部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》练习题及答案
部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》练习题及答案
部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》练习题及答案一
一、我能区分下列生字并分别组词。
澡（ ） 玫（ ） 域（ ） 诞（ ） 疑（ ）
燥（ ） 攻（ ） 或（ ） 延（ ） 凝（ ）
惯（ ） 观（ ） 圃（ ） 旋（ ） 慎（ ）
贯（ ） 砚（ ） 葡（ ） 漩（ ） 镇（ ）
二、我能按照要求改写句子。
1.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：____________________________
缩句____________________________
2.在外国租界,谁又敢怎么样？
改为陈述句：____________________________
3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
改为反问句：____________________________
4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。
用关联词连成一句话：____________________________
三、我能选择合适的词语填空。
普通 普遍
1.洗澡是一件非常（ ）的事情。
2.这是一种非常（ ）的现象。
兴趣 趣味
3.他的这个见解,引起各国科学家的超大（ ）
4.这是一道（ ）性很强的物理题目。 著名 出名
5.17世纪的一个夏天,英国（ ）化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
6.一场选秀活动,使它（ ）了。
欣赏 鉴赏
7.聚会后,全班同学约好了一起到西湖边（ ）绝美的景色。
8.现在的很多节目都在帮人们（ ）一些民间收藏的稀世珍宝。
四、我能根据课文内容回答问题。
1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
____________________________
2.文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点？
____________________________
3.课文最后把“？”拉直变成“！”,找到了真理。（联系全文想一想,这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
____________________________
参考答案
一、
洗澡 玫瑰 领域 诞生 怀疑
干燥 攻打 或者 延时 凝神
习惯 观看 苗圃 旋转 慎重
贯通 砚台 葡萄 漩涡 城镇
二、
1.波义耳向实验室走去。
2.在外国租界,谁也不敢怎么样。
3.没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？
4.虽然今天天气异常糟糕,但是静静还是按时到校上课。 三、
1.普通 2.普遍 3.兴趣 4.趣味
5.著名 6.出名 7.欣赏 8.鉴赏
四、
1.含义是指人要多问,勤思考,留心生活。
2.谢皮罗教授在放掉洗澡水的漩涡中发现真理。
英国化学家波义耳在偶然中发现紫罗兰变化而发现真理。
奥地利医生发现梦的有关现象。
3.这里的“？”是发现的问题,是不断的追问,“！”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》练习题及答案二
洗澡水的漩涡,蚯蚓的分布,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
1.结合课文内容说说“善于‘打破砂锅’问到底的人”都是什么人。
_______________________________________________________
2.为什么说“科学并不神秘,真理并不遥远”？
_______________________________________________________
3.发现真理的人必须具备哪些条件？
_______________________________________________________
【答案】 1.善于观察事物、善于发现问题、善于探索真理的人。
2.因为那些找到真理的人都是从身边平常的事情中发现的。
3.要有准备,善于独立思考、具有锲而不舍的精神。(意思对即可)
六年级下册语文试题-15真理诞生于一百个问号之后(含答案)部编版
15真理诞生于一百个问号之后
1．选择字义。
“绝”的解释有：A.断绝；B．绝对（用在否定词前面）；C．走不通的；D．极，最。给下列
词语中的“绝”选择恰当的解释。
绝处逢生( ) 绝无此意( ) 络绎不绝( ) 绝大多数( )
2．用下面加粗词语的近义词或反义词填空。
智者善抓住机会，愚者易( )机会，科学发现的机会只给有准备的人。机遇藏在人们熟视无睹的物品中、( )的小事里。它给目光敏锐的人带来灵感，而反应( )的人却得不到它的青睐。它给坚持不懈的人捧出成功，却给( )的人丢下失败。机会经常出现在我们的身边，只有有准备的人才能辨识和把握它。
3．先把课文中的词语补充完整，再选词填空。
( )空( )惯 追( )求( ) ( )独有( )
见( )知( ) 不可( )( ) ( )而不舍
(1)从一年级到现在，我们没少开班会，我们对此早已经____________了。
(2)比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是__________。
4．品读句子，完成练习。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、
( )的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，( )，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
(1)在括号里填上合适的词语。
(2)句中的“？”指的是________________________，“！”指的是________________________。
对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是( )。
A.新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣
B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂
C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象
5．课文综合回顾。
本文作者____________通过____________、______________、____三个具体事例，阐述了____________的中心观点。全文是按照____________、______、____的思路进行构思的。
部编版六年级下册《第16课_真理诞生于一百个问号之后》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
试卷第1页，总8页 部编版六年级下册《第16课 真理诞生于一百个问号之后》小学语文-有答案-同步练习卷（1）
一、字词模块
1. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
花圃（bǔ pǔ）________ 石蕊（ruǐ xīn）________
2. 读拼音，写字词。
（1）一个姓wèi________的老人到处sōu________集qiū yǐn________喂鸟。
（2）他不小心将yán________水jiàn________落在台jiē________上。
3. 比一比，再组词。
域________ 或________
惯________ 贯________
4. 根据意思写成语。
（1）指某事常常见到，不足为奇。________
（2）看到一点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。________
（3）不断地镂刻下去。比喻持之以恒，坚持不懈。________
（4）虽然罕见，但是不止一个，还有一个可配对儿。________
二、句子模块
品析句子。
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
品析句子。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
这句话用“只要……就……”的句式说明“________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“________”。我用这个句式写的句子是：________。
试卷第2页，总8页 三、读写模块
课内阅读。
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课文练习(带答案)
1 / 4 新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课文练习（带答案）
一、 看拼音，写词语。
là bā zāng shuǐ sōu chá pái huái dà suàn
yàn qǐng zàng zú nuó dòng zhēng fā zhàn fàng
二、 在加点字的正确读音上打“√”。
薄．雾（bó báo） 正．月（zhēng zhèng） 松散．（sǎn sàn） 瘦削．（xiāo xuē）
供．应（gōng gòng）逮．捕（dài dǎi） 处．暑（chǔ chù） 伽．蓝（qié jiā）
三、 形近字组词。
悬（_________） 涯（_________） 贯（_________） 惯（_________）
冀（_________） 翼（_________） 副（_________） 幅（_________）
抡（_________） 抢（_________） 爆（_________） 瀑（_________）
雹（_________） 炮（_________） 沸（_________） 佛（_________）
四、 补充词语，并选择恰当的词语填空。
一碧（____）（____） 翠色（____）（____） 襟（____）带（____）
左（____）右（____） 熙熙（____）（____） 行色（____）（____）
1．在（____）的草原上，羊群在悠闲地吃着草。
2．苍蝇一头撞在玻璃上，只有光明的前途却没有一丝出路，只好一直（____）。
五、 选词填空。
2 / 4 严肃 严厉 严峻 严格
1．我们应该（______）要求自己，坚决不迟到不早退。
2．无论形势多么（______），父亲都坚持同敌人作斗争。
部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课时练习及答案
1 / 4 部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课时练习及答案
一、 读拼音，写词语。
xuán yá jǔ sàng gē da páo xiào tái xiǎn
dǐ yù zāo gāo xiōng yǒng rì kòu kuàng chǎn
二、 给加点的字选择正确读音。
1．蒙．古（méng měng） 2．妩．媚（fǔ wǔ） 3．琼．浆（qióng qóng）
4．歼．（qiān jiān灭） 5．憧．憬（chōng chóng）6．一绺．头发（liǔ lǚ）
7．蹿．出（cuān chuàn） 8．蜷．缩（quán juǎn）
三、 辨字组词。
骆（______） 熬（______） 搅（______） 肿（______） 稠（______）
洛（______） 傲（______） 觉（______） 钟（______） 绸（______）
四、 补充词语并完成练习。
暴露（____）（____） 大步（____）（____） 威风（____）（____）
（____）身（____）骨 （____）（____）所以 汹涌（____）（____）
别出（____）（____） （____）（____）有词
1.仿照画波浪线的词语写两个成语：__________、__________。
2.画横线词语的近义词是__________，反义词是__________。
五、 选择合适的词语填空。
运送 输送 苍白 金黄
2 / 4 1.叶子为大树的生长（____________）着丰富的营养物质。
2.汽车把乡下新鲜的蔬菜（____________）到热闹的城市里。
3.（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。
15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(有解析)
15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题（有解析）
部编版语文六年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题
