼音，写词语。
hēi yún chuī sàn míng chán jiàn dé jiāng
（ ）（ ）（ ）（ ）
dào huā wā shēng máo diàn wàng hú lóu
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、解释词语。
别枝：_____________________
鸣：____________________
现：_______________________
社林：____________________
三、补充诗句。
,日暮客愁新。
2.黑云翻墨未遮山，_______________________。
四、想一想，回答问题。
1.《宿建德江》描绘了怎样的景色？
2.苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中描写了哪几个场景？
3. “七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。（30字内）
第二课时
一、给加点的字注音。
停泊． （ ） 泊烟渚．（ ） 日暮．（ ） 野旷．（ ）
二、比一比，再组词。
移（ ） 泊（ ） 旷（ ） 渚（ ）
侈（ ） 伯（ ） 犷（ ） 诸（ ）
三、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是 ，词题是 。
人教版部编版三年级语文下册每课一练带答案（全册）
⼈教版部编版三年级语⽂下册每课⼀练带答案（全册）
第⼀课《古诗三⾸》⼀课⼀练
第⼀课时
【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读⾳。（⽤“√”标出）
融化（rónɡ róu）燕⼦（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画⾯，说说《绝句》写了怎样的画⾯。
参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√
2.默写《绝句》。
绝句
迟⽇江⼭丽，春风花草⾹。
泥融飞燕⼦，沙暖睡鸳鸯。3.春天的阳光和煦温暖，⼤⾃然⼀⽚⽣机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清⾹，河滩上冰雪融化，泥⼟变得潮湿⽽松软，引得燕⼦飞来含泥筑巢，温暖的沙⼦上还偎依着⼀双双的鸳鸯。
第⼆课时
【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读⾳连起来。
huì chónɡ tún lú yá
豚芦芽惠崇2.写出⾃⼰对加点字词的理解。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。3.⽤⾃⼰的话写出《惠崇春江晚景》这⾸诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá
惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：⼀种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。3.⽵林外两三枝桃花初放，鸭⼦在⽔中游戏，它们最先察觉了初春江⽔的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，⽽河豚此时正要逆流⽽上，从⼤海回游到江河⾥来了。
第⼆课时
【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读⾳连起来。
huì chónɡ tún lú yá
豚芦芽惠崇2.写出⾃⼰对加点字词的理解。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。3.⽤⾃⼰的话写出《惠崇春江晚景》这⾸诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá
惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
人教部编版三年级下册语文一课一练-1《古诗三首》(含答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习
1.古诗三首
一、看拼音写词语。
yuān yanɡ lú yá xiǎo xī méi zi
jiǎn shǎo rónghuà yàn zi chóng gāo
二、给下列加点字选择正确的读音，用“ ”标出。
泥融．(rónɡ nónɡ) 惠崇．(cónɡ chónɡ ) 芦．芽(lú nú )
梅．子(méi mén) 泛．舟(fàn fàng) 不减．( jǎn jiǎn )
三、比一比，组词语。
融( ) 燕( ) 溪( ) 减( ) 泛( )
隔( ) 蒸( ) 蹊( ) 喊( ) 眨( )
四、写出下列词语的意思。
迟日：__________________ 泥融：____________________
芦芽：__________________ 上：______________________
却：____________________ 阴：______________________
五、给加点词语选择正确的意思，在序号下打“√”。
1.泥融飞燕子（ ①泥土湿润 ②泥土融化）
2.迟日江山丽（ ①迟到的日子 ②春天白天渐长，所以说“迟日” ）
3.绿阴不减来时路（ ① 树荫 ② 阴暗 ） 人教部编版三年级语文下册同步练习
4.小溪泛尽却山行（ ① 却是 ② 再，又）
六、把下列诗句和相关的诗意连一连。
泥融飞燕子 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。
沙暖睡鸳鸯 泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。
五年级上册语文一课一练-12《古诗三首 》(含答案)
12《古诗三首 》
【基础再现】
一、 看拼音写词语。
nǎi wēng jū shù yǐ hài bù jū yì gé
( ) ( ) ( ) ( )
jì zǔ jiǔ zhōu xī hú hánɡ zhōu
( ) ( ) ( )( )
二、选出加点字的正确读音。
天空．(kōng kòng) 空．地(kōng kòng) 茶几．(jǐ jī)
重．量(chóng zhòng) 降．落(jiàng xiáng) 重．新(chóng zhòng)
三、下面各项字音或字形有误的是( )
A祭:jì(家祭、 吊祭) 乃:nǎi( 乃兄、乃至)
B熏:xūn(熏陶、 臭气熏天) 杭:háng( 苏杭、杭绢)
C亥:hài(丁亥、 辛亥革命) 恃:shì(仗恃、 自恃清高)
D哀:āi(哀痛、 悲哀) 拘jǖ (拘束、 不拘一格)
四、按查字典的要求填空。
“喑”字用音序查字法应查音序( ),音节是( )。在字典里有两个解释:①
哑,不能说话；② 沉默不语。在“万马齐喑”中,“喑”的意思是( ).
