部编版语文八年级下册第四单元《我一生中的重要抉择》优质课件
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(名师整理)部编人教版语文八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》精品课件
身为科学家，就要把全部身心都投入 到他所热爱的科学事业当中，既不能像普 通人那样精心照顾家庭，享受天伦之乐， 更不会有精力洗桑拿、搓麻将，浪费时间 和生命，常人所能享受到的不少乐趣都与 他无缘。否则，在你所钟爱的科研领域， 只有可能一败涂地、一事无成。
示例三
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就 是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事， 写起来叫名人轶事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺 理，叫做雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手， 叫做平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不 修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流 气的；名人喝酒，叫豪饮，
选择是一种智慧 贝尔纳是法国著名作家，一生创作 了大量的小说和剧本，在法国影剧史上 有特别重要的地位。有一次，法国一家 报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有 这样一个题目：如果法国最大的博物馆 卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅
的回答是：我抢救离出口最近的那幅画。 获奖理由是：成功的最佳目标不是最有价 值的那一个，而是最可能实现的那一个。
2.纵观整篇文章，讲述了作者的 人生重要抉择，你认为作者成功的 诀窍是什么？
爱国奉献，敢为人先，勤奋好 学，刻苦钻研的精神，正确的人生 观，名利观，耐得住寂寞的心境。
3．这篇演讲是围绕什么中心来展开 的？为什么这样安排？
明确：大力扶植年轻人。 因为本文是作者1998年10月在北京 大学的演讲，作者面对的是北大的学 生们。演讲的目的是鼓励最富创造力 的年轻人努力奋斗，早出成果。
第15课 我一生中的重要抉择
1.了解王选极其重大贡献。 2.通读全文，理清文章结构，了解王选一生中经历的几次重大 选择，把握王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程。 3.品味文章主题鲜明、详略得当的写作特色 4.体会课文主旨，学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合 起来的高尚品质以及勤奋工作、爱岗敬业的精神
15我一生中的重要抉择优秀PPT—八年级语文下册部编版
３． 结构图解
〔名师整理课本专题〕15我一生中的 重要抉 择优秀P PT—八 年级语 文下册 部编版 -ppt优 质说课 稿
４． 难点突破 本文主要讲了作者的第六次抉择,即扶植年轻人。作者做出这个重要抉择的原因
是什么? 因为这是历史规律;“我”已非权威;创业的都是年轻人,这是趋势;“我有自知之
明,不可亦不敢在科研上犯错误。 ５． 写作借鉴
靠卖狗皮膏.( gāo )药为生的时候。
2．下列句中加着重号的成语运用不正确的一项是( D )
A．如今我们要严格把好产品质量关，严禁粗.制.滥.造.。 B．民生问题无小事，扎扎实实做好民生工作须抓好关键，做到“入.木.三.分.”。 C．这位得奖青年果然长得相貌堂堂，在同伴中鹤. 立. 鸡.群. ，十分引人注目。 D．养殖业低迷，饲料加工企业的利润微.不.足.道.，无法与相关产业的利润相比。
示例：阿姨，你看，人与人之间要友善，社会才会和谐。在车上不要与司机相 争了，安全第一。司机师傅，一点小事，别放在心上，专心开好车吧。 (2)阅读上面右图，说说“中国青年志愿者服务”图标的含义。
整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y；图案中央既是手 也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献 一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会， 真情暖人心”的主题。
一篇文章如何更具逻辑性和条理性呢? 首先在开篇之前,要构建好框架,也就是要布好局。其次正文论据要条理清晰,层 次分明。再有就是文字简练、明确,不过多赘述。
〔名师整理课本专题〕15我一生中的 重要抉 择优秀P PT—八 年级语 文下册 部编版 -ppt优 质说课 稿
