河南省平顶山市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试最新版
1 / 9 河南省平顶山市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试最新版
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向老师告状：“丁丁又吃手了！”以下老师采取的教育策略中，不适 宜的是（ ）。
A、向丁丁说明吮吸手指的坏处 B、引导丁丁定时定量进食 C、分散丁丁的注意力D、告诉丁丁：“你在吃手指，就让小朋友不和你玩”【答案】D
2. 公文的语言应该是（ ）。
A、庄重严谨 B、华丽流畅 C、威严有力 D、古朴典雅【答案】A
3. 教育心理学的主要研究对象是（ ）。 A、学生B、教师 C、学习 D、教学【答案】A
4. 行政执法人员是指依法取得（ ），在法定权限内从事行政执法活动的工作人员。
A、律师资格证 B、行政执法资格 C、公务员资格 D、事业编制资格【答案】B
5. 一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（ ）。 A、信度B、效度
C、难度 D、区分度【答案】B
6. 让幼儿分析和讨论角色扮演“如果你是一位盲人，在生活中有很多不便，你的心情会怎样？”这是移情 训练法的（ ）。
A、认知提示 B、情绪追忆 C、情感换位 D、巩固深化【答案】C
7. 班主任与学生基同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以 此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级（ ）。
A、民主管理 B、目标管理 C、平行管理 D、松散管理【答案】B
8. 根据课程任务分类，课程可以分为（ ）。 A、国家课程、地方课程、学校课程 B、必修课程、选修课程、活动课程 C、相关课程、广域课程、核心课程
D、基础课程、拓展课程、研究课程【答案】D
2 / 9 9. 美育即（ ）。 A、审美教育 B、艺术教育 C、社会美教育 D、自然美教育【答案】A
10. 学生受师生关系影响的主要因素是（ ）。 A、教师的态度B、教师对学生的认识 C、学生对教师的认识 D、学生的认知特点【答案】B
11. 确立教育目的的依据不包括（ ）。
A、依据社会生产力发展水平和科学技术发展状况。 B、依据教育制度和文化制度。 C、依据人的身心发展规律。 D、依据人的身心发展需要。【答案】D
12. 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（ ）。 A、教育者B、受教育者 C、教育措施 D、教育内容【答案】A
13. 学校进行全面素质教育的基本途径是（ ）。 A、活动B、教学 C、科研
D、教育【答案】B
14. 在人类探测月球过程中，可以用不同方式将月球探测器送入月球轨道，我国“嫦娥一号”采用的经济稳 妥的方式是（ ）。 A、火箭将月球探测器送入近地轨道，然后探测器自行加速进入地月转移轨道到达月球 B、将月球探测器送入环地大椭圆轨道，在大椭圆轨道近地点加速进入地月转移轨道 C、火箭将月球探测器送到地月引力平衡点处，探测器加速进入月球轨道到达月球 D、火箭将月球探测器直接送入地月转移轨道到达月球 【答案】B
15. 对个别学生的教育（ ）。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作【答案】C
16. 教师根据幼儿在活动中的表现和出现的问题，及时改变原先的应对策略，以更好地满足幼儿活动与发展 的需要，这属于追随式互动的（ ）策略。
A、环境创设 B、变换调整 C、耐心等待 D、及时反思【答案】B
17. 某市甲区居民徐某未经批准在乙区非规划区内建房，被乙区城建局勒令拆除。徐某不予理踩，乙区城建 局欲申请法院强制拆除，应向（ ）提出申请。
A、甲区法院 B、乙区法院 C、该市法院 D、甲区和乙区法院均可【答案】B
18. 行政处罚明显不当，或者其他行政行为涉及对款额的确定、认定确有错误的，人民法院可以判决（ ）。 A、维持 B、调解 C、变更 D、撤销【答案】C
19. 小说《平凡的世界》中描述道：“田福堂太痛苦了！当年搞合作化时，他曾怀着多么热烈的感情把左邻 右舍拢合在一起，做梦也没想到二十多年后的今天，大家都散伙了。” 小说中描述的“拢合在一起”和“都散伙了”分别指（ ）。
A、土地改革和农业合作化运动 B、农业合作化运动和人民公社化运动 C、土地改革和家庭联产承包责任制 D、农业合作化运动和家庭联产承包责任制【答3 / 9 案】D
20. 发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和（ ）是幼儿身心健康 的重要标志，也是其他领域学习和发展的基础。
A、语言的熟练运用 B、基本生活能力 C、交际能力 D、感恩的心 【答案】B
二、多选题
21. 教育对社会政治经济制度的影响，主要体现在（ ）。 A、教育促进文化延续B、教育培养所需要的人才 C、教育是一种影响政治经济制度的舆论力量
D、教育促进社会民主 E、教育促进科学技术的发展【答案】BCD
22. 第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）。 A、布鲁纳的《教育过程》B、布鲁姆的《教育目标分类学》 C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、赞可夫的《教学与发展》 E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】ABD
23. 下列有关行政许可费用的表述，正确的是（ ）。
A、行政机关实施行政许可和对行政许可进行监督检查，不得收取任何费用。但是，法律、法规、规章另有规 定的，依照其规定。B、行政机关提供行政许可申请书格式文本，不得收费。 C、行政机关实施行政许可所需经费应当列入本行政机关的预算，由本级财政予以保障，按照批准的预算予以 核拨。 D、行政机关实施行政许可依法需要收费的，应当按照规定的法定项目和标准收费。【答案】BCD
