最新外研版八年级英语上册Module5 Unit2课件
2024-2025学年外研版初中英语八年级(上)教案Module5Unit1
Module 5 Lao She Teahouse
Unit 1 I wanted to see the Beijing Opera.
设计说明
从谈论对京剧的了解和喜欢程度引入新课。通过对话的学习和演练，提升学生的朗读能力。通过听力训练，提升学生在交谈中捕捉细节信息的能力。学习新单词、短语和句型，学习新语言点，增加学生的语言积累。初步学习动词不定式作宾语和双宾语的用法。练习重音，提升学生在英语表达中的规范性和美感度。通过对应练习，巩固学生对单词、短语、句型和语法的掌握，提升运用能力。
教学目标
通过本单元的教学，让学生达成以下目标：
1.知识目标
掌握本单元新单词及短语：actress，teahouse，offer，end，in the end，no idea。
2.能力目标
(1)能听懂关于谈论京剧的对话。
(2)学习使用动词不定式作宾语和双宾语的用法。
3.情感目标
通过听说训练，更多地了解中国的京剧艺术，增强文化自信。
重点难点
重点：对话朗读，动词不定式作宾语的用法和双宾语的用法
难点：动词不定式作宾语的用法和双宾语的用法，句子中单词的重读
教学准备
PPT课件，有关京剧的图片，活动2、3、5的录音
授课时数
2课时
教学过程
Step 1 Warming up
1. Play the recording of the Beijing Opera to the class.
2. Ask the students how much they know about the Beijing Opera and if they
like it.
T: Do you know the Beijing Opera?
Ss: …
T: Do you like it?
Ss: …
T: Can you sing the Beijing Opera? 教学反思 Ss: …
Step 2 Presentation
新 外研版八上Module 5 Unit 2 练习含答案
外研版八年级英语上册 Module 5 Lao She Teahouse [Unit 2]练习
Ⅰ.单词拼写 根据句子意思及所给的中文提示完成单词，并将单词的正确形式填写在横线上。每空只能填一词
1．Everyone has a chance to get a good education and go to ________ (大学)．
2．Miss Gao is a Chinese teacher. She was born in a ________ (普通的) family.
3．Many children like watching Mr Green's ________ (魔术的) shows.
4．Please ________ (描述) your home town.
Ⅰ.用所给单词的适当形式填空
5．Lu Xun is one of the greatest ________(write) of the ________ (twenty) century.
6．In 1924, Lao She ________(teach) Chinese at a college in London.
7．I think it hard ________ (learn) English well.
8．After ________ (finish) the work, they moved to a new city.
Ⅰ.连词成句
根据括号内的中文提示，将所给的英文意群连接成正确的句子。
9．giving, Robert's, a warm welcome, are, to, fans, him(罗伯特的粉丝在热情地欢迎他。)
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新 外研版英语八年级上册Module 5 Unit2配套练习(附答案)
[见《基础闯关练》P14]
根据句意或提示完成句子
1．Teahouse is __one__ of Lao She's most famous __plays__(play)．
2．It shows the __lives__(life)of common people from the end of the __nineteenth__(第十九)century.
3．It tells __us__(we)the story of Wang Lifa and the customers __of__ his teahouse.
4．It describes the changes __in__ Chinese society __over__ fifty years.
5．His mother sent him to a __teacher's__(teacher)school __in__ 1913.
6．After __finishing__(finish)school，he __became__(become)a head teacher.
7．He taught Chinese in England and __returned__(return)to China five years __later__(以后)．
8．He wrote many plays，novels and short __stories__(故事)about __people's__(people)lives.
9．Lao She is one of the __greatest__(great)Chinese writers of the __twentieth__(第二十)century.
10．Lao She Teahouse gives a warm welcome __to__ everyone __from__ all over the world.
外研版英语八年级上 说课稿 讲课稿 Module 5 Unit 2
“”
八年级：Module 5 Unit 2 It describes the changes in Chinese society.
