小学二年级数学两位数的加减法
- 1 - 二年级数学两位数的加减法
★我会说
两位数加两位数笔算加法应注意：
（1）两位数加两位数，个位对（ ），十位对（ ），相同数位要（ ）。（2）两位数加两位数，先从（ ）位加起。
（3）个位上的数相加满（ ），向（ ）进1。
一、笔算下列各题。（40分）
25+38= 67+16= 9+37= 29+48=
30+17= 87+6= 13+77= 5+34=
二、在下面的○填上“>”、“<”或“=”。（22分）
1米+35厘米○125厘米 51+19○52 64+8○26
40米○400厘米 23+69○90 37+38○48+29
6米—3米○200厘米 56+9○46+19 41+19○52
81厘米-20厘米○70厘米 35+34○34+25
三、解决问题。（4+4+10+20分）
1、小红和小明去钓鱼，小红钓了17条鱼，小明钓了24条鱼，小明和小红一共钓了多少鱼？
2、本周李叔叔卖出了34筐水果，还剩下28筐。李叔叔原来有多少筐水果？
3、一架玩具飞机29元，一把伞16元，一辆玩具车30元
（1）买1把伞和1辆玩具车需要付多少钱？
- 2 -
（2）买1把伞和1辆玩具飞机需要付多少钱？
4、到商店买东西
手套 裤子 帽子 球鞋 围巾
27元 56元 19元 43元 35元
1.买一双球鞋和一条围巾要付多少钱？
2.买一顶帽子和一副手套要付多少钱？
3.妈妈带100元钱买一条裤子和一双球鞋，够吗？
4.你想买什么？选两样喜欢的，算一算要付多少钱？
★我会说
笔算减法应注意：
（1）两位数减两位数，个位对（ ），十位对（ ），相同数位要（ ）。
（2）两位数减两位数，先从（ ）位减起。
（3）如果个位上的数（ ）减，就从（ ）退1。
一、笔算下列各题。（48分）
- 3 - 63-8= 90-23= 95-47= 82-34=
71-28= 90-19= 64-26= 75-58=
54-14= 85-42= 69-35= 70-26=
二、在下面的○填上“>”、“<”或“=”。（9分）
81○100-18 79+15○94 85-39○56
13+18○21 84-11○70 90-56○35
64-35○30 67-25○36+5 49+42○98
三、列式计算。（18分）
1、一个加数是28，另一个加数是51，和是多少？
2、比35多15的数是多少？
3、72减去31的差是多少？
- 4 -
4、53减去28是多少？
5、比43大18的数是多少？
6、比79小35的数是多少？
四、解决问题。（4+4+4+4+4+5分）
1、小丽听写了56个字，写错了13个，小丽写对了多少个？
2、一个足球要36元，我们有24元，还差多少元够买？
3、小方家有45只鸡，养的鸡比鸭少5只，小方家有鸭多少只？
4、有一本书，小明读了35页，还有45页没读。这本书有多少页？
- 5 -
5、有一本书共有78页，小红读了29页，还有多少页没读？
6、制衣店做6套衣服用去24米布，还剩下8米布，制衣店有多少米布？
综合练习
1、计算
97-43 52+16 34+56 25+36
44-19 82-48 26+57 37+58
51-34 72-19 25+26 52-49
2、商店里，书包37元，台灯58元，录音机72元，闹钟25元，
（1）妈妈想买台灯和闹钟，一共需要多少钱？
（2）请你再提出两个问题并解答。
１、 一本故事书有360页，蓝猫打算三天看完，第一天他看了90页，第二天他看了120页，
（1）这本书蓝猫看完了多少页？
（2）第三天他应从第几页看起？第三天看了多少页？
（4）你还能提出什么问题？
- 6 -
2、
(1) ２队上半场领先多少分？ （2）下半场１队得了多少分？
上半场
1队 2队
28 43 下半场
2队 1队
67 45
小学二年级数学口算《两位数加减两位数》教案
小学二年级数学口算《两位数加减两位数》教案
小学二年级数学口算《两位数加减两位数》教案
教材分析
这部分内容主要教学口算加减法，包括两位数加减法，整百、整千数加减法，几百几十加减法（不进位、不退位）、几百几十加减法（进位、退位）等，是继第二册“100以内口算加减法”之后的又一阶段性教学内容．
学生学习笔算要理解算理，需要有一定的口算基础，特别需要有整十、整百、整千的口算作基础．因此理解算理，掌握口算方法十分重要，是本单元的教学重点．教学难点在于进位加法和退位减法．
口算的方法可以有很多种，但是教材并不限于教给学生一般的口算方法．教材在每道例题下面都安排了“你还能想出别的算法吗？”这样的思考问题，提示学生灵活地思考其他方法，这样有利于培养学生类推能力．
教法建议
教学时以旧引新，复习20以内的加减法以及数的组成．
教学口算方法时，不仅要引导学生理解教材中介绍的'口算方法，还要鼓励学生多角度去思考其他方法．对于学生说出的其他口算方法，只要正确、合理，教师都应给予鼓励，不要强求一致．让学生选择自己喜欢或习惯的方法来算，给学生留出思维空间．
