2014新人教版七年级生物上册-第二单元-第一章-第一节-练习使用显微镜
七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜1
此时应采取的措施(cuòshī)是(
C)
A.缩小光圈
B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光
D.调节准焦螺旋
11.显微镜放大倍数的计算方法是(
)
A.以目镜倍数为准
B.以物镜倍C数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和
第四十页，共四十四页。
倍数(bèishù) 最小
（2010·东莞）右图是光学(guāngxué)显微镜的4个镜头，甲、 乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多 的细胞，宜选用镜头组合
（ 3升找物象）左
眼注视目镜，右眼
睁开，逆时针方向 转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓上升 直到看清 (shàngshēng) 物像为止。再略 微转动细准焦螺旋，
使看到的物像更加 清晰。
第二十七页，共四十四页。
A
B
要使看到的物像更加清晰(qīngxī)调细准焦螺旋
第二十八页，共四十四页。
4、记录下你们(nǐ men)所看到的物像！
反光镜和遮光器（光圈(guāngquān)）的调节
遮光器 （光圈）
反光镜
光强
光弱
小光圈(guāngquān)
大光圈(guāngquān)
平光镜
凹光镜
第十四页，共四十四页。
目镜
(mù jìng)
作用：放大(fàngdà)物 像Ø越长倍数(bè ishù )越低
第十五页，共四十四页。
第十六页，共四十四页。
）
A.目镜——5×，物镜——10×
A
B.目镜——5×，物镜——40×
C.目镜——10×，物镜——10×
D.目镜——10×，物镜——40×
第三十九页，共四十四页。
生物：2.1.1《练习使用显微镜》课件(人教版七年级上)
D．反光镜——调节物像的大小
【突破要点】转换器——可换用不同放大倍数的物镜；光 圈、反光镜——调节视野的亮度；目镜、物镜——调节物像和
视野的大小。
【变式训练 1】下列与调节光线强弱无关的结构是( C ) A．通光孔 C．镜臂 B．遮光器 D．反光镜
【变式训练 2】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光 亮程度，此时应采取的措施是( C )
A．缩小光圈 C．选用凹面反光镜 B．换用低倍目镜 D．调节细准焦螺旋
最低 处。 ________
(3)装箱：将显微镜放回原处。
小轩在显微镜下，观察到某生物体所处位置及
运动路线如图 2－1－2 所示，请你告诉他此生物体的实际位置 及运动路线。
图 2－1－2
提示：此生物的实际位置是左下方，运动路线是逆时针方 向运动。
目标一 显微镜的构造和作用
【突破 1】下列是有关显微镜的构造及其作用，其中搭配正
第二单元
生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
显微镜的构造和各部分功能
目镜
粗
细
转换器 物镜
反光镜
图 2－1－1 注意： 倒像 (1)目镜内看到的物像是__________ 。 物镜 放大倍数。 (2)物像放大倍数＝目镜放大倍数×________
显微镜的使用 1．取镜和安放 7 右手握，左手托，放在距实验台边缘________cm 处，略偏 左 。 ________ 2．对光
注：下降时眼睛一定要看着物镜。 (3)观察物像 ①双眼睁开，一眼观察。 粗 准焦螺旋，直至看清物像。 ②逆时针方向转动________ 细 准焦螺旋，使物像更清晰。 ③略微转动________ 4．复原放回
七年级生物上册 第二单元 第一章 第一节练习使用显微镜
左上方
12/11/2021
第六页，共三十六页。
课堂(kètáng)探究
探究点一 显微镜的结构 1.下面让我们一起来认识一个重要的生物学仪器 ——显微镜的主要(zhǔyào)结构，并回答以下问题。
（1）你能写出调节(tiáojié)光线强 弱的结构序号以及名称吗？
⑦遮光器、⑨反光镜
12/11/2021
B．上升和下降镜筒时用双手旋转准焦螺旋 C．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视(zhùshì)目镜 D．观察时，轻轻地挪动显微镜给其他同学观察清晰 的物像
12/11/2021
第十四页，共三十六页。
随堂检测(jiǎn cè)
4．如图显示(xiǎnshì)的是显微镜的操作步骤，正确的
顺序是（ ） A
A．①﹣②﹣③
节的显微镜结构一般是（ ）
A
A．向上 ③② (xiàngshàng)
B．向下④②
C．向上④① D．向下③②
12/11/2021
第二十八页，共三十六页。
课后练习
20．如图是显微镜结构图，请据图回答(huídá)：
12/11/2021
第二十九页，共三十六页。
课后练习
（是：1）使②用①显③微④镜对．光的正确程序
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．④
→①→②→③ D．③→①→②→④
12/11/2021
第二十页，共三十六页。
课后练习
11．今天外面阴天，实验室内的光线弱，用显
微镜进行(jìnxíng)观察时，应选用（
）A
A．大光圈、凹面镜 B．大光圈、平面镜
C．小光圈、凹面镜 D．小光圈、平面镜
12．如果在显微镜的视野(shìyě)中看到一脏物， 下面判断脏物所在位置的方法是（ B） ①转动目镜 ②转动物镜 ③移动载玻片 ④转 动反光镜．
2014年人教版七年级生物上册：2.1.1《联系使用显微镜》习题