开头语：同学们，大家好！我是来自的老师。
（P1）今天由我带领大家一起学习八年级上册第五模块第二单元，本节课将侧重读写训练。
本模块的标题是Lao She Teahouse，我们通过Unit 2 It describes the changes in Chinese society.来进行阅读和写作的练习。
一、内容分析 (Step 1: Analysis of the material)
（P2）首先要和大家分享的是本节课的教学内容分析和学习目标。
（P3）本单元的课文以介绍著名作家老舍，其作品《茶馆》和北京老舍茶馆为主要内容。通过本课的学习，在阅读方面我们的目标是能够读懂并获取文本信息，并通过建立时间轴来表现人物生平，借此把握文章脉络，充分提取细节信息。在写作方面，我们的目标是能够通过回答表格中的问题，梳理出一部戏剧或电影的主要脉络，并可以连句成文。 二、新课导入(Step 2: leading-in)
（P4）下面我们就开始新课的学习。
（P5）Look at the picture, who is he? 想必同学们都能够说出答案。Yes, he is Lao She, a great writer
in China.这也是我们在学习了第一单元的内容后，可以获知的信息。
（P6）接下来的问题是，What are his famous books and plays? 老师知道大家在语文课上学习过老舍的著名散文，《济南的冬天》，那么我们一起来看看他还有什么代表作呢？其中，有著名长篇小说《骆驼祥子》,Camel
Xiangzi；还有老舍的著名话剧《茶馆》，Teahouse.（出自百度百科对老舍及作品的介绍）
三、知识学习(Step 3: Knowledge learning)
外研版八年级上Module5Unit2教学案
2011-2012学年上学期八年级英语新课改教学案
Module 5 Western music
Unit 2 Vienna is the centre of European classical music.
编写人： 张建军 审核：英语学科编写组
【学习目标】
1.掌握下列单词和短语：centre, drum, guitar, violin, elder, die, rest, all over,
more than, not only …but also.
2.掌握并灵活运用下列句型：
（1）There were two composers called…
（2）He is one of the greatest composers of classical and traditional music?
3.读懂有关音乐以及人物介绍的文章，掌握人物介绍的基本方法。
【重点难点】
重点：熟练掌握本单元的词汇、短语。
如：all over, more than, not only … but also, in addition to.
难点：人物介绍的基本方法。
【课前预习导学】
1.学生预习本单元新单词。
2. 预习Part1,想一想，我们学过哪些表示乐器的名词。试着归纳一下：
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.速读课文，从文中找出下列短语：
⑴. 最著名的音乐之家____________________ ⑵. 哪种音乐____________________
外研版英语八年级上Module 5 Unit教材重要知识点梳理
Unit 2 It describes the changes in Chinese society.
1.act 的用法
（1）作为名词，意为“（戏剧、歌剧或者芭蕾舞等的）一幕”。
The funniest part of the play is the first act.
这部戏剧最有趣的部分就是第一幕。
（2）作为动词，意为“行动；表演”。常用于短语 act out,意为“将……
表演出来”。
Although the old man is over 60,he acts just like a child.
虽然这个老人都 60 多了，但是却表现得像个孩子。
Please act out the conversation in pairs.
请两个人一组表演这个对话。
（3）其名词 action,意为“行动；行为”。
Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。
（4）其形容词为 active,意为“积极的”，其副词为 actively,意为
“积极地”。
Tom always performs actively in class.
汤姆课堂上总是表现很积极。
2.show 的用法
（1）作为动词，意为“展示；显示；表明等”。
常用于以下表达中：
①show sth.to sb.= show sb.sth.“把某物（展示）给某人看”
Please show your ID card to me ,sir. 先生，请出示一下你的身份证。
②show sb.around sp. “带领某人游览某地”
I’ll show you around my home town.我将带你参观我的家乡。
③be on show “展出；展览”
Look! Many paintings are on show in the gallery now.
看！画廊里有很多油画在参展。
Module 5(精讲)-2021-2022学年八年级英语上册单元重难单词短语句炼(外研版)
讲解本
Module
5 Lao She Teahouse
【学习导航】
交际话题:主要谈论了有关“老舍茶馆”的基本情况。 重点单词
1.actress n.女演员
2.teahouse n.(尤指亚洲的)茶馆 3.offer v.提议；提出 4.end n.(时间的)最后一段，末尾v.结束
5.act n.(戏剧、歌剧或芭蕾舞的)一幕
6.show v.展示；显示n.演出；表演
mon adj.普通的；一般的
9.describe v.描写；描述
12.novel n. (长篇)小说
v.给……取名；给……命名
14.if conj.如果；若
重点短语
1.head teacher校长
2.in the end最后；终于
3.no idea不知道
4.in the end= at last=finally最后，终于
5. the end of……的末尾
6.the beginning of……的开头
7.magic shows魔术表演
8.have a great time/have fun/enjoy oneself过得愉快
9. at the same time同时
核心句型 1.make sb. /sh.+ adj. 使某人/某物处于…状态/ make sb. /sh.+ do sth.使某人/某物做某事 2.… Lingling offered to take me there。…玲玲提议带我去那儿。
3.No, it was difficult to understand the words.看不懂，很难听懂唱词
(句型It is + adj. to do sth.做某事是……的。)
4.I hope to understand more next time。我希望下次能懂得多些。
5. Lao She is one of the greatest Chinese writers of the twentieth century.老舍是20世纪中国最伟大的作家之一。