辽宁省葫芦岛市六校协作体2017届高三上学期期初考试化学试题含答案
2016—2017学年度上学期六校协作体高三期初考试
化学试题
命题人：张琇连 校对人：李林临
时间：90分钟 满分：100分
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Fe:56
第Ⅰ卷（选择题，共58分）
一、单选题（本题包括5小题，每小题2分，共10分）
1．下列有关化学用语表示正确的是
A．为羟基的电子式，也是氢氧根离子的电子式
B．S2-的结构示意图：
C．甲烷分子的比例模型是
D．中子数为10的氧原子：18O
2．下列有关物质分类或归纳的说法中，正确的是
A. S02、NO2和C02都是污染性气体
B．熟石灰、铝热剂、盐酸都是混合物
C．煤的干馏、海水中提取碘的过程都包括化学变化
D．A1203、Cl2、CuS04在熔融状态或溶于水时均能导电，都属电解质
3．下列有关物质的性质类比正确的是
A.已知Fe+SFeS，则Cu+SCuS
B．Fe能与CuSO4溶液反应，可知Al与CuSO4溶液也能反应
C．CaS03与稀盐酸反应生成SO2，可知CaSO3与稀硝酸反应也生成SO2
D．已知H2O2能氧化I一，可知H2O2也能氧化Cl-
4．下列叙述错误的是（ ）
A．10ml质量分数为98%的H2SO4，用10ml水稀释后，H2SO4的质量分数大于49%
B．配制0.1mol/L的Na2CO3溶液480ml，需用500ml容量瓶
C．在标准状况下，将22.4L氨气溶于1L水中，得到1mol/L的氨水
D．向两份完全一样的稀烧碱溶液中分别加入一定量的Na2O2和Na2O，使溶液
均恰好饱和，则加入的Na2O2与Na2O的物质的量是相等的（保持温度不变）。 5.关于下列各装置的叙述中，正确的是
A.装置①可用于分离I2与NH4Cl混合物
B．装置②收集并测量Cu与浓硫酸反应产生的气体的体积
C．装置③制取氯气
D．装置④制取无水MgCl2
二、单选题（共16题，每题3分，共48分）
6．下列有关说法正确的是
A.月饼等食品常在包装中放人生石灰做脱氧剂‘
B．埃博拉病毒能够通过气溶胶传播，病毒颗粒直径大约为80nm
C．纤维素可水解成葡萄糖，故可为人体提供营养
D．用Na2Fe04处理污水，可杀菌消毒，但不能沉降水中的悬浮物。
7．金属铈(58Ce)常用于制作稀土磁性材料，可应用于制造玻璃、打火石、陶瓷和合金等。已知：Ce4++Fe2+=Ce3+ +Fe3+。下列说法正确的是
A.可用电解熔融Ce02制取金属铈，铈在阳极生成
B．是同素异形体
C．铈能溶于HI溶液，发生反应的离子方程式为：Ce+4H+=Ce4++2H2
D．铈的原子核外有58个电子
8．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．使甲基橙变红的溶液中：Na+、Cl-、CH3 COO-、Fez+
B．水电离的OH-浓度为10-12mol／L的溶液中：Mg2+、NH4+、AlO2-、SO32-
C．无色溶液中：Al3+、NO3-、Cl-、SO42-
D. c(K2C2O4) =0. 5mol／L溶液中：Na+、K+、MnO4-、Cl-
9．设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A．25℃时，1L pH= ll的CH3COONa溶液中水电离出的OH-的数目为0．001NA
B．28g乙烯和丙烯的混合气体含有的原子个数为3NA C．1mol／L NaHCO3溶液中含有HCO3-数目小于NA
D．1mol Cl2与足量NaOH溶液反应时转移电子数为2NA
10．下列化学反应的离子方程式正确的是
A. Cu溶于稀硝酸：Cu+2H++NO3-=Cu2++NO2+H2O
B．NaAl02溶液中通入过量CO2气体：AlO2-+CO2+2H2O= Al(OH)3+HCO3-
C．用CH3COOH溶解CaCO3:CaC03+2H+= Ca2++H2O+CO2
D. NH4 HCO3溶液与足量的NaOH溶液反应：HCO3-+OH- =CO32-+H2O
11．下列实验能获得成功的是
12．下列实验操作能达到相应实验目的的是
13．把500mLNH4HCO3和Na2CO3的混合溶液分成五等份，取一份加入含a
mol氢氧化钠的溶液恰好反应完全，另取一份加入含b mol HCl的盐酸恰好反应完全，则该混合溶液中c（Na+）为（ ）
A．mol/L B． 选项 实验操作 实验目的
A 将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色变化 证明二氧化硫具有漂白性
B 验证电离H+的能力HClO>HCO3－ 向 NaHCO3溶液中加入新制氯水，观察溶液中是否有气泡冒出
C 相同条件下，向两支盛有相同体积不同浓度H2O2溶液的试管中分别滴入适量相同浓度的CuSO4溶液和FeCl3溶液 探究Cu2+、Fe3+对H2O2分解速率的影响
D 向2mL品红溶液和2mL加入少许醋酸的品红溶液中分别滴入3滴84消毒液，观察红色褪色的快慢 证明随溶液pH的减少，84消毒液的氧化能力增强 C．（2b﹣a）mol/L D．（10b﹣5a）mol/L
14．下列实验方案能达到实验目的的是( )
