山东省烟台市2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题含答案
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文化自觉的先驱袁盛勇鲁迅所处的时代是一个大变局时代。
作为一个浸染着传统也沐浴了西风的读书人，鲁迅在晚清民初应该说是经历了一个文化感受上的嬗变期，既有感伤、悲愤，也有亢奋和激进，而到了“五四”新文化前夕，他更是甘于沉埋于古碑和拓片之间。
其间的寂寞和无聊，在我看来，乃是与一种文化上的悲凉感联系在一起。
此种体验其实在鲁迅早年《文化偏至论》等文言论文中，已有突出表现。
鲁迅的文化启蒙，其实就是从这个悲凉的文化感开始的，他在当时中国文化的九曲低洄中感受到无边落木萧萧下的苦楚，但也看到不尽长江滚滚来的文化生命和内在活力。
鲁迅文化观的确立经历了一个过程，这是毋庸置疑的，但是，其间亦有一以贯之之处，这就是在文化的民族性和世界性之间，鲁迅着眼于二者的调适和兼容，以及在此之上的创造性发展。
鲁迅早先倡导“取今复古，别立新宗”，后来高举“拿来主义”，并且向往一种“自由驱使，绝不介怀”的汉唐气魄，这些无一处是引导人们去割裂中国文化的，反而是促使人发挥文化创造的主体性和自信力，中西兼顾，相生相合，进而去创造一种属于新时代和新世纪的中国文化。
鲁迅在文学和文化创造的根基处始终着眼于对始源性东西的探寻，他早年所谓的“复古”不仅仅具有历史性内涵，更具有形上的方法论意味，其间是寄寓了一种文化生命的民族向度和人文情怀的。
鲁迅的文化观始终具有一种生命的热度和民族情怀，与其说他是从文化民主主义走向世界主义，毋宁说是用新的世界视野和人类情怀重构内心深处的文化民族主义，其旨归是让中国人站起来融入到世界潮流中去，让一盘散沙似的中国发展成一个真正的“人国”，而不至于从“世界人”中被挤出。
因此，作为现代中国的思想先驱，鲁迅的文学和文化之路是中国文化自我拯救和复兴之路延续与发展的一部分，而非割裂和阻断。
文化的自觉是跟知识分子的人文意识联系在一起的。
鲁迅在《狂人日记》中揭示了鲜血淋漓的某种属于东方的沉沦，“救救孩子”的呼声至今仍回荡在历史和现实之中；也塑造了愁苦可怜但又于无意识中具有某种超越性精神内涵的阿Q，深刻揭示出某种国民性的病根；即使在《野草》一类充满诗意和人生哲理的创作中，自称所采撷的也不过是地狱边缘的几朵白色小花，令人无法产生更多美的遐想。
如此等等，鲁迅其实在对“铁屋子”体验的多维度展示中，也把自己的心烧在其间。
鲁迅未尝不是狂人，未尝不是阿Q，但其更心系来自无穷远方的人们，乐于驱逐和审视人间的鬼魅，这又何尝不是他笔下那个执著前行的过客。
所以，鲁迅文学实践中的批判和解构，并非是一种所谓文化的破坏，他不倦地往前走去，指向人生和文化之路的建构。
这无疑是一种更为深刻的文化自觉。
当然，鲁迅是人不是神。
鲁迅在文学和思想实践中前行的路，也是一条在犹豫彷徨中挣扎前行的路。
他的挣扎与批判，其实就是一个知识分子在特定历史境遇中的文化自觉，在这自觉中，现代中国文化的某些现代性缺陷才会得以显现，也才会获得拯治。
在这个意义上，坦然而真切地面对鲁迅及其他现代中国文学与文化的先驱，回到一个复杂而完整的鲁迅那里去，在我看来，乃是对于鲁迅精神的自觉承继和光大。
或许惟其如此，鲁迅才会永远生动地活着——是的，在人类文学和思想的天空，鲁迅是永远不会逝去的存在！1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A．文化自觉是对民族森华的深刻认识与拯治、主动传承与发展，知识分子的文化自觉与其人文意识想联系，并且常常在他们的作品中体现出来。
B．“五四”新文化运动前夕，鲁迅专注于中国古代碑文和拓片研究，为他传承中国古代传统文化、发挥文化创造的主体性和自信力打下了坚实基础。
C．鲁迅的文化观并不狭隘，他没有把文化的民族性和世界性对立起来，而是强调二者的互相调适和兼容统一，并在此基础上进行创造性发展。
D．鲁迅身上体现出来的文化自觉，是他在特定历史境遇中对待民族文化和世界文化的态度，这种态度在当代的文学与思想领域也同样适用。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．鲁迅的文化启蒙从对当时文化的悲凉感开始，在感受到文化困境的同时，也感受到其生命和内在动力，从而开启了他文学和思想实践的探索之路。
