初一生物期末考试试题及答案
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2019初一生物期末考试试题及答案
2019初一生物期末考试试题及答案
初一生物期末考试试题一、选择题(26=12)
1、在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视
野中的细胞数目，细胞体积和视野亮度依次有什么变 化?①
变多 ②变少 ③变大 ④变小 ⑤变亮 ⑥变暗. ( )
A.②③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.①③⑤
2、细胞核分裂时，染色体的变化最明显。组成染色体的物
质是( )。
A.糖类和蛋白质B.DNA和蛋白质C.脂质和核酸D.无机盐和
DNA
3、在绿叶在光下制造淀粉的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处
理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一
段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是( )。
A.被遮光的部分B.见光的部分C.只是叶片的边缘变蓝D.整
个叶片都变蓝
4、在某一时刻检测某一器官的动脉和静脉中的血液成分，
结果其氧气、二氧化碳的相对含量如图所示，该器官是( )
A.脑B.肺C.肾脏D.小肠
5、制作泡菜利用了以下哪种生物发酵?( )
A.乳酸菌B.甲烷菌C.链球菌D.根瘤菌
6、每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有
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23 对染色体.人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染
色体数目依次为( )
A.23 条、46 条、46 条、23 条B.46 条、92 条、46 条、
92 条
C.23 条、23 条、23 条、46 条D.23 条、46 条、23 条、
46 条
二、填空题(118=18)
7、式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理
活动，请根据此式回答问题或填表。
(1)式①表示的生理活动是______作用，进行的场所是细胞质
的______。
(2)式②中的能量来源是式①中的________。
(3)分析上图，可以得出的结论是：光合作用强度受________
和________的影响。
8、下图为人体血液循环模式图，请完成以下问题：
(1)体循环相对于肺循环运输血液的距离较远，所以
[ ]________(括号内填序号，横线上填结构的名称，下同)壁
比[ ]_________壁厚，肌肉收缩更有力。
(2) 在肺循环过程中，当血液流经[ ]__________时，血液成
分发生的变化是_________________,从而使人体获得氧气。
(3)在血液过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有
____，心室与动脉之间有_________，四肢的静脉中还具有
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_________。
9、下图是某家族成员的关系图谱。请据图回答下列问题。
(1)4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自____(1或2)。
(2)假设控制双眼皮的基因(A)为显性，控制单眼皮的基因(a)
为隐性。若5和6生来就是双眼皮，9有可能表现为单眼皮
吗?________。
(3)若7和8是一对龙凤胎，他们属于______(直系/旁系)血亲。
(4)7和9是近亲关系，他们携带同一致病基因的可能性较大。
请你从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因。
_____________ _________________。
2019年生物中考模拟题二十二
一、选择题(26=12)
1、制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加的染液是( )
A.清水B.生理盐水C.自来水D.稀碘液
2、科学家将雄性黑山羊的一体细胞细胞核移入雌性白山羊
的去核卵细胞中，发育成早期胚胎后移入到黄毛山羊的子宫
内，该黄山羊产下的小羊是( )。
A.雄性黑山羊B.雌性白山羊C.雌性黄山羊D.无法确定
3、李明同学6月中旬晴朗的一天作了如下的探究：从上午8
时开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形
状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待摘
取了4片(依次为甲、乙、丙、丁)后，同时 进行脱色处理再
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滴加碘液，颜色最蓝的是( )。
A.甲叶B.乙叶C.丙叶D.丁叶
4、某人患有下肢静脉曲张，若其内的血栓脱落，随血液流
动，最有可能滞留的部位是( )
A.下 肢静脉B.右心房C.肺部毛细血管D.肺静脉
5、均是激素分泌异常引起的一组疾病是( )
A.大脖子病、坏血病、白化病B.肢端肥大症、甲亢、血友病
C.呆小症、侏儒症、巨人症D.呆小症、先天性愚型、夜盲症
6、人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，决定双眼皮的基
因为显性基因，决定单眼皮的基因为隐性基因。一家庭中，
祖父和祖母都是双眼皮，其儿子是双眼皮，儿媳是双眼皮，
孙子却是单眼皮。就决定单双眼皮这一性状的基因组成来
说，下列各项叙述中，正确的是
A.儿子、儿媳基因组成一定不同B.祖父、祖母、儿子、儿媳
基因组成可能相同
C.祖父、祖母基因组成一定相同D.儿子、儿媳再 生一个孩
子，是双眼皮的机率为50%
二、填空题(118=18)
7、下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的
光合作用，请据图回答问题：
(1)向A中加适量的水，一段时间后，幼苗的光合作用_____
_(填加强或减弱)。
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(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，幼苗的光合作用均将
______(填加强或减弱)，其原因是
__________________________。
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈
中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远
清新，我们该做些什么?
_____________________________________________
8、下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题。
(1)肺泡中的氧气是通过__________作用进入血液的。
(2) 图中血管[⑥]的名称是__________，[⑥]中流的是______
血。
(3)血液由[④]射出，流经[⑦][⑧]到[①]的循环途径叫
__________，[④]和[⑦]之间的瓣膜是________，它控制血液
只能按[④][⑦]的方向流动。
(4)实验人员测定某人的肺泡、静脉血、动脉血以及组织细胞
中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如下表所示：
名称ABCD
氧气4010030102
二氧化碳46425040
据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母是
________________。
(5)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需______次
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经过心脏才能到达扁桃体。
9、羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结
果。请分析回答下列问题。
组别亲本后代
第一组黑羊白羊白羊黑羊
第二组白羊 白羊白羊黑羊
(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为
__________________。根据表中显示的遗传结果，可推断出
羊毛色的________色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色
与性别无关，这说明控制该性状的基因在______染色体上。
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表
中后代白羊的基因组成是____________。
(3)在第二组实验组合中，如果只生一只小羊。那么这只小羊
为黑色羊的可能性是____________，为雄性羊的可能性是
____________。
七年级上学期生物《期末考试试题》附答案