15．将浓盐酸滴入KMnO4溶液，产生黄绿色气体，溶液的紫红色褪去，向反应
后的溶液中加入NaBiO3，溶液又变为紫红色，BiO3－反应后变为无色的Bi3＋。
据此判断下列说法正确的是（ ）
A．滴加盐酸时，HCl是还原剂，Cl2是还原产物
B．已知Bi为第ⅤA族元素，上述实验说明Bi具有较强的非金属性
C．若有0.1 mol NaBiO3参加了反应，则整个过程转移电子0.4NA
D．此实验条件下，物质的氧化性：KMnO4 ＞ NaBiO3 ＞ Cl2
16．下列说法正确的是（ ）
A．HClO中氯元素化合价比HClO4中氯元素化合价低，所以HClO4的氧化性强
B．已知①Fe + Cu2+= Fe2++ Cu ② 2Fe3++ Cu = 2Fe2+ + Cu2+，则氧化性强弱顺
序为：Fe3+＞ Cu2＋＞ Fe2+
C．已知还原性：B－＞ C－＞ D－，反应2C－+ D2 = 2D－+ C2和反应2C－+B2 =2B－
+ C2 都能发生
D．具有强氧化性和强还原性的物质放在一起就能发生氧化还原反应
17．向含有FeBr2、FeI2的溶液中缓缓通入一定量的氯气后，再向溶液中滴加KSCN溶液，溶液变为血红色，若只从反应顺序角度考虑反应情况，则下列叙 实验方案 实验目的或结论
A 将硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中，溶液变黄色 可证明氧化性：H2O2比Fe3+强
B 向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振荡，再加入0.5 mL有机物Y，加热，未出现砖红色沉淀 说明Y中不含醛基
C 取a g铝箔与足量氢氧化钠溶液充分反应，逸出的气体通过浓硫酸后，测其体积为V L(已转化为标准状况下) 测定铝箔中氧化铝的含量
D 比较不同反应的反应热数据大小 从而判断反应速率的大小 述不正确的是（ ）
A．通入氯气后的溶液中一定不存在I－
B．通入氯气之后原溶液中的Fe2＋全部被氧化
C．原溶液中的Br－可能被氧化
D．若取少量所得溶液，再加入CCl4溶液充分振荡，静置、分液，下层溶液
可能呈紫红色
18．A、B、C、D是原子序数依次增大但互不同主族的短周期元素，A2－与
B3＋有相同电子层结构， C、D同周期但不相邻，C的最外层电子数是次外
层电子数的一半，下列判断正确的是( )
A．对应简单离子半径的大小顺序为D＞B＞A
B．C的最高价氧化物对应水化物的酸性比D的强
C．A分别与B、C形成的化合物中化学键类型相同
D．B、C单质均能和氢氧化钠溶液发生反应生成氢气
19．25 ℃时，某溶液中只含有Na＋、H＋、OH－、A－四种离子。下列说法正确
的是( )
A．对于该溶液一定存在：pH≥7
B．在c(OH－)>c(H＋)的溶液中不可能存在：c(Na＋)>c(OH－)>c(A－)>c(H＋)
C．若溶液中c(A－)＝c(Na＋)，则溶液一定呈中性
D．若溶质为NaA，则溶液中一定存在： c(Na＋)>c(A－)>c(OH－)>c(H＋)
20．科学家尝试用微生物电池除去废水中的有害的有机物，其原理如图所示。
下列有关说法错误的是
A.A极电极反应式为：
B．B极电极反应式为：
C．溶液中的阴离子由A极向B极移动
D．该微生物电池在高温条件下无法正常工作 21．已知反应：CO(g) +3H2 (g) .CH4 (g)+H2O(g)。起始以物质的量之比为1:1充人反应物，不同压强条件下，H2的平衡转化率随温度的变化情况如图所示(M、N点标记为▲)。下列有关说法正确的是
A.上述反应的△H<0
B．N点时的反应速率一定比M点快
C．降低温度，H2的转化率可达到100%
D．工业用此法制取甲烷应采用更高的压强
第Ⅱ卷（非选择题，共42分）
22．(10分)有一瓶澄清溶液，其中可能含有NH＋4、K＋、Ba2＋、Al3＋、Fe3＋、I－、NO－3、CO2－3、SO2－4、AlO－2。取该溶液进行以下实验：
①用pH试纸检验，溶液呈强酸性；
②取溶液适量，加入少量CCl4和数滴新制氯水，振荡，CCl4层呈紫红色；
③另取溶液适量，逐滴加入NaOH溶液；
a．溶液从酸性变为中性；b.溶液逐渐产生沉淀；c.沉淀完全溶解；d.最后加热溶液，有气体放出，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；
④取适量③得到的碱性溶液，加入Na2CO3溶液，有白色沉淀生成。
根据上述实验现象，回答下列问题。
(1)由①可以排除________________________的存在。
(2)由②可以证明________的存在；同时排除 的存在。
(3)由③可以证明_____________的存在；写出c、d所涉及的化学方程式，是离子反应的用离子方程式表示：c________________；d________________。
(4)由④可以排除________的存在。
23. (9分)工业上可用以下方案使饮用水中N03-含量达标。
请回答下列问题：
(1)调节pH不宜过大或过小，否则会造成 的利用率降低；试剂X可选用____（填序号）。
辽宁省六校协作体2022-2023学年高三上学期10月联考 语文试题 含答案