24. 班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（ ）。 A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系 C、协调学校有关部门的关系 D、协调师生关系 E、协调班内各项工作的关系【答案】ABCDE
25. 古代雅典教育的特征有（ ）。 A、教育内容单一B、教育方法比较灵活
C、注重身心和谐发展 D、培养忠实的军人 E、强调军事体育训练【答案】BC
26. 斯金纳认为，强化的程式包括（ ）。 A、连续的强化程式B、定时距的强化程式 C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式 E、变比率的强化程式【答案】ABCDE
27. 文艺复兴后出现了很多人文主义思想家，他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主 张（ ）。
A、关心儿童，强调教师要尊重儿童的个性 B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围，增加新的学科内容 D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展 E、注重希腊文、文法及修辞的教学【答案】ABCDE
28. 教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有( )。 A、是教育者，教师职业不是专门的职业B、教师职业是促进个体社会化的职业 C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化 D、要以教师为中心 E、4 / 9 “道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色【答案】BC
29. 在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（ ）。 A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题 C、人本位的价值取向问题 D、教育目的与教育方针的问题 E、社会本位论的价值取向问题【答案】CE
30. 属于谈话法的基本要求是（ ）。
A、准备好问题 B、准备好谈话计划 C、提问要明确，引起思维兴奋 D、善于启发诱导 E、做好归纳、小结【答案】ABCDE
31. 教育万能论的代表人物有（ ）。 A、洛克B、华生 C、格塞尔 D、康德
E、高尔登【答案】BD
32. 小学课外活动的基本组织形式有（ ）。 A、群众性活动B、小组活动 C、班级活动D、文化艺术活动 E、个人活动【答案】ABE
33. 下列哪些属于学校文化的范畴？（ ） A、学校校风B、人际关系 C、教育环境 D、教育观念 E、历史传统【答案】ABCDE
34. 下面强调巩固性原则的说法有（ ）。 A、学而时习之B、一石激起千层浪
C、温故而知新 D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【答案】AC
35. 调查法的具体方式有（ ）。 A、查阅文献资料B、测验 C、观察 D、问卷 E、谈话【答案】ABCDE
36. 人的本质特点在于（ ）。 A、自然性与社会性的统一 B、受动性与能动性的统一 C、交往性与道德性的统一 D、选择性与创造性的统一 E、共性与个性的统一【答案】ABE
37. 关于“社会模仿模式”论述错误的有（ ）。 A、它是一种经典行为主义的模式 B、它是一种认知主义的模式 C、它是一种人本主义的模式 D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法 E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【答案】ABC
38. 常用的精细加工策略有（ ）。 A、记忆术B、做笔记 C、提问D、生成性学习 E、联系实际【答案】ABCDE
39. 学校教育的基本途径有（ ）。 A、科研B、社会实践 C、课外活动 D、教学 E、智育【答案】BCD
40. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。 A、模糊性B、可利用性 C、可辨别性 D、稳定性 E、清晰性【答案】BCDE
5 / 9 41. 坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点 和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。具体地说，就是（ ）。 A、在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平 B、要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利 C、要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质 D、要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境【答案】ABCD
42. 根据教学的任务可以把课的类型分为（ ）。 A、传授新知识课 B、巩固新知识课C、培养技能技巧课 D、培养思想品德课 E、检查知识课【答案】ABCE
43. 教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。
A、独立作业 B、复习 C、预习 D、社会实践 E、课外活动【答案】ABC
44. 杜威将教育的本质概括为（ ） A、教育即生活B、教育即生长 C、教育即经验的改造与改组 D、从做中学 E、以书本为中心【答案】ABC
45. 在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（ ）。 A、神话起源说B、教育生物起源说 C、教育心理起源说 D、教育劳动起源说 E、以上几种都是【答案】ABCDE