人 教 版 生 物 七 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷一、单项选择题（把正确的答案序号填在相应的空格中，每题2分，共60分） 1. 下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ）A. 都是由细胞构成B. 都具有神经系统C. 都能进行光合作用D. 都能生长和发育2. 生物小组同学将观察到的生物进行归类时，把鲫鱼、金鱼、水草、蟹归为一类，把松柏、兔、玫瑰、蚂蚁归为另一类.这种归类方法是按照A. 生物的形态结构特征B. 生物的用途C. 生物的生存环境D. 生物的数量 3. “螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是A. 竞争B. 合作C. 共生D. 捕食 4. 下列各条食物链中，能够成立的是（ ）.A. 植物→鹿→羚羊→鹰B. 阳光→草→兔→狐C. 田鼠→蛇→鹰D. 植物→鼠→蛇→鹰 5. 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 非生物成分 6. 素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A. 森林生态系统B. 湿地生态系统C. 草原生态系统D. 城市生态系统 7. 用目镜10×，物镜40×的显微镜观察材料，显微镜的放大倍数是（ ）A. 50×B. 40×C. 10×D. 400×8. 切西瓜时所流出的汁水，存在于细胞的（ ）中.A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡 9. 动、植物细胞中都具有的能量转换器是（ ） A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿体D. 细胞核 10. 位于植物细胞最外层的细胞结构和位于动物细胞最外层的细胞结构分别是（ ） A. 细胞膜、细胞壁 B. 细胞壁、细胞膜 C. 细胞膜、细胞质 D. 细胞质、细胞核11. 植物由小长大的主要原因是 （ ）A. 细胞生长，细胞分化B. 细胞分化，液泡增大C. 细胞分裂，细胞生长D. 细胞分裂，液泡增大12. 人体的结构层次，从微细到宏大可以描述为A. 细胞→组织→器官→人体B. 组织→器官→系统→人体C. 细胞→组织→器官→系统→人体D. 细胞→组织→系统→器官→人体13. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A. 分生组织B. 输导组织C. 营养组织D. 保护组织14. 单细胞生物与我们的生活密切相关，单细胞生物不具备的作用是（）A. 作鱼类饵料B. 用于做面包、酿酒等的发酵剂C. 用于净化污水D. 肉类供食用15. 荷全身都是宝，荷花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜.我们食用的藕是荷的（）A. 根，属于营养组织B. 根，属于繁殖组织C. 茎，属于营养组织D. 茎，属于繁殖组织16. 可作为监测空气污染指示植物的是（）A. 海带B. 墙藓C. 肾蕨D. 苏铁17. 下列蕨类植物中，能作绿肥和饲料的是（）A. 卷柏 B. 肾蕨 C. 贯众 D. 满江红18. 花生的营养主要贮藏在哪部分结构中（）A. 种皮B. 胚乳C. 子叶D. 胚轴19. 大豆种子的萌发不需要的外界条件是（）A. 一定的水B. 充足的空气C. 适宜的温度D. 适量的光照20. 农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供（）A. 糖类B. 蛋白质C. 无机盐D. 土壤微生物21. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语，发育成“麻屋子”的结构是（）A. 花瓣B. 子房壁C. 胚珠D. 花托22. 人工授粉的好处在于（）A. 加速果实发育B. 减少虫害C. 增加产量D. 防止品种变异23. 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这主要是为了降低植物的（）A. 呼吸作用B. 蒸腾作用C. 光合作用D. 分解作用24. 菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，其主要目的是（）A. 增加菜的重量B. 使青菜干净C. 有利于蔬菜的水分散失D. 补充水分，使蔬菜保持新鲜25. 提高大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，你认为气肥的主要成分应该是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 甲烷26. 下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（）A. 松土排涝B. 合理密植C. 带土移栽D. 地膜覆盖27. 植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 细胞分裂28. 我国西部最为突出的生态环境问题是（）A. 水土流失B. 土壤沙化C. 土地荒漠化D. 以上三方面都是29. 下列保护森林的措施中，哪一项是科学的？（）A. 全面禁止砍伐B. 有计划地合理砍伐林木C. 大面积种植一种树，整齐美观D. 喷洒高强度的农药，消灭森林害虫30. 植物细胞进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是（）A. 叶绿体和线粒体B. 线粒体和叶绿体C. 都是叶绿体D. 都是线粒体二、综合分析题31. 如图是植物细胞和动物细胞的模式图，请回答：（1）动物细胞和植物细胞都具有的结构是【A】_____【B】_____【C】_____【F】线粒体．（2）属于植物细胞的是图_____，原因是它有与动物细胞不同的结构，分别是【D】_____、【E】液泡、【G】_____．（3）细胞中能控制物质进出的结构是[c]_____．32. 下图是普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×，请分析回答（横线上填写文字、[ ]中填写编号）：（1）某同学在观察装片前首先进行对光，转动_____，使图中的[_____]对准通光孔.然后调整光圈，并转动[_____]_____，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止.若看到的物像模糊不清，可转动图中的[_____]_____使物像更清晰.（2）观察时，如果视野中的物象偏在右下方，应将装片向_____移动才能将视野中的物像移到视野的中央. （3）将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是_____.（4）在观察洋葱表皮细胞时，若要使视野内看到的细胞数目尽可能地多，目镜与物镜的组合应为_____.（选A或B）A．5×和10×B．10×和20×33. 小明同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，发现一些问题，请帮他解决.（1）把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是________________________（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目是设置________实验.这样设置后，该实验的变量是：_________.（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在______下几个小时.（4）剪下“一半遮光一半光照”处理的那张叶片，用酒精脱去叶片中的_________.（5）脱色后的叶片放入________中漂洗，取出，放入培养皿中.向叶片滴加__________，是为了检验叶片中是否含有__________.（选填“淀粉”或“无机盐”）这时可以看到，叶片遮光部分________（填变蓝紫色或不变蓝紫色），没有遮光的部分______（填变蓝紫色或不变蓝紫色）.（6）这个实验说明：绿叶制造有机物的外界条件是______；绿叶制造的有机物主要是_________. 34. 某品牌洗手液号称完全不影响环境，敏敏同学想证实该广告的真实性，邀你一起做实验.实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域.（1）请完善实验过程：（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是_____.（3）两组实验除是否喷洒_____外，其他条件均相同且适宜.（4）假如敏敏的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的_____值作为得出结论的依据.答案与解析一、单项选择题（把正确的答案序号填在相应的空格中，每题2分，共60分）1. 下列叙述中，属于生物共同特征的是（）A. 都是由细胞构成B. 都具有神经系统C. 都能进行光合作用D. 都能生长和发育【答案】D【解析】【分析】生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有生长发育和生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物都能适应一定的环境，也能影响环境.【详解】A.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，不符合题意.B.植物没有系统，不符合题意.C.动物不能进行光合作用，不符合题意.D.生物都能生长和发育，属于生物的特征，符合题意.故选D.2. 生物小组同学将观察到的生物进行归类时，把鲫鱼、金鱼、水草、蟹归为一类，把松柏、兔、玫瑰、蚂蚁归为另一类.这种归类方法是按照A. 生物的形态结构特征B. 生物的用途C. 生物的生存环境D. 生物的数量【答案】C【解析】【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等.【详解】由题中的叙述可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同.可见C符合题意.【点睛】关键是掌握一般的生物分类方法，能灵活的对生物进行分类.3. “螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是A. 竞争B. 合作C. 共生D. 捕食【答案】D【解析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系.种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.【详解】A．竞争指的是两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，如稻田里的水稻和杂草竞争养料和空间，故A不符合题意.B．合作指的是同种生物个体在生活过程中相互协作，以维持生存的现象，故B不符合题意.C．共生指的是两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存，故C不符合题意.D．螳螂捕食蝉，黄雀在后捕食螳螂，都描述了一种生物以另一种生物为食，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是捕食关系，故D符合题意.故选D.【点睛】掌握生物和生物之间的关系是解题关键.4. 下列各条食物链中，能够成立的是（）.A. 植物→鹿→羚羊→鹰B. 阳光→草→兔→狐C. 田鼠→蛇→鹰D. 植物→鼠→蛇→鹰【答案】D【解析】试题分析：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.B和C的起始环节不是生产者，A中的羚羊吃草，不会吃鹿，故只有D正确.