高三语文第1页共11页2022—2023（上）六校协作体高三10月份联合考试语文试题考试时间：150分钟满分：150分第一命题校：瓦房店市高级中学第二命题校：北镇高中一、现代文阅读(35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：用描写语言写成的文学作品，它所呈现的是一个想象的虚拟世界，其意在表现与抒发个人的性情，以求表达其“善”，表现其“美”。因而，文学语言的表层意义和深层意蕴往往有很大差距，需要读者利用自己已有的先在经验，在作者创造的艺术空间里去想象和生发，以突出理解和体验的个性色彩。接受理论研究指出：文本的意义充满了未定性。文本的意义只有在阅读过程中才能产生；它是作品和读者相互作用的产物，而不是隐藏在作品中的微言大义。那么，文本意义的未定性是怎样形成的呢？一方面，因为文本自身存在着创作中的空白；另一方面因为读者与文本的对话是一种不对称的交流。读者在阅读时，与作者没有共享的现实语境，作者不能当面回答读者的询问和质疑，交流不能构成反馈，读者无法检验自己对文本的理解和阐释是否恰当正确。这种不对称的交流就决定了文本结构的开放性特征，也造成了文本意义的未定性。因此，有研究者指出，在文学意义的生成中，意义空白与意义未定性具有十分重要的地位和作用，它是艺术抵达意味世界的重要范畴，深刻地反映了文学从创作到接受的审美活动全过程的内在规律，具有多层次多维面的蕴涵。一方面它是艺术形式自身历史发展的必然成果，是一种含蓄的笔法，隐喻的技巧，是无法之法的暗示，是无表达的表达；另一方面它又是人类审美感觉历史生成的中介机制和重大成果，具有心理学的充分依据，在审美知觉的活动中展示了立体的召唤与调节功能。综上所述，我们可以意识到，与“文本—作者”进行有效的对话，需要从两个切口入手：一是文本的创作空白，一是读者生成意义的中介对话策略。什么是创作空白？在创作中，作家和艺术家按照事物运动及思维的规律，经过周密的构思，经常给读者和观赏者留下广阔的艺术想象空间。因此，空白就是一切艺术创作中，艺术家有意无意地造成的隐蔽、残缺、中断、休止、无言、无声、无形的部分，即“笔所未到，意有所忽”之处，也是留给欣赏者通高三语文第2页共11页过“有形”部分而进入想象的艺术空间。因而，发现创作空白，就成为读者与文本对话的第一步。文本的意义空白是连接创作意识和接受意识的桥梁，是作者的创作意识向读者的接受意识转换的不可缺少的条件。意义的空白召唤着读者的期待，诱发了读者的想象。文本所描写的实体形象又会触发读者已有的经验世界，使他们产生丰富的联想。联想的内容又使想象得到进一步加工，逐渐填补了空白，生成了新的意义。因此，了解空白如何触发联想等动态机制，将有助于我们与文本进行畅通的对话。（摘编自韩雪屏《从创作空白处与文本对话》）材料二：当代阅读学非常强调读者的主体性，流行的阅读方法强调对话，但是，效果仍然不彰，原因是此等对话只限于读者与现成的、固定的文本对话。拘于读者身份，只能顺着文本的程序驯服地追随，阅读必然陷于被动，而被动则自卑，对文本仰视（甚至“跪着”阅读）。救助之道乃是改仰视为平视，站起来和作者对话，必要时甚至俯视，不但要看到作品这么写了，而且看到作品为什么避免那么写，才能化被动为主动。这个原则，是鲁迅在《不应该那么写》中提出来的：凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着“应该怎样写”。只是读者很不容易看出，也就不能领悟。因为在学习者一方面，是必须知道了“不应该那么写”，这才会明白原来“应该这么写”的。这“不应该那么写”，如何知道呢？奥列塞耶夫的《果戈里研究》第六章里，答复着这问题“应该这么写，必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么，不应该那么写这一面，恐怕最好是从那同一作品的未定稿本去学习了。在这里，简直好像艺术家在对我们用实物教授。恰如他指着每一行，直接对我们这样说：‘你看哪，这是应该删去的。这要缩短，这要改作，因为不自然了。在这里，还得加些渲染，使形象更加显豁些。’”经典文本的修改实例，在中国古典诗话词话以及小说和戏曲评点中比比皆是。“推敲”已经进入口语，春风又“过”改为又“绿”江南岸的故事脍炙人口。范仲淹写《严先生祠堂记》，最后歌曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”范仲淹拿给李泰伯看，泰伯读之三，建议把“先生之德”改为“先生之风”。钱穆先生认为：范仲淹以“德”指其人之操守与人格，但此只属于私人。“风”则是可感的，还能引起“风貌”“风神”的联想。一字之易，比出了不应该那样写，读者就有可能和作者一起从被动接受上升到主动创造的境高三语文第3页共11页界。朱光潜先生说：“读诗就是再作诗。”和作者一起想象写作过程中的提炼和升华，才有可能洞察文本意蕴生成的奥秘。作者的意图是隐秘的，一般只把应该这样写显示出来，读者自发的欣赏，往往圆于知其然，而不知其所以然。只有洞察了不应该那样写的提炼过程，才可能知其所以然，共享作者的匠心，向作者的水准攀登。（摘编自孙绍振《以作者身份与文本对话》）1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文学作品的深层意与表层意无法一致，读者在理解时需借助已有经验进行联想想象。B.与文本的不对称交流，使得读者不能与作者对话，其理解的文本意义难以趋向确定。