B．鲁迅文化的确立经历了一个过程，他先是倡导“取今复古，别立新宗”，后又主张“拿来主义”，向往“自由驱使，绝不介怀”的精神气度。
C．由于注重文学和文化创造中的原创性，鲁迅早期倡导的的文化“复古”表现出深刻的历史内涵，体现出鲁迅特有的民族情怀和生命热度。
D．鲁迅在《狂人日记》中对传统文化中的糟粕进行了批判，在《阿Q正传》中对国民性的病因进行了揭示，这种批判和揭示也是深刻的文化自觉。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A．开创中国文化新时代，我们既要准确地认识到民族文化的精粹，也要善于发现借鉴外来文化中的优秀元素，并将二者进行创造性的融合重构。
B．随着“文化强国”战略的实施，中国文化也要走出国门，去影响外国文化，引领并主导世界多文化潮流，这是新时期的文化自觉。
C．近年来，随着国外文化产品的涌入，传统文化跟外来文化产生了激烈的碰撞，只有取外来文化之长，兼容创新，才能实现传统文化的真正发展。
D．我们要自觉继承、发扬鲁迅和其他文化先驱们的文化自觉精神，用新的世界视野和人类情怀，构建我们的新文化，让国人成为真正的“世界人”。
二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文字，完成4～7题。
叶适，字正则，温州永嘉人。
为文藻思英发。
擢淳熙五年进士第二人，授平江节度推官。
尝荐陈傅良等三十四人于丞相．．，后皆召用，时称得人。
会朱熹除兵部郎官，未就职，为侍郎林栗所劾。
适上疏．．争曰："栗劾熹罪无一实者，栗为侍从，无以达陛下之德意志虑，而更袭用郑丙、陈贾密相付授之说，以道学为大罪，文致语言，逐去一熹，自此善良受祸，何所不有！适谓人心一摇，不可复制，惟劫砦南人所长，乃募市井悍少并帐下愿行者，得二百人，使采步，城中始安。
又遣石斌贤渡宣化，夏侯成等分道而往，所向皆捷。
金自滁州遁去。
时羽檄．．旁午②，而适治事如平时，军须皆从官给，民以不扰。
淮民渡江有舟，次止有寺，给钱饷米，兵退，进江淮制置使，措置屯田．．，遂上堡坞之议。
初，淮民被兵惊散，日不自保。
适遂于墟落数十里内，依山水险要为堡坞，使复业以守，春夏散耕，秋冬入堡，凡四十七处。
又度沿江地创三大堡：石跋则屏蔽采石，定山则屏蔽靖安，瓜步则屏蔽东阳、下蜀。
每堡以二千家为率，教之习射。
无事则戍，以五百人一将。
有警则增募新兵及抽摘诸州禁军二千人，并堡坞内居民，通为四千五百人，共相守戍。
而制司于每岁防秋，别募死士千人，以为劫砦焚粮之用。
嘉定十六年，卒，年七十四。
赠光禄大夫，谥文定。
（选自《宋史·叶适传》，有删改）【注】①馘：guò，古代战争中割取敌人的左耳以计数献功。
②旁午：bàng wǔ，纵横交错，形容事务繁杂。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．夜过半/遇金人蔽茅苇中/射之/应弦而倒/矢尽/挥刀以前/金人皆错愕不进/黎明/知我军寡来追/则已在舟中矣/B．夜过半/遇金人蔽茅苇中/射之/应弦而倒/矢尽挥刀/以前金人皆错愕不进/黎明/知我军寡/来追/则已在舟中矣/C．夜过半/遇金人/蔽茅苇中射之/应弦而倒/矢尽/挥刀以前/金人皆错愕不进/黎明/知我军寡来追/则已在舟中矣/D．夜过半/遇金人/蔽茅苇中射之/应弦而倒/矢尽挥刀/以前金人皆错愕不进/黎明/知我军寡/来追/则已在舟中矣/5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是（）（3分）A．丞相是古代官名，一般指皇帝下面的最高长官，专门协助皇帝进行官吏的选拔。
B．上疏是封建时代臣下以文书的形式向皇帝分条陈述事情、提出建议的一种行为。
C．羽檄是古代军中征召、声讨所用的文书，上插鸟羽以示情况紧急，必须迅速传递。
D．屯田是古代封建政府利用兵士和农民垦种荒地以取得军队给养和税粮的措施。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（）（3分）A．朱熹无端遭到侍郎林栗弹劾，叶适挺身而出，为其辩护，并严斥林栗渎职怠责以及郑丙、陈贾以“道学”为名诬告陷害朱熹的丑恶行径。
B．叶适主政建康时，金兵大举入侵，淮城百姓非常害怕，曾因见到两名金国骑兵举旗像要渡河而恐惧忙乱，争相逃命，许多人因船翻而溺水。
C．叶适在与金兵对阵时，运筹帷幄，周密布置，善出奇兵，频频告捷，显示了卓越的军事指挥才能；同时由官府提供军中所需，不干扰百姓。