考点：本题考查食物链的组成,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力.5. 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 非生物成分【答案】B【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成.【详解】蘑菇是真菌主要靠分解植物残体中的有机物生活，因此在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于分解者.【点睛】本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用.理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解答此题的关键.6. 素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（）A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 草原生态系统 D. 城市生态系统【答案】A【解析】试题分析：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称. 考点：生态系统中的类型.7. 用目镜10×，物镜40×的显微镜观察材料，显微镜的放大倍数是（）A. 50×B. 40×C. 10×D. 400×【答案】D【解析】试题分析：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度.目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数=10×40=400倍.考点：显微镜的基本构造和使用方法.8. 切西瓜时所流出的汁水，存在于细胞的（）中.A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了植物细胞的基本结构及各部分的功能.植物细胞中带有辣味、甜味、色素的物质等，位于液泡中的细胞液中.【详解】细胞壁有保护作用和支持作用，故选项A不符合题意.细胞膜具有控制物质进出的功能，故选项B也不符合题意.细胞核遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，因此选项C也不符合题意.液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中，因此切西瓜时流出的汁水大部分来自液泡只有选项D符合题意.故选D.【点睛】解答此题的关键是知道液泡的作用.9. 动、植物细胞中都具有的能量转换器是（ ）A. 细胞质B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核【答案】B【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所.因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用.叶绿体为植物细胞所特有.【点睛】此题考查了动植物细胞都具有的能量转换器．10. 位于植物细胞最外层的细胞结构和位于动物细胞最外层的细胞结构分别是（ ）A. 细胞膜、细胞壁B. 细胞壁、细胞膜C. 细胞膜、细胞质D. 细胞质、细胞核 【答案】B【解析】【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.【详解】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等.动物细胞最外层是细胞膜，起保护作用和控制物质进出细胞的作用；植物细胞最外一层较薄的壁是细胞壁，起保护和支持细胞的作用.故选B .【点睛】解题关键是熟练掌握动、植物细胞结构特点.11. 植物由小长大的主要原因是 （ ）A. 细胞生长，细胞分化B. 细胞分化，液泡增大C. 细胞分裂，细胞生长D. 细胞分裂，液泡增大【答案】C【解析】【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长.（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化.【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁.这样，一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细胞分裂使细胞数目增多.新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长.因此细胞生长使细胞体积增大.细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织.因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体.因此植物由小长大的主要原因是细胞分裂、细胞生长.C正确.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果.12. 人体的结构层次，从微细到宏大可以描述为A. 细胞→组织→器官→人体B. 组织→器官→系统→人体C. 细胞→组织→器官→系统→人体D. 细胞→组织→系统→器官→人体【答案】C【解析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体.【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体.故选C.13. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A. 分生组织B. 输导组织C. 营养组织D. 保护组织【答案】B植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能.据此答题.【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织. 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，A不符合题意；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，B符合题意；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能.植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，D不符合题意.【点睛】植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用.14. 单细胞生物与我们的生活密切相关，单细胞生物不具备的作用是（）A. 作鱼类饵料B. 用于做面包、酿酒等的发酵剂C. 用于净化污水D. 肉类供食用【答案】D【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系.【详解】A．单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，如多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料，如衣藻等，故A不符合题意.B．如酵母菌是单细胞真菌，制作面包、酿酒等需要加入酵母菌等发酵剂，故B不符合题意.C．草履虫能够吞食病菌，净化污水，可用于污水处理，故C不符合题意.D．单细胞生物只有一个细胞构成，结构简单，不能提供肉类供食用，故D符合题意.故选D.【点睛】解题的关键是理解单细胞生物与人类的关系.15. 荷全身都是宝，荷花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜.我们食用的藕是荷的（）A. 根，属于营养组织B. 根，属于繁殖组织C. 茎，属于营养组织D. 茎，属于繁殖组织【答案】C一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能.植物的组织主要有：保护组织、输导组织、分生(基本)组织、营养组织、机械组织等.【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能.植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，根、茎、叶属于营养器官.一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，花、果实和种子属于生殖器官.我们食用的藕是地下茎，属于变态茎部分，是营养器官.营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，所以藕是地下茎中食用的部分含有大量的营养组织.故选C.【点睛】解题的关键是理解绿色植物的器官和组织种类.16. 可作为监测空气污染指示植物的是（）A. 海带B. 墙藓C. 肾蕨D. 苏铁【答案】B【解析】【分析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中.苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁.人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物.【详解】A、海带属于藻类植物，不能监测空气污染程度.B、墙藓属于苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物.C、肾蕨属于蕨类植物，不能监测空气污染程度.D、苏铁属于裸子植物，不能监测空气污染程度.故选：B【点睛】解答此题的关键知道苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.17. 下列蕨类植物中，能作绿肥和饲料的是（）A. 卷柏B. 肾蕨C. 贯众D. 满江红【答案】D【解析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代.卷柏、贯众、满江红等、肾蕨属于蕨类植物，其中满江红可以做肥料和饲料.故选D.18. 花生的营养主要贮藏在哪部分结构中（）A. 种皮B. 胚乳C. 子叶D. 胚轴【答案】C【解析】花生种子和玉米种子中胚是种子的重要部分，都包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶四部分．玉米种子有一片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；而花生种子的营养物质贮存在两片子叶，没有胚乳.