手术室新护士应急能力的培训
手术室的应急预案ppt课件
发生输液反应时 的应急预案及程序
5.及时报告医院感染科、药剂科、消毒供应 中心、护理部。 6.保留输液器和药液分别送消毒供应中心和 药剂科，同时取相同批号的液体、输液器 和注射器分别送检。 7.患者家属有异议时，立即按有关程序对输 液器具进行封存。
发生输液反应时 的应急预案及程序
【程序】 立即停止输液 → 更换液体和输液器 → 报 告医生 → 遵医嘱给药 → 就地抢救 → 观察 生命体征 → 记录抢救过程 → 及时上报 → 保留输液器和药液 → 送检
29程序立即挤出伤口血液注射乙肝免疫高价球蛋白并通知医务处院内感染科进行登记上报追访30预防原则提高乙肝疫苗的接种率执行安全操作使用安全锐器实施标准预防311接触物品后立即洗手尽可能应用不接触技术323接触血液体液分泌物排泄物黏膜和污染物品时戴手套4脱手套后立即洗手5所有尖锐物品小心处理33立即清洁感染物品的溢出物护理病人的器械用品被感染性物质污染的被服必须消毒丢弃或在每个病人用后灭菌348保证废弃物的正确处理9如果没有合适的洗衣机用于被感染性物质污染的被服应将被服煮沸处理35应急预案1
手术室突发意外伤害事件 应急预案及程序
8.洗手护士密切配合手术医师进行手术。 9.根据情况随时与护理部、急诊科联系，做 好一切记录。 10.同时安排1～2名工人负责专门取血，送标 本等外出工作，保证病人在最短时间内得 到最有效的抢救。 11.各班分工负责，忙而不乱，若遇有大量伤 员要启动第二梯队应急。及时报告协调。
医护人员发生针刺伤时 的应急预案及程序
【程序】
立即挤出伤口血液 → 反复冲洗 → 消毒 → 伤口处理 → 抽血化验检查 → 注射乙肝免 疫高价球蛋白 → 并通知医务处、院内感染 科进行登记、上报、追访
职业暴露前预防
手术室应急预案演练及流程
一、引言手术室是医院中高风险区域，涉及到患者生命安全的各个环节。
为提高手术室应对突发事件的能力，保障患者和医务人员的安全，我院手术室特制定应急预案，并定期进行演练，以确保预案的有效性和实用性。
二、演练目的1. 提高手术室医务人员应对突发事件的能力，确保患者和医务人员生命安全。
2. 优化手术室应急预案流程，提高手术室管理水平。
3. 加强手术室各部门之间的沟通与协作，形成合力，共同应对突发事件。
三、演练范围1. 手术室各类突发事件，如停电、停水、火灾、设备故障等。
2. 手术室传染病爆发、患者突发状况等。
3. 手术室与其他科室之间的应急协作。
四、演练内容1. 停电应急演练2. 停水应急演练3. 火灾应急演练4. 设备故障应急演练5. 传染病爆发应急演练6. 患者突发状况应急演练五、演练流程1. 成立应急演练领导小组由手术室主任担任组长，手术室护士长、麻醉师、设备管理员等担任成员，负责统筹协调演练工作。
2. 制定演练方案根据演练目的和范围，制定详细的演练方案，明确演练时间、地点、参与人员、演练流程等内容。
3. 演练准备（1）通知参演人员，确保人员到位。
（2）准备演练所需物资，如应急照明设备、灭火器、急救药品等。
（3）模拟演练场景，确保演练的真实性。
4. 演练实施（1）停电应急演练：模拟手术室突然停电，检验医务人员应对停电的能力，确保手术正常进行。
（2）停水应急演练：模拟手术室突然停水，检验医务人员应对停水的能力，确保手术正常进行。
（3）火灾应急演练：模拟手术室发生火灾，检验医务人员应对火灾的能力，确保患者和医务人员安全撤离。
（4）设备故障应急演练：模拟手术室设备发生故障，检验医务人员应对设备故障的能力，确保手术正常进行。
（5）传染病爆发应急演练：模拟手术室发生传染病爆发，检验医务人员应对传染病爆发的能力，确保患者和医务人员安全。