儿童与发明
①任何一项发明创造都离不开创造灵感，而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开"，在发明者看来却是创造的源泉。
②1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
③无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，可是又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，雷内克医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
④一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年研究一次性成像问题，兰德终于在1947年成功地研制出一次性成像照相机。
⑤非洲裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动"的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
⑥与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然， 鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗 就这样，隐形眼镜诞生了。
部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后练习及答案
1 / 3 部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后练习及答案
一、 看拼音，写词语。
yī shang xuán yá rì kòu xǐ què
yōu yǎ jǔ sàng ɡē da lǐ lùn
二、 在加点字正确的读音下画“√”。
笨拙．（zhuó zhuō） 悄．然（qiăo qiāo） 刚劲．（jìng jìn）
提供．（gōng gòng） 瘦削．（xuē xiāo）
三、 比一比，组词语。
蔼（_________） 慨（_________） 睹（_________） 篮（_________）
歇（_________） 康（_________） 诸（_________） 蓝（_________）
四、 先把下列词语补充完整，再任选一个写句子。
天（____）海（____） 前所（____）（____） （____）（____）思议
重见（____）（____） 心（____）气（____） 与世（____）（____）
造句：_____________________
五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。
希望 指望 愿望
1.想到月球去居住，（_____）是好的，但不可能实现。
2.我们（_____）大家都能够重视环境的保护。
抱怨 埋怨
2 / 3 3.你没做好只能怪自己不争气，不能（______）别人。
4.（______）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
六、 填空。
《真理诞生于一百个问号之后》用_________、_________、__________，这三个事例论述了只要__________，__________，不断解决疑问，__________地追根求源，就能在___________的道理。
【统编版】六年级语文下册：第15课《真理诞生于一百个问号之后》知识点+同步练习(含答案)
知识点 一、理解词语 定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式,如,几何定理。 定律：科学上对某种客观规律的概括,反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。 司空见惯：看得多了,不以为奇。 追根求源：追溯事物发生的根源。 敏锐：感觉灵敏,眼光尖锐。 无独有偶：某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。 百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心,有毅力。 二、理解句子 (1)真理诞生于一百个问号之后。 要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。 (2)最后把“？”拉直成“！”找到真理。
这里的“？”和“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？ “？”指发现问题。“！”通过探索,解决了疑问,发现了真理。好处：把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。 (3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。 这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“科学并不神秘”,“真理并不遥远”。发现真理的前提条件就是“见微知著,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并不断探索”。 三、教材分析 《真理诞生于一百个问号之后》是一篇精读课文,属于议论文。课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,这也是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理。这篇课文一是让学生了解科学发现的一般规律——“真理诞生于一百个问号之后”,从中感受、领悟到见微知著,独立思考,锲而不舍,不断探索的科学精神；二是学习课文用典型的事例说明观点的写作方法,了解议论文的体裁特点。 四、课后习题答案 1.想一想,“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
部编六年级语文下册：16 真理诞生于一百个问号之后阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文下册：16 真理诞生于一百个问号之后阅读理解专项训练(含答案)
一、语文课内外阅读理解
1．阅读短文，回答问题。
五瓣丁香
入春以来，我一直惦念丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香，就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的，我这个穿军装的女子也一样。