C.作家借助一定的艺术技巧创设意义空白，符合创作规律，也能引发读者的阅读期待。D.读者阅读文学作品时，可以充分发挥个体能动作用，自由地对意义空白处进行加工。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.作品的意义在于阅读，读者不参与，文本意义就无从产生，读者是文本的对话主体。B.读者不能与文本有效对话，主要原因是受限于阅读视角，对作者及其作品一味盲从。C.若不对照《严先生祠堂记》原稿，读者可能领会不到泰伯一字之易带来的意蕴变化。D.在朱光潜看来，会读书的人能从作者创作的角度出发，去洞察文本意蕴生成的奥秘。3.下列选项符合材料二作者关于“读者主体性”论述的一项是（3分）A.读郁达夫《故都的秋》后，选择自己最喜欢的语段描述其画面，并说明喜欢的理由。B.读《天净沙·秋思》，通过几组名词性词组，还原诗歌场景，感受诗歌的意境美。C.小说家毛姆认为，“你正在阅读的书，对于你的意义，只有你自己才是最好的裁判”。高三语文第4页共11页D.关注到《复活》定稿中丰富了玛丝洛娃出庭受审前的外貌描写，在比较中体会修改意图。4.材料二如何论述“以作者身份与文本对话”？请简要分析。(6分）5.综合上述材料，以下面《雷雨》第二幕选段为例，就如何与文本有效对话提出阅读建议。（4分）【原稿】鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗（走至周萍面前）你是萍……凭——凭什么打我的儿子？周萍你是谁？鲁大海妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。【定稿】鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗（走至周萍面前）你是萍……凭——凭什么打我的儿子？周萍你是谁？鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。鲁大海妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。灯师陀黄昏从空中降下来了，降落到小城的屋背上和小胡同里了。卖煤油的远远从小胡同的转角上出现，肩上担着挑子。“卖煤油啊！”梆！梆梆！他喊着，敲着木鱼。胡同里没有人。一条狗望望他，接着又自行走开。有个门响着，有人从里头走出来。“卖煤油的！”走出来的人站在门口台阶上喊，手里端着灯。梆！梆梆！卖煤油的在台阶前面停住，挑子放到街沿上了。这是个装着架子的煤油桶，另一头配一口箱子，上面贴着红斗方，里头放的是各种杂货：火柴、香烟、纸、糖和烟丝。买油的说：“打四两。”“不说也知道。”卖煤油的接住灯。卖煤油的用提子把油吊出来，量够了数目。高三语文第5页共11页“自来火又涨价了？”“又涨价了！”卖煤油的并不高兴，比打油的还不高兴。他数过钱——梆梆！重新担起挑子。“越涨越没利看！”他回头又加上一句，“你想想——馒头现在几个钱一斤？从前自来火三钱两盒，赚你一个；现在三十钱一盒，不说谎，赚你两个半制钱！”在冷落的小胡同里，卖煤油的担着挑子，木鱼敲得动天响。他有他的调子：梆！梆梆！他有他的老声音，从来不变的声音：“卖煤油啊！”挑子活跃地跳动着，他就这样顺着胡同走下去，一路上迎着他是开门关门的响声。“喂，卖煤油的！”又有个小门打开，又有个声音向他喊。这喊他的是个老太太，一听下面的谈话就知道。“你真是上辈子烧香烧来的福气，老斋公，娶这么一房好媳妇，两天点一灯油！”卖煤油的看了看灯，一看他就准知道是新娘子的。老太太喜欢得几乎把眼泪都流出来。“会做活呢，”她说，“你给够数就好了！”“老天爷是见证。”当他们谈话时候，远远地又有一个人喊了。卖煤油的担起挑子，极和气地跟老太太分了手。梆！梆梆！“卖煤油啊！”他喊着，尽量敲着木鱼。这一盏是厨房里的灯，上面落了许多灰尘。喊他的是个中年女人，脸红红的，被烟熏得满眼泪。“该吃饭了。”没有放下挑子，卖煤油的就笑着招呼。买油的并不直接回答。“有铜版纸吗？”她问。“有，有！”卖煤油的赶紧打好油，赶紧到另一头打开箱子，或是说他的杂货店。“今天又是记账吗？”“又是的！”“可是前面老早三吊多了？”“四吊多终归要还你的——怕什么？跑了和尚跑不了寺！”高三语文第6页共11页真没有办法！卖煤油的笑着叹口气，卖煤油的担起挑子，天渐渐暗下来了，小胡同里不再有人出现了。梆！梆梆！他顺着小胡同走下去，一路上喊着，比先前更响更急地敲着木鱼。所有的灯他都认识，只要摸摸他就知道是谁家的，甚至是谁用的。现在它们已经被点起来，光亮照耀着每间房子，不管是发霉的熏黑的整洁的倾倒的全照耀到了……梆！梆梆！木鱼越来越急，越响越远。最后只剩下空洞没有行人的小胡同，转个弯，他的影子随即消失在昏暗中。可不是，他自己家里的灯也该点起来了。一九四二年二月（节选师陀《果园城记》，解放军文艺出版社2000年10月版，有删改）【注】：《果园城记》是师陀抗日战争时期在沦陷的上海写成。“果园城”既是师陀的心灵栖息地，也是中国人的精神家园。6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A．在寂静胡同深处，反复出现的这种“梆！梆梆！”声，是一种让胡同里的人听惯的声调，也是这里多年仍旧没有改变的事物。B．