（6）患者突发状况应急演练：模拟手术室患者突发状况，检验医务人员应对患者突发状况的能力，确保患者安全。
手术室专科护士培训精选ppt精品模板分享(带动画)
技能操作培训
手术室专科护士需要掌握的基 本技能
手术室专科护士需要掌握的特 殊技能
技能操作培训的目标和意义
技能操作培训的方法和步骤
情景模拟演练
针对手术过程中可能遇到的 问题进行高手术室专科护士的专业 素养和综合能力
小组讨论及案例分析
小组讨论：学员之间相互讨论、交流经验，加深对知识的理解
案例分析：通过分析真实、典型的案例，提高学员实际操作能力和问题解决能力
手术室专科护士培训效果评 估
第六章
理论考试成绩评估
评估时间：培训结束后
评估方法：考试成绩分析
提高手术安全性 提升手术效率 促进医护人员交流与合作 降低手术成本和时间
手术室专科护士培训的国内外发展现状
国内发展现状： 手术室专科护士 培训在国内逐渐 得到重视，培训 内容和质量逐步
提高。
国外发展现状： 手术室专科护士 培训在国外已经 得到广泛应用， 其培训体系和内
容相对成熟。
国内外比较：国 内外在手术室专 科护士培训方面 存在一定差异， 但都在不断完善
效果和质量。
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培训评估更加科学化：为了 提高手术室专科护士的培训 效果和质量，未来的培训评 估将更加科学化，采用多种 评估方法，包括考试、考核、 问卷调查等，以全面了解护 士的学习情况和培训效果。
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汇报人：
手术室基础理论 及护理技术是手 术室专科护士必 须掌握的基本知 识。
培训内容还包括 手术室专科护士 的职责、职业素 养等方面的内容。
手术室安全管理及感染防控
手术室安全制度及规范 手术室感染防控措施 手术室护士职业防护及规范 手术室安全事故防范及处理流程
抢救流程图结合情景模拟训练提高手术室护士抢救应急能力
２０ ０ ９年 ３月一２ ｌ ０ ０年 ３月在临床工作 中碰 到患者抢 救 ６次 ． 护士均 能按抢救 流程图和训 练 中掌握 的知识 参 与有 序 、 效 的抢 救工 作 ， 高 提高 了患者 抢救 的成 功 率， ６例患者均抢救 成功顺利送 出手术室 。
３ 讨 论
生和 麻醉 医生 ， 他 ３名护 士分别 扮演 器械 护士 、 其 巡 回护 士和辅 助护 士 。护士长 参 与扮演 自己的角 色并 在演 练开始 前 随机提 问护士 ．假 如你是 器械 护 士或 “
护士 、 器械 护 士 、 协助 护士 以及 护士长 等参 与抢 救人 员 的分工 和职责， 以保证抢 救工作 的有序 、 高效进行 。
２
结 果
２ ０ 年 ８月一２ ｌ ０７ ０ ０年 ４月我科进行 ５ 次术 中患 者抢 救模拟训练 ． 入科 １年以上 的手 术室护 士均 有参
与超 过 １ 的训 练。 次 通过抢 救流程 图的随时查阅和情 景模 拟训练提高 了手术 室护士抢救 患者 的应 急能力 。
１ 情 景 模 拟训 练 的 实施 首 先 集 中讲 解 抢 救 流 ． ２
程 图 的意义 、 施要 点 、 要 操 作 （ 电 除颤 操作 ） 实 重 如 ， 强调 各参 与抢救 人员 的分 工和相 应职 责 。在 １ 手 个
术 间模拟 １ 例手 术患 者大 出血 、心跳将 近 停止 的场 景 。安排 ２名抢 救经 验丰 富的护 士分别 扮 演外科 医
时 ， 回护士尽 量承担护士长在患者抢救 中的职责 。 巡