46. 个体主观能动性的层次有（ ）。 A、生理活动B、心理活动 C、认知活动 D、交往活动E、社会实践活动【答案】ABE
47. 影响个体身心发展的因素主要有（ ）。
A、遗传素质 B、成熟 C、环境 D、学校教育E、个体实践活动【答案】ABCDE
48. 职业道德的本质（ ）。
A、是社会经济关系所决定的社会意识形态 B、是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动的要求密切相关 C、是调节职业活动形成的各种职业关系的手段 D、经济基础反映上层建筑【答案】ABC
49. 资源管理策略包括（ ）。 A、时间管理策略B、努力管理策略 C、调节策略 D、监控策略 E、学业求助策略 【答案】ABE
2020年河南省平顶山市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试
1 / 9 2020年河南省平顶山市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 国务院有权制定（ ）。 A、基本法律 B、行政法规C、特别行政区基本法
D、地方性法规【答案】B
2. 目前我国农村学前教育的主要形式是（ ）。 A、流动幼儿园B、学前班 C、巡回辅导班D、儿童游戏场【答案】B
3. 提出教师的职责是“传道、受业、解惑”的是唐朝的（ ）。 A、王安石B、欧阳修 C、何晏 D、韩愈【答案】D
4. 学习心理学研究的对象是（ ）。 A、学生B、人和动物 C、动物 D、儿童【答案】B
5. 没有行政强制执行权的行政机关申请人民法院强制执行的期限是以自当事人法定履行期限届满之日起（ ）个月内。
A、一 B、二 C、三 D、六【答案】C
6. 标志着资本主义工商业的社会主义改造已经基本完成是实现了（ ）。 A、农业合作化B、手工业合作社的建立 C、全行业公私合营 D、生产责任制【答案】C
7. 埃里克森是（ ）国（ ）学派的心理学家。
A、美 行为主义 B、法 精神分析 C、美 精神分析 D、德 行为主义【答案】A
8. 儿童从出生到 3 岁的社会化主要是在（ ）中进行的。
A、社区 B、托儿所 C、家庭 D、社会化活动【答案】B
9. 从党的十四大提出“使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”，到十八届三中全会 提出“使市场在资源配置中起决定性作用”，政府与市场关系的变化说明（ ）。①实践是认识的最终目的②实践具有社会历史性③真理需要不断丰富和发展④认识具有反复性、无限性、上升性A、①② B、③④ C、②③D、①④【答案】B
2 / 9 10. 在回答“海因兹偷药”，的两难问题时，皮皮认为海因兹偷药是不对的，因为偷东西犯法、要坐牢，这 说明皮皮的道德发展处于（ ）阶段。
往年7月7日河南平顶山郏县教师招聘考试教育公共基础真题
往年7月7日河南平顶山郏县教师招聘考试教育公共基础真题
一、单项选择题
1．认为“只有当教学走在发展的前面的时候,才是好的教学”的心理学家是( )。
A．维果斯基 B．赞科夫
C．皮亚杰 D．格赛尔
2．允许智力超常的学生跳级,设立特殊的学校和特殊班,说明学制设立受( )的影响。
A．社会政治制度 B．人口
C．人的身心发展规律 D．文化
3．在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。
A．个人本位论 B．社会本位论
C．教育无目的论 D．国家利益论
4．影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是( )。
A．政治经济制度 B．社会生产力
C．社会文化 D．人口质量
5．以下关于义务教育表述不正确的是( )。
A．义务教育是一种强制教育
B．义务教育可以保障公民的基本权利
C．义务教育体现一个国家现代文明的水平
D．义务教育就是普及教育
6．美育就是对学生进行( )。
A．审美教育 B．五讲四美教育
C．美好生活教育 D．美好思想教育
7．第斯多惠指出,“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有益的模范,是学生活生生的榜样”。这段话体现了教师劳动的( )特点。
A．复杂性 B．示范性
C．长期性 D．创造性
8.20世纪,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是( )。
A．基础知识和基本技能
B．基本知识和基本素质
C．基本普及义务教育,基本实现素质教育
D．基本普及义务教育,基本扫除青壮年文盲
2020年河南省平顶山市《公共基础知识》教师教育招聘考试
1 / 9 2020年河南省平顶山市《公共基础知识》教师教育招聘考试
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 在原型内化阶段，言语的作用是（ ）。 A、标志动作B、组织动作 C、联系动作 D、巩固概况动作【答案】D
2. 下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（ ）。 A、整体性原则B、迁移性原则 C、生理适宜原则 D、合理性原则【答案】D
3. 瑞士教学家（ ）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育 心理学的产生。
A、裴斯泰洛奇 B、卡普杰列夫C、乌申斯基 D、维果斯基【答案】A
4. 德育“认知模式”的提出者是（ ）。 A、科尔伯格B、皮亚杰 C、班杜拉
D、奥苏伯尔【答案】B
5. 倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（ ）。 A、夸美纽斯B、赫尔巴特 C、杜威 D、瓦•根舍因【答案】C
6. 决定教育目的因素是（ ）。 A、生产力B、政治经济制度 C、上层建筑
D、科学技术【答案】B
7. 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。