D．击退金兵以后，叶适因地制宜，实行堡坞屯田制，共建堡坞47处，又沿江建立了石跋、定山、瓜步三大堡，实施军民联防策略，巩固了边防。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）伏望摧折暴横，以扶善类。
（3分）（2）适谓三国孙氏尝以江北守江，自南唐以来始失之；乃请于朝，乞节制江北诸州。
（4分）（3）淮民渡江有舟，次止有寺，给钱饷米，其来如归。
（3分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8～9题。
夏雨（唐）王驾非惟消旱暑，且喜救生民。
天地如蒸湿，园林似却春。
洗风清枕簟，换夜失埃尘。
又作丰年望，田夫笑向人。
夏雨①（宋）梅尧臣林梅初弄熟，密雨闭重关②。
润裛③衣巾上，凉生竹树间。
水声通远涧，云色暝前山。
野鸟寂无语，公庭尽昼闲。
【注】①此诗是梅尧臣任池州建德县令时所作。
②重关：层层的宫殿或屋门。
③褒：同“浥”，沾湿。
8．这两首诗同写夏雨，但表达的情感有所不同，请简要概括。
（5分）9．第二首诗是从哪些角度描写“夏雨”的？请结合诗句简要说明。
（6分）（三）名句名篇默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）在《蜀相》中，杜甫用“________________，________________”概括了诸葛亮一生的丰功伟绩，表现了诸葛亮忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格。
（2）在《虞美人》中，李煜以一个亡国之君的口吻感慨时光流逝、自己难以面对家国巨变的句子是“________________，________________”。
（3）杜牧的《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句交代了阿房宫赋的占地面积之广和建筑之高。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）年关宋以柱乡上来村里查账的小组，早上来，傍黑走，从小年那天一直查到腊月二十九日。
这个时候，家家户户已经贴上春联，等大年三十的鞭炮了。
财政所老李，合上最后一个账本，到火炉子跟前蹲下，抽出一根烟递过来：“老耿，没什么事情，好好过个年，年后我和乡长来，开个党员会，通报一下就完了。
”老耿苦笑：“在这儿吃饭？”“整啥啊你，过年了，在你这儿吃？走人。
四川省绵阳市高二语文上学期期末考试试题(扫描版)
四川省绵阳市2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题（扫描版）高中2015级第三学期期末教学质量测试语文参考答案及评分标准一、（20分）（一）（6分，每小题2分）1. D（要素缺失。
原文表述为“孝道不仅能够通过社会认同和确立家庭权力结构来促进储蓄”，“社会认同”和“确立家庭权力结构”是“促进储蓄”的并列条件，不能少其一。
）2. A（概括不当。
“就迅速成为维系封建社会统治秩序的工具”错，根据原文表述，“儒家与封建王权相结合”之后，儒家学说才能成为维系封建社会统治秩序的工具）3. A（偷换词语。
“交换物品质量无法被第三方证实”原文表述为“难以被第三方证实”）（二）（12分）4.（4分）AD（ A“文章更具客观性”错，第一人称的叙述角度应该更具主观性；D“母爱可以消除一切不快和隔阂”错，“破涕为笑”的原因是母亲的改变。
）（每项2分）5. （3分）①脾气急躁——拒绝女儿要求与接打母亲电话的方式简单粗暴。
②看重工作——对待公司电话的态度。
③知错能改——认识错误并能改正。
（每点1分）6. （3分）①内容上：写出女儿在知道“我”将启动耐心模式后的欣喜与兴奋。
②结构上：呼应前文（粗暴的挂断母亲的电话）；照应文章标题。
③主旨上：升华文章主旨，给人们以启示——对家人要有耐心。
（每点1分）7. （4分）观点正确，言之成理即可。
二、（27分）（一）（12分）8.（2分） B （夫先帝留健等辅陛下，乃近日批答章奏，以恩侵法，以私掩公，是阁臣不得与闻，而左右近习阴有干预矣。
）9.（2分） D（“是对朝中官吏及百姓实行的一种惩罚”错误，廷杖针对朝中官吏，杖刑针对百姓）10.（2分）C （“刘蒨上书请求治其罪”错误，原文意思是批驳王时中的言论）11.（8分）（1）户部上疏请求裁减多余的人员，兵部上疏请求革除传奉，这些上疏全被批复不用。