并进 行情 景模 拟训 练 ，经 过 ３年时 间不 断修订 和 每
年 １ ２次全体 护 士 的情 景模 拟 训 练 ， 效提 高 了 护 ～ 有 士抢 救应 急配 合能力 ， 现报 道如 下 。
手术室应急演练有哪些
手术室应急演练有哪些1. 背景在手术过程中，出现各种突发情况是不可避免的，如病人突然心跳骤停，人员意外伤亡等。
因此，手术室应急演练是非常必要的一项活动，有助于提高手术室人员的应变能力和救护技能，保证手术室内突发情况的处理能力。
2. 目的本手术室应急演练的主要目的是：•提高手术室人员的应急能力和技能•确定手术室内突发情况的处理流程和标准操作规程•检验手术室应急预案的可行性和有效性•提高手术室工作效率3. 方案手术室应急演练方案如下：3.1 规划演练内容本次演练主要涉及以下内容：•突发情况的处理流程及标准操作规程•急救技能演练•模拟场景演练3.2 设计演练场景本次演练将设计以下场景：•突发情况：病人突然心跳骤停•操作对象：手术室内医生、护士、救护人员等•目标：检验演练中医护工作的协同配合，以及熟练掌握急救技能3.3 安排演练时间演练将在工作日上午进行，时间约为两个小时。
3.4 进行模拟演练在上述场景下，进行模拟演练。
演练后，根据演练成效，总结经验教训，对演练方案做出必要调整。
3.5 评估演练效果通过演练结果，评估演练目标的达成情况，总结演练成效，不断完善演练方案。
4. 总结手术室应急演练是一项非常必要的活动，可对手术室内突发情况做出有效的应对和处理。
本方案将通过设定演练场景，模拟演练和效果评估等方式，提高手术室人员的应急能力和技能，使其在未来的工作中更加安全有效。
特殊应用场合1. 高风险手术演练•增加条款：在演练场景设计中，增加模拟高风险手术的特殊情况，如大出血、术中意外等。
•详细说明：在模拟演练中，加入高风险手术的特殊情况，以便手术室人员能够熟练处理各种可能发生的意外情况。
注意事项包括确保演练过程中安全设备的充分准备，紧急情况下的快速反应和协作配合。
2. 突发传染病爆发演练•增加条款：特别针对传染病防护演练，如模拟突发传染病病人需要手术的情况。
•详细说明：在演练中，模拟突发传染病爆发情况下的手术室卫生防护流程，包括穿脱防护服的正确方法、传染病病人手术室的隔离和消毒措施等。
医院科室应急预案演练培训方案7篇
医院科室应急预案演练培训方案7篇医院科室应急预案演练培训方案7篇医院科室应急预案演练培训方案医院科室应急预案演练培训方案（精选篇1）按照创建三甲医院的工作要求，为提高全院护理队伍应对突发事件的应急能力和处置能力、提高科室间工作配合能力、提升突发事件领导组的组织协调领导能力以及紧急救备队员的实践能力，特安排本次演练。
一、应急演练目的演练目的：1、检验预案2、完善准备3、锻炼队伍4、磨合机制二、组织机构1、突发事件演练领导小组：负责应急演练活动全过程的组织领导。
组长(总指挥)王淑彬副组长(副总指挥)：王秀霞、谢灵芝成员：周卫华、刘萍2、策划协调组：总策划是演练准备、实施等阶段工作的主要组织者。
由领导小组人员担任策划，负责应急演练策划、演练方案设计，演练实施的组织协调，负责协调人员，设备、协调电工班、维修组、维修，上报领导。
组长:王秀霞成员：林逸轩、王晓丹3、信息组：负责科室演练的信息搜集、整理、并做好记录。
组长：周卫华成员：张文瑜、王蓓蓓4、控制组：负责演练过程的具体实施，在总策划的直接指挥下，向演练人员传送各类控制信息，引导演练进程按计划落实。
组长：邵兰真成员：康娜、张慧燕5、演练组：科室内各组相关人员三、演练方案(一)、演练目标：1、市一院重症医学科突然停电，科室内重症患者生命安全面临难以保障的危险。