〔名师整理课本专题〕15我一生中的 重要抉 择优秀P PT—八 年级语 文下册 部编版 -ppt优 质说课 稿 〔名师整理课本专题〕15我一生中的 重要抉 择优秀P PT—八 年级语 文下册 部编版 -ppt优 质说课 稿
人教部编语文八年级下册第4单元15. 我一生中的重要抉择ppt
语文素养专项练
好的插图能恰当地诠释材料的内容。请从以上两幅插
图中任选一幅，说一说它如何与材料的内容契合。 _______示__例__一__：__插__图__一__表__现__的__是__一__个__人__和__书__搏__斗__的__画__面__，__形___ __象__地__诠__释__了__阅__读__时__读__者__与__作___者__进__行__智__力__角__斗__的__情__态__，__与__材___ __料__一__中__的__内__容__“__阅__读__像__搏__斗___”__契__合__。_____________________ _______示__例__二__：__插__图__二__表__现__的__是__一__个__人__在__书__上__舒__服__地__睡__觉__的___ __画__面__，__形__象__地__诠__释__了__阅__读__是___一__种__心__灵__的__休__憩__，__是__一__种__精__神___ __的__按__摩__，__与__材__料__二__中__的__内__容___“__阅__读__像__睡__眠__”__契__合__。_________
课外阅读拓展练
请同学们看《典中点》第54页第4-7题。
★4. 本文的中心论点是什么？请根据文章内容概括回答。 _____L_G___热__爱__你__所__从___事__的__伟__大__工__作__，__并__坚__信__会__成__功__。_ 【点拨】本文的中心论点应从结尾段中选取关键语 句概括回答。关键语句：“热爱我所从事的工作， 是一直支持我不断前进的唯一理由”“而从事一份 伟大工作的唯一方法，就是去热爱这份工作”“伟 大的工作只会在岁月的酝酿中越陈越香”。
课外阅读拓展练
部编版八年级语文下册15我一生中的重要抉择优秀PPT课件
第二天清早，雪依然在飘飘洒洒，屋檐下晶莹剔透的冰凌儿好长好长。许多同学的家长纷纷从家里赶到学校，送来驱寒的衣物、袜子、鞋子。到了下早自习，我还未见我的父母，心中有一股失落、惆怅、沮丧。在同学们的欢呼雀跃声中，我显得十分落寞。 上课不久，老师叫我出教室，在走廊上见到了我的父母，腋下夹着新被子、新棉衣，手里拿着新布棉鞋，他们头上有零碎的雪花，来不及拍打身上的层层厚雪，急切地来到我的身前，父母红扑的脸上显露着焦急、惶恐。母亲急切的语气中透露着担心和愧疚，在喘气、咳嗽、焦急的语气中，我体会到母亲的牵挂、担心。看到母亲一脸的憔悴，我隐隐约约读出了一些什么。后来从父亲的口中得知，前几天母亲病了，晚上咳个不停，一直头昏脑胀，在床上躺了好几天，下不了床，昨天下雪，母亲硬撑着身子下床，连夜纳鞋，赶做棉衣，整整忙了一个晚上，咳了一个晚上。一早便急急地叫起父亲赶往学校，本来父亲不要母亲来，但母亲不放心，父亲还是没有阻止住执拗的母
一份没有父母守候陪伴的成长，必定是残缺的，缺乏安全感的，是没有温度的成长。这种残缺，缺乏安全感将会伴随孩子一生。 所以，有些早上女儿起的早，我就没有更文，这和我之前每日一文的决心有点背离，但我还是想有机会的时候，把这点专注的时间，给女儿。 如果你也是一个父亲或者母亲，无论你每天的时间里，三分之一，五分之一，甚至十分之一时间是用来陪孩子的，请做到这一点时间的专注性，全身心的和孩子融在一起，暂离手机，暂离电视，暂离平板。 一份专注的陪伴，是给孩子幸福的基础。或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上，顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。 上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。 母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲，不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。