教学时要安排一定的时间让学生说自己的口算思路，说明口算步骤，计算后引导学生说出每组题的相同地方和不同地方．
这部分内容比较容易掌握，但由于数目大了，算得又对又快不是很容易．因此设计练习时首先要求口算正确，以后逐步要求．
教学设计示例
课题：口算两位数加、减两位数
教学目标
1．使学生初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进行口算． 2．初步培养学生思维的灵活性和类推能力．
3．初步培养学生良好的学习习惯和独立的思考的精神．
教学重点、难点
理解两位数加、减两位数的口算的算理，掌握口算的方法．
教具、学具
口算卡片、电脑课件
教学过程
一、复习旧知
1．用两位数加、减整十数或一位数．
26＋30 48＋20 49－20 56＋3 28－9
2．连加、连减．
52＋30＋7 57－30－5
二年级的两位数的加减法练习题及答案(二年级数学计算题100道)
计算题100道1624209326+67+53+19-40+21=====8362923857+11+26-73+19-30=====9480918344-60-33-39-70+31=====9721962885-16-10-85+16-75=====6256898623-52+22-18-19+21=====9941957166-46-22-15+26-43=====7375201642+14+22+17+38+27=====6134797341+38+27-22-12-25=====9216537638-74+30-34-59+31=====9067358532-56-26+58-43-16=====6666161825-13-40+67+71+25=====3014504612+67+47+20+38+33=====9345102064-69-16+35+37+20=====8443914443-60+17-81+49-11=====5577418140+18+20+25+11+51=====5031202819+47+49+78+45+25=====5511454724+12+40-17-28+38=====5042588395-40+40-17-46-13=====6559974695-39-14-11+32-52=====3878539837-13+15-21-48-21=====计算题答案1624209326+67+53+19-40+21=83=77=39=53=478362923857+11+26-73+19-30=94=88=19=57=279480918344-60-33-39-70+31=34=47=52=13=759721962885-16-10-85+16-75=81=11=11=44=106256898623-52+22-18-19+21=10=78=71=67=449941957166-46-22-15+26-43=53=19=80=97=237375201642+14+22+17+38+27=87=97=37=54=696134797341+38+27-22-12-25=99=61=57=61=169216537638-74+30-34-59+31=18=46=19=17=699067358532-56-26+58-43-16=34=41=93=42=166666161825-13-40+67+71+25=53=26=83=89=503014504612+67+47+20+38+33=97=61=70=84=459345102064-69-16+35+37+20=24=29=45=57=848443914443-60+17-81+49-11=24=60=10=93=325577418140+18+20+25+11+51=73=97=66=92=915031202819+47+49+78+45+25=97=80=98=73=445511454724+12+40-17-28+38=67=51=28=19=625042588395-40+40-17-46-13=10=82=41=37=826559974695-39-14-11+32-52=26=45=86=78=433878539837-13+15-21-48-21=25=93=32=50=16
两位数的加减法口算练习题
两位数的加减法口算练习题
口算是培养孩子数学能力的重要方法之一，而对于两位数的加减法口算能力的培养更是数学学习中的基础。通过练习口算，不仅可以提高孩子的计算速度和准确性，还能培养孩子对数学的兴趣。下面，我们将为大家提供一些两位数的加减法口算练习题，帮助孩子巩固知识，提高口算能力。
一、两位数的加法口算练习题
1. 26 + 13 =
2. 34 + 25 =
3. 47 + 38 =
4. 81 + 19 =
5. 56 + 47 =
6. 69 + 52 =
7. 44 + 35 =
8. 72 + 28 = 9. 93 + 15 =