“卖煤油的并不高兴，比打油的还不高兴”，其中“不高兴”是为了突出卖油者的心地善良，有替他人着想的传统美德，没有私心。C．《灯》里的胡同世界是作者的情感载体，不仅仅是诗意表达，这里既有诗意般的静谧安闲，也有底层百姓生活的窘迫。D．卖煤油者对待不同顾客态度不同，或对顾客真诚而坦率，或对顾客夸赞而和气，或对顾客无奈而同情。7．下列对小说艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文章开头连用“降下来”“降落”等一系列动词呈现的动态场景，增加了故事背景的意境美，体现了古朴典雅的文风。B．《灯》中的卖油者虽是小人物，卑微坚韧，身上却散发着“牧歌风味的悠闲”，在平凡琐碎中体现了良好的职业操守。C．“灯”在文中具有象征意味。如“现在它们（灯）已经被点起来……”，这里的“灯”象征着百姓对生活的希望。D．文中写了三个买卖煤油的片段，以点带面，反映出居住在胡同里的人们的生活境况，简洁的对话折射出人物的心理。8．“梆！梆梆！”的木鱼声在文中多次出现，有什么作用？（6分）9．著名学者马桂君评价本文时说道：散文化小说，可以从那些给予小说的规约中游离开来，拓展更宽松的活动余地，从而有针对性地表现作品一些非小说高三语文第7页共11页的特质。请结合全文谈谈你对“散文化小说”的理解。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。楚襄王为太子之时，质．于齐。怀王薨．，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东地五百里，乃归子。子不予我，不得归。”太子曰：“臣有傅，请追而问傅。”傅慎子曰：“献之地，所以为身也。爱地不送死父，不义。臣故曰献之便。”太子入，致命齐王曰：“敬献地五百里。”太子归，即位为王。齐使车五十乘，来取东地于楚。楚王告慎子曰：“齐使来求东地，为之奈何?”慎子曰：“王明日朝群臣，皆令其献计。”上柱国．．．子良入见。子良曰：“王不可不与也。王身出玉声，许强万乘．．之齐而不与，则不信，后不可以约结诸侯。请与而复攻之。与之，信；攻之，武。臣故曰与之。”子良出，昭常入见。昭常曰：“不可与也。万乘者，以地大为万乘。今去东地五百里，是去东国之半也，有万乘之号而无千乘之用也，不可。臣故曰勿与。常请守之。”昭常出，景鲤入见。景鲤曰：“不可与也。虽然，楚不能独守。臣请西索救于秦。”景鲤出，慎子入。王以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用于三子之计?”慎子对曰：“王皆用之！”慎子曰：“臣请效其说，而王且见其诚然也。王发上柱国子良车五十乘，而北献地五百里于齐。发子良之明日，遣昭常为大司马，令往守东地。遣昭常之明日，遣景鲤车五十乘，西索救于秦。”王曰：“善。”子良至齐，齐使人以甲受东地。昭常应齐使曰：“我典主东地，且与死生。”齐王谓子良曰：“大夫来献地，今常守之，何如？”子良曰：“臣身受命弊邑之王，是常矫也。王攻之。”齐王大兴兵，攻东地，伐昭常。未涉疆秦以五十万临齐右壤曰夫隘楚太子弗出不仁又欲夺之东地五百里不义齐王恐焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。（节选自《战国策·楚策》，有改动）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．未涉疆/秦以五十万临齐右壤/曰/夫隘楚太子弗出/不仁/又欲夺之东地五百里/不义/B．未涉疆秦/以五十万临齐右壤/曰/夫隘楚太子弗出/不仁/又欲夺之东地五百里/不义/
辽宁省六校协作体2024_2025学年高二化学6月联考试题
- 1 - 辽宁省六校协作体2024-2025学年高二化学6月联考试题
相对分子质量Cu:64 C:12 Cl:35.5N:14 O:16 S:32 Mg:24 Al:27 Na:23 sn:19 P:31
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，1-10题每小题2分，11-20题每小题3分）
1．化学与生活亲密相关，下列有关说法正确的是
A．《格物粗谈》记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”文中的“气”是指氧气
B．铁在潮湿的空气中放置，易发生化学腐蚀而生锈
C．“可燃冰”是一种有待大量开发的新能源，但开采过程中发生泄漏，会造成温室效应
D．地球上99%的溴元素以Br2形式存在于海水中
2.如图，抽去右图所示装置中的玻璃片，使两种气体充分反应(整个过程中认为装置气密性良好)，等温度复原到原来温度。下列说法正确的是
A．反应后瓶内压强是反应前的110 B．装置中氢元素的总质量为0.42 g
C．生成物的分子数目为0.1NA D．反应结束后，两个集气瓶很简洁分开
3. 下列颜色改变与氧化还原反应无关的是
A．将乙醇滴入酸性K2Cr2O7溶液中，溶液由橙色变为绿色
B．将葡萄糖溶液加入新制Cu(OH)2悬浊液至沸腾，出现红色沉淀
C．将H2C2O4溶液滴入酸性KMnO4溶液中，溶液紫红色褪去
D．将SO2滴入盛有酚酞的NaOH溶液中，溶液红色褪去
4.下列离子方程式或电离方程式正确的是
A．NaHSO3溶液呈酸性：NaHSO3＝Na＋＋H＋＋SO2－3