一份没有父母守候陪伴的成长，必定是残缺的，缺乏安全感的，是没有温度的成长。这种残缺，缺乏安全感将会伴随孩子一生。 所以，有些早上女儿起的早，我就没有更文，这和我之前每日一文的决心有点背离，但我还是想有机会的时候，把这点专注的时间，给女儿。 如果你也是一个父亲或者母亲，无论你每天的时间里，三分之一，五分之一，甚至十分之一时间是用来陪孩子的，请做到这一点时间的专注性，全身心的和孩子融在一起，暂离手机，暂离电视，暂离平板。 一份专注的陪伴，是给孩子幸福的基础。或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上，顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。 上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。 母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲，不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。
人教部编版八年级语文下册15《我一生中的重要抉择》 课件
出类拔萃chū lèi bá cuì 超出同类之上。多指 人的品德才能。
不以为意bù yǐ wéi yì不把它放在心上。 表示 对人、对事抱轻视态度。
论资排辈lùn zī pái bèi根据资历深浅、辈份的大 小决定级别、待遇的高低。
权威quán wēi 在某种范围内最有威望、地位的 人或事物。
逸事yì shì世人不知道的关于某人的事迹（多指 不见于正式记载的）。
15.我一生中的重要选择
王选
导入新课：
同学们：当我们快速便捷地使用激光照排技 术的时候，当我们惊叹于印刷技术突飞猛进 的时候，你是否在感叹这位伟大发明家的智 慧？这位伟大的科学家，就是王选激光照排 之父。今天，我们看一下他人生中几个主要 的选择。
15.我一生中的重要选择
王选
作者介绍：
王选（1937—2006）， 江苏无锡人。2002年或国 家最高科技奖，被誉为“当 代毕昇”“汉字激光照排系
风口浪尖fēng kǒu làng jiān比喻社会斗争极 为激烈、尖锐的地方。
强词夺理qiǎng cí duó lǐ强词：强辩；夺：争。 指无理强辩，明明没理硬说有理。
平易近人píng yì jìn rén对人和蔼可亲，没有 架子，使人容易接近。 也指文字浅显，容易了解。
不修边幅bù xiū biān fú形容不讲究衣饰仪容或 不拘形式小节。
11、这篇演讲稿思路清晰，逻辑严密，结合 第2－6段，分析逻辑严密性是如何体现的。
• 第2段提出观点——花大的力量来扶植年轻 人；
• 第3、4段阐明自己对“权威”的认识，这 是扶植年轻人的理由；
• 第5、6段举例分析创业的都是年轻人，要 为年轻人创业创造条件，即怎样扶植。
• 这几段是按层层深入的顺序安排的，逻辑 严密。
PPT《我一生中的重要抉择》部编版初中语文八年级下册课文详解
语言特色
示例1：
“所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢，上午八
九点钟的太阳，这是本科生；硕土生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，
十点十一点钟的太阳。”
交流性强，有情
比喻的修辞手法，以不同阶段时期的太阳来比喻不同学位的学生， （作者之所以这样讲是因为面对的听众就是北大的学生）拉近了与听 众的距离，让听众有认同感，生动有趣，通俗幽默。
《我一生中的重要抉择》
王选
部编版初中语文八 年级下册课文详解
研读课文
1.速读课文，概括作者八个重要抉择，并标出相应段落
1、选择计算数学专业 1-3段 2、投身到研究软硬件结合领域 4-5 段 3、锻炼英语听力 6段 4、直接跨入第四代激光照排系统的研制 7-11 段 5、致力于产业化 12-13 段 6、大力扶植年轻人 14段 7、20 世纪90年代进军日本市场 17-19 段 8、1995 年进军广电业 20-22 段
作者使用了表示选择次序的提示性的语言，使文章层次十 分清楚;第四次较详细，这次抉择决定了其人生定位。
课文层次清楚
演讲思路
总（1）： 从前说起，引出话题—— 一生中的重要抉择
分（2-7）： 论述话题，阐明观点。
演
扶植年轻人的重要性、必要性
讲
扶植年轻人的建议
思
自我提醒，不迷信权威
路
总（8）： 结束话题，总结全文。
成王老，凡人就只能叫老王。”
幽默调侃，有趣
用一组排比句，以调侃的语气将所谓的名人与凡人进行对比，突 出了社会上对二者的区别对待，提醒人们要正确对待权威。语言风趣， 让人印象深刻。
写作特点
1.作者的八次抉择都是如何论述的？
讲述每次抉择，大致都先明确抉择的内容，接着介绍抉择 的背景，最后简评抉择对自己人生与事业的影响。
新人教版(部编)八年级语文下册《四单元 活动.探究 任务一 学习演讲词 15 我一生中的重要抉择》课件_2
终围绕“人生中的重要抉择”来写,主题鲜明，避免说教,注 重用实例和事实说话，深入浅出。 2. 层次分明，结构严谨
作者使用了表示选择次序的提示性语言，使文章层次十 分清楚；而写作内容基本一致，先讲述明确抉择的内容， 接着介绍抉择的背景，最后简评抉择对自己人生与事业的 影响。 3.精辟幽默，情理交融 这篇演讲以精辟的见解和诙谐的表述,展示了一位科学家精 彩绝伦的语言魅力。不但有科学原理，而且有人生哲理;不 但有学术的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理论的 清晰度，而且有语言的幽默感。