以《商丘市第一人民医院重大意外伤害事故急救应急预案及程序》及《紧急状态下调配护理人力资源应急预案及程序》为标准，要求科室值班人员及时到位，科室二线人员紧急集结、迅速组织、汇报及时、合理抢救、记录详细。
2、科室所有人员做好停电紧急集合，迅速开展保障患者安全，保障科室内仪器的运转，科室内工作有序进行。
要求抢救及时、保障患者安全、物资供应保障得力。
3、演练领导小组现场统一指挥，及时协调各项工作、下达指令，使模拟演练有序进行。
(二)、演练的过程总用时：30分钟(10：00—10:30)演练地点：重症医学科背景设置上午10：00,重症医学科病房突然停电，科内有住院患者12人，其中上呼吸机患者6人，其中呼吸机有储电功能3台，科内UBS电源两个，需迅速做好人员调配工作，迅速展开对患者的急救工作，尤其是带呼吸机患者的安全。
手术室所有应急预案演练
手术室所有应急预案演练手术室作为医疗机构的重点部门之一，负责进行各类手术操作。
然而，突发意外情况的发生可能会对手术室的正常运行产生严重影响，甚至危及患者和医护人员的生命安全。
为了提高手术室应对突发事件的能力，保证手术操作的安全性和高效性，制定和实施一套完善的应急预案非常必要。
本方案旨在通过定期组织手术室的所有应急预案演练，确保医护人员对应急情况的处理能力和应急措施的熟练程度，提高手术室的整体应急响应能力。
演练内容1.火灾应急预案演练–演练目标：检验医护人员对火灾情况的应急处理能力，熟悉灭火器材使用，疏散逃生流程。
–演练形式：模拟火灾事故，组织医护人员按照应急预案进行灭火、疏散逃生。
–演练评估：根据医护人员的应急处理能力、灭火效果和疏散逃生速度进行评估和总结。
2.电力故障应急预案演练–演练目标：验证医护人员面对电力故障时的应急反应和紧急措施。
–演练形式：模拟电力故障事故情景，组织医护人员按照应急预案处理电力故障。
–演练评估：通过分析医护人员的反应和处理过程，评估其应对电力故障的能力并提出改进建议。
3.百叶窗故障应急预案演练–演练目标：培养医护人员面对百叶窗故障时的应急处理能力和团队协作意识。
–演练形式：模拟百叶窗故障场景，组织医护人员展开应急救援行动。
–演练评估：评估医护人员的团队协作能力、救援效果和解决问题的能力。
筹备工作1.制定演练计划：确定演练时间、地点、参与人员和具体演练内容。
2.准备物资和设备：准备模拟火灾设施、灭火器材、应急灯具等物资和设备。
3.培训和教育：提前组织火灾安全和应急处理培训，确保医护人员了解应急预案和相应的操作流程。
演练流程1.演练前：–通知参与人员：提前通知演练时间、地点和内容，确保参与人员能够做好准备。
–检查设备和物资：确认演练所需设备和物资的完好性、充足性。
2.演练过程：–分配任务：根据演练内容，将参与人员分为不同小组，明确每个小组的任务和职责。
–模拟事故发生：通过模拟火灾、电力故障、百叶窗故障等情景，引发演练场景。
手术室最新月培训计划
手术室最新月培训计划一、培训目标本次培训旨在提高手术室医护人员的专业素养和技术水平，进一步提高手术室的安全性和效率，为患者提供更加安全和高质量的手术护理服务。
具体培训目标包括：1. 提高医护人员对手术流程的熟悉程度，规范操作流程；2. 加强医护人员对手术前、中、后各个环节的护理能力；3. 提高医护人员对手术中可能出现的意外情况的应急处理能力；4. 增强医护人员的团队协作意识和沟通能力；5. 强化医护人员的安全意识，减少手术中的意外事故发生。