B．向Na2SiO3溶液中通入少量CO2：SiO2－3＋CO2＋H2O＝H2SiO3↓＋CO2－3
C．工业制漂白粉的反应：Cl2+2OH﹣＝ClO﹣+Cl﹣+H2O
D．在Na2S2O3溶液中滴加稀硝酸：2H＋＋S2O2－3＝S＋SO2＋H2O
2025届辽宁省重点六校协作体高考适应性考试语文试卷含解析
2025届辽宁省重点六校协作体高考适应性考试语文试卷
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、下列各句中，没有语病的一项是
A．曾侯乙编钟巍峨的“曲悬”架势与配套的曾候乙编馨，完整、明确地呈现了周代诸侯的“轩悬”制度，并与其他青铜礼器一起交织出一幅近于现实的礼乐场景。
B．由于社会治理转型一度缺乏整体性的制度设计，没有像经济转型那样有相对明确的目标、路径和体制，往往在经济体制改革的牵引下被动前行甚至徘徊不前。
C．平等共容作为社会工作的目标价值，既体现在社会工作的精神层面，也体现在物质层面，是平等共享国家发展成果，践行社会主义核心价值体系的重要途径。
D．古人利用物体投影随太阳移动而旋转的原理来测定并划分时刻，发明了日晷，是世界上历史最悠久的计时工具，是我国古代在天文学方面的突出成就。
2、阅读下面的文字，完成下列小题。
济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿, 忽然又温暖一会儿。这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同, ①。 高的更高了些，低的更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
辽宁省六校协作体2018-2019学年高二下学期期中考试
1 辽宁省六校协作体2018-2019学年高二下学期期中考试
化学试题
相对分子质量Cu:64 C:12 Cl:35.5N:14 O:16 S:32 Mg:24 Al:27 Na23
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，1-10题每小题2分，11-20题每小题3分）
1.化学与生活密切相关，下列有关说法正确的是（ ）
A. 《格物粗谈》记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”文中的“气”是指氧气
B. 铁在潮湿的空气中放置，易发生化学腐蚀而生锈
C. “可燃冰”是一种有待大量开发的新能源，但开采过程中发生泄漏，会造成温室效应
D. 地球上99%的溴元素以Br2形式存在于海水中
【答案】C
【详解】A. 乙烯具有促进果实成熟的作用，主要由成熟果实产生，是唯一的气体植物激素，成熟的木瓜能够释放乙烯，促进未成熟的红柿成熟，故文中的“气”是乙烯，A项错误；
B. 铁在潮湿的空气中放置，易发生电化学腐蚀而不是化学腐蚀，B项错误；
C. “可燃冰”是由水和天然气在高压和低温条件下形成的类似冰的、非化学计量的、笼形结晶化合物，主要成分是甲烷，根据科学研究，甲烷含量的增加也是造成全球温室效应的原因之一，所以可燃冰泄漏也有可能造成温室效应，C项正确；
D. 海水中溴元素主要以化合态形式存在于海水中，而不是以游离态形式(即单质)存在，D项错误；
答案选C。
2.如图，抽去如图所示装置中的玻璃片，使两种气体充分反应(整个过程中认为装置气密性良好)，等温度恢复到原来温度。下列说法正确的是（ ）
A. 反应后瓶内压强是反应前的110 B. 装置中氢元素的总质量为0.42 g
C. 生成物的分子数目为0.1NA D. 反应结束后，两个集气瓶很容易分开
【答案】B
【解析】A、反应后剩余HCl气体为0.02 mol，总体积为2.2V L，混合前两容器内压强相等，由阿伏加德罗定律推论知混合后压强是混合前的1/11，A错误；B、由氢原子守恒知装置中氢元素的总质量为0.42mol×1g/mol＝0.42 g，B正确；C、NH3与HCl反应生成了离子化合 2 物NH4Cl，组成中不存在分子这种微粒，C错误；D、反应后容器内气压比大气压小许多，故两个集气瓶不易分开，D错误。答案选B。
【学期】辽宁省六校协作体学年高二上学期期中考试英语试题含答案
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1 【关键字】学期
2017---2018学年度上学期省六校协作体高二期中考试
英语试题
命题学校：凤城一中 命题：谭春凤 韩丽莉 校对：吴吉国
第一部分 听力 （略）
第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）
第一节 （共15小题，每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Last week my youngest son and I visited my father at his new home in Tucson, Arizona. He
moved there a few years ago, and I was eager to see his new place and meet his friends.