(4分。
划线处各1分，大意1分)（2）不久与给事中张文等人竭力陈说有关时政的五件不当之事，触犯圣旨，被剥夺三个月的俸禄。
山东省烟台市2024—2025学年度高二第一学期期中学业水平诊断语文试题(含答案)
山东省烟台市2024—2025学年度第一学期期中学业水平诊断高二语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，只收答题卡。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
自20世纪末开始，社会分工急剧加速，各学科开始倾向于“互不越界”，甚至同一学科也开始分化，这在很大程度上导致创作与评论之间愈发割裂。
更令人担忧的是，这种偏见竟逐渐地被不自觉地广泛认同。
所以在这时，谁能用具体的文学作品质疑偏见，谁能思考如何回归评论与写作的血肉联系，就成为文学界所关注的问题。
面对“盛行”的偏见，有许多学者、文学评论家仍践行着评论与写作的“双肩挑”，努力让割裂的两者加以弥合，如金克木、张中行、余秋雨、周国平、刘小枫、赵园、乐黛云、谢冕、洪子诚、雷达、陈平原、孙郝、南帆、王彬彬等。
他们将写作的“形象思维”与研究的“抽象思维”融合，一方面从事评论、研究，另一方面跨越学科的设限，以自由之心书写着对宇宙人生的深切感悟。
他们将学术的识见与对世界的关切，深度地融入文字中，既有个性的展现，亦有“有情”的说理。
比如，从事现代文学研究的陈平原，以宽厚、中和的笔触，在散文随笔中对当下学术、文化热点问题不乏锐利目光与犀利的剖析，与其学术理念交相辉映，展现着一位学者的“人间情怀”。
还有南帆的散文，也是独树一帜的存在。
特别是他的文艺理论家、文学评论家身份，更能诠释何为评论对创作的“反哺”。
南帆在文学评论、文学研究中就重视对历史与人性“盲点”、边缘处的洞察，不被固化、僵化的成见所束缚，以睿智的思考，在不易察觉之处发掘出人性与历史的褶皱。
而他在散文叙述中，也能以非定论式的理路，深入地体察、探寻世界的“关系与结构”，与他的批评理念形成共鸣。
浙江杭州市2016-2017年高二下学期期末教学质量检测语文试题Word版
浙江杭州市2016-2017年高二下学期期末教学质量检测语文试题Word版浙江杭州市2016-2017年高二年级下学期期末教学质量检测语文试题―、语言文字运用（共18分，每小题3分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是A．意志坚强者会把挫折当作磨砺，即使遭受重创（chuàng）也绝不沉沦；不像有些人．稍微遇到一点不顺，就沮丧颓废，一蹶（jué）不振。
．B．电视剧里的那个贪官有两副截然不同的嘴脸：在台上时，恣（zì）睢骄横，飞扬跋．扈；落马后，整日愁眉苦脸，长吁（xū）短叹。
．C．卢浮宫美仑美奂，蜚（fěi）声世界，尤其是方形广场的门框（kuǎng）上精美的人像和花纹，让世界各地的参观者流连忘返。
D．用“复制”“粘（zhān）贴”的方式拼凑论文，急功进利，沽名钓誉。
说轻点是懒．惰，说重了是学术剽（piáo）窃，为真正的学者所不齿。
．2．以下各句中的加点词语．使用精确的一项是A．研究文言文时，如果肯动脑筋，不肓目机械地看待译文，那么即使译文不是太差，．．看看译文也不失为一种可行的进修方法。
B．爱情不只是轰轰烈烈的誓言，更是细水长流的陪伴，不管贫穷还繁华，伉俪单方都应该相濡以沫，携手走过平凡的一生。
．．．．C．几千年的农业文明，使中国社会看重地皮、家族和邻里关系．形成了安土重迁的文．．．．化生理，正所谓“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。
D．一个人哪怕再有本事，离开了集体，就如同水滴离开了大海，树木离开了土壤，终究是―个巴掌拍不响，成不了什么大气候。
．．．．．．．3．以下各句中，没有语病的一项是A．由于教诲局部不再有要求，加上平安办理的风险，游泳在高校体育讲授中一降再降，直至清华大学重提游泳达标才能毕业的要求，情况才有所好转。
B．郎平带领中国女排在里约奥运会上捧得冠军奖杯，靠的是先辈的锻炼技术、科学的组织办理、灵活的用人机制以及顽强的拼搏精神所取得的。