二、培训内容1. 手术室操作规范培训1.1 手术室环境整洁和消毒规范1.2 手术室器械准备和布置规范1.3 手术室术前准备和患者安全检查1.4 手术室术中操作规范1.5 手术室术后清洁和消毒规范2. 手术室护理技能培训2.1 麻醉护理技能培训2.2 手术切口护理技能培训2.3 术后患者护理技能培训2.4 突发情况的护理应急处理技能培训3. 团队协作和沟通培训3.1 手术室团队协作意识培训3.2 手术室团队沟通技巧培训3.3 手术室团队危机处理能力培训4. 安全意识培训4.1 手术室操作安全培训4.2 手术室意外事故处理培训4.3 手术室安全检查和预防培训三、培训方式1. 理论培训本次培训将设置数场理论培训课程，由资深专家和教授授课，内容包括手术室操作规范、护理技能和团队协作等方面的知识和技能。
医护人员需认真听讲、复习课程内容，通过理论考试考核。
2. 实践培训医护人员将有机会参与模拟手术室环境的实际操作培训，通过实际操作，提高手术室操作技能，熟悉手术室操作流程和器械使用。
同时，针对突发情况的护理应急处理能力进行实地演练。
3. 讨论交流安排医护人员进行专题讨论和交流，分享工作中的经验和收获，开展案例分析，对手术中可能出现的问题和挑战进行讨论，激发医护人员的学习热情和工作积极性。
四、培训时间本次培训计划安排为期一个月，其中包括理论培训、实践操作、讨论交流和总结汇报等环节。
手术室护理应急预案及演练方案
一、背景手术室是医院中最为重要的科室之一，承担着各类手术患者的救治工作。
为确保手术顺利进行，保障医疗护理安全，提高护理人员的应急处理能力，特制定本手术室护理应急预案及演练方案。
二、组织机构1. 组长：手术室护士长2. 副组长：各科室护士长3. 成员：手术室全体护理人员三、预案内容1. 术中设备故障应急预案（1）发现设备故障时，立即通知设备维护人员，并采取措施确保患者安全。
（2）在设备故障期间，医护人员密切配合，使用备用设备或临时措施完成手术。
（3）故障排除后，对患者进行严密观察，确保手术安全。
2. 术中突发意外事件应急预案（1）发生突发意外事件时，立即启动应急预案，确保患者安全。
（2）医护人员迅速评估患者病情，采取有效措施进行抢救。
（3）密切配合，确保手术顺利进行。
3. 患者发生输液、输血反应应急预案（1）发现患者发生输液、输血反应时，立即停止输液、输血，并通知医生。
（2）根据医生指示，给予相应处理，如抗过敏、吸氧等。
（3）严密观察患者病情变化，确保患者安全。
4. 新冠病毒肺炎病例应急预案（1）发现新冠病毒肺炎疑似病例时，立即启动应急预案，隔离患者，防止病毒传播。
（2）医护人员严格执行防护措施，确保自身安全。
（3）对患者进行严密观察，及时报告病情变化。
四、演练方案1. 演练时间：每月第二周周一2. 演练内容：（1）术中设备故障演练（2）术中突发意外事件演练（3）患者发生输液、输血反应演练（4）新冠病毒肺炎病例演练3. 演练步骤：（1）宣布演练开始，各组成员迅速到位。
（2）根据演练内容，模拟实际情况，进行操作。
（3）各组成员密切配合，确保演练顺利进行。
（4）演练结束后，对演练过程进行总结，提出改进意见。
4. 演练评估：（1）评估各组成员的应急处理能力。
（2）评估应急预案的可行性和有效性。
（3）对演练过程中存在的问题进行总结，提出改进措施。
五、总结通过制定手术室护理应急预案及演练方案，旨在提高护理人员的应急处理能力，确保手术顺利进行，保障医疗护理安全。
手术室专科护士培训计划表
《手术室专科护士培训计划表》一、培训目标通过系统、全面的手术室专科护士培训，使学员具备扎实的手术室专业理论知识、精湛的手术室护理操作技能、敏锐的观察力和应急处理能力，能够熟练运用手术室护理管理理念和方法，为患者提供高质量、安全、高效的护理服务，促进手术室护理专业的发展。
二、培训对象拟选拔具有一定手术室护理工作经验、热爱手术室护理事业、具备良好职业道德和敬业精神的护士参加培训。