My earliest memories of my father are of a tall, handsome successful man
devoted to his work and family, but uncomfortable with his children. As a child I loved him; as a
school girl and young adult I feared him and felt bitter about him. He seemed unhappy with me
unless I got straight A’s and unhappy with my boy- friends if their fathers were not as “successful”
as he was. Whenever I went out with him on weekends, I used to struggle to think up things to
氧化性、还原性强弱的比较
氧化性、还原性强弱的比较
1．(2017·葫芦岛六校协作体高三上学期期初考试)将浓盐酸滴入KMnO4溶液，产生黄绿色气体，溶液的紫红色褪去，向反应后的溶液中加入NaBiO3，溶液又变为紫红色，BiO－3反应后变为无色的Bi3＋。据此判断下列说法正确的是( )
A．滴加盐酸时，HCl是还原剂，Cl2是还原产物
B．已知Bi为第ⅤA族元素，上述实验说明Bi具有较强的非金属性
C．若有0.1 mol NaBiO3参加了反应，则整个过程转移电子0.4NA
D．此实验条件下，物质的氧化性：KMnO4＞NaBiO3＞Cl2
2．(2017·成都七中高三零诊)在酸性介质中，往MnSO4溶液里滴加(NH4)2S2O8溶液会发生如下离子反应(未配平)：Mn2＋ ＋S2O2－8＋H2O―→MnO－4＋SO2－4＋H＋，下列说法不正确的是( )
A．氧化性比较：S2O2－4＞MnO－4
B．氧化剂S2O2－8的摩尔质量为192 g·mol－1
C．该反应中酸性介质可以为盐酸
D．若有0.1 mol氧化产物生成，则转移电子0.5 mol
3.已知酸性高锰酸钾溶液可以氧化FeSO4，反应的化学方程式为2KMnO4＋10FeSO4＋8H2SO4===K2SO4＋X＋5Fe2(SO4)3＋8H2O，现将一定量的硫酸酸化的高锰酸钾溶液与硫酸亚铁溶液混合，充分反应后再向所得溶液中加入KI溶液(假设I－与KMnO4反应的氧化产物为I2)，混合溶液中铁离子的物质的量随加入的KI的物质的量的变化关系如图所示。则下列有关说法不正确的是( )
A．方程式中的X为2MnSO4
B．氧化性：KMnO4>Fe3＋>I2
C．根据OC段的数据可知开始加入的高锰酸钾的物质的量为0.30 mol
D．AB段是高锰酸钾和碘化钾溶液反应，BC段的反应为2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2
4．(2017·银川一中高三第一次月考)已知某一反应体系有反应物和生成物共五种物质：O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。已知该反应中H2O2只发生如下过程：H2O2→O2，则关于该反应体系说法错误的是( )
化学丨辽宁省六校协作体2022-2023学年高三上学期10月联合考试化学试卷及答案
共（8）页第1页2022—2023学年度（上）六校协作体高三10月份联合考试
化学试题
考试时间：75分钟满分：100分
第一命题校：东港市第二中学第二命题校：丹东市第四中学
可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Na-23Cl-35.5Cu-64B-11Li-7
一、选择题（每题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）
1.生活中处处有化学，下列叙述不正确的是
A．漂粉精可用于游泳池的消毒B．碳酸氢钠可做食品膨松剂
C．青铜和黄铜是不同结构的单质铜D．金属氧化物可使玻璃呈现不同颜色
2.下列物质分类正确的是
选项混合物化合物电解质酸性氧化物
A水玻璃AgI胶体金属铁Mn
2O
7
B氨水氧化镁晶体氯化钠SO
3
C胆矾过氧化钠硫酸CO
D碱石灰乙醇盐酸Al
2O
3
3.下表所列各组物质中，物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是
abc
AFeFeCl
3Fe(OH)
3
BH
2SSSO
2
CCO
2Na
2CO
3NaHCO
3
DNH
3NONO
2共（8）页第2页4.高铁酸钠(Na
2FeO
4)是一种新型绿色消毒剂。工业上制备原理可用离子方程式
表示为：aClO-+bFe3++cOH-=dFeO
42-+eCl-+fH
2O。下列说法不正确的是
A．高铁酸钠的消毒原理和酒精的消毒原理不同
B．反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为2:3
C．该条件下氧化性：ClO->FeO
42-
D．每生成1molNa
2FeO
4，转移电子的物质的量为3mol
5.下列变化的离子方程式表示正确是
A．大理石与醋酸反应：2
33223CO2CHCOOHCOHO2CHCOO
B．用氢氧化钠溶液吸收少量二氧化硫气体：2
232SO2OHSOHO
C．硫酸铝溶液与过量氨水反应：3
32242Al4NHHOAlO4NH2HO
D．硫化钠溶液和硝酸混合：S2-+2H+=H2S↑
6.类比推理是化学中常用的思维方法，下列推理合理的是
选项已知推理
A电解熔融的MgCl
2024学年辽宁省葫芦岛市第一高级中学等六校协作体物理高二下期末学业水平测试模拟试题(含解析)
2024学年辽宁省葫芦岛市第一高级中学等六校协作体物理高二下期末学业水平测试模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下图描绘一定质量的氧气分子分别在0℃和100℃两种情况下速率分布情况，符合统计规律的是（ ）
A． B． C． D．
2、弹簧振子做机械振动，若从平衡位置O开始计时，经过0.5s时，振子第一次经过P点，又经过了0.2s，振子第二次经过P点，则再过多长时间该振子第三次经过P点（ ）
A．1.6s B．1.1s C．0.8s D．2.2s
3、如图所示，金属杆AD置于一U形金属导轨上并与导轨形成闭合回路ABCD,一圈环形金属线框T位于回路围成的区域内，线框与导轨共面．虚线MN右侧区域有垂直导轨平面向内的匀强磁场．现让金属杆AD突然向右运动，在运动开始的瞬间，关于感应电流的方向，下列说法正确的是（ ）
A．ABCD中沿逆时针方向，T中无电流