10. 68 + 37 =
二、两位数的减法口算练习题
1. 58 - 23 =
2. 74 - 36 =
3. 85 - 19 =
4. 67 - 42 =
5. 91 - 28 =
6. 56 - 34 =
7. 72 - 17 =
8. 63 - 51 =
9. 89 - 42 =
10. 76 - 29 =
口算练习题提示： 1. 在进行口算练习时，可以使用竖式计算的方法，将个位数、十位数对齐进行加减运算。
2. 在进行减法运算时，需要注意被减数大于减数的情况，可以借位计算。
3. 练习口算时，可以使用计算器进行校对，确保答案的正确性。
4. 可以设置定时器，限定答题的时间，提高孩子的计算速度。
5. 对于口算题目的解答错误的部分，可以进行反复练习，直到能够完全掌握为止。
6. 鼓励孩子在口算练习中使用心算的方式，这有助于提高计算速度和准确性。
口算是一种简便、实用的数学计算方法，在日常生活中随时随地都能用到。通过反复练习口算题，孩子不仅能够熟练掌握两位数的加减法，还可以培养孩子敢于面对数学问题的勇气和信心。希望上述的两位数加减法口算练习题，可以为孩子提供一个良好的数学学习平台，提升他们的数学能力。 最后，建议家长和老师每周给孩子安排一定的口算练习时间，让孩子在游戏中学习数学，以提高孩子的数学运算能力和解决实际问题的能力。
《两位数加减两位数(口算)》教学设计
《两位数加减两位数（口算）》教学设计
《两位数加减两位数（口算）》的教学设计
[学习材料简要分析]
两位数加减两位数（口算）是人教版数学二年级下册第七单元的内容，它是在学生掌握了万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上进行教学的。加减法口算在实际生活中有着广泛的运用，是小学阶段学生需要掌握的基础知识与基本技能。而本课，一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为了进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。【设计理念】
两位数加减法的对比教学有助于学生从整体上掌握口头两位数加减法的计算规则。同时，它也加强了学生对口头两位数加法和减法之间的区别和联系的理解。[教学策略]
精心创设学习情境，激发学生参与兴趣，让学生自主比较加法和减法的异同，归纳出口算的方法。【教学目标】
1.使学生初步掌握两位数加减的口算方法，并能正确进行口算。2.初步培养学生的思维灵活性和类比能力。3.初步培养学生良好的学习习惯和独立思考精神。[重点和难点]
理解两位数加、减两位数口算的算理，掌握口算的方法。【课前准备】
计算机课件[教学过程]
第1页共5页
一、 评论导言
教师谈话。
在这节课上，我们将分组比赛，看哪一组能让代表他们的小动物爬得更高。1.在表格中填写适当的数字2028357229□ 让学生们找到规律。（将两位数分成整十位数和一位数）2口算
26+30=56-3=49-20=28-9=57-30-5=52+30+7=
[设计意图：复习相关知识，为本课程的教学铺平道路。]
二、学习新知
和老师谈谈。
我们已经学习了两位数加减整十数，两位数加减一位数的口算，今天我们要学习口算两位数加减两位数的方法。出示课题。 （一） 主题地图
春天到了，学校组织了二年级的同学去春游，你们想参加吗？出示主题图，让学生认真观察，并说一说图中有哪些有用的信息。点名让学生汇报，选择重点做板书：
二年级小学生数学掌握两位数的加减法与简单的乘法口诀
二年级小学生数学掌握两位数的加减法与简单的乘法口诀
数学是一门基础学科，对于小学生的学习和日常生活都起着至关重要的作用。在数学学科中，掌握好基本运算是非常重要的一步。对于二年级的小学生来说，数学主要涵盖两位数的加减法和简单的乘法口诀。本文将从这两个方面来进行介绍。
一、两位数的加减法
在二年级数学中，学生们会开始接触并学习两位数的加减法。掌握好两位数的加减法不仅能提高孩子们的计算能力，还是进一步学习复杂运算的基础。
1. 两位数的加法
两位数的加法是指将两个两位数相加得到结果。例如，我们将52与36相加。首先，对十位上的数进行相加，这里是5+3=8。然后，对个位上的数进行相加，这里是2+6=8。最后，将十位上的结果与个位上的结果合并，即得到最终的结果88。
2. 两位数的减法
两位数的减法是指将一个两位数减去另一个两位数得到结果。例如，我们将72减去46。首先，对十位上的数进行相减，这里是7-4=3。然后，对个位上的数进行相减，这里是2-6=-4。由于个位上的数小于被减数的个位数，我们需要向十位上借1，即3-1=2。最后，将十位上的结果与个位上的结果合并，即得到最终的结果26。 二、简单的乘法口诀
除了加减法，二年级的小学生还需要掌握简单的乘法口诀。乘法口诀是指将两个数相乘得到结果的方法。通过掌握乘法口诀，小学生能够更快地进行简单的乘法计算。
1. 乘法口诀表