三、培训时间[具体培训时间]，共计[X]个月。
四、培训地点[详细培训地点]五、培训内容（一）手术室基础理论知识1. 手术室解剖生理系统学习手术室相关解剖结构，包括人体各部位的解剖位置、生理功能等，为手术室护理操作和患者病情观察提供基础理论支持。
2. 手术室感染控制深入了解手术室感染防控的重要性、相关法律法规和标准操作规程，掌握手术室环境清洁与消毒、无菌技术操作、手术器械和物品的管理等知识，提高预防感染的意识和能力。
3. 手术室护理伦理与法律学习手术室护理中的伦理原则和法律法规，增强法律意识，规范护理行为，确保患者的合法权益得到保护。
4. 手术室安全管理掌握手术室安全管理制度和流程，包括患者安全、手术器械设备安全、药品管理安全等，提高手术室安全管理水平。
（二）手术室护理技能培训1. 手术器械和物品的准备与管理熟练掌握各类手术器械的名称、用途、规格和使用方法，能够正确准备和整理手术器械包。
学习手术物品的清点、核对和保管技巧，确保手术器械和物品的齐全、完好。
2. 手术体位的摆放掌握各种手术体位的摆放原则和方法，能够根据手术要求准确、安全地摆放手术体位，避免并发症的发生。
通过模拟训练和实际操作，提高手术体位摆放的技能。
3. 手术配合熟悉常见手术的手术流程和配合要点，包括麻醉配合、巡回配合等。
学习手术器械传递的技巧和规范，与手术医生密切协作，确保手术顺利进行。
4. 手术室急救技能掌握心肺复苏术、电除颤、吸氧、吸痰等急救技能，能够在紧急情况下迅速、有效地进行抢救。
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手术室新护士应急能力的培训
摘要】目的：探讨手术室新护士应急能力提高的有效办法。方法：结合本医院
手术室实际情况，制定规范的流程，合理排班，采用讲解、护理查房、情景教学
等多种形式的培训方法，对手术室新护士进行有计划、有针对性的培训。结果：
新护士的专科知识水平和应急能力得到明显提高，完成各项工作指标。结论：制
定规范的工作流程，重视各种途径对新护士进行培训，从而全面提高了新护士的
专业技术水平和工作能力。
【关键词】手术室 新护士 应急能力
【中图分类号】R192.6 【文献标识码】B 【文章
编号】2095-1752（2014）14-0350-01
手术室是实施手术治疗及抢救患者生命的重要场所，手术室的护理工作也是
医院护理工作的重要组成部分，具有业务面广、技术性高、无菌操作严格等特点
[1]。随着临床医学科学技术的迅猛发展，对手术室护士的专业能力要求也越来越
高。近年来，随着各医院手术室规模的扩大，手术室新进护士数量也日趋增多，
由于新护士工作经验欠缺，处理突发事件的能力差，不能积极主动完成手术配合
和抢救工作，因此，必须重视对新护士的培训，提高应急能力，保证急诊急救手
术的进行，保障医疗护理安全。
1 临床资料
我院手术室护士现状现有护士20人，其中工作年限在3年以下的5人，占
25%，3-5年的10人，占50%，5年以上的5人，占25%。
2 新护士工作中常见的突发事件
2.1仪器，治疗术中突发故障，致使手术突然中断。
2.2突发大量手术患者，如大批车祸伤，群殴等事件，大批伤员突然涌入手
术室，病情危重患者的术前急救等。
2.3手术室发生的其他意外事件，如停水、停电、病人灼伤、烫伤、坠床、
引流管道滑脱等。
3 新护士工作中常见的问题
3.1突发事件时反应能力较差
新护士业务相对生疏，缺乏工作经验，遇突发事件时容易手忙脚乱[2]，以至
无法维持正常的工作秩序。如术中患者大量失血突然生命体征改变，须立即配合