同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”……可是我们嫌慢， 埋怨丁香的疏懒乏情。
昨天晚饭，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个在病房里。看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。我心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着，自己把心情弄得灰灰的。
这时，她们回来了，个个兴高采烈，争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣丁香。有白色的、紫色的，小小的花朵很是美丽，花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。她们有人要分给我一朵，而我也十二分地想拥有它，可我还听人说：别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我谢绝了她们的好意。看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔，我的心羡慕得有点微微发疼。
晚上，我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香，好像别的一切都不重要了，人，有时就会有一些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往，我甚至做了一个丁香梦：我的腿好了，来到一个好大的丁香园找五瓣丁香，可是到处都是四瓣的，无论我如何努力，也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。
感觉天亮了，我懒懒地不肯睁开眼睛，心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。做晨检的护士来了，问我：“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?疾病竟使我变得有点妒忌她们了。
门被轻轻地推开了，只见她们个个手里拿着一大束丁香花，原来她们一大早去替我折花了。她们把花递给我：“快找你的五瓣丁香吧!”我一时语塞，为她们的热情、真诚所感动，懊悔刚才对她们的妒忌……顿时，我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业题及答案(含两套题)
1 / 10
部编版六年级语文下册第五单元第15课
《真理诞生于一百个问号之后》课后作业及答案
一、读句子，根据拼音写字词。
1.华罗ɡēnɡ（ ）jiào shòu（ ）凭着自己qiè ér bù shě（ ）的努力，在数学lǐnɡ yù（ ）取得了突出成就。2020年11月12日将迎来他dàn chén（ ）110周年，我们永远记得他。
2.在北半球，放掉xǐ zǎo（ ）水时，水的漩wō（ ）朝nì shí zhēn（ ）的方向jī xiè（ ）地旋转。
二、补充词语，并选词填空。
（ ）空（ ）惯 （ ）根（ ）源
无（ ）有（ ） 见（ ）知（ ）
1.瓦特________________，从烧水壶中得到启示，最终发明出蒸汽机。
2.如今，人们的支付方式越来越多样。刷脸支付、指纹支付已成为________________的现象。
三、下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ）
A.本文通过三个具体事例，一步步揭示“真理诞生于一百个问号之后”这一道理。
B.发现问题容易，深入质疑与研究不容易，但前者是成功的关键。
C.“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理。”这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻印象。 2 / 10
四、课内阅读。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就有可能发现真理。
1.本文列举的具体事例是________________、____________________、________________________________，所以这是运用的（比喻论证
统编版六年级语文下册试题第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步训练题(附答案)
六年级下册第15课同步练习题
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．花圃．（pú） 凹陷．（xiàn） B．纬．度（wěi） 实验室．（shì）
C．较．大（jiǎo） 俄裔．（yì） D．阶．段（jié） 华．罗庚（huà）
2．《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文运用了多种论证方法，其中最主要的是（ ）
A．举例论证法 B．引用论证法 C．对比论证法 D．比喻论证法
3．“如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”理解有误的是（ ）
A．这句话对发现真理的条件作了说明。
B．说明真理就存在于我们身边，但是特别神秘。
C．真理的发现是有条件的，那就是只能给那些“善于独立思考锲而不舍的人。”
二、书写
4．看拼音写词语
xí guàn huā pŭ hăi yán jiàn qĭ
huā ruĭ sōu suŏ qiū yĭn lĭng yù
tái jiē wèi guó qiè ér bù shě
三、填空题
5．把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
司（______）见（______） 追（______）求（______） 无（______）有（______）
见（______）知（______） （______）而不（______） 不（______）思（______）
（1）这件事情发展得这么快，简直（______）。
（2）渤海的生态环境破坏十分严重，（______），黄河的生态环境也遭
到了破坏。
（3）我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那在当地是（______）的事。
（4）面对困难我们只有（______）地找寻战胜它的方法，才能获得成功。