乘法口诀表可以帮助小学生快速记忆乘法表中的内容。在二年级，小学生需要记忆的乘法口诀为1乘法口诀表的一部分，即1、2、3、4、5、6、7、8、9。通过反复练习和记忆，小学生们可以逐渐掌握乘法口诀，加快计算速度。
2. 乘法计算
在进行乘法计算的时候，小学生需要关注两个数字的乘积。例如，我们需要计算12乘以3。首先，将12分解成10+2，然后将每一部分与3相乘，即10乘以3等于30，2乘以3等于6。最后，将这两个结果相加，即30+6=36。因此，12乘以3的结果为36。
二年级两位数加减法30道练习题及答案(二年级数学计算题100道)
计算题100道6426163413+33+67+28+62+15=====2919122429+28+24+64+58+47=====5270451397-38+28-33+45-82=====2870373679+46+24-15+17-22=====3375948987+19+17-22-22-46=====3394897575+66-44-48+14+25=====2864671110-16-30+16+44+63=====8791796735-45-45-34-24-17=====8057309832-40-35+60-82+17=====3531466225+47+21+46+13+34=====9746101915-53-32+42+32+82=====9987156889-50-21+84+31-68=====1277348939+68+13+10-53+17=====3332987316-18+41-68-48+80=====9392228480-36-57-10-18-30=====7596378414-12-52+18+11+35=====7613548031+13+21+40-24+33=====4117814348-25+32-11+24-29=====6975413388-56-10+13-16-39=====3287817658+34-29-19-61-41=====计算题答案6426163413+33+67+28+62+15=97=93=44=96=282919122429+28+24+64+58+47=57=43=76=82=765270451397-38+28-33+45-82=14=98=12=58=152870373679+46+24-15+17-22=74=94=22=53=573375948987+19+17-22-22-46=52=92=72=67=413394897575+66-44-48+14+25=99=50=41=89=1002864671110-16-30+16+44+63=12=34=83=55=738791796735-45-45-34-24-17=42=46=45=43=188057309832-40-35+60-82+17=40=22=90=16=493531466225+47+21+46+13+34=82=52=92=75=599746101915-53-32+42+32+82=44=14=52=51=979987156889-50-21+84+31-68=49=66=99=99=211277348939+68+13+10-53+17=80=90=44=36=563332987316-18+41-68-48+80=15=73=30=25=969392228480-36-57-10-18-30=57=35=12=66=507596378414-12-52+18+11+35=63=44=55=95=497613548031+13+21+40-24+33=89=34=94=56=644117814348-25+32-11+24-29=16=49=70=67=196975413388-56-10+13-16-39=13=65=54=17=493287817658+34-29-19-61-41=66=58=62=15=17
口算题二年级两位数的加减法及答案(二年级加减法计算题100道)
计算题列表660-30=760-300=880-30=800-230=560-310=820-370=60+440=250+130=630-150=510-400=550-450=260+340=90+640=470+200=610+130=520-40=480+280=550-360=60+520=800-500=750-150=130+610=580+260=220+300=130+600=860-290=530-490=980-180=730-330=770-70=270+100=420+650=400+520=630+630=780-330=690-190=620+500=590+420=630+70=530+470=810-330=90+550=130+220=310+170=750-490=650-140=370+470=460+300=810-20=180+350=370+600=470-140=