B．ABCD中沿逆时针方向，T中沿顺时针方向
C．ABCD中沿逆时针方向，T中沿逆时针方向
D．ABCD中沿顺时针方向，T中沿顺时针方向
4、如图所示，半径为R的金属环竖直放置，环上套有一质量为m的小球，小球开始时静止于最低点．现给小球一冲击，使它以初速度v06Rg开始运动．小球运动到环的最高点时与环恰无作用力，小球从最低点运动到最高点的过程中（ ）
辽宁省六校协作体2023-2024学年高二上学期开学考试 英语答案
高二英语参考答案
听力答案：1—5CCABA6—10BCAAB11—15BAACB16—20CACCB
听力原文Text1W:Dick,ifyoucanfinishyourhomeworkbefore6:00,Iwilltakeyoutothecinema.M:I’msureIcan.ButI’dliketogototheparktoplayfootball.W:OK.Butyoumustreturnhomebefore8:00.Text2W:Oh,dear.Ican’tfindmynecklacenow.IrememberIputitinthesittingroom.M:Itisinthebedroom.Youleftitherewhenourdaughtercalledyoutothekitchen.Text3M:Henryhadneverexpectedhewouldbeawardedaholidayabroad.That’sawesome.W:Workhardandyouwillhavetheluck.Ourbosshasalwaysbeenfriendlyandgeneroustohard-workingworkers.Text4M:Hey,Emily.We’regoingtoSusieQ’sRestaurantforlunch.Doyouwanttocomealong?W:Sorry,Ican’t.IhavetotypethedocumentforScott.He’shavingadentistappointment.Text5W:DidyouwatchthatcomedyspecialonTVlastnight?Idon’tthinkIeverlaughedsohard.M:Don’teventalktomeaboutit.TheonlynightIreallywantedtowatchsomethingandwehadapowerfailureinmybuilding.Text6W:Hi,Mike.Doyouhaveanyplansfortheweekend?IhaveanextraticketfortheDawsonTrio’sliveperformanceatCapitalStadium.Wouldyouliketojoinme?M:Idon’tknowifIcan.Myparentsarecomingtotownthisweekend,soIneedtospendtimewiththem.W:Well,iftheylikejazz,theymightenjoytheshowaswell.Whydon’tyougototheband’swebsiteandseeiftherearemoreticketsavailable?Theirshowsoftensellout,butyoumightbelucky.M:Allright,I’lldothatthisevening.Thanksfortheinformation.Text7M:CanIhelpyou?W:Yes.I’dliketomovetoanotherroom,ifpossible.M:Ofcourse.Isthereanythingwrongwithyourroom,madam?W:Yes.Itfacesthestreet,soit’sprettynoisy.M:Isee.Letmecheck.Yes,Icanmoveyoutoaroomontheoppositeside.Thatshouldbemuchquieter.Butthere’snosunshinegettingin,soit’salittledark.W:OK.Andisitanon-smokingroom?M:I’msorry,butit’snot.Allofthemareoccupiedatthemoment.W:That’stoobad.Ihatethesmellofsmoke.Butatleastitwillbequieter.Text8M:Goodafternoon.CanIhelpyouwithanything?
辽宁省六校协作体2022-2023学年高一上学期12月月考化学试题(含答案)
第 1 页 共 9 页 2022—2023（上）六校协作体高一12月联合考试
化学试题
考试时间：60分钟 满分：100分
第一命题校：东港二中 第二命题校：丹东四中
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—16 Cu—64
一、选择题（每题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）
1．化学与社会生产和生活密切相关，下列有关说法不正确的是( )
A.纯碱用于治疗胃酸过多
B.氧化铁用作油墨的红色颜料
C.指南针中磁石的主要成分是四氧化三铁
D.少量金属钠保存在煤油里
2．实际应用中的纳米材料大多数都是人工制造的，近年来有科学家研制出一种粒径为5 nm的不锈钢纳米螺丝，若将很多这种纳米螺丝分散到水中会形成一种新的体系X。下面有关说法不正确的是( )
A.这种不锈钢纳米螺丝的化学性质与普通的不锈钢金属螺丝几乎相同
B.这种不锈钢纳米螺丝的硬度比纯铁螺丝大
C.体系X可以导电，属于电解质
D.体系X可能具有丁达尔效应
3．物质间的转化体现了化学核心素养之一～变化观念。在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是（ ）
A．Fe2O32H高温Fe2ClFeCl2
B．NaOH2CONa2CO32CONaHCO3
C．CaCl2溶液2COCaCO3煅烧CaO
D．CuO稀硫酸CuSO4溶液NaCu
第 2 页 共 9 页 4．歌曲《青花瓷》中写到“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，其中“铜绿”的化学成分是碱式碳酸铜。铜在潮湿的空气中生锈的化学反应方程式为：Cu+O2+C02+H2O = Cu2(OH)2CO3（未配平），关于该反应的说法正确的是（ ）
A．Cu2(OH)2CO3属于碱 公众号高中试卷资料下载
B．O2表现氧化性，发生氧化反应
C．由该反应可推知，化合反应一定是氧化还原反应