故选C点睛：本题考查菜豆种子和玉米种子的异同．菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等．19. 大豆种子的萌发不需要的外界条件是（）A. 一定的水B. 充足的空气C. 适宜的温度D. 适量的光照【答案】D【解析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.【详解】ABC．一定的水分、适宜的温度、充足的空气，都是大豆种子萌发需要的外界条件，ABC不符合题意.D．大豆种子有光、无光都能萌发，因此光照不是大豆种子萌发需要的条件，D符合题意.故选D.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.20. 农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供（）A. 糖类B. 蛋白质C. 无机盐D. 土壤微生物【答案】C【解析】【分析】题目考查植物的吸收作用，植物的生长需要无机盐.【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满.施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐.21. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语，发育成“麻屋子”的结构是（）A. 花瓣B. 子房壁C. 胚珠D. 花托【答案】B【解析】描述花生谜语中：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，从图中我们可以知：麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，由受精卵发育而来.22. 人工授粉的好处在于（）A. 加速果实发育B. 减少虫害C. 增加产量D. 防止品种变异【答案】C【解析】试题分析：本题是考查人工授粉的作用的．人工授粉用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高坐果率的技术措施．在果树生产上，对自花不结实、雌雄同株而异花以及雌雄异株的果树；在缺乏授粉树或花期气候恶劣、影响正常自然授粉的情况下，也常需进行人工授粉．解：大部分果树的花虫媒花粉粒大而粘重，并且花期很短，因此，如果花期遇上寒流，阴雨天，沙尘暴，干热风等不利于昆虫活动的恶劣天气，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．所以，人工授粉的好处在于增加产量．故选C考点：传粉和受精．23. 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这主要是为了降低植物的（）A. 呼吸作用B. 蒸腾作用C. 光合作用D. 分解作用。
河北初一初中生物期末考试带答案解析
河北初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.森林遭到严重砍伐后，我们可能面临下列哪些问题A．生物多样性受损B．水土流失C．气候改变D．以上都可能发生2.为了眼前的利益，人类对环境的影响远远大于其他生物。
下列不属于人类活动对生物圈造成破坏影响的是A．互赠“电子”贺卡B．温室效应增强C．毁林栽茶D．酸雨3.下列现象中，你认为可称为反射的是A．人一碰含羞草，其叶片马上卷起B．摆在窗台上的花草向外生长C．手偶然碰到火会迅速缩回D．草履虫对环境中温度的变化表现出趋性4.正常人能够看清较近或较远的物体，主要是因为A．视网膜可以前后调节B．角膜的曲度可以调节C．晶状体的曲度可以调节D．瞳孔的大小可以调节5.同学们在中考考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。
完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓6.神经系统结构和功能的基本单位.神经调节的基本方式依次是A．神经元、反射弧B．神经元、反射C．神经中枢、神经细胞D．神经、神经细胞7.行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。
这种差异的本质是人类有A．视觉中枢B．语言中枢C．听觉中枢D．躯体感觉中枢8.人在酒驾时明显表现为反应慢.动作不协调，从而影响各项操作。
造成人动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓9.小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞.蛋白质等，据此你推断小李病变的部位可能是A．肾小体B．肾小囊C．肾小球D．肾小管10.下列人体器官或系统中，不具有排泄作用的是A．大肠B．皮肤C．呼吸系统D．泌尿系统11.出入肾小球的血管是A．入球小静脉.出球小动脉B．入球小动脉.出球小静脉C．入球小静脉.出球小静脉D．出球小动脉.入球小动脉12.人体形成尿液的器官是A．肝脏B．肾脏C．输尿管D．膀胱13.正常人的血浆.原尿和尿液中都含有的物质有①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质A．①②③B．①③④C．②③⑤D．①④⑤14.脊髓的主要功能是A．使人形成感觉B．传导神经冲动C．产生反射活动D．反射功能和传导功能15.近视的人佩戴的近视镜是A．平面镜B．凹透镜C．凹面镜D．凸透镜16.“中风”的病人四肢没有任何损伤，但出现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结构受伤A．骨头B．血管C．大脑D．脊髓17.下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是A．上肢动脉B．颈动脉C．下肢静脉D．毛细血管18.小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是A．血小板、血浆B．血小板、白细胞C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆19.血液在血管内流速由快到慢的正确顺序是①毛细血管②静脉③动脉A．①②③B．②③①C．③①②D．③②①20.肺泡里的氧气进入血液中，要通过几层细胞A．两层B．一层C．三层D．四层21.人体呼吸系统的组成是A．鼻腔和肺B．气管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和气管22.肝炎患者不喜欢吃油腻的食物，与此有关的是A．唾液分泌过少B．胆汁分泌过少C．胃液分泌过少D．肠液分泌过少23.新的生命是从何时开始的A．卵细胞和精子B．胚胎C．婴儿出生时D．受精卵24.人类和类人猿的共同祖先是A．长臂猿B．北京猿人C．类人猿D．森林古猿25.正处在生长发育时期的青少年需补充更多的A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素二、探究题1.小红看到老师从远处走来，当眼望着他由远至近走来时，眼球的变化是由于_____________________的调节，使_________的曲度变_________了。
湖北初一初中生物期末考试带答案解析
湖北初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.馒头在口腔；里经过咀嚼后，会有一种甜甜的味道，这是因为一部分淀粉被分解为的结果。
2.心脏主要由构成，能自动有节律地和，推动着血液的流动。
3.当人流血时，血小板会在血管损伤处聚集成团，并释放一些促进血液凝固的物质。
由此可见，血小板具有和的作用。
4.反射可分为和。
5.联合国把每年的月日设为“世界无烟日”。
6.人体通过神经系统对刺激作出规律性反应，叫做。
7.是神经系统结构和功能的基本单位，它的结构主要由和两个部分组成。
8.呼吸系统是由和组成，其中，是完成气体交换的主要场所。
9.人的三种血细胞中有细胞核的是，没有细胞核的是红细胞和。
二、选择题1.下列关于吸烟的叙述不正确的是A．烟雾中有许多对人体有害的物质B．吸烟抑制呼吸道内表面纤毛运动C．吸烟对自己有害，对周围人无害D．尼古丁能诱发肺部疾病2.贫血病患者应注意多吃的食物是A．含蛋白质丰富的食物B．含铁质丰富的食物C．含钙、磷丰富的食物D．A和B两项3.人体呼出的气体中，二氧化碳增多了，产生二氧化碳的场所是A．肺泡B．组织液C．血液D．细胞4.使小狗建立“铃声----唾液分泌”条件反射的适当方法是A．先喂食，随即给铃声B．先给铃声，随即喂食C．先喂食，不给铃声D．只给铃声不喂食5.胆囊炎患者，应少吃的食物是A．蔬菜B．米饭C．瘦肉D．肥肉6.下列神经活动属于非条件反射的是A．望梅止渴B．老马识途C．谈虎色变D．公鸡报晓7.每当有流感等传染病发生的时候，医生总是提醒家长不要带孩子到公共场所，其目的是A．控制传染源B．切断传播途径C．保护传染源D．保护易感人群8.下列属于消化道传染病的是A．肠胃炎B．流行性感冒C．血吸虫病D．流行性腮腺炎9.呼吸作用产生的废物是A．氧气、氮气B．尿素、无机盐C．二氧化碳、氧气D．二氧化碳、水10.下列营养成分中，虽不能给人体提供能量，但对维持生活非常重要的是A．糖类、脂肪B．蛋白质、无机盐C．维生素、无机盐D．蛋白质、脂肪11.红细胞的功能是A．运输养料和部分废物B．运输氧气C．运输氧气和部分二氧化碳D．运输养料12.下列哪项属于非特异性免疫A．白细胞吞噬侵入人体的病毒B．接种卡介苗预防结核病C．新生婴儿从母体获得抗体D．患过麻疹的人不再患麻疹13.幼年时期生长激素分泌不足，可能导致出现A．呆小症B．侏儒症C．巨人症D．糖尿病14.下列可以用来治疗糖尿病患者的是A．胰岛素B．生长激素C．甲状腺激素D．肾上腺素15.下列对近视眼的叙述不正确的是A．物象落在视网膜的后方B．物象落在视网膜的前方C．晶状体过度变凸而且不能恢复原状D．眼球的前后径过长16.儿童、青少年、伤员多吃奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含丰富的A．蛋白质B．糖类C．维生素D．脂肪17.青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育，与此关系最密切的是A．胰岛素的作用B．性激素的作用C．甲状腺激素作用D．生长激素的作用18.人体神经系统组成包括A．大脑、小脑、脑干B．大脑、小脑、脊髓、神经C．中枢神经系统、周围神经系统D．大脑、小脑、脑干、脊髓19.下列关于动脉的叙述，不正确的是A．输送血液离开心脏的血管B．管壁厚、血流速度快C．多分布在身体较深的部位D．输送动脉血的血管三、连线题1.食物结构不合理时会发生营养缺乏症，请将下面相关内容连接起来2.用线段将下列代谢废物与它们的排出方式连接起来四、综合题1.识图作答题（每空1分，共15分）观察下图心脏结构，回答问题（1）心脏内有四个腔，分别是①、②、③、④（2）与左、右心房分别相通的血管有⑦、⑧、⑨，与左、右心室分别相通的血管有［］和［］（3）比较可见，心室比心房的壁要，且心室比心室的壁厚，这与心脏的有关。