A、管理能力 B、组织能力C、教育能力 D、教学效能感【答案】D
8. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（ ）。 A、针对性、因材施教B、逻辑性 C、知识性 D、创造性【答案】A
9. “除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分 12 个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（ ）。
A、巩固性原则 B、直观性原则 C、理论联系实际原则 D、因材施教原则【答案】C
10. 有一首诗是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，其中蕴涵的哲理是（ ）。 A、事物的发展需要矛盾B、要透过事物的现象看本质 C、事物的发展是由量变达到质变 D、事物发展的总趋势是新事物代替旧事物【答案】D 2 / 9
教师招聘教育理论综合基础知识题库
教育理论综合知识真题汇编
出水芙蓉纯子QQ：864400157
第 1 页 共 42 页 1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学C．基本心理规律
2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是 B．140
3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） C．意义学习
4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） D．自我控制
5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是 A一般迁移
6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B B．大致相等
7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A． 概念学习
8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） C．先快后慢
9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） D．泛化
10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C．操作熟练
11. 创造性思维的核心是（ C ） C．发散思维
12. 学生中常见的焦虑反应是（ D．考试焦虑
13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略
14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做C．动机
15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ） C．健康的心理
16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A． 苛勒
17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和B组织策略
18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D问题解决
河南省平顶山市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》招聘考试国考真题
河南省平顶山市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试
（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 职业道德总是通过一定的（ ）体现出来的。
A、实际操作
B、个人意愿
C、文化水平
D、职业技能
【参考答案】D2. （ ）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自 律道德。 A、班杜拉
B、柯尔伯格
C、加涅
D、皮亚杰
【参考答案】D3. 班主任的领导方式一般可以分为（ ）三种类型。
A、科学的、艺术的、人文的
B、上等的、中等的、下等的
C、理想的、现实的、功利的
D、权威的、民主的、放任的 【参考答案】D4. 结构主义课程理论的代表是（ ）。 A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
【参考答案】C5. 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种 理论是（ ）。
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、二因素论
D、相互作用论
【参考答案】D6. 反映孔子教育思想的文献是（ ）。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
【参考答案】B7. “君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（ ）。 A、《中庸》
B、《大学》 C、《论语》
D、《学记》
【参考答案】D8. “万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（ ）的特点。
A、崇尚书本，呆读死记
B、学校教育脱离生产劳动
C、等级性
D、阶级性
【参考答案】D9. 心理健康教育的总目标为（ ）。 A、提高学生的心理素质
B、发展学生的能力
C、提高学生的成绩
D、克服学生的厌学成绩
【参考答案】A10. 学校（ ）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A、可以
B、不得
C、特殊情况可以
D、经批准可以