江苏省盐城东台市2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题含答案[1]
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(卷面总分160分考试时间150分钟)一、语言文字积累与运用（30分）1.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确．．的一项是（3分）A.熨贴挥斥方遒遣绻．（quǎn）不屈不挠．（nǎo）B.槎桠振耳欲聋彳亍．（chù）按捺．不住（mà）C.苍幽不容置疑游弋．（yè）曝．背谈天（pǜ）D.斑斓毛骨悚然玉墀．（chí）不可估量．（liáng）2.下列词语解释有误．．的一项是（3分）A.跫音：脚踏地的声音。
匀调：匀称、协调。
B.弥望：远远地望。
袅娜：柔美的样子。
C.寒暄：问寒问暖。
敕造：奉皇帝之命建造。
D.饿殍：饿死的人。
鳏夫：无妻或丧妻的男人。
3.下列句子中加点的成语使用正确．．的一项是（3分）A.每个人都有自己的家，人类的许多文化情结都与之密切相关，古今中外概莫能外．．．．。
B.郁达夫用清新舒缓的语言描绘了江南冬天的美景，给读者设身处地．．．．的感受。
C.2016年东台西溪景区“缤纷圣诞”晚会现场，气氛爆棚，观众掌声不绝如缕．．．．。
D.对于今年将诺贝尔文学将颁给美国民谣，摇滚歌手鲍勃·迪伦一事，文化界观点不一，有的人表示认可，有的人却不以为意．．．．。
4.下列各项中对有关常识的解说有误．．的一项是（3分）A.《劝学》选自于《荀子》。
荀子名况，战国末期赵国人，先秦儒家代表人物之一，他的弟子韩非子和李斯却是法家学说的代表人物。
B.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋词人。
一生主张收复中原，但壮志未酬，一腔忠烈之气化作慷慨豪放的诗词，有作品集《稼轩长短句》。
C.老舍，原名舒庆春，字舍予中国现代作家。
主要作品有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《国世同堂》《茶馆》，中篇小说《我这一辈子》《月牙》等。
D.《祝福》中，鲁四老爷的书房案头上有一部《四书衬》，这是一部解释“四书”的书，此处的“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部典籍。
5.下列各项中加点文言实词解释有误．．的一项是（3分）A.假舟楫者，非能水也，而绝．江河（绝：横渡）（《劝学》）B.意有所及，梦亦同趣．（趣：同“趋”，往赴）（《始得西山宴游记》）C.戍卒叫，函谷举．（举：拔，攻占）（《阿房宫赋》）D.则胜负之数存亡之理．，当与秦相较，或未易量（理：道理）（《六国论》）6.下列各项中加点虚词的意义和用法相同．．的一组是（3分）A.于其身也则．耻师焉，惑矣（《师说》）使六国各爱其人，则．足以拒秦（《阿房宫赋》）B.醉则更相枕以．卧，卧而梦（《始得西山宴游记》）洎牧以．谗诛，邯郸为郡（《六国论》）C.师道之．不传也久矣（《师说》）此非孟德之．困于周郎者乎（《赤壁赋》）D.至丹以荆卿为计，始速祸焉．（《六国论》）盘盘焉，囷囷焉．（《阿房宫赋》）7.下列各句的特殊句式分类正确．．的一项是（3分）①青，取之于蓝而青于蓝②赂秦而力亏，破灭之道也③蚓无爪牙之利④师者，所以传道受业解惑也⑤而今安在哉⑥月出于东山之上⑦客有吹洞箫者⑧句读之不知A.①⑥/②④⑧/③⑤/⑦B.①⑥/②④⑤/③⑦/⑧C.①⑥/②④⑦/③/⑤⑧D.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧8.下列对有关名著的说明，不正确．．．的的一项是（3分）A.（《老人与海》）中人与自然并非单纯的征服和被征服的关系，在与鲨鱼争夺马林鱼的搏斗中圣地亚哥对马林鱼的赞叹便是明证。
四川省绵阳市2016-2017学年高一上学期期末考试语文试题含答案
一、（12分，每小题2分）1．下列词语中加点的字，读音都正确的一组是A．寥廓．（kuò）解剖．（pōu）埋．怨（mái）殒．身不恤（yǔn）B．浮藻．（zǎo）发酵．（xiào）拗．断（ǎo）叱咤．风云（zhà）C．酝酿．（niàng）骨髓．（suǐ）青苔．（tái）提纲挈．领（qì）D．易帜．（zhì）彷．徨（páng）谦逊．（xùn）浪遏．飞舟（è）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．追溯清澈无耻谰言记忆尤新B．祭祀稠密为虎作伥嘘寒问暖C．桀骜洋缢弹冠相庆不假思索D．废墟签署肆无忌惮人事苍桑3．下列各句中加点成语的使用，正确的一项是A．得知张东升任滨海市市长后，张东的一帮老同学纷纷发来短信，一是祝贺他的乔迁．．之喜．．，二是希望他继续做好官。