七年级上学期期末统测(生物)试题含答案
七年级上学期期末统测（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计40小题，总分60分）1.（1.5分）1. 下列不属于生物的是A. 珊瑚B. 甲肝病毒C. 蘑菇D. 桃树2.（1.5分）2. 蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动，而蚯蚓的钻穴等活动使土壤变得更加疏松和肥沃，这主要体现了A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 生物能适应环境也能影响环境D. 生物存在遗传现象3.（1.5分）3.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这句诗描述的是哪一种非生物因素对鸭的影响A. 温度B. 空气C. 水D. 光4.（1.5分）4. 小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，请问透明纸上写的是A. dB. bC. qD. p5.（1.5分）5. 下图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙无螺纹，丙、丁有螺纹。
若要在视野内看到最少的细胞，宜选用的镜头组合是A. 甲和丙B. 乙和丙C. 乙和丁D. 甲和丁6.（1.5分）6. 某同学使用显微镜观察植物细胞，转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视显微镜（如右图）哪一位置？A. ①B. ②C. ③D. ④7.（1.5分）7. 光学显微镜的遮光器上有大小不同的光圈，其作用是A. 调节焦距B. 调节光线多少C. 调节光线角度D. 调节物象的清晰8.（1.5分）8. 科学探究过程中，在设置对照实验时，下列描述正确的是A. 所有变量都相同B. 除实验变量外，其它因素均不相同C. 所有因素都不相同D. 除实验变量外，其它因素均相同9.（1.5分）9. 桔子有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的A. 细胞膜B. 叶绿体C. 液泡D. 细胞核10.（1.5分）10. 喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，其主要原因是A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核11.（1.5分）11. 人和动物细胞的基本结构包括A. 细胞壁、细胞质、染色体B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞膜、细胞质、叶绿体D. 细胞核、染色体、细胞壁12.（1.5分）12. 洋葱根尖的一个细胞经过两次分裂，结果是A. 形成两个细胞，遗传物质不变B. 形成两个细胞，遗传物质减半C. 形成四个细胞，遗传物质不变D. 形成八个细胞，遗传物质减半13.（1.5分）13. 下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是A. 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B. 生物体的各种组织是由细胞分化形成的C. 不同组织的细胞都有分裂能力D. 细胞分裂过程中染色体先复制14.（1.5分）14. 下列不属于单细胞生物的是A. 变形虫B. 草履虫C. 衣藻D. 病毒15.（1.5分）15. 草履虫可以独立完成生命活动，完成消化食物，吸收营养的结构是A. 表膜B. 口沟C. 食物泡D. 胞肛16.（1.5分）16. 下列有关生物体结构层次的描述中，正确的是A. 多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的B. 橘子的果皮是上皮组织，具有保护和分泌作用C. 绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官D. “藕断丝连”中的“丝”是营养组织17.（1.5分）17. 人体全身流动的血液属于A. 输导组织B. 结缔组织C. 上皮组织D. 神经组织18.（1.5分）18. 能够调节人体消化、呼吸、运动、生殖等各项生命活动的系统是A. 神经系统和内分泌系统B. 消化系统和神经系统C. 呼吸系统和内分泌系统D. 消化系统和呼吸系统19.（1.5分）19. 下列关于植物种子的描述，正确的是A. 大豆种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的B. 大豆种子和玉米种子胚的结构完全相同C. 种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根D. 种子萌发不需要水20.（1.5分）20. 谚语说“有收无收在与水，收多收少在于肥”，这里的“肥”指的是A. 无机盐B. 有机物C. 氮肥D. 磷肥21.（1.5分）21. 将萎蔫的青菜放入清水中，青菜细胞出现如右图所示的状态，其原因是A．b浓度大于a浓度，细胞吸水B．a浓度大于b浓度，细胞失水C．a浓度小于b浓度，细胞失水D．b浓度小于a浓度，细胞吸水22.（1.5分）22．一位农民种植的某块农田中，小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑该农田可能缺少某种肥料，为此他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的4小块，进行田间试验。
七年级上学期期末考试(生物)试题含答案
七年级上学期期末考试（生物）（考试总分：60 分）一、单选题（本题共计30小题，总分30分）1.（1分）下列不属于生物的是( )A.南极帝企鹅B.新型冠状病毒C.机器人D.珊瑚虫2.（1分）人会出汗,植物会落叶,这都说明生物具有下列哪一特征( )A.生物能呼吸B.生物能进行繁殖C.生物需要营养D.生物能排出体内的废物3.（1分）为了研究“蟋蟀鸣叫与温度之间是否存在联系”,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内分别统计不同温度条件下蟋蟀的鸣叫次数。
该研究过程主要采用了( )A.实验法B.调查法C.测量法D.观察法4.（1分）科学探究是生物学核心素养之一,设计实验方案时,下列不能作为一组对照的是( )A.常温和高温B.有空气和无水C.有氧气和无氧气D.加营养液和不加营养液5.（1分）对于一只生活在山上的野兔来说, 它生活的环境是指( )A.阳光、温度、水分等非生物因素B.除野兔外的其他生物和非生物C.山上的植物和动物D.除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物6.（1分）沙漠中的植物叶片较小、企鹅不能生活在热带、文竹不能放在太阳下暴晒,造成这些生物现象的主要生态因素分别是( )A.阳光、水、温度B.水、温度、阳光C.温度、阳光、水D.水、阳光、温度7.（1分）农田中的蝗虫以玉米叶片为食,危害农作物。
蝗虫与玉米之间的这种关系属于( )A.捕食B.竞争C.寄生D.合作8.（1分）在“寻找纸蝴蝶”活动中,下列蝴蝶中最容易被发现的是( )A.粘贴在白墙上的白蝴蝶B.粘贴在黑板上的黑蝴蝶C.粘贴在风景画上蓝天部分的黑蝴蝶D.粘贴在风景画花草丛中的彩色蝴蝶9.（1分）右下图是某同学制作的生态瓶,从生态系统组成的角度分析,下列叙述正确的是( )A.生物种类少,不是生态系统B.生物数量少,不是生态系统C.包含植物、动物和微生物,是生态系统D.包含生物部分和非生物部分, 是生态系统10.（1分）在食物链中流动的能量最初来自( )A.植物B.土壤C.太阳D.植食性动物11.（1分）下列关于生物圈的叙述,错误的是( )A.生物圈是最大的生态系统B.其中的各个生态系统互不关联C.是人类与其他生物的共同家园D.“生物圈II号”实验失败说明人类迄今为止还无法建立适合人类长期生存的环境12.（1分）在“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,用黑纸片将一片叶片的一部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时。
七年级上册生物期末考试试题带答案
七年级上册生物期末考试试题一、单选题1．睡莲喜阳光，所以它在晚上花朵会闭合，早上又会张开，这说明生物具有的特征是（）A．生长现象B．遗传变异C．应激性D．新陈代谢2．新型冠状病毒与SARS病毒、MERS病毒是同属于冠状病毒大家族里的“兄弟姐妹”，这体现了生物多样性中的（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性3．生物的生活离不开环境。
蛇的冬眠主要和下列哪一项环境因素有关（）A．天敌B．温度C．阳光D．水分4．下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（）A．干旱地B．湿润地区C．寒冷地区D．温暖地区5．科学探究常要进行对照实验，实验中应注意A．所有变量都不相同B．所有变量都相同C．除实验变量外，其他变量都相同D．除实验变量外，其他因素都不相同6．被称为“分类学之父”，创立了统一的生物命名法的科学家是（）A．瑞典·林奈B．法国·拉马克C．英国·哈维D．英国·达尔文7．国务院决定于2020年开展第七次全国人口普查，人口普查属于（）A．观察B．调查C．比较D．实验8．人的口腔上皮细胞不具有的结构是（）A．细胞质B．细胞膜C．线粒体D．叶绿体9．被誉为“曲阜三宝”之一的曲阜香稻米质粘细油韧,清香醇口有“一家煮饭，十里飘香”之誉。