【当堂练习检测】1.小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，请问透明纸上写的字是（）A.下B.上C.D.2.在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动（）A.左方B.右方C.上方D.下方3.观察玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节（）A.目镜B.物镜C.光圈D.反光镜4.某同学在使用显微镜时，他两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应( )A.闭左眼，用右眼观察B.闭右眼，用左眼观察C.两眼睁开，用左眼观察D.两眼睁开，用右眼观察5.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5х和10х两种，物镜有10х和40х两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A.目镜5х，物镜10хB.目镜10х，物镜10хC.目镜5х，物镜40хD.目镜10х，物镜40х6.使用显微镜时，当载物台不清洁时，应用（）擦净。
A.纱布B.用手C.用擦镜纸D.不用擦而用嘴吹净7.安放显微镜时，常放在实验台距边缘7cm左右略偏左，偏左的原因是（）A.左侧安全B.因为要用左眼观察目镜C.左侧光充足D.左侧不与其他人接触8.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A.用纱布擦B.用手擦C.用纸巾擦D.用擦镜纸擦9.使用显微镜时，取镜时我们常用右手握住镜臂，这样做的目的是（）A.多数人习惯用右手B.右手干净C.右手较小D.用右手握是规定10.载物台上遮光器的作用是（）A.调节光线的强弱B.使光线经过通光孔反射到镜筒内C.遮住光线不使其反射到镜筒内D.使光线均匀地进入视野内11.在目镜内看到的物像是（）A.放大的正立的像B.放大倒立的像C.缩小的正立的像D.缩小倒立的像12.用显微镜进行观察的时候，被观察材料必须是（）A.薄而透明的B.新的C.干燥的D.完整的13.使用显微镜时，错误的操作是（）A.对光是要看到白亮的视野B.安放时镜座距实验台边缘约7cmC.观察使用左眼看着目镜，右眼睁开，便于画图D.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光14.用显微镜观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化（）A.变亮增多B.变暗减少C.变亮减少D.变暗增多15.显微镜的正确方法是（）A.一手握住镜臂，一手托住镜座B.左右任一只手握住镜臂C.右手握镜筒，左手托镜座D.双手托住镜座16.当显微镜的目镜为5、物镜为10时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞。
七年级生物上册 第二单元 第一章 第1节《练习使用显微镜》课件
转动转换器，使低 倍物镜(wùjìng)对准通 光孔（注意不要用 手扳物镜(wùjìng)！）
第七页，共三十一页。
明亮(míngliàng) 视野
对光(duì guāng)
第八页，共三十一页。
如何 观察？ (rúhé)
1.把所要观察(guānchá)的玻片标本放在载物台上，
要使标本正对通光孔中心，用压片夹把玻片 标本压住。
【突破要点】在显微镜下观察到的物像是上下、左右颠倒
的倒像，所以物像偏哪就移向哪。
【变式训练 2】当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光
亮程度，此时应采取的措施是( A．缩小光圈
C) B．换用低倍目镜
C．选用凹面反光镜
D．调节细准焦螺旋
第三十页，共三十一页。
内容 总结 (nèiróng)
第一节。先用低倍镜，后用高倍镜观察。3.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最 多的是哪一台。图 2－1－1。(1)放置玻片标本：标本正对通光孔的________。A．转换器——可换用不同放
No 大倍数的目镜。B．细准焦螺旋——调节焦距(jiāojù)，使看到的物像更清晰。C．光圈——调节视野的大小。
D．反光镜——调节物像的大小。【突破要点】转换器——可换用不同放大倍数的物镜。圈、反光镜——调 节视野的亮度。目镜、物镜——调节物像和
Image
12/11/2021
第三十一页，共三十一页。
2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降， 直到物镜接近(jiējìn)玻片标本，这时眼睛一 定要看着物镜。
第九页，共三十一页。
放置 标本 (fàngzhì)
第十页，共三十一页。
下降 镜筒 (xiàjiàng)
第十一页，共三十一页。
七年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜课件2新版新人教版
最新中小学精品PPT课件
10
谢谢！！！
最新中小学精品PPT课件 6
如何观察？
1.要把玻片标本放在载物台上，要使标 本正对通光孔，用压片夹把玻片标本压 住。
2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降， 这时眼睛一定要看着物镜，直到物镜 接近玻片标本。
最新中小学精品PPT课件 7
3、一只眼向目镜内看，同时逆时针方向 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直 到看清物象为止。再略转动细准焦螺 旋，使看到的物像更加清晰。 4、练习将所观察的标本移到视野中央， 先移动一下玻片标本，看物像朝哪个 方向移动。
最新中小学精品PPT课件 8
显微镜的放大倍数如何计 算？ 目镜与物镜放大倍数的乘 积是显微镜的放大倍数。
最新中小学精品PPT课件 9
注意事项
实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净（纱 布）。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。然 后，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将 镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜 箱里，放回原处。