5.（1）现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点 招摇撞骗的事情。但是我到61岁才这么干的，以前一直是奋斗过来，所以 现在也是可以谅解的。 （2）名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物 了，凡人 用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人轶事，凡人呢，就是犯 傻；名人强词夺理，叫做雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫做 平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的 气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名 人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。这样一讲呢，我似乎慢慢在 变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。 （1）作者把自己为方正做宣传工作 称作“卖狗皮膏药，做点招摇撞骗”， 幽默风趣，能引起现场听众的兴趣。 （2）运用一连串的对比，罗列出名人和凡人的差别，运用生活中的口语， 轻松幽 默。
合作交流
快速阅读课文，小组合作探究，思考回答问题
1.这篇演讲是如何开头的？这样开头有什么好处？
2. 课文第二部分内容：分析作者进行这个抉择的原 因是什么，结果又是什么？ 在作者阐述重要抉择， 为什么在第7段列举名人和凡人的差别？ 3.在演讲中，作者表达出自己的观点，并运用一系列 论证方法。结合具体例子，说一说运用了什么论证方 法，并作具体分析。 4．作者在演讲过程中有很多幽默的语言，找出例句， 体会其作用。
作者使用了表示选择次序的提示性语言，使文章层次十 分清楚；而写作内容基本一致，先讲述明确抉择的内容， 接着介绍抉择的背景，最后简评抉择对自己人生与事业的 影响。 3.精辟幽默，情理交融 这篇演讲以精辟的见解和诙谐的表述,展示了一位科学家精 彩绝伦的语言魅力。不但有科学原理，而且有人生哲理;不 但有学术的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理论的 清晰度，而且有语言的幽默感。
5.（1）现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点 招摇撞骗的事情。但是我到61岁才这么干的，以前一直是奋斗过来，所以 现在也是可以谅解的。 （2）名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物 了，凡人 用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人轶事，凡人呢，就是犯 傻；名人强词夺理，叫做雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫做 平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的 气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名 人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。这样一讲呢，我似乎慢慢在 变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。 （1）作者把自己为方正做宣传工作 称作“卖狗皮膏药，做点招摇撞骗”， 幽默风趣，能引起现场听众的兴趣。 （2）运用一连串的对比，罗列出名人和凡人的差别，运用生活中的口语， 轻松幽 默。
合作交流
快速阅读课文，小组合作探究，思考回答问题
1.这篇演讲是如何开头的？这样开头有什么好处？
2. 课文第二部分内容：分析作者进行这个抉择的原 因是什么，结果又是什么？ 在作者阐述重要抉择， 为什么在第7段列举名人和凡人的差别？ 3.在演讲中，作者表达出自己的观点，并运用一系列 论证方法。结合具体例子，说一说运用了什么论证方 法，并作具体分析。 4．作者在演讲过程中有很多幽默的语言，找出例句， 体会其作用。
我一生中的重要抉择课件PPT八年级语文下册部编版
运用排比既能增强语势，使语言更有表现力，表达更有气魄，又可以使文章结构紧凑；
成方，进而方圆自如，为其所用。
联系紧密，语言有说服力等方面。理解这些特点，我们要学 示例一：“这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。