五、 课文直通车。
1.《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗通过___________这两句,表达出诗人对收复失地的强烈愿望。
2.《题临安邸》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐,忘却国耻的诗句是____________________________。
3.《己亥杂诗》的作者是______代诗人__________。从_________________这两句诗中,我们可以看出诗人的愿望。
部编版(统编版)五年级语文上册11古诗三首教案及一课一练含答案
课题 古诗三首 课型 讲读课文 授课
时间 3课时
教学
目标 1.会认“喑、擞”等6个生字，会写“祭、乃”等8个生字。
2.有感情地朗读并背诵这三首诗，理解这三首诗的意思。
3.体会诗人的爱国主义情感，激发学生爱国意识。
教学
重点 1.会认“喑、擞”等6个生字，会写“祭、乃”等8个生字。
2.有感情地朗读并背诵这三首诗，理解这三首诗的意思。
教学
难点 体会诗人的爱国主义情感，激发爱国意识。
第一课时
教学
目标 1.会写“祭、乃”2个生字。
2.有感情地朗读这首诗，理解诗歌的意思。
3.感受这首诗中诗人的爱国情感，激发爱国意识。
教具
准备 课件
教学设计 设计意图
导入
（ ）分钟 一、谈话导入，揭示诗题
1.陆游是宋朝著名的爱国诗人。他写过很多首爱国诗篇，其中《示儿》就是最著名的一篇。
板书：陆游 示儿
2.作者简介及背景
①陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人，南宋爱国诗人。乾道二年，因主张抗金而免职。四十六岁入蜀，六十六岁后遭弹劾罢官，退居山阴达二十年。
②了解背景，宋高宗赵构建立南宋，为官者贪图荣华富贵，对外求合，至到被元朝所灭，大好河山落于金兵铁蹄之下，
[设计意图：激发学生的学习兴趣和求知欲望，为理解诗句打下良好基础]
[设计意图：了解作者和背景，使学生养成搜集资料的好习惯，为体会古诗深刻的内难以收复。《示儿》为陆游的绝笔，作于宁宗嘉定三年（1210年），既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。八十五岁的陆游一病不起，在临终前，留下了一首《示儿》，表达了诗人的无奈以及对收复失地的期盼。
3.揭示诗题
①“示儿”是什么意思：“示”告诉，告之，“示儿”是写给儿子看的诗。
②质疑：看了诗题，你又提出哪些问题？诗人想告诉儿子什么？什么时候告诉的？为什么告诉儿子？ 涵，以及感受诗人的人格打下基础]
新课
教学
（ ）分钟 二、初读古诗，整体感知
三年级下语文第1课《古诗三首》一课一练(含答案)人教部编版
1古诗三首
一、用 “√” 给加点字选择正确读音。
消融．（róng lóng） 鸳．鸯 （yüān yuān） 惠崇．（chóng cóng） 河豚．（tún téng）
二、给加点的字词选择正确的解释。
1.小溪泛尽却．山行。（ ）
A.再，又。 B.却是。 C.即使。 D.但是
2.迟日．．江山丽。（ ）
A.太阳升起得慢。B.春天白天渐短。C.春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。
三、下列关于诗句“迟日江山丽，春风花草香。”的说法，不正确的一项是（ ）
A．诗句中“迟日”的意思是这一年的春天来得太晚了。
B．这两句以粗笔勾画出春的轮廓，描绘出春色的美好。
C．第二句的意思是暖暖的春风送来了花草的香气。
D．这两句出自唐代诗人杜甫的《绝句》。
四、对诗句理解错误的一项是( )
A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。
C“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。
D．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。
五、下列对《惠崇春江晚景》分析不正确的一项是（ ）
A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
六、下列对古诗理解有误的一项是（ ）
A．《惠崇春江晚景》是作者为惠崇画的《春江晚景》所作的题画诗。
B．《绝句》和《惠崇春江晚景》描写的季节都是春天，《三衢道中》描写的季节是初夏。
C．在《惠崇春江晚景》中，作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。
D．《三衢道中》--诗中，“三衢”指的是浙江衢州，因境内有三衢山而得名。
部编人教版五年级语文下册《11.青山处处埋忠骨》一课一练(有答案)
人教部编版五年级语文下册一课一练
11.青山处处埋忠骨
一、看拼音写词语。
nǐ dìng duàn liàn juàn liàn tè shū qiān zì
二、用“√”画出文中加点字的正确读音。
拟．定（nǐ yǐ） 奔赴．（pù fù） 踌躇．（chú zhù） 殉．职（xún xùn）
黯．然（yīn àn） 马革．（gé gě ） 安葬．（zhàng zàng） 朝鲜．（xiān xiǎn）
三、下列词语书写有错误的一组是（ ）。
A. 自愿军 锻练 破格 情不自禁 B. 慰问 牺牲 悲痛 不由自主
C. 繁忙 意愿 献出 若有所失 D. 尊重 瞬间 文稿 血肉之躯
四、形近字组词。
泽( ) 彭( ) 赴( ) 瑞( )
择( ) 澎( ) 赶( ) 端( )
五、我能给词语选择恰当的解释（把序号填在括号里）
冒：①向外透，往上升 ②不顾恶劣的环境或危险 ③不加小心，卤茫、冲撞 ④用假的充当真的，假托。
１. 傍晚，农家小院冒．着缕缕炊烟。（ ）
２. 今天我不应冒．犯爷爷。（ ）
３. 地下党的同志们冒．着生命危险找到了岸英。（ ）
４. 这个人想冒．名顶替。（ ）
六、选择关联词语正确的一项（ ）
哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能（ ）我是国家主席，（ ）要搞特殊。（ ）有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英（ ）我的儿子，（ ）朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
Ａ、因为 所以 不是 不仅 也是
Ｂ、因为 就 不是 是 也是