B．9月11日，“巨星演唱会”在绵阳科技城会展中心华丽开唱，周杰伦等明星的到来，让很多粉丝激动得捶胸顿足．．．．。
C．在春节即将到来之际，绵阳公安机关再次提醒广大市民，外出时一定要锁好门窗，以防不法分子登堂入室．．．．行窃。
D．“富乐山菊展”旨在提升绵阳旅游品牌影响力，其丰富的文化元素和艳丽多姿的菊花，让游者赏心悦目，意兴索然．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一句是A．面对考试大纲的调整，我们除了认真学习书本知识外，传统文化与热点时事也不可忽视，这也是我们必须要熟知的知识。
B．联合国保护非物质文化遗产政府间委员会通过审议，批准中国申报的“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录。
C．11月18日13时59分，神舟十一号返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆，这意味着此次载人飞行任务取得圆满成功。
D．失去臭氧的保护，阳光中的紫外线会畅通无阻地直射到地面，这足以杀死很多生物，让动物失明，破坏生物的免疫系统。
5．填入下列一段文字空白处的词语，最恰当的一组是中国先秦就有“名实之辩”，孔子提出了“正名”，主张“名”要正确地反映“实”，①荀子在《正名》篇所说的“名闻而实喻”，②达到“名定而实辨”。
江西省九江第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题Word版含答案
九江一中2017—2018学年下学期期末考试高二语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成第1〜3题。
中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，人的生命及生活构成了真正的历史基础。
而擅长描绘人的生命及生活的，莫过于文学，尤其是其中的小说了，历史与小说，由此扭结在一起。
小说聚焦的往往就是历史中的生活史，是历史落地的那一面，可以补上历史著作所匮乏的生活肌理。
当然,能写出这种历史的前提是小说家必须理解现实、对话社会、洞察人情,必须对时代有一种概括能力。
b5E2RGbCAP 中国是一个重史的国度。
如果从《尚书》《春秋》算起，三千年前，中国人就有了写史的意识，比西方要早得多。
记言、记事、记人，这三种历史写法构筑了中国人的历史观。
中国人有很强的历史感，所以对小说这种文体，一直怀有深刻的偏见一一按正统的历史观念,小说家所创造的历史景观是一种虚构，它和重事实、物证、考据的历史观之间，有着巨大的不同现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，。
因而,有关正史与野史、正说与戏说的争议从未间断。
但与此同时，小说写史的“野心”从没有中止过，历史演义类的小说在读者中还尤其有市场。
如果小说里的那些人和事，他们的对话、斗争、谋略,统统是作家想象的产物的话，那么,小说在多大程度上会为历史所需要？由此不得不说到一个很有意思的现象一一很多人都觉得读巴尔扎克的小说，比读同一时期历史学家的著作更能了解法国社会。
法朗士称巴尔扎克是他那个时代洞察入微的“历史家”，“他比任何人都善于使我们更好地了解从旧制度向新制度的过渡”。
在认识社会、了解时代这点上，小说的意义居然超过了历史现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，文章现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，这或可解释，在史学家写就的历史以外，我们为什么还要有小说家书写的历史。
江西省抚州市2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
把快感、联想当作美感，是一般人的误解。
有一种误解是学者们所特有的，就是把考据和批评当作欣赏。