抢救，建立静脉双通道、静脉给药、准备抢救设备等，都需要护士准确作出反应，
有条理的完成各项操作，有效地配合抢救。
3.2工作缺乏计划性，统筹能力差
特别是单独值夜班时，面对多个专科，急诊手术工作繁重，不能按轻重缓急
合理安排手术，工作计划性差，不能有预见性的作好准备和手术配合。
3.3职业防护观念差，缺乏自我保护意识
新护士操作技术不熟练，工作中接触各种危险物品的机会又高，发生针刺伤
等各种危险的机率增大。
3.4协调沟通能力差
工作中常同时接到几个科室的急诊手术通知，除按正常程序安排手术外，应
与外科医生沟通协商，确系病情凶险，需立即手术者，应立即呼叫机动人员到场，
作好手术准备。另外对等候的家属也要注意劝慰，避免不必要的行为扰乱工作秩
序。
4 培养的有效途径及方法
4.1重视岗前和岗位培训，制定严密而周详的培训计划。岗前培训有助于新
护士了解和适应科室工作环境，包括手术室的环境、布局、工作流程环境、工作
性质、各项规章制度，各自的岗位职责，沟通知识和技巧，职业防护知识，各专
科仪器、设备的使用，手术室护士的基本知识，基础操作，抢救手术的配合要点
等，可采取大讲课、小讲课、电视教学、操作示范等形式。培训目的是使新护士
逐渐适应手术室环境[3]，并尽快进入工作角色。
4．2制定各种应急事件的工作流程，组织新护士定期学习，定期考核，如急
诊手术工作流程，手术中突然停电、仪器设备突然故障等应急流程，尽量图文并
茂，简单易懂，有证可查，有据可依，可以提高新护士单独工作时的工作能力。
4．3建立新护士工作日记，人手一本，对日常工作和配合等专科知识，随时
进行督导，护士长每月抽查。对新护士工作中出现的难题要及时解答，给予帮助
和建议。
4.4合理排班，按人员结构搭配夜班
2-3人为一组参与值班参加工作不满二年的新护士不能在一组单独值班，一
名新护士至少应与一名工作3-5年的护士同一组值班，安排机动人员时也要注意
合理搭配。
4.5针对性的护理查房和情景模拟训练
对手术室常见护理问题，工作缺陷等，新手术、大手术、大型抢救，特别是
感染手术等可进行有针对性的护理查房，也可设置情景，模拟训练，这种实践与
理论相结合的方法，可有效地提高护士的应急能力。
4.6关心帮助，真诚沟通
手术室是个节奏快、协调性强、持续性长、紧张度高的环境，有些新护士难
以适应这一工作环境[4]。新护士刚参加工作，工作环境和人际关系不熟悉，工作
压力大，护士长及高年龄护士应多关心帮助她们，指出不足，克服困难，增强工
作信心，并注意培养其沟通技巧，学会与他人有效沟通。
5 效果
通过各种形式，各种途径的有针对性、有计划性的培训，提高了新护士的应
急意识和能力，保障手术室工作程序化、规范化、忙而不乱，使手术患者在手术
室能得到及时的抢救和治疗。近年来，手术患者对我院手术室满意度≥98%，外科
医生的满意度≥95%，手术室无大型医疗事故发生，顺利完成各种大中小手术的配
合。新护士的职业成就感得到提升，心理压力也得到缓解。
6 结论
手术是一项专科性很强的护理工作，外科技术的飞速发展，各种高精尖仪器
设备多而复杂，对护士的要求也愈来愈高，为满足手术所需，应重视对新护士的
培训，采取多种形式和各种途径才能有效提高护士的应急能力，将各种不安全的
隐患消灭在萌芽之中，提高手术室护理质量。
参考文献
[1]曹新伟.外科护理学.北京：人民卫生出版社?2002：77-78?
[2]提高神经外科护士应急能力的有效途径.中华护理管理，2006，4（9）：
41-42?
[3]季惠萍 ，刘第君 ﹒手术室护理学?2001，1（1）：6
[4]徐小群，陈丽莉等.手术室新护士入科初期适应问题的调查及对策?护理与
康复，2009，2（8）：103-104?