570+540=270+250=430+290=530+410=520+280=550-320=310-250=180-60=210+330=770-300=400-360=520+520=870-380=540-430=930-480=290+110=230+590=70+240=520-70=360+60=440+650=540-470=370+190=910-260=610+590=830-60=490-130=510-400=610+110=740-180=180+160=530-20=410+290=390+390=590+150=960-310=960-360=250+230=620-120=160+150=940-10=180+470=510+620=630-190=300+160=660-350=960-360=440-360=计算题答案660-30=630760-300=460880-30=850800-230=570560-310=250820-370=45060+440=500250+130=380630-150=480510-400=110550-450=100260+340=60090+640=730470+200=670610+130=740520-40=480480+280=760550-360=19060+520=580800-500=300750-150=600130+610=740580+260=840220+300=520130+600=730860-290=570530-490=40980-180=800730-330=400770-70=700270+100=370420+650=1070400+520=920630+630=1260780-330=450690-190=500620+500=1120590+420=1010630+70=700530+470=1000810-330=48090+550=640130+220=350310+170=480750-490=260650-140=510370+470=840460+300=760810-20=790180+350=530370+600=970470-140=330570+540=1110270+250=520430+290=720530+410=940520+280=800550-320=230310-250=60180-60=120210+330=540770-300=470400-360=40520+520=1040870-380=490540-430=110930-480=450290+110=400230+590=82070+240=310520-70=450360+60=420440+650=1090540-470=70370+190=560910-260=650610+590=1200830-60=770490-130=360510-400=110610+110=720740-180=560180+160=340530-20=510410+290=700390+390=780590+150=740960-310=650960-360=600250+230=480620-120=500160+150=310940-10=930180+470=650510+620=1130630-190=440300+160=460660-350=310960-360=600440-360=80
二年级两位数加减法100题及答案(二年级数学计算题100道)
计算题100道7244954542-37-19-61+52+14=====9868754179-33+25+15+12+20=====3786437553+57+14+17-46+29=====1825995041+45+23-60-11-25=====8666766722-32+20-25-37+66=====9554602012-39-34+16+44+72=====7543109382-34-28+56-18-27=====9816683492-42+47+15-10-57=====9525222989-47+18+19-16-36=====3618162529+56+39+50+72+60=====7772968783-14+17-45-67-63=====5816932393+15+78-61+40-75=====4265447387-23-26+29-57-17=====7124817793-28+41-66-66-46=====4044361472-22-24+52+16-56=====2741506482+68+52+15-44-10=====5111956763+36+79-40+15-48=====2867338088+56-25+53+19-17=====3138388527+50+60-12-43+44=====4241947765+30+19-39-50-54=====计算题答