拿莎士比亚这门功课来说，英国教授整年讲“版本的批评”，莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次“四折本”，哪一年印第一次“对折本”？他们对来源和作者生平也很重视：莎士比亚读过什么书？《哈姆雷特》根据哪些书写的？哈姆雷特是不是作者现身说法？为了解决这些问题，学者们埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻找片纸只字以为至宝。
古代礼制在社会生活中非常重要，又极其繁复，各朝都没有专门管理礼制的官职。
周代管理礼制的叫大宗伯。
春秋时期的青铜器洹子孟姜壶，其铭文记载齐国国君遇到有关丧礼的问题，命人前往周朝去问宗伯，得到宗伯的指示，才遵命成礼。
这证明当时确实是宗伯在管理礼制。
宗伯一职，后世逐渐演变成了礼部。
《周礼》载，大宗伯有副职，称为小宗伯。
在宗伯以下，有肆师等管理祭祀宗庙的官，有冢人等管理丧葬冢墓的官，有大司乐等管理乐舞的官，有大卜、大祝、司巫、大史等专门人员，有巾车、司常等管理车舆旗织的官，等等。
周代这方面实设的官吏，也许不像《周礼》这样整齐，但《周礼》所述，使我们对当时礼官的规模和管理事务的范围有了概括的印象。
大卜等官，即后来文献中的巫祝卜史，是古代社会中带有宗教或数术性质的特殊人物。
卜主要指卜筮，是两种预言未来的迷信方法。
用挠的甲骨占卜叫做卜，用排列蓍草占卜叫做筮。
此外还有占梦和观察气象等方法。
祝主要指祷祝祈禳，还有专从事盟诅的。
巫有男巫（或称为觋）、女巫。
史有大史、小史、内史、外史、御史，还有专司历法星系的。
这些人都要受专门的训练，每每是在家族中世袭的。
一直到秦代，法律仍规定只有史的儿子，才能接受做史的特别教育。
这些人是当时的知识分子，其某些数术包含着科学的因素。
为什么礼官要有这样多的官吏人员呢？这是因为周代的礼制已经十分复杂，没有各种专职就不能执行和管理。
山东济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题及答案 人教版高一必修四
山东济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题及答案人教版高一必修四山东深泉高级技工学校2016-2017学年度第二学期期末质量检测高一语文试题姓名_________学号_______班级第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题1.下列各组加点字的读音，完全正确的一组是（）A.攻讦（jié）迷惘（wǎng）一暴十寒（pù）缄默不语（ji ān）B.炽热（zhì）缱绻（quǎn）玲珑剔透（tī）明修栈道（zh àn）C.联袂（mèi）逮捕（dǎi）俊秀婀娜（ē）毁家纾难（shū）D.鞭笞（chī）自诩（xǔ）亘古不变（gèn）冠冕堂皇（guàn）【答案】A【解析】试题分析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
题干问“下列词语中的注音，读音全都正确的一组”选项中A项没有错误。
其他选项改正后为：B项中，炽热（chì）；C项中，逮捕（dài）；D项，冠冕堂皇（guān）。
点睛：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有，找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
如本题“逮”属于多音字，多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
2.下列各组词语的字形，完全正确的一组是（）A.雾霭捉迷藏委曲求全一夫挡关，万夫莫开B.暇想度假村趋之若鹜失之东隅，收之桑榆C.取缔威慑力层峦迭嶂项庄舞剑，意在沛公D.摒弃元宵节残羹冷炙百尺竿头，更进一步【答案】D【解析】试题分析：题干问的是“下列各组词语的字形，完全正确的一组”关键词“完全正确的一组”，选项中D中没有错别字；其他选项中错误修改为：一夫当关、遐想、层峦叠嶂。
点睛：汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。
浙江省嘉兴市2016-2017学年七年级上学期期末语文试卷(含答案)