香稻生命活动的基本单位是（）A．系统B．器官C．组织D．细胞10．目镜上有“10×”字样，物镜上有“40×”字样，观察到的物像实际放大倍数是（）A．5倍B．40倍C．50倍D．400倍11．海洋鱼类生活在海洋中，但是它们的肉质并不会因此变咸，将死亡后的鱼体用盐腌制就能制成咸鱼，控制盐分进出细胞的是（）A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核12．我国人脸识别技术的研究世界领先，那么，控制人脸的遗传信息存在于（）A．细胞膜中B．细胞质中C．细胞核中D．细胞壁中13．一粒种子能长成参天大树，其主要原因是A．营养状况好B．细胞分裂和细胞生长C．细胞数目的增多D．细胞体积的增大14．骨髓移植能治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的（）A．生长B．分化C．增生D．分裂15．修剪指甲的时候我们不会感到疼痛，是因为指甲中没有A．上皮组织B．分生组织C．输导组织D．神经组织16．每一个新生命的诞生都是伟大的，在人的生殖过程中，你知道新生命的发育是从下列哪项开始的吗？（）A．精子B．卵细胞C．受精卵D．生殖细胞17．人们在挑选苹果时总是选表皮完好的，这样可以保存较长的时间，苹果表皮属于（）A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织18．荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。
北师大版七年级下册生物期末考试试题及答案
北师大版七年级下册生物期末考试试卷一、单项选择题(本大题包括30小题，每题只有一个最佳答案，每小题2分，共60分）1、某人因患比较严重的胆囊结石，医生将其胆囊切除，那么你建议他手术后应该少吃富含( )食物。
A．蛋白质B．脂肪 C．糖类 D．维生素2、三大营养物质在消化道内被消化的顺序是A．淀粉、脂肪、蛋白质B．淀粉、蛋白质、脂肪C．蛋白质、脂肪、淀粉D．蛋白质、淀粉、脂肪3、小李经常偏食，导致他夜晚看不清东西，还出现了牙龈出血现象。
这可能是由于他体内缺乏A．维生素A 维生素B1 B．维生素A 维生素CC．维生素C 维生素D D．维生素C 维生素B14、在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉糊，试管1、3中各加入2mL清水，试管2、4中各加入2mL唾液，如图处理5～10分钟，然后分别滴加2滴碘液。
关于实验分析正确的是A．试管1和试管4可作为对照B．试管3在该实验中是必不可少C．滴碘液后，不变蓝色的是试管2D．温度不影响唾液对淀粉的消化5、俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。
人们的下列做法，没有做到合理膳食与食品安全的是①食物多样，粗细搭配②多吃鱼肉，少食水果③肉鱼蛋类，必须新鲜④变质剩饭，喂养禽畜⑤“虫眼蔬菜”，放心食用⑥每日三餐，按时进餐A．①③⑥B．②③④C．②④⑤D．①⑤⑥6、如图所示血液分层实验，错误的是A．①是抗凝剂 B．②是血浆C．③是白细胞 D．④是红细胞7、建模可以更好地梳理知识。
如果a、b表示物质，M表示相应的结构，则模型a→M→b，错误的是A．蛋白质→口腔→氨基酸 B．淀粉→口腔→麦芽糖C．静脉血→肺→动脉血 D．原尿→肾小管→尿液8、正常情况下，人体呼气时，气体不会经过的结构是A．鼻腔B．气管C．咽D．食管9、人体血液成分的变化可以作为诊断疾病的参考，如图为某男孩的血液化验单（局部），下列有关说法错误的是A．该男孩身体一旦出血则不易止血 B．应给该男孩配制蛋白质含量较高的饮食C．该男孩血液中的有核细胞低于正常值D．可对该男孩进行成分输血以补充其血红蛋白量10、某人的血型是B型，如需要输血时，最好给其输入的血型以及输入的血先到达心脏的腔分别是A．B型、①B．AB型、②C．O型、③D．O型、④11、人体细胞获得氧气的全过程，必须经过如下图所示的①②③等过程来完成。
七年级生物上册期末考试复习测试题(含答案)1
七年级生物上册期末考试复习测试题（含答案）（范围：第三单元1、2章时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1.下列植物类群都具有输导组织的一组是A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B.藻类植物、蕨类植物、裸子植物C.苔藓植物、蕨类植物、被子植物D.蕨类植物、裸子植物、被子植物2.以下几种生物在广东省很常见，其中没有根、茎、叶分化的是A.紫菜B.葫芦藓C.肾蕨D.苏铁3.温暖多雨地区的森林中，树干或阴湿的小路上，常常能看到一层毛茸茸的“绿毯”，根据所学知识判断，毛茸茸的“绿毯”主要是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4.鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜。
这些绿膜所属的植物类群是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5.叶既是吸收水分和无机盐的主要器官又是光合作用的主要场所的植物是A.葫芦藓B.海带C.卷柏D.花生6.小明想收集一些植物的种子用于兴趣小组的研究，以下植物中无法产生种子的是A.苏铁B.无花果C.水绵D.木棉7.下列古诗句中描绘裸子植物的是A.西湖春色归，春水绿于染B.苔痕上阶绿，草色入帘青C.墙角数枝梅，凌寒独自开D.亭亭山上松，瑟瑟谷中风8.藻类、苔藓和蕨类植物都不具有的器官是A.根B.茎C.叶D.花9.浮萍是一种漂浮在水面上的水生植物，叶近圆形，叶背面垂生丝状根，果实近陀螺状。
根据这些特征分析，浮萍属于A.藻类植物B.苔藓植物C.被子植物D.裸子植物10.图3-1-4中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征，下列观点正确的是图3-1-4A.F可以表示有果实B.Q可以表示有种子C.E可以表示绿色开花植物D.P可以表示种子中有胚乳11.面粉是由小麦种子磨成的，花生油是从花生种子中榨取出来的。
面粉和花生油分别来自种子中的A.胚芽和子叶B.胚乳和子叶C.胚根和胚轴D.子叶和胚乳12.如图为玉米种子结构示意图，新植物的幼体是A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.③④⑤⑥13.泡在水中的种子不易萌发，主要原因是A.缺少阳光B.缺少空气C.温度太低D.淀粉不溶于水14.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
广东初一初中生物期末考试带答案解析
广东初一初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.影响水稻的生物因素有：（）A．水B．阳光C．温度D．蚜虫2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度3.在有些山区农村，村民在山上大量饲养山羊，山上很多的树和草都能作为山羊的食物，有时候山羊连草根都吃，结果山上的土壤都被大雨冲走了，农作物减产，成片的土地成了荒山秃岭，这是因为它们不懂得（）A．植物对气候的调节作用B．植物的光合作用为动物提供食物C．植物的根系能够保持水土D．植物的蒸腾作用能够增加降雨量4.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（）A．非生物因素对生物的影响B．人为因素对生物的影响C．生物因素对生物的影响D．环境因素对生物的影响5.从橡胶树提炼的橡胶是一种重要的有机化工原料，割橡胶时橡胶从树上流出的部位是（）A．茎的中央B．树皮里的筛管C．树皮里的导管D．形成层6.切西瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的（）A．细胞质B．细胞核C．细胞壁D．液泡7.生物最基本的特征是（）A．生殖B．应激性C．生长D．新陈代谢8.通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（）A．细胞液浓度小于土壤溶液浓度B．细胞液浓度等于土壤溶液浓度C．细胞液浓度大于土壤溶液浓度D．细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度9.正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量10.大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（）A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．一氧化碳11.花盆最好用瓦盆，而不用瓷盆，且盆底留有一小孔，这是因为（）A．有利于排放二氧化碳B．降低土壤温度C．减少土壤积水，利于土壤通气D．花卉植物需水量少12.下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（）A．光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气B．能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量C．产物利用：只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源D．意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡13.下列各项中，属于器官的是（）A．胃组织和胃B．肝脏和心脏C．血液和肺D．血液和心脏14.你知道下面哪个是神经组织示意图吗（）A．B．C．D．15.用来做家具的木材主要是茎的（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓16.在温暖的环境中，苹果、梨放久了会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是（）A．苹果、梨的蒸腾作用散失了较多的水分B．苹果、梨的中央被细菌真菌分解掉了C．苹果、梨的呼吸作用消耗了其中的有机物D．苹果、梨的细胞分裂和生长停止17.菜豆种子和玉米种子结构上的共同点是都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳D．种皮和果皮18.我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（）A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．营养组织19.下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼20.植物细胞数目增多的方式是（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞交换D．细胞分离21.在生长健壮的枝条上，剥去一圈树皮，露出木质部，过一段时间，出现瘤状物的部位是（）A．伤口的上方B．伤口的下方C．伤口的上、下方D．木质部22.小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（）A．切断导管，根缺少无机盐B．切断导管，根缺少有机物C．切断筛管，根缺少无机盐D．切断筛管，根缺少有机物23.蚯蚓会疏松土壤，提高土壤的肥力，说明（）A．