九年级化学实验室制取气体专题(最新)

九年级化学实验室制取气体专题(最新) 1 / 9 1．（2012年广东.11分）现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：

（1）写出仪器的名称:E__________、F__________。（2）图A的实验室制氧器装置有两处错误，请改正错误___________________________________________________________________。（3）装置B中反应的化学方程式为_______________________________；把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以“C至H”中选择仪器__________（填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，

且能获得平稳的气流，应选E（或F）和_________组合。（4）若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导

入端为_________(填“a”或“b”)。（5）用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaON溶液确实发生了反应，其现象

是___________ 应作的对比实验是_____________________________________。2．（10分）（2013?广东）下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：

（1）甲图中仪器①的名称为．（2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点

是；在甲图中可选择（填序号）装配与装置H功能相同的装置．九年级化学实验室制取气体专题(最新) 2 / 9 （3）装配KClO3制备O2的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是

（写名称）；该反应的化学方程式为；（4）用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气，其化学方程式为；I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从（填“a”或“b”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是．3．（12分）（2014?广东）请根据图1回答相关问题：

（1）仪器a的名称是（2）A图称量前，要将天平调平衡，首先要把，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时用一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应使少量药品落入盘中．（3）图1有明显错误的是（填序号）；C中的玻璃棒作用时：搅拌，防止．（4）图1中D的装置可用来制取的气体是（写一种），制取该气体的化学方程式为，该装置的优点是．（5）图2是利用CO还原Fe2O3的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化

是：，集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，请把虚线框中的图补充完整，处理尾气的方法是．九年级化学实验室制取气体专题(最新)

3 / 9 4．(14分2012?肇庆)请根据下图回答问题：

(1)仪器A的名称是，仪器B的名称是。(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的(填序号)，反应的化学方程式。(3)实验室制取和收集CO2，应选用上图中的(填序号)，反应的化学方程式；如何检验已集满一瓶CO2气体。(4)右图为某同学组装的制取H2并还原CuO的实验装置，请你指出其中的错误①；②；③。

5.（8分2014?佛山）某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．

（1）图1中①装置制取气体的适用条件是．（2）图1中③装置相比图②装置的主要优点是．九年级化学实验室制取气体专题(最新) 4 / 9 （3）实验室不宜用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2，主要原因是

（4）实验室若用图1中④装置收集NH3时，气体应从端通入．（填字母）

（5）为了测定铜元素的相对原子质量Ar（Cu），某同学以氢气还原氧化铜的反应设计了一组实验（见图2）．图2中第一个装有碱石灰的U形管的作用是．若测得反应前氧化铜的质量为a g，实验完成后第二装有碱石灰的U形管增加的质量为b g，则Ar（Cu）=．（用a、b表示）（6）请利用单孔橡胶塞、玻璃导管、胶皮管、试管、集气瓶和玻璃片，设计一套制取CO2的实验装置，并将该实验装置的简图画出来．

6.（9分）（2013?佛山）如图是小忻同学设计的实验装置（铁架台等仪器忽略）制备CO2和验证CO2能与NaOH反应．

（1）装置B的作用是．（2）请补充画出装置C中a、b导气管．（3）小易同学分析实验后，发现此装置有明显不足，至少添加一个洗气瓶F，你认为应该在（填装置编号）之间加入装有（填试剂编号）的洗气瓶F．a．浓NaOH溶液b．澄清石灰水c．饱和NaHCO3溶液d．饱和Na2CO3溶液（4）打开止水夹K1，检查气密性．加入药品开始实验．当观察到装置E中的现

象是．可确定装置C收集满CO2．

（5）当装置C中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D

中5mL．浓NaOH溶液压入装置C中，化学方程式为．观察到的现象是．九年级化学实验室制取气体专题(最新) 5 / 9 （6）小平同学认为证明CO2与NaOH反应．还应把注射器NaOH溶液换成，再做一

次实验，其目的是．7.（7分）请根据下列装置回答问题：

（1）写出①、②的仪器名称：①；②。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，用D装置收集O2的操作中，

导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因是。（3）实验室可用碳酸氢钠固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取CO2，反应的化学方程式为，用此法来

制取CO2，应选用的气体发生装置是（填字母）。

（4）用E装置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等气体中的。

8 如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问

（1）写出标号仪器的名称：ab （2）实验室制取二氧化碳的发生装置为，实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气的化学方程式（3）若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体

中只有MnO2不溶于水）

可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是（填序号）。a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤（4）氧气和二氧化碳都可以用装置来收集。E装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是（填序号）。a．防止二氧化碳溶于水b．防止水分蒸发c．防止二氧化碳与水反应

A B C D E 九年级化学实验室制取气体专题(最新) 6 / 9 9. 如图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题

（1）写出带标号仪器的名称：①，②（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填序号，下同）．（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响（5）小松同学探究B装置后，作了改进，改进的装置如图（Ⅱ）所示．与B相比优点是（6）小松同学使用图2装置制取CO2，现有①Na2CO3粉末、②块状大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，应选用的试剂是（填序号）；反应进行

过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是

10. （10分2014?深圳）如图为为实验室常用的实验装置，请回答问题

(1)写出装置的名称：a___ ___, b__ ____ (2)组装装置完毕，装药前要;若用AC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气泡时，开始收集，写出用高锰酸钾制九年级化学实验室制取气体专题(最新) 7 / 9 取氧气的化学反应方程式：

(3)二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是(填字母)，收集二氧化硫选用的是装置，因此可知二氧化硫的密度(填“大于”、“小于”或“等于”)空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液是足量的，原因是(用方程式表示)

11.如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：

（1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，所需的装置有______（填字母序号），实验室通制取二氧化碳所需的装置有______．（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所需的发生装置是______，其中二氧化锰起的作用是______．（3）C、D、E三种装置是用于收集气体的，其中向下排空气法收集气体的是___ ___ 12.如图为实验室常用的部分实验装置，请回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：①；②．（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为