浙江省嘉兴市2016-2017学年七年级上学期期末语文试卷(含答案)嘉兴市七年级（上）学科期末检测语文试题卷2016.1）温馨提示：本卷共四大题，19小题，满分100分（含书写3分）。
请将答案写在答题卷上。
考试时间120分钟。
一、语文知识积累（16分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（3分）XXX的南湖，游人如织。
泛舟碧波粼粼的湖上，耳畔传来船娘清丽（liáo）▲亮的歌声，双眸浸（rùn）▲着湖水的缠绵，心就这样荡▲（XXXɡ）在了江南的水乡里。
2.古诗文名句填空。
（6分）1）烈士暮年，▲。
（XXX《龟虽寿》)2）▲，月是故乡明。
（XXX《月夜忆舍弟》）3）XXX《泊秦淮》中，矛头直指上层人物不顾国事艰难，只顾自己享乐的句子是：“▲，▲”。
4）XXX说“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”，这正如古代文人墨客感慨的那样：“▲，▲”。
（填连续的两句古诗文名句）3.文学常识与名著阅读。
（7分）1）下列句子表述有错误的一项为哪一项（▲）（3分）A.儒家经典著作《论语》，记录了XXX的言行，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
B.XXX小说《草房子》，主要讲述了男孩XXX期间接受人生启蒙教育的成长故事。
C.印度文学家XXX，曾获诺贝尔文学奖。
著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。
D.《皇帝的新装》作者是丹麦童话家XXX，其代表作品还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
2）根据《伊索寓言》，把相关联的两项内容用线连起来。
（4分）A.《金斧和银斧》①小猫玻尔被偷B.《埋在葡萄园中的珠宝》②XXX拷问仁慈C.《害眼病的老太婆和医生》③批判为富不仁D.《赫拉克勒斯和财神》二、现代文阅读（23分）④父亲的良苦用心阅读下面文章，完成4～11题。
一）散步（11分）XXX我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
XXX母亲本不肯出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
江西省九江市学年高二上学期期中考试语文试题Word版含答案(高二语文试题)
九江一中2016—2017年度高二上学期期中考试语文时间：150分钟分值150分注意事项：1.本试卷分阅读题和表达题两部分。
2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1? 3题。
传统的中国画是一种精神生活方式，而不是一种技能；是一种人文关怀，而不是视觉盛宴。
实现人文关怀的首要方式，是作者亲身投入经邦治国的大业，是立德、立功、立言。
立德，是完善道德修养、塑造完善人格。
绘画也是实现人文关怀的方式，但又有两个途径，一个途径是针对广大观者的“教化人伦”，表现为一种有助于社会和谐的群体意识，可以叫“载道”。
另一个途径是个人的“怡悦情性”，表现为人与自然或人与自我和谐，人在超越现实局限中获得的精神自由，可以叫“畅神”。
“畅神”虽属个体的审美超越，但具有人文关怀的传统中国画家，并不满足于此，而是把“天人合一”纳入伦理范畴，在提升人品情操的前提下，以有道德修养的人品砥砺画品，用拟人化的手法，托物言志，赋予自然对象以高格调的精神境界，在实现个体“畅神”的同时，以高尚的道德观念影响观者，使“畅神”与“载道”统一起来，实现寓教于乐。
无论“载道”，还是“畅神”，都表现中国文化的和谐精神。
中国文化的和谐精神，素称“天人合一”。
当代东方学者季羡林把中国文化的和谐精神概括为三个和谐：人类与自然的和谐、个人与社会的和谐、自我内心的和谐。
他认为三个和谐的实现，全赖人类与大自然为友。
香港学者饶宗颐对老友季羡林“天人合一”观的阐发是天人互益，即一切的事业，要从益人而不损人的原则出发，并以此为归宿。
他说当今时代，人的学问比物的学问更关键，也更费思量。
传统中国画的“天人合一”，还表现为绘画过程中天工与人巧的结合。
传统中国画使用的宣纸、水墨和毛笔，都非常敏感，这些工具可以极尽精微地表现宇宙万象和内心波澜，达到自然而极尽良工苦心，人巧而仿佛天然。