生物生存依赖一定的环境B．生物适应环境C．生物影响环境D．以上都是24.下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（）A．合理密植，使作物的叶片充分接受光照B．增加光照强度，提高光合作用的效率C．降低夜间温度，减少有机物的消耗D．大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳25.某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片，首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮，接下来的操作的程序应该是（）①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中②在干净的载玻片上滴一滴清水③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮④盖上盖玻片．A．①②③④B．②①④③C．②①③④D．①③②④26.据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率．这主要是因为薄膜（）A．增强了植物的光合作用B．增强了植物的蒸腾作用C．减弱了植物的蒸腾作用D．减弱了植物的呼吸作用27.在白天睛朗天气下，自然界的绿色植物能进行的生命活动有（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．前面三项都进行28.包心菜内部的叶片是黄白色的，而暴露在外的叶片是绿色的，这说明叶绿素的形成需要（）A．温度B．水分C．光D．空气29.植物根尖的结构中，出现细胞分化的部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区二、填空题1.植物的生活需多种无机盐，其中需要量最多的是含、含和含的无机盐．2.实验探究的一般过程是：（1）发现并提出问题（2）收集有关的信息（3）（4）设计实验方案（5）（6）分析实验现象（7）．三、综合题1.作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请仔细观察下图，回答有关光合作用的问题：（1）植物进行光合作用的主要器官是；（2）光合作用的原料是、，产物是和．（3）生命活动都需要动力，为光合作用提供动力的是．2.如图为菜豆种子的结构示意图，请据图回答问题．（1）对种子起保护作的是[ ] ．（2）种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是[ ] ．（3）种子萌发后，发育成茎和叶的是[ ] ．四、探究题小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照教材中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象．（如图甲、乙、丙）．据图回答问题．（1）甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了，这说明萌发的种子．甲图中②在此实验中起的作用：．（2）乙图中①瓶排出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子．（3）丙图中①瓶比②瓶中温度高，这说明萌发的种子．广东初一初中生物期末考试答案及解析1.影响水稻的生物因素有：（）A．水B．阳光C．温度D．蚜虫【答案】D【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．解：根据分析可知：蚜虫属于影响水稻生活的生物因素；水、阳光、温度是影响水稻生活的非生物因素．故选：D．【考点】环境对生物的影响．2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度【答案】C【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：C．【考点】环境对生物的影响．3.在有些山区农村，村民在山上大量饲养山羊，山上很多的树和草都能作为山羊的食物，有时候山羊连草根都吃，结果山上的土壤都被大雨冲走了，农作物减产，成片的土地成了荒山秃岭，这是因为它们不懂得（）A．植物对气候的调节作用B．植物的光合作用为动物提供食物C．植物的根系能够保持水土D．植物的蒸腾作用能够增加降雨量【答案】C【解析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答．解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性．使草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象．这是因为它们不懂得绿色植物的根系能够保持水土，能防风固沙，改善环境、调节气候方面的作用．故选：C【考点】保护植被的意义．4.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（）A．非生物因素对生物的影响B．人为因素对生物的影响C．生物因素对生物的影响D．环境因素对生物的影响【答案】C【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲．”，雀吃粮食属于捕食关系，兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏而死亡，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，体现了生物对生物的影响．故选：C．【考点】环境对生物的影响．5.从橡胶树提炼的橡胶是一种重要的有机化工原料，割橡胶时橡胶从树上流出的部位是（）A．茎的中央B．树皮里的筛管C．树皮里的导管D．形成层【解析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶制造的有机物由筛管向下运输．因此从橡胶树提炼的橡胶是一种重要的有机化工原料．割橡胶时橡胶从树木上流出的是有机物，是通过树皮里的筛管运输的．故选：B．【考点】筛管的位置和对有机物的运输．6.切西瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的（）A．细胞质B．细胞核C．细胞壁D．液泡【答案】D【解析】此题重点考察的关于植物细胞结构及功能方面的知识，思考解答．解：A、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，不符合题意．B、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意．C、细胞壁具有保护和支持作用．不符合题意．D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意．故选：D【考点】细胞中的物质．7.生物最基本的特征是（）A．生殖B．应激性C．生长D．新陈代谢【答案】D【解析】生物具有以下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出．2、生物都具有遗传和变异的现象．3、生物能够对外界刺激作出反应．4、生物能够生长发育的现象．5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境．解：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征．故选：D【考点】生物的特征．8.通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（）A．细胞液浓度小于土壤溶液浓度B．细胞液浓度等于土壤溶液浓度C．细胞液浓度大于土壤溶液浓度D．细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度【答案】C【解析】此题考查植物吸水和失水的原理．植物吸水还是失水主要取决于细胞液的浓度和周围水溶液浓度的大小．解：植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小．当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．题中植物的根从土壤中吸收水分．说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度故选：C【考点】根对水和无机盐的吸收．9.正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量【解析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．故选：B．【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．10.大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（）A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．一氧化碳【答案】A【解析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．解：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．故选：A【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．11.花盆最好用瓦盆，而不用瓷盆，且盆底留有一小孔，这是因为（）A．有利于排放二氧化碳B．降低土壤温度C．减少土壤积水，利于土壤通气D．花卉植物需水量少【答案】C【解析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．解：瓦盆的壁上有许多微小的空隙可以透气透水，而瓷盆的壁上空隙很少透气性较差，花的根系需要呼吸空气中的氧气．空气中的氧气可以较多的透过瓦盆的壁（通过瓷盆的壁的氧气较少）进入盆内的土壤，有利于花卉根系细胞的呼吸作用，促进花的生长．故选：C．【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．12.下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（）A．光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气B．能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量C．