2020年河南省平顶山市汝州市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年河南省平顶山市汝州市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年河南省平顶山市汝州市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案
解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，指出自己的薄弱环节，属于（）。
A、自我认识
B、自信
C、自我体验
D、自我调控
【答案】A
【解析】自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。故选A。
2、下列心理现象中，属于学习的是（）。
A、儿童进入青春期后出现变声
B、运动员吃兴奋剂提高了成绩
C、近朱者赤，近墨者黑
D、吃了酸的食物流唾液
【答案】C
【解析】广义的学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变，既包括人类的学习，也包括动物的学习。故选C。
3、有效地进行班主任工作的前提和基础是（）。
A、全面了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、做好班主任工作的计划和总结
【答案】A
【解析】班主任工作的前提和基础是全面了解和研究学生；班主任工作的中心是组织和培养班集体。故选
A。
4、有人把（）比喻为“科学研究的前门”。
A、访谈法
B、测验法
C、实验法
D、观察法
【答案】D
【解析】观察法是客观、全面地了解教育现象，深入了解教育对象，发现问题的重要手段。它是制定正确措施和方法，提高教育质量的前提。故选D。
5、教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为，具有一种启动性的力量，激发、鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我发展、自我完善，自觉地做好教育工作。这说明教师职业道德具有（）。
河南省平顶山市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试真题
河南省平顶山市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试真题
《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》
本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列语句与出处对应错误的是（ ）。 A．不战而屈人之兵-----《孙子兵法》B．知之为知之，不知为不知，是知也-------《韩非子》 C．天时不如地利，地利不如人和---------《孟子》D．青出于蓝而胜于蓝----------《荀子》
【参考答案】B2. 在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是（ ）。 A、革命
B、改革
C、政治运动
D、阶级斗争
【参考答案】B3. 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ ）。
A、研究能力
B、学习能力
C、管理能力
D、交往能力
【参考答案】A4. 一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（ ）。 A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
【参考答案】A5. 《国务院实施若干规定》规定：中央财政设立（ ）。资金规模随 着经济发展和中央财政收入的增长逐步增加。
A、民族地区发展基金
B、少数民族发展经费
C、少数民族发展资金和民族工作经费
D、经济文化发展基金
【参考答案】C6. 从中国整体发展的角度考虑，中部就是中国的“腰”，只有“腰板”直了，才能走得稳，中国经济才能协 调健康发展。要使中部崛起，首先要解放思想，使中部人民从旧思想、旧观念束缚中解放出来，积极参加市场 竞争。只有中部“腰板”直了，中国经济才能协调健康发展。这说明（ ）。 A、整体统率着部分，整体的性能状态会影响部分的性能状态
B、部分制约着整体，关键部分的性能在一定条件下对整体的性能状态起决定作用
C、整体和部分的地位在一定条件是可以转化的 D、整体和部分在一定条件下能够相互转化
【参考答案】B7. 1947 年人民解放军转入战略反攻，三支部队由内线打到外线，三支部队都攻入的一个省是（ ）。 A、安徽
2020年河南省平顶山市《小学教育基础知识》教师教育招聘考试
1 / 9 2020年河南省平顶山市《小学教育基础知识》教师教育招聘考试
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（ ）。 A、赫尔巴特的《普通教育学》 B、夸美纽斯的《大教学论》 C、洛克的《教育漫画》D、杜威的《民本主义与教育》【答案】B
2. 全色盲的特征（ ）。 A、不能判断红绿两色 B、视力低下 C、能区别蓝黄两色D、眼球颤动【答案】A
3. 学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（ ）。 A、课外校外教育B、各科教学 C、社会实践活动 D、班主任工作【答案】D
4. 学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（ ）。 A、直接强化B、替代强化 C、具体强化 D、概括强化【答案】B
5. 从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（ ）。 A、一年级 B、三年级C、五年级 D、六年级【答案】B
6. 智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（ ）。
A、原型定向B、原型操作 C、原型操作 D、原型内化 【答案】D