【解析】“阳奉阴违”指表面顺从，暗地里违背，与句意不符。
会抓住句子中的重点词语，从重点词语入手。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
第四单元
15 我一生中的重要抉择
目录
01 名师导学 02 名师导读 03 名师导练 04 课外延伸
名师导学
用大量事例增强说服力
面有很多榜样的时候，王选举了英国卡
语文要素
文迪许实验室五代室主任扶植年轻人的例子；在说到创业要 靠年轻人时，举了王安、英特尔的开创者、苹果公司的开创
才带上伞，这不是阳.奉. 阴. 违. 吗？ 【解析】“阳奉阴违”指表面顺从，暗地里违背，与句意不符。
3. 下列对病句的修改不正确的一项是( C )
A. 看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出教育中
存在的不足之处，发人深思。(删去“看了”) 示例一：“这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。
名师导学
1.背景解读 王选,计算机文字信息处理专家，计算机汉字激光照排技术创始人，
当代中国印刷业革命的先行者，被称为“汉字激光照排系统之父”，被 誉为“有市场眼光的科学家”。他曾获得2001年度国家最高科学技术奖， 同时也是陈嘉庚科学奖的获得者。本文是作者1998年10月在北京大学的 演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》，课文节选的主要是第六个 抉择的内容。
4. 根据下列材料，请给“光通信”下个定义。 有线电通信是一种电信号，光通信则是靠光发出的信号。光通信的光源 是小型激光器或发光的极管。有线通信是靠电缆传输信号的，而光通信 的线路则是光导纤维或光缆。石英、玻璃等是重要的光学材料，是制作 光导纤维或光缆的主要材料。 __光__通__信__是__一__种__由__小__型__激__光__器__或__发__光__的__极__管__发__出__的__，__由__以__石__英__或__玻______ __璃__等__为__原__料__制__成__的__光__导__纤__维__或__光__缆__传__导__的__光__信__号__。__________________
成方，进而方圆自如，为其所用。
联系紧密，语言有说服力等方面。理解这些特点，我们要学 示例一：“这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。
【解析】“阳奉阴违”指表面顺从，暗地里违背，与句意不符。
会抓住句子中的重点词语，从重点词语入手。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
第四单元
15 我一生中的重要抉择
目录
01 名师导学 02 名师导读 03 名师导练 04 课外延伸
名师导学
用大量事例增强说服力
面有很多榜样的时候，王选举了英国卡
语文要素
文迪许实验室五代室主任扶植年轻人的例子；在说到创业要 靠年轻人时，举了王安、英特尔的开创者、苹果公司的开创
才带上伞，这不是阳.奉. 阴. 违. 吗？ 【解析】“阳奉阴违”指表面顺从，暗地里违背，与句意不符。
3. 下列对病句的修改不正确的一项是( C )
A. 看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出教育中
存在的不足之处，发人深思。(删去“看了”) 示例一：“这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。
名师导学
1.背景解读 王选,计算机文字信息处理专家，计算机汉字激光照排技术创始人，
当代中国印刷业革命的先行者，被称为“汉字激光照排系统之父”，被 誉为“有市场眼光的科学家”。他曾获得2001年度国家最高科学技术奖， 同时也是陈嘉庚科学奖的获得者。本文是作者1998年10月在北京大学的 演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》，课文节选的主要是第六个 抉择的内容。
4. 根据下列材料，请给“光通信”下个定义。 有线电通信是一种电信号，光通信则是靠光发出的信号。光通信的光源 是小型激光器或发光的极管。有线通信是靠电缆传输信号的，而光通信 的线路则是光导纤维或光缆。石英、玻璃等是重要的光学材料，是制作 光导纤维或光缆的主要材料。 __光__通__信__是__一__种__由__小__型__激__光__器__或__发__光__的__极__管__发__出__的__，__由__以__石__英__或__玻______ __璃__等__为__原__料__制__成__的__光__导__纤__维__或__光__缆__传__导__的__光__信__号__。__________________