产物利用：只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源D．意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡【答案】C【解析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气A、根据光合作用的公式可知：光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气，故正确；B、在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．故正确；C、绿色植物光合作用制造的有机物不仅只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源，还有一部分用于构建植物自身．另外还释放氧气供生物呼吸利用．故错误；D、绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．故正确．故选：C．【考点】光合作用的概念；光合作用过程中的物质转化和能量转化；光合作用的意义．13.下列各项中，属于器官的是（）A．胃组织和胃B．肝脏和心脏C．血液和肺D．血液和心脏【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，据此作答．解：胃组织属于组织的一种，血液中含血细胞和血浆，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织，胃、心脏、肺等都是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织以及神经组织等构成的人体的重要器官，可见B符合题意．故选：B【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．14.你知道下面哪个是神经组织示意图吗（）A．B．C．D．【答案】C【解析】本题主要考查了人体的几种基本组织及功能和结构特点．解：人体的主要组织有结缔组织、肌肉组织、神经组织和上皮组织等，各具有不同的特点和功能．结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成．细胞间质包含基质、纤维和组织液等．结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官．主要有支持、连接、营养的功能．人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织，因此图中A是结缔组织；肌组织由肌细胞或称肌纤维组成．按其存在部位、结构和功能不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩和舒张的功能，图中B是肌肉组织；神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成．神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分，具有感受刺激、产生兴奋与传导兴奋的能力，因此图中C是神经组织；上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少．具有保护、吸收、分泌和排泄等功能，故图中D是上皮组织．可见C符合题意．故选：C【考点】人体的几种基本组织及功能．15.用来做家具的木材主要是茎的（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓【答案】C【解析】本题考查木本植物茎的特点，可以结合茎的结构示意图进行解答．解：木本植物茎的结构，如图：1、树皮靠近树皮的外侧，具有保护作用，内层为韧皮部里面有筛管可以运输有机物．2、形成层细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部．3、木质部内有导管可以运输水分和无机盐，里面有木纤维，对茎有很强的支持作用．4、髓由薄壁细胞组成，具有储存营养的作用．所以做家具是常用茎中的木质部，里面有木纤维，使家具比较结实．故选：C【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．16.在温暖的环境中，苹果、梨放久了会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是（）A．苹果、梨的蒸腾作用散失了较多的水分B．苹果、梨的中央被细菌真菌分解掉了C．苹果、梨的呼吸作用消耗了其中的有机物D．苹果、梨的细胞分裂和生长停止【答案】C【解析】植物的呼吸作用是指植物体吸收氧气，将有机物转化成二氧化碳和水并释放能量的过程．在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻．是萝卜进行呼吸作用，体内的有机物消耗较多，有机物减少，使萝卜空心；而且呼吸作用还会散失水分引起萝卜皱缩．解：A、进行蒸腾作用，散失了较多的水分．这样将会导致萝卜的大量失水，出现皮皱缩现象，不会出现空心现象，故A不符合题意；B、被周围的细菌和真菌等分解者分解，会出现腐烂现象，不会出现空心现象，故B不符合题意；C、进行呼吸作用，消耗了有机物，有机物减少，使萝卜空心，故C符合题意；D、萝卜长成后，高度分化的细胞的却会停止分裂和生长，但不会出现空心现象，故D不符合题意．故选：C．【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．17.菜豆种子和玉米种子结构上的共同点是都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳D．种皮和果皮【答案】B【解析】菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分．玉米种子和菜豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目，据此答题．解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．18.我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于（）A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．营养组织【答案】A【解析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的功能．据此答题．解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织．香蕉皮位于香蕉的最外面，有保护作用，属于保护组织．可见A正确．故选：A【考点】细胞、组织、器官、系统的概念；植物的几种主要组织及功能．19.下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼【答案】D【解析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．解：ABC属于生态系统，D、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念．故选：D【考点】生态系统的概念．20.植物细胞数目增多的方式是（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞交换D．细胞分离【答案】B【解析】本题考查的是细胞的分裂，首先明确细胞的分裂过程．解：细胞的分裂过程是：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞有细胞壁），所以细胞分裂的结果是细胞数目增多．故选：B【考点】细胞分裂的基本过程．21.在生长健壮的枝条上，剥去一圈树皮，露出木质部，过一段时间，出现瘤状物的部位是（）A．伤口的上方B．伤口的下方C．伤口的上、下方D．木质部【答案】A【解析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．因此将树枝环剥一圈树皮后叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤．。
初一生物上册期末考试试题含答案
初一生物上册期末考试试题含答案初一生物试题本试卷共分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，共30分；第Ⅱ卷为简答题，共40分。
试卷满分为70分，考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，30分）一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
请将正确选项的字母填写在第Ⅱ卷的答案表中。
每题1分，共30分。
1.下列物体中，属于生物的一组是A。
蝴蝶、水B。
大象、霉菌C。
落叶、水仙D。
空气、月季2.成语“汗流浃背”体现了生物的基本特征是A。
适应环境B。
由小长大C。
排出体内废物D。
对外界刺激作出反应3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，体现了生物的基本特征分别是①生物能生长②生物能变异③生物具有遗传特性④生物的生活需要营养A。
①③B。
③④C。
④③D。
④②4.《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”。
句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是A。
都能进行生长和繁殖B。
都能奔跑和运动C。
都需要从外界获取营养物质D。
都能遗传，不会发生变异5.白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。
影响这两种动物活动的非生物因素主要是A。
阳光B。
空气C。
温度D。
水分6.如图是生活在北极的极地狐和生活在非洲的大耳狐，导致它们耳朵大小差别的非生物因素主要是A。
水B。
阳光C。
空气D。
温度7.近年来，持续的雾霾天气笼罩着全国10余个省份，空气中漂浮着大量尘粒和烟粒等有害物质，会对人体健康造成严重影响，这体现了A。
生物对环境的影响B。
生物对环境的适应C。
环境对生物的适应D。
环境对生物的影响8.下列哪一项说明了生物影响环境A。
秋风扫落叶B。
鱼儿离不开水C。
雨露滋润禾苗壮D。
大树底下好乘凉9.地球上最大的生态系统是A。
海洋生态系统B。
生物圈C。
淡水生态系统D。
草原生态系统10.下列对图示的某校园生态系统的描述，正确的是A。
绿色植物属于生产者B。
食物链：光→植物→虫→鸟→微生物C。
箭头表示物质和能量是可以循环的D。