7. 道家主张教育要（ ）。 A、有教无类B、非攻 C、“复归”人的自然本性
D、建国君民、教学为先【答案】C
8. 教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（ ）。 A、顺序性规律B、互补性规律 C、不平衡性规律 D、个别差异性规律【答案】A
9. 个体的成就动机中含有两种成分：（ ）和回避失败的倾向。
A、追求利益的倾向 B、追求刺激的倾向 C、追求成功的倾向 D、回避困难的倾向【答案】C
10. （ ）是态度改变的先决条件。
A、家庭教养方式 B、社会风气 C、认知失调 D、道德认知【答案】C
11. 在 权 威 命 令 、 社 会 舆 论 或 群 体 气 氛 的 压 力 下 ， 放 弃 自 己 的 意
见 而 采 取 与 大 多 数 人 一 致 的 行 为 是（ ）。 A、从众 B、服从 C、依从 2 / 9 D、认同【答案】B
2020年河南省平顶山市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试
1 / 9 2020年河南省平顶山市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 1903 年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（ ）。
A、桑代克 B、斯金纳 C、华生 D、布鲁纳【答案】A
2. 教育理论隶属于文化的什么层面（ ）。 A、物质层面B、精神层面 C、制度层面 D、人文层面 【答案】B
3. 第一次明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领的会议是（ ）。 A、中共一大B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大【答案】B
4. 一位学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他还是迟迟不肯起床，结果又迟到了。对 该生的教育应该培养其（ ）。
A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志D、道德行为【答案】C
5. 1903 年，美国心理学家（ ）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A、斯金纳 B、布鲁纳 C、华生 D、桑代克【答案】D
6. 规定：“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相 体罚或其他侮辱人格尊严的行为”的法规是（ ）。
A、《宪法》 B、《义务教育法》 C、《未成年人保护法》 D、《儿童权利公约》【答案】C
7. 人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。”作为教师，对于这句话应 怎么看？（ ）A、只管教书，不管育人 B、教书与育人要有机结合起来； C、术业有专攻，不应越界 D、教师只是一门职业，这种要求太苛刻了【答案】B
8. 教师的德育能力至少应包括：正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理 素质教育的能力和（ ）。
A、说服学生的能力 B、表扬学生的能力 C、了解学生的能力 D、激励学生的能力【答案】C
2 / 9 9. 古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（ ）。 A、个别教学B、分组教学
2020年河南省平顶山市《教育教学知识与能力》教师教育招聘考试
1 / 9 2020年河南省平顶山市《教育教学知识与能力》教师教育招聘考试
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 在体育活动“飞机降落”中，东东每次从高处“降落”时都停不稳，小朋友都笑话他。李老师说道： ‘虽然东东没挺稳，但他勇敢地进行了尝试。’李老师的行为体现了（ ）。
A、为人师表 B、严慈相济C、正面激励 D、爱岗敬业【答案】C
2. （ ）是公文的基本要求。
A、政策性 B、真实性 C、针对性 D、适用性【答案】C
3. 下列有关文学常识的表述，不正确的是（ ）。 A、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”出自《孙子兵法》 B、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的作者是刘禹锡 C、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的作者是王籍 D、“满招损，谦受益”出自《尚书》【答案】A
4. （ ） 强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。
A、皮亚杰 B、信息加工心理学 C、行为主义心理学 D、社会建构主义【答案】D
5. 很少有人会视婚姻为儿戏而动辄闹离婚。如果说结婚好比“试错”（如果事实证明结婚选择没有错误，婚 姻双方就皆大欢喜，白头偕老），离婚则好比“纠错”，法律一方面为“试错”提供了方便，也就应当同时为“纠 错”提供方便，甚至可以说，提供后一种方便比提供前一种方便更重要。这段话主要是说（ ）。
A．婚姻是个试错纠错的过程 B．有些人对结婚离婚的态度很随便 C．结婚是为了试错 D．必需保障离婚自由【答案】D
6. 不仅是知觉，任何其他一个心理活动和心理现象，从认知到情绪情感以至个性都离不开记忆的参与。记 忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体，使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。 这段话的中心意思是（ ）。
A．记忆在人的整个心理活动中处于突出的地位 B．记忆将人的心理活动的过去、现在和未来联成一个整体 C．记忆使心理发展得以实现 D．记忆使知识积累和个性的形成能够实现【答案】A