案7244954542-37-19-61+52+14=35=25=34=97=569868754179-33+25+15+12+20=65=93=90=53=993786437553+57+14+17-46+29=94=100=60=29=821825995041+45+23-60-11-25=63=48=39=39=168666766722-32+20-25-37+66=54=86=51=30=889554602012-39-34+16+44+72=56=20=76=64=847543109382-34-28+56-18-27=41=15=66=75=559816683492-42+47+15-10-57=56=63=83=24=359525222989-47+18+19-16-36=48=43=41=13=533618162529+56+39+50+72+60=92=57=66=97=897772968783-14+17-45-67-63=63=89=51=20=205816932393+15+78-61+40-75=73=94=32=63=184265447387-23-26+29-57-17=19=39=73=16=707124817793-28+41-66-66-46=43=65=15=11=474044361472-22-24+52+16-56=18=20=88=30=162741506482+68+52+15-44-10=95=93=65=20=725111956763+36+79-40+15-48=87=90=55=82=152867338088+56-25+53+19-17=84=42=86=99=713138388527+50+60-12-43+44=81=98=26=42=714241947765+30+19-39-50-54=72=60=55=27=11
二年级数学两位数加减法竖式练习题
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1 练习1
3 2 3 8 9 4 6 1 1 1 2 7
-1 8 +5 1 - 6 6 +2 9 +6 9 +6 6 5 7
4 4 6 1 9 7 7 8
3 2
-2 8 -2 9 +1 9 -1 8 -6 9 +4 9
1 9 5 7 7 7 6 9
7 7
2 2
+5 9 -2 8 -1 9 +1 7 -6 8 +4 6
5 8 4 2 2 5 6 3 6 6
9 8
+2 9 +2 9 +6 8 +1 9 +2 6 -6 9
4 4 3 3 7 1 7 3
3 9
2 9
+2 9 +3 9 -6 4 -5 4 +3 3 +5 7
4 3 4 8 8 7 8 3 1 9
9 4
-1 5 +2 2 -3 8 - 3 5 +6 3 -2 7
2 6 4 6 2 1 7 5
5 5
5 7
+6 4 -2 7 -1 2 - 3 9 --3 8 +3 3
4 7 6 7 7 4 6 4
二年级数学上册两位数加减法易错题
二年级数学上册
两位数加减法易错题
一、填空题
1、笔算两位数加减两位数时,应注意( )对齐,从( )位算起。
2、在做加法时，个位满（ ），向前一位进1。在做减法时，个位不够减时，要从（ ）位借1当（ ）来减。
3、进行加减混合运算时，按（ ）顺序进行计算，遇到带括号的，先算（ ）里面的。
4、最大一位数与最小两位数之和是（ ）
5、最小的两位数和最大的两位数的差是（ ）。
6、按规律填数
（1）1、4、9、（ ）、25；【动脑1】
（2）56,49,42，35，（ ），（ ）；
（3）56,54,51,47，（ ），（ ）。【动脑1】
（4）1,2,4,7,11，（ ），（ ）
（5）64,56,48，（ ），（ ），24,16，（ ）
7、一个数加15得47这个数是（ ）；一个数减19得35这个数是（ ）.
8、刚刚有45本书，丹丹给他14本以后，两人的书就一样多了，丹丹原来有（
）本书。【动脑1】
9、三个同学比身高，小林比小青高，小红比小青矮。她们三人中（ ）最高。
10、白兔有8根胡萝卜，黑兔有18根胡萝卜，白兔比黑兔少（ ）根
胡萝卜，黑兔给白兔（ ）根，两只兔子的胡萝卜就同样多。【动脑1】
11、明明从头开始三天看完了一本98页的故事书，他第一天看了25页，第二天看了39页，第三天从（ ）页看起，看了（ ）页。【动脑1】
12、丽丽身高94厘米，芬芬比丽丽矮15厘米，芬芬身高（ ）厘米。
13、一辆公交车上有23名乘客，到站后有15名乘客下车，又上来7名乘客，这两公交车少了（ ）名乘客，现在有（ ）名乘客。
14、苹果有32个，梨比苹果多9个，梨有（ ）个。
15、果果和笑笑两人各有一些彩珠，如果笑笑送给果果7个彩珠，两人的彩珠个数就同样多，笑笑比果果多（ ）个彩珠。【动脑1】
16、明明和兰兰进行拍球比赛，每人拍3次。明明共拍了67下，兰兰第一次拍了15下，第二次拍了33下，她第三次至少拍（