第一节： 练习使用显微镜
最新中小学精品PPT课件 1
最新中小学精品PPT课件
2
1目镜
粗准焦 11 螺旋
细准焦12 螺旋
2 镜筒
3 转换器 4 物镜 5 通光孔 6 载物台 7 遮光器 8 压片夹 9 反光镜 10镜座 3
镜臂 13
镜柱 14
最新中小学精品P 2.对光： 3.观察：
最新中小学精品PPT课件 4
怎样取镜和安放？
取镜： 右手握住镜臂，左手托住镜座 安放： 放在实验台距边缘7厘米左右处， 略偏左。安装好目镜和物镜。
最新中小学精品PPT课件 5
如何对光？
1.转动转换器，使低倍物镜正对通 光孔（物镜前端与载物台要保持2厘 米距离）
七年级生物上册练习使用显微镜习题附答案
第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜1.下面有关显微镜的叙述错误的是()A.低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多B.目镜和物镜都能放大物像C.对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈D.如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使物像清晰解析:低倍镜换上高倍镜后,放大倍数变大,看到的细胞体积就越大,数目就越少;反之相反。
答案:A2.当显微镜视野过暗时,应该怎样调亮?()①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜A.①③B.②④C.①④D.②③解析:大光圈使光线透过的较多,凹面镜有聚光作用,因此光线过暗时应用大光圈和凹面镜。
答案:C3.用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走,那么可以断定污点在()A.目镜上B.物镜上C.玻片上D.反光镜上解析:污点可能存在的位置是目镜、物镜和玻片标本。
转动目镜,污点随着动,则污点在目镜上;若移动玻片标本,污点随着动,则污点就在玻片标本上,换一个物镜,污点消失,则污点就一定在物镜上。
答案:B4.在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“6”,那么载玻片上的物像是()A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“上”和“9”D.“上”和“6”解析:从显微镜中看到的像是倒像。
所以看到的物像分别是“上”和“9”。
答案:C5.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如右图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,则可以看到的细胞数目是()A.1个B.2个C.4个D.8个解析:由低倍镜头(10倍)换成高倍镜头(40倍),看到的细胞就放大为原来的4倍,数目相应减少为原来的1/4,即在低倍镜下能看到8个细胞,在高倍镜下只能看到2个细胞。
故选B项。
答案:B6.用显微镜观察人的血涂片,发现视野内有一淋巴细胞(如右图)。
为了进一步对该细胞进行观察,应将其移到视野正中央。
新人教版七年级生物上册_第二单元第一章_练习题
第二单元生物体的结构层次附参考答案第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜1:遮光器上光圈的作用是: （）A.调节焦距B.调节光的亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度2：转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视: （）A、目镜B、物镜C、反光镜D、粗准焦螺旋4：若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是：（）A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角5：有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜，下列哪一组是这台显微镜的放大倍数：（）A、15x、100xB、500x、600xC、50x、400xD、100x、300x6：用显微镜观察临时装片时，如果转动目镜和移动装片，视野中的污点都没有移动，那么可判断污点是在：（）A、目镜上B、物镜上C、反光镜上D、玻片标本上7：某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上8：当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是:（）A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面反光镜D.调节准焦螺旋9：用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为:（）A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40×C.目镜——10×，物镜——10×D.目镜——10×，物镜——40×10：观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其:（）A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多11：下图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）取放显微镜时，应一手握紧[ ] ，一手托住[ ] 。
（2）对物体起放大作用的结构是[ ] 和[ ] 。